物流沙盘课件资料

专业：物流管理班级：12-3姓名：张雪丽学号：201228023323 指导老师：刘珊珊从这个学期第一周开始，我们进行了为期九周的沙盘模拟实训。

“企业经营沙盘模拟”是讲授企业经营管理的实训课程，采用的是一种全新的体验式授课方法。

从一开始对企业管理沙盘模拟的陌生，然后是慢慢的接触了解，到最后的恍然大悟。

我才明白这些天的确是学了不少东西，感觉比上理论课要踏实的多。

沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。

是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演，开发出的优秀高端培训模式。

沙盘模拟培训是由学员分组成立若干模拟公司，围绕培训主题进行模拟经营，通过实战演练完成培训和学习。

我们小组七人是F组，成立了“SHOU物流”，我主要的工作是进行电脑操作。

首先交代一下我们这套系统的操作流程：每季度一次需要做的工作是：（1）支付应交税（2）选择投标城市（3）参加订单竞争（4）短期贷款/支付利息（5）更新应收款/应付款（6）购买/租赁仓库（7）购买/租赁运输工具每周需要进行的工作如下：（1）货物到达（2）运费计算（3）派车提货（4）货物入库（5）货物分拣（6）运输调度（7）选择路线发货当每季度的运输任务完成时，需要进行如下操作：（1）支付行政管理费用（2）市场开拓/ISO资格认证（3）购买/租赁办公室（4）人员招聘（5）支付工资对这套流程我的心得体会是，因为第一年的一季度是公司的开始，没有盈利，所以不需要支付税款;实践出真知沙盘模拟是一个亲自动手发挥自己最大努力的课程活动，亲力亲为让我们印象深刻，更深有体会。

通过六年的模拟经营，我学到了很多。

（1）企业的战略目标是最重要的无战略无方向，企业有目标才可以使总体的合力最大（2）工作流程化每个企业都有一定的流程，而ERP的设计也是流程标准化，流程化可以提高工作效率，节省资源（3）经营活动要有据可依每个企业的业务量是很大的，要有序进行和方便查对，每次经营活动的单据要保留（4）与其他企业合作要签订有效文件企业间的合作很频繁，要保护自己的权益就要从法律上寻求帮助，以法律合同进行相互约束，合作规范化（5）了解游戏规则俗话说无规矩不成方圆，了解规矩并利用规矩，减少失误（6）计划要详细，选用正确的计划方法有计划才有行动，计划不可模糊，可使用滚动计划法，一步步推进量化，做到最优收获与感悟一年经营过去了，一段时间后回顾这段历程，总有一些深刻的东西难以忘怀。

实验报告课程名称实验项目名称物流沙盘模拟实验班级与班级代码实验室名称（或课室）专业物流管理任课教师学号：姓名：实验日期：年月日物流管理沙盘模拟实验一、沙盘模拟实验实验目的：能让我们实际体验到仓储管理、运输管理等物流管理的操作过程。

通过沙盘模拟，进行了一次将理论与物流企业实际运营的体验，既从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，并学习如何到了解决实践中会遇到的诸如订单处理、仓储、配送等典型问题。

同时，沙盘模拟结合角色扮演的方式，通过激发同学们团队内协作、团队间竞争的操作态度，全面提升了我们必备的基本管理素质与专业能力；严谨周密的思维方式及整体运营的全局观；团队协作能力；全局分析、规划和决策能力；以及财务管理和成本控制能力。

二、订单满足率高（低）的主要原因是什么？订单满足率=实际到货量/客户实际需要量，由公式可知，物流企业所面临的主要问题是能否准时并足量的将货物送达顾客手中。

考虑到这些，物流企业在实际操作中，要通过严谨的核对订单，合理的安排储存，以及科学的组织配送。

并且要协调好自己企业——供应商订单和自己企业——客户订单之间的关系。

三、物流服务水平和成本之间有什么样的关系？物流服务水平和物流成本之间本身就是相互矛盾的。

物流企业一方面努力改善物流服务质量;另一方面要严格控制成本。

目前我国的物流领域还处于起步阶段，许多企业管理者可能已经意识到了提高服务水平的紧迫性，但这是通过一段时间对基层员工的培养，以及对企业文化的塑造，才能够达到提高物流服务水平的目标。

这个过程需要增加时间和成本才能够完成。

对于目前中国多数企业，物流服务水平和物流成本想要兼顾时十分困难的，所以，明智的企业管理者需要在不同的环境下做出恰当的选择，进行物流服务水平和物流成本决策，才能使企业健康、快速的成长起来。

