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深圳市宝安区分管教育副区长基础教育工作责任考核自
评说明
深圳市宝安区分管教育副区长基础教育工作责任考核自评说明
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深圳市宝安区分管教育副区长基础教育工作责任考核自评说明
深圳市宝安区党政领导干部基础教育工作责任考核自评得分等次表
备注：通过广东省教育强市〔县、市、区〕的验收〔复评〕的当年，只填写等次〝优秀〞。
湛九中三率考核实施细则一、背景介绍湛九中是一所位于中国湛江市的中学，为了提高教育质量和学生综合素质，学校决定实施三率考核制度。
本文将详细介绍湛九中三率考核的实施细则。
二、三率考核的定义三率考核是指对学生的学习率、出勤率和纪律率进行综合评估和考核的制度。
学生的学习率指的是学生在课堂上的学习积极性和学习成绩；出勤率指的是学生按时出勤和缺勤情况；纪律率指的是学生的纪律表现和行为规范。
三、考核指标和权重1. 学习率（权重：40%）学习率的评估主要依据学生的平时表现和考试成绩。
平时表现包括课堂参与、作业完成情况、课堂纪律等。
考试成绩包括期中考试、期末考试等。
学习率的权重占总评成绩的40%。
2. 出勤率（权重：30%）出勤率的评估主要依据学生的出勤记录和请假情况。
学生按时到校并参加课堂教学的次数将作为出勤率的重要指标。
出勤率的权重占总评成绩的30%。
3. 纪律率（权重：30%）纪律率的评估主要依据学生的纪律表现和行为规范。
学生的违纪情况、违规行为以及对校规校纪的遵守程度将作为纪律率的重要指标。
纪律率的权重占总评成绩的30%。
四、考核流程1. 学期初在每个学期开始之前，学校将组织教师对三率考核制度进行宣讲和解释，确保学生和家长充分了解考核的目的和要求。
2. 考核周期每个学期将分为若干个考核周期，一般为一个月。
每个考核周期结束后，学校将对学生的学习率、出勤率和纪律率进行评估和记录。
3. 评估方式学习率的评估将综合考虑平时表现和考试成绩，出勤率的评估将根据学生的出勤记录和请假情况，纪律率的评估将根据学生的纪律表现和行为规范。
4. 成绩计算学习率、出勤率和纪律率的权重分别为40%、30%和30%，学校将按照权重计算每个学生的总评成绩。
5. 成绩通知学校将在每个考核周期结束后，将学生的总评成绩以及各项指标的得分通知给学生和家长，以便他们了解学生在三率考核中的表现。
五、奖惩措施1. 奖励对于在三率考核中表现优秀的学生，学校将给予奖励，如奖状、奖金等，以激励他们保持良好的学习态度和行为习惯。
督学责任区督导考核细则1.考核目的2.考核内容（1）督导活动的数量和频率：考核督导人员的活跃程度，包括每季度督导次数、每周督导时间等。
（2）督导报告和记录：考核督导人员的工作记录和报告的准确性、完整性及时性等。
（3）督导反馈及建议：考核督导人员在督导过程中给予学校的反馈和建议的质量和实用性。
（4）专业知识与技能：考核督导人员对教学理论和教育政策、法规的熟悉程度，以及专业技能的运用情况。
（5）合作与沟通能力：考核督导人员与学校、教师以及其他相关人员之间的合作与沟通的质量和效果。
（6）工作量和时间管理：考核督导人员的工作负荷和时间管理的情况，评估其工作的高效性和效率性。
3.考核方式（1）定期考核：对全体督导人员进行定期考核，每年至少一次，考核周期为一年。
（2）不定期考核：针对一些特殊情况或特定任务，可以进行不定期考核，以评估督导人员在特定情况下的绩效表现。
（3）综合考核：考核结果由多个指标综合评价，采用定性和定量相结合的方式进行评估，以保证考核的全面性和客观性。
4.考核标准（1）优秀：在各项考核指标中达到或超越预期目标，并且得到学校和教师的广泛认可和赞扬。
（2）良好：在大部分考核指标中达到预期目标，并且在个别指标中有不足之处，但对学校和教师仍起到积极的促进作用。
（3）合格：在绝大部分考核指标中达到预期目标，但在个别指标中有明显的不足之处，需要提升和改进。
（4）不合格：在多个考核指标中未达到预期目标，并且在工作中存在严重的漏洞和不足之处，需要进行整改和加强。
5.考核结果及奖惩（1）考核结果：根据考核标准和评估结果，对督导人员进行等级评定，并将结果通知督导人员本人和所在学校。
（2）奖励：对表现优秀的督导人员给予奖励，如奖金、荣誉称号等。
