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鲁教版九年级化学第四单元第2节《物质组成的表示》(27张PPT)_

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第四单元第二节物质组成的表示课件 九年级化学鲁教版上册

第四单元第二节物质组成的表示课件 九年级化学鲁教版上册

环节2： 化学式的意义
思考2：化学式前面的数字与化学式中元素符号右
下角的数字意义是否相同？
表示２个水分子
1、化学2式H前2的O数字只有微观意义，表示微粒个数
2、右下角数字表表示示一一个个水分分子子中中含有有２的个氢原原子子个数
2个氢原子：2H
环节3：小结化学符号中各部位数字的意义
(1) 正前方：计量数n（n≥2）【只有微观意义】 表示“几个微观粒子（分子、原子、离子）”
交流共享：“H2O”具有哪些含义？
表示水这种物质
表示一个水分子
表示一个水分子由2个氢 原子和1个氧原子构成的 表示水由氢元素 和氧元素组成
宏观
微观
你知道吗？ 由分子构成的物质
丙烷
一个丙烷分子
丙烷
C H （ 3 8） 丙烷由碳元素和氢
1个丙烷分子由3个碳原子
元素组成
和8个氢原子构成
你知道吗？ 由原子构成的物质
2、下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示 一种元素的是（ A ） A．Na B．H C．Cl2 D．2N
3、完成以下问题指出下列符号中数字“2”的意义：
（1）N2 （3）2CO2 （5）2Mg2+
（2）CO2 （4）Mg2+
4、诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式为 C15H22O5,下列有关青蒿素的说法错误的是（ D ） A.青蒿 素是一种化合物 B.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 C. 每个青蒿素分子中含有 42 个原子 D.青蒿素是由152）2H ：2个氢原子
HH
（3）H2
① 氢气
② 氢气由氢元素组成
HH
③ 一个氢分子
④ 一个氢分子由2个氢原子构成
（4）2H2 ：2个氢分子 （5）2H+ ：2个氢离子

鲁教版化学九年级上册课件第四单元第二节 物质组成的表示

鲁教版化学九年级上册课件第四单元第二节 物质组成的表示

般 从 后
时 还 要
化 氧元素在后，另一种元素在前
往读
合
前出
物
金属元素和非金属组成的化合物：
读 作
原 子
如：NaCl 、 KCl 、 HgO 、 MgO
某 化
的 个
金属元素在前，非金属元素在后 某 数
一些物质组成元素的原子个数比
物质
HCl
原子个数比 1:1
H2O 2:1
NaCl 1:1
Fe2O3 2:3
四、化合价
化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数 目。
一些常见元素化合价口诀
一价氯氢钾钠银 三价有铝四价硅 一二铜汞二三铁
二价氧钙钡镁锌 碳为二四要记准 负三正三正五磷
一些常见原子团的化合价
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根 除了铵根均为负 希望同学要记住
原子团是在化合物中和在化学反应中常作为一个整体 的原子集团，又叫根。
Na+
+11 2 8
离子结构示意图
规律： 1.质子数决定元素的种类； 2.最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分 类，元素的化合价（最高正价和最低负价）。
1.下列粒子结构示意图表示原子的有_D____ 表示阴离子的有___A_E___表示阳离子的有___B_C___
+16 2 8
8 A
+12 2 8 B
元素符号的意义： ①表示一种元素 ②表示这种元素的一个原子
提示 ？
3Na 表示 ？ 规律：当元素符号前加上系数，则只能表示原子的个数，
不能再表示元素了。 5H表示？
二、离子符号
钠原子 Na
钠离子 Na+

鲁教版九年级化学上册 4.2 物质组成的表示 课件(共28张PPT)

鲁教版九年级化学上册 4.2 物质组成的表示 课件(共28张PPT)