四、是否考虑了与其余公司之间的竞争关系？你公司是如何定位的？各小组都是做物流运输的公司，公司之间的竞争是行业竞争。

物流企业运营沙盘方案1. 引言物流企业面临着复杂的运营环境和持续的竞争压力。

为了更好地应对这些挑战，物流企业可以利用运营沙盘方案来模拟实际运营情况，以便更好地制定策略、优化运营流程和管理供应链。

本文将介绍一个物流企业运营沙盘方案，包括方案的设计目标、模拟要素和实施步骤等内容。

2. 设计目标物流企业运营沙盘方案的设计目标是帮助企业了解运营过程中的关键要素和相互关系，并提供一个模拟环境来评估和预测不同的决策对企业运营效果的影响。

具体的设计目标包括：•模拟供应链中的各种要素，包括供应商、仓库、运输、库存等，以便更好地了解它们之间的关系和影响。

•提供一个可视化界面，使管理人员能够直观地观察和分析运营数据，并进行实时调整和预测。

•支持多种决策场景的模拟，包括订单管理、货物追踪、人力资源规划等，以帮助企业做出更明智的决策。

3. 模拟要素为了实现设计目标，物流企业运营沙盘方案包括了以下核心要素的模拟：•供应商：模拟不同供应商的交付能力、价格和质量等要素。

通过调整供应商的参数，可以评估不同供应商对企业运营的影响。

•仓库：模拟仓库的位置、容量和运营成本等要素。

通过调整仓库的参数，可以评估不同仓库布局对运输效率和库存成本的影响。

•运输：模拟不同运输方式的成本、时间和可靠性等要素。

通过调整运输的参数，可以评估不同运输方案对订单交付时间和运输成本的影响。

•库存：模拟不同库存水平的成本和服务水平等要素。

通过调整库存策略的参数，可以评估不同库存管理策略对企业成本和客户满意度的影响。

4. 实施步骤物流企业运营沙盘方案的实施可以按照以下步骤进行：步骤 1：数据采集和整理首先，需要收集和整理与企业运营相关的数据，包括供应商信息、仓库运营数据、运输成本和服务水平等。

这些数据将用于建立模拟模型和参数设定。

步骤 2：模拟模型建立根据采集到的数据，建立一个物流企业的模拟模型。

模型可以使用专业的供应链模拟软件或自行开发。

在模型中，需要定义供应商、仓库、运输和库存等要素，并设置它们之间的关系和参数。

物流沙盘，是一种以信息技术为主，以物流实体模型为辅，对企业物流的实际运 作进行模拟的实战演练。

物流沙盘作为一种颠覆传统的教学和培训模式，目前， 正在广大高校和物流企业的教学和培训中，广泛采用。

通过物流沙盘教育和培训 出来的人才，一方面，将掌握很好的物流管理相关实用理论；另一方面，也将掌 握物流企业实际运作的主要技能。

目前，物流沙盘的主要应用领域： （1）区域建设规划、工程建设规划的展示，设计方案分析。

按照建设 规划的布局，在沙盘上构建所要建设的建筑、设施、设备、道路以及周边 环境。

如城市、物流园区的物流建设规划，交通工程建设规划等； （2）物流理论和理念的展示、说明。

包括物流整体概念的说明、供应 链、产品全生命周期中物质循环和环保理念的展示和说明等。

例如，用飞 机、火车、汽车、船舶、道路、机场、港口以及相关的物流设备和设施如 仓库、搬运起重设备等表示物流过程中的航空、海运、陆路的主要运输工 具及相关设施； （3）物流系统和设备的介绍及展示。

用模型展示和表达特定的物流系 统(或设备)，表示该物流系统(或设备)的设计、规划、布局、甚至设备结 构等，如车间内的物流系统。

主要教学内容和形式 （1）展示 通过沙盘模型表达和展示物流的概念、设备、设施等，如 :让学生从沙 盘模型宏观地了解物流主要运输工具及机场、车站、港口、公路以及仓储 等相关设施;宏观地了解物流的主要过程;展示与物流相关的信息流和资金 流;重点介绍和展示区域性物流、物流园区或企业内物流，展示物流系统的 设计方案、布局、设备等;物流设备的展示和介绍，例如使用模块化、可集 成、有复杂控制的仿真模型构成的微型物流系统或生产系统模型表现和实 现结构复杂的系统。

