《夹竹桃》PPT课件

（1）作者家中的夹竹桃是什么样子的？
两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。
（2）夹竹桃的花给作者留下了什么印象？你觉 得呢？
火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地 开在一起，宛如火上有雪或雪上有火。
春天 春天
花团锦簇 花团锦簇
夏天 春天
花团锦簇 五彩缤纷 美不胜收
夜来香
秋天
花团锦簇 满院生辉 五彩缤纷
六年级语文《夹竹桃》公开课课件
猜一猜：它是什么花？
花似红桃春犹在, 质如碧玉色常新。
不负声名桃共竹, 全凭颜色白兼红。
夹竹桃是我国各地常见的栽培 观赏植物。叶对生或三枚轮生，披 针形。花桃红色、红色或白色。用 扦插、压条繁殖。夹竹桃的故乡在 印度及伊朗，15世纪作为一种高雅 的观赏植物传入我国。因为叶片像 竹，花朵如桃，故得此名。
xūn qī zǎo
榆 熏 凄 藻
榆叶梅 熏陶
凄清
荇藻
我能行
é
zhà
蛾
飞蛾扑火
乍
微风乍起
应有尽有 花团锦簇 五彩缤纷 美不胜收 迎风吐艳 叶影参差 花影迷离 远渡重洋 叶影参（cān shēn cēn )差(chā chà cī)
我能行
1、彼此感情好，没有抵触。（融洽）
2、刚刚开始。 （乍起）
季羡林，生于 1911年，1930年考上 清华大学，1934年前 往德国深造，1946年 回国任北大教授。是 我国著名的散文家、 语言学家。生前曾担 任北大副校长，且笔 耕不辍,著作丰硕，被 誉为“学界泰斗”。
质朴而不失典雅， 率真而不乏睿智。
执教：金湖县涂沟镇中心小学 柏广湘
我能行
yú
3、柔软而结实，不易折断的性质。 （韧性） （参差） 4、长短、高低、大小不齐，不一致。

自由读课文，想想如何给课文分段
第一段（1）总写夹竹桃是作者最值得 留恋和回忆的花。 第二段（2）写作者家中的夹竹桃开花 时红白相映，景象奇妙有趣。 第三段（3—5）写夹竹桃的可贵的韧 性以及引起作者的幻想。 第四段（6）写作者爱上了夹竹桃。
作业
熟读课文 ห้องสมุดไป่ตู้抄写生字词
自学课文
1、读通读顺课文，画下不会的地方， 自学生字词。 2、小组讨论解决生字词，还有不会的 准备提问。 3，给课文分段并概括段意。
我能行
zǎo é zhà
藻
水藻
蛾
飞蛾
乍
乍看
我能行
yú xūn qī
榆
榆树
熏
熏陶
凄
凄凉
榆叶梅 一嘟噜
熏透 荇藻
凄清 夜蛾
微风乍起 叶影参差
榆叶梅 yú
熏透 xūn 凄凉 qī 荇藻 xì ng zǎo 飞蛾 é 乍起 zhà 玉簪花 zān 一嘟噜dūlu 和煦hé xù
融洽： 乍起：
彼此感情好，没有抵触。 刚刚开始。
柔软而结实。 韧性： 好像 宛如： 应该有的都有，表示一切齐备。 应有尽有： 形容五彩缤纷，十分华丽的景象。 花团锦簇： 颜色繁多，非常好看。 五彩缤纷： 美好的东西太多，一时接受不完。 美不胜收： 形容百花齐放，颜色艳丽，也比喻事物丰富多彩或事业繁荣兴旺 万紫千红： 形容口里发不出一点声响或不说话。 一声不响： 温暖 和煦： 衰落 衰败： 长短，高低，大小不齐，不一致。 参差： 模糊而难以分清楚 迷离
鸡冠花jīguānhuā
参差不齐cēncī 奉陪 fè ng 花团锦簇jǐncù 江西腊là 海棠tá ng 融洽ró ngqià 宛如wǎn 衰败shuāi 韧性rè n 模糊Mó hu 夹竹桃jiā

