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公共英语等级考试大纲二级概述:公共英语等级考试（Public English Test，简称PETS），是中国国家外国语言文化管理局主管的考试机构，旨在评定考生的英语语言能力水平。
公共英语等级考试分为5个级别，其中二级是初级水平。
一、听力考试：公共英语等级考试二级的听力部分主要侧重考察考生的听力理解能力。
考生将面临一系列录音材料，包括对话、短文、新闻报道等，需要在短时间内准确抓住重点信息，并根据听到的内容回答相关问题。
听力部分的考试难度逐渐增加，要求考生能够理解较为复杂的英语语言结构和词汇。
二、阅读考试：公共英语等级考试二级的阅读部分旨在考察考生的阅读理解能力。
考生需要阅读一系列与日常生活相关的短文、文章或广告等，然后回答相关问题或完成相关任务。
此部分考试内容围绕考生理解英语语言表达的能力、推理能力以及词汇和语法的理解能力。
三、写作考试：公共英语等级考试二级的写作部分主要考察考生的英文写作能力。
考生需要根据所给的写作任务和题目进行写作，要求语言正确、连贯，并能够清晰地表达自己的观点和意见。
写作题目较为简单，主题与日常生活相关，考生需要适应所用的语言表达方式和写作形式。
四、口语考试：公共英语等级考试二级的口语部分旨在考察考生的口语表达能力。
考生将与考官进行面对面的交流，回答简单的问题或进行简短的对话。
考生需要能够正确、流利地使用英语进行口头表达，包括词汇、语法以及发音等方面。
总结:公共英语等级考试二级是公共英语等级考试中的初级水平，旨在评定考生在英语听、说、读、写等方面的能力水平。
考试主要侧重基础知识和基本技能的考察，考生可以通过适当的备考和训练提高自己的考试成绩。
希望考生能够充分理解考试要求，有针对性地进行准备，以取得满意的成绩。
公共英语三级考试大纲(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--公共英语三级考试大纲概述1.关于考试的组成PETS第三级考试由笔试和口试两项独立考试组成。
2.关于考试指导语和题目用语PETS第三级考试中，笔试、口试的指导语均为英文。
口试所提供的引导性材料中可能会涉及少量的中文。
3.关于笔试答题卡和口试登分卡的使用PETS第三级笔试使用一张答题卡，考生在卡上填涂和书写。
PETS第三级口试使用一张口试成绩登分卡。
口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息，口试结束后口试教师在卡上填上考生的口试成绩。
4.关于考试的时间、题量和原始赋分PETS第三级笔试包括听力、阅读和写作三部分，各部分及总体的答题时间、题量和原始赋分（除特殊情况外，每题1分），PETS第三级口试包括三节，考试时间共计10分钟，如下表所示：5.关于笔试分数权重为处理好考试中题目数量、赋分与各种技能的考查关系，PETS第三级笔试采用了分数加权的办法，即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重，使之能够平衡各种技能的考查关系。
PETS第三级笔试中各部分所占分数权重如下所示：各部分赋分加权的总和为100分。
考生得到的考试成绩是其各部分原始得分经过加权处理后的分数总和。
如：某考生听力部分原始得分为20分，经加权处理后的分数应为24分（20÷25×30-2440=3230=16部分原船分为20分，经加权处理后的分数应为32分（20÷25×40=32分）；其写作部分原始得分为16分，经加权处理后的分数应为16分（16÷30×30=16分）。
该考生未经过加权的原始总分为56分，各部分经加权后的总分应为72分。
6.关于合格成绩PETS第三级笔试成绩是笔试各部分原始得分加权后的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。
PETS第三级口试成绩是两名口试教师所给分数加权后的总和，满分5分，3分以上（含3分）为合格。
全国英语等级考试(PETS)四级考试大纲【PETS四级考试大纲】一、听力部分听力部分是全国英语等级考试四级考试的第一部分，主要测试考生在日常生活、学习和工作中理解英语的能力。
听力部分包括三个部分：短对话、长对话和短文理解。
考试时间为30分钟。
1. 短对话部分短对话部分共有10个问题，每个问题后面有三个选项。
考生需要根据听到的对话内容选择正确的选项。
每个问题听两遍。
2. 长对话部分长对话部分共有5段对话，每个对话后面有5个问题。
考生需要根据听到的对话内容选择正确的答案。
每个问题听两遍。
3. 短文理解部分短文理解部分共有5篇短文，每篇短文后面有5个问题。
考生需要根据听到的短文内容选择正确的答案。
每个问题听两遍。
二、阅读部分阅读部分是全国英语等级考试四级考试的第二部分，主要测试考生对英语文章的理解和阅读能力。
阅读部分包括短文阅读和长篇阅读。
考试时间为60分钟。
1. 短文阅读部分短文阅读部分共有5篇短文，每篇短文后面有5个问题。
考生需要根据短文内容选择正确的答案。
2. 长篇阅读部分长篇阅读部分共有3篇长文，每篇长文后面有10个问题。
考生需要根据长文内容选择正确的答案。
三、写作部分写作部分是全国英语等级考试四级考试的第三部分，主要测试考生的写作能力。
写作部分包括两个任务：短文写作和图表描述。
考试时间为40分钟。
1. 短文写作部分短文写作部分要求考生根据所提供的提示和要求，写一篇自我介绍、旅行经历、校园生活等主题的短文。
