湖北省高考地理二轮复习专题17 环境保护

“荒漠化、水土流失、森林和湿地的破坏与保护”等生态环境问题是高考重要命题点。

以区域分布图为背景材料，考查生态环境问题的分布、危害、成因与治理，是重要考查方向。

考向1 环境问题[模拟诊断]精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。

图为我国西南少数民族聚居区局部地形图，甲、乙两县为国家级贫困县。

读下图，回答下列各题。

1．为该地区的脱贫，政府规划建设一条地方性公路，最合理的选择方案为A．①B．②C．③D．④2．据图分析甲县精准脱贫不适宜采取的措施是A．合理开发煤炭资源B．根据地形特点发展立体农业C．大力发展旅游业D．整体移民搬迁3．两县在脱贫发展过程中可能出现的环境问题有①过度开发导致煤炭资源枯竭②破坏植被，加剧土壤盐碱化③引发滑坡、泥石流等地质灾害④大气污染和水体污染加重命题趋势专题十二××环境问题A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】1．D2．D3．C【解析】1．题意表明，政府规划建设这条地方性公路是为了该地区的脱贫，因此该地方性公路应尽可能多的连接居民点，改善当地的交通条件，从而带动更多的人口脱贫。

图中①、②、③方案只是连接了两个县城，沿途几乎没有连接其它聚落，排除A、B、C。

图中④方案中途连接多个聚落，利于该地区脱贫，D符合题意。

故选D。

2．图中显示，甲县境内为煤炭资源分布，合理开发煤炭资源，让当地资源优势转化为经济优势，提供就业机会，增加居民和财政收入，有利于脱贫，排除A。

图中显示，甲县境内多山，平地较少，为了充分利用土地资源，发展当地经济，可以根据地形特点发展立体农业，有利于当地脱贫，排除B。

当地为少数民族聚居区，民族风情独特，山区景观优美，适宜发展旅游业，通过大力发展旅游业增加居民收入，利于当地脱贫，排除C。

整体移民搬迁不太现实，且成本过高，不利于保护当地民族文化特色，选项D符合题意。

6、未来，－5m的水深线可能会（
√A．向陆地方向移动
B．向南岸方向移动
C．向海洋方向移动
D．向北岸方向移动
）
2010——2015年冲淤量接近于0， 相比于之前淤积减弱，侵蚀加强
某河发源于美国内陆高山，河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。7月后主要 受降水补给，降水多为暴雨。该河段流量和含沙量年内变化大，但河面宽度变化不 明显。下图示意该河段典型河流断面不同时间的水体形态。
冲淤不平衡对河道的影响
溯源侵蚀
河道变长
冲刷 下蚀
河道变深
侧蚀
河道变宽、改道
下蚀导致河道变深
淤积
河道变浅、变窄、改道
冲刷与淤积交替出现，河道形态也不断变化
淤积导致河道变浅、变窄
冲淤平衡原理
流量
流速
影 响 含沙量
因 素
河道
工程建设
海浪作用
流量大，携带泥沙量大，冲刷强，以侵蚀为主；流量小反之 流速快，搬运能力强，以侵蚀为主；流速慢反之 含沙量大，进入河道泥沙多，利于泥沙淤积 河道窄且深，流速快，搬运能力强，侵蚀作用强 比如水库库区淤积加重，库前（下游河道）侵蚀加重 海水顶托强，淤积作用强；海浪侵蚀强，冲刷作用强
(3)、分析8月该河段河底淤积的原因。 (8分)
降水补给，（坡面侵蚀强）河水含沙 量高； 径流量与流速变率大，流速降低时泥 沙快速淤积。
微 专 题
冲淤平衡原理
冲淤平衡：是指在一定时间内，河段上游来沙量等于本河段水流挟沙力，下泄的沙 量与进入河段的沙量基本保持相等的现象。
冲淤不平衡 • 当上游来沙量大于本河段水流挟沙能力时，产生淤积，河床抬高 • 当上游来沙量小于本河段水流挟沙能力时，产生冲刷，河床下降

18环境保护1．（地理——选修6：环境保护）阅读资料，完成下列要求。

我国东北地区是世界四大黑土集中分布区之一，正是依托富饶的黑土，东北地区已成为保障国家粮食安全的重要“粮仓”。

近年来，黑龙江省五常市尚志市等地出现大规模倒卖黑土事件，甚至在网购平台贩卖黑土。

大批黑土被贩卖至珠三角、长三角等地区，用于育苗栽培鲜花。

这些被贩卖的黑上一般一两年后就变成了黄土，失去了肥力。

试说明东北黑土地肥力高的主要原因，并列举破坏黑土造成的环境问题及解决措施。

【答案】环境保护：原因：东北气候冷湿，有机质丰富但分解少，积累多。

环境问题：水土流失；洪涝灾害等。

措施：保护植被；禁止盗取黑土；走可持续发展道路等。

【解析】本题考查东北地区农业生产面临的生态环境问题。

考查学生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识的能力，同时考查学生的区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观的核心素养。

