三位数的减法1精品PPT课件

学生的估算意识。 3 培养学生根据具体情况选择适
当的方法解决实际问题的意识，体验 计算方法和解决问题策略的多样化。
220 + 260＝ 480（支）
220+200=420，420+60=480。
答：两种笔一共有480支。
220 + 260＝ 480（支）
220 + 260
480 答：两种笔一共有480支。
先估算大约有多少人 433 + 418 ≈ 800（人）
400 400
答：丰收小学大约共有800人。 + 418
851 答：两种笔一共有851人。
711
782
相同数位对齐，
个位满十向十位进一， 算十位时要加上个位 进上来的1。
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【教学目标】 1 让学生掌握三位数加三位数的
不进位和不连续进位加法的计算方法。 2 联系生活情景进行估算，培养
西师大版二年级数学下册
大约
220 + 260 ≈ 500（支）
200 300
答：两种笔大约一共有500支。
220 + 260＝ 480（支）
200+200=400，20+60=80，
400+80=480。
答：两种笔一共有480支。
220 + 260＝ 480（支） 200+260=460，460+20=480。 答：两种笔一共有480支。

【教学目标】 1 掌握三位数不退位和 不连续退位减法的计算方法。 2 体验算法的多样化， 培养学生的创新思维。 3 在运用三位数解决生 活中的实际问题中感受数学 的价值。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

三冀教位数版加数减学三位二数年解级决问下题册
6 三位数加减三位数
解决问题
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
三位数加减三位数 解决问题
情境导入
降价促销
返回
三位数加减三位数 解决问题
探究新知 1）自己算一算：每件衣服各降价多少元？
羊毛衫降价145元。 560元的羽绒服降价162元。
525-380=145（元） 560-398=162（元）来自三位数加减三位数 解决问题
羊毛衫：400-380=20（元）
应付4张，找回20元。
羊毛裤：200-198=2（元）
应付2张，找回2元。
羽绒服：400-398=2（元）
应付4张，找回2元。
羽绒服：400-348=52（元）
应付4张，找回52元。
羽绒裤：200-150=50（元）
应付2张，找回50元。
返回
三位数加减三位数 解决问题
2. 妈妈带了1000元钱，可以选购哪几件衣服？ 说一说“可以选购哪几件衣服”的意思。 可以选购1件、2件或3件衣服。
返回
三位数加减三位数 解决问题
2. 妈妈带了1000元钱，可以选购哪几件衣服？ 选购一件：
任何一件衣服的单价都小于1000元。 如果选购一件，可以选购任何一件。
（选法不唯一）
398 +348 + 150 = 896（元） 896 – 50 = 846（元）
答：如果选购三件，可以先黄色羽绒服、蓝色羽绒服和蓝色 羽绒裤。
返回
三位数加减三位数 解决问题
变式题
1.某种电话手表的原价是699元，现价是568元， 这款电话手表降价多少钱？
原价 – 现价 = 降价

典
书
100-27-43= 30 （元）
答：还剩30元。
书
字典
100-27-43= 30 （元）
答：还剩30元。
27+43= 70 （元） 100-70= 30 （元） 答：还剩30元。
920-680+970-550= 660 （元） 答：彭远家4月份结余660元。
920+970-680-550=660 （元） 答：彭远家4月份结余660元。
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

.
4 78 －169
39
（×）
4 7 8 － 1 6 9 =大3约0是9310
480 －. 170 = 310
4 78 －169
309
谢谢！
巩固练习 根据这些信息你还能提出什么问题呢？
国产电视动画片生产情况统计表
2011年比2008年多生产多少部动画片？ 435 249 2009年比2008年多生产多少部动画片？ 322 249
435 － 249 = 322 － 249 =
巩固练习
计算万以内的减法要注意： 1.相同数位对齐。
2.从个位减起。
国产电视动画片生产情况统计表
2005年比2011年少生产多少部动画片？
86 435
ห้องสมุดไป่ตู้
4 3 5 － 8 6 大约是350
440 － 90 = 350
学习新知
4 3 5 － 8 6 = 349（部） . 1.2 （350）
435 － 86
34 9
答：2005年比2011年少生产349部动画片。
千 百十 个
布置作业
1.复习课本41页例2。 2.完成课本41页的做一做第二行，写竖式计算。
答疑
请问错在哪里？应该怎样改错？
①
②
答疑
①.
2 46 － 78
172
（×）
订正： . .13
246 － 78
168
答疑
②
5 62 －368
204
（×）
订正： . .15
5 62 －368
194
答疑
478－169=39
小学三年级—人教版—数学—第四单元
三位数减三位数（连续退位）
学习准备

