语文天天练

万唯中考语文天天练1、1《琵琶行》和《茅屋为秋风所破歌》的作者分别为李白和杜甫，两人均为盛唐诗人。

[判断题] *对(正确答案)错2、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。

[判断题] *对(正确答案)错3、成语完形：星（）如雨[单选题] *陨(正确答案)空宇星4、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn6、59. 下列词语中加双引号字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] *A．“缄”默（jiān）“诲”暗（huì）追“溯”（sù）“戛”然而止（gá）B．欺“侮”（rǔ）“亢”奋（kàng）弥“漫”（màn）海枯石“滥”（làn）C．“龟”裂（jūn）“狩”猎（shòu）两“栖”（qī）“销”声匿迹（xiāo）(正确答案)D．怅“惘”（mǎng）“瞭”望（liào）“撩”原（liáo）草长“莺”飞（yīng）7、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）8、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。

[判断题] *对(正确答案)错9、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。

• 6.下列各句中没有语病的一句是（ ） • A．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传 递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸 引了世界各国人民的高度关注。 • B．由于升学考试不占分值，音、体、美、劳等 课程在部分学校不受重视，但这是培养学生综合 素质的需要，应引起学校的充分重视。 • C．《史记》就是这样运用“原始察终，见盛观 衰”的原则，对我国具有三千多年的历史进行了 总结，深得史家赞赏。 • D．昨晚，我国女排在复赛中以0：3输给巴西队， 但有谁敢断言，最后获得冠军的将不是中国队而 是巴西队呢？
• 开头方法之五： 引用诗歌胜过空 说 • 我不去想是否能够成功／ 既然选 择了远方／便只顾风雨兼程。 • —汪国真《2002 年高考作文心灵的选择》 • 墙角的花！ 你孤芳自赏时 天地 便小了。—冰心 • 你 一会看我 一会看云 我觉
• 1．A（B破天荒；比喻事情第一次出现，与“首 次”重复。C哀鸿遍野：比喻到处都是呻吟呼号、 流离失所的灾民，与语境不符。D兴师动众：发 动很多人做某件事，多含不值得的意思） • 2．D（A项“在思想解放和战略运作方面诸多 ‘亮点’”成分残缺，应该在“诸多‘亮点’” 之前加上“呈现出”之类的词语，或者说“‘亮 点’多多”，“形成了……重大战略举措”也不 搭配；B项“防止此类事件的不再发生”，不合 逻辑，据句意，应该是“防止此类事件的再发 生”；C项“景观……是由于……所造成”，句 式杂糅） • 3．B/A主持人不能代表现众；“家父”为谦词， 应改称“令尊”。C“鼻祖”意为始祖，比喻创始 人；宜改为“大家”。D“责成”不当，可改为 “恳请”
作文开头方法简介
• 开头方法之二： 引用名言文采凸现
• 心睛的时候，雨也是睛；心雨的时 候，睛也是雨。 ——汪国真 • 哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你 自己！” • 而我要说：“人啊，看清这个世 界。”《2003年高考作文擦亮眼睛 看世界》 • 美学大师罗丹曾经说过:“美是到处 都有的，对于我们的眼睛，不是缺 少美，而是缺少发现。”《智慧的

