一辩之开篇立论_大学生就业,知识和人脉哪个更重要(最终版)

积累知识我认为积累知识更有利于实现人生目标。

在校大学生积累知识更重要。

第一，对于一个在校大学生来说，它的主要任务就是学习，就是不断的积累更多的知识第二，在这个知识爆炸的时代，社会需要的是有足够知识积累的人才，大学生只有积累自己的知识，拥有足够的学识与本领，才能在这个社会中立足。

第三，从大的角度讲，对于我们国家而言，我国正处于迅速发展的时期，过去的中国被压迫、被欺侮这是因为我们缺少人才，缺少改变这种局面的人。

所以无论哪一方面，积累知识更重要。

【正方】在校学生积累知识比塑造人格更重要1.古语有曰：临渊羡鱼，不如退而结网！意思就是说：想要捕鱼就先要结网，而我们在学校就是在做这件结网的事情！塑造人格固然重要，可是，如果你是一个没有文化的人，大字不识一个，那么就算再好再高尚的人格，又有谁去欣赏呢？我敢说，牛顿.爱因斯坦.居里夫人.爱迪生，他们的人格不一定比一些人高，但是我敢保证他们一定是有这渊博的知识，所以他们能够流芳百世。

而现在这个社会，既然有出现学校，而且还是经过时间考验而没有消失在历史的长河中，说明学校是有存在的必要性。

而我们这些青少年，心智还不够成熟，还没有完全地进入这个社会，所以更应该积累好知识，作为以后进入社会这个大环境的重要后盾。

2.攻辩：曾经有许多人，当机会看着自己的眼睛微笑走来时，却因为没有够份量的专业知识、可以胜任的能力而不得不无奈地放弃。

请问对方辩友，在当今这个社会，应试教育处于顶峰的社会，需要的是有广博知识的人，所以从清华北大出来的学生总是能够更容易的找到工作，难道他们的人格就一定很好吗，难道我们这些高职出来的学生人格就一定很差吗，虽然我们知识比不上人家，比个人格一定会输吗？不过有更高的人格有什么用，这个社会需要的是有知识的人，人家老总找人第一是看你知识，而不是看你人格，你怎样解释这个问题？邓小平爷爷说过：“科学技术是第一生产力”，请问对方辩友他为什么不说塑造人格是第一生产力呢？何谓“第一”？对方辩友既然无法正面回答我方的问题，不正是说明您方知识的匮乏吗？根据《新华词典》权威解释，第一就是最重要的意思。

大学生毕业后，是先就业再择业辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我作为正方的一辩，我认为大学生毕业后是应该先就业再择业。

首先，就业是大学生毕业后最重要的任务之一。

大学生毕业后需要赚钱养活自己，而就业是实现这个目标的最直接途径。

选择就业还可以让大学生更好地接触社会、了解社会，积累社会经验，不断提升自己的能力和素质。

其次，就业也是大学生毕业后获得更好职业机会的关键。

通过就业，大学生可以在职场上积累经验，不断提升自己的能力和技能，从而获得更好的职业机会。

而如果先选择自由职业或者创业，可能会面临更多的风险和挑战，难以获得稳定的收入和职业发展机会。

最后，就业也可以帮助大学生更好地实现自己的职业规划。

通过就业，大学生可以更好地了解自己的职业兴趣和职业定位，从而更好地规划自己的职业发展道路。

而如果先选择自由职业或者创业，可能会面临更多的不确定性，难以实现职业规划。

综上所述，我认为大学生毕业后应该先就业再择业。

谢谢！二辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我作为正方的二辩，我认为大学生毕业后是应该先就业再择业。