表示二氧化碳 这种物质
表示一个 二氧化碳分子
CO2
表示二氧化碳是由碳 元素和氧元素组成的
表示一个二氧化碳 分子是由一个碳原子 和两个氧原子构成的
思考：
刚才我们学习的是由分子构成的物质它们的化学式 的意义。那么由原子构成的物质化学式的意义又是什
么呢？
金属铜
铜原子
Cu 化学式
由原子构成的物质化学式的意义：
1、表示铜这种物质。 宏观
2、表示铜由铜元素组成。 微观：表示一个铜原子。
想一想：我们还有那些种类的物质也是由原子构成的呢？
化学式中数字的意义
表示２个水分子
2 H2O
表示每个水分子 中有２个氢原子
表示a个这 样的微粒
a Rb c
表示一个离 子带c个单位 正（负）电 荷
表示一个分子中 某种原子的个数
我知道了，它 有以下不足：
这是什么？难道它比“水” 这个字更有本领？
我觉得它在化
学涵义上有些不足，
让我想想！
1.它不能表示水的元素组成；
2.它不能表示水的微观构成
H2O就是水 的化学式 ①什么是化学式？
②化学式有哪几部分组成？
水分子 金属铜
氯化钠
HOH
H2O
2个氢原子、1个氧原子 Cu
铜原子
NaCl 钠离子:氯离子=1 :1
①任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示
③化学式可以任意的书写吗？
化学式的书写必须依据客观事实，不能 主观臆造。
注意：每一种纯净物都只有一种固
定的组成，因此每一种纯净物都只 有一个对应的固定的化学式，而混 合物没有固定的组成所以混合物没 有化学式。

鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 课件 (共23张PPT)

鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 课件 (共23张PPT)

常见元素在化合物中的主要化合价
元素 元素 常见的 元素 元素 常见的化 元素 元素 常见的 名称 符号 化合价 名称 符号 合价 名称 符号 化合价
氢 H +1 镁 Mg +2 钙 Ca +2
碳 C +2 +4 铝 Al +3 铁 Fe +2 +3
氮 N -3 +5 硫 S -2 +4 +6 铜 Cu +2
4.单质中元素的化合价为“0”。
化合价的书写方法
例题 标出下列物质中各元素的化合价 氧化锌 水 氯化镁 氢氧化钠 金属锌
+2 -2 +1 -2 +2 -1 +1 –2 +1 0
ZnO H2O MgCl2 NaOH Zn
元素的化合价标在元素符号的正上 方，用一个正数或者负数表示。
元素的化合价和离子的表示方法
NaCl 一个钠原子失
去一个电子
一个氯原子得 到一个电子
化合价的数值和符号是由什么决定的？
Cl
Mg2+
- Cl
一个镁原子失 去2个电子
+2 -1
MgCl2
一个氯原子得 到一个电子
化合价的数值由该元素的一个原子得失电
子的数目决定的，得电子元素显负价，失电
子元素显正价。
氯化氢的形成过程
H
+
-
Cl
HCl +1 -1 共用电子对
交叉法
P2 O 5
1.写出组成化合物的两种元素的符号，并 排列，正价左，负价右
2.在元素符号的正上方标出化合价
3.交叉，把原子数写在各元素符号右下方
4.检查化学式中正负化合价和是否为零

鲁教版九年级化学第4单元第2节物质组成的表示(共49张PPT)

