积累当有“道”[论文]
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关于积累的议论文素材摘抄300字“积土成山,风雨兴焉;积水成山;鲛龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
”这句话是旬子的劝学之中的,由此可见,积累是尤为重要的。
1、钢琴家郎朗1、大家一定还记得2021年北京奥运会开幕式上那曲长达八分钟的钢琴曲《星光》。
演奏它的人名叫郎朗。
多年以来,郎朗一直被誉为“中国琴童”,他那精湛而富有激一情的表演,让全世界都为之倾倒。
但又有谁知道,没有勤奋,就没有郎朗的成就。
郎朗三岁时开始学习乐理、指法等基本功,上学后,每天早晨6点准时练琴一小时,中午再练一小时,放学后还要练一小时,这样的勤奋练习持续了很多年,最终使郎朗化茧成蝶,创造了自己的神话。
郎朗的天赋并不出众,那么他是凭借什么获得了成功?当然是勤奋。
因为成功的关键不在于天分,它是和你勤奋的程度成正比的。
2、生物学家——童第周我国著名的生物学家童第周,上中学时,考试不及格,老师要让他留级,同学们也笑话他,但他却不悲观失望,而是发奋学习,最后取得了优异成绩。
出国留学时他又刻苦钻研,为中国人争了气,成了我国着名的生物学家。
科学家居里夫人也是孜孜不倦,勤奋探索才发现了“镭”,为人类做出了巨大的贡献。
身残志坚的张海迪虽然没有上过学,但她勤奋刻苦,克服了常人无法想象的困难,硬是攻克了几门外语。
他们能取得这样的成就不就是勤奋的结果吗?试问,如过他们不勤奋,他们会有今天的成就吗?3、大书法家——王羲之东晋大书法家王羲之,为了练好书法,他每天都要求自己练字,练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔,就这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色。
正是因为王羲之的坚持与勤奋,他才被人称为“书圣”。
4、战国著名政治家——苏秦苏秦,因为求官不成,回家后被人家看不起,他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍,不分白天黑夜的勤奋苦读。
每当到了夜深人静,头昏脑胀,眼睛发涩,总想睡觉的时候,他就用锥子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在读书。
正是由于苏秦的勤奋,终于他学有所成,成为战国时期着名的政治活动家。
关于积累的议论文作文【优秀8篇】1. 积累的重要性积累是人类进步的基石,无论是个人还是社会发展,积累都起着至关重要的作用。
积累可以帮助个人获取更多的知识和经验,提升自己的能力和素养。
同时,积累也可以为社会提供更多的资源和智慧,推动社会的繁荣和进步。
因此,我们每个人都应该意识到积累的重要性,并努力去积累。
2. 如何有效积累积累并非一蹴而就的事情,需要持之以恒的努力和坚持。
首先,我们应该培养良好的学习习惯,积极参加各种学习活动,不断扩展自己的知识面。
其次,我们应该注重实践,不断运用所学知识解决实际问题,从中获取经验和教训。
此外,我们还应该与他人交流,分享自己的见解和体验,从别人身上学习到更多有价值的东西。
总之,只有不断努力和实践,才能有有效的积累。
3. 积累对个人成长的意义个人的成长离不开积累,积累对于个人成长至关重要。
通过积累,我们可以扩展自己的知识,提升自己的技能,增强自己的能力,从而在个人发展的道路上不断取得进步。
此外,积累还可以培养个人的品德和修养,塑造个人的人格和形象。
因此,积累对于个人成长起着不可忽视的作用。
4. 积累对职业发展的影响在职业发展中,积累是至关重要的。
首先,积累可以提供丰富的经验和知识,帮助我们适应职业发展的需要。
其次,积累可以展示个人的实力和能力,增加职业竞争力。
此外,积累还可以为职业发展提供更广阔的视野和思维方式,帮助我们在职业道路上取得更大的成功。
因此,在职业发展中,我们应该重视积累。
5. 积累对社会发展的贡献积累不仅对个人有益,对社会发展也有重要的贡献。
首先,积累可以为社会创造更多的价值和财富,推动社会的繁荣和进步。
其次,积累可以为社会提供更多的思想和智慧,促进社会的创新和改革。
此外,积累还可以为社会培养更多的人才,为社会发展注入新的活力和动力。
因此,社会应该鼓励和重视积累。
6. 积累的方法和技巧积累是一项需要技巧和方法的工作。
首先,我们应该定期总结和归纳所学知识,形成系统的知识体系。
高中写积累的议论文作文4篇细节在于观察,成功在于积累。
请你就积累写一篇议论文作文吧。
下面店铺给大家带来高中写积累的议论文作文,供你参阅。
高中写积累的议论文作文一一个人想成功,必须注重积累,更要用有坚持不懈的信念。
贝多芬曾经说过:“涓滴之终可磨损大石,不是由于力量之大,而是由于昼夜不舍地滴坠。
”学知识也是这样的,要一点一滴地积累,写一点,掌握一点,运用一点。
这样持续下去,日积月累,一个人的知识面会平富,视野便更加开阔,透明。
不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。
不重视积累,吃的亏便很多。
在迈向成功的道路上,挫折、孤独、寂寞……这些是不可避免的,每个成功者或是失败者都“品尝”过。
