一年级看图列算式

一年级看图列算式教案教案标题：一年级看图列算式教学目标：1. 学生能够通过观察图像，理解并列算式的概念。

2. 学生能够根据给定的图像，列出相应的简单算式。

3. 学生能够正确计算并解答与所列算式相关的问题。

教学准备：1. 图片或图表，包含简单的图像和相关的问题。

2. 黑板/白板和可擦写笔。

3. 学生练习册或活动纸。

教学过程：引入活动：1. 教师出示一张包含简单图像的图片或图表，例如有5个苹果的树、3只小猫等，并问学生如何用算式来表示这些图像。

探究活动：2. 教师引导学生观察图片，并鼓励他们思考如何用简单的算式来表示图像中的物品数量。

3. 教师可以提出一些问题，例如：“如果有3个苹果树，每棵树上有5个苹果，你会用什么算式表示？”4. 学生回答后，教师在黑板/白板上写下学生提出的算式，并解释其含义。

实践活动：5. 学生分组或个人拿到练习册或活动纸，并根据教师提供的图片或图表，列出相应的算式。

6. 学生完成后，教师逐一检查并提供反馈。

巩固活动：7. 教师出示更多的图片或图表，并要求学生列出相应的算式。

8. 学生完成后，可以邀请他们上台展示自己列出的算式，并解答相关问题。

拓展活动：9. 学生可以在小组或个人中创造自己的图像，并列出相应的算式。

10. 学生可以互相交换图像和算式，尝试解答对方的问题。

总结：11. 教师与学生一起回顾本节课所学的内容，并强调并列算式的重要性和应用。

12. 学生可以分享他们在本节课中的收获和困惑。

评估：13. 教师可以通过学生的练习册或活动纸，以及课堂上的参与程度来评估学生对于看图列算式的理解和应用能力。

拓展提示：1. 针对学生的不同水平，可以提供不同难度的图片和问题。

2. 鼓励学生进行合作学习，互相讨论和解答问题。

3. 在教学过程中，及时给予学生肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣。

一年级看图列式计算专项训练一一、求总和二、求左边部分三、求右边部分一年级看图列算式专项训练二一年级看图列算式专项训练三一年级看图列算式专项训练四一年级看图列算式专项训练五一、连加连减看图列式二、连加连减看图列式一年级上册数学画图、看图列式练习一、按要求画一画1、画□，比△多2个。

2、画△，比□少3个。

△△△△△□□□□□□□□3、画☆，比△多1个。

4、画⊙，比□少4个。

△△△△□□□□□□□5、画♂，比☆多4个。

6、画⊙，比少2个。

☆☆☆☆☆7、、画☆和一样多。

8、画□，比⊙少5个。

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙二、数一数，填一填。

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙☆☆☆☆⊙比☆多（）个。

比少（）个。

☆比⊙少（）个比多（）个。

==□□□□□□□□△△△△△（）比（）多（）个。

（）比（）少（）个。

（）比（）少（）个。

（）比（）多（）个。

==△△△△△⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙□□□□□□□□□□□□（）比（）多（）个。

