面对不爱写作业的学生应该怎么办

怎样对待不交作业的学生怎样对待不交作业的学生学生不交作业是每个老师都会遇到的问题，尤其是在现在这个繁忙的社会中，学生的注意力越来越难以集中。

因此，作为老师，如何对待不交作业的学生，是需要认真思考的问题。

下面是10条相关建议：1. 建立一个良好的关系老师与学生之间的关系对于学生的表现至关重要。

建立一个良好的关系可以让学生感受到自己受到尊重，从而更容易接受老师的指导。

2. 了解原因学生不交作业的原因可能很多，例如家庭问题、健康问题、学习障碍等。

了解学生不交作业的原因，可以更好地帮助学生解决问题。

3. 与学生谈话与学生进行谈话是了解学生不交作业原因的良好途径。

老师可以询问学生有哪些困难，同时也可以向学生说明作业的重要性。

4. 提供帮助老师可以提供帮助，帮助学生克服困难。

例如，提供额外的指导、建议或课后辅导。

5. 制定奖罚制度奖罚制度可以激励学生按时交作业。

奖励可以是表扬、额外的分数或其他形式的奖励。

处罚可以是扣分或其他惩罚措施。

6. 给学生更多的时间有些学生需要更多的时间来完成任务。

老师可以给这些学生更多的时间，帮助他们完成作业。

7. 提供示范老师可以提供示范，让学生知道如何完成任务。

通过示范，学生可以更好地掌握作业的要领。

8. 激励学生老师可以通过激励学生来鼓励学生按时交作业。

例如，通过赞扬、鼓励或其他方式激励学生。

9. 与家长沟通与家长沟通可以让家长了解学生的表现，并帮助学生有效地解决问题。

10. 制定明确的政策老师可以制定明确的政策，让学生知道不交作业的后果。

这可以让学生知道自己的责任，从而更好地履行自己的义务。

总之，对待不交作业的学生需要耐心、了解和帮助。

通过以上10个建议，老师可以更好地指导学生，让学生能够有效地完成作业。

小学生经常不做家庭作业应该怎么办小学生不肯做作业的种种原因，可以采取以下四种对策：对策一：对孩子们经常进行目的教育，帮助他们端正学习态度。

既讲今天的学习是为了明天更好地建设有中国特色的社会主义的大道理，又讲今天的学习是长大后就业的需要以及为自己、为家长争光的小道理，还可以用古今中外名人和身边人勤奋好学的故事激励他们，让他们懂得做作业的重要意义。

这个问题每个教师都懂，在这里就不赘述了。

进行学习目的教育，需要根据具体情况，灵活多变，生动具体的进行，这是认知规律，无需多说。

对策二：对他们做作业时遇到的困难需要加以辅导，帮助他们克服困难。

辅导可以由老师进行，也可以选优生做“小老师”进行帮助。

同时还要注意，在布置作业题时，课外延伸的内容要从学生的生活实际和知识状况出发，力求使学生通过工具书独立完成，切不可出偏题、怪题等难度过大的题，这样不仅使学生难以完成作业，而且会使他们产生畏惧的心理。