同学们大声朗读第五自然， 说说这段主要写了什么。
月光下的夹竹桃引起了作者的 幻想。
月光下的夹竹桃有什么特点？
1、月光下的夹竹桃为什么引起作者的 幻想？ 2、月光下的夹竹桃引起了作者哪些幻想？ 3、划出文章中的一个过渡句。
4、文中的“此”是指什么？从文章找出 这个句子来。
月光下的夹竹桃香气袭人， 叶影参差，花影迷离，“我”把 它幻想成地图，幻想成荇藻，幻 想成一幅墨竹„„让我领略了无 限的妙处。同学们齐读这一段。
冬天
学习第一、六自然段：
1、自由读第一、六自然段， 联系全文想想，作者为什么 爱上了夹竹桃？
2、课文的最后一节在全 文中起了什么作用？
这是一篇文质兼美的散 文，描绘了在万紫千红、五 彩缤纷的花季里，夹竹桃的 可贵韧性和花影迷离的动人 情景，表达了作者对夹竹桃 的喜爱之情。
1、熟读课文，摘抄好词佳句。 2、写一种花，突出你最喜 欢的那一面。
同学们自由读课文，想想如何给 课文分段。
第一段（1）：总写夹竹桃是作 者最值得留恋和回忆的花。 第二段（2）：写作者家中的夹竹桃 开花时红白相映，景象奇妙有趣。 第三段（3—5）：写夹竹桃的可 贵以及引起作者的幻想。 第四段（6）：写作者爱上了夹竹桃。
同学们读课文想一想:哪 些自然段直接描述夹竹桃的 呢？
同学们，昨天学习的广玉兰花还喜 欢吧？能说出它的特点吗？
今天老师又给大家带来了一 种花。
银厂小学：刘光凤
夹竹桃给你留下了一个怎样的印象?
夹竹桃，常绿灌木或小乔木。 它的叶似竹，花如桃，所以称作 夹竹桃。它的叶也有点像柳，因 此也有人称它为“柳叶桃”。枝 条下垂，三叉分枝，叶革质狭长， 常常三叶轮生。夏至秋季开花， 花色桃红、深红或白色，单瓣或 重瓣，有香气，花期很长。

你最喜欢哪一次幻想，自己 先有感情的伴着音乐读一读，然 后说说你读后的感受。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。 你站在它下面，花朵是一团模糊； 但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈 地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差， 花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图， 它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子 是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子 爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇 藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在 墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真 看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成 活画了。
从中任意选择其中的一个，展开想象：
（1）我幻想它是……,它居然就是…… （2）我幻想它是……,我眼前…… （3）我幻想它是……,我就真看到……
作业： 1、背诵课文4、5自然段。 2、分别用“无……不……”和“无不”各造 一句
句子 。 3、仿照课文对比反衬的写法，写一写我们
身边具有夹竹桃一样韧性的人或物。
从中任意选择其中的一个，展开想象：
（1）我幻想它是……,它居然就是…… （2）我幻想它是……,我眼前…… （3）我幻想它是……t.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
韧性 (1)物：体柔软坚实、不易折断
破裂的性质。 (2)指顽强持久的精神，坚韧不拔的意志。

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zān
读 准 字 音
玉簪花
xìng
荇藻
cēn cī
参差不齐 鸡冠花 là táng
fèng yú
奉陪 榆叶梅 江西腊 海棠
jǐn é zhà
花团锦簇 菊花 飞蛾 乍起
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轻声朗读课文第四自然段，画出体现夹竹桃韧性的
句子，反复地读上几遍，并写下自己读后的感受。
——季羡林
季羡林让《夹竹桃》绽放在自己独特的生活经验和生命体验里。 ——宗璞pú
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季羡林《二月兰》
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夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对 我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。
这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上
了夹竹桃。
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季羡林(1911年8月6日~2009年7月11日，享年98岁)，中国
山东省聊城市临清人。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、
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第一单元 · 第十九课
夹竹桃
江苏教育出版社 六年级 | 下册
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夹竹桃属常绿直立大灌木，高可达5米，枝条灰绿色，嫩枝条具稜，。叶3-4枚轮
生，叶面深绿，叶背浅绿色，花冠深红色或粉红色，种子长圆形，花期几乎全年，夏 秋为最盛；果期一般在冬春季，栽培很少结果。
别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。
从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。
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这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非

