(全套23份)最新人教版初中化学(全册)精品教学课件汇总

2020/12/12
三、什么是化学？
化学是在分子、原子层次上研究物 质的 性质 、 组成 、___结_构 __ 以及 变化规律 的科学。
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四.现代化学的发展—微观探索
用扫描隧道显微镜获得的苯 分子的图像
通过移走硅原子构成的文字
扫描隧道显微镜
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化学家们利用各种先进的仪器 对化学世界进行微观的探索，使人 类原本无法观察到的粒子呈现在我 们面前，并对其进行操作。
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【提问】学完本节课你知道了什么？
化学的重要性
性质
化 学
研 究 对 象 物质
组成 结构
化学的发展
变化规律
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【课堂反馈】
1.化学是在分子、原子层次上研究物质 的 性质 、 组成 、 结构 与 变化规律 的科学。 2.英国科学家 道尔顿 和意大利物理学家、化学家 阿__伏__加__德__罗__等科学家创立了原子论和分子学说，奠定了近 代化学的基础。 3.1869年,__俄__国化学家 门捷列夫 发现了元素周期律 和元素周期表。
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1.知道什么是化学 2.化学与人类的关系
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一.化学与人类进步及社会发展的密切 关系
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二.化学的发展史
1.我国古代化学成就 2.近代化学的发展
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陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆 东汉“酿酒”画像砖拓
越王勾践青铜剑
现代化学的发展—新材料的研制
用隔水透气的高分 子薄膜做的鸟笼
纳米铜具有超塑延展性，
在室温下可拉长50多 直径6mm的尼龙绳
倍而不出现裂纹
能吊起质量为2t的汽车
目前，人们发现和合成的物质已有几千万种，其中很多是 自然界中原本不存在的，这极大地改善了人类的生存和发展条 件，丰富了人们的生活。
“绿色化学”又叫“环境友好化学”，其核心是利用化学 原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；反应 物的原子全部转化为期望的最终产物。
（共23套）最新人教版初中化学（全册） 精品教学课件PPT汇总
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绪言
化学使世界变得更加绚丽多彩
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1.知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、 组成、结构以及变化规律的科学。
2.通过化学知识的学习进一步了解认识自然、适 应自然、改造自然和保护自然的重要性 。 3.通过具体的事例，体会化学与人类进步及社会 发展的密切关系，认识化学学习的价值。体会学 习化学的方法。
(2)在试管底部小心加热至水 沸腾。
(3)把一个洁净的玻璃片移近 试管口，观察并记录发生 的现象。
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实验1-2：胆矾的研碎
(1)取少量胆矾放在研钵中。 (2)用研杵把胆矾研碎,观察现象。
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实验1-3：胆矾与氢氧化钠反应
(1)将少量胆矾和研碎的胆矾分别放入两只试管中。 (2)向其中加入少量的水，
• 观察实验现象并记录
实验 变化前的物质 序号
变化时发 生的现象
变化后的 变化后有 物质 无物质生成
1-1
液态的水
有水蒸气放出 遇冷变液体
液态的水
无
蓝色块状
1-2
的胆矾
由块状变粉末
蓝色粉末 状的胆矾
无
蓝色的胆
1-3
矾溶液
蓝色的氢氧 有蓝色沉淀生成 化铜沉淀
有
颗粒状石灰石
1-4 (或大理石)
有气泡放出和 石灰水变浑浊
唐代蜡染屏风
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火药
造纸
（1）原子论和分子学说
道尔顿
氧化汞
汞+氧气
阿伏加德罗
物质是由 原子 和 分子 构成的， 分子 中
原子 的重新组合是化学变化的基础，原子论
和分子学说的创立，奠定了 近代化学 的基础。
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（2）元素周期律及元素周期表
俄国化学家 门捷列夫
1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期 表，在元素周期律的指导下，利用元素之间的规律性知 识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有 规律可循。
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4. 下列观点你认为不正确的是（ B ）
A．任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使 用物质
B．人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲， 不用考虑自然的承受能力
C．现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化 学科学的发展
D．在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重 新组合成新的分子
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1.物理变化和化学变化的区分 2.物理性质和化学性质的区分
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一、物质的变化
下面请大家观察几个演示物质变化的实验，主要观察变化前后 物质的颜色、状态及实验过程中的现象，将现象记录在表格中。
实验1-1：水的沸腾
(1)把盛有少量水的试管斜夹 在铁架台上,如图所示。
二氧化碳 气体等
有
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一、实验1和实验2有什么共同特征？ 都没有新物质生成
二、实验3和实验4有什么共同特征？ 都有新物质生成
②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领
域中，与化学科学发展密切相关的是 ( ）D
A.只有①②③
B.只有②③④
C.只有①②④
D.①②③④
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课题1
物质的变化和性质
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1.了解化学变化的基本特征。 2.知道物质发生化学变化时伴随有能量的变化，初步认 识化学反应的本质。 3.对一些易分辨的、典型的物质变化，能作出属于物理 变化还是化学变化的判断。 4.能够初步区分物质的哪些性质属于物理性质，哪些属 于化学性质。 5.学习观察化学变化的方法，培养以客观事实为 依据作出判断的科学依据。
振荡直到变成澄清溶 液。 (3)向其中分别滴入氢氧 化钠溶液，观察试管 中发生的变化。
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实验1-4：石灰石与盐酸反 应
(1)将少量的颗粒状石灰石（或 大
理石）放入干燥的试管中， 向
其中加入少量稀盐酸。
(2)用配有玻璃弯管的橡皮塞塞 住
试管口，使弯管的另一端伸
入
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5.如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰
富多彩。下列事实与化学的发展关系不大的是（ C ）
A．新材料的开发与利用 B．食物、衣料和日常用品的日益丰富 C．电脑软件的不断升级 D．环境污染的预防和治理
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6.化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；