中考物理常考易错点专题八 简单机械

中考物理复习：简单机械知识点1：杠杆1、杠杆及其五要素：（1）杠杆定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

※①杠杆可直可曲，形状任意。

②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。

如：鱼杆、铁锹。

（2）杠杆五要素：①支点：杠杆绕着转动的点，用字母O 表示。

②动力：使杠杆转动的力，用字母F 1表示。

③阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母F 2表示。

※动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。

④动力臂：从支点到动力作用线的距离．用字母l 1表示。

⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离．用字母l 2表示。

2、杠杆的平衡条件：（1）杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。

注意：我们在实验室所做的杠杆平衡条件的实验是在杠杆水平位置平衡进行的，但在实际生产和生活中，这样的平衡是不多的。

在许多情况下，杠杆是倾斜静止，这是因为杠杆受到平衡力作用。

所以说杠杆不论处于怎样的静止，都可以理解成平衡状态。

（2）杠杆平衡条件的表达式：动力×动力臂=阻力×阻力臂。

（3）公式的表达式为：F 1l 1=F 2l 2。

3、杠杆中最小力的问题及力臂的画法：求最小动力问题，可转化为找最长力臂问题。

找最长力臂，一般分两种情况：（1）在动力的作用点明确的情况下，支点到力的作用点的连线就是最长力臂；（2）在动力作用点未明确时，支点到最远的点的距离是最长力臂。

力臂的画法：（1）首先在杠杆的示意图上，确定支点O。

（2）画好动力作用线及阻力作用线，画的时候要用虚线将力的作用线适当延长。

（3）在从支点O 向力的作用线作垂线，在垂足处画出直角，从支点到垂足的距离就是力臂，用三角板的一条直角边与力的作用线重合，让另一条直角边通过交点，从支点向力的作用线画垂线，作出动力臂和阻力臂，在旁边标上字母，l 1和l 2分别表示动力臂和阻力臂。

※画杠杆示意图时应注意：（1）阻力作用点应画在杠杆上：有部分同学认为阻力由石头的重力产生，所以阻力作用点应画在石头重心上，这是错误的。

八年级物理简单机械知识点简单机械是指没有动力，但可以改变力的方向、大小和形式的装置。

在学习力和能量时，学生会接触到简单机械这一概念。

下面是八年级物理简单机械的知识点。

1. 什么是简单机械简单机械有六种：杠杆、轮轴、滑轮、楔形物、螺旋线和固定斜面。

这些物理器件可以将原来需要施加大力气才能完成的工作变得更容易。

2. 杠杆的特点和应用杠杆是最简单的机械设备。

杠杆的作用是用力臂拉动物体臂。

杠杆分为三种类型：第一类杠杆、第二类杠杆和第三类杠杆。

第一类杠杆：杠杆支点在力臂和物体臂之间。

常见的应用有推门、锤子和钳子等。

第二类杠杆：力臂比物体臂长。

常见的应用包括瓶盖开启器和钳子等。

第三类杠杆：物体臂比力臂长。

俯卧撑和钳子是常见的应用。

3. 轮轴的特点和应用轮轴由一个转动的轮和固定在轮上的杆棒组成。

轮轴可以改变方向，例如拖拉机中的方向盘。

与杠杆不同，轮轴的应用中力往往比物体要多。

4. 滑轮的特点和应用滑轮的作用是改变力的方向，可以使拖拉机拖得更吃力，并能减少人体肌肉的疲劳程度。

滑轮分为两种类型：固定滑轮和移动滑轮。

移动滑轮：移动滑轮是一种可以在绳子中移动的滑轮。

它可以增加绳子的长度，也可以改变力的方向。

固定滑轮：固定滑轮通常与移动滑轮配合使用。

它旋转在固定的顶部，力通过顶部。

5. 楔形物的特点和应用楔形物通常用于分离两个物体。

斧头和刀都使用了楔形物的原理，使刃部分离开并分离木材或其他物体。

楔形物的应用还可以将平面转换为倾斜面，用于提高效率。

6. 螺旋线的特点和应用螺旋线包括螺旋和斜轴。

螺旋线应用于许多机械设备和电器中，例如钉子、螺丝等。

7. 固定斜面的特点和应用固定斜面是一种斜面，不可移动。

固定斜面通常用于提高效率，使某些任务更加容易完成，例如上去上楼梯或者把物品上升到一个较高的平台。

总之，简单机械可以帮助我们完成很多工作，减轻我们的工作负担。

掌握简单机械的知识对学习力和能量等课程非常重要，应该加以重视。

中考物理易错考点专项解析—简单机械易错分析陷阱一：杠杆的五要素理解易错？（1）杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。