无不……
学生的成绩提高的每一步,无不浸透老 师的汗水。 老师无不对每一个学生充满爱心。 在场的人无不欢呼雀跃 参观过庐山的 游客，无（一）不对此赞叹。 他的建议非常高明，大家无不举手称 赞！
作业超市
诡 声 题
投 拜 覆
金 既
1.熟读课文，背诵课文。 2.写一种花，突出你最喜欢的那一面。
然而，在一墙之隔的大门内，夹竹 悄悄地一声不响 桃却在那那里悄悄地一声不响，一朵花 败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又 长出一嘟噜……
在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里， 在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂 盛的时候，也看不出有什么特别衰败的 时候，无日不迎风吐艳。
从春天一直到秋天， 从迎春花一直到玉簪花和 菊花，无不奉陪。 无不奉陪
课堂作业：
用 “…无…不…”、
“…无不……” 造句。
小明刻苦学习数学,成绩优异,参加<<小学生数学报>>知识竞赛,无一次 不名列前茅.
• 听了她的钢琴演奏，观众无一人不啧啧赞 叹。神舟七号成功飞天，大家无一人不激 动万分。
无不……
无……不……
1、改写句子。 （1）大家听了劳动模范的报告，没有一个 不激动万分。（用“无不” 改写句子。） 。 （2）王小华刻苦钻研数学，成绩优秀，参 加《小学生数学报》知识竞赛，每次都名 列前茅。（用“无……不”改写句子） 。
我幻想它是
是 我幻想它是 真的 我幻想它是 到
，它居然就
。
，我眼前就
。
，我就真看
。
练习说话： 我幻想它是
思考
季爷爷之所以爱夹竹桃， 是因为它有（ ）， 又能（ ）。
思考
作者爱上夹竹桃，一是因为它有韧 性，二是因为它能让作者产生幻想， 除此之外，还有原因吗？ ②、夹竹桃花开三季，花期之长，韧 性可贵。 ③、月光下的夹竹桃叶影参差，花影 迷离，可以引起作者许多的幻想。

夹 夹竹竹桃 桃
夹竹桃给你留下了什么印象？
自读课文:
1.轻声自由朗读课文思考：用文中的一 句话来告诉大家,是什么原因令作者爱上 了夹竹桃的?
自学检查
这样的韧性，又能这样引起我许 多的幻想，我爱上了夹竹桃。
zān xìng cēn cī 玉簪花 荇藻 参差不齐 鸡冠花
fèng yú
là táng
榆 叶 梅 凄清
• xìng zǎo yè é
荇藻 夜蛾
wēi fēng zà qǐ
微风乍起
• 二、比一比，再组词。 愉 （愉快）重 （ 重量 ） 饥 （饥饿）乍 （乍起）
榆 （榆树）熏 （熏陶 ）蛾 （夜蛾） 昨 （昨天）
• 三、根据意思写词语 • 形容色彩鲜艳繁多（ 五彩缤纷 ） • 好东西太多，一是看不过来（ 美不胜收） • 形容春天百花争艳，绚丽多彩的景象 • （ 花团锦簇 ）
奉陪 榆叶梅 江西腊 海棠
jǐn
é zhà
花团锦簇 菊花 飞蛾 乍起
融洽：彼此感情好，没有抵触。 乍起：刚刚开始。 韧性：柔软而结实。 和煦：温暖。 参差：长短、高低、大小不齐，不一致。 留恋: 不忍舍弃或离开。 花团锦簇 ：形容五彩缤纷、繁盛鲜艳的景象。 美不胜收：形容美好的东西太多了，来不及欣赏。 五彩缤纷：形容色彩繁多。 毫不含糊：一点也不马虎。
请同学们自由读课文，想想如何给课文分段？
第一段（1）总写夹竹桃是作者最值得留恋和回 忆的花。
第二段（2）写作者家中的夹竹桃开花时红白相 映，景象奇妙有趣。
第三段（3—5）写夹竹桃的可贵以及引起作者的 幻想。
第四段（6）写作者爱上了夹竹桃。
当堂训练
一、看拼音写词语
• xūn tāo
熏陶