根据所学知识可知，东北地区纬度高，气温较低，冬季积雪量大，土壤湿润。

夏季降雨量大，利于植被生长。

冻土广布，土壤冷湿条件下，东北平原草场广阔。

草类枯萎，有机质多，但气候冷湿条件，不利于有机质分解，积累多。

形成肥沃的黑土。

环境问题：植被破坏，表土被剥蚀，夏季降水集中情况下，出现严重的黑土冲刷，土壤肥力下降。

水土流失导致江河泥沙淤积增多，加剧洪涝灾害等。

针对上述问题，要加强黑土地的水土保持，保护植被；由材料“大批黑土被贩卖至珠三角、长三角等地区，用于育苗栽培鲜花”可知，要大力禁止盗取黑土，走可持续发展道路等。

2．（地理——选修6：环境保护）阅读资料，完成下列要求。

依据林区自然环境特点和林木状况进行间伐，是林区管理的有效途径。

20世纪90年代，甘肃省南部某林区对部分区域进行不同强度的间伐,而后继续封山育林。

2011年研究人员在该林区选择自然环境相近的4个样地进行调查。

表为部分调查结果。

【答案】关系：随间伐强度增强（大），乔木蓄积量减少，幼苗密度增大。

原因：间伐强度增强，乔木减少，裸地面积越大；幼苗生存空间增大；幼苗获得更多的光热资源。

(1)研究区内( D )
A.乔木群落的林分密度大于灌木群落 B.灌木群落的冠幅直径大于乔木群落 C.乔木群落的树高对林分密度的影响小于灌木群落 D.灌木群落的树高对林分密度的影响小于冠幅直径
(2)该自然区内,乔木、灌木的树高和冠幅直径引起林分密度出现变化的主导因素
是( A )
A.太阳辐射
B.大气降水
提示:由于林木茂密,空气湿度极大,暖湿气流从地势较低的山谷上升到高处的山脉遇 冷形成云雾。
(2)(综合思维)说明热带云雾林是世界上多种生物的避难所和聚集地的原因。
提示:独特的气候条件为生物的生存提供适宜的环境;热带云雾林多分布于山区,区域相 对封闭,受外部环境的影响小;云雾林植被茂密,生物量大,生物的食物充足且受人类活动 的影响较小。
分析区域环境的变 区域内某要素的变化不可避免地会影响其他要素的变化,乃至整
化过程及特点
个区域环境的整体变化
分析区域间的环境 主要从自然地理环境的物质循环和能量交换的角度分析不同区
联系
域间存在的因果联系,组织成逻辑思路清晰的因果链条
(2021·河北选择考)阅读图文材料,完成下列要求。 陕北延安至榆林间的森林草原区(图1)黄土丘陵沟壑地貌发育,图2为该区自
沟壑底部到丘陵顶部自然植被分布的典型剖面示意图。长期的坡面耕作打破了 生态平衡。1999年以来,该区域实施了大规模退耕还林还草工程,大范围坡耕地 转为林草地,在植被覆盖率提高、水土流失减弱的同时,坡面林地土壤也出现了 明显干燥化趋势,给林木正常生长带来潜在威胁。 (1)据图1分析该区自然植被空间分异的原因。 (2)说明该区坡面林地土壤干燥化过程。 (3)提出该区植被合理配置的原则与途径。
(2)(人地协调观)与定居放牧相比,转场放牧的优缺点有哪些? 优点:在不同季节均可获得较充足的牧草;有利于减轻草场资源的压力(或有利于生态环 境的保护)。 缺点:牧道崎岖;易受暴风雪等自然灾害影响;羊群与牧民生活用品转移量大,转场不便。