对策三：对笔头慢的小学生，要指导他们提高书写速度，看清题目中难写易错的字，然后再动笔，养成一气呵成抄写句子的良好习惯，同时尽量减少他们的作业量。

提高书写速度有一个过程，应允许他们逐渐提高书写速度，那种要求“一锹挖口井，一口吃个饼”的想法未免操之过急。

对策四：对不肯做作业的小学生一定要认真督查，弄清他们不做、少做、漏做的原因，做耐心细致的思想工作，做认真辅导和批改。

在可能的情况下，实行“优惠政策”，最好对他们的作业采取面批的办法。

面批时，既不能姑息迁就，又不能粗暴地训斥或进行体罚，也不能搞变相体罚。

那种采取罚做大量作业的方法，无异于负重爬山，其功效只能适得其反。

那种让其迟离校的做法也是不可取的。

如得知家长对子女有打骂、不让吃饭、不让按时休息的不近人情、粗暴的做法，应及时进行规劝。

当然，对不肯做作业的小学生的对策远不止上述四种，比如激趣法，即使作业题的形式内容富有趣味性，变化性，以此调动他们做作业的积极性。

还可以采取鼓励的方法，如果发现他们做作业的态度、方法、速度、书写等方面稍有进步，应及时进行鼓励，促使他们肯做作业，做好作业。

孩子说不想写作业家长怎么做？1、和孩子讲讲道理首先，家长应该和孩子讲讲道理，说说学习的重要性，学习是对孩子自己好的。

所以，孩子应该对自己的学习负责。

如果，一个孩子在学生时代，连学习都拿不下来，长大后，他还能拿下什么来等等。

让孩子知道吃得苦中苦，方位人上人。

多学习，好好学习，对自己是一件好事。

2、多鼓励孩子，适当的时候准备一些奖励措施多给孩子一些赞美和鼓励，必要的时候奖励孩子一些物质或非物质的东西。

如，早点写完作业，可以多玩一会，多吃一点东西，做自己喜欢的事情等等。

家长此时一定要说到做到，如果家长失信，这个方法会适得其反。

3、不要指责，批评孩子，适得其反不要轻易批评孩子，孩子不想写作业肯定有原因，家长在没有搞清楚的情况下，就对孩子一通指责，孩子会不高兴的，甚至对写作业更加反感。

尤其是在人多的时，更不要指责孩子。

4、父母应该对孩子多进行表扬当孩子完成作业的时候，不要吝啬自己的赞扬，无论作业书写的对错，家中首先就应该表扬孩子按时完成。

然后在针对作业的对错程度，对孩子进行适当的鼓励。

只要家长足够用心，对孩子给予肯定，想让孩子静下心来好好写作业其实并不是什么难事儿。

孩子不想写作业的原因：1、没有兴趣大部分孩子都是没有兴趣写作业的，他们觉得写作业是一个非常无聊的事情，他们更愿意把这些时间放在玩乐的过程当中，所以说一旦碰到作业的话，他们就会显得各种抗拒，这也是情理之中的事情。

2、压力太大还有一部分孩子觉得写作业是一件非常有压力的事情，毕竟当回到家里的时候，他们更希望放松一下。

一大堆作业积压在自己的身上，有很多孩子都会因此喘不过来气，他们又怎么可能会喜欢写作业呢？所以有的时候也并不是孩子的错，很有可能就是因为压力太大了。

3、缺乏计划还有一些孩子觉得作业实在是非常多，而且还缺乏一个稳定的计划，所以导致当一大堆作业铺天盖地的出现在自己面前的时候，他们就想着要后退。

孩子在年幼的时候，最大的一个缺点就是没有太多的定力，于是遇到眼睛的困难，他们就只能选择放弃。

浅谈学生不做作业老师应该如何处理学生不做作业是一种常见的教育问题，对于老师来说，如何处理这种情况是一个非常重要的课堂管理和教育教学的挑战。

以下是我对于这个问题的一些浅谈和建议：1. 了解原因：首先，老师应该尝试了解学生不做作业的原因。

有时候，学生可能因为对作业内容不感兴趣、缺乏动力、不理解作业要求等原因而选择不做作业。

与学生进行私下交流，询问他们的困惑和问题，可以帮助老师更好地理解学生的心理和需求。

2. 清晰的作业要求：老师应该确保给出清晰明确的作业要求，包括任务目标、截止日期、作业形式等。

这样学生就能够更好地理解作业的重要性和完成标准。

3. 鼓励积极参与：老师可以通过鼓励积极参与来激发学生对作业的兴趣和动力。

例如，可以设立奖励机制，给予完成作业的学生一些奖励或表扬，以提高学生的参与度。

4. 差异化教学：不同的学生有不同的学习风格和能力水平，因此老师应该根据学生的差异性进行差异化教学。

对于那些不喜欢做作业的学生，可以尝试提供一些有趣的、与课堂内容相关的作业形式，如小组讨论、实地考察等，以激发学生的学习兴趣。

5. 提供支持：对于那些有困难或不理解作业的学生，老师应该提供适当的支持和帮助。

可以安排额外的辅导时间，与学生进行一对一的辅导，帮助他们理解作业要求和解决问题。

6. 家校合作：老师和家长之间的密切合作对于解决学生不做作业的问题非常重要。

老师可以与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并寻求家长的支持和配合，共同解决学生不做作业的问题。

7. 设立目标：老师可以与学生一起制定学习目标和计划，帮助他们建立自我管理和自我激励的能力。

通过与学生一起设立目标，并定期进行评估和反馈，可以帮助学生更好地理解作业的重要性，并提高他们的学习动力。

总结起来，学生不做作业是一个常见的教育问题，但是老师可以通过了解原因、给出清晰的作业要求、鼓励积极参与、差异化教学、提供支持、家校合作和设立目标等方式来处理这个问题。