5.3 天天练六年级下册语文答案2023简介本文档提供了六年级下册语文教材《天天练》的答案，适用于2023年版本。

学生可以使用本文档来核对自己的答案，并加深对课本内容的理解。

课文答案第一单元走进历史第一课我们的故事1.牺牲了自己的生命，保卫祖国。

2.谢谢你们，我的祖国。

3.主席接见了我们。

4.看到历史的巨人，真是太激动了。

1.祖国万岁。

2.我爱你，中国。

3.先烈英灵永垂不朽。

4.让我们英勇奋斗吧！第二课向历史问好1.b2.a3.a4.b1.c2.d3.b4.a第三课渔家傲1.快放下竹竿。

2.玩得在高兴，怎么可以玩得过火呢？3.胸膛急促地起伏着。

1.田家三百户。

2.甲：掩鼻面抱肚；乙：身子重重坠地。

3.海市蜃楼。

第二单元书香中华第四课发现生活中的知识1.b2.d3.c4.a1.水的汽化过程。

2.空气中的水蒸气。

3.饱和的空气。

第五课写景的《乌鱼洲》1.渔家傲2.大海之歌3.临江仙1.动人的风景。

2.新鲜的空气和湖泊的草地。

3.自然界的和谐画面。

第三单元美丽的家乡第六课美丽的西江1.a2.d3.b4.c1.这是一条停人止步的美丽河流。

2.西江是村民们船游乐园。

3.村民用竹竿、别针等工具捞鱼。

第七课神秘的瓷丝线1.线蚕吐出来的细丝。

2.瓷具上画花。

1.自然界的神秘材料。

2.一根纤细的瓷丝线。

第四单元秀出你的天赋第八课小剧星的梦想1.小剧星获奖了，开心极了。

2.邀请别人来观看自己的演出。

1.小戏迷的辅导员。

2.主角表演得太好了。

第九课秦始皇陵1.象云一样的飞鸟。

2.一个巨大的轮子旋转着。

3.上面被一座一座的金戈铁马占据了。

1.陵被无数个楼房包围着。

2.是非常伟大的。

第五单元生活的调味品第十课蜂蜜又香又甜1.纳米。

1.a2.c3.b4.d第十一课绿了一地疏菜花1.鲜嫩的蔬菜。

2.直接播种。

3.春季。

1.齐白石。

2.心存敬畏之心。

第六单元镜头前的自己第十二课我的一幅画1.a2.c3.b4.d1.红色和白色相间的花朵。

语文天天练1答案一、（15分）1．B （A.诌zhōu C. 便biàn D.纤xiān）2．A （B. 爆发力C.为人不齿D.栽赃）3．C（蹉跎：光阴白白地过去。

此处符合语境。

A．“如芒在背”不与“好像”连用；B．“娓娓动听”指说话好听，不用于音乐；D.“安之若素”是褒义词，指在遇到危险和意外时还能和平时一样对待，毫不在意。

此处褒贬误用。

）4．D （A.“甚至”前面的顿号应改作逗号。

B.“边缘化”后面逗号改分号，“家务”后逗号改为句号或冒号。

C.引号里句号移到括号外面。

）5．B （A.结构杂糅，删掉“由于”或者“为此”。

C.成分残缺，“解决”缺少宾语。

D.语序不当，调整为“生动展现原汁原味的语言生存状态，传达国人真实的心理情感，敏锐反映社会的发展变迁”。

）二、6．D（征：征召）7．A（连词，表修饰。

B．①副词，于是，就②副词，才C．①介词，给②介词，和D．①副词，趁机②介词，通过，经由）8．C（②体现方望的谋略④间接体现⑤没有认清更始的真实意图，试图归顺汉室）9．D（错在“隗嚣谋划让诸将劫持更始帝刘玄向东投降光武帝”，原文是其他将领想要劫持刘玄向东投降光武帝，隗嚣也参与了他们这个谋划。

）语文天天练2答案一、1．C（A 分别为duïdúqiǎng qiáng zài zǎi B 分别为yùyǔjiâjiězāzhāD分别为cháo zhāo jín jīn shízhì）2．B（A“下角料”应为“下脚料”C“坐阵”应为“坐镇”D“迫不急待”应为“迫不及待”）3．C (①渗透：逐渐进入，多用于抽象事物。

渗入：无孔不入地钻进去，多含贬义。

②颠覆：推翻。

颠倒：位置相反或错乱。

③“虽然”表示转折；“即使”表示假设让步，根据语境，应为转折关系，且“即使”一般不与“可”搭配)4．C（A“耸人听闻”侧重故意夸大渲染，此句中应用“骇人听闻”；B“安之若素”，指遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待；D“休戚与共”，忧喜、福祸彼此共同承担。

