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第三章感觉PPT课件

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第三章-感觉和知觉PPT课件

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心理学
第三章 感觉和知觉
12
时间知觉的依据 根据自然界的周期性现象。 有机体各种节律性的活动。 借助计时工具。
影响时间知觉的因素 感觉通道的性质。 一定时间内事件发生的数量和性质。 人的兴趣和情绪。
心理学
第三章 感觉和知觉
13
空间知觉
指人对客观世界 物体的空间关系的认 识。
形式 形状知觉 大小知觉 深度与距离知觉 方位知觉等
在众知觉中，视知觉的恒常性表现得特别突 出，主要体现为亮度恒常性、颜色恒常性、方向 恒常性、形状恒常性、大小恒常性。
心理学
第三章 感觉和知觉
37
视知觉恒常性种类 颜色恒常性
心理学
第三章 感觉和知觉
38
形状恒常性
心理学
第三章 感觉和知觉
39
大 小 恒 常 性
心理学
第三章 感觉和知觉
40
亮度恒常性
知觉的理解性可以用隐匿图形和不合 理图形来说明。
心理学
第三章 感觉和知觉
34
从图形中你发现了什么？ 不合理图形
心理学
第三章 感觉和知觉
35
隐 匿 图 形 ： 狗
从图形中你发现了什么？
心理学
第三章 感觉和知觉
36
（四） 知觉的恒常性
在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、 照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却 保持相对不变，这就是知觉的恒常性。
在照明条件改变的情况下，物体的相对明 度或视亮度保持不变，叫明度或视亮度恒常性。
例如，白墙在阳光和月色下看，它都是白 的；而煤块在阳光和月色下，看去都是黑的。
心理学
第三章 感觉和知觉
41
感知觉规律的应用

第三章 感觉

第三章 感觉
内脏感觉也叫机体觉，是由内脏的活动作用于脏 器壁上的感受器产生的。
这些感受器把内脏的活动及其变化的信息传入中 枢，并产生饥渴、饱胀、便意、恶心、疼痛等感觉。
内脏感觉性质不确定，缺乏准确的定位，因此又 叫"黑暗"感觉。
思考题：
• 1．什么是感觉？感觉在人类生活和工作中有
什么义？ 2．试分析感觉阈限与感受性的相互关系。 3．什么是神经特殊能学说?如何评价？ 4．视觉系统是怎样编码由外界输入的信息的？ 5．什么叫现代对立色理论，它和传统的色觉 理论有什么联系和区别？ 6．试说明暗适应与明适应的特点及机制，了 解视觉适应在生活中有什么重要意义？。 7．简单评述听觉的频率理论和位置理论。 8．肤觉在人类生活中有什么重要意义？ 9．温度对味觉感受性有什么影响？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ四)痛觉
引起痛觉的刺激物很多。任何一种刺激当它对有机体 具有损伤或破坏作用时，都能引起痛觉。
痛觉的感受器是皮肤下各层中的自由神经末梢。它们在
皮肤表面分布并不均匀，因此皮肤不同部位对痛觉的敏感 程度不同。前臂掌面敏感，拇指球不太敏感。
二、嗅觉和味觉
(一)嗅觉 嗅觉是由有气味的气体物质引起的。
这种物质作用于鼻腔上部粘膜中的嗅细胞，产生神经兴奋， 经嗅束传至嗅觉的皮层部位－海马回、钩内，因而产生嗅觉, 嗅觉是唯一不通过丘脑，直接传入大脑的感觉。 嗅觉感受性受许多因素的影响:
(二)平衡觉
平衡觉也叫静觉。它是由人体作加速度或减速度 的直线运动或旋转运动时所引起的。
平衡觉的感受器位于内耳的前庭器官。它包括半 规管和前庭两部分。半规管是反应身体旋转运动的 器官。当身体作加速或减速的旋转运动时，半规管 内的感觉纤维(毛细胞)发生反应。前庭是反应直线 加速或减速的器官。

