第2课经济腾飞与生活巨变教学文稿
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历史岳麓二第21课《经济腾飞与生活巨变》本节是第四单元“中国社会主义建设进展道路的探究”的第四课,由“从国内生产总值看沧桑巨变”、“城镇化进程的加速”、“中国进入互联网时代”、“时尚中国”四部分内容组成。
在前面,学生学习了中国几十年的社会主义建设和十一届三种全会以来的改革、开放,紧接着学习这一节课。
本课在第四单元知识结构体系中属于从属地位,更注重的是培养同学的情感态度价值观。
通过“都市化”(即城镇化)、信息化、人们“吃”、“穿”、“住”、“行”发生的变化等方面的分析、探究,使学生深度明白得中国社会主义制度的优越,专门感悟新时期社会主义建设的伟大成就及其道路的正确性。
表达历史教学“论从史出”的特点和能力要求,培养学生严谨的科学态度和自觉的改革开放意识、爱社会主义的感情。
【知识与能力目标】把握建国以来国内生产总值的变化及其缘故和阻碍;了解都市化进程及多样化的城镇进展道路;把握互联网的阻碍;了解改革开放人们生活的庞大变化。
【过程与方法目标】(1)明白得中国经济腾飞的缘故,培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
(2)运用互联网等多种渠道,搜集文字及图片资料,培养学生主动学习的能力。
(3)运用分组合作探究学习的模式,让学生在探究中获得知识,提高分析问题的能力,培养历史摸索能力。
【情感态度价值观目标】(1)认识到改革开放,带来了经济的腾飞,使人民的生活发生庞大改变,是进入现代化的重要道路。
(2)认识到中华民族的复兴并不仅仅是经济强国、政治大国、更重要的是民族文化的复兴,培养学生社会使命感。
【教学重点】生活巨变;互联网对人们生活的阻碍。
【教学难点】通过搜集生活中表达国家经济进展、社会进步的各方面例证,体会改革开放后国家经济的进展和生活发生的巨变,增强历史体验和感悟,培养历史论证能力。
1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、运算机、白板等多媒体教学设备;导入新课通过一张图片引出今天的主题“经济腾飞与生活巨变”我国GDP的年增长率图表进入新课(一)、从GDP看沧桑巨变1.建国以来GDP的变化2.中国进入小康社会“小康”最早见于《诗经·大雅·民劳》意为“稍安”。