鲁教版九年级化学第4单元第2节物质组成的表示(共49张PPT)
元素化合价实质上是指元素的一个 原子在与其他原子化合时，得、失 电子的数目或共用电子对的数目
1、常见元素与原子团的主要化合价
常见元素及原子团的化合价口诀
一价氢氯钾钠银，二价钙镁钡氧锌， 三铝四硅五价磷，二三铁二四碳， 铜汞二价最常见，二三四五氮来占， 碳有正二和正四，二四六硫都齐全。
注：指化合物中元素的化合价； 单质中元素的化合价为零； 当铁在化合物里的化合价为＋2价
原子团是在化合物中和在化学反应中常 作为一个整体的原子集团，又叫根。
顺口溜： 一价氢氯钾钠银， 二价氧镁钙钡锌， 三铝四硅五氮磷， 二三铁、二四碳， 二四六硫都齐全， 铜汞二价最常见.
一些常见原子团的化合价（口诀）： 负一硝酸、氢氧根（N- 1O3、O-H1)
-2 -2
负二硫酸、碳酸根(SO4、CO3）
锌、钠、钙A是指 （ ）
A、元素 B、原子 C、单质 D、化合物
时，命名为亚铁，为＋3价时，命名为 铁。
原子团也有一定的化合价
• 原子团：某些元素的原子集合在一起作
为一个整体参加化学反应，他所起的作
用和一个原子一样，这样的原子集合称
为原子团。化学上常用“根”来命名。
如OH氢氧根、CO3碳酸根、SO4硫酸根 、NO3硝酸根、NH4铵根
+1
-1
-1
-2
-2
NH4
OH
结图图论3—：24物化学式反映物质的组成
①任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示
③化学式可以任意的书写吗？
化学式的书写必须依据实验的结果
化学式表示物质的组成，任何 纯净物都有固定的组成。一种纯 净物有而且只有一个化学式。

鲁教版化学九年级第四单元第二节《物质组成的表示》(根据化合价写化学式)课件(共20张PPT)

鲁教版化学九年级第四单元第二节《物质组成的表示》(根据化合价写化学式)课件(共20张PPT)
式时，应遵循的一般规则是什么？
写出下列物质的化学式
三氧化二铝 Al2O3
二氧化硫
SO2
2021/10/10
13
（四）根据化合价写化学式
阅读课本第72页“根据 化合价书写化学式”相关内 容，试总结根据化合价写化 学式的步骤
2021/10/10
14
已知在氧化铁中,铁元素 的化合价为+3, 氧元素的化 合价为-2。请你按照上述步 骤书写氧化铁的化学式。
5.检查化学式 17
学以致用：
根据元素的化合价写出下列物质的化学式
1.氯化钙
CaCl2
2.氯化铝
AlCl 3
3.氧化铜
CuO
2021/10/10
18
根据化合价写化学式的基本方法：氯化锌
• 写出组成化合物的各元素的 符号（通常正价元素写在左边）
Zn Cl
• 标出化合物中各元素的化合价
+2 -1
Zn Cl
例2：写出+4价碳元素的氧化物的化学式。
正左负右上标价，交叉约简写右下。
2021/10/10
5
例3、写出氯化钠的化学式。
例4：写出硫酸根与铜元素形成化合物的化学式
2021/10/10
6
例5：写出氢氧根与铝元素、镁元素形成化合物的化学 式
例6：写出碳酸根与铵根形成化合物的化学式
2021/10/10
化学式 名称
+1 H
HCl
H2O
H2O
H2SO4
+1 K KCl
K2O
KOH
K2SO4
+2 Mg
MgCl2
+3 Al
AlCl3
MgO

鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 第三课时 课件(共27张PPT)

鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 第三课时 课件(共27张PPT)

ArN2
解： CO(NH2)2中N % =
MrCO(NH2)2
X100%
=
14 x 2 12+16+ 14+1 x2 x2 X100%
= 60.9%
解： CO(NH2)2中N % =
ArNx2 MrCO(NH2)2
X100%
=
14 x 2
12+16+( 14+1 x2 )x2
X100%
= 46.67% 答:CO(NH2)2中氮元素的质量分数为60.9%
物质组成的表示（第三课时）
物质组成的定量表示
一 . 化学式的意义：（以H2O为例）
表示一种物质；
水
表示物质的组成元素；
水由氢元素、氧元素组成
No 表示构成这种物质的基本粒子
一个水分子
及分子的构成 （由分子构成物质 ） 一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
Image 3H2O的含义以及数字3和2的含义 :
H
（相对原子质量：H-1 O-16）
“（1 ×2 ）∶（16 ×1） =1∶8” 计算的是一个水分子中氢原子与
氧原子的质量比，为什么能够代 表水中氢元素与氧元素的质量比 ？
1个H2O分子中，氢原子与氧原子的质量比
= （1 ×2 ）∶（16 ×1） =1∶8
100个H2O分子中，氢原子与氧原子的质量比
化学式：CO(NH2)2 N % ：50%
请问这种化肥合格吗？
三、计算物质中某元素的质量分数
质量分数的含义：组成物质的各种成分的质量在总质量中所占的比 例，称为质量分数。
根据质量分数的定义，你认为水中，氢元素的量 分数该怎样计算？请列出算式并计算出结果。 计算（H2O）中氢元素的质量分数： 解：水中氢元素的质量分数（%）

鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 课件 (共25张PPT)

鲁教版九年级上册化学 4.2 物质组成的表示 课件 (共25张PPT)

（3）Mg(OH)2
Mr Mg(OH) =24+(16+1)x2=58 2
Mr Mg(OH) =24+16x2+1x2=58 2
H2O
水中 氢元素的质量 : 氧元素的质量？
一个水分子中氢原子与氧原子的质 量比，为什么能够代表水中氢元 素与氧元素的质量比 ？
1个H2O分子中，氢原子与氧原子的质量比
（2）硝酸铵中氮元素的质量分数。
14x2 14x2+4+16x3 X 100%=35%
（3）计算80g硝酸铵中含氮元素多少克？
解：80g硝酸铵中含氮元素的质量为
80g ×
2 ×14×100% =28g 80
（4）计算多少克尿素 CO(NH2)2中氮元素的质
量与80g 硝酸铵中含氮元素的质量相等？
物质组成元素的质量比在数值上 等于各元素原子的相对原子质量 分别乘以相应“原子个数”之比
（1）求CO2碳元素和氧元素的质量比。
mc:mo=(12×1):(16×2)=3:8
（2）求尿素CO(NH2)2中各元素的质量比。
mc:mo:mN:mH=(12×1):(16×1):(14×2):(1×4)=3:4:7:1
H2O
水中氢元素的质量分数为：
氢元素的相对原子质量×氢原子个数
水相对分子质量
×100％
=
1×2 1×2 +16×1
×100％
≈11 ％
尿素CO(NH2)2中氮元素的质量分数为： 氮元素的相对原子质量×氮原子个数 尿素相对分子质量
×100％
=
14×2
×100％
12×1+16×1+14×2+1×4
≈46.7%

鲁教版九年级上册4.2.1.3 物质组成的表示：根据化学式的计算(28张ppt,含专题课)

鲁教版九年级上册4.2.1.3 物质组成的表示：根据化学式的计算(28张ppt,含专题课)

四. 计算化合物中各元素的质量比
[思路总结]
根据化学式先计算出物质中所含元素各自的 相对原子质量总和，依据相对原子质量总和 列出比例式，再化简成整数比值。
[计算通式] 设化合物为AxBy，其化学式中元素A与元素 B的质量比为 元素A的质量 A的相对原子质量×化学式中A的原子个数x 元素B的质量 = B的相对原子质量×化学式中B的原子个数y
水的相对分子质量= 1个水分子的实际质量
1个水分子的实际质量 = 2个H原子的质量 + 1个O原子的质量
∴相对分子质量等于 化学式中各原子相对原子质量的总和．
（式量）
【例】求甲烷 CH4分子的相对分子质量 解：∵甲烷是由C、H两种元素组成，
且其相对原子质量分别为C~12、H~1。 由相对分子质量等于 化学式中各原子相对原子质量的总和， 有Mr（H2O）= Ar(C)×1 + Ar(H)×4
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午11时59分21.11.1023:59November 10, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月10日星期三11时59分9秒23:59:0910 November 2021
A
【例】求①1个C与1个H质量比
=
B
②求甲烷 CH4分子中C与H质量比
=
A
B
四. 计算化合物中各元素的质量比
∵水是由H、O两种元素组成， ∴水中的m(H)：m(O)=所有的水分子的m(2nH)：m(nO)
=单个的水分子的m(2H)：m(O) 又∵m(H)：m(O)=Ar(H)：Ar(O)

