初一地理:地球与地图(一)
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七年级上册地理课本知识点第一章书籍好比一架梯子,它能引导我们登上学问的殿堂。
书籍犹如一把钥匙,它能关怀我们开启心灵的智慧之窗。
下面给大家共享一些关于七年级上册地理课本学问点第一章,希望对大家有所关怀。
第一章地球和地图一、地球和地球仪1.地球的样子和大小①地球是一个不规则球体。
②地球外表积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,平均半径6371千米2.纬线与纬度(1)纬线的定义:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
(2)纬线的特点:A.样子:全部的纬线都是圆,可称为纬线圈;B.长度:长短不等,赤道最长,往两极慢慢缩短,最终成一点;C.方向:指示东西方向。
(3)纬度的划分:赤道(0°纬线)以北为北纬,习惯上用“N”表示;赤道以南为南纬,习惯上用“S”表示。
南北纬各划分90°;南北极分别为90°S和90°N。
(4)低、中、高纬的划分:低纬度:0°-30°;中纬度:30°-60°;高纬度:60°-90°(5)南北半球的划分:赤道以北为北半球,赤道以南为南半球;北纬北半球,南纬南半球。
3.经线和经度(1)经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆,也叫子午线。
(2)经线的特点:A.样子:半圆状;B.长度:相等;C.方向:指示南北方向。
(3)经度的划分:从本初子午线(0°经线)向东、向西,各分作180°,以东为东经,习惯上用“E”为,以西为西经,习惯上用“W”为。
(4)经线圈:两条相对的经线组成一个经线圈。
组成经线圈的经线度数之和等于180°,且两条经线中一条为东经,另一条则为西经。
(0度和180度除外)(5)几条特殊经线:A、180°、0°的经线圈是东、西经的分界线;B、20°W、160°E的经线圈是东西半球的界线;20°W以东,过0度经线到160°E 为东半球;20°W以西,过180度到160°E为西半球。
七年级上册复习第一章地球和地图§1.1 地球和地球仪一、认识地球的形状和大小1、地球的形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、对地球形状的说法:“盖天说”和“浑天说”、麦哲伦(葡萄牙人)游行图:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙;卫星照片。
3、地球大小:表面积=5.1亿平方公里;半径=6371千米;赤道周长=4万千米的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。
二、纬线和经线1、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫做纬线。
0度~30度为低纬度地区;30度~60度为中纬度地区;60度~90度为高纬度地区。
南北半球的划分界线为赤道(最长的纬线)。
2、连接南、北极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。
东西半球的划分界线为20°W和160°E。
经纬网:在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格。
§1.2地球的运动一、地球的自转1、含义:地球绕着地轴不停地旋转。
方向:自西向东。
自转一周的时间约为一天(24小时)。
2、地理意义:昼夜更替和地方时差。
二、地球的公转1、含义:围绕太阳不停地运转。
方向:自西向东。
公转一周的时间为一年(365天)。
2、地理意义:形成四季(春夏秋冬)。
3、二分二至:春分日(3月21日前后)——太阳光直射在赤道(0°)上,春分日前后的3、4、5三个月是北半球的春季;夏至日(6月22日前后)——太阳光直射在北回归线(23.5°N)上,夏至日前后的6、7、8三个月是北半球的夏季;秋分日(9月23日前后)——太阳光直射在赤道(0°)上,秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季;冬至日(12月22日前后)——太阳光直射在南回归线(23.5°S)上,冬至日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季。
4、五带:热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