（）比（）少（）个。

（）比（）少（）个。

（）比（）多（）个。

==三、算一算1、10比7多几？2、5比9少几？3、9比6多几？列式：列式：列式：4、10比17少几？5、18比10多几？6、15比9多几？列式：列式：列式：一、一图四式一年级看图列算式综合训练参考答案一年级看图列列式计算专项训练一、求总和1、3+6=92、4+8=123、8+2=104、9+5=145、5+5=106、2+4=67、6+5=118、7+13=209、9+5=1410、10+2=12 11、6+5=1112、3+3=613、5+11=1614、8+7=15二、求左边部分1、10-6=42、8-2=63、20-9=114、9-2=75、12-6=66、17-9=87、10-6=48、10-4=69、15-6=910、17-5=12 11、8-4=412、12-9=313、14-3=1114、8-2=6三、求右边部分1、13-4=92、10-5=53、14-5=94、15-7=85、7-3=46、6-2=47、6-1=58、10-4=69、10-3=7 10、10-6=411、6-4=212、8-2=6 13、15-7=814、9-3=6一年级看图列算式专项训练二1、9+8=172、3+5=83、10-3=74、9-4=55、9-3=66、5+2=77、3+1=48、2+1=39、5-4=110、3-1=2 11、3-3=012、17-10=7 13、9-5=314、3+3=6 15、7+3=1016、17-5=12一年级看图列算式专项训练三1、9-4=52、6-4=23、7+5=124、8-3=55、9+5=146、14-4=107、9+2=118、10-2=89、8-3=510、5+2=711、6-3=312、2+5=7 13、9-4=514、10-3=7 15、5+3=816、9-4=5一年级看图列算式专项训练四1、10-3=72、6+2=83、6-4=24、6-2=45、3+1=46、14-4=107、9+4=138、10+3=139、6+2=810、10-3=7 11、5+7=1212、8+4=12 13、9-4=514、8-1=7 15、2+5=716、6+6=12一年级看图列算式专项训练五1、6+6=122、5-2=33、5+8=144、3+9=125、8+5=136、9+8=177、7+4=118、15-2=13 9、14-2=1210、4+13=1711、13-9=412、9+5=14 13、14-9=514、16-9=7 15、13-9=416、17-9=8一年级看图列算式专项训练六一、连加连减看图列式1、2+3+7=122、19-10-4=53、3+2+4=94、9-3-4=25、2+3+4=96、3+1+4=87、4+4+2=108、3+2+3=8 9、3+2+5=1010、3+4+2=9 11、10-2-4=412、10-4-4=2 13、3+3+4=1014、10-4-2=415、3+3+3=916、2+4+4=10二、连加连减看图列式1、10—3—4=32、2+3+5=103、10-4-2=44、10-4-5=15、2+6+2=106、3+4+2=97、10+2+6=188、3+4+2=99、3+5+4=1210、10-4-2=4 11、8-1-3=412、8-4+2=6 13、3+4-1=614、10-5-3=2 15、10-3-2=516、10-3-4=3一年级上册数学画图、看图列式练习一、按要求画一画略二、略三、算一算1、10-7=32、9-5=43、9-6=34、17-10=75、18-10=86、15-9=6一年级看图列算式专项训练七一、一图四式1、3+9=129+3=1212-9=312-3=92、3+2=52+3=55-2=35-3=23、6+3=93+6=99-6=39-3=64、5+4=94+5=99-4=59-5=45、10+2=122+10=1212-2=1012-10=26、10+6=166+10=1616-6=1016-10=67、4+6=106+4=1010-6=410-4=68、6+7=137+6=1313-6=713-7=6一年级看图列算式专项训练八1、3+5+2=102、5+7+3=15 3、8+3=114、8+9=17 5、949-4=56、9-2=7 7、11811-8=38、10-4=6 9、5+3=810、939+3=12 11、9-4=512、3+6=913、10-3=714、13-7=615、8+4=1216、20-9=1116、15-8=717、7+9=16 18、3+3+4=10一年级看图列算式综合训练1、9+6=152、14-9=53、20-8=124、15-6=95、11-2=96、13-9=47、17-9=88、15-6=99、9+3=1210、13-4-3=6 11、4+5+2=1112、6+8=14 13、5+7=1214、10-3=7 15、656-5=116、7+5=12 17、7+4=1118、9-4=519、6+8=1420、9+7=166+5=1121、6+2=810-4=6 22、5+2-4=323、2+4+3=9 24、10-2-3=525、8+4=12 26、7-3=427、6+4-3=7 28、7+3=1029、15-10=530、①5+9=14②13-2=1131、11-5=632、2+5=7星期天33、6+2=834、12-2=1035、8-4=436、①一共有10个②三角形2个圆形3个正方形5个2+3+5=10③少1个3-2=1多3个5-2=337、9+5=1438、2+6=8 6+2=8 8-6=2 8-2=639、9-3=6 40、10+3=1341、10-4=642、3+9=12不够43、9+8+1=1818个44、6-4=245、2+5=746、10-4=647、3+5=848、梨子多9-5=449、7-4=350、4+9=13 51、8+3=1152、9+9=1853、少多10-7=310-5=554、3只3只8-5=355、少1个多1个11个6+5=1156、3+5+1=957、6+2=82+6=88-2=6 8-6=258、6+4=1059、15-4=1160、6+4=10 61、6+3=962、10-5=563、10-3=764、4+3+1=8 65、4+6=106+4=1010-4=6 10-6=466、3+5=85+3=8 8-3=58-5=367、6-4=2 68、7-4=369、至少要5元最多要10元2+3=54+6=10。

一年级看图列算式
1、答案：5+4＝9（头）
2、答案：4＋2＋1＝7（只）
3、答案：7－2－3＝2（块）或7－3－2＝2（块）
这类题目，在练习册上面应该会遇到很多，做的过程就需要根据对话来判断。

4、答案：5＋2－1＝6（块）
这里，猴子说它拿了1块，所以要用减法。

拿走、吃了，一般都要用减法，在看图列式中，这种对话是很常见的，孩子不会做，主要是字不认识，无法理解。

5、答案：1+2+4＝7（条）
这道题目，主要要先从哪里算，但是其实，只要是连续加，位置的变化并没有关系，在做练习题的时候，小朋友也是会遇到相应的题目而不知道要怎么算，
主要的引导是观察对话。

6、答案：8－1－3＝4
这道题目的一个难点是要先减去1，由于那个只有一个而且离得远，所以要先减去，再去减旁边的3个。

在一年级有很多类似的题目，孩子不知道要怎么做，就可以通过位置观察去做。

7、答案：7－2－4＝1（个）
8、答案：4＋2－3＝3（个）。

一年级数学看图列算式专项练习题练(1)班级：姓名：1.下面左图有（4）个长方形，中图由（6）个三角形，右图有（9）个正方形。

2.画一画或者算一算，填一填。

缺了（3）块砖。

3.左图加法算式：4 + 3 = 7，中图减法算式：6 - 2 = 4，右图减法算式：9 - 5 =4.4.15位同学每人分一个苹果，篮子里有8个苹果。

还差7个。

5.小朋友玩投球比赛。

1) ___投了12个，中了7个。

他投中7个。

2) ___投了15个，中了9个。

没中的有6个。

练(2)班级：姓名：1.左图列式：5 + 3 = 8，中图列式：10 - 5 = 5，右图列式：15 - 12 = 3.2.当计算13-8=()时法1:算减想加:想: 8加(5)等于13，所以13减8等于(5)。