跌倒了是件常事,不要让它吓倒,只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。
树根越是深入大地,越能挺拔向上;苔藓是被人遗忘在角落,仍有青春奋斗的足迹。
它们为什么能有些平凡而伟大的想法呢?是因为它们全凭借自己坚持不懈的信念。
它们深信:坚持就是成功,坚持住,成功的手就会向自己招摇。
信念是支撑一个人成功的脊梁,但目标的实现却要靠两个字那就“坚持”。
但也要学会积累。
可惜,在走向成功道途中的人往往会忽略“这两位先生”。
高中写积累的议论文作文二酒越陈越香,学问亦是如此。
一学就懂,只说明觉悟高;一学就会,也只说明其聪慧通达。
倘若不适当积累其所懂所会乃至所不懂所不会,恐怕此等学识,也如那一缕青烟,随风而散罢了。
纵观古今,文坛之名学名士,哪一个不是依其积累素要,再加酝酿成良文,而靠其闻名于世。
古人的名垂青史,流芳百世;如今的亦是如此,这难道还不说明积累的重要性?书法史上的“二王”,也就是晋代的大书法家王羲之和他的儿子王献之。
他们凭借着精湛的书法技艺,颇负盛名,他们的成果无不是一点点的积累与磨练而成。
王献之书法练得烦了,请求父亲讲一道练字秘诀;王羲之指着装满水的七口大缸言道:“水尽功自成!”献之用完水,方知积累与磨练唯成功之道也。
蒲松龄的一圣举:摆下茶摊,行人若能提供与他鬼神故事,就可免费喝茶休息。
有关积累的议论文论据
1、道理论据:
积薄而厚,聚少而为多。
——《战国策》
只有经过长时间完成其发燕尾服的艰苦工作,并长斯埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。
——黑格尔
美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——罗丹
2、事实论据:
陶罐积累资料。
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材,准备了许多陶罐,并分门别类贴切着标签,整齐地放在一个七层的架子上,他平时收集到了资料,按不同门类投到各自的陶罐中。
契诃夫的创作题材。
有一天,几个青年问俄国作家契诃夫:“怎样才能获得创作题材?”契诃夫顺手拿出一本厚厚的说:“这里有100个题材。
”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷,日记中所记的每一个材料都生动、感人。
有个青年说:“真想买几个回去,这些材料太好了。
”契诃夫笑着说:“题材是无法用金钱买到的,每个题材都是作者本人深入生活积累的结果。
”
司马迁游学积累。
徐霞克徒步跋涉实地考察。
有关积累的议论文论据。
4篇关于积累的议论文正如每一个果实都来自花朵,不是每一朵花都能结果子;每个成功的人都有青春;不是每个青少年都能走向成功。
是什么让花变成了果实。
是什么让人成功?是感情的沉淀,是岁月的积淀。
本文是边肖为大家整理的一篇关于积累的议论文。
欢送阅读。
关于积累的议论文作文一有些人总是梦想一下子成名。
有些人每天想买两张彩票。
他们想像报纸上那些人一样一下子成为百万富翁,保持着不切实际的赚钱梦想。
不知道的话,积累会带来成功。
举个很简单的例子:爱迪生创造灯泡的时候,为了找到适宜的灯丝材料,爱迪生和他的助手们对1600多种不同类别的耐热材料进行了数千次实验。
1879年10月的一天,他用一根碳化棉线做灯丝,成功研制出一种耐用的电灯泡。
有人称赞爱迪生是“天才〞,但他自己答复说:“天才是1%的灵感加上99%的汗水。
〞可见世界上没有绝对的天才,有的人只是在抓住灵感的同时付出了几千倍的努力。
任何时候,任何领域,到处都有这样的例子。
王羲之学“书〞,感受到广阔平原上的横伸,感受到深山谷腾中“竖〞的坚韧,一幅幅画,反复练习,三尺入木,大树下的水成了“墨池〞。
他的书法不再是简单的笔画和结构。
李时珍学医,在疑惑中研读前人的书籍,通过品草药来验证真伪,努力创作《本草纲目》。
他的仁爱已经超越了艺术本身。
更多的是孔子学会了弹琴,在反复弹奏中思考音乐的奥秘,在音乐中领悟作曲家的崇高追求,在音乐中升华自己的思想.这些简单的事情,就看你能不能坚持下去,不断积累,让你在某一方面的巅峰有所成就。
有句名言:“一百个问号之后,真理就诞生了。
〞学习和探究也是如此。
先从小而普遍的现象中看到问题,然后一遍又一遍的问,一遍又一遍的探索,在问的过程中吸取经验,追根溯源,最后把“?〞摆正变成“!〞,发现了真相,成功了。
在成功的道路上,不止这些例子。
说明成为“天才〞并不难,成功很容易,不断的积累才是关键。
关于积累的议论文作文二自古以来,我相信没有人愿意失败。
在他们眼里,失败就相当于失去一切。
关于积累的议论文关于积累的议论文关于积累的议论文1 突然发现,“积累”一词在日常生活中,古典名著中随处可见。
“精卫填海”、“愚公移山”,讲的是积累的故事;“绳锯木断”,讲的是积累;“积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,而神明自得,圣心备焉。
”讲的,还是要积累。
由此可见,“积累”担任着重要的角色。
邰丽华,这位聋哑姑娘,在没有任何音乐和节拍的情况下演绎着动人的舞蹈。
“台上一分钟,台下十年功”,她将自己变成一只旋转的陀螺,24小时中除了吃饭和睡觉,其他时间都给了舞蹈,对于处于无声世界的她来说,要让舞蹈和节拍完全合上,唯一的方法就是记忆,重复,再记忆,再重复。
