沪科版八年级物理下册课后辅导专练：7.5 物体的浮与沉 同步练习

第三节物体的浮与沉一、单选题1.如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是（）A.孔明灯B.飞机C.火箭D.风筝2.如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（）A.M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小B.M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力C.M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D.M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力3.重80N的物体浸没在水中时，弹簧测力计示数为零，若把该物体浸入酒精中，则该物将（）A.上浮B.下沉C.悬浮D.无法判定4.在“制作简易密度计”的综合实践活动中，小华取一根饮料吸管，将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来，制作成一支简易密度计，他将该密度计分别放入水、酒精中，所受的浮力分别为F1、F2，排开的液体所受重力分别为G1、G2，下列选项正确的是（）A.F1＞F2B.F1=F2C.F1＜G1D.G1＞G25.如图是甲、乙两种物质质量与体积关系的图象。

分别用甲、乙两种物质制成实心球，将球放到盛有足量水的大容器中，则下列说法正确的是（）A.甲球的密度小于乙球的密度B.乙球的密度是1.0×103kg/m3C.甲球一定漂浮在水面D.乙球一定漂浮在水面6.甲乙两容器质量、底面积均相同，盛有不同的液体放在水平桌面上，A、B两物块完全相同，放入容器中静止时所处位置如图，下列说法正确的是（）A.物块A受到的浮力大于物块B受到的浮力B.两容器对水平桌面的压强一定相等C.两物块下表面受到的液体压强相等D.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度7.如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（）A.M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B.M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C.M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D.M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力8.小明将两个质量相同而材料不同的小球甲、乙同时没入水中，放手后发现：甲球浮出水面而乙球沉入水底，分别静止在水中的不同深度，如图所示，比较两球静止时受到的浮力大小，那么（）A.甲球受到的浮力大B.它们受到的浮力一样大C.乙球受到的浮力大D.条件不足无法比较大小三、填空题1.在水平桌面上有一个圆柱形水槽，装有10cm深的水。

第三节物体的浮与沉小试身手1 [淄博中考] 下列情景中,受到的浮力不变的物体是（）A．正在码头卸货的轮船B．慢慢压入水中的空矿泉水瓶C．海面下正在下潜的海底探测器D．逐渐浮出水面的潜水艇2 [盐城中考] 将浸没在水中的鸡蛋释放,鸡蛋下沉,下列说法正确的是（）A．鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上B．在水中越深,鸡蛋受到的浮力越大C．下沉的鸡蛋不受浮力作用D．鸡蛋受到的浮力大于重力3 [德阳中考] 如图9-3-19所示,一个小球漂浮在水面上,有一半露出水面。

向水中加入少许食盐并搅动,待小球静止后,它受到的浮力会（）A．变小B．变大C．不变D．无法判断4 如图9-3-20所示,质地均匀的长方体木块,第一次如图甲所示直立浮在水面上,所受浮力为F1,此时水对其底部压强为p1；第二次变为如图乙所示横着浮在水面上,所受浮力为F2,此时水对其底部压强为p2。

则（）A．F1=F2,p1>p2 B．F1>F2,p1>p2C．F1<F2,p1<p2 D．F1=F2,p1=p25 甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力,示数如图9-3-21所示,再将这个苹果放入水中,静止时苹果浮在水面上,此时苹果受到的浮力为______N。

6 将李子浸没在清水中,李子沉入水底,如图9-3-22（a）所示,此时李子受到的浮力________（选填“大于”“等于”或“小于”）李子的重力。

往杯中逐渐加盐后,李子开始上浮,说明李子受到的浮力与液体的________有关；李子露出液面后继续上浮,直至漂浮在液面上如图（b）所示,说明浮力随________的减小而减小。

7 [广州中考] 悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为3×106 kg。

（g取10 N/kg,海水的密度取1×103 kg/m3）（1）在图9-3-23上画出潜艇的受力示意图（以点代替潜艇）。

（2）潜艇排开海水的体积是多少？（3）潜艇所受浮力多大？（4）潜艇所受重力多大？挑战自我8 [成都中考] 关于物体受到的浮力,下列说法正确的是（）A．浸在水中的物体,体积越大,受到的浮力越大B．静止在水中的物体,受到的浮力等于自身重力C．漂浮在水面上的物体,受到的浮力可能大于自身重力D．在水中向下运动的物体,受到的浮力可能大于自身重力9 同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中,如图9-3-24所示。

