本周测量小灯泡的电阻练习题

测量小灯泡的电阻习题
1．用电压表和电流表可以间接地测量小灯泡的电阻，其实验原理是________，请将实验电路图画在下边的方框内。

2．请将图5-1中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动？
图5-1 图5-2
3．如图5-2是小明同学为测量小灯泡的电阻而连接的电路。

他的连接有什么错误？请你帮他指出并纠正过来。

4．小刚和小红同学在测量小灯泡的电阻时，记录了下面的数据：
计算出每次实验的电阻，比较这些电阻你能发现什么？尝试对你的发现作出解释。

5．在记录和分析数据时我们常用到表格，另外图象也是一种重要的方法。

对于上题中的数据，我们
可以作出电阻随电压变化的图象。

从图象中你可以更形象、更直观地发现变化的规律。

请在右边的图5-3
中画出图象，看看能否发现与上题同样的规律？另外，你还有没有新的发现？
图5-3
6．有一大卷不知长度的细漆包铜线（铜线外涂有绝缘漆），标签上标有“0.015 Ω/m”的字样。

请你自选器材，设法测出这卷铜导线的长度。

小灯泡电阻练习题小灯泡电阻练习题在物理学中，电阻是一个重要的概念，它描述了电流通过一个电路元件时所遇到的阻碍。

而小灯泡电阻练习题则是一种常见的练习，用于帮助学生理解电阻的概念以及其在电路中的应用。

假设我们有一个电路，其中包含一个电源、一根导线和一个小灯泡。

我们的目标是计算小灯泡的电阻。

首先，我们需要了解电阻的定义。

电阻是指电流通过一个物体时所遇到的阻碍，它是电压与电流之比。

在国际单位制中，电阻的单位是欧姆（Ω）。

为了计算小灯泡的电阻，我们需要知道两个关键信息：电压和电流。

电压是指电路中的电势差，它驱动电流的流动。

而电流是指单位时间内通过电路的电荷量。

在小灯泡电阻练习题中，通常会给出电压和电流的数值，以及一些其他相关信息。

我们需要利用这些信息来计算小灯泡的电阻。

一种常见的做法是使用欧姆定律来计算电阻。

欧姆定律表明，电流与电压之间的关系是线性的，其比例系数就是电阻。

根据欧姆定律，我们可以得到以下公式：电阻 = 电压 / 电流假设我们已知电压为10伏特（V），电流为2安培（A），那么根据欧姆定律，小灯泡的电阻为：电阻= 10 V / 2 A = 5 Ω这意味着小灯泡的电阻为5欧姆。

小灯泡电阻练习题不仅仅是一个简单的计算问题，它还涉及到了电路中的基本概念和原理。

通过解决这类练习题，学生可以加深对电阻、电压和电流的理解，并且学会如何应用欧姆定律来计算电阻。

此外，小灯泡电阻练习题还可以引导学生思考电路中其他因素对电阻的影响。

例如，如果改变电压或电流的数值，小灯泡的电阻会发生什么变化？如果在电路中加入其他元件，会对电阻产生什么影响？这些问题可以激发学生的思考，并帮助他们深入理解电路中电阻的作用。

总而言之，小灯泡电阻练习题是一个有趣且有教育意义的练习。

通过解决这类问题，学生可以巩固对电阻、电压和电流的理解，培养解决实际问题的能力，并且为进一步学习电路和电子学打下坚实的基础。

小灯泡电阻练习题小灯泡电阻练习题电阻是电学中的重要概念，它是指电流通过导体时所遇到的阻碍程度。

在电路中，电阻起着控制电流大小和分配电压的作用。

为了更好地理解电阻的概念和应用，我们可以通过一些小灯泡电阻练习题来加深对电阻的理解。

1. 串联电阻的计算假设我们有三个电阻分别为10欧姆、20欧姆和30欧姆，我们要将它们串联连接在一起。

那么整个电路的总电阻是多少？根据串联电阻的计算公式，即总电阻等于各个电阻之和，我们可以得出答案。

所以，总电阻为10欧姆 + 20欧姆 + 30欧姆 = 60欧姆。

2. 并联电阻的计算现在，我们有三个电阻分别为10欧姆、20欧姆和30欧姆，我们要将它们并联连接在一起。

那么整个电路的总电阻是多少？根据并联电阻的计算公式，即总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数，我们可以得出答案。

所以，总电阻为(1/10欧姆 + 1/20欧姆 + 1/30欧姆)^-1 = 5.4545欧姆。

3. 电阻与电流的关系现在，我们有一个电路，其中有一个电阻为50欧姆。

如果通过这个电阻的电流为2安培，那么电阻两端的电压是多少？根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻。