一年级一、我来扩词。

过( )( )各( )( )这( )( )二、选字填空。

样 羊那只可爱的小( )又照先前的( )子慢慢地走过来。

三、看图写话。

仔细看一看下面图上有谁？它遇到了什么困难？最后怎样了？试着写一写吧!一年级答案一、示范：过来 过去各自 各个这边 这里二、羊 样三、略二年级一、照样子，补充句子。

例：田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯(1)天上的云/雪白雪白的/像________(2)河水/___________/________________二、下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。

(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。

( )___________________(2)把大米磨成粉做的。

( )____________________(3)帮您消除一天的疲倦。

( )三、课外阅读。

植树的季节刘湛秋春天是植树的季节。

一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。

太阳暖暖地照着，热气从土地里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。

我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。

浇上清凉的水，培上湿润的土。

风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。

后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。

今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

1. 爷爷奶奶种的树是（ ），爸爸妈妈种的树是（ ）。

A. 大路边遮阴的伞B. 大山绿色的外衣2. “我们”在春雨后栽树，因为 。

3. 今天“我们”植树，以后会变成什么样子？4. 大片大片的树苗茁壮生长，它们一定很开心，它们之间会说些什么呢？二年级答案一、示例：(1)一朵朵巨大的棉花糖(2)清澈透明　像一面明亮的大镜子二、(1)√(2)×　示例：米糕是把大米磨成粉做的。

每日一练一、诗歌鉴赏题。

阅读下面这首宋诗，然后回答问题.曹村道中黄庭坚嘶马萧萧苍草黄，金天云物弄微凉。

瓜田余蔓有荒陇，梨子压枝铺短墙。

明月风烟如梦寐，平生亲旧①隔湖湘。

行行②秋兴已孤绝,不忍更临山夕阳。

①亲旧：亲故,亲戚和故交旧友。

②行行:不断地走.（1）首联描写了哪些景象？营造出怎样的意境?答：（2）诗歌表达了诗人哪些思想感情？请结合全诗简要概括。

答：二、语病辨析题.1。

下列各句中，没有语病的一句是A。

我的微博开通后，确实得到了各方关注,截至到6月2日，参与微博评论的人很多,粉丝已有8万余。

B.“公司前期准备正在重组计划,一些朋友来问公司的股票能不能买,我说‘千万不要买’。

”这名董事长的秘书说。

C。

不过，更多务实的中小俱乐部,下赛季收紧银根,量入为出，很大程度上也受到了土帅的杰出代表宫磊的鼓舞.D.随着农民收入的增多及生活水平的增加，农民对子女教育的期望值不断攀升,农民进城务工、陪读已不是什么稀罕事了。

2.下列各句中，没有语病的一句是A.德国前总理施罗德正式注册成为汉诺威俱乐部的会员,这对目前在联赛中表现不佳的汉诺威，无疑很鼓舞士气.B.在宝鸡，就有这么一位仅仅初中毕业的农民张克瑶，凭着自己的努力与坚持,完成了当一名作家的梦想.C。

近日有媒体对新生儿24小时内注射乙肝疫苗的免疫规定提出质疑，认为提高了风险系数，使偶合反应增多.D.一些人把交通违法不当回事,或许觉得好玩,而他们显然没有意识到这么做可能会有怎样的后果和代价。

三、词语运用题。

下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.简政放权,放手的是不该管的权力,但是如何放，有讲究.不能乱放，也不能错放，还应该防止言不由衷．．．．，明放暗不放.B。

在群众路线教育实践活动风起云涌．．．．开展的当下，一些机关部门仍在以“四风"的姿态面对民生诉求，这不仅悖逆民心民意，也与制度取向背道而驰。

C。

总书记的胸有成竹,与三中全会的改革目标相得益彰．．．．,让人把目光投向破解阶层固化、抑制权力腐败的社会事业领域。

1、下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（）A、罗兰·艾默里奇执导的《2012》在全球公映，影片中用电脑技术制作的电光石．．．火．、山崩海啸的惊骇场面，给观众以强烈的视觉冲击。