还剩多少元？
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
还剩多少元？
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
还剩多少元？
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
议一议
说说解决问题的过程
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
谈谈收获
西南师范大学出版社 二年级 | 下册源自第三单元 · 三位数的加减法
问题解决
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
单元测试，张帅同学取得了优 异的成绩，爸爸为了奖赏他， 领他来到书店，准备买一本字 典和一套书。
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
还剩多少元？
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
课堂活动
你能提出并解决哪些数学问题？并说说解决 问题的方法。
阅览室里原有138人，现在阅览室还有多少人？
西南师范大学出版社 二年级 | 下册
课堂活动
你能提出并解决哪些数学问题？并说说解决 问题的方法。
先算进去28人，138+28=166（人） 再算出去的人， 166-35=131（人） 答：现在阅览室有131人。

68 38 63
精选版课件ppt
11
三、达标检测
1.拨一拨，算一算。 636减217，等于多少?
十位上退一当十。 16减7得9，个位上拨9颗珠子。
百
十
个
636-217=419
6 36
精选版课件ppt
12
三、达标检测 2.
562 + 374
1
936
. 14
894 - 527
3 67
精选版课件ppt
如果是减法个位不够减从十位借一作十个位上的数加十一情境导入一情境导入一情境导入一情境导入我们一队种了592棵树
目录页
三位数加减三位数
（不连续进位、退位）
精选版课件ppt
1
37+26= 63 83-48= 35
37 +2 6
1
63
. 83
-4 8
35
要求: 1、用竖式计算。 2、想一想列竖式时应该注意什么？
22 8
想一想，个减，位怎怎上样么2减计办4？不算够三位数相减同三数位位数相的减退位减法？
答：一队比二队多种了228棵退树一。当十
精选版课件ppt
8
二、你问我说
试一试
. 518 - 227 291
精选版课件ppt
9
二、你问我说
回顾2道题的计算过程，想一想，用竖式计算减法时，
要注意什么？
5
. 9
2
592 + 31 6 4
956
435
+ 2 19 1 7 26
1、相同数位对齐，从个位算起。 2、哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 3、前一位上的数相加时要加上进位的“1”
精选版课件ppt

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谢谢
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练一练 李老师计划为学校买一个篮球和一个足球， 带90元够吗？
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半袖衫：54元 书包：28元
短裤：36元 鞋子：39元
买一件短裤比一个书包贵多少元？
36－28 ＝8（元）
36－30＝6（元）
6＋2＝8（元）
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半袖衫：54元 书包：28元
短裤：36元 鞋子：39元
买一件短裤比一个书包贵多少元？
36－28 ＝8（元）
36－20＝16（元）
24＋2＝26（元）

万以内的加法和减法（二）
一.复习旧知
35
6·144
·13 43
-12
-8
-29
23
56
14
相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减 就从十位退一当10再减。
二.探究新知
国产电视动画片生产情况统计表
年份 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 优秀/部 － 41 32 33 50 52 81 82
3.2005年比2011年少生产多少部动画片？35-86= 349（部）
·1·215
435 - 86
349
笔算三位数减三位数连续退位减法时注意：
1.相同数位对齐。 2.从个位减起。 3.哪一位上的数不够减，要从前一 位退1……
三.巩固练习
12.教火材眼第金4睛1页。“做一做”。
12.2仔01细1年观比察20统09计年表多生，产你多能少发部现动哪画些片？信怎息么？列式？
435-322= 113（部） 435 -322 1 13
二.探究新知
国产电视动画片生产情况统计表
年份 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 总数/部 29 86 124 186 249 322 385 435 优秀/部 － 41 32 33 50 52 81 82
··
480 480
133
- 85 - 85
- 74
305 395
159
3.你会填数吗？
( 1·)( 3 ) 5· 6
- 7 2 (8 ) 6 ( 2) 8
1·3·3
- 74 59