（2）沙盘推演 即在沙盘上模拟表示和标识对抗性各方的最新情况，各方可根据最新 情况选择行动方案，而沙盘上又可进一步模拟表示和标识各方行动方案对 抗的结果。

例如，在 ERP 教学方面的沙盘推演可以在沙盘上直观地标识参 与竞争的各个企业的现金流量、库存水平、生产设备、银行信贷等情况， 学员分成若干组，每组经营一家虚拟公司，每人分别担任虚拟公司总裁、 财务总监、营销总监等职务。

第三方物流管理模拟沙盘V2.1产品概述第三方物流是通过契约形式来规范物流经营者与物流消费者之间的关系。

物流经营者根据契约规定的要求，提供全方位的一体化物流服务，并以契约来管理所有提供的物流服务活动及其过程。

角色模拟第三方物流实物沙盘让学生通过角色扮演来进行模拟。

扮演角色分为总裁、业务部经理、运输部经理与仓储部经理。

在模拟过程中需要对市场环境进行合理分析，进行固定资产配置，在运输过程中进行相应的运输决策，进行合理的运输方式选择（单种或多种的运输方式）以及对运输路径进行优化，还需要在运输过程中对车辆装载进行决策，并且要学会在运输环节中合理的安排货物的装卸分拣以及流通加工，学生既能从战略高度来观察企业物流管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，并学习如何解决实践中会遇到的问题。

产品价值本沙盘通过对第三方物流企业运输的实战模拟，通过实战演练让学生知道什么是物流合理化以及让学生知道物流科学化的意义，并且在运营的过程中进行固定资产的配置、人员配置、运输方式的选择、运力的配置等操作，深刻的去理解合理运输的“五要素”，从而能够明白如何让合理运输节约物流费用，降低物流成本，缩短物流时间，加快物流速度，节约运力，缓解运力紧张的状况等等。

适用年级本沙盘为了进一步优化物流专业课程的教学手段，提高教学效果而设计开发的。

沙盘主要面向有物流课程的本科2~3年级学生。

产品特点沙盘体系完整，与知识点紧密结合，将课堂理论与实际相结合；围绕第三方物流公司运营模拟，理解合理运输和不合理运输的主要形式及所带来的后果；引入竞争对抗模式，从游戏中探寻物流运输合理化的重要性；借助直观的沙盘教具，包括人、财、物的完美展现，让学习变得更有趣味性；......实物沙盘实物沙盘可与第三方物流沙盘模拟系统完美匹配。

沙盘体系完整，与知识点紧密结合，将课堂理论与实际相结合。

模拟系统第三方物流运输的全方位模拟，运营流程开放不固定；重要规则说明详尽，帮助学生快速理解，深入学习；第三方物流运输订单的激烈竞争，为用户提供最好的运输解决方案，并且实现企业利润；各固定资产的配置，包括运输工具、装卸分拣工具、仓储中心与营业网点等；......。

苏州经贸职业技术学院工商系物流沙盘实训策划书工商系12物流31 第五小组2014年2月物流沙盘实训为A公司总部在苏州市进行选址，并在无锡、常州、镇江、南京、上海、杭州，这6个城市设置分公司。

苏州总部负责承接苏州至各分公司的干线运输任务，以及苏州区内快件取派任务。

（一）选址分析（朱嘉靖 47）根据上述情况，为A公司在苏州区内以及6个城市选择合适的地址（二）总部场站及仓储情况（陈艳春03、董红双07）场站与仓库面积，收货作业，派件作业区，干线发货区，支线发货区，仓储区，并画出作业流程图（三）设计单证（仲丹丹37）如到货通知单，入库单，出库单，运输任务通知单等单证的情况（四）总部设备购买情况（陈洁02）托盘，叉车，耗材，称重，纸箱，包装袋等（五）总部人员安排（周慧38）（六）总部运输车辆及路线安排（赵大权46）（七）预算表（李海艳12）（一）选址分析、总部运输车辆及路线安排1.1、引言在中华人民共和国国家标准《物流术语》中，将从事物流活动的场所划分为仓库、配送中心、物流中心、物流园区等。

他们可统称为物流设施。

在物流系统中，物流设施是整个物流网络系统的关键节点，这些大型设施的建设与运营需要耗费大量的资源。

物流系统的运作中，配送中心的选址决策发挥着重要的影响。

因此，科学、合理的配送中心选址可以有效地节约资源、降低物流成本，优化物流网络结构和空间布局，提高物流经济效益和社会效益。

那么，什么是物流配送中心选址呢？配送中心选址是以提高物流系统的经济效益和社会效益为目标，根据供货状况、需求分布、运输条件、自然环境等因素，用系统工程的方法，对配送中心的地理位置进行决策的过程。