第一部分 专题通关篇
模块四 选修模块
专题十三 环境保护
【考情分析】
考点
自然资源 的开发利 用 环境污染 及防治
生态环境 保护
研考情、明考向
(2019·全国文综Ⅲ，43)提出治理大棚土壤次生盐渍化的合理建议 (2018·全国文综Ⅲ，44)分析“堑秋湖”捕鱼模式对鄱阳湖区候鸟越冬的积极和消极影响，并针对 其消极影响提出改进建议
●真题研习2
【例2】(2021·湖南卷，21，10分)农田氮肥的大量施用和养殖废水的直接排放，造成农村地 区水环境污染。生态沟渠通过植物吸收、底泥吸附等方式拦截处理水体中的氮素。下图示意湖 南某地生态沟渠的位置。 (1)描述生态沟渠的位置特征并指出这样布局的优点。(4分) (2)除了建设生态沟渠以外，该区域还可以采取哪些措施减少 氮素水污染？(6分) 答案 (1)位置：位于排水沟的下游。优点：便于集中处理 (处理量大)，效率高，成本低，可减轻下游水体的污染。 (2)种养结合，施用有机肥；按农作物需要精准施肥(处方农业，配方施肥)；集中处理养殖废水； 加强宣传教育；提高环保意识。
(2)据图指第(1)题，一般农田在非汛期培肥，因此汛期农田退水带来
的溶解氮相对较少(或非汛期农田退水带来的溶解氮相对较多)，使
得该湿地进水口溶解氯浓度非汛期显著高于汛期；汛期雨水量大，河流径流量大，农田退水带来 的溶解氮更多地被河水稀释(或非汛期河流径流量小，河水对溶解氮稀释程度较低)，使得进水口 溶解氯浓度非汛期显著高于汛期。第(2)题，本题要求学生根据图文信息归纳。图中显示，人工 强化湿地中有多种具有净化溶解氮功能的水生植物，起到净化溶解氮的作用；人工强化湿地中， 同一种水生植物分散到多区种植，水生植物采用分区交替混合种植的方式，从而增强脱氮效能； 图中拦水坝、面积较大的湿地、弯曲的水道等，起到延长水流停留时间，起到充分净化的作用。

高考地理二轮复习教案关于高考地理二轮复习教案7篇教师要进行教案编写工作，教案有助于学生知道并掌控系统的知识。

教案包含很多，教学是一种创造性劳动。

下面作者给大家带来教案模板,期望对大家有所帮助。

高考地理二轮复习教案【篇1】一、本学期教学目的任务及要求高三二轮复习以高校招生全国统一考试大纲地理部分考试内容为根据，复习时，不再寻求知识结构的先后顺序，或学生认知结构的逻辑要求，而是对知识进行必要的拆分、加工和重组，通过公道的专题划分，按专题重点复习。

注意提炼主干知识和关注知识结构质量，建立更加完全、完善而清楚的地理知识体系与知识网络，到达将多个模块的内容有机地整合成为一个整体。

三轮复习是最后的冲刺复习阶段，关注热门，以题目引路，回扣教材，突出重点，查漏补缺，加强对学生解题能力和技能进行训练，提高学生的应试能力。

二、教材内容分析本学期主要复习必修3的剩余部分和选修地理Ⅲ旅行地理、选修地理Ⅴ自然灾害与防治、选修地理Ⅵ环境保护的复习，以及高考地理二轮、三轮的复习。

高考二轮复习是对重点的综合性专题的突破，主要针对高考的大块考点;三轮属于高考前的冲刺。

三、教学进度第二章区域可连续发展第一节荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖为例第三节流域综合治理与开发——以田纳西河为例第四节区域农业的可连续发展——以美国为例第五节区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例第三章地理信息技术运用第一节地理信息系统和遥感技术第二节全球定位系统和数字地球二轮专题突破专题一地理基本技能第一讲地球仪、地图及地理信息技术第二讲等值线的判读第三讲统计图表的分析第四讲地理数据分析与运算技能培养专题二宇宙中的地球第一讲地球的宇宙环境和地球的结构第二讲地球的运动规律及意义专题三自然环境中的物质循环和能量交换第一讲大气的运动规律第二讲水体和地壳运动规律第三讲地理环境的整体性和差异性专题四自然环境对人类活动的影响专题五人文地理事项与原理第一讲区位因素分析第二讲主要农业地域类型和工业地域类型第三讲人口、交通和城市专题六区域地理与国土整治第一讲区域空间定位第二讲世界主要国家和中国主要地区第三讲国土整治和可连续发展第四讲区域特点分析与差异比较专题七选修部分第一讲旅行地理第二讲自然灾害与防治第三讲环境保护考前冲刺专题八题型突破与答题建模第一讲挑选题常用答题技能第二讲综合题题型与答题建模专题九热门问题专题十规范答题要诀高考地理二轮复习教案【篇2】一、学生基本情形通过综合分析我校地理考试成绩，为了有效提升地理教学水平，搞好复习，提高地理教学实效性，特制定本学期地理教学工作计划。