435－322＝
4 3 5 － 3 2 2
3
1
1
113（部）
怎样列式？估计结果是多少？
解疑合探
国产电视动画片生产情况统计表
2011年比2009年多生产多少部动画片？
观察：十位怎样算？
十位退1还剩2，2减8不够减，需要向百位退1，退1当十，10加2等12，12减8等于4。
解疑合探
4 3 5 － 8 6
12
15
9
4
3
3
质疑再探
通过以上的学习你还有那些疑问吗？
笔算减法时要注意什么？
质疑再探
1、相同数位要对齐。
3、哪一位上的数不够减，要从前一位退1， 退1当十，与本位上的数相加后继续减。
4、退位点不能忘。
5、减退位。
2、从个位减起。
1、课本第41页 做一做
巩固应用
2、周末商店做促销活动。看！家电区的电 器降价了。降价后买电扇少花了多钱？ （电扇原价465元，现价355元）。
作业：第44页练习九，第1题、第2题。
布置作业
自探提示
自学课本第41页 例1、例2. 1、算一算：列竖式计算 435-322 、435-86 2、想一想：怎样列竖式？从那一位减起？ 435-86时个位5-6不够减怎么办？ 3、说一说：小组讨论三位数减两、三位数的 列竖式计算方法，列竖式计算时 需要注意什么？
同学们都喜欢什么 动画片？
三位数减两、三位数的减法（一）
国产电视动画片生产情况统计表
观察这个统计表，你能从中了解哪些 信息？你能提出一些减法问题吗？
三数减两、三位数的连续退位 减法的笔算方法，能够正确地进行计 算。 2、通过小组合作、共同讨论来分析问 题、解决问题。 2、培养良好的书写格式和细心计算的 学习习惯。

80棵 梨树 70棵
是一种细菌性维管束病害，其主要症状是引起植株地上部分发生萎蔫和地下部分沿块茎维管束发生环状腐烂。在田间常造成死株和烂薯，降低产量和品质。 贮藏期还能造成烂窖。 [] ⒈症状 ⑴地上部分症状分枯斑型和萎蔫型两种类型。①萎蔫型。初期从顶端复叶开始萎蔫，叶缘稍内卷，似缺水状，病情向下扩 展，全株叶片；十四五规划 产业园区规划 / 十四五规划 产业园区规划 ；开始褪绿，内卷下垂，终致植株倒伏枯死，但叶片不脱落。 ②枯斑型。在植株基部复叶的顶上先发病，叶尖和叶缘及叶脉呈绿色，叶肉为黄绿或灰绿色，具明显斑驳，且叶尖干枯或向内纵卷。顶端小叶出现枯斑后， 其他小叶逐渐出现枯斑。病害逐渐向上蔓延，最后遍及全株而枯死。病株茎基部的切面上，可看到维管束变为黑褐色。 [] ⑵薯块症状。薯块外部症状不明显， 切开可见维管束变为乳黄色以至黑褐色，皮层内现环形或弧形坏死部，故称环腐，经贮藏块茎芽眼变黑干枯或外表爆裂，感病严重的薯块作种薯时不出芽， 或出芽后即死亡，造成缺苗断垄。播种轻病薯，早期病苗出土晚，生长缓慢，植株瘦弱，叶片卷曲发黄，自下往上逐渐萎蔫枯死，此类病株多数不结薯，即 使结薯也少而小，易烂掉。晚期病苗开花后显病，顶部叶片变小，叶子脱水变色，有～个枝条或全部枝条萎蔫下垂，变枯黄，能结薯，但所结薯多在地里腐 烂。病株的根、茎部维管束常变褐，病蔓有时溢出白色菌脓。 [] ⒉防治方法 马铃薯环腐病采用以控制种薯传病和选用抗病品种为主的综合防治措施。 ⑴严 格实行检疫。此病为检疫对象，在调种时应严格执行种薯检验措施。 ⑵选用抗病品种。栽培品种东农、克新号、春薯号等比较抗病，各地可有针对性地选用。 ⑶建立无病留种田。精选种薯，严格拔除病株，单收单藏，专作留种用。 [] ⑷选小而整的种薯播种。选择质量～g，健壮的小种薯播种，出苗率高，生长整 齐，防病、抗旱、增产。 ⑸晾种、选种。秋季收获后将薯块堆放在地上，覆一薄层秸秆（草）进行晾种，待天冷时入窖。春播前～天在室内晾种，结合切种 进行挑选，除去病薯。 [] 虫害防治 虫害不但是影响马铃薯产量和品质的主要因素，而且许多害虫还是许多病毒的传播者。在云南冬季马铃薯生产中常见的 虫害主要有斑潜蝇、蚜虫、地老虎、蛴螬、马铃薯瓢虫、蝼蛄等。 [] 斑潜蝇 ～月是斑潜蝇危害的高峰期。斑潜蝇危害后，植株叶片通过产卵取食孔大量蒸 发失水，加速了马铃薯植株叶片的死亡，若大量成虫迁入马铃薯田块中危害时，若不做好防治，只需～天时间，就能将整块马铃薯危害致枯死。 [] 防治措施： 调整作物种植结构，在春季

