陕旅版五年级英语上册Unit4Attable第2课时课件

Unit1 Get up on Time！

单元词汇：

time 时间 clock 钟，时钟 wall 墙 on the wall 在墙上

come in 进来 sit down 坐下（对应词）stand up 起立 be late

迟到 late 迟的（对应词）early play computer games 玩电脑游戏 on time 按时 in time 及时 may 可以 again

又，再次 too many 太多

单元句式：

1、询问“几点了？”：

What time is it ? /What’s the time?

It’s four o’clock.

2、询问对方做某事的具体时间：

What time do you get up?

I get up at six thirty.

3、询问他人做某事的具体时间：

What time does … get up?

He /She gets up at six thirty.

4、 ——May I come in?

——Come in, please.

5、 ——I’m sorry.

——That’s all right.

6、——Sit down, please. ——Thank you.

日常生活相关的动词短语：

get up 起床 go to bed 睡觉 wash the face 洗脸 brush

one’s teeth 刷牙 have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午餐

have dinner 吃晚餐 play games 做游戏 play football 踢足球 play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球 read a

book/read books 看书 listen to music 听音乐 draw pictures／draw a picture画画 fly a kite 放风筝 do exercise 做运动 see a film 看电影 do some washing 洗衣服 do some

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Unit4 单元总目标

本单元在谈论对食物喜好的基础上，通过对餐具的正确使用方法向学生展示中西方不同的饮食文化。功能以请求及其应答方式展开教学。本单元所涉及的主要的四会词汇有：table, spoon, knife, chopsticks, fork, cut, use, pass；本单元的功能结构主要有两个：一、谈论如何正确使用餐具：Use the fork with your left hand and

use the knife with your right hand. Use the chopsticks with your right hand. 二、进一步学习请求及其应答：Would you please pass me the…? Here you are. Would you

give me some...? Of course.等，以贴近生活的话题作为媒介，拉近学生与英语的距离，让学生逐渐习得语言。

第4单元的教学设计共分为4个课时。第一课时以Part A中Warming-up部分导入本单元话题，主要学习Let’s learn部分的词汇，并以Part C中Circle the

words and match them with the pictures部分进行巩固检测；第二课时以Part A中Let’s talk部分为主要内容，并以Part B中Match and say及Part C中的Listen and

number部分为辅助内容进行句型方面的练习；第三课时以Let’s learn more部分为主要内容，并以Part C 中Read and tick及Look, write and talk部分为辅进行教学；第四课时主要以语音部分Read the words以及Read a story部分的小故事对本单元的主要内容进行拓展和复习。具体课时分配情况见下表：

单元具体目标

在本单元的教学中，教师可通过各种教学手段，引导并帮助学生 习得语言知识，了解英语国家的饮食习俗，并且能达到以下知识目标 和情感目标：

知识目标

一、 能听、说、读、写以下词汇：

table, spoon, knife, chopsticks, fork, cut, use, pass

二、 能听懂、会说、会读、会用下列句型：

1. Use the fork with your left hand and use the knife

with your right hand・

2・ Use the chopsticks with your right hand・

3. 一 Would you please pass me the ・•・?

一 Here you are・

4. 一 Would you give me some ・・・?

一 Of course・

情感目标

一、 能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习 任务。

二、 对祖国的饮食文化能有更深刻的了解，并乐于接触和了解异

国文化。

陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总

陕旅版五年级英语上册全册知识点汇总

Unit 1Get Up on Time!

一、核心词汇

1. 名词

time时间clock钟;时钟wall墙

2. 情态动词

may可以

3. 副词

again又;再次too太

4. 短语

on time按时come in进来sit down坐下be late迟到play

computer games玩电脑游戏too many太多

二、拓展词汇

1. 物品名词

TV电视机computer电脑fan风扇floor地板light灯door门picture 图片sofa沙发window窗户

2. 短语

in time及时too much太多

三、核心句型

1. —What time is it, Mom?几点了,妈妈?

—It‘s seven. 七点了。

解读:该句型用于询问时间,用“It s + 具体时刻.”回答。

举一反三:—What time is it? 几点了?

—It’s ten twenty. 十点二十了。

2. —What time do you get up?你几点起床?

—I get up at 8: 05. 我八点零五分起床。

解读:这是由what time引导的特殊疑问句,用于询问对方在什么时间做某事。 举一反三:—What time do you watch TV?你几点看电视?

—I watch TV at 10:00. 我十点看电视。

四、了解句型

Get up! 起床了!

解读:该句是以动词原形开头的祈使句,祈使句是用于表达请求、命令或劝告等的句子。

举一反三:Go to bed early. 早点上床睡觉。

Unit 2Be Helpful at Home!

一、核心词汇

1. 动词

sweep打扫;清理water给……浇水clean清扫;清洁

2. 名词

dish盘;餐具meal餐;饭clothes衣服