（3）惩罚：对表现不合格的督导人员进行惩罚，比如扣减绩效工资、降职、解聘等。
6.考核反馈与改进（1）考核反馈：将考核结果及时反馈给督导人员，告知其存在的不足和改进的方向。
湛九中三率考核实施细则一、背景介绍湛九中是一所位于湛江市的中学，为了提高学校的教学质量和管理水平，制定了三率考核实施细则。
该细则旨在通过对教师教学率、学生到课率和学生考试通过率的考核，促进学校整体素质的提升。
二、教师教学率考核1. 考核标准教师教学率是指教师按时上课的比例。
按照细则规定，教师教学率的考核标准如下：- 优秀：教师教学率达到98%以上；- 良好：教师教学率达到95%以上；- 合格：教师教学率达到90%以上；- 不合格：教师教学率低于90%。
2. 考核方法为了确保考核的客观性和公正性，教师教学率的考核将采取以下方法：- 学校将对每位教师的课表进行记录，并定期进行统计；- 学校将组织专门的考核小组，对教师的课堂出勤情况进行抽查；- 学校将采用随机抽查和定期考核相结合的方式，确保考核的全面性和准确性。
三、学生到课率考核1. 考核标准学生到课率是指学生按时到校上课的比例。
根据细则规定，学生到课率的考核标准如下：- 优秀：学生到课率达到98%以上；- 良好：学生到课率达到95%以上；- 合格：学生到课率达到90%以上；- 不合格：学生到课率低于90%。
2. 考核方法为了确保考核的客观性和公正性，学生到课率的考核将采取以下方法：- 学校将对每位学生的出勤情况进行记录，并定期进行统计；- 学校将组织班主任和辅导员等相关人员，对学生的出勤情况进行监督和管理；- 学校将开展家长会，与家长沟通学生的出勤情况，并共同努力提高学生到课率。
四、学生考试通过率考核1. 考核标准学生考试通过率是指学生在各科目考试中取得及格分数的比例。
根据细则规定，学生考试通过率的考核标准如下：- 优秀：学生考试通过率达到98%以上；- 良好：学生考试通过率达到95%以上；- 合格：学生考试通过率达到90%以上；- 不合格：学生考试通过率低于90%。
2. 考核方法为了确保考核的客观性和公正性，学生考试通过率的考核将采取以下方法：- 学校将对每次考试的成绩进行记录，并进行统计分析；- 学校将组织教师团队，对学生的学习情况进行跟踪和辅导；- 学校将通过家长会、班主任和辅导员等渠道，与家长共同关注学生的学习情况，并提供必要的支持和帮助。
湛江教育资讯：加快推进教育现代化奋力开创新时代霞山教育新局面文/本报记者郭春皇周文硕通讯员刘松灵2014年，市九小调罗校区在校学生有151人，市十二小北月校区在校学生有199人。
2019年，市九小调罗校区在校学生达到413人，市十二小北月校区在校学生达到553人。
五年时间，这两所农村学校的学生回流人数增长了一倍多。
这显著的成效，得益于霞山区教育全面实行“总校+校区”捆绑办学模式。
通过捆绑办学，农村学生也能就近享受市区优质教育资源的辐射带动成果，大大提升了家长对农村教育的信心和满意度，为农村学生的回流注入了新的活力。
这也是霞山区奋力推进教育现代化工作的一个缩影。
近年来，霞山区加快推进教育现代化，经过教育创强、创均衡区、创现代化先进区等一系列创建评估活动，全区教育总体发展水平得到了显著提升，进入了高质量发展的新阶段，多项工作走在全市乃至粤西地区前列。
坚持教育优先发展教育是国之大计，党之大计。
近年来，霞山区委、区政府高度重视教育工作，始终坚持教育优先发展战略，以办人民满意的教育为宗旨，促进学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育协调优质均衡发展，形成了较为完善的教育体系，教育发展水平和综合实力一直走在全市前列，为全市教育事业发展作出了积极贡献。
霞山区党政主要领导和分管领导经常深入学校一线调查研究，及时解决教育改革与发展中的困难和问题。
区人大及其常委会每年组织教育专题调研，听取教育工作汇报，督促落实教育政策。
区政协关注教育发展，通过多种渠道提交和讨论与教育有关的提案，为教育发展出谋划策。
区直各有关部门和驻霞单位加强协调指导，主动参与，密切配合，切实履行好工作职责。
形成全社会关心和支持教育发展的良好氛围。
霞山区全力推进教育公平，历来重视外来务工人员随迁子女入学问题，按照以在公办学校入学为主、在民办学校入学为辅的原则，统筹安排，大力解决非霞山区户籍学生的入读问题，保障外来务工人员随迁子女平等就学的权利，促进教育公平。
