古诗改写成小短文

古诗改写作文古诗改写作文（精选20篇）在日常学习、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。

其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编为大家收集的古诗改写作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

古诗改写作文篇1夏天，杨万里路过安仁县，偶尔看到了有两个孩子坐在一只小渔船上晒太阳。

在不知不觉中，船停了，这时杨万里可清楚了，其中有一个小孩子穿着小红衫，另外一个小孩穿着短袖短裤。

他们的脸上洋溢着快乐的笑容。

只见其中一位孩子从船中拿出了一把伞，杨万里心想：咦，他们这是想干什么？现在又没下雨，他们为什么要撑伞呢？这真是太奇怪了，杨万里情不自禁地上前问了问：你们这是干什么？现在又没有雨，你们为什么要撑伞呢？”哈哈哈，这你就不知道了吧，我们现在没力气摇船桨了，就用伞来借风力使船前进，嘻嘻。

”小孩笑着说。

杨万里望着他们的背影笑了，心里不禁感叹：这两个小孩真聪明！古诗改写作文篇2一天，诗人杨万里来到了湖边，看见了两个小孩童在渔船上坐着，手上撑着一把伞。

杨万里一看，就十分纳闷地想：天上也没下雨，也没有阳光，为什么要撑伞呢？他带着这个疑问，蹲下身子温和地说：孩子们，你们为什么要撑伞呢？现在天上又没有下雨。

”我们的力气根本划不动小舟，所以我们想节省一点力气，用风来当桨，伞来当帆，来让小舟动起来。

”孩子们奶声奶气地说。

杨万里瞬间恍然大悟，提笔写下了《舟过安仁》这首诗，至今仍被人传诵着：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

”古诗改写作文篇3从前有个小孩和爸爸妈妈住在一起。

一个夏天的早上，爸爸妈妈出门去种田了，小孩一个人在家里。

他想吃莲子，于是就来到了附近的荷花池。

池塘里长满了绿绿的荷叶，粉粉的荷花。

他看见了一条没人的船，跳上去站在船上，拿起一根长长的棒，用力把船撑到池塘中间。

他心里想：哈哈！这样就不会被别人看见了，不怕别人说我嘴馋。

他用左手拿着根棒，右手采莲蓬，采了好多莲蓬放在船上。

5年级下册古诗三首改成作文500字以内全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:5年级下册古诗三首改成作文你们知道吗?我最近在学习古诗词,老师布置了一个很有意思的作业,就是把课本上的三首古诗改编成一篇作文。