所以，电压为2安培 * 50欧姆 = 100伏特。

4. 电阻与功率的关系假设我们有一个电路，其中有一个电阻为10欧姆。

如果通过这个电阻的电流为5安培，那么电阻上消耗的功率是多少？根据功率公式，功率等于电流的平方乘以电阻。

所以，功率为5安培 * 5安培 * 10欧姆 = 250瓦特。

5. 电阻的温度系数电阻的值会随着温度的变化而变化，这是由于电阻材料的特性决定的。

我们常用一个参数来描述电阻随温度变化的程度，即电阻的温度系数。

假设一个电阻的温度系数为0.01/℃，当温度上升10℃时，电阻的变化是多少？根据温度系数的定义，电阻的变化等于温度系数乘以温度变化。

所以，电阻的变化为0.01/℃ * 10℃ = 0.1欧姆。

通过以上的小灯泡电阻练习题，我们可以更好地理解电阻的概念和应用。

初三物理测量小灯泡的电阻试题1.综合作图--测量电阻：现有一个电压恒定的电源（电压值未知）、一个电压表（量程大于电源电压值）、一个阻值为R1的定值电阻、一个单刀双掷开关和若干导线，要利用以上器材测量的待测电阻R2的阻值．请在方框内设计出实验电路图（电路连接好后实验中不能拆卸）并完成下列步骤．（1）根据电路图连接实物电路；（2）；（3）利用上述测量值算出待测电阻的阻值R2= ．【答案】（1）如图；（2）先把开关S接a时测出电源电压U，把开关S接b时测出R2两端电压U2，（3）R1．【解析】当S接a时， R1没有被接入电路，电路中只有R2电压表测量的是电源电压U当S接b时， R1与R2串联，电压表测量的是R2两端电压U2，根据串联电路电压特点R1两端电压为U-U2，电路中的电流为, R2=【考点】单表法测电阻2.（6分）利用如图所示的电路可测量未知电阻Rx的阻值，其中R为已知电阻．（1）请将电压表连入电路，使电路完整。

（2）当开关S1、S2闭合时，电压表示数U1=6V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表示数U2=4V．己知R=10Ω，则电源电压U= V，Rx= Ω。

（3）实验中若由于某个元件出现故障（短路或断路），导致电压表的示数U1=U2=6V，则该元件及故障可能是。

【答案】（1）实物电路图如图所示；（2）6；20；（3）R短路．【解析】（1）由电路图可知，可以用电压表先测出电源电压，然后再测出电阻两端电压，然后再根据串联电路电压的特点与欧姆定律求出待测电阻阻值，电压表与待测电阻并联，实物电路图如图所示：（2）由电路图可知，当开关S1、S2闭合时，电压表测电源电压，电压表示数U1=6V，则电源电压U=U1=6V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表测待测电阻两端电压，电压表示数U2=4V，定值电阻两端的电压，电路中的电流，此时待测电阻阻值。

（3）电压表的示数U1=U2=6V，说明两种情况下，电压表都测电源电压，定值电阻两端电压为零，则电阻R发生短路。

测量小灯泡的电阻专题训练题1．(2011浙江湖州，16)某同学将一节旧电池、5欧的定值电阻、开关和电压表连接成图甲所示电路，发现开关断开和闭合时，电压表的示数有明显的不同。

他很好奇，在老师的帮助下他得知：干电池内部本身存在电阻，其情况相当于一节干电池与一电阻串联（如图乙虚线框内所示）。

当开关闭合后，干电池内部的电阻分到了一部分电压，从而提供给定值电阻的电压减小。

为了求证，他又进行了如下实验：①测出图甲所示电路中开关断开时电压表示数为1.4伏，闭合开关后电压表的示数为1伏；②将定值电阻由5欧更换为12欧，测出电路中开关断开时电压表示数为1.4伏，闭合开关后电压表的示数为1.2伏。

（1）该同学将定值电阻由5欧更换为12欧的想法是：当电路中定值电阻变大，电路中的电流变小，干电池内部电阻分到的电压变小。

实验①和②中测得的数据是否支持他的想法？＿＿＿＿（选填“支持”或“不支持”）（2）根据实验②测出的数据，计算出该干电池的内部电阻为＿＿＿欧。

答案：（1）支持（2）22．（2011浙江绍兴，33）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压值为6V，改变电阻R的阻值。