孩子不想写作业不想上学怎么办
1.不用条件去交换
本身学习就是孩子自己的事情，不应该用条件去交换，不应该去哄去骗。

把生活还给孩子，把决定权还给孩子，让孩子自己去决定做与不做。

当孩子意识到这些是自己的事情以后，他不会再去推脱，而是会承担责任。

2.让孩子自己去承担
有时候家长要学着懒一点，该是孩子做的事情，就让孩子自己做，该是孩子承担的就让孩子自己去承担，让他自己去安排，把生活还给孩子，孩子会给自己一个让你意想不到的未来。

3.给孩子一些适当的空间
孩子是需要被尊重的，我们也要给他一些适当的空间，让他自由地去发展，就像我们常人养花一样，花不是被晒坏的，花是被我们用水浇坏的。

如果说我们一一味的去浇灌，给给予过多的关爱，那么孩子也会跟花一样，会感觉到难受无法呼吸。

4.创造学习的环境
我们现在很多父母都想自己的孩子能够好好学习天天向上，但是父母在旁边确实又看手机又玩游戏。

在这种环境下，我们如何能够让孩子能够专心学习呢？我想如果想要孩子专心学习，首先父母要创造一个学习的环境。

比如说孩子在学习的时候父母就应该也坐在旁边看书，即使是不看学术性的着作，你也可以看一些其他的相关技术类的一些书，也就是让孩子知道我父母也坐在旁边在认真的学习，这样可以带动孩子一起学习。

5.通过做游戏的方式给孩子上课
孩子在没有上学的情况下在家里进行学习，其实最大的问题就是一种枯燥。

所以父母应该给孩子一起互动，参与到孩子的学习当中去，对于孩子不懂的问题，父母应该加以解决，可以通过做游戏的方式给孩子上课，让孩子在游戏当中学习知识，我想这样的话可能会比较好一些。

孩子不爱写作业怎么办如何让孩子自觉写作业
很多家长说孩子不爱写作业，写作业效率低下，想知道有哪些解决办法?下面小编为大家介绍一下!
 小学生不爱写作业家长应该怎幺做1、制定时间表并严格遵守
 让孩子自己制订学习时间表，把握每门科目的完成时间。

 例如每晚回家吃完饭后：第一个小时用来写语文作业，第二个小时用来写数学作业，第三个小时用来写英语作业，以此类推。

 其中每门课可留出5到10分钟的休息时间，注意劳逸结合。

 2、分解作业，分段写
 如果当天作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段，每段时间不可过长。

 如第一次规定做15或者20分钟，然后休息五分钟，继续完成下面的作业。

当孩子的注意力提高和随着年龄的增长，以后所定的时间就可以慢慢延长。

 3、找个共同学习的伙伴
 孩子生性有竞争意识，可以找个能引领他学习成长的伙伴一起做作业。

例如两个人比赛谁先把作业写完，一起玩测试性的小游戏提高学习兴趣等。

 4、适当减少课外作业
 尽量减少补习班的课外作业，留出必要的时间让孩子放松玩耍。

只有玩好，才能有更多的兴趣去学习。

越不让玩，越不学。

 5、控制时间，承担后果
 在晚上到了一定时间后就阻止孩子继续写作业，例如晚上11点-12点以后，没写完的就不要写了，第二天让他因为自己的磨蹭承担应受的后果。

这样才。

孩子不想做作业怎么办最好的方法？1、营造氛围其实有的孩子并不是不爱写作业，而是家里缺少学习的氛围。

比如孩子在写作业，宝妈却在看电视，那孩子自然是不会专心学习的。

这时宝妈一定要给孩子一个良好的学习氛围，及时的关掉电视，最好是陪着孩子一起学习。

可以找本书看，这样孩子就不好意思再玩耍了，就会乖乖写作业。

2、保持安静除了学习氛围很重要，安静的环境也是很重要的。

如果孩子在写作业，家里却有人在听音乐，那孩子肯定是不能专心的。

当孩子放学开始写作业的时候，宝妈和家人一定要配合，尽量不发出声音。

3、养成习惯对于不爱写作业的孩子，宝妈一定要帮助孩子养成按时写作业的习惯。

最好是放学回家后马山写作业，不要让孩子先玩耍，这样就很难收心。

如果每天给孩子规定一个特定的写作业的时间，那时间长了孩子就会养成习惯，按时写作业的。

4、学习不可操之过急我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。

学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，我们在此之间要享受这个过程，再这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题我们会烦，会思考，但是解决问题之后，我们也会很开心，很明朗。