首先，就业可以让大学生更好地适应社会。

大学生毕业后面临的是一个全新的社会环境，他们需要适应社会的各种规则和文化。

通过就业，大学生可以更好地融入社会，逐渐适应社会环境，从而更好地实现自己的职业发展。

其次，就业也可以让大学生更好地了解自己的职业兴趣和职业定位。

通过就业，大学生可以接触不同的职业领域和行业，了解自己的职业兴趣和职业定位，从而更好地规划自己的职业发展道路。

而如果先选择自由职业或者创业，可能会面临更多的不确定性，难以了解自己的职业兴趣和职业定位。

最后，就业也可以帮助大学生更好地积累社会经验和人脉资源。

通过就业，大学生可以接触到各种不同的人和事，从而积累社会经验和人脉资源，为以后的职业发展打下更坚实的基础。

而如果先选择自由职业或者创业，可能会面临更多的孤立和隔离，难以积累社会经验和人脉资源。

绿叶杯第二场一辩稿各位评委，主席及在场各位观众：大家好。

今天我们讨论的是什么是当今大学生顺利就业的关键，我方并不否认端正就业态度的重要性。

但重要性并不意味着它就是关键。

我方观点是提升就业能力是当今大学生顺利就业的关键。

首先，我们必须明确的是，我们今天讨论的主体是当今大学生，是基于当今形势下的。

而所谓顺利就业，并不单指有一份工作，而更多的是指我们当下大学生找到一个适合自己长远发展的岗位。

当代大学生的就业能力一般涵盖了两个方面，包括思维能力、社会适应能力、自主能力、社会实践能力、应聘能力等。

提升就业能力能够让大学生更好的在自己所擅长的领域有所发展。

我方将从个人和社会两个方面论述提升就业能力是当下大学生顺利就业的关键。

第一，就个人而言，首先，就业能力是市场对于劳动者的根本需求。

近年来，高校扩招规模大、速度快，使得毕业大学生数激增且呈现出整体质量下滑的态势，且大学教育与市场需求脱轨，大学生在就业知识，方法和就业素质整体较差，这才是造成大学生难顺利就业的表层原因啊！而现今严峻的经济形势让企业对人才的质量把关更为严格。

这就导致了很多大学生由于自身能力不足而不能实现顺利就业。

提高就业能力才能让大学生个人从激烈的竞争中脱颖而出，实现顺利就业。

其次，需要强调的是，国家培养大学生的目的就是想让其能够充分利用所学，在一些与所学技术紧密联系的领域有所作为，更好地建设国家。

今天我们在这里讨论大学生就业问题是要给大学一个合理的定位，不是要好高骛远，更不是要委曲求全（这是对大学的定位要求），而是希望四年的大学生涯有其应有的价值体现。

第二，就社会而言，提升就业能力才能从根本上解决大学生顺利就业问题。

虽然我国经济依旧在快速发展，但第三产业的发展跟不上经济发展的速度，产业结构调整不到位，大学生的就业岗位供给速度低于GDP增速、大学生扩招的速度。

所以说，大学生顺利就业难从根本上讲是产业结构不合理的外在表现。

而每个大学生提升就业能力能促进整个社会产业得到发展，使社会分工更加精细，创造出更多适合大学生顺利就业的岗位，从而从根本上解决了大学生顺利就业的问题。

大学生就业,专业知识比综合素质重要一辩陈词谢谢主持人，各位评委，同学大家晚上好。

我方观点是大学生就业，专业知识比综合素质重要。

所谓专业知识是指对某一方面有较多理解并且达到一定程度的知识。

而综合素质是指知识面以及协调能力等综合条件。

要掌握综合素质，首先就必须要从各个方面出发，由此可以看出，专业知识是第一位的。

接下来，我将从以下三个方面论证我方观点：第一，专业知识是综合素质的基础。

有了专业知识，才能有综合素质。

综合素质的形成是建立在拥有专业知识的基础上的,没有过硬的专业知识，你的综合素质也只能是空中阁楼，无法稳固存在的。

当企业招聘时，他们肯定是针对职位的特点而需要某一方面的专业人才。

他们首先看的便是你的专业知识是否符合要求。

如果你连专业知识都没有学好，试问你将怎样通过招聘的第一关！而且你的综合素质必须是在他聘请你以后这个前提下才能逐渐展示出来，也就是说没有专业知识作为保障，你的就业问题是很难解决的第二，大学的专业设立和公司分设不同的职位足以说明专业知识的重要性。

对方辩友跟我们所学的专业是不同的，那么，我想问对方辩友一个问题。

为什么大学会分这么多专业呢，如果综合素质真的比专业知识重要，为什么学校不直接屏蔽掉所有的专业，让我们只学一门课——即综合素质呢？大学没有这么做是不是也间接证明了我方观点的正确性。

再者说，企业在面对学生就业时是以他们所学专业进行优先考虑的，只有专业人才与岗位对接才能更好的创造社会价值。

正所谓术业有专攻，说得便是这个道理。

第三．一个成功人士，会拥有许多方面的素质和能力，但是我们主要看到的只是他在某一专业的杰出表现。

比如人们提到比尔盖茨，想到的一定是他的软件设计——即他的专业。

他之所以研发出了WINDOS视窗系统，是因为他优秀的专业知识。

因此，就算综合素质怎么高，如果没有优秀的专业知识作为保障，他是无法成功的。

综上所述，大学生就业专业知识比综合素质重要。

当代大学生学习专业知识更重要（知识）一辩辩词（五篇范文）第一篇：当代大学生学习专业知识更重要(知识)一辩辩词谢谢主席，谢谢评委。

今天智慧的光芒与经验的魅力在这里交相辉映。

我方久闻工艺1002班素来以理服人，故趁此良机，望对方指点一二：在我们今天讨论当代大学生学习专业知识与社会实践哪个更重要的辩题之前，请允许我方先明确两个定义：社会经验：1 是对社会进行体验，在生活中了解社会的现实与规律。