03B第三章感知觉注意的发展PPT课件

03B第三章感知觉注意的发展PPT课件
29
3岁儿童观察图形的错误率为50%，6岁儿童 眼动轨迹，则已几乎完全符合图形的轮廓，幼 儿期似乎是这方面能力的转折点。 幼儿期视觉的随意性也随着年龄的增长而发展。 成年早期的感觉能力达到了前所未见的灵敏度。 尽管眼睛在弹性上已经有些变化（这种变化过 程可能在10岁左右就开始了）但对视力的影响 微乎其微。直到40岁人们才能够明显注意点视 力的变化。
37
味觉
婴儿呱呱坠地时，就以一种对味道的偏爱与养 育者进行沟通。当给新生儿甜水喝时，他们喝 的时间明显地比喝白水长，而且很少停顿。 这表明，他们喜欢甜味，愿意把他们喜欢的味 道在嘴里多留一会儿。新生儿的面部表情显示， 他们能够区分好几种味道。和成人一样，吃甜 食时，他们的表情放松，当吃到酸东西时，他 们会嘴唇紧缩；苦味会使他们张开嘴，作出痛 苦的怪相。
14
１、辨别能力 出生第一天的婴儿已有听觉反应。新生儿能区 别不同的音高。高音多引起惊跳反应。婴儿对 声音的反应主要有三种表现： 感受抚慰、警觉、痛苦
15
２、语音感知： 婴儿对人的语音感知能力十分敏感，对母亲的 声音尤为偏爱。出生几天的婴儿，在听到母亲 的声音时，吸吮的速度加快。
16
３、音乐感知： 婴儿偏爱轻松优美的音乐曲调， ６个月以பைடு நூலகம்的婴儿已能辨别音乐的旋律和曲调， ６个月左右会出现表达愉快的身体动作， １岁左右已能表现出伴随音乐节拍的身体动作。
19
个体听觉的发展规律
6－12月 声音敏度平均增加5－7分贝；
6月—成人，敏度约增加25分贝；
婴儿对高频的声音（10000赫兹以上，成人： 20~20000Hz ）的敏度与成人相差无几，主要 发展低频范围的敏锐度。
儿童的听觉能力在12、13岁以前一直在增长， 成年后听觉能力逐渐降低，主要是高频部分听力 丧失。

3、普通心理学教学课件之第三章 感觉

3、普通心理学教学课件之第三章 感觉

1 感 觉 的 一 般 概 念
E：信息超载与感觉剥夺
1 感 觉 的 一 般 概 念
1.1 感觉的种类
根据刺激物的性质及所作用的感官的性质： 视觉 听觉 外部感觉 嗅觉 味觉 皮肤感觉：触觉、温觉、冷觉和痛觉 运动觉 内部感觉
感 觉
平衡觉
机体觉（内脏感觉）
1 感 觉 的 一 般 概 念
1.2 刺激概念
20世纪初，美籍的德国心理学家 考夫卡把刺激 分成近刺激和远刺激。
近刺激 是指 直接作用于感觉器官的刺激 ，如物
体在网膜上的投影等。
远刺激 是指 来自物体本身的刺激 ，如一定波长
的光线、一定频率的空气振动等。
1 感 觉 的 一 般 概 念
1.3 感觉编码
编码
将一种能量转化为另一种能量，或者将一种 符号系统转化为另一种符号系统。
普通心理学
感 觉
第三章
目 录
1 2 3 4
感觉的一般概念
视觉
听觉
其他感觉
1 感 觉 的 一 般 概 念
感觉
人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物个别属性的反映
1 感 觉 的 一 般 概 念
感觉提供内外环境的信息
感觉是一种最简单的心理现象，是其它心理现象的基础，是我们认识客观世界的第一步。
感觉保证机体与环境的信息平衡
1 感 觉 的 一 般 概 念
1.6 感受性与感觉阈限
A.感受性
感觉器官对适宜刺激的感觉能力，或感觉器官对适宜刺激的敏感程度。
适宜刺激：某种感觉器官最敏感的那种刺激。 B.感觉阈限
刚刚能引起感觉的最小刺激强度，它是一个范围
感受性的高低是用感觉阈限来度量的
感受性
感受阈限

感觉 PPT课件

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化，而对200克重的物体，要增加6克才能感觉到重量的变化。

R R
用R表示原刺激量， 用R+ΔR表示感觉到差别所需要到的刺激量， 那么R与ΔR的比值是一个相对固定的常数。
R R
说明第一个刺激强度越强， 要使人感到有变化的第二个刺激所需要的刺激附加 强度就越大。

费希纳的对数定律：
景划分为各个子维度，例如颜色、深度、运动和形状，然后对
各个维度同时加工（Livingstone&Hubel,1998）.

