【最新2018】2018年小学语文教师年终述职报告范文word版本 (4页)
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2018年小学语文教师述职报告去年八月,怀着一腔热血、十二分的激清,来到崭新的**学校,在新的环境、新的岗位工作快一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目。
为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作小结于后:一、思想方面认真学习党的教育方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领会xx大报告和xxxx的重要思想,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
二、工作方面本年度,我主要负责教育教务日常工作,分管科技、文科教学教研等。
回顾起来,主要作了以下工作:1 抓教学常规,使各项教学工作入正轨开学之初,提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表,各班教学用书的分发,保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。
根据学校实际,制订了课堂教学常规管理办法,教学质量目标考核管理办法,坚持了平常的巡视和检查,使教学常规有法可依,有章可循,入格到位。
本年度,我共检查教案5068节,作业批改350次,听课91节。
xx 年秋期,组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导,对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解,进行了视导工作小结,通报了视导情况,对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。
2 抓培训提高,促进教师整体水平上台阶我校是一所新成立的学校,办好**小学,是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
我校教师来自全县各个学校,年青教师居多,各个学校的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。
为使全校教师紧跟时代步伐,站在素质教育的潮头浪尖,整体战斗力跃上一个新的台阶。
我同学校其他领导一起,做了以下工作:(1)组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课,为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。
本年共上亮相课32节,可以说,作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐 ------------------------------------------------------2018-2018学年小学教师个人述职报告今天,我将用一种平和而真的心面大家,客的、真的向大家一年来我的工作情况,几天的我一直在追中度,因一年又在忙忙碌碌中瞬即逝了,在一年里,我受益匪浅,向各位和老自己一学年的工作情况:(三大:班主任工作、文教学工作、教研究工作。
)一、班主任工作十年的教学生涯,九年的班主任工作,把我从一个稚气活的大小孩成了一个成熟重而又不失快自信的小学人民教形象。
茶余后,同行得最多的是,班主任工作太苦太累太繁⋯⋯的确,随着教育的改革和展,班主任的要求越来越高,班主任要承担的任也越来越多,班主任不但要管孩子的学,要管孩子的生活,跟保姆差不多!而我没有把一切当成,相反的,我感到特快,因我有了些多的天真活的孩子,然有候他会我制造一些小小的麻,但我不在乎,不正是他可的表?那么,如何才能学生健康快自信地成呢?前些日子,我有幸参加了希新老和刘正荣老在重地区的班主任工作,感受深,重新了班主任工作,明白了要引学生健康成,必先自己健康成。
“ 渠那得清如,有源活水来。
”要想成学生的良益友,1 / 7我必自己成一个学型的班主任教。
只有不断学,不断新,才能不断超越自己,不断超越人,最成秀的班主任。
我教育人,除了做一个学的班主任以外,要努力做一个善于思考和冷静理的教育教学工作者。
当然,的都会,做起来却相当,下面就拿我自己身的例子来一吧!几年前,我班的一个叫阳的学生(五年)和六年的李林一起到一个民家去了一自行,然后拿去了,两人五五分了,可是他做得并不高明,被的同学看了,然后告了我两个班主任,李林的班主任老是一个四十多的中年女教,那初来乍到的我不知道怎么理?把希望寄托在教育教学丰富的老教身上,老教的是非常丰富的,我年一是不能和他相比的,于是,我先按兵不,看着李林班主任是怎么理件事的,果,李林的班主任二不,走上前先打了李林两耳光,然后,用高跟鞋踢了两脚,,李林蹲在了地上,哇哇大哭起来⋯⋯放学后,李林和我班阳离家出走了⋯⋯当把他找回来的候,他已三天没吃西了,更可怕的是阳被社会上的流氓了一刀,找到他的候,太阳穴那里正滴着血呢?件事明了我当班主任老的,不能凭意气做事,不能凭自己的一痛快,而要冷静理,周密思考,事情才会得到地解决,要不然会弄出人意想不到的果,到候会悔恨不已。
2018-小学语文教师述职报告201X 教师述职报告精选-推荐word版本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==小学语文教师述职报告201X 教师述职报告精选小学语文教师述职报告201X【一】平凡的岗位不平凡的事业。
时间在不经意间流逝,转眼间我已经成为了教师队伍的一员,每天站在教室的讲台上,总是有说不完的话,做不完的琐事。
提起笔来总结,似乎有些笔塞。
一学年来,没有轰动的大事,也没有令人忽然亮眼的轨迹。
平凡的生活给予我的是更多的思考!我喜欢孩子,喜欢每一个学生,我热爱我的工作,我是一个敢于承担责任的人。
我自认为我有着优良的品质:自主、自律、自强。
班级管理及教学的事,我能自主完成;学校常规的事,我能自律做好;自己人生的事,我追求自强不息。
一、班级管理及教学在班级管理工作中,我始终秉承:1、以身作则,为人师表。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。
古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。
尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。
我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。
事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。
如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。
【最新2018】小学语文教师述职报告-优秀word范文
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小学语文教师述职报告
不会写述职报告 ?没关系,小编为大家整理了小学语文老师的述职报告,可以给大家参考哦。
[篇一:小学语文教师述职报告]
初为人师的一年转瞬即逝。
回头望望自己留下的足迹,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正,热爱教育
一年来,我热爱党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。
作为教师党员,在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。
小学语文教师述职报告。
二、语文教学,踏踏实实
这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。
在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点:
1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。
2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力。
平时规定学生读一些适合他们的课外读物。
通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。
2018年小学老师述职报告4篇一年又过,作为一名年轻的教师,我收获着,我付出着。
今年,我担任着五(2)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本质工作,在平凡的岗位上兢兢业业。
在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”的重要思想。