同学们默读第二自然段并思考：
有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。
火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地 开在一起，宛如火上有雪，或雪中有火。源自 课文第3段还写了夹竹桃的什么呢？
写了夹竹桃的韧性。 默读，画出最能表现夹竹桃韧性的句子。
从春季到秋季，花开花落，没有间歇。
然而，一墙之隔，夹竹桃却在那里悄悄地开，一声不 响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一 嘟噜。
夹竹桃，常绿灌木或小乔木。它的叶似 竹，花如桃，所以称作夹竹桃。它的叶也有 点像柳，因此也有人称它为“柳叶桃”。枝 条下垂，三叉分枝，叶革质狭长，常常三叶 轮生。夏至秋季开花，花色桃红、深红或白 色，单瓣或重瓣，有香气，花期很长。
作者为什么说夹竹桃桃是他最值 得留恋、最值得回忆的花呢？
请同学们在文中找一找。
2. 月光下的夹竹桃引起了作者怎样的想象？
我想象他是地图，它居然是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲， 中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。 我想象它是水中的藻，我眼前就真的展现出一个小池塘，夜蛾飞过，映在墙上 的影子就是游鱼。我想象它是一幅墨竹，我就真的看到了一幅画。微风乍起， 叶影晃动，这一幅画变成活画了。
在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的 清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什 么特别衰败的时候。
同学们大声朗读第四自然段，说说 这段主要写了什么。
月光下的夹竹桃引起了作者的幻想。
月光下的夹竹桃有什么特点？
1. 月光下的夹竹桃为何能引起我的想象？
你站在它下面，花朵是一团模糊，但是香气却毫不含糊，浓 浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投到墙上，叶影参差， 花影迷离，可以引起我许多想象。

布局设计：合理安排标题、副标题、图 片和文字的位置，以增强整体视觉效果
欢迎语与导言
欢迎语：欢迎各位同学和老师参加本次语文夹竹桃PPT课件的学习，我们将一起 探讨夹竹桃的文学魅力和艺术价值。
导言：本PPT课件将带领大家走进夹竹桃的世界，了解其历史、文化、艺术等方 面的知识，并通过赏析经典作品，提高大家的文学素养和审美能力。
回顾夹竹桃PPT 课件的学习目标
给出夹竹桃PPT 课件的下一步学 习建议
结尾语与感谢词
感谢观众的聆听与参与，鼓 励交流与合作
表达对观众的祝福和美好祝 愿
总结PPT内容，强调重点和 亮点
预告下一次分享的时间和主 题，增加观众期待感
感
谢
观汇
看
报 人 ：
PPT
夹竹桃的地理分布
原产地：中国南方
生长环境：温暖湿润的气候， 排水良好的土壤
分布范围：中国南方各省，如 广东、广西、福建等地
国外分布：东南亚、印度等地 也有种植
夹竹桃的文化意义
象征意义：象 征着坚韧、顽 强、不屈不挠
的精神
寓意：寓意着 希望、光明、
美好和幸福
历史渊源：在 中国传统文化 中，夹竹桃被 视为吉祥之物
章
节 标 题ຫໍສະໝຸດ 与课 第 二导件 章 言封
面
封面设计
标题：语文夹竹桃PPT课件大纲
副标题：介绍夹竹桃的文学、历史和文 化背景
背景图片：选择与夹竹桃相关的图片， 如夹竹桃的花卉、园林等
色彩搭配：选择与夹竹桃相关的颜色， 如绿色、粉色等，以增强视觉效果
字体选择：选择易于阅读的字体，如宋 体、黑体等，以增强可读性
重点词汇与句型解析
重点词汇：夹竹桃、盛开、香气、美丽、迷人、艳丽、色彩、花朵、绿叶、枝干、果实、季节、生长、环境、气候、土壤、水分、阳光、养分、 病虫害、修剪、施肥、浇水、管理、观赏、药用、经济价值、文化价值、生态价值等

6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
西师大版四年级语文上册单元
同学们，你们有没有熟悉的花呢？ 请同学们简单地向大家介绍一下自己所 熟悉的花吧！
同学们说得真棒！今天老师 也给大家带来了一种花。
夹竹桃给你留下了一个怎样的印象?
认识新朋友
夹竹桃，常绿灌木或小乔木。它的叶似 竹，花如桃，所以称作夹竹桃。它的叶也有 点像柳，因此也有人称它为“柳叶桃”。枝 条下垂，三叉分枝，叶革质狭长，常常三叶 轮生。夏至秋季开花，花色桃红、深红或白 色，单瓣或重瓣，有香气，花期很长。
46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
请同学们齐读这几个段落。
同学们默读第二自然段Hale Waihona Puke 思考：（1）这是什么景象？