B、东汉后期坐镇冀州、势倾天下的袁绍，由于为人色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，关键时刻往往引而不发．．．．，故不能成就大业。

C.更可怕的是，他的名气大，能够在大庭广众之中获得话语权，能够把自己信手．．拈来．．的言论迅速传播给大众，造成不良的社会后果。

D. 民众的期待也表示责任与鞭策，正如古希腊神话中的达摩克利斯之剑。

手握大权之人，人人用放大镜加以检验，一言一行受到公评，必须临深履薄．．．．、战战兢兢，一点都疏忽不得。

2、下列各句中加线的成语使用恰当的一句是A．为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。

C．我的态度很鲜明，对任何邪教的言论不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。

D．林林自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林林死刑，量刑过重，罚不当罪，同样有损法律的公正。

3、下列各句中，没有语病的一句是A．对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正。

B．世界水文专家协会主席来歇尔曾披露：全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病。

C．据报道，北京将投资167亿元扩建首都机场，备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。

D．目前台湾岛内按人口平均消费咖啡已达38.5杯，这一数字，显示台湾人对咖啡的喜爱。

1、下列各句中，没有语病的一句是A. 中国常驻联合国代表李保东2月26日在联合国安理会就利比亚问题一致通过决议后作解释性发言说：“在此过程中，必须确保各国在利比亚侨民的安全和利益。

”B. 作为这个世界的匆匆过客的我们，虽然生命短暂，应该像流星划过天空一样，也要发出光芒。

语文基础知识天天练1．下列注音全对的一项是( )A．寥．落(liáo)桀骜．不驯(ào)立仆．(pū) 赁．屋授课(lìn)B．作揖．(yī) 干．练坚决(ɡān)解剖．(pōu) 长歌当．哭(dānɡ)C．莅．校(lì) 屏．息以待(pínɡ)激亢．(kànɡ) 涕泗．交流(sì)D．鳏．夫(ɡuān) 屠戮．妇婴(lù)山阿．(ā) 归纳演绎．(yì)2．下列字形全对的一项是( )A．深味悲凉出离愤怒陨身不恤绯红黎明B．微漠悲哀直面人生枪弹攒射欣然前往C．广有羽冀黯然泣下惊心动魄浸渍人心D．绿草如茵逆来顺受高官显宦深居拣出3．下列各句中加点成语使用恰当的一句是( )A．他是个有名的足球迷，经常看得出神入化．．．．，有时竟忘了吃饭，工作之余与别人谈论的话题也总是离不开足球。

B．据经营者透露，近年来新兴的书吧，以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊．．．．。

C．创业者如果孤注一掷．．．．将所有资金投入到某一项目上，一旦面临挫折，创业者的生活将会陷入窘境。

D．做人要正派，到处打探他人的隐私是不道德的，古人不是说要目不窥园．．．．吗？4．下列有关文学常识的叙述中，错误的一项是( )A．《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》，作者鲁迅。

鲁迅先生一生创作了大量的杂文作品，共有杂文集16本。

另外还有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《野草》、散文诗集《朝花夕拾》。

B．巴金，现代小说家，代表作有《激流三部曲》《爱情三部曲》等，20世纪40年代的主要作品有《火》《憩园》《寒夜》等。

《随想录》是他晚年创作的思想漫笔。

C．《记梁任公先生的一次演讲》，题为一次演讲，好像是记事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点，并表达对老师的崇敬之情。

作者梁实秋，中国现代散文家、文学评论家。

D．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。

语文天天练
1．下列词语中加粗的字，读音全都正确的一组是（）
A．惬意qiè 静谧bì伊甸园diàn 惊鸿一瞥piě
B．乘势chéng 戏谑xuè 可塑性suò 跬步千里kuǐ
C．佳肴yáo 苋菜xiàn 瞭望哨liào 独辟蹊径xī
D．篆刻zhuàn 黝黑yǒu 口头禅chán 力能扛鼎káng
3．下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．扮靓商贾关怀倍至余音绕梁
B．辐员魁梧天花乱坠彪炳千秋
C．联袂眈误沧海一粟插科打诨
D．寒暄遴选克勤克俭针锋相对
10.下列各句中，加线的词语运用正确的一项是（）
A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至中国养老问题日趋严重。