5、海陆分布与气候:纬度相同的地方,夏季海洋气温低,陆地上气温高;冬季陆地气温低,海洋气温高。
实用文档七年级地理上册复习提纲地球和地图第一章地球和地球仪第一节.、地球的形状:球体1总是、运用生活中的自然现象说明地球是球形:(21)海边看到远处帆船驶来,. 2)月食现象(再看到船身先看到桅杆,..、经纬线特点3实用文档、南极、主要的经线:本初子午线、4180°.°N主要的纬线:赤道、北极点90S. 点°90E.W205、东西半球的划分界线:°、°160实用文档°)06、南北半球的划分界线:赤道(.、利用经纬网定位7. 5题.B两点的经纬度要会判断A、第页参照《地理填充图册》第7,地球的运动第二节1、地球的自转实用文档3、地球上的五带第三节地图实用文档.1、地图的基本要素:比例尺、方向、图例、会判别方向、运用比例尺计算实际距离、比较比例尺大小、判断山体的不同2.部位. 528参照《地理填充图册》第页,第题、第4题、第题第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋1、大洲和大洋的分布七大洲:亚洲(面积最大)、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲(跨经度最大)、大洋洲(面积最小)四大洋:太平洋(面积最大)、大西洋、印度洋、北冰洋(面积最小)、亚洲与欧洲的分界线:乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土2.耳其海峡. 亚洲与非洲的分界线:苏伊士运河. 北美洲与南美洲的分界线:巴拿马运河第二节海陆的变迁. (如填海造陆)海陆变迁的主要原因:1、人类活动地壳的变动、海平面的升降、. ,板块与板块交界处地壳比较活跃、板块运动特点:板块内部地壳比较稳定2, 、世界六大板块的名称、分布3实用文档.4、能够运用板块运动的观点,解释现象例如解释珠穆朗玛峰升高的原因、日参照《地理填充图册》第第④小题.15页,.本多地震的原因第三章天气与气候第一节多变的天气.1、天气与气候的区别:天气多变、短时间、不稳定,气候是长时间的、稳定的另外气候包含气温和降水两方面(了解即可).在图上看到地面一处.,白色——云雨蓝色——海洋2、卫星云图上绿色——陆地, 表示当地天气晴朗(卫星云图如右图)是绿色, .右图的风向是西北风、(右图)风向的判断:在没有尾羽的一端箭头3 风力的判断:一个尾羽4右图的风力是级风.=2级常用的天气符号(识记)4、第二节气温和气温的分布第三节降水和降水的分布、5实用文档另外要知道:南、北回归线附近大陆西岸和内陆降水少P56两大题.降水主要还要掌握课本、另外气温还要掌握地理填充图册P17的12 活动题第四节世界的气候(主要掌握下面几种气候类型的特点和分布)、世界的气候类型分布6,热带雨林气候——全年高温多雨分布于南、北回归线附近大陆西岸和内部热带沙漠气候——全年高温干燥, ,冬季低温多雨;分布于温带大陆西岸地中海式气候——夏季高温干燥,冬季低温少雨;分布于温带大陆东岸亚热带季风气候——夏季高温多雨, 扬州就是这种气候类型这种气候类型在温带区域的温带气候类型中大陆内部是温带大陆性气候,.分布最广P21 ③、(画图尤其要掌握)2题、的第掌握地理填充图册上P191第题的①、④的第题4实用文档居民与聚落第四章人口和人种第一节(计算四个国家、人口自然增长率1=出生率—死亡率课本P65页活动题2 的人口出生率、死亡率和自然增长率并完成题目),、世界人口稠密区从纬度位置分析主要分布在中低纬度地区;从海陆位置分析2从地形因素分析主要分布在平原地主要分布在沿海地区(内陆地区人口稀疏);.区、人口增长过快的问题:就业困难、住房拥挤、交通堵塞、人均资源短缺、环3.境污染等. 人口增长过慢的问题:人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足等4、白色人种主要分布于欧洲、美洲、大洋洲、黄色人种主要分布于亚洲东部黑色人种主要分布于非洲这些不是非洲的国家会有黑但为什么美国(属于美洲)非洲是黑人的故乡,从非洲掳掠了黑人贩卖,是因为欧洲殖民者发现美洲新大陆人分布?,要开发美洲. 所以现在美国的很多黑人的祖先都是当时的黑奴到美洲为奴隶, 的第4题的②、③的①、②,P25 ,P24P23掌握地理填充图册第2题第二节语言和宗教5、联合国六种工作语言:西班牙,法语,,汉语(使用人数最多的语言),英语(使用范围最广的语言)俄语语,阿拉伯语6、三大宗教的分布地区和特点宗,如沙特阿拉伯这些国家如阿拉伯地区(即西亚和北非)的人信奉伊斯兰教, 教活动场所是清真寺;宗教活动场所是教堂;,欧洲和美洲的人多信奉基督教如英国和美国等,. 