（2）动力和阻力都是杠杆受到的力，作用点都在杠杆上。

（3）动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。

（4）力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。

（5）如果力的作用线恰好通过支点，则其力臂为零。

陷阱二：三类杠杆的特点及应用辨别易错？类型力臂关系力的关系特点应用举例省力杠杆l1＞l2F1＜F2省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆l1＜l2F1＞F2费力、省距离缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆l1=l2F1=F2既不省力也不省距离，既不费力也不费距离天平，定滑轮名称定滑轮动滑轮作用力物重G G的关系拉力大小F＝G拉力方向与物体运动方向相反与物体运动方向相同移动距离的关系物体移动的距离h h拉力移动的距离s＝h s＝2h特点不省力但可以改变力的方向省一半的力，但不能改变力的方向实质等臂杠杆动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆（1）确定绕过动滑轮的绳子的根数：首先根据题目中的条件，如绳子能承受的最大拉力F、要承担的重物G物和动滑轮的重力G动，计算出承担物重所需绳子段数n=+，如果算出的绳子段数不是整数，一律进一位。

例如：所得结果为n=3.4时，我们应选择绳子的根数为4。

（2）确定绳子固定端的位置和绳子的绕法。

当绳子的根数n为偶数时，绳子的固定端应拴在定滑轮上，开始绕绳子；当n为奇数时，绳子的固定端应拴在动滑轮上，开始绕绳子。

（3）示例：陷阱五：几种简单机械的机械效率易错。

错题纠正【例题1】关于杠杆，下列说法中正确的是（）A．从支点到力的作用点的距离称为力臂B．作用在杠杆上的动力和阻力，方向有可能是相同的C．支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置D．人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力【提示】：根据杠杆的五要素的概念进行分析，即杠杆绕固定点转动的点为支点，使杠杆转动的力为动力，阻碍杠杆转动的力为阻力，支点到力的作用线的距离为力臂。

初中物理简单机械易错题精选（word）一、简单机械选择题1．如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）．则下列说法正确的是A．斜面上的摩擦力是50N B．拉力的功率是50WC．拉力所做的功是300J D．斜面的机械效率是80%【答案】A【解析】【分析】（1）利用W＝Fs计算该过程拉力F做的功；利用W有＝Gh求出有用功，利用W额＝W总﹣W有求出额外功，然后利用W额＝fs计算货物箱在斜面上受的摩擦力大小；（2）利用P＝Wt求拉力做功功率；（3）由η＝WW有总求斜面的机械效率．【详解】AC.拉力F做的功：W总＝Fs＝150N×3m＝450J；有用功：W有用＝Gh＝500N×0.6m＝300J，额外功：W额＝W总﹣W有用＝450J﹣300J＝150J，由W额＝fs可得，物体在斜面上受到的摩擦力：f＝Ws额＝1503Jm＝50N，故A正确、C错误；B.拉力的功率：P＝Wt总＝4506Js＝75W，故B错；D.斜面的机械效率：η＝300450W JW J有总＝ ×100% 66.7%，故D错误．故选A．2．关于机械效率的问题，下列说法中正确的是（）A．做的有用功越多，机械效率一定越高B．单位时间内做功越多，机械效率一定越高C．省力越多的机械，机械效率一定越高D．额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高【答案】D【解析】【详解】A、做功多，有用功不一定多，有用功占总功的比例不一定高，所以机械效率不一定高，故A错误；B、有用功占总功的比例与单位时间内做功多少无关，故B错误；C、省力多的机械的机械效率往往偏低，故C错误；D、额外功在总功中所占比例越小，说明有用功在总功中所占的比例越大，机械效率就越高，故D正确；故选D．【点睛】①总功＝有用功+额外功；②有用功和总功的比值叫机械效率；③由机械效率的定义可知，机械效率的高低只与有用功在总功中所占的比例有关，与做功多少、功率大小无关．3．如图，小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从1楼地面缓慢地提到2楼地面，用甲滑轮所做的功为W 1，机械效率为1η；用乙滑轮所做的总功率为W 2，机械效率为2η，若不计绳重与摩擦，则（ ）A ．W 1＜W 2，η1＞η2 B. W 1=W 2，η1＜η2C ．W 1＞W 2 , 1η＜2ηD ．W 1=W 2 , 1η=2η【答案】A【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据η ＝W W 有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高。