高三地理热点专题复习——山水林田湖在党的十九大报告中，多次提出要“统筹山水林田湖草系统治理”“推进资源全面节约和循环利用”“实施重要的生态系统保护和修复重大工程”等。

一、山水林田湖草(生命共同体)“山水林田湖草生命共同体”是指不同土地、水分条件下森林、农田、湖泊和草原各种生态系统在合理有效地管理和利用下形成的统一体。

一个区域的经济和社会的发展，离不开该地区生态系统的支撑和环境保护，而且这些生态系统是相互联系和相互促进的。

二、生态修复的范围对山上与山下、地上与地下、上游与下游、陆地与海洋，生态系统整体保护、系统修复和综合治理。

三、山水林田湖草修复的具体措施四、生态修复的地位及作用地球上现存的自然生态系统，包括森林、草原、荒漠、湿地、河湖水域、海洋，大多处在不同的退化阶段，因而需要不同的对待和处置。

1．一小部分自然生态系统仍处在比较原始的状态，它们大多处在开发较晚的国家和地区。

由于人类生产和生活的需要，一部分原始生态系统，如原始森林、原始草原，仍将成为人类开发利用的对象。

另一方面，由于人类社会生态意识的觉醒，对大部分原始生态系统实施或将要实施封闭式的保护，设立各种自然保护区或各种其他类型的保护地。

2．相当一部分自然生态系统处于轻度退化的状态，如有些森林已残缺稀疏，或转变为天然次生林。

对这些生态系统要在优先保护的前提下，加以适当的培育措施(抚育管理、促进更新等)进行生态保育或生态保护。

3．有一部分自然生态系统已经受到较严重的损伤或破坏，如过度砍伐、过度放牧、过度开垦导致生态系统结构和功能的严重退化。

对这样的生态系统要采取较为强烈的修复措施，包括改造(如低效次生林改造)、改良(如草场改良)等措施，以改善生态系统的组成和结构。

4．通过各种保护(如禁伐、禁垦、禁牧，生物多样性保护)、保育和修复措施，达到生态系统的复原和恢复重建的目的。

(1)在原来的自然生态系统已经彻底破坏或消失的土地上，需要采取决然的重建或新建的措施，如退耕还林、退牧还草、退耕还湿地、造林种草，以仿造重建原有的生态系统(如果可溯源的话)或新建适合于当地自然条件的新人工生态系统。

11．下列与渤海面积呈正相关的是（ ）
A．黄河年输沙量B．辽河年径流量
C．全球气候变暖D．渤海地壳上升
12．根据图中预测，约400年后（ ）
A．黄河注入黄海B．海河彻底消失
C．渤海成为湖泊D．渤海海峡变宽
13．下列省级行政区域中，降水受渤海变化影响最小的是（ ）
A．北京市B．天津市C．辽宁省D．山东省
A．渤海B．黄海C．东海D．南海
17． 对珊瑚礁威胁最大的是（ ）
A．气候异常B．海水运动C．海洋生物D．人类活动
18．下列关于珊瑚礁的开发和保护，做法正确的是（ ）
A．禁止珊瑚礁地区的人类活动B．制定珊瑚礁保护的法律法规
C．大力发展污染少的旅游活动D．加大捕捞减少海洋生物破坏
看海洋表面平均盐度、温度、蒸发量和降水量按纬度分布的曲线图，回答下列各题
A．形成新的贝壳堤B．加大贝壳堤距海岸线的距离
C．形成河口三角洲D．迫使河流改道
3．河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源。多条贝壳堤的形成说明河流入海口
A．位置稳定，泥沙沉积量小B．位置稳定，泥沙沉积量大
C．位置多次变动，泥沙沉积量小D．位置多次变动，泥沙沉积量大
红树林为自然分布于热带、亚热带潮间带(能够受到潮水周期性浸淹的海岸地带)的木本植物群落，通常生长在港湾、河口地区的淤泥质滩涂上，是海滩上特有的森林类型，下图为某红树林景观。据此完成下面小题。
珊瑚礁是成千上万的由碳酸钙组成的珊瑚虫骨骼在数百年至数千年的生长过程中形成的，为许多动植物提供了生活环境，还是大洋带的鱼类的幼鱼生长地，被称为“海底城市”或“海洋中的热带雨林”。下图为海洋保护区内的珊瑚礁（上）和允许捕鱼的藻类覆盖的珊瑚礁（下），据此完成下面小题。
16．我国珊瑚礁分布最广泛的海域是（ ）

2023届高考地理二轮复习环境与发展专题强化（1）人类面临的主要环境问题学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题读下图，完成下面小题。