调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中，（1）在实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛注视（选填序号）A.变阻器滑片B.电压表示数C.电流表示数（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；（3）实验中，他所选择的变阻器是选填序号）A.10Ω 0.5AB.20Ω 1AC.50Ω 2A(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是；（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是。

答案：（1）B (2)如图2所示：（3）C (4)电压（5）电阻R处有断路3．（2011年安徽省 19）在伏安法测量电阻R阻值的实验中： (1)为了完成实验，请将右图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。

选择题1．在图中能测出未知电阻阻值的电路图是( )．解选B．2．一个电灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是()．A．两次测量加在灯泡两端的电压不同B．两次测量通过灯泡电流不同C．两次测量灯丝温度不同D．两次测量室内温度不同答案：C3．做电学实验时，如图所示连接电路，闭合开关时，灯泡正常发光，电压表示数正常，但电流表指针不动，这可能是()．A．电流表已烧坏，致使电路不通B．电流表完好，但未与导线接牢C．灯L的灯座接线短路D．电流表接线处碰线答案：D4．电阻，将它们分别接在同一电源两端，则通过与的电流之比为( )．A．1：1 B．1：5 C．5：1 D．无法比较答案：B5．如图所示，为定值电阻，为滑动变阻器，当变阻器的滑片P向右移动时，图中电压表和电流表的示数变化情况及它们示数的比值变化情况为()．A．电压表的示数变小，电流表的示数变大，比值变小B．电压表示数不变，电流表示数变小，比值变大C．电压表示数不变，电流表示数变大，比值变小D．电压表示数变大，电流表示数变小，比值变大答案：D在分析有滑动变阻器接入的电路时，一定要弄清它的哪段电阻接入电路，从图中可知变阻器左半段电阻接入电路，当滑片P向右移动时，变阻器连入电路的阻值增大，总电阻增大由可知电流减小．两端电压变小，而变阻器两端的电压增大，电压表和电流表示数的比值(为变阻器接入电路中的电阻)随增大而增大．6．如图所示，利用滑动变阻器组成一个分压器，当滑片P在变阻器的最上端时，电流表的读数是0.2A，a、b两端的电压是12V，当滑片P移动到变阻器的中点时，电压表和电流表的示数分别是()．A．0.1A，12V B．0.2A，12V C．0.1A，6V D．0.2A，6V答案：D滑动变阻器作用有两个，一个是限流作用，另一个是分压作用．本题属后者应用方法．滑片P把变阻器电阻分成了两部分，P点的上边的电阻为，P点的下边的电阻为，而变阻器总电阻．当电源电压为U时，电流，所以I不变，当滑片在中点时，，两段电压之比，即，而V，所以V．7．两根镍铬合金丝的长度是，把它们串联后接入电路，则通过它的电流和两端的电压分别满足( )．A．B．C．D．，电压关系不定答案：D．因为它们串联在同一电路中，所以通过它们的电流相等，即．但仅凭这个条件无法确定哪一根镍铬合金线的电阻大，所以根据，也就无法确定哪一根镍铬合金线两端的电压大．8．电阻，将它们分别接在同一电源两端，则通过与的电流之比为( )．A．1：1 B．1：5 C．5：1 D．无法比较答案：B。

初二物理测量小灯泡的电阻试题1.（4分）在“测定小灯泡的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。

检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①_________________________________；②_________________________________。

（2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。

接下来应进行的操作是（）A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（3）右表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

【答案】（1）①连接电路时没断开开关；②滑动变阻器没调到最大阻值（2）C（3）灯丝的电阻随温度升高而增大。

【解析】（1）为保护电路，连接实物图时应：①断开开关，②滑动变阻器的滑片要调到使连入电路的电阻为最大的位置；该组同学连接好最后一根导线后，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明连完最后一根线，电路立即接通且电路电流较大，电路阻值太小，因此原因是：①连接电路时没断开开关；②滑动变阻器没调到最大阻值；（2）乙组同学闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，灯泡没坏，也不是断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，下一步操作：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，即应进行C项操作．（3）灯泡在不同电压下，灯泡的明暗程度不同，灯丝的温度也就不同，说明灯丝的电阻与温度有关，即灯丝的电阻随温度升高而增大．【考点】伏安法测电阻的探究实验2.如下图所示为用伏安法测电阻的电路图，电路中电流约为0.4A，待测电阻约为10Ω。