(每日一练)八年级简单机械易混淆知识点单选题1、如图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平衡，则测力计的读数变化是（）A．不断增大B．不断减小C．先增大，然后减小D．先减小，然后增大答案：D解析：1、2位置施力的力臂如图所示：当施加的动力垂直于杠杆时，动力臂最长，因为杠杆始终在水平位置保持平衡，阻力和阻力臂一定，所以此时的动力最小；而在1、2位置施力时，动力臂较小，由杠杆平衡条件可知，此时动力较大；所以，从位置1移动到2的过程中，动力F先减小再增大，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

2、图中甲、乙两套装置滑轮质量均相等。

用它们分别将质量相同的重物匀速竖直提升，在相等时间内绳端A、B移动相同的距离，若不计绳重和摩擦，下列判断正确的是（）A．两重物上升的速度相等B．两滑轮组绳端的拉力相等C．甲滑轮组的总功比乙少D．两滑轮组的机械效率相等答案：D解析：A．由图示知，甲滑轮的承重绳子为2根，乙滑轮组承重绳子为3根，在相等时间内两装置绳端移动的距离相等，则绳端移动的速度相等，据v绳端=nv重物知，甲重物移动的速度快，故A错误；B．两个重物的质量相等，装置中滑轮的质量相等，不计绳重和摩擦，据F=1n (G物+G动)知，乙滑轮组绳端的拉力小，故AB错误；CD．由题意知s甲=s乙，F甲>F乙，G甲=G乙据W总=Fs知W甲总>W乙总在不计绳重及摩擦时，据η=W有W总=GℎFs=Gℎ1n(G物+G动)⋅nℎ=GG物+G动所以η甲=η乙故C错误，D正确。

故选D。

3、用四个滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起货物，在绳自由端施加竖直的拉力分别为F甲和F乙，物重分别为G甲和G乙，物体被提升高度分别为h甲、h乙，不计绳重及摩擦，则（）A．若F甲＝F乙且G甲＝G乙，则乙的机械效率比较低B．若F甲＝F乙且h甲＝h乙，则甲的机械效率比较低C．若G甲＝G乙且滑轮重均相同，则甲的机械效率比较低D．若F甲＝F乙且滑轮重均相同，则乙的机械效率比较低答案：D解析：A．甲、乙图绳子的有效段数（n）分别为3、2，甲滑轮组的机械效率为η甲=W有甲W总甲=G甲ℎF甲×s甲=G甲ℎF甲×3ℎ=G甲3F甲①乙滑轮组的机械效率为η乙=W有乙W总乙=G乙ℎF乙×s乙=G乙ℎF乙×2ℎ=G乙2F乙②若F甲＝F乙且G甲＝G乙，乙的机械效率大于甲的机械效率，故A不符合题意；B．由①②知，机械效率与提升物体的高度无关，若F甲＝F乙，根据①②，因不知G甲与G乙的大小关系，故无法确定甲、乙机械效率大小，故B不符合题意；C．不计绳重及摩擦，则克服动滑轮的重力做的功为额外功的唯一来源，因总功等于有用功与额外功之和，故甲、乙滑轮组的机械效率为η=W有W总=GℎGℎ+G动ℎ=GG+G动③若G甲＝G乙且滑轮重均相同，可知甲、乙的机械效率相同，故C不符合题意；D．甲、乙图绳子的有效段数（n）分别为3、2。