所以我们要享受学习这个过程，不可以操之过急。

孩子不想做作业的原因：1、孩子作业多除了课堂作业，还有很多校外机构的作业。

现在孩子之所以做不完作业，也不能都怪贪玩，干扰因素太多。

因为有些孩子，从放了学开始做作业，吃完又立马做作业，结果还是做到半夜。

当然，可能是有些孩子效率比较低，但是也跟作业多有关。

2、家长给的压力过大有些时候，孩子不是不想写作业，也不是不会写。

他们是担心做好了之后，父母检查出错误责骂自己。

也担心做得太快，父母又找出其他的题让自己做。

这种情况下，孩子就会想:既然早做完要挨骂，还可能有新的作业出现，那不如不做算了。

3、贪玩成性“快点做作业，明天老师要检查作业了，你不做作业明天怎么有作业交给老师，那就等着老师批评吧。

小孩不愿意写作业怎么正确引导？1、冷静沟通。

如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。

我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。

当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。

2、时间概念。

首先我们需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉。

想让孩子拥有时间观念，我们可以让孩子们把作业分批量完成，譬如我们给孩子三个半小时写作业的时间，一个小时写数学，一个小时写语文，一个小时写英语，每科中间休息10分钟，并且不能超时。

3、制定学习计划。

我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。

我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。

小孩不愿意写作业的原因：1、贪玩。

当孩子小的时候自制力明显是不够的，由于孩子好奇心，很容易对周围事物产生探索的兴趣，他们有太多感兴趣的事情想要做，也非常容易受到游戏的诱惑，于是索性把手里的作业丢到一边，刚开始一些孩子只要想再玩一会做作业，但是越拖时间越长，最后直接上床睡觉。

2、写作业认为是负担。

孩子天性是玩，玩才能带来快乐，有一些孩子没有把学习当作快乐的事情来看，于是学习和写作业就成了孩子的负担，于是他们通过不完成作业的方式来减负，这一类孩子没有把学习当成自己应该做的事情，把作业看成老师和家长布置的任务，不认为完成作业对自己掌握知识方面有重要作用。

3、不喜欢某个老师。

孩子是很敏感的，有时候因为一些学习上的小事或者小细节就会不太喜欢某个老师，在这个老师上课时容易走神，对老师布置的作业也没兴趣，不认真对待。

其实有很多孩子出现过因为一个不喜欢的老师抛弃一门学科的事情。

小孩不愿意写作业时家长的错误做法：1、一直看着孩子写作业。

当孩子在做作业的时候，家长们不要一直看着孩子做题，那样会让孩子感觉自己被监督着，自己就如同一个做错事的人一样，会让孩子产生一种不耐烦的心理，这样可能会打乱孩子做题时的思路，干扰到孩子的正常学习。

解决孩子不爱写作业的方法有哪些相信每个孩子最深恶痛绝的就是各种作业了，而不爱写作业也成为了孩子的常态，父母的教育就变得尤为重要。

下面是小编分享的十二种妙招解决孩子不爱写作业，一起来看看吧。

十二种妙招解决孩子不爱写作业1.承诺契约法请他写下承诺书，保证在某段时间内一定完成家庭作业，和教师订立私人契约，请教师监督。

如果他能做到保证的事，那么就表扬他;如果中途违反了协定，就要接受事先商定好的处罚，比如写一篇文章等等。

2.冷处理和热处理“冷处理”，即对不做作业的同学先不忙处理，先观察、了解，旁敲侧击，激起他内心的涟漪。

这种方法一般运用于上进心比较强的学生，他们能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠。

“热处理”，一般运用于自我意识比较差的学生。

他们一般还未认识到不做作业的害处。

或是明明知道可就是管不住自己。

对这样的同学，就要进行“狂轰烂炸”式的“强火力”攻击，令其从小养成好的习惯。

3.赏识鼓励法即夸优点。

如有一男生，人比较聪明，但常常自以为是。

他自认为：“我会了为什么还要做?”对此，老师针对他书读得好，声音响亮有感情这一优点，在班里封他为“朗读大王”。

每次早读课都让他领读，他也尽心尽职。

老师常常在班里表扬他，培养他的自信心。

时间一长，他觉得自己是个好学生，要是再不做作业就对不起大家的信任。

从此，他不做作业这一毛病根治了。

4.特殊优待法对顽固性不做作业的学生，也不要放弃，有时候就降低点标准，别人生字词语抄两遍，他就抄一遍，告诉他，这是对他的“特殊优待”，只要每天都有一点点进步，就是值得肯定的。

5.制定时间表并严格遵守让学生制定家庭作业的学习时间表，并和学生商量好，尽量根据作业时间表来完成作业。

做好一项就打勾，这样可以帮助学生有条理有计划地进行学习。

6.把作业进行分解把作业分成一些小段，让孩子看到作业并不是那么可怕，和不可打倒，每完成一个小段就给孩子一定的奖励。

7.适度的奖励政策给不爱写作业孩子的一个大奖励，比如：如果在未来的一周时间内，你没有忘记家庭作业，在规定时间完成家庭作业，你可以得到一个奖励……如果学生真的做到了，请遵守你的承诺。