夹竹桃，常绿灌木或小 乔木。它的叶似竹，花如桃， 所以称作夹竹桃。它的叶也 有点像柳，因此也有人称它 为“柳叶桃”。枝条下垂， 三叉分枝，叶革质狭长，常 常三叶轮生。夏至秋季开花， 花色桃红、深红或白色，单 瓣或重瓣，有香气，花期很 长。
我能行
yú
xūn
qī
榆 熏凄
榆树
熏陶 凄凉
我能行
zǎo
é
请各小组自选喜欢的段落来学习。
第二自然段思考：
（1）这是什么景象？ （2）为什么觉得这景象十分奇妙，十分有趣？
第五自然段思考： （1）这段主要写了什么。 （2）月光下的夹竹桃有什么特点？ 第四自然段思考： （1）写了夹竹桃的什么呢？ （2）画出最能表现夹竹桃韧性的句子。
第二自然段思考：
（1）这是什么景象？
请在括号中填入恰当的鸟名
（ ）一去不复返，白云千载空悠悠。 故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。 千里（ ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。 两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。 旧时王谢堂前（ ），飞入寻常百姓家。 枯藤老树昏（ ），小桥流水人家。 无可奈何花落去，似曾相识（ ）归来。 几处（ ）争暖树，谁家（ ）啄春泥。
1.熟读课文，背诵课文。 2.写一种花，突出你最喜欢的那一面。
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
（1）月光下的夹竹桃为什么引起作者的幻想？ （2）月光下的夹竹桃引起了作者哪些幻想？
第四自然段： （1）写了夹竹桃的什么呢？
写了夹竹桃的韧性。
（2）画出最能表现夹竹桃韧性的句子。
（1）在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋 的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不 出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。
（2）从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和 菊花，无不奉陪。

课文的第二、四、五自 然段是直接描述夹竹桃的。
请同学们齐读这几个段落。
同学们默读第二自然段并思考：
（1）这是什么景象？
有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。
（2）为什么觉得这景象十分奇妙，十分有趣？
火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地 开在一起，宛如火上有雪或雪上有火。
那么第四自然段又写了夹竹桃的什 么呢？轻声朗读。
自由轻声朗读课文，要求：
（1）读准字音，认清字形，画出生字新词。 （2）画出课文中不理解的词语和句子。
我能行
yú
xūn
qī
榆 熏凄
榆树
熏陶 凄凉
我能行
zǎo
é
zhà
藻 蛾乍
水藻
飞蛾 乍看
jiā
夹：1.从两个相对 的方面加压力， 使物体固定不动。 2.处在两子。
你还知道哪些植物像夹竹桃一 样具有可贵的韧性： 竹子、松树、蜡梅花
小明刻苦学习数学,成绩优异,参加<<小学生数学报>>知识 竞赛,无一次不名列前茅.
• 听了她的钢琴演奏，观众无一人不啧啧赞 叹。神舟七号成功飞天，大家无一人不激 动万分。
他没有哪件坏事不干的，真是无恶不作。 事情发生，总有个原因，所谓无风不起浪 ，就是这
jiá
夹：双层的（衣被等）。
gā
夹：【夹肢窝】腋窝。
xūn
yú
熏透 榆叶梅
qī
凄清 玉簪花
zǎo
荇藻 一嘟噜
花团锦簇
cēn cī
叶影参差
zhà
微风乍起
榆叶梅 满院生辉
花团锦簇 熏透 凄凉 和煦 荇藻 飞蛾 韧性
微风乍起 迎风吐艳
融洽：彼此感情好，没有抵触。 乍起：刚刚开始。 韧性：柔软而结实。

海棠
凤仙花 夜来香
丁香 鸡冠花
菊花 五色梅
石竹
榆(ú )叶梅 江西腊
玉簪( ā )花
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花团锦簇 满院生辉 五彩缤纷
美不胜收 花开花落 万紫千红
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姹紫嫣红 色彩斑斓
芳香四溢 亭亭玉立
花香袭人
婀娜多姿
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质朴而不失典雅， 率真而不乏睿智。
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课外拓展： 、你知道还有哪些植物像夹竹
桃一样具有可贵的韧性？ 雪松、竹子、月季花、广玉兰、
万年青、香樟……
请仿照第一自然段的句式赞美 其中的一种。
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课外拓展：
2、推荐两首小诗，读一读： 青松 （陈毅） 大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。 竹石 （ 郑燮） 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。