【物理】初中物理简单机械易错题优选经典一、简单机械选择题1．以下图甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提高同样高度．若G1 212=G ，所用竖直向上的拉力分别为F和 F ，拉力做功的功率分别为 P12，两装置的机械效率分别为12和 Pη 和η（忽视绳重和摩擦）．则以下选项正确的是A． F1＞ F2η1＜η2 P1＜ P2 C． F1＜ F2η1＜η2 P1＜P2【答案】 B B．F1＞ F2η1=η2 P1=P2 D． F1＜ F2η1＞η2 P1＞ P2【分析】【详解】甲滑轮组 n 是 2，乙滑轮组n 是 3，乙更省力．因为两个滑轮组做的实用功同样，额外功相同，它们的机械效率也同样．在同样时间内做的总功同样，它们的功率也同样．故 B 正确．2．小勇体重 600N，利用以下图的滑轮组在重为 800N，小勇作用在绳端的拉力大小为10s 内使物体 A 匀速上涨5m．已知物体500N，在此过程中，以下说法正确的选项是AA．水平川面对小勇的支持力做功为6000JB．小勇做的实用功为3000JC．小勇拉力的功率为250WD．此滑轮组的机械效率为 80%【答案】 D【分析】水平川面对小勇的支持力与小勇运动的方向是垂直的，支持力不做功，故 A 错；小勇做的实用功就是战胜物体的重力做的功W 有 =Gh =800N×5m=4000J ，故 B 错；小勇做的总功为 W 总 =Fs=500N×10m=5000J，拉力的功率为P=W 总/t=5000J/10s=500W ，故 C 错；滑轮组的机械效率为 η=W 有 /W 总=4000J/5000J=80% ，故 D 正确；应选 D ．3． 如图，小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从1 楼地面迟缓地提到2 楼地面，用甲滑轮所做的功为W 1，机械效率为1 ；用乙滑轮所做的总功率为W 2，机械效率为2 ，若不计绳重与摩擦，则（）A ． W 1＜ W 2， η1＞ η2 B. W 1=W 2， η1＜ η2C ．W ＞W , 1 ＜ 2D ．W =W , 1 =21212【答案】 A【分析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种状况的实用W 有功同样；依据 η ＝可知：当实用功一准时，利用机械时做的额外功越少，则总功越W 总少，机械效率越高。

初中物理简单机械知识点总结_必考的简单机械知识点内容物理中的简单机械主要有杠杆和滑轮两大知识点。

下面是小编收集整理的一些初中物理简单机械知识点总结_必考的简单机械知识点内容，欢迎大家前来阅读。

杠杆知识1、杠杆：绕着固定点转动的硬棒。

支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。

动力：使杠杆转动的力，用F1表示阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示动力臂：支点到动力作用线的距离，用L1表示阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用L2表示杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时，称为杠杆平衡。

杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡，而不是力的平衡。

2、杠杆平衡的条件：动力动力臂=阻力阻力臂。

即：F1L1=F2L2，可变形为：F1/F2=L2/L13、作关于杠杆题时的注意事项：(1)必须先找出并确定支点。

(2)对力进行分析，从而确定动力和阻力(3)找出动力和阻力的作用线，确定动力臂和阻力臂。

4、判断是省力杠杆还是费力杠杆，先确定动力臂和阻力臂，再比较动力臂和阻力臂的大小。

动力臂大，动力就小。

为省力杠杆。

反之，为费力杠杆。

杠杆知识方法点拨(1)杠杆最小动力的找法：找到杠杆上距离支点最远的点A用虚线连结点A与支点O，则AO为力臂过A点做AO的垂线，该垂线即为最小动力的作用线，最后根据动力与阻力的作用效果确定最小动力的方向即可。

(2)杠杆动态平衡问题的解题方法：一找二列三变四定，即找到题目中具体的动力、动力臂、阻力、阻力臂用题中相应物理量列杠杆的平衡等式将等式变形，使得等号左边只保留待确定的物理量判断等号右边每一项的增减情况，确定等号左边物理量的增减。

易错易混雷区在研究杠杆平衡条件的实验中，要注意弹簧测力计必须竖直向上施加力，不可倾斜施力，也不可向下施力，所以使用弹簧测力计和钩码做实验时，通常弹簧测力计与钩码在杠杆的同侧。