对不写作业的学生如何处理生活中孩子不写作业的情况其实是非常普遍的，对此父母要采取正确的方法去引导孩子，这样孩子才会有可能喜欢上写作业，同时对孩子今后的成长与发展具有什么重要的积极作用。

对不写作业的学生如何处理1、帮助孩子认识作业的重要性，端正学习态度。

让孩子懂得作业是课堂教学的有序延伸，是学习知识、提高能力的必要环节，也是每个孩子都要完成的任务。

学习来不得半点虚假，要自愿、积极、认真地面对作业，只有脚踏实地积累点滴知识，才能成就学业，成为栋梁。

2、引导孩子树立信心，体验学习的乐趣，培养及时完成作业的习惯。

让孩子明白不同年龄段的孩子，有不同的作业，每个孩子都有能力完成。

作业不会做，一定是没有领会和掌握课堂上新学的知识，要通过家长辅导、教师指导、自己复习等方式及时消除知识盲点，然后再做作业，就会游刃有余。

对孩子通过努力完成作业的点滴进步，要及时表扬，适当奖励，让孩子感受付出后的回报和成功后的喜悦，长期坚持，成为习惯。

3、为孩子提供安静的学习环境。

有条件的家长可以给孩子单独准备一个写作业的房间，如果条件有限的话，就给孩子一个安静的写作业环境，不让孩子的注意力被分散。

4、与孩子建立专项制度，科学安排作业时间，努力提高作业效率。

要与孩子建立作业监督机制，作业时间不考虑其他事情，低到高年级设置20分钟到1个小时作业后才会有休息空间，作业时先完成简单的、容易的，在良好情绪影响下，一些有难度的或不太喜欢的学科也会顺势完成。

为什么学生会如此排斥写作业呢1、玩心大，心思不在学习上。

玩是孩子的天性，对他们来说，玩游戏可比学习开心多久，和小朋友们待在一起，就算什么都不做，就已经很开心了。

而且，这样的孩子，就算家长一直强迫孩子学习，他们也会像应对公事一样应付过去，甚至，有时候写作业的时候还会想着一会该玩什么。

2、学习环境太吵。

学习是需要注意力高度集中的，稍稍有一点分心可能就学不进去了，所以如果孩子的学习环境非常吵，或者是有吸引他注意力的存在，也是会让孩子无法学习和写作业的。

四如何对待经常不完成作业的学生我处理过很多不完成作业的学生，对待这样的学生要把问题引导归结到学生能力问题和学生心理问题上。

让他们知道：有能力而不去做是人生中的一个极大浪费。

对待此问题，我主要做到以下几方面：1.不能急于求成。

对习惯性不完成作业的学生，要让他感觉到老师对他的关心与爱护。

老师课下走到他们身边说两句贴心话，让他们体会到不完成作业太对不起老师，同时让他们明白，老师的所作所为都是为他们好。

2.挤时间帮他们学习。

不爱写作业的学生贪玩，时间观念都比较差。

老师要在课下挤时间，对一些难写的字、词重点指导书写，要求他们对应背的课文重点段落死记硬背。

学生家庭作业可少写点，但基础知识的掌握并不落后。

如此，他们当然也就不觉得作业沉重，不觉得作业是一种负担了。

3.以其之长比人之短。

要善于发现这种学生的闪光点，一旦有了好的苗头要表扬，提高他在学生中的地位。

以前我们班的学生个聪明的女孩，因父母离异，思想压力很大，经常不完成作业。

突然有一天早上她竟拿着作业出现在我面前，而且字写得很工整，我感到很惊讶。

于是我在全班同学面前将她的作业展览了一遍，这一招还真有效。

一段时间之后，我发现她开始写作业了，而且主动交给我，成绩有了显著提高，期末考试得了80多分。

我在她的试卷上写了“坚持”两个字，并且特此发给她一个进步奖。

从此她树立了学习的信心。

除此之外，针对不会写作业的学生：对于这类学生，老师可以布置适合学生实际水平的作业。

当他们完成或只完成一部分时，可适时地给予他们表扬和激励，使他们体验到成功感。

心理学研究表明：人都具有不可估量的潜力，但只有在意识中肯定了自己的力量之后，才有可能充分发挥自己的潜力。

同样，如果不爱写作业的学生从学习中获得了成功感，也可能会产生巨大的学习动力。

与此相反，如果他们的学习总是失败，就会丧失信心，就会产生失败感。

如何对待不做作业的学生（精选五篇）第一篇：如何对待不做作业的学生如何对待不做作业的学生2012-01-06 14:46:50|分类：教学札记 |标签： |字号大中小订阅在日常教学过程中，常遇到一些学生不做作业。