课时作业(十)B[第九章第三节物体的浮与沉第2课时浮沉条件的应用]一、选择题1. 把一支密度计先后放入三种不同的液体中,静止时如图10－K－7所示,请完成以下小题.链接例4方法指导图10－K－7(1)密度计在三种液体中受到的浮力( )A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 甲、乙、丙一样大(2)密度计在三种液体中排开液体的体积( )A. 甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 甲、乙、丙一样大(3)三种液体密度的大小关系是( )A. ρ甲>ρ乙>ρ丙B. ρ乙>ρ甲>ρ丙C. ρ甲>ρ丙>ρ乙D. ρ乙>ρ丙>ρ甲2. 当轮船从大海驶进淡水港口时,则(1)它所受到的浮力将( )A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断(2)轮船将( )A. 上浮一些B. 下沉一些C. 保持原深度不变D. 无法判断3. 在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图10－K－8所示,其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线,当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系是( )图10－K－8A. 浮力增大,ρ1＝ρ2B. 浮力减小,ρ1＝ρ2C. 浮力不变,ρ1＞ρ2D. 浮力不变,ρ1＜ρ24. 我国第一艘航空母舰被命名为“中国人民解放军海军辽宁舰”,舷号为“16”.“辽宁舰”交接入列后继续开展相关科研试验和军事训练等工作.交接入列后的“辽宁舰”装备有50架“歼－15”舰载机,如果舰载机飞离航母后,则( )图10－K－9A. 航母将上浮,所受浮力减小B. 航母将下沉,所受浮力增大C. 航母将下沉,所受浮力减小D. 航母始终漂浮,所受浮力不变5. 某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标,有时要上浮或下潜,但都未露出水面.若该潜水艇下潜时所受的重力为G1,浮力为F1,上浮时所受的重力为G2,浮力为F2,下列各对力之间的大小关系正确的是( )A. F1＝F2,G1＞G2B. F1＝F2,G1＝G2C. F1＜F2,G1＝G2D. F1＞G1,F2＜G26. 半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(如图10－K－10甲所示)；装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙所示)；待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(如图丙所示).半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3,则以下判断正确的是( )图10－K－10A. F1＞F3＞F2B. F2＞F3＞F1C. F3＞F1＞F2D. F3＞F2＞F17. 2017·苍溪模拟把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中,静止时的状态如图10－K－11所示.甲杯中溢出的液体质量是40 g,乙杯中溢出的液体质量是50 g,若甲杯中的液体是水(ρ水＝1.0×103 kg/m3),则小球的质量和体积为链接例5方法指导( )图10－K－11A. 40 g 40 cm3B. 40 g 50 cm3C. 50 g 40 cm3D. 50 g 50 cm38. 将一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有76 g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有64 g酒精溢出.已知酒精的密度是0.8×103 kg/m3,则物块在水中的状态及物块的密度是( )A. 悬浮,1.0×103 kg/m3B. 漂浮,0.95×103 kg/m3C. 下沉,1.2×103 kg/m3D. 漂浮,0.9×103 kg/m3二、填空题9. 如图10－K－12所示是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景,其中潜水艇正在水中上浮的是________图,正在水中下潜的是________图.这两种情景中,潜水艇所受的浮力分别为F甲、F乙,则F甲________(选填“>”“＝”或“<”)F乙.图10－K－1210. 取一支空牙膏皮,一次将它挤瘪,一次将它撑开,两次都拧紧盖后,先后放入同一杯水中,如图10－K－13所示.两次牙膏皮的质量的大小关系为m甲______m乙；两次所受的浮力的大小关系为F甲________F 乙.(两空均选填“>”“＝”或“<”)图10－K－1311. 用手将一重为5 N、体积为800 cm3的物体全部压入水中,此时物体受到的浮力为________N；放手后物体将________(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)；待物体静止时所受浮力为________N,排开水的体积是________m3.