指为人处世，语言表达能力，处理问题，待人接物等能力的体现。

专业知识：1 是指一定范围内相对稳定的系统化的知识。

指学术文化或学问包括思想道德知识。

在实践之中所形成的感性认识加理性思维好，那么现在让我们再来明确一个标准：无论是专业知识学习还是社会经验，一定都有同一个目的，就是为了大学生的自身发展，因此，从自身发展来讲，专业知识学习和社会经验都很重要，而判断大学生应更注重哪一方面，就得看哪个更有利于大学生日后更好地适应社会，因为我们未来大学的目的就是为将来步入社会作准备。

由上，我方有四大论点：第一，对于在校大学生来讲，为了更好的自身发展，将来更好地适应社会，首先就得认识社会环境，正如“知己知彼，百战不殆”的道理一样，了解社会才能更好更快地适应社会。

而社会是由不同人组成的复杂整体，要想深入完全地了解社会，就必须掌握相对较全面的知识，而这时社会经验只是起到陪衬作用，如果一个大学生连社会的内部结构都无法判断的话，他还如何去适应社会？因此，从这点来讲，在校大学生应更注重专业知识学习。

并且现在是知识经济时代，竞争也日益加剧，客观环境的残酷性决定了知识的重要性。

大学生来校学习也主要是为踏入社会作准备，有足够的知识积累才能赢得社会中的一片天地，才能顺应时代发展的需求。

而实践经验在社会竞争中的一个附件，有经验而没有较他人高的知识的人依然是不能适应社会的，因此，从这点来讲，依然是在校大学生应更注重专业知识积累。

第二，大学生要想日后更好地适应社会，其次就得增强自身基础。

辩论赛一辩开篇立论及攻辩小结模板开篇立论谢谢主席各位评委，对方辩友各位来宾，大家晚上好!张仪配六国印纵横战国沙场，孔明负明主望舌战东吴群儒。

古之贤者以非凡能力之光荣耀我千古华夏，今日，高贤在座，能者在邻，古人说，名不正则言不顺，欲立其身，先正其名。

只有对概念进行清晰的介定，才能比较命题：能力??是个人素质的综合体现，是实现个人价值和社会价值的基本基础，而学历是指人们接受国家系统性正规教育的过程，他和一般的职业培训有着本质的区别。

片面追求高学历，以学历论英雄，这些难道不是形式主义和官僚主义吗?我方观点是“大学生就业能力更重要”，我会以下三点对我方观点进行立论：①.首先，作为社会建设的后备军，我们应该明确在每个时期的主要任务。

教育部对参加过招聘会的应届毕业生和用人单位调查结果显示，企业最注重的是个人实际能力及社会实践经验，学习成绩反而是最后考虑的因素。

据统计，企业最关心大学生的条件依次是占78.5%的个人实际能力，占53%的社会实践经验以及专业方向，职业道德，表达能力，最后考虑的才是仅占21.4%的个人学习成绩。

因此，大学生就业强调能力更重要的趋势即是合理的，又是必然的。

远古的惊雷赐予人间文明的圣火，能力的进步铸就人类的英雄史诗。

任风云变幻，能力的光辉带给世间的必将是永恒的光明!事实胜于雄辩!面对这一切的一切，相信你也一定赞同我方观点“大学生就业能力更重要”。

攻辩小结好的，谢谢主席，同学们，对方辩友，大家好!今天，智慧的光芒与人格的魅力在这里交相辉映，在刚才的的辩论之中，对方辩友充分发挥人的主观能动性，用词之工整，陈词之华丽，知识运用之丰富，你方辩论之精彩，不恰恰体现了一个人所具备能力的重要性吗?对方辩友不应再陶醉于学历的华丽外表下，下面我将从大学生就业与社会需求主客观两个方面来重申我方观点：世界没有相同的树叶，但天下所有的落叶均是背面朝下。