那么，学生不做作业的原因有哪些呢？我们应该采取什么措施呢？有的教师肯定采取过一些措施，效果较好；有的肯定未能收到立竿见影的效果；还有的可能还未找到良策。

我觉得学生不做作业的主要原因有：1、速度慢。

做作业时常左顾右盼，爱打岔。

作业一多就完成不了。

2、不会做。

由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。

可是又不想方设法去解决，而是“遇到困难绕着走，绕不过去就不走”。

3、懒惰性在作祟。

天性爱玩，管不住自己。

不能做到“做好作业再玩”。

4、家庭缺乏应有的监督。

不少孩子在家中是“小皇帝”，爷爷奶奶公公婆婆围着转，管教不力。

或因父母是双职工，下班迟。

还有一种特殊情况，就是单亲家庭的孩子特别多，所以放学后无人管束。

经过一段时间的观察，我发现经常不做作业的学生都是班里成绩较差的几个。

以前，我都习惯用训斥的方式，但是，收效甚微，个别反而变本加厉。

为此，我尝试着采用和风细雨的处理方式，把他们一个个单独叫到办公室促膝谈心，师生间完全以一种平等的方式进行对话交流，在与学生相处了以后，我发觉孩子们需要“哄”，只要你多表扬，多称赞，多鼓励他们，他们就会做的更好。