视觉任务分配给不同的神经工作组的现象可以用来解释视觉障 碍中的视盲现象。
五 感觉的种类

根据感觉刺激来自内外部分为：外部感觉和内部感觉。

根据刺激能量的性质，分为视觉—电磁能、听觉—机械能、味觉


第四节：听觉
第五节：其他感觉
第一节 感觉的概述
一 什么是感觉？

感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反 映。（感觉器官感受物理能量的过程）。

总体而言感觉是如何发生的？ 任何一种感觉的发生，都是感觉系统在一瞬间完成捕捉、
分析以及解析感觉信号的过程。因此感觉是感觉器官接受
刺激并将信息传输到中枢神经系统完成信息属性分辨的过 程。
（二）感觉对比（Sensory Contrast）
感觉对比是指同一感受器在不同刺激的作用下，感受性发生
变化的现象。
同时性对比 几个刺激物同时作用于同一感受器时引起感受性发生的变化 。如：马赫带现象 继时性对比
刺激物先后作用于同一感受器时产生的感受性变化。
如：苦药－－糖 觉得糖特别甜
马赫带
马赫带现象是在明暗 交界处感到明处更亮 而暗处更黑的现象 原理： 感受器不同部位接受 不同刺激，对某个部 位的强刺激会抑制其 他邻近部位的反应， 使反应差别被加强的 现象。

《普通心理学》第三章 感觉

《普通心理学》第三章 感觉

内部感觉
运动觉 平衡觉 机体觉（内脏感觉）
近刺激和远刺激
• 感觉是由体内、外的刺激作用于感觉器官 产生的。
• 远刺激：来自物体本身的刺激 • 近刺激：直接作用于感觉器官的刺激
感觉器官如何接受外界刺激而产生 感觉的呢？
• 感觉编码
感觉的编码
• 外界刺激必须经过感官的换能作用，才能 成为神经系统能够接受的神经冲动，即感 觉编码。
（4）视觉中的时间因素
• ① 视觉适应 • 由于刺激的持续作用而引起的感受性的变
化，在视觉范围内，分为暗适应和明适应。
• 暗适应：照明停止或由亮处转入暗处时视 觉感受性提高的过程。
• 明适应：指照明开始或由暗处转入亮处时 人眼感受性下降的过程。
（4）视觉中的时间因素
• ② 后像 • 刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象
的最小差异量，也称最小可觉差（简称j.n.d）。 差别感受性：对这一最小差异量的感觉能力
差别阈限并不是固定不变的。它随着原来刺激强 度的变化而变化，差别阈限和原来刺激强度的比例 却是一个常数。也称韦伯定律。
差别阈限
哪一根线更长？
差别阈限的大小受原始刺激大小的影响
哪一根线更长？
• 德国生理学家韦伯曾系统研究触觉的差别阈限。 他让被试用手先后提起两个重量不大的物体，判 断哪个重些。用这种方法确定了刚刚能够引起差 别感觉的最小刺激量。
• 全色盲：丧失对颜色的感受性，只能看到灰色和白色 • 局部色盲：颜色范围比正常人小
色觉缺陷检查图片
• ④色觉理论
– 三色说：（托马斯 杨）
• 视网膜上有三种不同的感受器，每种感受器对光谱 的某一个特殊成分更敏感。
• 缺点：无法解释红绿色盲，无法解释视觉后效