B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。

C.面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热诚地进行生态环境调查，积极宣传环保理念。

D.随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。

14、完成下列空缺的句子。

（6分）
（1）士不可以不弘毅，任重而道远。

，不亦重乎？
，不亦远乎？
（2）见贤思齐焉，。

（3）人恒过然后能改，，正与色发于声而后喻。

四年级语文天天练习题一、词语辨析根据句子意思，选择恰当的词语填空。

1. 她的笑容非常_______，让大家都感到愉快。

A. 和蔼可亲B. 喜出望外C. 明知故问2. 这次考试，他取得了一个_______的成绩，令人鼓舞。

A. 辉煌B. 糟糕C. 混乱3. 学校设立了许多奖项，以________学习成绩突出的学生。

A. 奖励B. 惩罚C. 考验4. 爷爷过生日了，我们为他准备了一个________的晚会。

A. 隆重B. 无聊C. 懒散5. 这个问题非常________，需要我们深入思考。

A. 重要B. 轻松C. 无足轻重二、阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确答案。

一天傍晚，爸爸骑着自行车和儿子小邓回家。

天色渐暗，路上只有几盏路灯照亮着黑暗的道路。

突然，小邓在路边看见一只小猫，它受伤了，站在那里一动不动。

小邓立刻对爸爸说：“爸爸，我们快停下来帮助小猫吧！”爸爸停下自行车，小邓小心地捡起小猫，发现小猫的腿受伤了，很疼的样子。

“小猫，你怎么弄伤了呀？”小邓握着小猫悄悄地问道。

小猫似乎听懂了小邓的话，它眨了眨眼睛，还发出了一声呜咽。

小邓紧紧地抱着小猫，和爸爸一起骑车，走进了附近的宠物医院。

医生细心地给小猫处理了伤口，并且给它吃了药。

小邓又陪着小猫等了一会儿，直到它恢复了健康。

出院的那天，小邓开心地牵着小猫的爪子走出医院大门，它们成了好朋友。

1. 小猫受伤时，小邓怎么做了？A. 直接骑车走人了。

B. 停下来帮助小猫。

C. 不关心小猫的受伤。

2. 小邓对小猫的伤口感到________。

A. 看不见B. 生气C. 疼痛3. 小猫去了哪里治疗？A. 医院B. 学校C. 家里4. 故事最后，小邓和小猫成为了什么关系？A. 朋友B. 兄弟C. 敌人三、填空题根据句子的意思用适当的词语填空。

1. 爸爸告诉我，每天坚持 _______ 是提高成绩的关键。

2. 高兴的时候，我们会 _______ 笑声。

3. 小明很 _______，总是帮助别人。

六年级上册语文默写天天练一、生字词。

1. 第一单元。

- 生字：毯（tǎn）、陈（chén）、裳（shang）、虹（hóng）等。

- 词语：清鲜、明朗、一碧千里、翠色欲流、渲染、勾勒等。

- 生字：缀（zhuì）、幽（yōu）、雅（yǎ）、案（àn）等。

- 词语：宅院、幽雅、伏案、浑浊等。

2. 第二单元。

- 生字：寇（kòu）、副（fù）、榴（liú）、弹（dàn）等。

- 词语：日寇、奋战、险要、手榴弹、全神贯注等。

- 生字：政（zhèng）、宾（bīn）、栏（lán）、汇（huì）等。

- 词语：典礼、委员、协商、外宾、汇集等。