一共有多少棵果树？
苹果树80棵 梨树 70棵
如油菜薹、芥菜薹。②二年生草本植物，叶宽卵形或椭圆形，花柔嫩，是常见蔬菜。也叫菜心。 【菜系】名不同地区菜肴烹调在理论、Байду номын сангаас式、风味等方面具 有独特风格的体系。 【菜心】ī名菜薹?。 【菜羊】名专供宰杀食用的羊。 【菜肴】名经过烹调供下饭下酒的鱼、肉、蛋品、蔬菜等。 【菜油】名用油菜子 榨的油。也叫菜子油，有的地；听雪电影网/ ；区叫清油。 【菜园】名种蔬菜的园子。也叫菜园子。 【菜子】名①（～儿）蔬菜的种子。 ②专指油菜子。 【菜子油】名菜油。 【寀】〈书〉同“采”（）。 【蔡】①周朝国名，在今河南上蔡西南，后来迁到新蔡一带。②名姓。 【蔡】〈书〉大 龟：蓍～（占卜）。 【縩】*（縩）见页〖綷縩〗。 【参】（參）①加入；参加：～军｜～赛。②参考：～看｜～阅。 【参】（參）①进见；谒见：～ 谒｜～拜。②动封建时代指弹劾：～劾｜～他一本（“本”指奏章）。 【参】（參）探究并领会（道理、意义等）：～破｜～透。 【参拜】动以一定的礼节 进见敬重的人或瞻仰敬重的人的遗像、陵墓等：大礼～｜～孔庙。 【参半】动各占一半：疑信～。 【参变量】名参数。 【参禅】动佛教徒静坐冥想领会佛 理叫参禅：～悟道。 【参订】动参校订正：这部书由张先生编次，王先生～。 【参访】动参观访问：～团。 【参股】∥动入股：投资～。 【参观】动实地 观察（工作成绩、事业、设施、名胜古迹等）：～团｜～游览｜～工厂｜谢绝～。 【参合】〈书〉动参考并综合：～其要｜本书～了有关资料写成。 【参劾】 〈书〉动君主时代指向朝廷检举官员的过失或罪行。 【参加】动①加入某种组织或某种活动：～工会｜～会议｜～选举｜～绿化劳动。②提出（意见）：这 件事儿，请你也～点儿意见。 【参见】动参看?。 【参见】动以一定礼节进见；谒见：～师父。 【参建】动参与建造；参加建设：这项工程有十几个单位～。 【参校】动①为别人所著的书做校订的工作。②一部书有两种或几种本子，拿一种做底本，参考其他本子，加以校订。 【参军】∥动参加军队。 【参看】动 ①读一篇文章时参考另一篇：那篇报告写得很好，可以～。②文章注释和辞书释义用语，指示读者看了此处后再看其他有关部分。 【参考】动①为了学习或