(g取10 N/kg)链接例2方法指导12. 如图10－K－14甲所示,弹簧测力计示数为5 N,如图乙所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2 N,则小球受到的浮力为________N,小球的体积为________cm3.剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力为________N.(g取10 N/kg)图10－K－1413. 如图10－K－15所示是A、B、C三种物质的质量m和体积V的关系图线,由图可知,A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC的关系是________.由C物质做成的实心物体M重为1 N,放进水中后,自然状态下M受到的浮力________(选填“大于”“小于”或“等于”)1 N.链接例2方法指导图10－K－1514. 质量相同的两个实心物体甲和乙,体积之比V甲∶V乙＝3∶2.将它们轻轻放入水中,若甲、乙均漂浮,此时受到的浮力之比F甲∶F乙＝________；若甲、乙均浸没,此时受到的浮力之比F甲∶F乙＝________；若一物体漂浮,另一物体下沉,则漂浮的是________.三、实验探究题15. 受阿基米德辨别真伪皇冠故事的启发,小明设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图10－K－16所示.图10－K－16根据实验数据,填写计算结果：(1)碗的体积为________cm3.(2)碗的质量为________g.(3)碗的密度为________g/cm3.详解详析1．(1)D (2)C (3)B 2．(1)C (2)B[解析] (1)当轮船由大海驶入淡水港口时,均处于漂浮状态,所以船受到的浮力F 浮＝G,因为船受到的重力G 不变,所以船受到的浮力不变.(2)由阿基米德原理可知,在浮力不变时,液体密度减小,排开液体的体积要增加,所以轮船将下沉一些.3．C [解析] 无论轮船行驶在北大西洋,还是印度洋,轮船均漂浮在水面上,受到的浮力都等于轮船自身重力,而轮船重力不变,所以受到的浮力相等.由图可知,轮船排开海水的体积V 北大西洋＜V 印度洋,故海水的密度ρ1＞ρ2.轮船与密度计相似,均漂浮在液面上,同时可根据它们浸入液体中体积的大小来判断液体的密度.4．A [解析] 漂浮的物体受到的浮力等于自身的重力,当舰载机飞离航母后,航母的总重力变小,所以所受浮力变小,航母将上浮.5．A [解析] 本题考查浮沉条件中浮力与重力关系的分析.潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉的.当向潜水艇水舱中充水时,潜水艇重力增大,重力大于浮力就下潜,即G 1＞F 1；当从水舱向外排水时,潜水艇重力减小,重力小于浮力就上浮,即G 2＜F 2；又由于潜水艇上浮或下潜都未露出水面,潜水艇排开水的体积始终不变,故受到的浮力始终不变,F 1＝F 2,G 1＞G 2,A 项正确.6．B7．C [解析] 因小球在乙液体中漂浮,所以,小球在乙液体中受到的浮力F 浮乙＝G 球＝m 球g,由阿基米德原理可知,F 浮乙＝G 排乙＝m 排乙g,则m 球g ＝m 排乙g,即m 球＝m 排乙＝50 g ；图甲中小球沉入溢水杯底部,由ρ＝m V 可得,小球的体积：V 球＝V 排甲＝m 排甲ρ水＝40 g 1 g/cm 3＝40 cm 3.8．B9．甲 乙 ＝[解析] 潜水艇是通过充放水来改变自身的重力从而实现下潜和上浮的.图甲中水舱里的水较少,潜水艇的自重较小,所受浮力大于重力,为上浮状态；图乙中水舱里的水较多,潜水艇的自重较大,所受浮力小于重力,为下潜状态.只要潜水艇未露出水面,排开水的体积不变,所受浮力就不变.10．＝ <11．8 上浮 5 5×10－412．3 600 513．ρA ＞ρB ＞ρC 等于 14．1∶1 3∶2 甲[解析] 若甲、乙均漂浮,因漂浮时物体受到的浮力和自身的重力相等,且甲、乙两物体的质量相等,所以甲、乙受到的浮力相等,即F 甲∶F 乙＝1∶1；若甲、乙均浸没,则物体排开液体的体积和自身的体积相等,由F 浮＝ρgV 排可知,它们受到的浮力之比为F 甲∶F 乙＝ρ水g ×3V ∶ρ水g ×2V ＝3∶2；若一物体漂浮,另一物体下沉,因为甲的密度小于乙的密度,则甲物体漂浮在水面上,乙物体浸没于水中.15．(1)30 (2)60 (3)2[解析] (1)由图甲知,水的体积V 1＝500 mL,由图丙知,碗和水的总体积V 3＝530 mL,则碗的体积：V ＝V 3－V 1＝530 mL －500 mL ＝30 mL ＝30 cm 3.(2)由图乙知,碗所排开水的体积为V 排＝V 2－V 1＝560 mL －500 mL ＝60 mL,碗所排开水的质量为m 水＝ρ水V 排＝1 g/cm 3×60 cm 3＝60 g ；碗漂浮在水面上时,受竖直向下的重力G 碗＝m 碗g 和竖直向上的浮力F 浮＝m 水g,处于平衡状态,由平衡条件得：G 碗＝F 浮,即m 碗g ＝m 水g,所以m 碗＝m 水＝60 g.(3)碗的密度为ρ碗＝m 碗V ＝60 g 30 cm 3＝2 g/cm 3.。