与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。
我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。
用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。
实施素质教育首要问题是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。
班主任必须关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。
在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。
我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。
在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==述职报告(小学语文教师)(共6篇)精选范文:述职报告(小学语文教师)(共6篇)尊敬的各位评委、各位领导你们好:我叫安红芳,现年23岁。
201X年8月被分配到寺坪小学,担任语文教学和班主任工作。
从教5年以来,我勤勤恳恳、兢兢业业、言传身教、一丝不苟,把全部精力都投入到了教学中,因此各方面工作都取得了可喜的成绩。
我所带班级的学生语文考试成绩几乎次次第一,在学校举行的演讲赛、歌咏比赛等活动中我班学生总能稳夺桂冠。
也因此我所带班级多次被年评为“文明班级”,我也多次被评为“文明教师”。
去年,还被公司评为“优秀团员”。
在中华文化网举办的“小学生想象力作文大赛”中获“优秀辅导教师”奖。
我还特别注重理论学习与研究,曾发表过《带路与指路》、《让学生的想象力在教学中迸发火花》、《班主任工作浅谈》等论文。
但我并不满足于原有的知识水平,通过自修,于201X年6月获取西北大学汉语言文学专业大专文凭。
我并没有就此止步,而是毅然阔步向前。
经过两年的奋斗,现在只剩一门学科就完成本科学业。
如今,我又为上硕士班而忙碌着!我本人在思想方面也表现得尤为积极。
刚进学校就递交了入党申请书,并且不断提高自己的政治水平,思想觉悟,积极参加学校组织的各种党课学习等政治活动。
我非常热爱教育事业,立志为党的教育事业贡献自己的青春与力量!下面,我着重从语文教学和班主任工作两方面进行汇报。
一、在语文教学方面我从教五年,也是语文教学不断改革和探索的五年。
在这五年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己的教学方法。
为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:1、激趣提问法。
提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。
小学语文述职报告2018尊敬的校领导、各位老师、家长和亲爱的同学们:大家好!我是XX小学的语文教师,非常荣幸能够在这里向大家汇报我在2018年度的教学工作。
在过去的一年中,我始终以提高语文教学质量为目标,积极探索适合小学生的教学方法和教学手段,努力培养学生的语文素养和语言表达能力。
首先,我在备课方面做了大量的工作。
我根据《语文教学大纲》和教材的要求,针对每个学期的教学内容进行详细的分析和研究,制定出适合学生学习的教学计划。
我通过查阅相关教学资料,加强自身的知识储备,确保备课质量和备课效率。
同时,我也积极参加学校组织的学科研讨活动,与其他教师进行交流和分享,不断提升自己的教学水平。
其次,我注重课堂教学的设计和实施。
我尽可能地采用多种多样的教学方法,如讲述、示范、讨论、游戏等,以激发学生的学习兴趣,提高学生的互动参与。
我注重培养学生的思维能力和创新意识,通过开展绘画、写作、朗读等活动,提升学生的表达能力和语言综合运用能力。
同时,我还善于运用多媒体教学手段,通过配图、音频和视频等形式,让学生直观感受到语文知识的实际应用。
再次,我重视作业批改和评价工作。
我认真对待学生的作业,在班级师生的共同努力下,取得了较好的作业守时和完成质量。
我不仅及时批改学生作业,给予正确的指导和评价,还注重与学生进行面对面的讲解和交流,帮助学生加深对知识的理解。
在这个过程中,我也注意挖掘和鼓励学生的优点和潜力,及时给予肯定和鼓励,激发学生的学习动力。
最后,我积极参与学校的各项实践与活动。
我担任班级的语文课代表,致力于班级的教学管理和教学反馈。
我也积极参与学校的公共课改革和课题研究,努力推动学校语文教学的创新和发展。
同时,我还参与了学校组织的语文竞赛和文化活动,为学校的荣誉事业和学生的全面发展尽自己的一份力量。
回顾过去的一年,我深感作为一名小学语文教师的责任和使命。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养和教学水平。
我相信,在全体师生和家长的共同努力下,我们的小学语文教育会取得更加辉煌的成绩!谢谢大家!。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==小学教师年度述职报告XX小学教师年度述职报告范文一各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。
为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:一、完善师德-----为师之本“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。
在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。
我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。
一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。
同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。
三、教研工作------求真务实进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。
三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。
2018年小学语文教师述职报告写东西对于很多人来说是一件很枯燥、很烦的事情,所以它们宁愿去做点别的事,可是在工作中少不了的就是报告,你如果在为写述职报告而烦恼,就到风林网络看看吧,下面是小编和大家分享的述职报告的相关内容,欢迎大家前来了解,想知道更多信息,或者是有什么疑问,可以登录教师述职报告网。
2018年小学语文教师述职报告:各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。
为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:一、完善师德-----为师之本“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。
在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。
我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。
一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。
同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。
三、教研工作------求真务实进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。
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2018年小学语文教师年终述职报告范文
我是xx小学的一位语文教师,现任专业技术职称是小学语文一
级教师。
从教十一年,二零零二年获得现任职称。
在现任期间里,本人在学校的工作安排下,担任了语文教学工作。
几年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下:
一、班主任工作。
在担任4至6年级班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。
严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。
几年来,班级在各方面的表现都比较好,并在作文比赛中荣获第一名。
二、教学工作。
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。
艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造。