她一点点地积累着对舞蹈的执着,最终成为了20xx年“感动中国”人物之一。
“天行健,君子以自强不息。
地势坤,君子以厚德载物。
”这是大家熟知的名句,出自哪儿?《易经》!《易经》,我国古代先哲通过对自然现象和社会现象的长期观察以及对各种社会理论活动及其结果进展的高度总结概括的书,从自然科学到社会科学,社会消费到社会生活都有详细阐述。
这,也是积累的结果。
然而,“积累”并不都能带来好处。
“千里之堤,溃于蚁穴”,“扁鹊见蔡恒公”这名句,这事例,都说明了“积累”带来的危害。
犹记刘翔在鸟巢扯下号码布一瘸一拐地走出田径场的画面,他的跟腱并不是很正常,6月前他就已经放弃了两场比赛,他对金牌的渴望比任何人都强烈,可一天天积累的病痛,剥夺了他的梦想。
那么,我们应如何积累呢?大家都知道《疯狂英语》的创始人李阳和英语的俞敏洪两位先生吧!他们在英语方面都颇有建树,不要凭空羡慕。
李阳每天必做的一件事就是饭前大声朗读英文,俞敏洪更是背了一整部英汉辞典。
他们成功的方法,便是坚持不懈,从点点滴滴开始积累!“Roma was not built in a day”,罗马不是一日建成的。
我们应该懂得积累,学会积累,并学会只积累益事,这样,你会明白“不积硅步,无以致千里。
不积小流,无以成江海”的真谛。
以积累为话题的议论文关于积累的议论文作文篇1不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
——题记小草积蓄了整整一年的时间,只为等待来年春天的再次新生;夜来香积累了毕生的精力,只为迎接夜间时昙花一现的芬芳;蝉积累了四个春秋,只为迎来四年后那短暂的一个夏天……然而,它们无悔,无悔于自己的付出,无悔于自己的努力;它们无憾,无憾于自己的坚持,无憾于自己的成功。
我们又何尝不能这样呢?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们只有不断经过磨砺,不断积累痛苦,才能换来芬芳。
学习在我看来是一个不断积累的过程,积累真知,积累善行,积累真理。
拥有真知,我们常识渊博;拥有善行,我们备受敬仰;拥有真理,我们“智”行天下。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,学习贵在积累。
每天积累一小步,就有可能到达千里之外;每天积累一个单词,就会变得满腹诗书。
一滴水日积月累,就会汇成江海;一棵树日积月累,就会长成一片森林。
学习亦是如此。
如果我们每天都能够坚持不懈地积累一个英语单词,一道数学题,一个语法点,一个善举,一句名言……那么三年后我们会收获到什么呢?我们可能会精通各门学科,可能会独自建立一个知识网络图,将各门学科融会贯通,我们可能会得到他人的认可,也可能收到一张到理想的大学录取通知单……“滴水穿石”说的正是这个道理。
即使我们现在没有取得优异的成绩,没有拥有聪慧的大脑,但可以确定的是,我们都拥有一颗永不停止的心,我们拥有绚丽青春,我们拥有如花的少年,我们还有三年的时间来弥补缺陷。
“金无足赤,人无完人”,我们只有不断用知识装饰自己,用真理照亮自己,我们才会越发完美。
三年的时间并不是一个漫长的时间,它容不得我们半点浪费;但三年的时间也不是一个短暂的时间,它见证我们的努力与付出。
同学们,或许你现在还没有找到自己的人生航向,或许你现在还在犹豫不前,但是,时间不等人,赶快找准你的人生航向,抓住你的梦想罗盘,不断地积累、总结,朝着人生的彼岸驶去吧!关于积累的议论文作文篇2一个人身上的全部细胞在经过七年的更新换代后,这个人从生理上来看已是另一个人了。
坚持积累高中议论文800字看到这样一则故事:麻雀嘲笑还只是个嫩绿小点的竹笋,又嘲讽蜜蜂想要酿成一缸蜂蜜的梦想,随着时间的推移,当它看见已经长得非常高大的新竹笋和已经酿成一缸蜂蜜的蜜蜂时,独自溜走了。
这则故事寓意简单独特,告诫我们不要忘记积累,学习竹笋和蜜蜂坚持日积月累的品质。
“积土成山,只雨兴焉。
积水成湖,蛟龙生焉,积善成德,则神明自得,圣心备焉。
”从荀子的话中我们不难发现,坚持每一天的日积月累,成功之路并不难,众所周知,水滴石穿已经是人人都知道的,从小我们就已经知晓好好学习,天天向上的话语,为人处事坚持日积月累,不为外界环境所迷惑或者困扰。
重视积累是成功达成的必然准备,一个人在处理事情的过程中,要坚持每一天的积累,那看似是对每天做微不足道的变化,不必太过于明显,随着时间的推移,到过头来你会发现其实你已经离成功不远了,那每一天的积累其实就是你在一点一点的走向成功,即使那一点微不足道,但是全部加起来你会发现,你已经接近成功。
诚然如此,总而言之,当你在积累的过程中半途而废没有达到成功,之前足够的积累,那么即使积累的再多也无法走向成功,总而言之,要坚持量的积累,不能够半途而废学习竹笋与蜜蜂坚持到底的精神,那么获得成功也并非难事。
又比如学习,我们刚开始走进小学时期,对于语文汉字拼音以及加减乘除,觉得没有什么太大作用,但是经过小学大半年的积累,我们便会发现小学的知识其实就是现在的基础,如果那时候都没学好,那可真的成为文盲了。