我想了又想,终于有了一些主意,我就把它们写出来与大家分享一下。

第一首诗是《赠刘景文》,是唐朝大诗人李白写的。

这首诗写的是一个朋友外出远游时,诗人对他的嘱托。

我把它改编成了一篇题为《珍惜友谊》的作文。

我和小明是好朋友,有一次小明家要搬到另一个城市去了。

临走前的那天,我给了他一本自己最喜欢的漫画书,希望他在新的环境里也不会觉得太孤单。

我说:"小明啊,我们从小就是好朋友,你要保重身体哦,不管发生什么,我们永远都是朋友。

将来有空的时候,你一定要回来看看我们。

"小明点点头,眼睛里满是难过的神情。

我知道,他并不想离开这里。

我们拥抱了一下,彼此都热泪盈眶。

从那以后,我们就只能靠打电话和视频通话来维系这份友谊了。

第二首古诗是《梅花》,作者是宋朝诗人王安石。

诗人觉得梅花虽然不如牡丹花那样鲜艳夺目,但它冰雪凌冬、香气盈馀的品质却最值得赞赏。

我把它改编成了一篇题为《低调的美丽》的作文。

冬天来了,我们小区的梅花开了。

虽然个子不高,也不像玫瑰花那样娇艳欲滴,但它们的美丽是不同的,是一种内敛、淡雅的美。

寒冷的冬日,大雪纷飞,其他的花草都蔫蔫的垂头丧气,只有梅花傲然盛放,冰雪难侵。

一阵冷风吹来,梅花的香气顿时弥漫开来,令人陶醉。

我闻着花香,不由得想起了一句古语:"小时了了,大行亨亨。

"梅花虽小,但品德高尚,充满着朴实无华的美。

所以我更喜欢梅花。

最后一首古诗是《江雪》,作者是唐代诗人柳宗元。

诗人在这里描写了一场大雪后江面的雪景,非常生动有趣。

我把它改编成了一篇题为《雪后的江面》的作文。

昨天下了一场大雪,今天一大早,爸爸就带我去江边散步。

路上,白雪皑皑,一片银装素裹的景象。

来到江边,我们看到江面上也积了厚厚的一层雪。

古诗改写作文（9篇）有一天临近中午，程浩一个人出去郊游。

那是美好的一天。

天空飘着淡淡的云，慢慢移动。

温柔的春风吹来，给人一种很温柔的感觉。

他忍不住说:“哦，大自然真美！”程浩慢慢向前走，来到一片森林。

我看到这里的红色杏子散发出很多诱人的香味。

这些红杏花多骨多，仿佛是羞涩的少女；有的是半封闭的，好像不想让别人看到它的“真面目”；有些盛开着，他们张开笑脸向每个人问好...程浩忍不住俯下身，捧着一束红色的杏子，闻着。

一股清新的香味直冲他的鼻子。

他闻到了这种香味，朗诵了一首诗:“春天不能在花园里到处关闭，一颗杏子从墙上冒出来。

”程浩轻轻放下那束花，伸直了手臂，轻轻抚摸着柳条。

现在，柳树已经长出了嫩芽和绿叶，所有的柳树都披上了绿色的外衣，非常美丽。

程浩脱口而出:“不知道是谁剪的好叶子。

二月的春风就像剪刀。

”程浩走到树林的尽头。

我看到他面前有一条小河。

小河缓缓流淌，两岸的影子倒映在水中。

仿佛一个苗条的女孩在镜子里梳头，就像那首诗:“春天沉默着，珍惜着涓涓细流，树荫爱阳光，爱柔软。

”程浩看到如此美丽的风景非常高兴。

然而在河对岸，很多人看到程浩那么悠闲，都在不停的观察他。

你看，河对岸有人瞪大眼睛看着程浩；有的张大了嘴巴，几乎可以把一个鸡蛋放进嘴里；有些人甚至嘲笑他...这些人也纷纷议论起来。

有人说:“他公务繁忙，为什么突然跑出去郊游？”有的说:“他一定要学少年，溜出去玩！”听完他们的辩解，程浩没有理会他们，依然微笑着看着美丽的河流。

他对自己说:“他们不知道我心里有多高兴。

他们只看到我公务那么多，工作那么忙，我却一点都不了解我。

”程浩说完后，依然背着手，闻着红杏，抚摸着柳条，看着附近的美景。

向着遥远的少年继续学习...程浩看到了外面的美景，回到住处时，忍不住写下了这美丽的“春日”: 云很轻，风也很轻，花柳渡千川。

当人们不知道如何享受生活时，这将被称为向青少年学习。

雨仿佛是春天的使者，滴答作响，奏着春天的交响曲。

“衣服湿透，杏花雨”。

古诗《所见》改写作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《四时田园杂兴》古诗改写作文《四时田园杂兴》古诗改写作文（通用33篇）《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。

以下是小编整理的《四时田园杂兴》古诗改写作文，希望对大家有所帮助。

《四时田园杂兴》古诗改写作文篇1白天天气很好，太阳公公正在天空中看着农民们辛苦的劳作着，他们有的在田地里面除去田里的杂草，有的正在田里面放牛，有的在割麦子，有的在弯着腰插秧，都在各自忙各自的，没有空余的时间去帮助别人。