考生需要注意语法、词汇和连贯性等方面的要求。
2. 图表描述部分图表描述部分要求考生根据所提供的表格或图表，描述图表所反映的内容、变化趋势和数据规律等。
考生需要合理组织语言，表达自己的观点和看法。
四、口语部分口语部分是全国英语等级考试四级考试的第四部分，主要测试考生的口语交际能力。
口语部分包括两个任务：口头表达和交际应对。
考试时间为15分钟。
1. 口头表达部分口头表达部分要求考生根据提供的话题，用英语进行口头表达。
全国英语等级考试三级考试大纲The National English Proficiency Test Level 3 Examination Outline includes the following topics:1. Listening Comprehension: Candidates will be required to listen toa variety of audio recordings, such as dialogues, conversations, and speeches, and answer questions based on the information presented.2. Reading Comprehension: Candidates will be tested on their ability to read and understand a variety of written texts, such as articles, essays, and short stories, and answer questions to demonstrate their comprehension.3. Vocabulary and Grammar: Candidates will be assessed on their knowledge of English vocabulary and grammar rules through multiplechoice and fillintheblank questions.4. Writing: Candidates will be asked to write responses to prompts, such as essays, letters, or reports, to demonstrate their writing skills and ability to express ideas clearly and coherently.5. Speaking: Candidates will be required to participate in a speakingtest, in which they will engage in conversations, roleplays, and presentations to demonstrate their speaking proficiency and pronunciation.Overall, the Level 3 Examination aims to assess candidates' English language skills in listening, reading, writing, and speaking, and to determine their proficiency level in English language communication.。
全国公共英语四级考试大纲整理全国公共英语四级考试大纲语言运用PETS第四级考生应具备的各项语言技能描述如下：1)听力：能听懂日常生活中的通知、讲话、一般性谈话或讨论，还能听懂所熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和论述。
2)阅读：能读懂多种类型的文字材料，包括私人和正式信件、报刊文章、产品介绍和技术说明，以及与自身学习或工作有关的专业文章和书籍。
3)写作：能写多种类型的文章，包括私人和正式信函、备忘录、小结和报告;同时也能写一般描述性、叙述性、说明性和论述性文章。
4)口语：能参与一般性或专业学术话题的`讨论，不仅能询问事实，还能询问抽象的信息;能就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题、一个过程或一个事件;此外还能就某个一般性话题或所熟悉领域的问题进行阐述。
语言知识PETS第四级考生应能熟练运用基本的语法知识。
PETS第四级考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容在制定第四级词汇表时，除参照了国内外同层次教学中所用的词表，也参考了一些大型英语语料库的词频列表。
同时，还考虑到了该级别考生在交际中的实际需要。
第四级词汇表在包括了第三级词汇表中全部词汇的基础上增加1500词。
考试时间、题量和原始赋分PETS第四级笔试包括听力、阅读和写作三部分，各部分及总体的答题时间、题量和原始赋分(除特殊情况外，每题1分)如下表所示：PETS第四级口试包括三节，考试时间共计12分钟。
全国英语等级考试笔试分数权重各部分赋分加权的总和为100分。
考生得到的考试成绩是其各部分原始得分经过加权处理后的分数总和。
笔试内容与结构PETS第四级笔试的全部试题都在一份试卷中，包括听力、阅读和写作三个部分。
考试时间为145分钟。
