第四单元语言要连贯（课件）(共20张PPT)八年级语文上册（统编版）(共20张PPT)部编版八年级语文上册写作第四单元：语言要连贯1.查阅相关资料，掌握语言表达连贯的方法。
2.提高自身的阅读理解能力和语言组织能力。
3.在写作中培养思维的条理性和语言表达的连贯性。
教学目标教学过程活动一：例文导入，激发思考四周的景色非常秀丽。
盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。
水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。
像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。
读一读下面的语段，你觉得有什么问题吗读起来不连贯啊！教学过程活动二：什么是语言连贯？语言连贯：就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
教学过程活动三：如何做到语言连贯？例：《昆明的雨》中写昆明菌子极多的那部分文字。
提到了：①最多也最便宜的牛肝菌；②比牛肝菌略贵的青头菌；③菌中之王，味道鲜浓，无可方比的鸡土枞菌；④中吃不中看的干巴菌；⑤还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌……1.话题要统一明确：都围绕“昆明的菌子极多”这个话题，句子之间的意思是连贯的，所以读起来并不让人觉得杂乱。
教学过程活动三：如何做到语言连贯？例：我对松树怀有敬意的更重要原因却是它那种自我牺牲精神。
你看，松树的叶子可以榨油，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根与枝又是很好的燃料。
更不用说在夏天它自己用枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在绿阴如盖下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。
总之一句话，为了人类，它的确是做到了"粉身碎骨”的地步了。
——陶铸《松树的风格》1.话题要统一思考：本文段是如何做到话题的统一的？教学过程活动三：如何做到语言连贯？例：我对松树怀有敬意的更重要原因却是它那种自我牺牲精神。
你看，松树的叶子可以榨油，松树的干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根与枝又是很好的燃料。