1、图中①②③④对应的环境问题依( )A.臭氧层破坏、酸雨、荒漠化、全球变暖B.臭氧层破坏、酸雨、全球变暖、荒漠化C.酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、荒漠化D.全球变暖、臭氧层破坏、荒漠化、酸雨2、由图中①环境问题带来的影响有( )A.大气污染B.腐蚀建筑物C.皮肤癌高发D.海平面上升四幅漫画图。

读图完成下面小题。

3、各图反映的环境问题及危害，对应正确的是( )A.①全球变暖—南极臭氧空洞增大B.②大气污染—沙尘暴频率增加C.③森林破坏—生物多样性减少D.④水体污染—下渗后污染土壤4、多名科学家预测，北极周围大量的冰川将在2030年夏季消失。

为防止该环境问题的发生，公众可采取的行动是( )①使用公共交通工具②使用无磷洗涤用品③节约用水④爱护保护绿地⑤参与光盘行动⑥自备购物袋A.①④B.①③⑤C.①②③⑥D.②③④⑤⑥读“人类社会与自然环境的相关模式图”，完成下面小题。

5、图中箭头a表示的人类活动若超过自然资源的供给服务功能，可能会引起( )A.石油资源短缺B.酸雨危害C.臭氧层空洞D.土壤污染6、图中箭头b表示的人类活动损害的自然环境的主要服务功能及可能引起的环境问题A.调节服务功能——煤炭资源枯竭B.供给服务功能——土壤盐渍化C.调节服务功能——染大气污染D.支撑服务功能——水土流失人类文明经历了从采猎文明到农业文明再到工业文明以及后工业文明的演进，不同社会发展阶段的环境问题不同。

完成下面小题。

7、环境问题成为全球性的问题，始于( )A.采猎文明时期B.农业文明时期C.工业文明时期D.第二次世界大战以后8、人类对人地关系的认识有了科学萌芽的时期是( )A.采猎文明时期B.农业文明时期C.工业文明时期D.第二次世界大战以后9、读图,回答1-2题。

自然地理环境的整体性和差异性一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

云雾林是热带雨林的一种，泛指海拔较高的山地生长的原始热带雨林，林木茂密，空气湿度大，寄生、附生植物发达，其已成为很多动植物的避难所和聚集地。

下图示意热带云雾林区云雾成因。

据此完成1～3题。

1. 与低海拔热带雨林相比，云雾林A. 植株密度较大B. 林木相对矮小C. 易被开发利用D. 分布面积较广2. 热带云雾林有利于寄生、附生植物生长，是因为A. 树木茂密，土层深厚B. 受人类活动影响较小C. 海拔较高，气温较低D. 云雾缭绕，养分充足3. 推测云雾林成为很多动植物避难所的主要原因A. 气候湿润，位置偏远B. 人为进行开发保护C. 地处山区，风力较弱D. 自然环境独特单一米拉山位于西藏自治区东南部、冈底斯山脉东端，海拔最高达5 300 m，为雅鲁藏布江的两大支流——尼洋曲和拉萨河的分水岭，多断层发育。

下图为米拉山东、西坡不同海拔植被分布示意图。

据此完成4～6题。

4. 影响米拉山东、西坡植被分布差异的主要因素为A．地形坡度B．降水C．光照D．土壤肥力5．米拉山植被种类最丰富的地段最可能集中在A．东坡4 800～5 000 m处B．西坡4 800～4 900 m处C．东坡4 600～4 800 m处D．西坡4 600～4 800 m处6. 若在米拉山修建隧道，面临的主要困难是A．岩体垮塌B．冻土广布C．岩性坚硬D．水土流失南迦巴瓦峰自然带语的丰富性和完整性在我国境内绝无仅有,从山能到山顶,可以领略热带到寒带截不同的自然景观,“雨林”和“冰川”在一座山峰中同现,被称为“中国自然带最完整的山峰”。

南迦瓦峰位于喜马拉雅山脉东端,海找7782米,鲁藏布江在此的一个“Ω”形转身,造就了这里军见的高峡谷地貌和自然带。

下图示意南迦巴瓦峰垂直自然带分布。

据此完成7～9题。

7. 南迦巴瓦峰南坡与北坡均缺少高寒荒漠带，推测南迦巴瓦峰A. 位于雅鲁藏布江拐弯的峡谷之中B. 北坡受季风影响，降水多于南坡C. 南坡云雨反射太阳辐射，气温低D. 南坡与北坡受人类活动影响均小8. “雨林”和“冰川”共同存在于南迦巴瓦峰，其主要原因是南迦巴瓦峰A. 位于北归回线以南，挺拔高耸B. 位于水汽大通道，山地降水多C. 地质演化进程慢保留原生态D. 受热带季风影响，相对高度大9. 南迦巴瓦峰南、北坡雪线高度不同,其主导因素是A. 气温B. 坡度C. 降水D. 海拔读安第斯山脉中段30°S～35°S（阿根廷）哺乳动物丰度与环境关系图，回答10～12题。