(1)开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的______端(填“左”或“右”)。

（2分）(2)根据电路图，将图甲中实物图用笔画线代替导线连接起来。

测量小灯泡的电阻1．小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V"字样)，在实验过程中得到了如下根据图7-14的实物电路，在方框内画出对应的电路图；7-14(2)在连接电路时，开关应处于 状态，这是为了 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至 ，这是为了 ； (3)正确连好电路后，闭合开关S ，发现灯L 不发光，故障的原因不可能是( )；A ．电流表处有开路B ．电压表与灯泡相连接的导线接触不良C ．导线接触不良D ．小灯泡L 的灯丝断了(4)灯泡正常发光时，电流表的示数如图7-15所示，请将读数填入表格中的空格处．此时小灯泡的电阻为 ；(小数点后保留一位数字)(5)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 ，进一步分析表明： 。

2．小明和小亮利用图7-17所示的电路测未知电阻的阻值．（1）根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是 表．（2）实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数（如图7-18）．计算出被测电阻R ＝ Ω．（3）完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠．原因是 。

（4）为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是 。

3. 测额定电压为2.5伏的小灯泡灯丝的电阻（1）请用铅笔画线代替导线，连接下图中的实验电路。

（2）电路连接好后，闭合开关，此时电压表的示数如图所示，若使灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P 向________________移动（填“A ”或“B ”）。

图7-15图7-17图7-18（3）如图，电压表的示数是________________。

若此时电流表的示数是0.4A，这种情况下灯丝的电阻是________________。

4.4. 现有电压未知但保持不变的电源一台；符合实验要求的电流表两块；已知电阻值的定值电阻R0、待测电阻R X、单刀单掷开关S各一个；导线若干。

17.03欧姆定律-测量小灯泡的电阻同步练习01BY LEX导航：01、方法（伏安法）：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻。

02、原理：I=U/R（欧姆定律）03、电路图：（如右图所示）04、注意：（1）连接实物时开关应处于断开状态；（2）滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处05、讨论：（1）本实验中滑动变阻器的作用：改变被测电路两端的电压（分压），同时有保护电路（限流）。

（2）测量结果偏小的原因：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx的电流。

根据I=U/R，所以电阻偏小。

一、基础过关：01、小刚在测量小灯泡电阻的实验中，分别测得了灯泡两端的电压和电流，其示数分别为2.5V、0.2A，则灯泡的电阻为 ( ) A．5 Ω B．2.5 Ω C．2 Ω D．12.5 Ω02、在做测量小灯泡电阻的实验中，关于实验操作不合理的是 ( )A．按照电路图连接好电路B．在连接电路的过程中，开关始终保持闭合C．在实验前，滑动变阻器的滑片移动到阻值最大处D．连接好电路后认真检查，确定无误再闭合开关，开始实验03、有四组不同的电阻．已知R1＜R2，那么电阻值最小的是 ( )A．R1、R2并联 B．R1、R2串联 C．只有R1 D．只有 R204、一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为 ( )A.实验方法不对B.实验误差C.导体的电阻跟温度有关D.实验错误05、一个电灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是 ( ) A．两次测量加在灯泡两端的电压不同 B．两次测量通过灯泡电流不同C．两次测量灯丝温度不同 D．两次测量室内温度不同06、如图01所示中能测出未知电阻阻值的电路图是 ( )图 01 图 0207、如图02所示是测量小灯泡电阻的电路图，在图中的圆圈内填上电表的符号，并标明电表的“＋”“－”接线柱。

三、测量小灯泡的电阻课堂同步练习1、“测量小灯泡的电阻”的实验原理是，所用的器材有电池组、开关、导线和、、。

2、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在测量时所用的电压表和电流表的示数如图2所示，从表上可读出导体两端的电压是 V，通过导体的电流是 A，这个导体的电阻是。

3、在伏安法测电阻的实验中，下列操作中有问题的是（）A．连接线路的过程中，开关应处于断开状态B．闭合开关前，滑动变阻器的滑片要放在最大阻值的位置C．电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端D．试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电池的正、负极对调图4.54、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10左右，滑动变阻器上标有“20 1A”字样。

（1）在下图的方框中画出实验电路图并连接右侧的实物图。

（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在最端。

（填“左”或“右”）（3）调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图4.4所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为 A，电阻为 . (4) 正确连好电路后，闭合开关，发现小灯不发光，故障的原因不可能是( )；A．电流表处有开路 B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良C．导线接触不良 D．小灯泡L的灯丝断了(5)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图4.5所示，通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随的变化而变化。