在比如在生活上,如果每个人都多一点礼貌文明,这个社会就会变得鸟语花香,如果每个人都能够坚持低碳出行,那么全球气温还会加剧吗?如果我们重视生活中的点点滴滴,做一些本就微不足道的事情,长久以往你就会发现巨大的变化,反之,如果每个人都乱丢垃圾环境,还能得到有效的管理吗?学习竹笋与蜜蜂,不受外界环境的干扰,坚持日积月累,李白也懂得铁杵磨成针的道理,我们更要懂得坚持到底,懂得日积月累,做好不浪费每一分每一秒时间长了之后,这些积累的看似微不足道的东西加在一起,便会发现有巨大作用,当初的坚持,曾经的积累,将是我们走向成功的必然前提。
成功在于积累议论文关于积累的议论文作文篇1“不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海。
”荀子的话告诉我们积累的重要性,积累是什么?积累是愚公移山的那份执着;是爱迪生从无数次失败中得出的那些经验;是精卫填海的那份坚持。
我为什么要强调积累呢?因为积累是走向成功必不可少的助跑器。
数学家苏步青也是一个很重视积累的人。
他在开“人大”会期间,抓紧空隙时间完成了《防射学微分几何》的后半部分,他说:“别看时间零碎,分分秒秒的时间好比零布头,只有充分利用,能做不少事情呢。
他若不是把零碎的时间积累起来就不会取得那么大的成就。
因为积累才会从量变到质变。
没有人生而知之,没有人天生聪慧。
都是在大量积累后才获得成功。
在中国诗词大会中脱颖而出的武亦姝是不是天生就会那么多的诗词呢?非也,她也是在大量的积累后才能熟练掌握那些古诗词。
央视主持人董卿才华出众,我们都很羡慕,孰不知她小时候也是大量积累古诗词。
由此可见没有积累就不会获得成功。
那么,我们该如何积累呢?学会积累,我们要学大量识记。
人的大脑就是一个存储器,我们在平时要博闻强识;文学的、科学的自然的……通过大量的记忆、积累,人才会变得聪明睿智。
学会积累,我们首先要懂得思考,如果说积累是一条单行道,那么思考就是两侧最特殊的指标,它告诉我们怎样从昨天走到了今天。
毕竟明天,又是全新的一天,只有思考了,才会在无意中记住它。
学会积累我们要善于观察和发现。
我们要懂得关注世界上任何一件微小的事情,关注身边的一朵小花,关注天空中无形的云,关注那飘落的雨,关注它们的细节,花的颜色,花上的蜜蜂,云的形状,云的纯洁,雨的形态,声音,情态。
只有关注了世界上任何一件事,你的思想才会进入新的境界。
“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。
”我们只有学会积累,成功的小苗,才会随着一点点的养分成为参天大树。
成功在于积累议论文关于积累的议论文作文篇2“积累”二字,从字面意义看,可划分为积和累。
古人尝云,“不积跬步,无以至千里”、“九层之台起于累土”。
关于积累的议论文
积累可以被视为一个人成功的基石。
无论是在个人生活还是职业领域,积累都发挥着重要的作用。
它不仅可以提高个人的技能和知识水平,还可以帮助人们以更高效的方式完成任务。
首先,积累有助于提高个人的技能和知识水平。
当一个人不断积累新的经验和学习新的知识时,他们可以逐渐提高自己的技能。
例如,一个人通过不断学习和实践,可以积累丰富的专业知识,从而在工作中表现出色。
另外,通过积累和总结过去的经验,个人可以不断改进自己的技能,实现自我提升。
其次,积累使人们能够更高效地完成任务。
当一个人有丰富的积累时,他们可以更快地解决问题并做出明智的决策。
这是因为积累使人们能够更好地理解和应用他们过去的经验和知识。
另外,通过积累,人们可以找到更加有效的方法和技巧,以提高工作效率。
此外,积累还可以帮助个人建立更强大的信心和自信心。
当一个人拥有充足的积累时,他们更有可能在各种情况下取得成功。
这是因为积累使个人相信自己具备应对挑战和解决问题的能力。
相反,没有积累的人可能会感到不安和迷茫,缺乏自信。
然而,积累不是一蹴而就的过程,它需要时间和努力。
个人应该有意识地积极学习和经验总结,以便不断积累。
此外,积累应该是持续不断的,因为社会和工作环境都在不断变化,个人必须保持积极适应变化的态度。
综上所述,积累在个人生活和职业发展中有着重要的作用。
它可以提高个人的技能和知识水平,使人们能够更高效地完成任务,并帮助建立自信心。
因此,每个人都应该重视积累,并在日常生活中付诸实践。
议论文成功贵在积累精选今天的成功是因为昨天的积累,明天的成功则依赖于今天的努力,成功需要积累。
店铺精心为大家搜集整理了议论文成功贵在积累,大家一起来看看吧。
议论文成功贵在积累篇1房屋的建成,最重要的是地基;人要想变得健壮,要靠平时的锻炼;我的语文成绩名位前列,同样也离不开好的基础,而这些基础离不开积累。
一年级刚入学时,我的语文成绩只有中等,老师对我很失望。
一次小组长被老师撤职,老师很勉强地把小组长的机会给了我,我非常珍惜这次机会,从此听课认真起来。
之前,妈妈曾经去学校问老师我的学习情况,得到的答复是“上课听课不认真,作业也不认真。
”不过幸运的是,妈妈将这些话改造后才传达给我,我听到的是:“老师夸你很棒!”或许是“组长效应”,或许是妈妈的“谎言效应”,或许兼而有之,我对语文产生了兴趣。
读课外书成了我的家常便饭。
妈妈见我成绩提高了,不断地给我增添精神养料。
她为我买来了复读机和几套故事带,让我每天在故事的温馨中入眠。
她还为我买来了《格林童话全集》、《安徒生童话全集》等。
这些童话生动有趣,引得我浮想联翩,让我在想象的天地里尽情驰骋:白雪公主的传奇经历让我惊叹不已,老巫婆的奸诈狠毒让我咬牙切齿,七个小矮人的憨厚善良让我连生敬意,小王子的聪明智慧有让我让我佩服得五体投地。