鲁教版九年级化学上册第四单元第二节 物质组成的表示(共22张PPT)

鲁教版九年级化学上册第四单元第二节 物质组成的表示(共22张PPT)

化合价的数值由该元素的一个原子得失电
子的数目决定的，得电子元素显负价，失电
子元素显正价。
氯化氢的形成过程
H
+
-
Cl
HCl +1 -1 共用电子对
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
离子符号
Na+ Mg2+ Al3+ O2-
Cl-
区 别 1.标注的位置不同；2.正负号与数值的顺序相反；
3.数值为“1”时，化合价不能省略。
相 同 点 符号和数值相同
1、从表中可以看出金属元素和非 金属元素的化合价各有什么特点？
金属元素在化合物中常显正价， 非金属元素在化合物中有时表现 正价，有时表现负价。
常见根的化合价：
负一硝酸（根）、氢氧根
NO3
OH
负二硫酸（根）、碳酸根
SO4
CO3
正一价的是铵根 NH4
负三价的磷酸根 PO4
根据化合 价写化学式
已知铁元素与氧元素组成的某种
化合物中，铁元素的化合价为+3，
氧元素的化合价为-2。写出该化合
物的化学式。
Fe2O3
化学式的书写方法
观察下列物质的化学式和各元素的化合价，
◆ 在化合物中，元素的化合价是由
这种元素的一个原子得到或失去电子 的数目决定的。
☆ 有时不同元素的原子之间相互化合是靠各自

鲁教版九年级化学(上册)第四章第二节 物质组成的表示(共27张PPT)

鲁教版九年级化学(上册)第四章第二节 物质组成的表示(共27张PPT)

个磷原子
观察下列物质的化学式，你能发现化学式 书写哪些规律？
钠（Na）、银（Ag）、汞（Hg）、氦气（He）、氖
气（Ne）、氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）
MgCl2
氯化镁
MgO
CuO CO
CO2
氧化铜 一氧化碳 二氧化碳
Al2O3
MnO2
氧化镁
三氧化二铝 二氧化锰
物质的化学式书写原则
1、金属 用元素符号直接表示 如Cu Fe Mg等
气（Ne）、氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）
MgCl2
氯化镁
MgO
CuO CO
CO2
氧化铜 一氧化碳 二氧化碳
Al2O3
MnO2
氧化镁
三氧化二铝 二氧化锰
2) 化合物化学式的写法：
①一般氧元素写在右边, 另一元素写在左 边.如: H2O , CO2 , HgO
②金属和非金属组成的化合物： 一般金属元素排在左边,非金属元素 排在右边.如： NaCl , KCl , ZnS.
1、寻找生活中化学式的身影
2、预习化合价，查阅更多的 化合价的记忆方法
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。上午7时58 分6秒上午7时58分07:58:0621.11.11
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子
组成 微粒个 元素 数比
纯净物都有其 固定的组成
探究找规律-物质的组成、结构与化学式的关系
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午7时58分21.11.1107:58November 11, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月11日星期四7时58分6秒07:58:0611 November 2021