新高考地理二轮复习基础知识回扣回扣17协调人地关系的主要途径考纲再现考试内容必考要求协调人地关系的主要途径1.协调人地关系的主要途径协调人地关系的主要途径a 2.控制人口规模人口规模与地理环境的协调发展b 3.转变发展模式(1)传统经济发展模式的特征(2)可持续经济发展模式的特征bb 4.自然资源的可持续利用自然资源开发利用中存在的主要问题和可持续利用的措施b回扣导图1．控制人口规模是协调人地关系的根本措施，其目的是减轻人口对生态环境的压力，协调人口、资源、环境与发展的关系。

2．转变发展模式发展模式目的生产与消费方式影响传统的经济发展模式扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水平高投入、高消耗、高污染使人类陷入严重的资源、环境危机可持续的经济发展模式强调环境承载清洁生产和文明减少经济活动所3.(1)不可再生资源，应在加强节约和合理利用的同时，加强资源勘探，增加后备储量并积极寻找新的替代品。

(2)对可再生资源，应遵循因地制宜的原则，在利用过程中促使其不断更新。

例如土地资源，要防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保护基本农田，工矿废弃地复垦等；森林资源要合理利用，妥善保护森林资源；水资源要节约、保护水资源，防治水污染；海洋资源要伏季休渔、禁止滥捕、重视污染治理等。

4．协调人地关系，从我做起(1)协调人地关系⎩⎪⎨⎪⎧ 社会经济发展与自然资源、生态环境 之间的关系眼前利益与长远利益的关系发达国家与发展家之间的关系当代人与后代人之间的关系(2)个人参与：维护生态平衡，珍惜自然资源，保护生态环境。

(2016·4月衢州二中选考科目模拟考题)下图为“某电厂循环经济示意图〞。

读图完成1～2题。

1．若H 是一个工厂，最适宜的是( )A ．砖瓦厂B ．钢铁厂C ．玻璃厂D ．化工厂2．该电厂的生产模式对环境的直接影响是( )A ．减弱噪声B ．减少酸雨C ．保持水土D ．绿化环境答案 1.A 2.B解析 第1题，读图，根据图中箭头顺序，指向H 厂的废渣是来源于石膏板材厂的废弃物，不能作为玻璃厂、钢铁厂、化工厂的原料，可以作为砖瓦厂的原料，经过处理后制成砖瓦。

2021年高考地理二轮复习—自然地理环境的整体性与差异性一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

西北油城克拉玛依市南部有座沉寂多年,海拔近千米的泥火山，近年来不断有新的石油涌出，形成独特的石油涌泉景观。

泥火山寸草不生，但随着石油涌出，涌泉口的周围却生长着一圈耐贫瘠的绿色植物。

根据材料，完成1-2题。

1．泥火山出现石油涌泉，表明该地（）A．地壳活动活跃B．地表岩层破坏C．地壳开始下沉D．石油不断形成2．涌泉口周围出现植物，主要原因是因为石油涌出导致（）A．肥沃火山灰增加B．冰川融水量增多C．地下水随之涌出D．涌泉口气温上升2020年是中国人首次登顶珠峰60周年，中国测量登山队对珠穆朗玛峰的山体“身高”进行新的测量。

1975年我国测得的珠峰峰顶雪面高度为8848.13米，2005年测得的珠峰峰顶岩石面高度为8844.43米。

下图为中国测量登山队登山路线示意图。

读图，完成3-5题。

3．登顶珠峰的最佳时间及可能面临的危险是（）A．1月大风B．5月流雪C．8月暴雨D．11月干旱4．队员们在攀登过程中（）A．可以记录丰富的自然带谱B．沿途可见峡湾地貌C．可能采集到海洋生物化石D．一直沿着山谷前行5．中国测量队两次测得珠峰“身高”数值不同的主要原因是（）A．板块持续运动，导致山体下沉B．全球变暖加剧，冰川大量融化C．侵蚀作用增强，导致高度下降D．测量技术发展，排除冰雪厚度无瓣海桑属高大乔木，为红树林先锋植物，种植三年即可郁闭成林，林内光照垂直梯度变化大，温差小，湿度大且稳定。