夜晚的时候，月亮也悄悄地升了起来，妇女们也都坐在家里纺麻织线，时不时地还从屋子里传出来一阵阵的歌声，那是织女们正在歌唱的声音。

在村庄里生活的儿女都在管理自家的事情，他们没有空闲可以去别人家串门，自己一大早的起来还有一大堆得事情等着要做，晒玉米，给鸡鸭、猪喂食，还要赶着去放牛，一天就这样忙忙碌碌地过去了。

每家每户的人都养着各种牲畜，这样到了过年的时候，还可以拿去卖了换钱就可以买年货和新衣服了，还可以给孩子们准备压岁钱。

大人们可以各自干自己的事情，但是那些小孩子还什么也不会干呢!不会织布也不会放牛耕地，闲的无聊，但他们却砸茂盛成荫的一棵棵桑树下面，一个个的都学着大人们的样子，在那里种瓜，虽然不会，但他们还是会去认真地学习，这就是农村孩子的习性，没有电视手机的情况下，只能学干农活。

这样多姿多彩的环境刚好构成了一副田园杂兴图。

《四时田园杂兴》古诗改写作文篇2天气越来越热，一转眼到了大暑，树上的知了声，一阵高过一阵，震耳欲聋。

不管天气多么炎热，村里的成年男性都早早起床，拿起农具到田间干起活儿，好像在比谁更卖力似的。

妇女们受不了炎热留在家里，但也都忙个不停。

她们洗菜烧饭，为一家人准备三餐。

傍晚时分，稍有空闲的她们会拉张竹椅坐门口，手里抓着一把麻，边看门外风景，边把手上的麻搓成线，到时候好到集市上卖。

别以为小孩子们无所事事，他们也没闲着！看那边的田间有颗高大的桑树，茁壮的枝条上缀满了翠绿的桑叶，树荫下两位小孩正围着他们的外婆叽叽喳喳地问这问那：“外婆，今天你来教我们如何种南瓜吧！”“外婆，我来浇水吧！”“外婆，……”。

选做根据古诗内容,展开想象,选择其中一首改写成短文
山居秋暝（唐）王维
空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

改写成短文：薄暮之景，山雨初霁，幽静闲适，清新宜人。

被雨水洗涤后的松林，一尘不染，青翠欲滴；山石显得格外晶莹、剔透新亮；就连月光也像被洗过一样，极其明亮皎洁；山雨汇成的股股清泉顿时流淌于拾级而上的石板上，又顺着山涧蜿蜒而下，发出淙淙的清脆悦耳的欢唱，好似宛转的“小夜曲”奏鸣。

大自然的脉搏在跳动着. 竹海之中传来的女人们缓步挪移时拨动夜露浸润的翠竹，发出“沙沙”的声响，又伴着她们银铃般的笑声，好一派欢声笑语的喧闹竟打破了如此宁静的夜空；再听水面莲叶波动，渔舟顺流而下，这便是渔夫要乘着今晚的月光去捕鱼。