这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝（填“容易”“或不容易”）烧断。

三、测量小灯泡的电阻课堂同步练习（答案）1、欧姆定律（或 R=U/I）；电流表、电压表、滑动变阻器2、2.5 ； 0.5 ； 53、D4、（1）（2）左；（3） 0.24 ； 10.4 ；（4）B （5）温度；容易。

解答题
1．给定一组电源、一个开关、一个电压表、一个电流表和三只待测电阻，若限用两个电表中的一个，如何判断出三只电阻中哪只阻值最大？哪只阻值最小？
答案：将三只电阻串联，电压大者电阻大，将三只电阻并联，电流大者电阻小，反之相反．
2．如图中的1、2、3是用伏安法分别测定三个不同阻值的定值电阻1R 、2R 、3R 所得出的电流与电压的关系图线．请判断三个电阻中哪个阻值最大，哪个阻值最小？并简要说明理由．
答案：R 1最大，，答案：R 3最小．因为在相同的电压时，R 1中通过的电流最小，R 3中通过的电流最大．（或者在相同的电流时，R 1两端的电压最大，R 3两端的电压最小）
3．在如图所示的电路中，如何用最大阻值为0R 的变阻器和一只电流表测出未知电阻x R 的阻值？
答案：（1）把变阻器的滑片P 移到a 端，记下电流表的示数1I ，则电源电压x R I U 1=；
（2）把变阻器的滑片P 移到b 端，记下电流表的示数2I ，则电源电压)(02R R I U x +=；
（3）利用)(021R R I R I x x +=可得：0212R I I I R x ⋅-=
4．有一卷长度不知的导线，标签上标有“0.015Ω／m ”的字样，由于导线较长，不便于用尺直接测量其长度，请你自选器材设法测出导线的长度．
要求：简要写出所使用的器材及方法．
答案：
方法（1）：①用天平测出总质量M ；②截取一小段导线测出其质量m ；③用刻度尺测出一小段导线的长度L ，导线的总长L m
M L ⋅=． 方法（2）：①选用电源、电流表、电压表；②用伏安法测出这卷导线的电阻R （利用公
式I
U R =计算出电阻R ；）；③导线的长度m
I U L Ω=015.0。

测量小灯泡的电阻题型1．如图是伏安法测电阻的电路图.当开关闭合时，电流表和电压表的示数如下图中指针所指，由此可知电路中R 两端的电压U= 伏，电流强度I= 安.所以电阻R= 欧。

如果开关S 打开，则电流强度______='I 安，电压_____='U 伏，电阻______='R 欧。

2．如图所示是某同学设计的伏安法测电阻的实验电路，图中①是 表，②是 表，为使①表的读数增加，变阻器的滑片P 应向 移动；为使②表读数减小，变阻器的滑片P 应向 移动。

3．伏安法测电阻时，使用的电源电压是15伏，电压表有0~3伏和0~15伏两个量程，电流表有0.6安和3安两个量程，估计待测电阻的阻值约为10欧.则电压表应选择量程 ，电流表应选择量程 。

4．在用电压表和电流表测出导体电阻的实验中。

（1）此实验的原理是：（2）在虚线框内画出实验电路图，并把图的实物对应连接起来.（滑动变阻器接线柱A 必须使用）（3）实验中应测量物理量是 和 ，分别用 和 测量.（4）连接电路时，开关应 ，闭合开关前滑动变阻器滑片应置于 端（填“左”或“右”），滑动变阻器的作用是： 。

（5）某次实验，电流表和电压表的示数如图所示，该次实验测得的电阻x R 为 欧。

（6）如果要使电流表的示数变为0.4安，滑动变阻器滑片应向实物图中 端移动（填“左”、“右”），此时电压表示数为 伏。

（7）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数却有明显偏转（示数较大），则电路中发生故障的原因是 。