佛教多佛寺东亚、东南亚一些人(如泰国人)信奉佛教, 题的②21P26地理填充图册页第题、第实用文档人类的居住地——聚落第三节、7自然条件:气候、地形、水源、自然资源、土壤、交通、位置聚落的形成条件人文条件:历史文化、宗教、政策P80(课本图)主要会使用聚落形成条件来进行分析聚落的形成条件了解即可, 8,思考下面的问题、读右图?1、三地为什么能形成聚落并且阐明你的2、假设你是本地区的城市建设局长?,你会选三地中哪个建设城市?理由、三地地形平坦、水资源丰富、土壤肥沃、交通便利(有河流)答:1便都很近,3位于河流交叉口2,交通更加便利;位置佳,距离1和因为、选22.发展空间更加开阔,31方便沟通;平坦的地表更多于人力和物力的集散,,比和.较大实用文档现有乡村聚落,后有城市聚落 . 9、聚落分为乡村聚落和城市聚落,发展和合作第五章一、国家和地区、世界面积位居前六位的国家:俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利1.亚.、世界人口位居前三位的国家:中国、印度、美国2. 土耳其(跨亚欧)、俄罗斯(跨亚欧)、3地跨两洲的国家例如埃及,(跨亚非)、二、发展中国家和发达国家的比较加拿大、世界上主要的发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲.例如美国、1、.英国、法国、澳大利亚、新西兰、亚洲的日本等. 例如中国2、发展中国家主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲..、发展中国家经济较落后的原因3. 、名词解释:“南北对话”、“南南合作”4 三、国际合作(参照《地理填充.1、世界上一些重要的国际组织与他们的职责宗旨、倡导精神 .)页图册》第30年)、总部(美国纽约)、基本宗旨(“促进国家发、联合国成立时间(19452.5展,维护世界和平”)、个常任理事国(中国、美国、法国、俄罗斯、英国))WTO世界贸易组织(。
第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪一、经纬网辨认经纬网上的点1、 中间度数小,两边度数大的经度分布图 左手为西,右手为东140°160°180°160°140°2、 中间度数大,两边度数小的经度分布图 左手为东,右手为西3、 低纬度:0°~30° 中纬度:30°~60° 高纬度:60°~90°第二节 地球的运动一、地球的自转自传产生现象:昼夜更替 时差二、地球的公转1、周期:一年方向:西 东 轴心:太阳2、产生的现象:1、季节的变化 2、昼夜长短变化3、五带三、季节1、五条重要纬线:北回归线——23.5°N 赤道——0° 南回归线——23.5°S 北极圈——66.5°N 南极圈——66.5°S2、季节的时间北半球:春季(3月、4月、5月) 夏季(6月、7月、8月) 秋季(9月、10月、11月) 冬季(12月、1月、2月)南半球:春季(9月、10月、11月) 夏季(12月、1月、2月) 秋季(3月、4月、5月)冬季(6月、7月、8月)3、五带北寒带:90°N~66.5°N 北温带:66.5°N~23.5°N 热带:23.5°N~23.5°S南温带:23.5°S~66.5°S 南寒带:66.5°S~90°S房子 第三节 地图一、地图三要素1、 三要素:比例尺、方向、图例2、 比例尺=图上距离÷实际距离3、 三种比例尺① 数值比例尺 ②线段比例尺 ③文字比例尺二、方向1、八个基本方向:东、西、南、北、东北、东南、西北、西南 方向≠方位2、三中地图方向确认 ①普通地图——上北下南左西右东 ②带指向标地图——跟指向标而定 ③经纬网地图——经线指示南北,纬线指示东西3、确认事物间方向的方法:在“在”或“是”后面的事物上画十字三、图例和注记四、比例尺的换算,大小的比较,地图的运用1:4000000 图上1厘米代表实际距离40km五、地形图的判断1、海拔和相对高度2、等高线和等深线①一条等高线上的所有点海拔相同 ②等高线间的高差叫等高距(固定)③等高线疏,坡度缓,等高线密,坡度陡3、等高线的五种形态楚河 N 汉界 B 地A 地 0 40km第二章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋一、陆地和海洋1、 陆地占地球表面29%,海洋占地球表面71%二、七大洲 四大洋1、基本概念岛+半岛+大陆=大洲 (海、海峡)<大洋2、 七大洲① 面积最大亚洲,最小大洋洲② 赤道穿过的大洲:亚洲、非洲、南美洲③ 最多经线经过的大洲:南极洲④ 七大洲的界限亚欧:乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡亚非:苏伊士运河南美北美:巴拿马运河亚北美:白令海峡第二节 