文中的优美语句被我摘抄出来,使我的语文写作增添了更美的一笔,每天故事磁带中的精美故事也使我的习作大幅度提高。
从此,我的语文成绩一跃而上,成为班上的佼佼者。
是啊,沙堆是一粒一粒积的,学问是一点一点累的。
只有日积月累,我们才有丰富的学问与智慧。
议论文成功贵在积累篇2光阴似箭,日月如梭。
日子匆匆而过,我们挤压时间的海水,努力学习知识,为我们来日的美好生活打好基础,我们就像毛竹一样,悄悄地壮大着自己的根系,用十二年的时间武装自己,希望创造自己的神话。
而古往今来的仁人志士,也给我们做出了榜样。
古代着名的军事家孔明,身怀雄才大略,却甘心躬耕南阳,他不断地充实着自己的,蓄积着力量。
有关积累的议论文10篇有关积累的议论文11852年秋天,屠格涅夫偶尔捡到一本杂志,随手翻了几页,竟被一篇题为《童话》的小说给吸引了,小说作者是无名小辈。
屠格涅夫多方寻找作者的下落,并称赞其是:“很有天赋的作家,将来必成大器。
”那位作者知道后兴奋不已,原只是因为生活郁闷信手涂鸦的作品竟受到大家的称赞,于是他一发不可收拾,写出许多巨作。
他就是列夫·托尔斯泰。
欣赏与被欣赏都是力量源泉,欣赏何不是一种善良?有关积累的议论文2一个挪威青年立志报考巴黎音乐学院,结果没有被录取。
身无分文的他只得来到学院外不远的街上,在一棵树下拉起了手中的琴。
美妙的琴声吸引了围观的人,纷纷掏钱放入琴盒。
一个无赖鄙夷地将钱扔在青年脚下,青年外下腰拾起钱还给无赖。
当无赖再次傲慢地将钱扔在青年脚下,并语下:“这钱是你的,你必须收下”的话时,青年鞠了躬,说:“先生,谢谢你的资助!刚您掉了钱我为你拾起,现在我的钱掉在地上,麻烦你也为我拾起。
”这时,刚才巴黎音乐学院的主考官从人群中走出来,将青年带回并录取了。
青年叫比尔·萨丁,挪威有名的音乐家。
代表作《挺起你的胸膛》。
有关积累的议论文3鉴真刚剃度入空门时,有一天住持让他去昨夜落了一场雨的寺前路上走一走。
寺前是一座黄土坡,由于刚下过雨不久,所以泥泞不堪。
住持问鉴真:“你能找到今天的脚印吗?”“当然。
”“那前天的呢?”“没有。
”泥泞的路才能留下脚印,世上芸芸众生莫如此。
一声碌碌无为的人不经风不沐雨,没有起没有伏,就像一双脚踩在又干又硬的大路上,脚步抬起什么也都不留下。
而那些经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停,就像一双脚行走在泥泞里,他们走远了,但脚印却印证着他们行走的价值。
有关积累的议论文4季节在花开花落中不断地交替前行,生命在峰回路转的道路上不断地被岁月以磨砺的方式丰富,人生在不断的好与坏中进行,人的一念之差会造成很多让自己无法想象的结局,一件事的好坏,取决于一个人对生活的积累。
成功在于积累的议论文_成功源于积累议论文是一点一点积累起来的,每天,每月,积累一点一滴的进步,原本今天无法实现的梦想,明天,就可以得到丰硕的成果。
以下是小编为大家整理的关于成功在于积累的议论文,给大家作为参考,欢迎阅读!成功在于积累的议论文篇1:成功在于积累,任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。
每天进步一点点,贵在每天,也难在每天。
下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧!第一个故事说的是:古代蒙古人训练大力士,就是用积累这个办法的,他们从小让参加大力士训练的孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草,小牛犊刚开始不过十多斤重,孩子们可以轻松胜任。
这样,随着牛犊的一天天长大,孩子们的力气也就越来越大了,最后,当牛犊长成几百斤的大牛时,孩子们也就练出了能举千斤鼎的神力了。
第二个故事说的是:古印度一个着名棋手和皇帝下棋,皇帝问他要什么赏赐,他说,只要在棋盘上第一个格子里放一粒米,然后第二个格子里放两粒米,第三个格子放四粒米,依此类推,放满64个格子就行了。
皇帝很高兴,不假思索就一口答应。
可后来兑现赏赐时,皇帝傻眼了,把全印度一年收获的全部粮食加起来也不够用。
谁能想到,棋盘上这一格到下一格的微不足道的积累,到后来竟然成了天文数字。
第三事例讲的是:一位中国科学院院士原来在部队一个科研单位工作。
他原来基础并不好,学历不太“硬”,也曾不被人看好。
可是他自己却“不放弃,不抛弃”,一步一个脚印,慢慢地积累知识;积累经验;积累成绩。
他不放弃一切可以学习机的会,他向一切内行的人虚心请教;参加科研项目从小到大,从刚开始当助手,到后来自己牵头领着助手干;发表学术论文从一开始的一般刊物到后来的核心刊物到国外着名刊物;他自己也从一个默默无闻的工程师,成了本专业的权威,博士生导师,军队有突出贡献的专家。
到20xx年,他终于被评选为中国科学院院士,进入了中国科学家的最高殿堂。
他的成功经历,再次雄辩地说明了积累对于成功的重要性。
天道酬勤,水滴石穿。
以积累为话题的议论文学习是靠一天天的积累的,没有人可以一步登天。
下面是XX帮大家整理的以积累为话题的议论文,希望大家喜欢。
关于积累的作文1“冰冻三尺非一日之寒!”这是知识的积累,就如这句至理名言所说,要“冰冻三尺”,就一定要天天寒冷,知识不也是这样么?每次放学回家后,妈妈就会让我学习,背东背西的,让我累得要直打呵欠。
还记得那次,我在台灯下背书,就在那里埋头苦背,不知何时天黑下来了,我眼皮子直打架,天空中一轮明月早已挂在高空,只为那漆黑的空中增添了一抹光明,一抹希望,一抹怅然。