配送中心是连接工厂与客户的中间桥梁，其选址方式往往决定着物流的配送距离和配送模式，直接影响配送中心各项活动的成本，同时也关系到配送中心的正常运作和发展，因此，配送中心的选址和布局必须在充分调查分析的基础上综合考虑自身经营的特点、商品特性及交通状况等因素，在详细分析现状及预测的基础上对配送中心进行选址。

1、对物流沙盘的认识物流沙盘模拟实训是一门重要的管理类专业实践课程。

通过竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、运费结算、车辆购置、仓库选址、资金筹措、人员招聘等战略战术、运营层面的决策与实施，模拟物流企业的整体运营过程，使我们在实训过程中，即能从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。

本次我们小组参与了KJ物流管理沙盘模拟训练课程，这一课程主要模拟企业在运营过程中物流管理的基本流程。

通过沙盘模拟，使得学生了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本。

2、对本次实验的初步认识在实验开始前，我们10物流班被分成8个团队，每个团队大概由5—6个人组成，各代表着企业中的首席执行官（总裁）、财务总监、销售总监、营销策略、企划和公关。

各职能中涵盖着了企业运营的所有关键环节；而这些环节主要由老师通过操作电脑的系统进行，要通过续约和竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、结算运费、车辆购置、仓库选址（配送中心建设）、资金筹措、人员招聘等战略、战术、运营层面的决策与实施，模拟物流企业的整体运营过程，使学生在实训的过程中，既能从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，学习如何解决实践中会遇到的典型问题，并在物流沙盘模拟的比赛中体验完整的物流企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。

学生了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本。

三、实验内容和步骤我们小组是第三组，共有6名成员，取名为飞翔物流。

由于软件系统的故障，本次实验我们只做了第一个季度的实验模拟。

首先我们分配了人员的分工，CEO为刘金良、财务总监为刘丹、销售总监为刘海瑞、营销策略为张朋、企划和公关为宋海兵和吴维伟。

实验开始前每个小组都将自己的服务费率报给老师，我们小组是24.5%。

物流沙盘，是一种以信息技术为主，以物流实体模型为辅，对企业物流的实际运 作进行模拟的实战演练。

物流沙盘作为一种颠覆传统的教学和培训模式，目前， 正在广大高校和物流企业的教学和培训中，广泛采用。

通过物流沙盘教育和培训 出来的人才，一方面，将掌握很好的物流管理相关实用理论；另一方面，也将掌 握物流企业实际运作的主要技能。

目前，物流沙盘的主要应用领域： （1）区域建设规划、工程建设规划的展示，设计方案分析。

按照建设 规划的布局，在沙盘上构建所要建设的建筑、设施、设备、道路以及周边 环境。

如城市、物流园区的物流建设规划，交通工程建设规划等； （2）物流理论和理念的展示、说明。

包括物流整体概念的说明、供应 链、产品全生命周期中物质循环和环保理念的展示和说明等。

例如，用飞 机、火车、汽车、船舶、道路、机场、港口以及相关的物流设备和设施如 仓库、搬运起重设备等表示物流过程中的航空、海运、陆路的主要运输工 具及相关设施； （3）物流系统和设备的介绍及展示。

用模型展示和表达特定的物流系 统(或设备)，表示该物流系统(或设备)的设计、规划、布局、甚至设备结 构等，如车间内的物流系统。

主要教学内容和形式 （1）展示 通过沙盘模型表达和展示物流的概念、设备、设施等，如 :让学生从沙 盘模型宏观地了解物流主要运输工具及机场、车站、港口、公路以及仓储 等相关设施;宏观地了解物流的主要过程;展示与物流相关的信息流和资金 流;重点介绍和展示区域性物流、物流园区或企业内物流，展示物流系统的 设计方案、布局、设备等;物流设备的展示和介绍，例如使用模块化、可集 成、有复杂控制的仿真模型构成的微型物流系统或生产系统模型表现和实 现结构复杂的系统。

（2）沙盘推演 即在沙盘上模拟表示和标识对抗性各方的最新情况，各方可根据最新 情况选择行动方案，而沙盘上又可进一步模拟表示和标识各方行动方案对 抗的结果。

例如，在 ERP 教学方面的沙盘推演可以在沙盘上直观地标识参 与竞争的各个企业的现金流量、库存水平、生产设备、银行信贷等情况， 学员分成若干组，每组经营一家虚拟公司，每人分别担任虚拟公司总裁、 财务总监、营销总监等职务。