5．给你一个电流表、一个电池组，一个开关、一个已知阻值的电阻，导线若干，如何测出未知电阻x R 。

（1）画出你设计的电路图 ；（2）简要说明测量步骤 ； （3）写出x R 的表达式 。

6、要测一个标有“3.8V”字样小灯泡的电阻，除电源、导线、开关： (1)你选择的仪器还有______________.(2)在虚线框内画出实验电路图(3)若连接好电路闭合开关后，发现灯泡很亮，但随即又熄灭了，造成这种现象的原因可能是_______________.7、 南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学．按照图6—67甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”字样)，在实验过程中得到了如下表所示的一组U 和I 的数据：(1)根据实物图，在方框内画出对应的电路图．(2)灯泡正常发光时，电流表的示数如图6—67乙所示，请将读数填入表格中的空格处，此时小灯泡的电阻是_______Ω(小数点后保留一位数字)．(3)分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，进一步分析表明________________.8、 某同学利用如图6—69甲所示的电路测定电阻x R 的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，电源电压不变．该同学实验步骤正确，闭合开关S ，观察到电流表的示数为0.14A ．当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω)时，电压表、电流表的示数分别为2.5V 、0.20A ．接着他又移动滑片到某点A ，这时电压表、电流表的示数分别如图6—69乙(a)、(b)所示．(1)通过分析可知A 点在滑动变阻器中点的_______侧(选填“左”或“右”)．(2)请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值．(计算电阻时，精确到0.1Ω)9、 现有两个电流表、一个电源、一个已知阻值为0R 的电阻、—个开关和—些导线，要用以上器材测—未知阻值的电阻x R ，要求开关接在干路上．(1)在下面虚线框内分别画出两种不同方法的电路图．(2)如果实验中电流表1A 、2A 的读数分别为1I 、2I ，请在横线上写对应的电阻x R 的表达式．10．有一个小灯泡标有4.2V字样，要测定它正常发光时的电阻(约为3Ω)．已知电源电压为6V．回答：(1)请在虚线框内画出电路图．(2)用笔画线，按电路图完成图6—73中甲图的器材连接．(3)闭合开关，手移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛看_________表．(4)使电压表示数为_______V时,电流表示数如图中乙图所示,其示数为_______A,算出小灯泡正常发光时的电阻R____Ω.11．如图6—74所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图．(1)要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大，请在图6—74中将滑动变阻器正确接入电路；(2)若电压表、电流表示数如图6—75所示，则小灯泡的电阻为________Ω;(3)若伏安法测小灯泡电阻的实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图6—76所示，你认为这个实验可以改进的地方是______，你这样做的理由是__________________．12．如图6—77(a)是伏安法测电阻的实验电路图．(1)在图中“○”内填上电表的符号．(2)依电路图连接如图6—77(b)的实物(导线不能交叉)．(3)某同学某次实验中两表示数如图6-77(c)所示，则这时灯泡的电阻是____________Ω．13．晓明同学在实验室里做电学实验的电路如图6—78所示，实验中电源电压保持不变，R为定值电阻． (1)开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到_______端．