口试内容与结构PETS第四级口试分为三节，考查考生用英语进行口头交际的能力。
考试时间约12分钟。
大学英语四级考试大纲一、全国大学英语四级考试1、四级笔试2、试卷构成大学英语四级试卷由四个部分构成，依次为：1)写作;2)听力理解;3)阅读理解;4)翻译。
全国英语等级考试（PETS）一级考试大纲全国公共英语PETS一级考试大纲概述PETS一级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷(90分钟)包括四部分：听力、英语知识使用、阅读理解和写作，总分100分。
口试试卷(8分钟)分两节，考查考生的口语交际水平，总分5分。
笔试试卷和口试试卷均使用中文指导语。
(一)听力(总分25分，时间为20分钟)该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的水平。
A节(10题，每题1分)：考查考生识别和理解单词、词组的水平。
要求考生根据所听到的10个单句，从每题所给的3个选择项中选出选项。
每个单句播放两遍。
B节(15题，每题1分)：考查考生理解简单的事实性信息的水平。
要求考生根据所听到的15段短对话，从每题所给的3个选择项中选出选项。
每段对话播放两遍。
每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试实行时，考生将答案标在试卷上。
每段录音材料播放前、后都有适当停顿，用作读题和答题时间。
听力部分结束前，考生有3分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。
该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。
(二)英语知识使用(总分25分，时间为20分钟)该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。
A节(15题，每题1分)：每题在一个单句或简短对话中留出一处空白，要求考生根据单句或简短对话，从每题给出的3个选择项中选出选项。
其中有10-12道题考查语法结构，3-5道题考查单词和表达方式。
B节(10题，每题1分)：在一篇90-120词的短文中留出10个空白，要求考生从每题所给的3个选择项中选出选项。
使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
其中约6道考查语法结构，约4道题考查单词和表达方式。
该部分所需时间约为20 分钟。
考生在客观题答题卡上作答。
(三)阅读理解(总分20分，时间为30分钟)该部分由三节组成，考查考生理解书面英语的水平。
A节(5题，每题1分)：考查考生对两个话题领域内简单单词的理解水平。
英语三级考试大纲一、考试简介英语三级考试是一项国家级英语能力评估考试，用于衡量考生在英语听说读写方面的能力水平。
该考试分为笔试和口试两个部分，旨在测试考生在日常生活和工作中应用英语的能力。
二、考试内容1. 听力理解考生将听到一系列录音材料，包括对话、广播、演讲等，要求能够理解录音中的关键信息、主题和说话者的态度。
考生需要根据听到的内容回答问题。
2. 口语表达考生将进行一对一的口语交流，包括个人介绍、问答、情景对话等。
考官将根据考生的发音、语法、词汇和交流能力进行评估。
3. 阅读理解考生需要阅读一系列短文并回答相关问题，要求理解短文的主旨、细节和作者意图。
4. 写作能力考生需要根据提供的题目或素材写作，包括日记、信件、文章等。
写作要求考生能够准确表达自己的观点、组织语言、运用正确的语法和词汇。
三、考试要求1. 听力理解a. 能够听懂常见日常生活对话和广播等。
b. 能够理解大意、主题和说话者的态度等。
c. 能够听懂简单问题并做出回答。
2. 口语表达a. 能够描述自己、家庭和朋友等。
b. 能够进行简单的问答和情景对话。
c. 能够运用正确的语法、词汇和语音语调进行交流。
3. 阅读理解a. 能够理解短文的主旨、细节和作者的意图等。
b. 能够回答与短文内容相关的问题。
c. 能够猜测单词的意思并理解词汇的用法。
4. 写作能力a. 能够准确表达自己的观点和看法。
b. 能够组织语言和句子结构。
c. 能够使用正确的语法和词汇。
四、备考建议1. 听力理解a. 多听英语录音，提高听力水平。
b. 注意抓住关键信息，不要被细节分散注意力。
c. 练习听写以提高听力准确度。
2. 口语表达a. 多与他人交流，增加口语实践。
b. 练习描述自己的经历、观点和意见。
c. 注重语音语调的准确性。
3. 阅读理解a. 多读英语短文，扩大词汇量。
b. 注意熟悉常见的阅读题型和解题技巧。
c. 练习快速阅读，提高阅读速度。
4. 写作能力a. 多写英语日记、文章等，增强写作能力。
PETS 第四级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷（140分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷（12分钟）分三节考查考生的口语交际能力。
笔试和口试都使用英文指导语。
（一）听力该部分由A、B、C节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节（5题）：考查考生理解详细信息的能力。
要求考生根据所听到的一段180 - 220词的对话或独白的内容，填补句子或表格中的空白。
录音材料播放两遍。