沪科版八年级物理《物体的浮与沉》课时练（含答案）一、单选题1．成语“沉李浮瓜”的意思是吃在冰水里浸过的李子和瓜，形容夏天消暑的生活。

“李子在水里下沉，瓜浮在水面”，从物理学的角度分析，下列判断正确的是（）A．李子的质量大于瓜的质量B．李子的体积小于瓜的体积C．李子受到的重力大于瓜受到的重力D．李子的密度大于水的密度，水的密度大于瓜的密度2．两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲、乙两种不同的液体。

将体积相同、密度不同的实心小球A，B分别放入容器中静止，A球沉底，B球漂浮，如下左图所示，ℎ1<ℎ2，且两种液体对容器底的压强相等，则（）A．两个小球的重力：G A<G B B．两个小球的浮力：F浮A>F浮BC．两种液体的密度：ρ甲<ρ乙D．两个容器对桌面的压强：p甲=p乙3．如上右图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中全部正确的有（）①F1=F2；②F1＜F2；③ρ1＜ρ2；④甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强；⑤甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力。

A．①③B．①④⑤C．②④D．②③4．如下左图所示是小玲在端午节帮妈妈煮的鸡蛋，她对一些物理量进行了估测和分析，下列数据和分析合理的是（）A．一个鸡蛋的重力约为0.5N B．刚煮熟的鸡蛋温度约为50℃C．她周围的大气压约为104Pa D．浸没在水中的鸡蛋受到的浮力一定等于重力5．如上右图所示，是将同一个自制的简易密度计，先后放入盛有不同液体的两个烧杯中的情景，则下列说法中正确的是（）A．密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大 B．密度计在甲烧杯液体中受到的浮力较大C．乙烧杯中液体的密度较大 D．甲烧杯中液体的密度较大6．四个完全相同的容器中分别装有不同的液体，将同一个小球分别放入四种液体中，静止时的位置如下左图所示，则小球所受浮力最小的是（）（6题）（8题）（10题）A．甲B．乙C．丙D．丁7．质量相等的甲、乙两只小球，分别漂浮在酒精和水中，且ρ酒精＜ρ水、ρ甲＜ρ乙。

9.3“物体的浮与沉”知识归纳练习题1轮船1.长江上一艘满载货物的轮船在卸去一半货物后,该艘轮船()A.会浮起一些,所受浮力变小B.会浮起一些,所受浮力变大C.会沉下一些,所受浮力变大D.会始终漂浮,所受浮力不变2.在物理课“造船比赛”中,把橡皮泥捏成碗形,可以漂浮在水面上,这是采用的方法增大了排开水的体积,从而增大了可利用的浮力。

某同学用质量为20 g的橡皮泥做成的船能漂浮在水面上,此时橡皮泥排开水的质量是g。

3.苏伊士运河连接了地中海与红海,是世界最繁忙的航线之一。

2021年3月23日,重型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅,“长赐号”满载时排开水的质量为20万吨。

29日,“长赐号”借助潮汐涨潮的作用成功脱困。

关于此次事件,下列说法错误的是(g取10 N/kg)()A.“长赐号”正常满载航行情况下,受到的浮力是2×109 NB.“长赐号”脱困是借助潮汐的作用增大了所受的浮力C.“长赐号”搁浅时,受到的浮力小于重力D.“长赐号”从海水密度较大的红海前往海水密度较小的地中海时,其受到的浮力变小4.如图所示,某次武警部队出动冲锋舟抢险救灾,冲锋舟自身重力为2500 N,最大排水体积为0.8 m3。

执行任务的武警战士平均重力为600 N,体积为0.06 m3,所穿救生衣重为10 N。

求:(g 取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)(1)冲锋舟在排水体积达到最大时受到的浮力。

(2)冲锋舟最多能够承载多少名身穿救生衣的战士。

(3)假设武警战士头部体积为4 dm3,为保证安全,水中的战士应将头部露出水面,则救生衣材料的密度不得超过多大。

2密度计5.(2021常德)将同一密度计先后放在密度为ρ甲、ρ乙的液体中,静止时所处位置如图0所示,密度计在两种液体中所受浮力分别为F甲浮、F乙浮。

下列关系中正确的是()图0A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.F甲浮<F乙浮D.F甲浮>F乙浮6.如图1所示,小华制作了一只简易的密度计:她选择一根长16 cm的饮料吸管,将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口,使吸管在液体中漂浮时能保持在方向,密度计在液体中漂浮时,受到的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)自身重力。