定滑轮与动滑轮定滑轮与动滑轮的区别定滑轮在使用时，轴不随物体移动。

而动滑轮在使用时轴随物体一起移动。

定滑轮和动滑轮的工作特点：使用定滑轮时不省力，也不多移动距离也不少移动距离，但能改变用力的方向。

中考考点 _简单机械知识点汇总（全）一、简单机械选择题1．如图所示的滑轮组上:挂两个质量相等的钩码A B,放手后将出现的现象是（忽略滑轮重绳重及摩擦）（）A．A 下降B．B下降C．保持静止D．无法确定【答案】A 【解析】分析：利用动滑轮、定滑轮的省力特点分析解答此题。

定滑轮只能改变力的方向，不能省力，动滑轮可以省一半的力。

解答：B所在的滑轮为动滑轮，动滑轮省一半的力， A 所在的滑轮为定滑轮，定滑轮不省力；A与B质量相等，重力相等，将B拉起只需A重力的一半即可，所以A下降，B上升。

故选：A。

【点睛】此题考查了动滑轮、定滑轮的省力特点，难点是判断动滑轮和定滑轮，属于基础题目。

2．如图所示，用滑轮组在4s内将重为140N 的物体匀速提升2m ，若动滑轮重10N，石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。

则在此过程中，下列说法正确的是A．拉力F 为75NB．绳子自由端向上移动了4mC．滑轮组的机械效率约为93.3%D．提升200N 重物时，滑轮组机械效率不变【答案】C【解析】【详解】A ．由图可知，n=3，不计摩擦及绳重，拉力：11F= （G+G动）= ×（140N+10N ）=50N ，故A错误；33B ．则绳端移动的距离： s=3h=3×2m=6m ，故 B 错误；C ．拉力做功： W 总=Fs=50N ×6m=300J ， 有用功： W 有用=Gh=140N ×2m=280J ，W有用280J滑轮组的机械效率： = 有用 ×100%=280J×100%≈93.3%，故 C 正确。

W 总300JW 有用 Gh GD ． 提升 200N 重物时，重物重力增加，据= = = 可知滑轮组机W 总 Gh G 动 h G G 动械效率变大，故 D 错误。

3． 物体做匀速直线运动，拉力F=60N ，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，则物体受到的A ．60 NB ．120 NC ．20 ND ．180 N答案】 D 解析】 【分析】分析滑轮组的动滑轮绕绳子的段数，不计滑轮间的摩擦和动滑轮的自重，根据 得到 物体受到的摩擦力。

初中物理简单机械知识点初中物理中的简单机械包括杠杆、滑轮、斜面、轮轴和固定滑轮等。

下面是对于这些简单机械的具体知识点的解释。

1.杠杆：杠杆是由一个支点和两个力臂组成的简单机械。

杠杆原理是基于力矩平衡的原理，力矩=力×力臂，即力1×力臂1=力2×力臂2、这意味着当一个杠杆的一个力臂较长，对应的力较小时，可以通过增加另一个力臂的长度，来增加力臂上的输出力。

2.滑轮：滑轮是一个圆盘形状的简单机械，它有一个轮轴和一个槽。

滑轮的作用是改变力的方向和大小。

当一根绳子通过滑轮时，对应的力可以改变方向，并且力的大小也可以改变，这取决于滑轮的组合方式。

例如，当绳子通过固定滑轮时，力的方向改变，但大小不变；当绳子通过移动滑轮时，力的方向和大小均可改变。

3. 斜面：斜面是一个倾斜的平面，它可以减少物体上施加的力。

当物体沿着斜面上升或下降时，所需要的力较小，这是因为斜面能够减小垂直向下的重力分量。

斜面原理是根据牛顿第二定律，F=ma，其中F是施加在物体上的力，m是物体的质量，a是物体在竖直方向上的加速度。

当物体放置在斜面上时，重力产生的力可以被分解为两个分量，一个是斜面上的分量，另一个是垂直于斜面的分量。

斜面上的分量可以根据三角函数的原理计算得出。

4.轮轴和固定滑轮：轮轴和固定滑轮是一对相互作用的简单机械。

轮轴是一个固定在支架上的旋转杠杆，在轮轴上绕着转动的滑轮被称为固定滑轮。

轮轴和固定滑轮能够改变力的方向，但力的大小不变。

当一根绳子通过固定滑轮时，力的方向发生改变，但大小不变。

以上是初中物理中的部分简单机械的知识点。

这些简单机械能够帮助我们更好地理解物理世界中的力和运动，并应用于我们的日常生活中。