(名师整理)最新鲁教版化学9年级上册第4单元第2节《物质组成的表示》精品课件

(名师整理)最新鲁教版化学9年级上册第4单元第2节《物质组成的表示》精品课件
锌、钠、钙是指 （ A ）
A、元素 B、原子 C、单质 D、化合 物
9、判断题 A、原子质量是相对原子质量的简称。 B、分子是保持一切物质化学性质的微粒。 C、具有相同电子数的微粒总称为元素。 D、原子是不可分割的实心球体。 E、洁净的物质就是纯净物，如洁净的河水。 F、由于分子可以分成原子，所以分子大原子小
氧： 46.6%
5、元素在地壳中的分布
硅： 2铝7：.7%7.7%
铁：4.8%
6、组成的常见物质： 二氧化硅、 氧化铝
2、元素符号表示哪些意义？以O为例说明
3、关于下列水的组成说法正确的是： D A、水由氢分子和氧原子组成 B、水由氢气和氧气组成
C、水由两个氢原子和一个氧原子组成 D、水由氢、氧两种元素组成
。 G、单质由原子构成的，化合物是由分子构成的
。 H、空气是由多种单质组成的化合物。 I、氮气是由氮元素组成的。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
表示物质
化学式的意义
表示该物质的组成元素 表示一个分子
物
表示一个分子的原子构成
质
组
常见元素的化合价
成 化学式 化学式与化合价 根据化合价确定化学式
）
正确： A、B
错误： C、D、E、F
1、单质： 由一种元素组成的纯净物
例： 氧气、铁、碳 2、化合物： 由不同种元素组成的纯净物
例： 水、二氧化碳、氯化钠
金属单质
单质： 纯净物：
非金属单质
稀有气体
物 质
化合物：
的
分
类
一般混合物
混合物：
溶液：
1．下列物质中：（A）空气 （B）氧气 （C
）二氧化碳 （D）氯酸钾 （E）五氧化二

鲁教版化学PPT课件：第二节 物质组成的表示

鲁教版化学PPT课件：第二节 物质组成的表示

①CO2
12x1+16x2=44
②CaCO3
40x1+12x1+16x3=100
③NH4NO3
14x2+1x4+16x3=80
④Ca(OH)2
40x1+(16+1)x2=74
（2）计算组成物质的各种元素的质量比
你认为在一个水分子中还存在哪些数量 关系 ？ ①氢原子与氧原子的个数比：
2:1 ②氢元素与氧元素的质量比： （1x2）:（16x1）=1:8
(2)各元素的质量比；
(3)碳元素的质量分数。
5.试计算碳酸钙中钙元素的质量分数。（相对原子
质量：C-12 Ca-40 O-16）
化学式： CaCO3
新盖中盖高钙片 【成分】 碳酸钙、甘露醇、乳糖、淀粉、 维生素D、甜橙香精、柠檬酸、阿斯马甜 （含苯丙氨酸）、苋菜红 【用法与用量】 每日1次，每次1片，新 盖中盖高钙片含食或嚼食 【功效成分及含量】 每片中含：钙 500mg、维生素D100IU 【适宜人群】 需要补钙者 【注意事项】新盖中盖高钙片不宜超过推 荐量或与同类营养素补充剂同时食用
+2
+3
MgCl2 AlCl3
-2 -1 MgO NaCl
离子符号
Na+ Mg2+ Al3+ O2-
Cl-
区别 相同点
1.标注的位置不同；2.正负号与数值的顺序相 反；3.数值为“1”时，化合价不能省略。
符号和数值相同
阅读教材第83页“常见元素或根在化合物中的主要化 合价”，回答“交流共享”中的问题。
③水中氢元素的质量分数： 氢元素的相对原子质量×氢原子个数 水相对分子质量
=
1×2 1×2 +16×1