可这样子的苦读,毕竟是有回报的,因为“一分耕耘,一分收获”嘛。
背那么多东西,虽说至今能记下来的没有多少,但这也是一份积累。
什么是积累,不就是在白炽灯下埋头苦读吗,不就是多背几个单词和好词句吗!积累虽然累,但它日积月累的好处还是能随处可见的。
在一次英语培优课上,我深深感受到了积累的好处。
课堂上,老师问哪里的银行最穷,各种问答不停从同学们的嘴里蹦出,“非洲的银行?”“不对,非洲没有几座银行。
”“不对,你说的也不对,应该是儿童银行!”……我坐在座位上想了想,这是英语课,不是生活常识课,应该是“英语”银行的其它意思。
对了,“河堤”的英文与“银行”的英文是一样的,所以应该是河堤最穷。
还好昨天看了趣味英语谜题,记了一点内容。
想到这,我立马举手回答了这个问题,老师听了一句“very good!”表达了对我的褒奖,我心里美滋滋的。
然而,谁又知道为了一句表扬要付出多大的代价,几百道趣味题中,才被老师选择了一次。
一座山有多高,它背后的阴影就有多大。
人们总是说泰山好高啊,却忽视了它背后的阴影。
学习也是这样,要想使你的成绩灿烂辉煌,你付出的代价就一定要多。
说到这里,我想到了一句话:沙滩是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。
关于积累的作文2古人云:“大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也”;又云:“圣贤之学,非造次之成,须在积累。
”酒越陈越香,学问亦是如此。
成功源于积累议论文600字3篇成功源于积累议论文600字1:学习方法是我们每个人通向成功的法宝,下面我为大家谈一谈初中两年来的学习经验。
一、上课一定认真听讲,注意打好基础。
学习就好比盖一座楼房,若没有牢固的基础的话,是不可能建成摩天大厦的。
也就是说,基础知识的积累和掌握是为了为以后更加具有挑战性的学习生活作了坚实的铺垫。
二、全面发展,不偏科。
知识是融会贯通的,文理科之间有必然的联系。
文科交给我们更多的则是理解问题、分析问题的办法,而理科则让我们有理性的逻辑思维,快速的判断能力。
两者缺一不可,若偏科,则总体的成绩就会很难提升,因为优势的学科本身已经很难有较大的提升空间了,而不足的学科没有及时的弥补,提高的话,那么总体的成绩就会被拉下。
三、勤奋学习是取得好成绩的关键德国柏林音乐学院一项最新研究结果显示,要想成为顶尖运动员、音乐家、棋手等,至少要苦练1万小时。
《焦点》月刊曾刊登美国作家马尔科姆·格拉维尔所著《出类拔萃之辈》中一个成功故事,讲述英国甲壳虫乐队的成功源自刻苦练习。
到甲壳虫乐队成名时,他们已公开表演1200次,表演时长将近1万小时,超过同期多数乐队整个职业生涯的演出时间。
由此可见,勤奋努力是学习道路中不可缺少的。
若只有好的学习方法却不够刻苦努力,同样也不会对成绩有所提高的。
四、认真做事才能把事情做对,用心做事才能将事情做好。
这个道理是我从练小提琴中悟出的道理,原来我练琴时,总是一遍遍的练,通过“熟能生巧”的办法,来完成曲目的练习。
后来的效果却不是十分明显,所以我改变了自己的方式,用心练琴,虽然时间有限,但是效果却好的多。
“认真做事才能把事情做对,用心做事才能将事情做好”这个通过练琴悟出的道理,我想我们也可以用在学习中,当我们真正的热爱学习、用心去学习时,学习效果就会在同样的时间内大幅度的提高。
我们可以每隔一段时间,就经常用心反思一下最近的学习状况、学习态度是否正确,不断调整自己的学习方法,找出适合自己的学习方法。
关于积累的议论文作文10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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积累议论文800字关于积累的议论文作文篇1清晨,阳光从窗外撒了进来,我站在窗边,背着一本英语作文,这样的日子不知已过了多久……对于英语,无论是考试还是与外国人沟通,我都是充满自信的。
,在班级里,我是同学们的“翻译器”“搜单词APP”看似毫不费力地翻译出一个个复杂的英语单词,和老外交流十分轻松,其实,是用那一本又一本的英语词典,一本又一本的英语作文堆积起来的……记得那时刚上二年级,妈妈就给报了英语培训班,那一次的测试考,我考了80几分,不算好,也不算差,之后的两年,我的英语成绩也平平常常,看到一同培训的同学和老外能简单交流了,自己却在那儿“hello”之后便一个单词也说不出来了,我下决心要改变自己。
从五年级开始,我让妈妈给我买了本英语词典并定制的计划,每天早半个时起床,每天背10个或15个英语单词,就这样,一个月过去了,两个月过去了三个月过去了……三个月后,我差不多背完了整本英语词典,写英语作文也信手拈来,碰到外国人也可以聊上个十来分钟,甚至更长,纯英语的课堂,曾经让我不知所措,现在我却听得津津有味,我也慢慢开始接触纯英文小说,并去体会其中的乐趣。
……“该走了!”爸爸的声音打断了我的思绪,我将书放到书架上,看到旁边的一本书《生命》这本书是美国著名作家小说家杰克·伦敦写的,他又何尝不是呢,就如鲁迅先生所说的,时间就像是海绵要挤总是有的,他利用零零碎碎的时间用来背单词,累积了许多单词最终成为了著名的小说家。