大学生既为天之骄子，个性不竟相同但却有一共性，即普遍拥有健康的人格和渴望知识，追求真理的强烈愿望。

毕业大学生应该选择就业还是创业辩论赛一辩稿第一篇：毕业大学生应该选择就业还是创业辩论赛一辩稿亲爱的来宾，大家晚上好。

对于今天的辩题。

我方认为就业比创业更好。

至于原因，请听我细细道来。

第一、大学生普遍掌握资本不足，这资本包括了金钱，专业知识，人际关系网，社会经验等等。

一个人想得到更好的发展，必须要有这些资本。

创业更是如此。

而刚毕业的大学生普遍掌握的资本匮乏。

大部分人都不是比尔盖茨，不像他既有点子能力，还有有一个IBM董事长的母亲。

一个刚毕业的大学生也很难拥有各种商业能力，了解市场，推销自己的产品，保证资金链不断裂。

与创业要求的巨大资本不同的是，就业要求的综合素质较低，大学生就业的同时更是累积资本的过程。

第二、创业的风险过大。

大学生不仅缺乏创业的资本，更难以克服社会环境因素。

中国的赋税痛苦率世界第二，对于刚成立的小公司。

各项税费占到企业成本三成左右。

其次目前市场的竞争十分的激烈，很多领域出现饱和现象。

在高税负高竞争的双重挤压下，创业的空间变得越来越小。

而就业则不同，就业可以非常低的风险找到谋生的手段，为以后寻得更好的发展打好基础。

综上，我方坚决认为大学生就业比创业好。

2较高的专业技能和广博的知识都需要相当长一段时间的学习和积累，而综合素质的完善，创新能力的培养也要遵循一定的客观原则，这是一个有步骤、有条理的过程。

所谓磨刀不误砍柴功，没有厚积，何来薄发？ 3我们有足够的能力和头脑来创业了吗？4风雨过后是否还能静下来在课堂上继续读书学习这仍然是一个对方辩友的乐观假设？5那些创业的公司大部分都是有技术特点的，那么让对方辩友分析一下全国上下又有多少人是搞技术的？剩下的人怎么办？文科类的怎么办？这个理论适合绝大多数的人吗？只能说对特殊的群体利大于弊，而对大多数来说弊大于利！6你有足够的金钱，足够的时间去创业吗？？不要忘了：你是学生！！不是商人！！一将功成万骨枯，一个比尔站起来，无数个无名创业者倒下去。

7如果大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊！大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩。