海陆的变迁一、海陆变动二、地壳的运动1、大陆漂移学说 创始人:魏格纳2、板块运动学说①六大板块:亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块②板块的运动碰撞开裂3、火山地震带地中海—喜马拉雅火山地震带环太平洋地震带山脉——喜马拉雅山、阿尔卑斯山岛——日本岛……海洋缩小——地中海海洋扩大——大西洋扩大裂谷——东非大裂谷(红海)第三章天气与气候第一节多变的天气一、天气与气候1、天气2、天气与气候的区别二、天气预报1、常见的天气预报符号2、天气预报图3、风向——风来源的方向第二节气温和气温的分布一、气温与生活1、气温2、气温的观测①单位:℃②测时间:2时、8时、14时、20时③日平均气温,年平均气温④气温日较差=最高气温-最低气温3、气温的变化①日变化最高14时,最低日出前后②气温日变化曲线图③气温的年变化北半球:陆地最高7月,最低1月。
地理七年级上册知识结构第一章地球和地图第一节地球和地球仪第二节地球的运动第三节地图第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋第二节海陆的变迁第三章天气和气候第一节多变的天气第二节气温和气温的分布第三节降水和降水的分布第四节世界的气候第四章居民与聚落第一节人口与人种第二节世界的语言和宗教第三节人类的居住地──聚落第五章发展与合作一、地球和地图1.地球的形状和大小①地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的椭球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径6371千米。
2.纬线和经线①纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。
②经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3.纬度和经度①纬度的变化规律:由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。
最大的纬度是90度,在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬,用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”表示。
③以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。
④经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。
⑤本初子午线以东的经度叫东经,用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经,用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)4.地球的运动①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象自转地轴自西向东约24小时昼夜交替公转太阳自西向东一年形成四季②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)③地球表面五带的划分:北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)寒带:有极昼极夜现象热带:有阳光直射现象温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显④低纬:0°--30°;中纬:30°--60°;高纬:60°--90°⑤自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪按逆时针方向转;从南极上空看,地球仪按顺时针方向转。
第一章《地球和地图》必考知识点总结
考点1地球的形状和大小
1. 地球的形状:是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。
2.证明地球是球形的证据:
(1)海边看到远处帆船驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。
(2)月食现象;
(3)站得高看得远
(4)夜晚看北极星,越往北,北极星在天空的位置越高,越往南则越低;(5)地球的卫星照片以及在航天飞船上观察地球。
考点2地球仪
1.定义:为了便于看到地球的全貌,人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。