尽管那春天的芬芳早已逝去，我陶醉在这美妙的秋色中，依然向往长留。

第一篇：古诗改写成小短文在蓝色的天幕上，镶嵌着无数的群星。

在大地上，一望无际的原野上长满了野草，到处翠色欲流。

那繁茂的野草，在习习晚风中摇曳着。

忽然，晚风中吹来牧童悠扬动听的笛声，时断时续。

小牧童的身影也渐渐清晰起来。

只见他骑在水牛背上，闭着眼，小脑瓜随着笛声的旋律不时晃动着。

笛声打破了乡村傍晚的静寂。

小牧童牵着水牛来到池塘边，找到一个水草丰美的地方后，小牧童就去采野果、抓鱼和采莲蓬了。

累了一天，牧童匆匆吃过晚饭后，已是黄昏之后了。

他眼皮开始耷拉起来，打起了哈欠，微微闭上了双眼。

他连蓑衣来不及脱，一阵睡意就袭来了，他便在露天的月夜里休息了。

1、《舟过安仁》古诗改编故事这天，风和日丽，阳光明媚。

诗人杨万里坐着小船要去安仁拜访好友。

在路上，杨万里眺望四周，一座座高山连绵不断，从山间隐隐约约可以看见几座白塔，岸边种满了翠色欲流的青竹。

竹子倒映在像一面明亮的镜子的湖面上，真是“舟行碧波上，人在画中游”，诗人陶醉在这美景中。

突然，孩子们的嬉戏声，打闹声传入诗人的耳朵中。

寻声望去，只见两个七八岁的孩子坐在船头，正在打闹呢！其中一个穿红色肚兜的孩子，扎着羊角辫，穿着白色的短袖，可爱极了！而另一个孩子和这个孩子的衣服差不多。

划着划着，孩子们的船停了下来，把篙收了，把棹拉了下来。

诗人十分奇怪，想道“这两个孩子停下来，是不是船坏了”？这时，诗人把船靠近了孩子的船，听到了这样的一段对话,划船的孩子说“咱们别这样划了，实在太累人了。

”“那有什么办法既不费力气，又能使船前进？”那个孩子迷惑不解地说。

这时，一阵风吹来，划船的孩子沉思了一会。

突然，孩子的眼睛的一亮，惊喜地说：“我想到了一个好办法！我看见了帆船的帆，它可以使帆船前进。

”话音刚落地，划船的孩子迫不及待走向船篷，拿出一把大伞，高高的举起来。

这时，一阵风吹过，小船竟然稳稳地，像箭一般向前飞驶，这两个孩子高兴地手足舞蹈。

诗人看到这一切恍然大悟，心想：这么小的孩子竟然这么聪明，想出这么好的办法，诗人不禁的赞叹起来。

古诗三首改写成短文
1. 《登高》
《登高》是唐代诗人杜甫所作，全篇诗句简洁高远，反映出杜甫的豁达志向和远大理想。

诗中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的描写，表现了大自然的巨大力量，和人与自然的相互关系。

而“万里愁空，山重水复疑无路”的句子则表现了诗人的忧虑和疑虑，这正是杜甫在追求理想和光辉的道路上所遇到的艰难险阻。

2. 《静夜思》
《静夜思》是唐代大诗人李白的代表作之一，一首简短的五言绝句，表达了诗人深夜在寂静中的心情。

“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”这些句子清新简洁，美丽动人，使人联想到深夜的寂静和思乡之情。

在静谧的夜晚，李白的思绪回到了家乡，与亲人朋友相聚。

3. 《登鹳雀楼》
唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》描写了一幅美丽的自然景象，表现了诗人的豪迈气概和崇高追求。

“白日依山尽，黄河入海流”这句诗描绘了大自然的壮美景象。

而“欲穷千里目，更上一层楼”则表达了诗人对知识的追求和奋斗进取的决心。

这种追求和进取精神正是古代文人所追求的品质，也是我们今天所应该学习的精神。

年级下册古诗三首根据古诗内容展开想象选择其中一首改写成短文古诗一：《鹿柴》白居易空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