3. 第三单元。

- 生字：豁（huō）、凛（lǐn）、疙（gē）、瘩（da）等。

- 词语：威风凛凛、疙瘩、疲倦、呆头呆脑等。

- 生字：谜（mí）、尚（shàng）、氧（yǎng）、倾（qīng）等。

- 词语：发达、理论、类似、猜测等。

4. 第四单元。

- 生字：咆（páo）、哮（xiào）、嗓（sǎng）、淌（tǎng）等。

- 词语：咆哮、惊慌、嗓子、拥戴等。

- 生字：汹（xiōng）、涌（yǒng）、澎（péng）、湃（pài）等。

- 词语：汹涌澎湃、轰鸣、心惊肉跳等。

5. 第五单元。

- 生字：棚（péng）、苔（tái）、藓（xiǎn）、坪（píng）等。

- 词语：活生生、苔藓、草坪、甘蔗等。

- 生字：袖（xiù）、篷（péng）、缩（suō）、疯（fēng）等。

- 词语：斗篷、情况、袖子、瓦蓝等。

6. 第六单元。

- 需默写的诗句：- 生字：莹（yíng）、裹（guǒ）、篮（lán）、蔼（ǎi）等。

- 词语：晶莹、摇篮、和蔼、资源等。

7. 第七单元。

一、我能一个字组三个词。

二、按要求，给下列词语分类。

1.工艺品：2.饮品：3.食品：三、课外阅读。

故乡的杨梅故乡的食物，最是爱这叫作杨梅的果子。

杨梅是圆的，和大的龙眼一样大小，远看并不稀奇，拿到手里，原来它是遍身生着刺的哩。

这并非是它的壳，这就是它的肉。

只要等它渐渐长熟，它的刺也渐渐软了，平了。

那时放到嘴里，软滑之外还带着什么感觉呢？没有人能想得到，它还保存着它的特点，每一根刺平滑地在舌尖上触了过去，细腻柔软而且亲切——这甜蜜的感觉，真使人迷醉啊。

颜色更可爱呢。

它最先是淡红的，像娇嫩的婴儿的面颊，随后变成了深红，像是少女的害羞，最后黑红了。

原来，是红得太红了，所以像是黑。

轻轻地啄开它，我们就看见了那新鲜红嫩的内部，同时我们也染上了一嘴的红水。

说它新鲜红嫩，有的人也许以为一定像贵妃的肉色似的荔枝吧？唉，那就错了。

荔枝的光色是呆板的，像玻璃，像鱼目；杨梅的光色却是生动的，像映着朝霞的露水。

滋味吗？没有十分成熟的是酸带甜，成熟了便单是甜。

这甜味不使人讨厌，不但爱吃甜食的人尝了一下舍不得丢掉，就连不爱吃甜食的人也会完全给它吸引住，越吃越爱吃。

它是甜的，然而又依然是酸的，而这酸味，我们须待吃饱了杨梅以后，再吃别的东西的时候，才能领会得到。

那时我们才知道自己的牙齿酸了，软了，连豆腐也咬不下了，于是我们才恍然悟到刚才吃多了“酸”的杨梅。

我们知道这个，然而我们仍然爱它，我们仍须吃一个大饱。

它真是世上最迷人的东西。

唉，唉，故乡的杨梅啊！1.写出下列词语的反义词。

柔软——（）呆板——（）讨厌——（）2.第三自然段运用的修辞手法有（）A.比喻B.拟人C.排比D.对比3.短文从哪几方面描写了杨梅？4.短文最后一个自然段在文中有什么作用？答案：一、示例：秘密严密密集刺绣刺刀刺杀德州品德德行二、1.风筝羽毛画鼻烟壶木雕2.龙井大红袍铁观音碧螺春3.麻辣牛肉金华火腿道口烧鸡五香兔肉三、1. 坚硬生动喜爱2.AD3.从形、色、味三方面描写了杨梅。

一、看拼音，写词语。

1. hēi yīng (______)2. māo zhuāng (______)3. kuài lè (______)4. shān shān (______)5. huáng jīng (______)二、选择正确的字填空。