湛江市第九中学奖励性绩效工资分配考评实施方案根据省教育厅《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》（粤教师[2009]50号）、湛江市教育局《关于进一步规范义务教育学校教师奖励性绩效工资分配工作的指导意见》（湛教[2011]230号）和赤坎区教育局《赤坎区教育系统奖励性绩效工资分配考评实施意见》，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实维护广大教职工切身利益，规范学校内部分配办法，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度。
充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进赤坎区教育事业持续、健康、快速发展。
二、分配原则1、尊重规律、以人为本。
尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2、以德为先、注重实绩。
完善绩效考核内容，把全面贯彻教育方针和师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
3、激励先进、促进发展。
奖励性绩效工资的分配，要坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。
引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进教育均衡发展。
4、客观公正、简便易行。
坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、领导机构学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、处室负责人和教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
奖励性绩效工资分配工作领导小组名单如下：组长：薛昌文副组长：叶建豪、林海、梁彬组员：詹宋强、欧展、叶晖、杨小英、阮英辉、张建兰、陈宁下设办公室，办公室主任为詹宋强。
四、发放对象本校在编在岗教职工和借调到本校工作的教职工。
湛江市人民政府办公室印发湛江市县(市、区)人民政府耕地保护责任目标考核办法的通知文章属性•【制定机关】湛江市人民政府•【公布日期】2006.07.24•【字号】湛府办[2006]44号•【施行日期】2006.07.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文湛江市人民政府办公室印发湛江市县(市、区)人民政府耕地保护责任目标考核办法的通知（湛府办〔2006〕44号）各县（市、区）人民政府，东海岛经济开发试验区管委会，市府直属各单位：《湛江市县（市、区）人民政府耕地保护责任目标考核办法》业经市人民政府同意，现印发给你们，请认真贯彻实施。
执行过程中遇到的问题，请迳向市国土资源局反映。
湛江市人民政府办公室二○○六年七月二十四日湛江市县（市、区）人民政府耕地保护责任目标考核办法一、为贯彻落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》（国发﹝2004〕28号），建立县（市、区）人民政府耕地保护目标责任制度，切实加强耕地保护工作，确保我市耕地占补平衡、总量动态平衡，根据《中华人民共和国土地管理法》、《基本农田保护条例》和《广东省地级以上市人民政府耕地保护责任目标考核办法》有关的规定，结合我市实际，制订本办法。
二、各县（市、区）人民政府（包括东海岛经济开发试验区管委会，下同）对《湛江市土地利用总体规划》（以下简称《总体规划》）确定的本行政区域内的耕地保有量和基本农田保护面积负责，县（市、区）长为第一责任人，分管国土工作的副县（市、区）长为责任人。
三、市国土资源局会同市农业局、市统计局、市发展改革局等有关部门，根据《总体规划》规定的相关指标，对各县（市、区）经省批准的易地开发补充耕地、耕地储备指标有偿转让以及市内易地开发补充耕地等指标任务调整，经国务院批准的重点建设项目占用基本农田面积，调整补划基本农田面积，以及生态退耕、自然灾害等实际情况，提出考核指标建议，报经市人民政府批准后，作为各县（市、区）人民政府耕地保护责任目标。