心理学第三章PPT课件


a
59
张林与李萌是小学的同学，从那时起，两个人 就是好朋友，对方非常了解，可是近一段李萌因 家中闹矛盾，心情十分不快，有时张林与他说话 ，动不动就发火，而且一个偶然的因素的影响， 李萌卷入了一宗盗窃案。张林认为李萌过去一直 在欺骗自己，于是与他断绝了友谊。这就是近因 效应在起负作用。
a
60
卫灵公非常宠幸弄臣弥子瑕。有一次弥子瑕的母亲 病了，他得知后就连夜偷乘卫灵公的车子赶回家去。 按照卫国的法律，偷乘国君的车子是要处以刖刑（把 脚砍掉）的。但卫灵公却夸奖弥子瑕孝顺母亲。又有 一次，弥子瑕与卫灵公同游桃园，他摘了个桃子吃， 觉得很甜，就把咬过的桃子献给卫灵公尝，卫灵公又 夸他爱君之心。后来，弥子瑕年老色衰，不受宠幸了 。卫灵公由不喜爱他的外貌而不喜爱他的其他品质了 ，甚至以前被他夸奖过的两件事，现在也成了弥子瑕 的“欺君之罪”。晕轮效应
a
51
时间知觉的种类:(了解)P70 （1）对时间的分辨 （2）对时间的确认 （3）对持续时间的估量 （4）对时间的预测
a
52
时间知觉的线索: (了解)P71 （1）自然界的周期性现象 （2）有机体各种节律性活动 （3）借助计时工具 影响时间知觉的各种因素：P71-72 （1）感觉通道的性质 （2）一定时间内事件发生的数量和性质 （3）个人的兴趣和情绪
知觉对象具有一定的意义，并且轮廓清晰，似乎
突出在背景之上，而作为背景的部分则轮廓模糊。双 关图形是最好的示例。
知觉对象的选择与很多因素有关，一般说来，强 度较大、色彩鲜明、具有活动性的客体容易成为被选 择的对象，客体本身组合规律如简明性、对称性、规 律性也使之容易被选为图形。
注意选择性的规律，也就是知觉的对象从背景中 分离出来的规律。
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三、感觉的种类
根据刺激物的性质及所作用的感官的性质： 视觉
听觉
外部感觉 嗅觉 味觉
感
肤觉：触觉、温觉、冷觉和痛觉
觉
运动觉
内部感觉 平衡觉
机体觉（内脏感觉）
感觉的种类
1、视觉
感受器是眼睛视网膜上的感光细胞，分别是视 锥细胞和视杆细胞。
适宜刺激是可见光。
视觉
角膜→前房→瞳孔→ 玻璃体→视网膜（最 外一层是视细胞层） →视神经→外膝体→大 脑皮层的枕叶后端
第三章 感 觉
仔细的盯着看 看那些圆是不是在转动——其实都是静止不动的
把头一伸一缩 看看是不是有波浪在运动
视觉大师艾舍尔
感觉 sensation
你知道“感觉”是什么吗?
“跟着感觉走” “我对你没感觉” “感觉真没意思”
豌豆识公主的童话故事
从前有一个王子，他想娶一个真正的公主为妻。他走遍了全世界
如，将700毫微米的光与570毫微米的光混合得到橙色 光线。
颜料混合是指颜料在调色板上的混合，或油漆、 油墨的混合。如将红与黄的颜料混合配成橘红等。
两种混合在性质上是不一样的。色光混合是一种 加法过程；颜料混合是一种减法过程，即某些波长的 光被吸收了。
（3）色觉缺陷
色觉缺陷包括色弱和色盲。 色弱就是对某种颜色感受性的降低。例如，在用红色 与绿色的波长来匹配黄色时，有些人需要更多的红色， 有些人需要更多的绿色，前者叫甲型色弱，后者叫乙型 色弱。色弱患者在男人中占6%，是一种常见的色觉缺陷 ，女性色弱较少。 色盲。可分全色盲和局部色盲两类。患全色盲的人只 能看到灰色和白色。患局部色盲的人还有某些颜色经验 ，但他们经验到的颜色范围比正常人要小得多。例如红 －绿色盲看不见红光和绿光。
视
觉
适宜刺激-------可见光
生理机制-------盲点、中央窝、锥体细胞
与杆体细胞
视觉现象-------色调、明度与饱和度；浦
肯野现象；明适应与暗适应；颜色视觉；色 弱与色盲；视觉后象；闪光融合
颜色视觉 色调—程度或鲜明程度
自己是一位公主，并想在城堡内借住一晚，以避风雨。
急于为自己的儿子找一位真正的公主做妻子的老王后答应了她的
请求。为了试探这位自称公主的女子是否是真正的公主，王后命令仆
人在床上铺了20层床垫，然后她又偷偷地塞了一颗豌豆在最下面的一
层床垫下……
躺在这张床上，这位可怜的公主辗转不安，几乎一夜未眠。清晨