B节（5题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。
要求考生根据所听到的一段280－320词的对话或独白，回答5道简答题。
录音材料播放两遍。
C节（10题）：考查考生获取特定信息，理解主旨要义和详细信息，猜测词义、判断演讲者态度、意图的能力。
要求考生根据所听到的三段对话或独白（每段200－300词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
考试进行时，考生将答案写或划在试卷上；听力部分结束前，考生有5分钟的时间将试卷上的答案誊写或涂到答题卡1上。
该部分所需时间约为30分钟（含誊写和转涂时间）。
（二）英语知识运用该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中的语言规范成分的掌握，这些语言规范成分包括广泛的词汇、表达方式和结构。
共20小题。
在一篇240－280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
其中有12－15道题考查词汇，5－8道题题考查语法和篇章结构。
该部分所需时间约为15分钟。
考生在答题卡1上作答。
（三）阅读理解该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节（20题）：考查考生理解具体信息，抓文章大意，猜测生词并且进行推断等的能力。
要求考生根据所提供的4篇文章的内容（总长度约为1,600词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
PETS5考试大纲
第五级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷（140分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷（15分钟）分三节考查考生的口语交际能力。
笔试和口试都使用英文指导语。
（一）听力
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节（10题）：考查考生理解具体和抽象信息的能力。
要求考生根据所听到的一段500-600词的对话或独白，判断10个陈述句的正误。
录音材料只播放一遍。
B节（10题）：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的能力。
要求考生根据所听到的三段平均300词左右的对话或独白的内容，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
每段录音材料只播放一遍。
C节（10题）：考查考生理解并记录主要信息的能力。
要求考生根据所听到的一段对话或独白（约800词）的内容，回答问题或补全不完整的句子。
录音材料播放两遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案划或写在试卷上；听力部分结束前，考生有五分钟的时间将试卷上的答案涂或誊写到答题卡1上。
该部分所需时间约为35分钟（含誊写或转涂时间）。
（二）英语知识运用
该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中规范的语言成分的掌握，这些规范的语言成分主要是词汇和语法结构。
共20小题。
在一篇250－300词的文章中留出20个空白，要求考生根据短文内容填空，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。
其中约有12题考查语法和语段结构，8题考查词汇。
该部分所需时间约为15分钟。
考生在答题卡1上作答。
（三）阅读理解
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。
文章广泛地选自近期发表的文字材料，其形式与内容都是真实的。
该部分中各篇文章的长度根据其题型要求从400词至850词不等。
总阅读量约3000词。
A节（15题）：考查考生对文章主旨要义和细节信息的理解能力。
要求考生根据所提供的3篇文章的内容（各长400－500词），从每题（一篇文章有五题）所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节（5题）：考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解。
本部分内容为一篇长750－850词的文章，其中有5段文字为空白，文章后有6段文字，要求考生根据文章内容从6段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
C节（10题）：考查考生使用略读或掠读的方法识别具体信息的能力。
要求考生根据所提供的1篇文章（750－850词）的内容，完成10道选择搭配题。
该部分所需时间约为50分钟。
考生在答题卡1上作答。
（四）写作
该部分考查考生的书面表达能力。
要求考生根据主题性或情景性的提示或问题写一篇约250词的短文。
该部分所需时间约为40分钟。
考生在答题卡2上作答。
（五）口试
口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生理解一般性问题并能恰当地回答这些问题的能力。
考官问一些有关考生生活、工作、学习等自我介绍方面的问题。
该节约需2分钟时间。
B节：考查考生用英语进行讨论的能力。