1. （）个太阳红彤彤。

A. 一B. 个2. （）只小鸟在唱歌。

A. 一B. 只3. 小花（）小草绿油油。

A. 爱B. 爱护4. 天上的（）像小船。

A. 星星B. 月亮三、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1. “太阳公公早上起得早。

”（）2. “小兔子喜欢吃萝卜。

”（）3. “小鸭子游泳游得快。

”（）4. “小猫捉老鼠，小老鼠跑得快。

”（）四、根据图片内容，选择合适的词语填空。

1. （）的云朵像小羊。

2. （）的太阳照在脸上暖洋洋。

3. （）的草地，小花在开放。

五、给下列句子补充合适的词语。

1. 小鸟______在树上。

2. 小鱼______在河里。

3. 小兔子______在草地上。

六、看图说话。

图中有一棵大树，树下有四个小朋友在玩。

请用一句话描述这个场景。

七、按要求改写句子。

1. 原句：太阳出来了。

改写：太阳慢慢地升起来了。

2. 原句：小鸭子游泳游得快。

改写：小鸭子游泳游得真快啊！八、阅读短文，回答问题。

《小猫钓鱼》小猫想去钓鱼，可是它总是被别的事情吸引，一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓。

结果，小猫一条鱼也没钓到。

1. 小猫想去干什么？2. 小猫为什么一条鱼也没钓到？3. 从这个故事中，你得到了什么启示？九、课外积累。

1. 请说出三个关于春天的成语。

2. 请说出三个关于夏天的成语。

3. 请说出三个关于秋天的成语。

4. 请说出三个关于冬天的成语。

答案：一、1. 黑鹰 2. 毛竹 3. 快乐 4. 沙沙 5. 黄金二、1. A 2. A 3. A 4. B三、1. √ 2. √ 3. √ 4. ×四、1. 形 2. 温暖 3. 绿油油五、1. 在 2. 在 3. 在六、示例：四个小朋友在树下快乐地玩耍。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 悠然自得（yōu yuán zì dé）B. 奋发图强（fèn bèi tú qiáng）C. 鸡毛蒜皮（jī máo suàn pí）D. 惊弓之鸟（jīng gōng zhī niǎo）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 我觉得这本书很有趣，因此推荐给同学们。

B. 由于天气的原因，比赛被迫延期。

C. 他不仅学习成绩好，而且爱好广泛。

D. 在这次比赛中，他赢得了第一名。

3. 下列词语中，与“蔚为壮观”意思相近的一项是：A. 奇形怪状B. 风光旖旎C. 美轮美奂D. 惊心动魄4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是：A. 这本书就像一位智者，让我受益匪浅。

B. 雨后的彩虹，像一座七彩的桥梁。

C. 这场演讲非常精彩，就像一场盛宴。

D. 小明非常聪明，是个“小博士”。

5. 下列成语中，形容人勤奋好学的有：A. 持之以恒B. 一丝不苟C. 举一反三D. 勤能补拙6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 花儿在微笑。

B. 星星在闪烁。

C. 雨点在跳舞。

D. 风儿在唱歌。

7. 下列词语中，属于近义词的是：A. 高兴欢乐B. 明亮闪亮C. 坚强坚定D. 慢慢缓缓8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 这本书非常厚，有几百页。

B. 他的嗓门非常大，能传到十里之外。

C. 这条河非常宽，一眼望不到头。

D. 这里的风景很美，如诗如画。

9. 下列词语中，属于反义词的是：A. 大小B. 长短C. 高低D. 远近10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 这座城市有山有水，有花有草。