，王后礼貌地询问她睡得如何。公主说：“太难受了！我几乎一夜没
合眼。天知道床上有什么东西，我感觉好像是睡在什么硬的东西上面
，弄得我全身青紫。太可怕了！”
于是这一家子都清楚地知道她是一位真正的公主了。因为只有真
正的公主，皮肤才会娇嫩到如此地步，能感觉到“远在”20层床垫之
下的小小豌豆……最后王子高兴地与公主共结连理。
第一节 感觉的概述
一、感觉概念
内涵 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物个别属性的反映。
理解概念时注意两个方面： 1、强调客观事物直接作用于感觉器官 2、个别属性
二、感觉的意义
1 感觉提供了内外环境的信息。 2 感觉保证了机体与环境的信息平衡。（“感
觉剥夺”实验） 3 感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基
础，是人的全部心理现象的基础。
实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视 觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴 Back 上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。
马赫带现象
明暗交界处使人感到明处更明，暗处更暗。
浦肯野现象
1824年捷克物理学家发现。由此命名。 人眼对不同波长（颜色）的光感受性不同，
在明视觉条件下，人眼对550nm的光(黄绿 色)感受性最高。而在暗视觉条件下，人眼 对505nm波长的光(蓝绿色)感受性最高。 应用：消防员的服装；
2.听觉
感觉剥夺是指将志愿者和外界环境刺激高度隔绝的 特殊状态。在这种状态下，各种感觉器官接收不到
外界的任何刺激信号。
受试者在感觉剥夺试验七天后，出现了经典的病理 心理现象：①出现错觉、幻觉，感知综合障碍及继 发性情绪行为障碍；②对刺激过敏，紧张焦虑，情 绪不稳；③思维迟钝；④暗示性增高；⑤体诉多， 各种神经症症状；另外，美国心理学者的“感觉剥 夺试验”也说明一个人在被剥夺感觉后，会产生难 以忍受的痛苦，各种心理功能将受到不同程度的损 伤，经过一天以上的时间才能逐渐恢复正常.
，可是也没有找到他想要娶的公主。虽然公主很多，但是要找到一个
真正的公主实在很难，因为她们身上总是有些地方让人觉得她们并不
像真正的公主。王子感到很悲伤，他只好回家了。
一个雷电交加的深夜，大雨瓢泼而下。突然，城堡的大门被敲响
了。老国王过去打开门，一位姑娘站在门口。她全身湿透了，雨水从
她的头发和衣服上流到了脚底，大风使她看起来很狼狈，但是她声称
（一）听觉的适宜刺激和听觉的感受性 1.听觉刺激 声波是听觉的适宜刺激，由物体振动所产生；16－20000 赫兹的声波是听觉的适宜刺激，其中1000 至4000赫兹是 人耳最敏感的区域。
频率 振幅
听觉的感受性 （1）听觉感受性与年龄
﹤20岁随年龄增高感受性逐渐增高 ﹥60岁随年龄增高感受性下降：首先是高频的丧失；逐 渐增加到低频的丧失；最后到中频（1000—4000赫兹 ）的丧失。
▪ 颜色混合
色光混合：相加混合（不同光同时作用于眼睛） 颜料混合：相减混合（颜料吸收了某些波长的光）
色弱 (男性 6%，女性0.4%） ▪ 色觉异常 部分色盲：红绿色盲、黄蓝色盲。
全色盲 （色盲：男性：2%，女性：0.03%） 大多由遗传原因造成，男性比例远大于女性。
颜色混合分两种：色光混合和颜料混合。 色光混合是将具有不同波长的光混合在一起。例
红绿
黄蓝
颜色视觉理论
三色理论
正常人的眼睛具有三种类型的颜色感受器，产生心理上的基本感觉： 红、绿和蓝。其他的颜色都是由这三种颜色相加或者相减混合得到 的。
拮抗加工理论
每个颜色对的两个成分是通过神经抑制而实现其对立作用（拮抗） 的。一些神经节细胞接受来自红光的兴奋性输入和来自绿光的抑制 性输入。系统内的其他细胞的兴奋和抑制是相对立的过程。而视网 膜的神经节细胞综合三种锥体细胞的输出结果，这两种神经节细胞 联系起来形成了红/绿的拮抗加工系统的生理基础。