淇澳岛（22°25'N,113°38'E）位于珠江入海口，滩涂广阔，1985年引入无瓣海桑并大规模成林。

随后又对岛内无瓣海桑纯林进行改造试验，引入木榄、红海榄等多种红树科灌木，最终形成混交林。

下图为该岛试验区内不同年龄木榄平均密度和高度示意图。

据此完成6-7题。

6．后期纯林改造时，淇澳岛引进的海南红海榄在次年开春后幼苗大面积死亡。

湖北省高考地理二轮复习专题12 环境保护姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、问答题 (共3题；共15分)1. （5分） (2018高三下·武邑开学考) 【地理—选修6：环境保护】美、日、欧等发达国家是“洋垃圾”的主要出口国。

其中仅美国2016年就向中国倾倒了价值56 亿美元的废旧金属制品，此外还有1320万吨废纸和142万吨的废塑料，如此巨大的废品贸易催生出了一个庞大的产业链，据称美国有15.5万个工作岗位依赖于美国对中国的垃圾出口。

2017年7月，中国环保部和国家标准委两个部门分别向WTO递交通告，宣布从2017年9月起，中国将禁止进口4大类24种“洋垃圾”。

废金属塑料瓶、旧光盘、未经分类的废纸以及废弃纺织原料等与日常生活息息相关的制品都在被禁止进口的名单中。

我国禁令将对北美的垃圾回收处理行业带来挑战。

禁止进口“洋垃圾”体现中国坚持可持续发展的什么原则?分析中国禁止进口“洋垃圾”产生的影响。

2. （5分） (2018高三下·淄博开学考) 【地理—选修6：环境保护】江浙是我国淡水珍珠的主产地。

珍珠价值高，越来越受到国际市场的重视。

2000年左右部分江浙商人将珍珠养殖引入湖北，仅武汉东湖渔光村投放珍珠的水域面积就达300多亩，珠蚌投放量超过47万只。

为给珠蚌培育浮游生物作饵料，经营者往往会向水中投入人畜粪便或化肥。

在碧波荡漾的湖面，漂满绿色的塑料瓶，水下挂着养殖淡水珍珠的网箱。

2007年东湖风景区管委会叫停东湖珠蚌养殖。

分析武汉东湖养殖珍珠的有利条件及东湖管委会叫停珍珠养殖的原因。

3. （5分） (2018高三上·大连期末) 【环境保护】阅读材料，完成下列问题。

2017年4月1日，中央决定设立河北雄安新区，将位于白洋淀周边的雄县、容城、安新3县，建设成蓝绿交织、清新明亮、水城共融的生态城市。

白洋淀被称为“北国江南”，近10年来白洋淀天然入淀水量几乎为0，水域面积急剧缩减。

学生情况分析：学生经过高三一轮的地理复习，初步掌握了高考范围的地理基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有一定的地理思维能力，这为地理的二轮专题复习打下了一定的基础。

本屇选修地理的学生有75名，但这批学生的基本素质不高，在学习地理的过程中仍明显的存在着许多问题，特别是学生的地理基础知识掌握还很不扎实，缺乏解决问题的能力与技巧了。

初中地理区域地理知识还不全面，联系区域地理进行学科内综合的能力还有待进一步提高，并且学生的地理学习上还缺少方法。

好在经过上学期的一轮复习学生具有了一定的解决地理问题的能力和读图识图能力，这也为今后的复习减轻了些难度。

教材分析：由于高考改革特殊性，自2004年江苏省自主命题，今年是自主命题的第二年，高考平稳过渡后难度一定会有所提高。

而高三地理的复习内容多，任务重，学生要在本学期有限的时间内完成包括初中区域地理知识在内的高中地理必修、选修教材的内容的复习，同时还要补充江苏乡土地理专题内容，二轮复习只有两个月左右的时间。

时间紧，如何抓住重点，同时又能突破学生复习的难点，并尽可能地提高学生的应用能力，以突出学生对地理环境的基本理论和规律的掌握及当前人地关类方面所出现的问题和解决这些问题的途径。

教学任务及总要求：1．复习地球和地图的基本地理工具知识，这是学习初高中地理的基础，使学生熟练掌握有关地球形状、大小和运动的有关知识；2．复习高中地理上下册必修和选修一二册课本，认识地理环境的构成及一些基本规律，原理，使学生全面认识如何协调人类与环境的关系；3．教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料去认识实际问题的能力，全面提高学生的综合运用能力。