2. 地球仪上的点和线
3. 经纬线特点
4. 经纬度特点
考点3地球的运动1. 地球的自转
2.地球的公转
地球五带划分图
太阳直射点的移动示意图
4.方向的判断:
(1)图例:图例是地图的语言,包括各种符号和它们的文字说明、地理名称
考点5等高线地形图的判读
考点6选择适用的地图
1.根据使用目的,选择不同类型的地图。
去某个景点旅游,需要导游图;想外出旅行确定行程,需要交通图;想了解国际时事,确定事件发生地点,需要世界政区图;想去山区旅游,需要地形图。
2.根据需要选择比例尺合适的地图。
要想了解一个区域的详细情况,应该选择比例尺大的地图;要想了解一个区域在世界中的位置,或者它与周围区域的关系概况,应该选择比例尺小的地图。
初一地理七章知识点总结第一章地球与地图地球是人类生活的家园,是一个宏大而又复杂的系统。
地球由陆地、海洋、大气和生物组成,其中大气的厚度约为700公里,植被覆盖着地球表面的三分之一,而陆地和海洋大致各占地球表面积的四分之三和四分之一。
地球是一个不断变化的星球,其自转和公转造成了四季的变化以及气候的差异。
地球上的气候是地理环境的复杂体现,气候是指一定地球表面上一段时间内的平均气象条件,包括温度、湿度、风速、降水等。
地球上的地理实体主要有陆地和海洋。
陆地分布在地球表面上的低洼地带和高原山脉,其海拔从地表以上数十米至数千米不等。
而海洋则占地球表面积的百分之七十,其中的海水大多位于深度在200至10000米之间的大洋之中。
地图是地球表面的缩影,是人们认识和研究地球表面地理现象的工具。
地图上的比例尺是地图图面上的长度与实际长度的比值。
而地图的导航是一种根据地图上的标志找到地图上所标识的位置的方法。
第二章中国地理中国是世界上面积第三大的国家,也是人口最多的国家,具有丰富的自然资源和文化遗产。
中国地理上分为东部、中部和西部。
其地形地貌呈现出东部平原地带、中部丘陵地带以及西部高原和山地地带的特点。
中国的气候多样,有温带季风气候、亚热带季风气候、温带大陆性气候和高原季风气候等。
气候对中国的农业生产、工业制造和居住环境都有着重要的影响。
中国地理上的主要河流有黄河、长江、珠江以及吉林长白山到海河口的松花江。
而中国的主要湖泊有青海湖、洞庭湖、鄱阳湖等。
中国还有许多特殊的地理景观,如喀斯特地貌和戈壁沙漠。
第三章人口与城市人类是地球上最重要的生物,也是地球上唯一有才智和创造力的物种。
人类的才智和创造力造就了文明和城市。
城市是人类居住、交流和经济活动的中心,也是文化和繁荣的象征。
城市的规划和布局对城市环境和居住质量有着重要的影响。
城市的规划包括了城市的用地、道路、绿化和建筑等方面,其中的交通系统和公共设施对城市的居住环境和社会经济发展有着直接的影响。
第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪一、经纬网辨认经纬网上的点1、 中间度数小,两边度数大的经度分布图 左手为西,右手为东140°160°180°160°140°2、 中间度数大,两边度数小的经度分布图 左手为东,右手为西3、 低纬度:0°~30° 中纬度:30°~60° 高纬度:60°~90°第二节 地球的运动一、地球的自转自传产生现象:昼夜更替 时差二、地球的公转1、周期:一年方向:西 东 轴心:太阳2、产生的现象:1、季节的变化 2、昼夜长短变化3、五带三、季节1、五条重要纬线:北回归线——23.5°N 赤道——0° 南回归线——23.5°S 北极圈——66.5°N 南极圈——66.5°S2、季节的时间北半球:春季(3月、4月、5月) 夏季(6月、7月、8月) 秋季(9月、10月、11月) 冬季(12月、1月、2月)南半球:春季(9月、10月、11月) 夏季(12月、1月、2月) 秋季(3月、4月、5月)冬季(6月、7月、8月)3、五带北寒带:90°N~66.5°N 北温带:66.5°N~23.5°N 热带:23.5°N~23.5°S 南温带:23.5°S~66.5°S 南寒带:66.5°S~90°S第三节 地图一、地图三要素 1、 三要素:比例尺、方向、图例 2、 比例尺=图上距离÷实际距离3、 三种比例尺① 数值比例尺 ②线段比例尺 ③文字比例尺二、方向1、八个基本方向:东、西、南、北、东北、东南、西北、西南 方向≠方位2、三中地图方向确认 ①普通地图——上北下南左西右东 ②带指向标地图——跟指向标而定 ③经纬网地图——经线指示南北,纬线指示东西3、确认事物间方向的方法:在“在”或“是”后面的事物上画十字三、图例和注记四、比例尺的换算,大小的比较,地图的运用1:4000000 图上1厘米代表实际距离40km五、地形图的判断1、海拔和相对高度2、等高线和等深线①一条等高线上的所有点海拔相同 ②等高线间的高差叫等高距(固定) ③等高线疏,坡度缓,等高线密,坡度陡3、等高线的五种形态0 40km第二章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋一、陆地和海洋1、 陆地占地球表面29%,海洋占地球表面71%二、七大洲 四大洋1、基本概念岛+半岛+大陆=大洲 (海、海峡)<大洋2、 七大洲① 面积最大亚洲,最小大洋洲② 赤道穿过的大洲:亚洲、非洲、南美洲③ 最多经线经过的大洲:南极洲④ 七大洲的界限亚欧:乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡亚非:苏伊士运河南美北美:巴拿马运河亚北美:白令海峡第二节 海陆的变迁一、海陆变动二、地壳的运动1、大陆漂移学说 创始人:魏格纳2、板块运动学说①六大板块:亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块 ②板块的运动碰撞开裂3、火山地震带地中海—喜马拉雅火山地震带环太平洋地震带山脉——喜马拉雅山、阿尔卑斯山岛——日本岛……海洋缩小——地中海 海洋扩大——大西洋扩大裂谷——东非大裂谷(红海)第三章天气与气候第一节多变的天气一、天气与气候1、天气2、天气与气候的区别二、天气预报1、常见的天气预报符号2、天气预报图3、风向——风来源的方向第二节气温和气温的分布一、气温与生活1、气温2、气温的观测①单位:℃②测时间:2时、8时、14时、20时③日平均气温,年平均气温④气温日较差=最高气温-最低气温3、气温的变化①日变化最高14时,最低日出前后②气温日变化曲线图③气温的年变化北半球:陆地最高7月,最低1月。
地球与地图(一)
教学过程:
●一、导入。
〔导语〕“古往今来曰宇,天地四方曰宙”。
人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程。
____年美国阿波罗11号宇宙飞船,带着太阳女神的问候和祝福,成功地登上了月球,印入船长阿姆斯特朗上校眼帘的地球是一轮蓝色的圆圆的星球。
〔投影:地球卫星照片〕人类是怎样逐步地认识到地球的形状的呢?〔设问导入,板书课题〕。
●二、新授。
1、天圆地方。
引导学生观察自己生活的空间:天是圆的,地是方的。
〔投影:天圆地方〕
2、古代印度人:地球是一只漂浮在大海中的巨大海龟。
〔雄伟高大的喜马拉雅山隔断了古印度同亚洲其它地区的陆上联系,孟加拉湾、印度洋、阿拉伯海三面环绕,使古印度人无法理会海外的世界。
〕
3、有趣的地理现象:
〔1〕在海边看到有帆船的远方驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。
〔2〕月食时,地球的影子遮住了月亮,影子的边缘是圆的。
4、地球是球状的朴素地理思想的产生。
〔1〕古代人们在沿着任一直线上的不同地点,每天同一时刻观察天象,天空星辰高度有规律地升降。
说明地球是球状的〔理解的地面相当于现今的大地水准面〕。
〔2〕人们观察到太阳、月亮的形状是球状的,推测地球是个球体。
〔3〕如果地球是球状体,那么沿着一定方向航海,一定能回到出发点〔起点〕。
为证明这一点,航海冒险家们进行了艰苦的冒险历程。
哥伦布发现西印度群岛〔美国以其姓名命名哥伦比亚州、哥伦比亚特区〕。
亚美利加发现美洲大陆〔以其姓名命名的大洲:南、北亚美利亚洲〕。
5、麦哲伦探险船队完成环球航行--划时代的地理意义。
〔放录音:麦哲伦船队的环球航行〕麦哲伦船队,以近200名航海家的生命为代价,实际证明了地球是圆的,具有划时代的地理意义。
6、人造地球卫星升空和大地测量技术的突飞猛进,从理论和实际上证明了地球是球体这一客观事实。
〔过渡:从七千万年前的第三纪结束人类诞生以来,人们从来没有放弃过对自然的探索,亚里士多德、哥白尼、布鲁诺、开普勒、伽利略、哥伦布、亚美利加、牛顿、阿姆斯特朗,我们永远记住了这一串名字。
那么已得到证明的球状的地球有多大呢?〕
7、地球的大小:〔投影:地球的大小〕
引导学生读出相关数据:
R=6371km〔记忆:在祖国风景秀丽的庐山上吃鱼的感觉一定是很美妙的〕。
C=40000km〔毛泽东:坐地日行八万里〕。
S=5.1亿平方km
●三、小结:
1、人类为探索地球的形状进行了不懈地努力。
2、地球是一个平均半径为6371千米的大球体,其5.1亿平方千米的表面是人类赖以生存的家园。
●四、教学反馈与发散思维训练:
1、对地球形状的认识,体会“天圆地方”的说法。
2、从人们对地球形状的认识,谈谈自己的感受和感悟。
●五、基本训练:
1、首次完成环球航行的航海家是。
2、地球的平均半径是千米,赤道周长是千米,表面积是
平方千米。
●六、板书设计:(略)
●七、教学反思。