我惊喜的发现，这样做的效果的确要好许多。

可是，他们在改正的过程中，往往会出现反复。

这时，我们非常需要取得家长的配合，“协同作战”。

只有这样，才会形成合力，让不做作业的学生“无处藏身”。

因此，学校与家庭应经常联系，双方对学生的一举一动皆能了如指掌，及时扼制不做作业现象的抬头，不留坏习惯滋生的时间和空间。

作为一个合格的教师，对任何一个不做作业的同学决不能放弃，要积极采取多种措施应对。

“精诚所至，金石为开”。

只要我们是真心为学生的发展负责，总有一天，学生会明白老师的一片苦心。

在我的教学生涯中，总有个别学生不喜欢写作业的，针对此现象总结了以下几点：
(1)针对不会写作业的学生。

对于这类学生，我们可以留一些简单的作业给予他们表扬和激励，使他们体验到成功感。

另外，在表扬这些学生时，形式可以是多样的，如果能将声音语言、文字语言、肢体语言结合使用，则能让学生感到真诚、贴心、愉快，并乐于接受。

(2)针对因为懒而不写作业的学生。

对于这类学生，我们有时可以采取“视而不见’’的方法。

比如，在课堂上对完成作业的学生大加赞扬，或进行一些精神奖励及小的物质奖励，而对不写作业的学生则“不闻不问”，让这些懒惰的学生感受到被“冷落”。

而他们为了引起老师的重视和表扬，就会不再懒惰，开始认真写作业。

事实上，对于这类学生，老师如果只是横加指责或批评，不但会影响良好的师生关系，还会让学生产生不良的心理暗示。

而“视而不见”并不是放弃学生不管，而是为了更好地管，是为了对症下药地管。

(3)针对因贪玩而不写作业的学生。

这类学生并不是不会写作业，而是太贪玩，以致耽误了写作业。

他们一般都比较聪明，写作业对于他们来说并不是什么难事。

所以对这类学生，老师要与他们的家长密切配合、联合监督。

要让学生该玩时玩，该写作业时就要写作业，要严格地控制他们的时间分配，让他们逐渐养成合理使用和规划时间的习惯。

每个学生都有他们与众不同的地方，有他们的闪光点，我们只要“蹲”下来，发现他们的优点，并进行适度地表扬和奖励，那么，相信再差、再不爱写作业的学生也会变成优等生。

六招让孩子主动写作业在孩子的成长过程中，写作业是一项必不可少的任务。

然而，很多家长都会遇到孩子不愿意写作业的情况。

这不仅给孩子的学习带来困扰，也给家长带来了很大的烦恼。

那么，有没有一些方法可以让孩子主动写作业呢？下面就给大家介绍六招，帮助孩子主动写作业。

第一招：创造良好的学习环境孩子写作业的环境对他们的学习动力有很大的影响。

首先，要保持一个安静、整洁的学习环境，避免干扰和噪音。

其次，给孩子准备好必要的学习用具，如铅笔、纸张、书籍等，让他们专注于写作业。

同时，要给予孩子良好的学习氛围，可以在家中设置一个专门的学习角落，让孩子感受到学习的重要性。

第二招：制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划可以帮助孩子更好地管理时间和任务。

首先，要和孩子一起讨论每天需要完成的作业和学习内容。

然后，根据孩子的实际情况和学习进度，制定一个详细的学习计划，并将其张贴在孩子的学习区域。

这样，孩子就可以清楚地知道每天需要完成的任务，从而激发他们的写作业的主动性。

第三招：培养孩子的学习兴趣孩子对学习的兴趣直接影响着他们对写作业的态度和主动性。

因此，家长要积极地培养孩子的学习兴趣。

可以通过给孩子讲解有趣的知识、鼓励他们参加课外活动、给予奖励等方式来激发孩子的学习热情。

同时，家长也要根据孩子的兴趣爱好，合理安排他们的学习内容，让他们更加愿意主动完成作业。

第四招：提供适当的帮助和支持有时候，孩子不愿意写作业是因为他们感到困惑或者无法独立完成。

这时，家长应该提供适当的帮助和支持。

可以和孩子一起讨论问题，解答他们的疑惑。

如果孩子遇到困难，可以给予一定的提示或指导，但不要代替孩子完成作业。

通过这样的方式，孩子会感受到家长的关心和支持，从而更加主动地写作业。

第五招：给予适当的奖励和认可孩子在写作业过程中，如果能够得到及时的奖励和认可，会更加主动地完成作业。

家长可以制定一些小奖励机制，如完成作业后可以获得一些小礼物或者额外的娱乐时间。

同时，还要及时给予孩子鼓励和肯定，让他们感受到自己的努力得到了认可。

孩子不交作业怎么办
孩子都是贪玩的，因为排斥写作业也是可以理解的，但是作为学生不能不做作业，有
些孩子总是不交作业，面对这样的情况，家长一定要及时采取措施，好好引导孩子，
不要让孩子的这种情况，愈演愈烈。

孩子不交作业怎么办
1、制定奖惩。

家长可以制定好奖惩的计划，规定孩子按时完成任务就能获得某种奖励，而如果无法及时完成则会受到某种惩罚，据此家长既能够训练孩子的专心程度，也能
够提供给孩子完成某种目标的动力。

2、了解孩子不交作业的缘故。

学生不交作业很有可能有多种多样缘故，可能是把作业
忘在家里了，可能是作业没都还没写完，也可能是作业不容易做，因此，老师务必跟
不缴作业的学生开展独立沟通交流，掌握学生不交作业的真正缘故。