教学主要措施：1．为充分提高课堂45分钟的效益，精心备课，抓好基础知识基本能力的基础上要加强对学生综合能力的要求，充分挖掘大纲，进一步处理好重点和难点，强化对初中的地理教学一一落实知识重点及难点的解决途径，加强教学的针对性；2．充分利用现有电教媒体进行教学，增强学生学习地理的兴趣；3．针对江苏省自主命题的形势，加强省内兄弟学校的交流，注重培养学生的阅读能力和分析问题的能力，掌握地理学习的方法；4．精讲精练精批精评，以巩固和强化重难点知识，突出双基训练，以高考题为切入点，熟悉各种高考题型，以适应综合考试的要求。

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解析 第4题,乌兰布统草原上森林多分布在平坦洼地和北向坡地,平坦洼地 地势较低,容易汇积地表水,地下水易出露,北向坡地为背风坡,蒸发较弱,土 壤水分条件较好,故影响其分布的主导因素是水分;南向坡地热量、光照条 件较北坡好,森林生长在北坡说明主导因素不是热量和光照;森林生长主要 受到水热条件影响,土壤影响较小,不是主导因素。 第5题,乌兰布统草原地形平坦,多曲流发育,河流凹岸因为流水侵蚀,河道后 退,导致白桦林屹立在此,生长也受到影响;白桦林明显分布在凹岸处,河流 凸岸处并未分布,说明成因并非“河流沿岸,水源充足”;河流凸岸以流水沉 积为主;“地形平坦,光照充足”在河流凹岸与凸岸相差不大。
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解析 第(1)题,相比于热带雨林而言,温带雨林所在地区纬度偏高,热量不足, 植被的垂直结构更为简单,植物种类较少(丰富度较低/多样性较少),且在植 被类型上,多为耐寒性更强的针叶林。 第(2)题,从地理位置的角度来看,该区域位于美洲板块与太平洋板块的交 界地带,板块消亡边界附近地壳运动活跃。从外力的角度来讲,该区域受海 浪、风浪、波浪等侵蚀影响强。同时,纬度较高,受冰川侵蚀作用强,使得 海岸线蜿蜒曲折。 第(3)题,主要分析该区域适合罕见或濒危动物生存的自然环境。结合所学 知识可知,该区域受阿拉斯加暖流影响,冬季气候温和,为动物的生存发展 提供了良好的生存环境。同时,结合前面分析可知,该区域为温带雨林,
成8~10题。
距水面距离/m 群落植被特征
0(水边)
芦苇单优群落,伴生罗布麻、西伯利亚蓼等
30
芦苇优势群落,伴生盐爪爪、鹅绒藤等
800
盐爪爪群落,伴生芦苇、白刺、黑果枸杞等

黄河从内蒙古自治区托克 托县河口镇折身南流，直 到潼关，这一 河段称为北 干流河段。其中，从河口 镇到龙门河段俗称"大北干 流"；黄 河出龙门，进入开 阔地带，至潼关这段称为" 小北干流"。
4.小北干流
5.黄河流域最大淡水湖乌梁素海实施生态补水
巴彦淖尔市委书记常志刚介绍，近几年，当地下大力气统筹推进乌 梁素海流域山水林田湖草系统治理，重点实施了生态补水工程等， 促进水体循环，改善湖区水质。通过连续补水，乌梁素海水域面积 扩大，沼泽化趋势初步得到有效遏制，生物多样性也明显增加。 此外，巴彦淖尔市在河套灌区实施了控肥、控药、控水、控膜行动， 减少农业面源污染，改善入湖水质。当地还投资25亿元建设污水处 理设施，争取今年底实现点源污水“零入海”的目标。
宁夏中卫市（甲地）位于我国西北地区（温带大陆性气候），为我国最大的硒砂 瓜种植基地。该地区硒砂瓜富含多种氨基酸和硒、锌、钙、钾等对人体健康有益 的微量元素。硒砂瓜个大、瓤红、汁甜，被国家绿色食品发展中心认证为A级绿 色食品。当地农民创造出了压砂种瓜这一节水保墒的旱作农业种植模式，即在土 地上压上一层砂砾，铺上一层薄膜，瓜苗就从石头缝里“蹦”出来，有效地提高 了瓜的质量和产量。
7.黄土高原洛川苹果产区
2016年建成了洛川县国家级苹果批发市场，该项目融入了展示、 销售、培训、物流、旅游、研发、认证、体验、健康、文化、电子 商务等多项功能，成为陕西传统产业升级跨界整合的标杆品牌。分 析洛川县建立国家级苹果交易批发市场的有利区位条件。
分析洛川县建立国家级苹果交易批发市场对苹果 产业的促进作用。
黄河流域概况
黄河之源：野生动物的天堂
小浪底水库：防洪、防凌、减淤
黄河流域 黄河进行综合治理 生态保护 小北干流