该节的形式有解决问题、排序、角色扮演、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。
该节约需5分钟时间。
C节：考查考生连续表达的能力。
考生分别从所给的三个话题中选择一个话题进行连续表达，并就此话题互相提问、回答。
该节约需8分钟时间。
（六）笔试结构表
* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
（七）口试结构表
PETS第五级
听力：第五级为长对话或段落理解，题型为判断正误(true or false)和回答问题，原WSK题型有单句理解、小对话理解和长对话或段落理解，全部为四选一客观题。
词汇：PETS第五级考生应掌握7500左右的词汇以及相关词组，与原WSK(EPT)的词汇量要求完全一致。
阅读：PETS第五级阅读理解分三部分：多项选择、语段顺序理解和选择配伍。
语段顺序理解即在一篇长度为750~850词的文章
章中留有5处空白，文后有六段文字，要求考生根据文章内容从六段文字中选择五段分别放进文章的五个空白处。
此部分考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解。
选择配伍题型要求考生根据所提
供的一篇较长文章的内容，完成10道选择搭配题。
本题型旨在考查考生从长文章中快速查找所需信息的能力。
语段顺序理解和选择配伍是WSK未曾有过的新题型。
写作：PETS第五级要求考生根据主题性或情景性提示写出一篇不少于250词的短文，类型除了一般性文章外还包括书信、科研论文、实验报告、申请材料等;而WSK是指导性作文(guided writing)，要求按命题写出一篇不少于150个词的文章。
通过对比可以看出，PETS第五级比WSK写作要求高、难度大。
需要注意的问题
1.听力理解是考查考生以语音形式接受信息的能力。
PETS考试各级都将听力列于非常重要的位置，并强调其功能性和交际性。
需要告知考生的是，与现行各类英语听力考试不同：
(1)PETS听力的提问方式是以文字形式在卷面上给出，不在录音中播放;
(2)有的录音内容播放两遍;
(3)答题时间分为听前阅读问题和听后回答问题两部分，并且在全部录音播放结束后再给五分钟的涂卡时间。
2.第三、四、五级没有专门测试语法的单项，而是在英语知识运用部分中通过综合填空来考查考生对语法知识的应用情况。
各级都没有专门测试词汇的单项，而现行各类英语统考都有词汇题：要么通过选择填空、要么通过词汇替换来专测词汇。
PETS主要通过完型填空这一题型在语篇基础上考查对语法词汇的掌握和综合运用能力。
PETS第1~4级的完型填空部分除篇幅长短不同外，均为四选一客观题，而第五级完型填空中的空缺词下没有选择项，要求考生根据短文内容补全原文，使之意思通顺、前后连贯、结构完整，且要有正确的拼写。
这比原WSK的同类题型难度大多了。
4.口试是新增加的测试形式，突出了听说技能的考查。
截止PETS推出之日，中考、高考、大英四级、六级、考研、WSK均没有口语考试。
PETS各级口试主要包括：
(1)个人情况介绍，由考官就个人的家庭、职业、兴趣爱好等问题提问;
(2)考生按所给的信息卡互相提问(第一、二级)或讨论、分析评论问题(第三、四、五级);
(3)考生就信息卡上的图片或题目进行描述(第三级)、连续性表达并论证个人观点(第四、五级)。
各级口试的时间分别为8、10、10、12、15分钟。
to yourself(听自己)。
如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。
试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。
down(慢下来) 很多英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。
每天练习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。
it(画图) 闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的定位。
the experts(模仿专家) 英语为母语的人士是最好的老师。
所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。
不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。
(练习) 发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。
没关系，多练习就好了，不要害羞。
a partner(找伙伴) 从别人那里得到反馈是很重要的。
找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。
poetic(充满诗意) 大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。
因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。
发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。
a song(唱歌)
听热门英文歌曲并跟唱。
唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。