3、给孩子营造做作业的环境。

我们有时可以看到这样一个情景，家长在客厅打麻将或
者和朋友聚会，却要求孩子在房间里面安心写作业。

在这种情况下，孩子怎么可能安
心写作业呢？一个比较好的做法，是在家中养成一个做作业环境。

每天到了固定时间，全家人都专心地进入学习状态，不开电视，不吵闹，一家人各自
投入到自己的学习当中，大人们可以看书，可以撰写文章。

这时候，让孩子自己选择
学习的内容，可以写作业，也可以不写作业，但不能漫无目的地玩耍。

孩子摆烂不写作业怎么办孩子不爱写作业，一直都是令家长头疼的事。

如果家长说多了，孩子会更加厌烦，家长不说，孩子又不自律。

有时候家长一顿责骂可能会有点效果，但长时间这样孩子又会产生厌学心理。

那么到底该怎么办呢？孩子摆烂不写作业怎么办1、营造良好的学习氛围许多家长会发现孩子在学校里学习很上进，在家里却只会摆烂不写作业。

其实就是因为孩子在学校里受到了大环境的影响，在充满学习氛围的班级里，孩子也会情不自禁的学习。

所以家长要为孩子营造良好的学习氛围。

2、制定合理的学习计划家长可以跟孩子一起制定一个学习计划表，写出每天的工作量。

每完成一项，就在完成情况后面标记，在不断循环的过程中，孩子将会获得许多成就感，也会增强对学习的自信。

当然，也要设立完整的奖惩制度，完成了有奖励，完不成有惩罚。

3、避免孩子产生抵触、反感在督促孩子写作业时，有许多家长会因为孩子摆烂不写作业而出言指责。

但其实这样很容易让孩子产生反感，出现顶嘴、叛逆、厌烦学习等问题。

因此，在督促孩子写作业时，家长要注意态度和措辞，想达到同样的效果，可以换一种说法。

孩子摆烂不写作业的原因一、缺乏兴趣孩子不写作业的一个主要原因是因为他们对作业缺乏兴趣。

孩子的学习兴趣受到很多因素的影响，比如老师的教学方法、学科内容的难易程度等。

如果孩子对学科内容没有兴趣，或者觉得作业难度太大，他们就会产生抵触情绪，不愿意写作业。

二、过多压力第二个原因是过多的压力，这些压力可能来自于家长、老师、同学或其他方面。

比如，家长对孩子的期望过高，老师对孩子的要求过于严格，或者孩子在学校中遇到了欺凌等问题，这些都可能给孩子带来过多的压力，导致孩子摆烂不写作业。

三、缺乏自律性另一个原因是缺乏自律性。

自律性是指一个人能够自我约束、自我管理的能力。

如果孩子没有养成自律性的习惯，他们就会很难坚持完成作业。

此外，一些孩子可能会因为缺乏计划性而不知道如何安排自己的时间，导致无法按时完成作业。

怎么引导孩子好好写作业1、提高学习效率家长应该抓好孩子的学习效率，因为，孩子不写作业跟写不完作业还是两回事，因此，孩子学习的效率也很关键，如果孩子效率低，就会占用大量的时间写作业，导致出现孩子摆烂不写作业的情况。

小孩子不写作业怎么教育？1、及时排解孩子心中的压力当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。

对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。

2、减去没必要的辅导班现在的家长给孩子报辅导班，有时候不是孩子真的需要，而是看到别的孩子报了，就觉得自家孩子也得报，这样做的后果就是孩子没有一天真正的自由时光，可以说周末比平时还忙，心态也渐渐变得消极。

家长应该留意孩子的状态，主动帮孩子减负，结合孩子的兴趣点报班。

3、给孩子一个良好的环境家庭是孩子学习成长的大地和土壤，父母是孩子的第一任导师，是家庭班主任，家庭其他成员就是班级的其他任课教师。

环境是沃土还是盐碱地，孩子都无法脱身世外。

很多几代同堂的家庭，经常是孩子到家后，祖辈管吃喝，父母回来盯学习，久而久之，孩子就会等着父母回来再做作业；再或者父母总是因为一点点小事就吵架冷战，孩子根本就没有办法静下心来……孩子爱不爱学习、学习好不好和家庭环境密切相关，聪明的父母一定会把营造良好的家庭氛围作为家庭建设的头等大事。

融洽的家庭关系和温馨的家庭气氛，能够让孩子身心得到健康成长，同时保持良好的学习习惯。

小孩子不写作业的原因：1、大脑疲劳孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，自然也就不想写作业。

2、心情不好情绪是会影响人做事的效率的，如果一个人情绪高涨，那他在做事情时就会很积极、很投入，孩子做作业也一样。

如果孩子把这许多不愉快都带到写作业中来，他就可能会一边写作业一边心里还想着那些让他不高兴的事，这样不仅孩子的写作业速度较慢，而且所写的作业也会错误频出。

3、认为作业不适合自己很多孩子一回家就将书包扔到一边去玩了，家长问他为啥不写作业，他会回答“老师今天我都会了，没必要再写作业了。

学生不写作业怎么办班主任怎么管理
教育中，常常面临一个棘手的问题：学生不写作业，作为班主任的我们该如何妥善管理？这不仅是纪律问题，更是关于如何激发学生学习动力和责任感的挑战。

理解学生不完成作业的原因。

这些原因可能多种多样，包括家庭问题、学习困难、时间管理不当或是缺乏兴趣等。

作为班主任，我们需要通过观察和沟通来识别这些潜在的问题，并提供针对性的帮助。

建立一个支持性的环境。

创造一个鼓励学生提问、分享想法和相互帮助的班级氛围。

通过小组讨论、同伴辅导和合作学习，学生可以感受到学习的乐趣，从而提高他们完成作业的意愿。

明确作业的重要性。

向学生解释作业如何帮助他们巩固知识、提高技能，并与课程目标相联系。

当学生理解了作业的价值，他们更有可能投入时间和精力去完成。

适当的激励和奖励。

这可以是小到一句鼓励的话语，大到班级内部的表彰制度。

通过正面的激励，学生能感受到完成作业的成就感，从而增强他们的内在动机。

持续的沟通和反馈。

班主任应该定期与学生进行一对一的交流，了解他们的进步、挑战和感受。

通过这种个性化的关注，学生能感受到被重视，从而更愿意承担起学习的责任。

面对学生不完成作业的问题，班主任的管理策略应该是多维度的。

通过理解、支持、激励、规则设定和持续沟通，我们可以引导学生逐步建立起积极的学习态度和责任感。

这不仅有助于提高学生的学业成绩，更为他们的全面发展奠定了坚实的基础。