鲁教版初中化学九上 4.2 物质组成的表示 课件

鲁教版初中化学九上 4.2 物质组成的表示 课件
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例题3：按下列要求计算下列问题： 1.计算二氧化碳中碳的质量分数 2.7.3% 2.现有11g二氧化碳中碳的质量为 3g . 3。多少克二氧化碳中含有9g碳元素 33g。 4.多少克一氧化碳与11g二氧化碳中含碳的质 量相等（写出具体的计算过程）
物质组成的有 关计算
化学式
判断 书写
正负总价和为0ຫໍສະໝຸດ 化合价一般原则：排、标、交、约、查
（2）CaCO3 40x1+12x1+16x3=100
（3）NH4NO3 （4）Ca(OH)2 14x2+1x4+16x3=80 40x1+(16x1+1x1)x2=74
你认为在一个水分子中还存在哪些数量关系 ？
H2O
16
1
1
2、原子个数比 等于物质中各原子右下角的数字之比
H：O＝2:1
34、、元某素元的素质的量 质比量分等 个数于 数物 之质 比中各H：原O子＝的（相1对x原2）子:1质6量x1×＝原1:子8
H2O
16
1
1
水中氢元素的质量分数（ ％）为：
氢元素的相对原子质量×1个水分子中的氢原子个数
H%＝
水的相对分子质量
×100％
＝ 1×2 1×2 +16
×100％ ≈11.1 ％
某元素的质量分数:
等于某原子的相对原子质量×原子个数与物质的化学式量的百分比
( 相对原子质量:H-1 N-14 O16 )
（相对原子量：C-12 H-1 O-16）
(1)乳酸的相对分子质量 90 .
(2)各元素的质量之比 C：H：O＝6:1:8 ；
(3)碳元素的质量分数 40.%
化学式：NH4HCO3
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-3
NH4
+1
化合价与离子写法比较：
-1
化合价
Cl
+2
-2
Mg
so4
离子
Cl-
Mg2+ so4 2-
思考：1、化合价与离子符号写法有什么不同？ 2、它们之间有什么相同之处么？
相同点:(1)元素符号相同 (2)数值、正负相同
不同点:(1)书写位置不同 (2)数值与正负顺序不同 (3)“1”的省留不同
太阳镜具有保护眼睛的功能。它的镜脚一般是由塑料 (其中含有碳元素 C )制成的，玻璃镜片的主要成分 是二氧化硅 SiO2 ，且变色玻璃中含有银离子 Ag+， 铜中制氢镜氧框根使离用子时的间化过合长价会显生-1价成铜绿C[uC2(uO2-H1(O)2HC)023CO3。]，铜绿
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。
1.元素符号之前加数字不再表示某元素， 不再有宏观的意义，只表示原子的个数。
2.化学式前加数字也不再表示该物质，不 具有宏观的意义，只表示分子的个数。
练一练 用元表素符示号２或个化水学分式子填空
（1）4个二氧化碳分子
（22）H72个O铁原子 7Fe
4CO2
（ （34） ）15个个氧硫表 中分原示有子子每２个个O5水氢2S 分原子子
一些常见原子团的化合价
负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根 负三记住磷酸根 正一价的是铵根 除了铵根均为负 希望同学要记住
原子团是在化合物中和在化学反应中常 作为一个整体的原子集团，又叫根。
根的名称 硝酸根 氢氧根 硫酸根 碳酸根 磷酸根 铵根
根的符号 常见化合价
NO3
-1
OH
-1
SO4
-2
CO3
-2
PO4
.空气中
2.地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化
合物
Al2O3 .
3.1998年中国十大科技成果之一是合成纳米氮化镓。已知镓 （Ga）原子和氮原子的结构示意图分别为则氮化镓的化学式 是 GaN 。
找规律：从上面的练习中，你能总结出书写化学式 时有哪些规律 ？
3.化学式的写法与读法
） 氢气（
）
一些物质组成元素的原子个数比
物质 HCl
原子个数 比
1：1
H2O
2：1
NaCl Fe2O3
1：1 2：3
为什么在这些化合物的分子中，不同的原子 结合成原子的数目不同，是什么决定了原子
之间的相互化合的数量关系？
四、化合价
化学上用“化合价”来表示原子之间相 互化合的数目。
用化学式填空
1.最常见的金属 Fe ,氩气 Ar . 最轻的气体 H2 含量最多的气体 N2 .
所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力；
通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣；
通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
B．虾青素是一种氧化物
C．虾青素的相对分子质量是596 D．虾青素中碳、氢、氧
元素的质量比为10︰13︰1
3．下列粒子结构示意图中表示离子的是（ D ）