成功,在于积累,没有人是可以随随便便成功的,只有努力才会有成果,种什么因,得什么果……关于积累的议论文作文篇2古人说:“学如逆水行舟,不进则退。
”在通往成功的路上少不了困难和险阻,而有人却总能够找到成功的彼岸;另外一些人只能远远地看着,无功而返。
如果你无法进步,注定一生碌碌无为。
但是聪明的人一定会成功。
一个阳光明媚、春风和煦的早上,清新的空气使人神清气爽。
鸟儿穿着新衣在枝头唱歌。
这番美景都没有吸引到我,只觉得胸口沉闷,好像被一座大山压得喘不过气来。
关于积累的高中议论文作文精选人生需要积累,爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。
你想知道关于积累的高中议论文怎么写吗?下面是小编为大家整理的关于积累的高中议论文,一起来看看吧!关于积累的高中议论文篇1曾经,有一滴水,水妈妈告诉他要勇敢,要奋勇前行,不要碰到坎坷就挫败,他记住了水妈妈的话。
当它流入一条小溪的时候,他兴奋地跃起,因为她不再是一粒孤独的小水滴,他有了伙伴,所以他顺着河流就这样流着。
途中,他又碰到一块巨石,巨岩说?“回去吧,你们是流不过我的身体的。
”小水滴怯怯地说:“真的不能吗?”巨岩趾高气昂的说,“就凭你们,这么小的支流,渗在干地上,也绝对不会看出这块土地上曾有水流在这里来过。
”小水滴想要退缩,但它想起水妈妈的话:做任何事情,没有尝试过,绝不允许自己放弃,遇到荆棘坎坷,绝不允许退缩。
就这样,小水滴等待者机遇。
随后,随着溪流越来越大,河水越聚越多,很快淹没了巨岩,它们从岩顶漫过,小水滴转头说:只有弱者才会后退。
后来,它们最终流向了大海。
也许,有人认为,作文与这片小幽默是毫无关联的。
是吗?这不仅告诉我们小滴筑大河,更是告诉我们凡事都要从小事做起,不做小事,怎能成就大事呢?也许,某些事情在别人眼中根本就是一件不值一提的小事,但我们若不注意,不认真地去做好它,也许就会因为这不值一提的小事酿成大错。
想必,大家都应当熟悉航天英雄杨利伟吧。
不错,它是我们中华儿女十三亿同胞人尽皆知的一个伟人,之所以他能够成为航天英雄,还是因为他的细心,他总是从细微之处见证他的性格,在“神五”试舱的时候,杨利伟并不是符合航天员的各项身心指标,但是他很细心,当所有试舱员登舱后,却只有杨利伟一个人脱掉了鞋子登上机舱,因为他很珍惜,更是真爱科学家的“作品”,所以他成为了我国亿万大众人尽皆知的航天英雄。
不积小流,难以成江海。
凡是从小事做起,从细微之处见行动。
不要总是做白日梦,幻想着自己在未来会怎样怎样,与其这样空想着,倒不如此时此刻就行动起来,专心致志的学习。
沉淀积累作文申论
沉淀积累,是一种文化风格的传承与延续。
无论是个体还是社会,只有通过不断积累与沉淀,才能持久地传承并发展。
在个人成长中,沉淀积累是学习进步的关键。
我们常说,“知
识就像人参果,不吃一天,没得罪一年”。
这句话表达了积累
知识的重要性。
每个人都要不断学习、积累,才能保持进步、实现自我价值。
而这种积累并非应对考试临时死记硬背,而是在日常学习、生活中灵活运用、不断完善。
正如一位名人说,每天进步一点点,朝着更好的方向前行。
在社会发展中,沉淀积累更是推动力量。
历史上的盛世与壮美,正是由一代又一代人的努力积累造就。
在科技领域,一个个重大发明都是在前人的基础上持续积累创造而成。
在政治文化方面,一部优秀的文学作品、一种崇高的价值观念都离不开历史的源泉与传承。
正如一句俗话所说,“前人栽树,后人乘凉”,我们应该珍视前人的努力与汗水,才能在现实中彰显,让历史不再成为过去,而成为我们前行的动力。
然而,沉淀积累并非一帆风顺。
在现实生活中,很多人忽视了沉淀的重要性,追求短期成功与快速发展,但结果却往往只停留在表面,没有可持续性。
在社会发展中,如果没有历史积累与延续,就会导致文化断裂,社会发展停滞不前。
因此,我们要始终保持对文化的尊重与传承的责任感,将沉淀积累作为一种品格,一种素养,弘扬发展良好的文化传统。
总之,沉淀积累是个体与社会发展的基石。
个体通过不断学习、
积累实现自我发展,而社会则需要通过对历史与文化的传承与沉淀,才能推动文明的不断进步。
让我们共同珍惜历史的智慧,用沉淀积累的力量书写未来。
厚积薄发题目的作文一、命题作文。
1. 题目:请以“厚积薄发”为题目,写一篇不少于800字的议论文。
解析:立意方面:首先要理解“厚积薄发”的含义,“厚积”强调的是长期的积累,这种积累可以是知识的积累,如读书学习、技能的训练等;也可以是经验的积累,比如在生活中经历各种事情后总结的经验。
“薄发”则是在积累到一定程度后的一种突然的爆发或者展现成果。
可以从个人成长的角度立意,如一个人在多年努力学习知识后,在考场上或者在工作中发挥出自己的才能;也可以从国家发展的角度立意,一个国家经过长期的经济、文化、科技等方面的积累,在国际舞台上展现强大的实力。
结构方面:在议论文的结构上,可以采用经典的“提出问题分析问题解决问题”的结构。
开头提出“厚积薄发”这一观点,可以通过引用名言警句或者列举一些典型的厚积薄发的事例来引出。
例如“‘博观而约取,厚积而薄发。
’苏轼的这句名言告诉我们,广泛地学习、大量地积累,才能在适当的时候有所作为。
”中间部分分析厚积薄发的必要性和重要性。
可以从正反两个方面进行论证,正面举例古往今来那些经过长期积累而取得成功的人物,如达芬奇画蛋,经过无数次的基础练习,最后成为伟大的画家;反面可以举一些急于求成,没有注重积累而失败的例子。