(2)闭合开关试触时，发现电流表和电压表出现了如图6—79所示的情况，这是因为：电流表__________，电压表_________.(3)在他排除故障后，实验记录数据如下表：通过数据分析得出的结论是：________________．利用这一电路还能完成的实验是：_____________． 14．用6—80是—位同学为测量小灯泡的电阻而连的电路． (1)检查其错误，并画线改正． (2)用改正后的电路测量小灯泡的电阻得到如下表格中的数据：仔细观察该组数据，可以得出初步结论：____________．15．在用电压表和电流表测电阻的实验中，用滑动变阻器改变被测电阻两端的电压，读取几组电压值和电流值，算出电阻，最后求出电阻的平均值．若被测电阻的阻值约为30Ω，备有：电流表1个，0～0.6A 、0～3A 两个量程；电压表1个，0～3V 、0～15V 两个量程；电源四种，电压分别为1.5V 、3V 、6V 、15V ；导线若干．(1)画出实验电路图；(2)为了组成实验电路，还需要的器材是：_______________________；(3)为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示值大于量程的32．则电源应选用________V ，电压表应选用________挡量程，电流表应选用_______________挡量程． 8．用伏安法测小灯泡L 的电阻，电路连接如图6—81甲所示．(1)为使滑动变阻器接入电路的电阻值最大，开关S 闭合前，应将滑片P 移至________端(填“A”或“B”)．(2)开关S 闭合后，移动滑片P ，当电压表的示数方2.4V 时，电流表的示数如图6—81乙所示，通过小灯泡的电流是_______A ，小灯泡L 的电阻是______Ω.(3)小明和小红在做实验时分别遇到以下问题，请你帮助分析出现问题的原因．小明连接的实验电路正确，但灯不亮，电压表示数接近电源电压，而电流表无示数，原因是____________.小红连接的实验电路有误，闭合开关后，灯泡发光，电流表、电压表均有示数，但无论怎样移动滑片，两表的示数都不变，错误可能是_______________．16、如图7—3—11所示，电源电压一定．关于电路的工作情况，下列说法正确的是 （ ）A 、只闭合S 1时，两只灯泡是串联的B 、若先闭合S 1，再闭合S 2，电压表读数不变、电流表读数变大C ．若电压表和电流表位置对调，闭合S 1、S 2后，则两表都被烧坏D 、若灯L 1被短路，闭合S 1、S 2后，则灯L 1不亮，灯L 2亮，电流表损坏 17、有一个标有“2.5V 0.3A ”的小电灯，李燕计算它的灯丝电阻是8.3Ω，但用欧姆表（测量电阻的仪表）测得的结果是2.5Ω关于这种差异，最合理的解释是：金属的电阻随_______而改变．11、某同学用伏安法测一段导体的电阻，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图7—3—12所示．你认为这个实验可以改进的地方是_____________________；你这样做的理由是_______________________________．18、小灯泡的电阻受温度影响较大，而电流的大小会影响电阻的温度，那么小灯泡的电阻大小与通过的电流有什么关系呢?小亮选择一个规格为“4.8 V”的小灯泡，按如图7—3—13电路图连接电路进行测量，测量结果如下表．实验中电源电压保持6 V不变．（1）分析下表的实验数据，可以得出通过小灯泡的电流越大，其电阻就__________；（2）比较第2次与第4次实验，第__________次实验小灯泡较亮；（3）实验室有三种规格的滑动变阻器：甲（15Ω1 A）、乙（20Ω 1.5 A）、丙（30Ω 1 A）．分析小亮的实验，你认为小亮选择了__________滑动变阻器．13、为了测量一只约20Ω电阻R的精确阻值，小明把三节干电池串联起来作为电源，连成如图7—3—14所示的电路．（1）电路中有两处连接错了，请你在接错的导线上打“×”，并画出正确的连线．（2）在虚线框内，根据改正后的电路画出电路图．19、有一个阻值看不清的电阻器R x，要测出它的电阻值．（1）小明按图7—3—15的电路图连接好电路，检查无误后闭合开关S，观察到电压表的示数为1.6 V，电流表的示数如图7—3—16所示，则通过电阻器R x的电流为__________A，R x的电阻为______Ω。