4．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还
能表示一种物质的是
（ C）
A．H
B．O2
C．He
D．_C_u____
5．请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写 在横线上：
五、粒子结构示意图
S 电子层
Na
原 +16 2 8 6 子
+11 2 8 1
核 质子数 最外层电子数
原子结构示意图
S2-
+16 2 8 8
Na+
+11 2 8
离子结构示意图
规律：
1、质子数决定元素的种类 2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分类， 元素的化合价（最高正价和最低负价）。
物
金属元素和非金属组成的化合物：读作
原 子
如：NaCl KCl HgO MgO 某 的
金属元素在前，非金属元素在后
化 某
个 数
一些物质组成元素的原子个数比
物质
HCl
H2O
NaCl
Fe2O3
原子个数比 1：1 2：1 1：1 2：3
一些常见元素化合价口诀
一价氯氢钾钠银 二价氧钙钡镁锌 三价有铝四价硅 碳为二四要记准 一二铜汞二三铁 负三正三正五磷
化学符号周围数字表示的意义。
m + 表示化合价的
数值、正负
R- n- 表示粒子
个数
一个离子所 带电荷的数
+ 值、正负
b 一个分子中
所含原子的 个数
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
① H表示氢元素或一个氢原子。
② 2H表示2个氢原子。
③ H2表示氢气这种物质；氢气是由氢元 素组成；一个氢分子；每个氢分子由2个 氢原子构成。 ④ 2H2表示两个氢分子
A
B
+2 2 C
+8 2 6 D
今天最大的收获是……？
1．钛铁矿主要成分的化学式为FeTiOx，其中铁元素和钛元
素的化合价均显+3价。则x为
A．2
B．3
( CB．4)
D．6
2．虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化 性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是
( AC．虾) 青素是由96个原子构成
金属单质:
直接用 元素符 号表示
Cu Fe Hg Mg
非金属固态单质： C P S Si
单
稀有气体单质：
质
He Ne Ar
用元素符
号及其右 下角的数
H2 O2 N2 Cl2 O3
字表示
一有
氧化物的化学式：
般时
如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
化 氧元素在后，另一种元素在前 合
从还 后要 往读 前出
H2 Fe
符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？
① H表示氢元素或一个氢原子。
② 2H表示2个氢原子。
③ H2表示氢气这种物质；氢气是由氢元 素组成；一个氢分子；每个氢分子由2个 氢原子构成。 ④ 2H2表示两个氢分子
复习 请写出下列物质的化学式
氧气（ ） 水（
铁（
） 铜（
） 二氧化碳 （ ）
物质组成的表示
复习 请写出下列元素的元素符号
碳（ ） 氧（ ） 铁（ ） 氢（ ）氯（ ） 钠（ ）铜（ ）
元素符号的意义： ① 表示一种元素 ② 表示这种元素的一个原子
？ N表示 ?
提示
3Na 表示 ？ ？
规律：当元素符号前加上系数，则只能 表示原子的个数，不能再表示元素了。 5H 表示———？ 3Fe 表示——？
1、下列粒子结构示意图表示原子的有____D_____
表示阴离子的有__A_E____表示阳离子的有__B_C____
+16 2 8
+12 2 8
+11 2 8
+10 2 8 +9 2 8
A
B
C
D
E
2、根据下列原子结构示意图可知，化学性质相似的是:
______B___Ｃ________
+12 2 8 2 +10 2 8
成
2.表达意义
①表示一种物质
宏观意义：
②表示一种物质的元素组成
③表示物质的一个分子
微观意义：
④表示物质一个分子的构成情况
O2
氧气 氧气是由氧元素组成 一个氧分子（氧分子）
④一个氧分子是由两个氧原子构成
CO2
二氧化碳 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成 一个二氧化碳分子（二氧化碳分子） ④一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成
我们知道，用元素符号可以表示某种 元素以级该元素的一个原子。那么， 怎样用元素符号来表示物质的组成呢？
1.化学式定义
用元素符号和数字表示物质 的组成的式子
化学式只表示纯净物的组成
由分子构成的物质化学式的意义
表示一个水
表示水这
分子
种物质
宏观
微观
表示水由 氢元素和 氧元素组
成
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构