想象：夏日的午后，我独自一人来到了山上。

这里没有游客，只有几只山羊和一些野生动物。

我静静地走着，吸着空气中弥漫的花香，徐徐的微风扑面而来，十分舒适。

我听到了一些动物发出的叫声，仔细一听，竟然还能听到人的声音。

我不敢相信，这里竟然有人。

我开始找寻声音的来源，绕过一片树林后看到了一个人。

他正站在一根大树旁，似乎在和这棵树谈心。

我壮起胆子走了过去，他转过头来，看到了我。

我惊讶的看着他，他向我微笑着，我也望向他，俩人别有一番滋味。

于是我问他，这里竟然会有人，他告诉我捉鹿。

我大吃一惊，原来这个地方的治安竟然这么好，我可以在这里放心的游玩。

我们谈话的时候，阳光转移，两人便静静的坐在树下。

这个人告诉我了很多关于这里的故事，让我从历史的角度看到了这片山。

最后，我回到家中，回味着刚才的经历，觉得人与自然的和谐竟是如此美好。

-----------------古诗二：《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

想象：我静静地站在山顶上，放眼望去，远处的天空和云彩没有线条的界限，只是一片模糊地绿色和白色。

我开始感同身受起这首古诗，这风，急促的呼啸着，头发飞舞。

我仿佛听到了那些猿的哀嚎，如此哀婉。

风和天，都是如此高，我也如此渺小。

我重新望向山下的景象，河水清清，搜寻着那些白色的鸟影，它们在天空中穿梭。

河对着山，山对着河，生命与自然在这里合二为一。

山下的叶子在缓慢地落下来，飘向大江，绵延不绝的长江穿过了我整个的视野，在我眼中流淌，仿佛万有引力的力量那样吸引着我的心。

这里的确是一个美好的地方，但是创造这里的漫漫岁月中，也有无数为之付出的人。

我想起了那些千锤百炼，愿意舍弃生命去创造这里的人们和那些凄苦之中怀揣希望和梦想的人们。

《稚子弄冰》古诗改写作文6篇《稚子弄冰》古诗改写一一个冬天的早晨，诗人杨万里因为没有写作灵感而出去散心。

他走到了一户人家的院子里突然听见“砰”的一声，杨万里扭头一看，只见一个女孩和一个男孩蹲在一个铜制盆子前，不知道在干什么。

杨万里觉得这一幕颇为有趣，就凑进去看。

“哥哥”我们该怎么把冰块弄出来呢？哥哥问妹妹。

杨万里听了认真一看，发觉那个盆子里有一块冰，就更加惊奇了。

“妹妹，你放心吧，我一定会帮你做好银钲的！”哥哥对妹妹说道。

杨万里听了恍然大悟，原来他们是想用冰块做银钲啊！哥哥从家里找来一个小铲子，妹妹按住冰块，哥哥对准冰块与盆子之间的一条缝隙，将铲尖插进去。

妹妹咬紧牙关，似乎把自己所有的力气都用到自己的双手上，她的两只手也因为按盆子而发白了。

哥哥也没闲着，他用双手紧紧地握住铲子的手柄，用全身的力气往下压——“啪！”一些冰渣从盆子里蹦出来，哥哥和妹妹都不由自主地往旁边躲了躲。

哥哥举起盆子里那块有点残缺的冰块对妹妹说：“快用线把它穿上吧！”杨万里已经完全被两个小孩的举动吸引力，就继续看着他们。

只见哥哥从自己的包里掏出一支短短的麦秆，妹妹从包里抓出一根彩色的丝线。

哥哥拿起麦秆对准冰块的一个点，舍命地吹着气，刚开始冰块并没有什么变化，但是过了一会儿，哥哥吹的那个位置出现了几滴水珠，吹了许久，竟然吹出一个小洞。

妹妹马上用丝线穿过那个小洞并栓好。

原来那个残缺不齐的冰块竟变成了一个美丽的“银钲”！杨万里不禁感慨他们太聪慧了。

哥哥和妹妹欢天喜地地提着“银钲”冲出家门，杨万里抓紧跟了上去。

妹妹蹦蹦跳跳的边跑边敲着“银钲”，哥哥在后面边追边叫：“妹妹，小心点！”“叮当，叮当”的声音穿过了树林，那声音可真像玉磐啊！妹妹因为兴奋而用力过猛，“银钲”一下就跌落到地板上“粉身碎骨”，发出玉石般清脆的响声。

他们有些惊奇，面面相觑，最后沮丧地回家了。

杨万里因为这件事而受到了启发，便写下了《锥子弄冰》稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。