最后在解决问题部分,阐述如何做到厚积薄发,比如要有耐心、要制定合理的积累计划等。
二、材料作文。
1. 题目:阅读下面的材料,根据要求作文。
毛竹在最初的四年里,仅仅长了3厘米。
但从第五年开始,它以每天30厘米的速度疯狂生长,仅用六周时间就长到了15米。
原来,在前四年里,毛竹将根在土壤里延伸了数百平方米。
解析:立意方面:材料中毛竹的生长过程很好地诠释了“厚积薄发”的内涵。
毛竹在前四年看似生长缓慢,但实际上是在地下扎根,这是一种默默的积累过程。
可以从这个角度立意,强调积累是为了更好地爆发,如“成功需要默默积累,如同毛竹扎根,厚积才能薄发”。
也可以从人们应该学习毛竹这种厚积薄发的精神方面立意,如“在生活中,我们应像毛竹一样,耐得住前期的寂寞,注重积累,等待爆发的时刻”。
积累当有“道”[论文]
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积累当有“道”
积累当有“道”
谢江峰
本刊第9期,刊发了吴忠豪教授的《再论语言积累是学习语文的基础》,引发了广泛关注。
吴教授的观点,得到了有识之士的认同。
例如:“片面强化语文知识和方法教学,并因此放松甚至放弃语言积累,会对儿童一生的语言发展产生极大的负面影响,而这种损失在以后任何时候采用任何方法都可能难以弥补。
”
我们也认为,在最该积累的年龄积累最优秀的语言,是语文老师的保底工作。
本期,我们征集让学生积累语言的好方法,既希望能得到老师们的高度重视,也希望抛砖引玉,引出大家更多让学生积累语言的好办法、好举措。
积累语言,是我国传统语文教学的宝贵经验,也是阅读教学的主要任务之一。
怎样积累才更有效,这里列举一二,权当抛砖引玉。
“趣”字当头
网上有一则帖子,说的是“学生不喜欢语文的十大理由”,其中之一是老师天天要让学生“背一些无用的东西”。
背诵积累成为学生不喜欢语文的理由之一,主要原因是学生对背诵缺乏兴趣。
想想也是,课文学完了,老师一句“把课文中某某自然段背下来”,浇灭了多少孩子积累的火苗。
“兴趣是最好的老师。
”背诵积累也应从学生的兴趣出发,让学生“背之”“好之”“乐之”。
开展形式多样的积累活动,是激发学生积累兴趣的有效途径,比如课堂上开展积累的小竞赛,通过组和组之间、同桌之间、男生和女生之间比赛等形式,看谁积累得最多,谁积累得最好;又如组织办小报活动,把自己积累的词汇、诗句、语段等在班级、全校展示出来;又如借鉴“汉字听写大赛”,
开展“古诗听写大赛”“歇后语猜猜猜”“巧借‘名人名言’”等活动。
除此之外,很多教师把积累延伸到了课堂之外,如开展课本剧的排演,组织开展“亲子活动”,让孩子和家长一起阅读,一起积累。
学生在丰富多彩的课外活动中进行语言积累,使背诵积累不再成为一件麻烦、累赘的事,有效地激发了学生积累的兴趣。
“法”是关键
背诵积累如果不讲究方法,一味让学生死记硬背,往往事倍功半,效果不佳。
为了提高积累的效率,教师要依循记诵的规律,科学地指导学生背诵。
首先,引导学生理解积累的材料。
理解是记忆的前提。
因此,在积累之前,老师要指导学生“读进去”,即了解写了什么,同时要让学生“读出来”,厘清线索,明确材料的内在逻辑联系,帮助学生建立一个记忆的网格,这样积累起来就比较容易。
例如《观潮》第五自然段,一共三句话。
先要让学生读懂这三句话写出了钱塘江大潮由远到近的变化,然后引导学生明确这一自然段从“白线”开始,到“白浪”,最后写“白浪”的“形”和“声”。
知道写了什么,同时厘清了线索,学生背诵起来就方便多了。
其次,帮助学生建立背诵积累的“支撑点”。
所谓积累的“支撑点”,一般指句段中的重点词、一段话中的中心句等。
先记住这些“支撑点”,然后再扩展成一个句子或一段话,可以提高积累的效果。
如指导学生背诵《威尼斯的小艇》“船夫的驾驶技术特别好”这一自然段,先抓住“驾驶技术特别好”这个中心句,然后引导学生找到“来往船只很多”“极快的时候”“拥挤的时候”“极险极窄的地方”“我们的眼睛”这几个支撑点,学生就能很容易扩展成句子,一下子背出了这一自然段。
再次,运用多种方法帮助学生积累。
记忆最好的方法是出声地朗读,其效果要明显优于默读。
有时还可以加上抄写,或者一边做动作一边朗读,让视觉、听觉等一起参与到积累中来,以加深记忆,提高积累的效果。
“用”为王道
积累,除了把语言文字记诵下来,更重要的是在实践中尝试运用,把积累的语言文字“吐”出来,恰到好处地用到自己的说话、习作中。
长此以往,积累就成为一个人身上深深的印记,记录着你的文化底蕴和素养。
在日常的教学中,教师要有意识地引导学生把日常的积累用起来。
如教学儿童诗《雨后》一课,老师先引导学生背诵诗歌中写小哥哥和小妹妹在雨后广场上的两个段落,然后要求学生模仿着课文的样子,写一写“我”也在雨后的广场,会和小伙伴们一起做些什么,心情怎样?有的学生写道:“广场湿漉漉的冰塘能照出人影来/我伸出脑袋一瞅/啊?怎么小辫儿开花了!”读诗、背诗、编诗,学生在积累中记住了童真,在运用中显露了童趣。
又如在作文批改中,老师要有意识地鼓励并发现学生是否将平时积累的诗句、名言、语段用到了自己的习作中,讲评中要明确指明,大力褒奖。
有老师还专门进行“你的句、我的文”作文讲评课,专题讨论怎样在自己的习作中运用已经积累的词句、语段等。
教师在教学中若能经常这样实施,相信日常积累的语料会在学生的作文中越来越多地出现,运用得也会越来越精彩。
(上海市松江区实验小学)。