法2:破十法:先用10-8=(2)，再用(5)+(2)=(7)法3:连续减(平10法)：8可以分成(5)和(3)，先用13-(5)=(8)，再用(8)-(3)=(5)3.一本书有18页，___看了9页，还有9页没看。

4.___做了15朵花，送给幼儿园8朵，他还有7朵。

5.有10个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有6人。

练(3)班级：姓名：1.有13只鸡和6只鸭，其中有5只公鸡，有8只母鸡。

布娃娃比叮当猫多8个。

2.___和___一共做了15朵花，其中黄色的有6朵，___做了7朵。

3.三年级一班有18人，其中有9人参加了美术班，没有参加美术班的有9人。

4.有16人来踢球，还有8人没来。

5.树上有20只小鸟，一共飞走了13只。

6.同学们学雷锋做好事的件数。

___比___做7件。

2）如果___做了15件，___做了9件，___做了4件，问他们一共做了多少件？答案：28件。

练(4)1.算术题：15-8=7，14-9=52.多余的椅子数量：13.___后面的人数：84.___和___的差距：9页5.正确的结果应该是96.可以组成的算式：1+2+3+4+5+6+7-9=198+1=99-8+7=8练(5)1.母鸡的数量：8，鸡和鸭的总数：192.布娃娃比叮当猫多8个，叮当猫比布娃娃少8个，叮当猫和小熊的总数：113.飞走的小鸟数量：144.___少了12元钱5.___再做7朵花就和___一样多了6.___比___少做6件，其他数学问题需要根据具体情况来提出和解答。

一年级上册看图列算式——两步解决问题
1、连加和连减问题
下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。

左边的是连加，右边的是连减。

左图表示：左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个？算式是：3+4+2=9（因为图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球，所以用加法来表示）
右图表示：原来有9个气球（这个一般学生很难找对）先飞走了2个，又飞走了3个，还剩几个？算式是：9-3-2=4或9-2-3=4
还有这样的题：
（1）（2）（3）
这两题同样是连减，但是（2）（3）要难于（1），因为小鸡已经走开了，不在原来的位置，所以要找出原来有几只要先思考一番；汽车后面冒尾气的表示是开走的，远处的又表示是先开走的，没有冒尾气的又表示是停着的没有开动的。

（1）（2）
表示车上有4名同学，先来了3名同学，又来了2名同学，一共有几名同学？算式是：4+3+2=9或2+3+4=9或4+2+3=9
这两题都是连加，连加的问题学生一般都比较容易看明白，出错的一般都是减法问题。

2、加减混合问题
（1）（2）（3）
6-2+3=7或6+3-2+7 6-2+3=7或6+3-2=7 4-2+3=5（因为有箭头，所以告诉事情发生的顺序）
第（2）题较难，因为原来车上有几人学生不容易看出，要经过思考才能得出，第（3）题也是如此。

连减难于连加，加减混合又难于连减。

总的来说，解决问题不管是一步还是两步，都要看懂图，尤其是有减法的含义的图学生不容易看，可以用学具盒里的学具让孩子多操作、感知，还可以反过来，告诉学生算式，让他来编故事或自己根据算式来画图，都有助于对图的理解。

一年级上册数学看图列算式及数图形练习
1、解决问题
1、15支中有几支？
2、现在一共有几只羊？
3、小明家原来有19只羊，卖了9只，现在还剩几只？
4、一本故事书，昨天看了8页，今天看了9页，两天看了多少页？
答案：1、15支；2、未给出；3、10只；4、17页
2、把相对的时间连起来。

8时→4时→8时→10时
答案：8时→4时→8时→10时
3、看图列式计算
未给出图，无法回答。

4、解决实际问题
1、原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有多少只？
答案：13只
2、小军吃了5个苹果，还剩下3个，小军原来有几个苹果？
答案：8个
3、同学们要种14棵树，已经种了10棵，还要种几棵？
答案：4棵
4、同学们在马路两边各插了8面小旗，一共插了几面？
答案：16面
5、数一数
1、未给出图，无法回答。

2、图中共有几个？
3、有几个A？有几个B？有几个C？有几个D？有几个E？有几个F？
答案：2、未给出图，无法回答；3、A：2个，B：3个，C：1个，D：2个，E：1个，F：1个
6、看图列式计算
1、未给出图，无法回答。

2、OOOOO比○多2个○○○○○○，画在4的右面。

答案：OOOOO=5个，○○○○○○=7个，4OOOOO=20，4OOOOO+7=27
3、未给出图，无法回答。

4、未给出图，无法回答。

5、又游来了8只鸭，现在有多少只鸭？
答案：未给出初始数量，无法回答。