初二物理测量小灯泡的电阻试题1.在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是（）A．改变电路中的电流B．保护电路C．改变被测小灯泡的电阻D．改变被测小灯泡两端的电压【答案】C【解析】A、移动滑动变阻器的滑片，改变了连入电路的电阻，改变了电路中的电流．B、滑动变阻器的连入电路时，滑片滑到最大阻值处，电阻最大，电源电压不变，电流最小，起到保护电路的作用．C、灯泡灯丝的长度、材料、横截面积有关，实验过程中三者没有发生变化，因此小灯泡的电阻不变．D、移动滑动变阻器的滑片时，改变了电路中电阻的大小，从而改变了电路中的电流，根据U=IR可得，灯泡的电阻不变，电流变化，所以被测电阻两端的电压变化．故选C．2.问问想用图所示的器材，设计一个可以测量小灯泡电阻的电路。

请你用笔画线代替导线，帮问问把图中的器材连接起来。

要求：①滑动变阻器的滑片向右2，灯泡的亮度变暗；②用电流表测灯泡的电流（灯泡的电阻约为10），电压表测灯泡两端电压。

（1）文文连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别为①__________________________②__________________________。

（2）此实验中滑动变阻器有两个作用：一是________________；二是___________________。

（3）下表是文文牛出的一份实验报告。

①将报告中其他空白补充完整。

②本实验报告不够完整，还应添加的基本项目是________。

③分析“实验步骤”中存在的主要缺陷是____________。

④实验中，要尽量缩短通电时间，并用____(选填“较大”或“较小”)的电流来测量，因为这样做可以防止____________________________。

【答案】连接实物图（3分）（1）开关被短路；某接线柱接触不良（2分）（2）改变电阻两端的电压、保护电路（2分）（3）①R=U/I（或欧姆定律）， 0.26，9.23（3分）②实验器材栏（1分）③只读取了一组电压和电流值或应多次测量取平均值④较小，电流大通电时间长灯发热，温度升高影响电阻的大小变化大（2分）【解析】电源的电压U=2×1.5V=3V，所以电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联；通过灯泡的最大电流约为3V/10Ω=0.3A，所以电流表的量程为0～0.6A，且与灯泡串联，滑动变阻器的左下方接线柱接入电路，如下图所示：（1）连接电路的过程中应该断开开关，检查无误后方可闭合开关；小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，说明连接电路时开关是闭合的，指针总在晃动，说明某处接触不良．（2）此实验中滑动变阻器有两个作用：一是改变灯泡两端的电压；二是保护电路．（3）①伏安法测电阻的原理R=U/I；电流表测量程为0～0.6A，分度值为0.02A，电流表的示数为0.26A，灯泡的电阻R=U/I=2.4V/0.26A≈9.23Ω．②本实验报告不够完整，由表知：还应添加的基本项目是实验器材．③本实验的目的是比较不同电压下灯泡的电阻，故应改变电阻两端的电压，进行多次测量．④实验中，要尽量缩短通电时间，并用较小的电流来测量，因为电流大通电时间长灯发热，温度升高影响电阻的大小变化大3.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是( )A．改变电路中的电流B．改变被测电阻的阻值C．改变被测电阻两端的电压D．保护电路【答案】B【解析】A、移动滑动变阻器的滑片，改变了连入电路的电阻，改变了电路中的电流，故A选项正确、不符合题意．B、被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关，实验过程中三者没有发生变化，电阻的阻值不变，故B选项不正确、符合题意．C、实验中电阻的阻值不变，移动滑动变阻器的滑片，改变了电路中的电流，根据U=IR，电阻不变，电流变化，所以被测电阻两端的电压变化，故C选项正确、不符合题意．D、滑动变阻器的连入电路时，滑片滑到最大阻值处，电阻最大，电源电压不变，电流最小，起到保护电路的作用，故D选项正确、不符合题意．故选B．4.在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20，1.5A”的滑动变阻器，导线若干。

测量小灯泡的电阻一、填空题1．用电流表和电压表分别测量出通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U，就可以利用______来计算出小灯泡的电阻．测量时，为了减小误差，需要测出_____电流和电压的数据．在电路中接入______就可以改变通过小灯泡的电流．2．某同学在“测量小灯泡的电阻”时，测得小灯泡两端的电压为3 V，通过小灯泡的电流为0．3 A，则这个小灯泡的电阻是_____；当他调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压变为2．5 V时，通过小灯泡的电流为_____．3．如图5—1所示，是某同学测量未知电阻R时所画的电路图，由于粗心，他没有画出电压表和电流表的符号，_____是电压表，_____是电流表；如果电源电压不变，当他将开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向上滑动时，表甲的示数将_____，表乙的示数将_____．图5—14．在“测量小灯泡的电阻”的实验中，闭合开关之前应该先调整变阻器的滑片，使它处于使电路中电流_____的位置；接通电源后通过变阻器把电压调到_____，测量时将电压______，获得几组数据．二、选择题5．王铭同学测量小灯泡的电阻时，连接的电路如图5—2所示，当他闭合开关后，发现小灯泡正常发光，电压表示数正常，电流表的示数为零，他分析可能有以下几种原因，你认为正确的是图5—2A．连接灯泡时用导线将两个接线柱短路了B．连接电流表时用导线将两个接线柱短路了C．电流表内部线圈烧断了D．电流表完好，接线柱没有与导线接通6．张鱼同学连接的电路如图5—3所示，当他闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向上滑动时，以下叙述的现象中，正确的是（电源电压不变）图5—3A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变大，电压表示数变大C．电流表示数变小，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大7．实验课上，老师让画出测量R x的电路图，有四位同学画出的电路图如图5—4所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是图5—48．在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表换了位置，如图5—5所示，可能出现的现象是图5—5A．电压表烧坏B．小灯泡烧坏C．电流表烧坏D．小灯泡不亮三、实验题9．如图5—6所示，是某同学测小灯泡电阻的电路图．（1）请你帮他把电压表画入电路图中，并标出电压表的正、负接线柱．（2）如果该同学所用的小灯泡上标有“2．5 V 0．3 A”的字样，请你按电路图用线将图5—7中所给的实物连接起来．（3）该同学在实验中，想使小灯泡的亮度变小，滑动变阻器的滑片应向哪端滑动，此时电压表、电流表的示数会有什么变化？图5—6图5—7★10．某同学想测一个电阻器的阻值，可是，他手边只有一个电池组，一个电压表，一个阻值已知的电阻，和足够的导线，请你帮他画出测量的电路图，并说明测量的步骤．参考答案一、填空题1．R=U/I，几组，滑动变阻器2．10 Ω，0．25 A3．甲，乙，增大，增大4．最小，额定电压，逐次降低二、选择题5．B 6．A 7．C 8．D三、实验题9．（1）略（2）如图所示．（3）向左端滑动，电压表、电流表示数均变小．10．连接的电路如下图所示，闭合开关，记录电压表的读数U1；然后断开a点，接到b点记录电压表的读数U2；R x两端的电压为U x=U2-U1通过R x的电流为I=U1/R0电阻R x=U x/I=（U2-U1）R0/U1。