B. 他既聪明又勤奋，既活泼又稳重。

C. 春天来了，桃花开了，柳树绿了。

D. 那个地方风景优美，空气清新。

二、填空题（每题2分，共20分）1. 《匆匆》这篇课文告诉我们，要珍惜时间，不要让时间从我们身边______。

天天练语文练习题第一题：词语辨析1. 实施施行解析：实施和施行都有“实行，进行”的意思，但用法上有所不同。

实施通常用于抽象的、长期性的事物或计划，如实施政策、实施方案等；而施行则更多用于具体的、短期性的行动或法律，如施行法规、施行判决等。

2. 忍受容忍解析：两者都有“不抵抗或不反对”的意思，但用法上有所不同。

忍受偏重于“对不快或不利的事情暂时性地接受而不反抗”，如忍受寒冷、忍受痛苦等；而容忍偏重于“对别人的过错或缺点宽容地接受”，如容忍别人的错误、容忍别人的做法等。

3. 敬爱珍爱解析：两者都有“对某人抱有敬意或深厚的感情”的意思，但用法上有所不同。

敬爱多指对师长、长者或伟人等具有崇敬和敬仰之情；而珍爱则偏重于对所爱之物或人的深厚感情。

第二题：词语组词将下列词语组词，使组成的词语意思完整、通顺。

1. 息怒：平息怒火，不再发怒。

2. 招数：一套行之有效的技巧或策略。

3. 安详：平静和谐，心境舒适。

4. 诚意：真诚的意思，心意不虚。

第三题：成语填空从方框中选择恰当的成语填空，使句子意思完整、通顺。

方框：心明眼亮、无中生有、栩栩如生、声东击西1. 小明善于利用一些干扰手段，常常用________的方法将敌人引开注意力，并从背后奇袭。

2. 他的演讲让人感受到了历史________，仿佛亲眼目睹了那一切的发生。

3. 他深谙人心，总是走到哪里都会受到人们的热烈欢迎，可以说是________。

4. 这个谣言凭空捏造，完全是________的。

第四题：阅读理解中国的四大发明之一是指造纸术。

以下是关于造纸术的一段材料，请仔细阅读并回答问题。

造纸术，是古代中国的一项伟大发明。

早在公元前105年，汉朝的蔡伦就发明了纸张的制作方法。

他使用植物纤维或废纸，加水搅拌制成纸浆，然后将纸浆均匀地撒在细竹片上，用压紧、烘烤等工艺制成纸张。

这种纸张制作方法保留了纸浆中的纤维，使纸张柔韧且易于书写。

问题：1. 造纸术是中国的哪个朝代发明的？2. 造纸术的制作方法是怎样的？3. 造纸术的发明对人们的生活有哪些影响？（文章未完，别越界，以下是文章的结尾）通过以上的语文练习题，我们可以巩固对词语辨析、词语组词、成语填空和阅读理解等知识点的理解和应用。

一年级一、我会选。

请给带点字选出正确的读音，打上“√”。

土地（de dì）音乐（lè yuè）哪里（nǎ lǎ）数学（shù shǔ）旁边（páng pán）全体（xuǎn quǎn ）地方（fāng fang）一共（yī yí）二、找出生字的部首写在旁边的星星上。

三、想一想，给意思相反的词语连线。

天大水东前正开老小地西火反关后少四、用数字给词语宝排队，让它们变成句子。

(1)①把②乌鸦③一颗一颗④石子⑤放进瓶子里(2)①竹叶②小鸡③在④画了⑤雪地上(3）①落下来②一片片③从④树上⑤叶子一年级答案：一、dì；yuè ；nǎ；shù ；páng；quán；fāng ；yī；二、色穴灬刂攵冖三、天——地大——小水——火东——西前——后正——反开——关老——少四、（1）②①④③⑤（2）②③⑤④①（3）②⑤③④①二年级一、读句子，根据拼音写词语，我的字最漂亮！bǎi huā qí fànɡ lǜ shù chénɡ yīn1．春天（），夏天（），秋ɡuā ɡuǒ piāo xiānɡ dàxuě fēn fēi天（），冬天（），四季真美！二、照样子,写词语。

例:火红（）（）（）例:五颜六色（）（）（）例:碧绿碧绿（）（）（）三、照样子，写句子。

例：风妈妈有个风娃娃。

风妈妈有个可爱的风娃娃。

①狐狸朝森林深处走去。

②风筝挂在树枝上。

四、阅读短文，完成练习。

树叶的悄悄话秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟(ｓè)瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。

”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟(zhāng)树的叶子又浓又密，他们也在低声商量(shāng liang)：“落，还是不落?”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀!”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断（ｄｕàｎ）送来清甜的汁（ｚｈī）水，现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。