（修改后）知识技能对大学生更重要一辩稿（共5篇）第一篇：(修改后)知识技能对大学生更重要一辩稿谢谢主席！大家晚上好！我方观点是知识技能对大学生更重要。

大学生是指正在或已接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。

知识技能是指通过学习获得的解决问题的才干和能力。

素质修养则指人的涵养，品质和待人处世的态度。

我方不否认素质修养对大学生的重要性，但我方认为知识技能对大学生更重要，理由有三：第一，大学生的特点和大学教育的目的决定了知识技能对大学生更重要。

作为大学生，第一要务是学习。

一方面，大学是积累知识技能的黄金时段。

学生在这个年龄段求知欲、理解掌握能力都较强。

另一方面，大学可提供比较系统的专业知识技能教授团队和学习氛围。

大学教育的目的旨在培养适应社会主义现代化建设和发展的高层次专门人才。

而且，大学生面临就业问题，在求职中，用人单位往往更注重知识技能。

全国调查研究表明，知识储备不足是大学生丞待解决的首要问题。

第二，掌握知识技能有利于大学生适应社会需要。

知识推动经济的发展，技能推动社会的进步。

蒸汽机的发明，人类从农业社会进入工业社会。

计算机的发明，人类又逐渐进入电子信息时代。

这是知识技能的功劳。

二十一世纪是人才竞争的时代，是数字化、信息化的时代，更是知识经济时代，社会需要的是有知识技能的人才。

人格是砖，知识是水泥，只有砖，而没有水泥，是码不成高楼的。

只有掌握了知识技能，工作能力才会更强，才能得到企业、社会和权威的认可。

这个社会需要真才实学的大学生。

第三，知识技能更有利于大学生自身价值的实现。

知识技能为实现自我价值提供了工具。

一个人的自我价值表现在他为社会做了多大贡献，创造了多大价值。

为社会创造价值，需要通过知识技能来实现。

知识技能对于我们来说，犹如木匠手里的斧头，修理工手里的螺丝刀一样，不可或缺。

中华全国总工会副主席周玉清曾在全总新闻发布会上表示，中国企业目前最缺的不是大学生，而是高技能人才。

大学生就业辩论辩题正方辩手观点：作为正方辩手，我认为大学生就业是一个非常重要的话题，我们应该从多个角度来看待这个问题。

首先，大学生毕业后的就业问题直接关系到国家的经济发展和社会稳定。

如果大学生就业率低，会导致社会不稳定，甚至可能引发一系列的问题，这对国家的发展是非常不利的。

其次，大学生在校期间接受了专业的知识培训，如果不能找到合适的工作，将会浪费国家和社会的资源。

因此，我们应该重视大学生的就业问题，为他们提供更多的就业机会和发展空间。

为了支持我的观点，我想引用毛泽东主席的一句名言，“知识就是力量”。

这句话告诉我们，知识是非常宝贵的，大学生在校期间所学到的知识应该得到充分的发挥和利用。

同时，我想举一个经典的案例来支持我的观点。

曾经有一位大学生毕业后找不到工作，最终选择了自杀。

这件事情引起了社会的广泛关注，也引发了人们对大学生就业问题的深刻思考。

因此，我认为大学生就业是一个非常重要的问题，我们应该重视并解决这个问题，为大学生提供更多的就业机会和发展空间。

反方辩手观点：作为反方辩手，我认为大学生就业并不是一个特别严重的问题，我们不应该过分夸大这个问题。

首先，大学生毕业后不一定要立刻找到工作，他们可以选择继续深造，或者自主创业。

其次，大学生毕业后找不到工作并不是一个新问题，这是一个长期存在的社会现象，不应该被过分夸大。

最后，大学生就业问题并不是唯一的问题，我们还应该关注其他重要的社会问题，比如环境污染、贫富差距等。

为了支持我的观点，我想引用一句名言，“千军易得，一将难求”。

这句话告诉我们，找到一份合适的工作并不容易，这是一个需要耐心和毅力的过程。

同时，我想举一个经典的案例来支持我的观点。

曾经有一位大学生毕业后选择了自主创业，最终取得了巨大的成功。

这件事情告诉我们，大学生并不一定要依靠找工作来解决就业问题，他们还有其他的选择。

因此，我认为大学生就业并不是一个特别严重的问题，我们不应该过分夸大这个问题，而应该关注其他重要的社会问题。

大学生就业主题辩论赛陈词第一篇：大学生就业主题辩论赛陈词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！本次辩论我方的观点是大学生就业知识比就业能力更重要。

我们并不否认在大学生就业时就业能力所起到的重要作用，但我方强调的是就业知识对就业能力的引导作用。

1、就业知识引导就业能力。

知识是人们在社会实践中积累起来的经验，能力是指人们完成某种活动所必需而且直接影响活动效率的个性心理特征。

当然，就业知识和就业能力也是如此。

从本质上讲，就业知识属于认识的范畴，而就业能力属于实践活动的领域。

没有就业知识就不会有就业能力，前者是后者转化的基础与前提，没有就业知识的吸收与积累，那么就业能力也就成了无源之水，无本之木。

就如那句话“就业知识是地基，就业能力是楼房”。

2、就业知识成就就业能力。

我们知道“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

如果你说你有戴尔似的天才；有陈天桥似的机遇；有倪润峰似的眼光…… 我无话可说，你也不用读什么大学了，直接面向社会去吧！但是我相信绝大部分人是没有这种天赋的，那么在同学们走进社会时，就业能力从哪里来？就业知识！学习就业知识，最终才会形成所谓的“ 就业能力”！这是一个量变到质变的过程，就业能力的形成是需要积累的，是对就业知识的积累，而我们上大学，就是为了积累知识。

如果说上大学是为了锻炼能力的话，我建议你去路边摆个摊好了，那样更锻炼能力，还省了你三年的学费。

第二篇：辩论赛陈词《让青春与责任同行》辩论赛陈词正方一辩论陈词：谢谢主持人，问候在场各位，托尔斯泰说：“人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。

”但对方辩友今天却要告诉大家，美需要外在修饰。

所以我们双方站在这里讨论人类社会当中这一既诗意而又严肃的话题。

我方认为外在美又称为形象美，它包括生理、表情、语言、动作、服饰等方面的美。

而内在美又称心灵美，它包括品德、情操、理想、意志、智慧等方面的美。

然而在如今这个科技高度发达的年代，外在美的实现瞬息可就，君不见影视荧屏中的人造美女帅哥比比皆是？而内在美则需文化的熏陶，情感的培养，时间的沉淀，如同老酒历久弥香，更何况青春短暂。