9.3 物体的浮与沉一、单选题1．氢气球会飞向高空，是因为（）A．受到空气的升力B．受到大气的压力C．受到空气的浮力D．不受地球的吸引2．关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是（）A．悬浮在水中的铁球一定是空心的B．沉入水底的铁球一定是实心的C．凡是铁球就会沉入水底D．空心的铁球一定漂浮在水面3．如图所示，潜水艇悬浮在水中时，下列说法正确的是（）A．要使潜水艇上浮，应向水舱充水B．要使潜水艇下沉，应将水舱里的水排出一部分C．当潜水艇悬浮在水中时，潜水艇重等于同体积的水重D．潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的4．我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。

如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片，当飞机飞回航母后（）A．航母将浮起一些，所受浮力减小B．航母将下沉一些，所受浮力增大C．航母将下沉一些，所受浮力减小D．航母始终漂浮，所受浮力不变5．有关物体浮沉的下列说法中，正确的是A．当物体漂浮时，它所受的浮力大于它的重力B．当物体上浮时，它所受的浮力大于它的重力C．当物体悬浮时，它所受的浮力小于它的重力D．当物体下沉时，它所受的浮力等于它的重力6．如图所示是小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。

他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。

下列说法正确的是（）A ．“浮沉子”上浮时，小瓶内上方气压减小，大瓶内上方气压增大B ．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中C ．“浮沉子”下沉时，所受重力小于它受到的浮力D ．用力挤压矿泉水瓶侧面，小瓶内上方气压增大，大瓶内上方气压减小7．如图所示，某同学将两个完全相同的物体A 、B 分别放到甲、乙两种液体中。

物体静止时，A 漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为p p 甲乙、，物体A 、B 所受浮力分别为F A 、F B 。

五、物体的浮与沉知识点1 物体的浮沉条件1.在判断物体的浮沉时:(1)从力学角度看，物体的浮沉取决于它所受到的力与重力的相对大小.即:①当浮力(填“>”“=”或“<”，下同)重力时，物体上浮，最终漂浮;②当浮力重力时，物体下沉;③当浮力重力时，物体处于悬浮或漂浮状态.(2)浸没在液体中的物体的浮沉实质上取决于物体的密度，即:①当ρ物ρ液时，物体上浮，最终处于漂浮状态;②当ρ物ρ液时，物体下沉;③当ρ物ρ液时，物体悬浮.2.将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底.在小石块下沉过程中，下列分析正确的是( )A.浮力变大B.浮力变小C.浮力大于重力D.浮力小于重力3.关于物体的浮沉，下列说法正确的是( )A.体积大的物体在液体中一定上浮B.质量大的物体在液体中一定下沉C.如果物体所受的浮力和重力相等，那么物体一定悬浮D.空心的物体在液体中不一定上浮4.如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是( )A.鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小B.鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变C.鸡蛋将下沉，所受浮力在减小D.鸡蛋将下沉，所受浮力不变5.如图所示，质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中，下列说法正确的是( )A.甲球受到的浮力大B.乙球受到的浮力大C.甲球浸在水中的体积大D.两球浸在水中的体积一样大6.如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F 甲，在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F 乙.可以肯定的是( )A. ρρ<乙甲B. ρρ>乙甲C. F <F 乙甲D. F >F乙甲 7.如图所示，苹果漂浮在水面上，而梨子却沉到水底，这是因为( )A.苹果受到的浮力较大B.苹果的体积较大C.梨子受到的重力较大D.梨子的密度较大知识点2 浮沉条件的应用8.漂浮在水面上的轮船，受到的浮力 (填“大于”“小于”或“等于”)重力，当轮船上装载的货物增加时，轮船受到的浮力 (填“增大”“减小”或“不变”).9.热气球的升降是一个比较复杂的过程，如图所示，热气球的巨大气袋(忽略体积变化)中充满空气，用喷嘴加热气袋中的空气，热气球内部的空气受热膨胀，部分排出，密度 (填“增大”“减小”或“不变”)，整个热气球的重力 (填“增大”“减小”或“不变”).整个热气球受到的浮力 (填“增大”“减小”或“不变”)，当整个热气球的重力减小到比它受到的 还小的时候，热气球便上升.10.某些鱼的浮沉靠鳔的膨缩实现.原来静止在水中的鱼( ) A. 鳔膨胀时浮力小于重力会下沉 B. 鳔膨胀时浮力大于重力会上浮 C. 鳔收缩时浮力等于重力仍悬浮 D. 鳔收缩时浮力大于重力会悬浮11.未煮过的汤圆沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，则此时汤圆( ) A.受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的小 B.受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的小 C.受到的浮力大于重力，排开水的体积比未煮过的大 D.受到的浮力等于重力，排开水的体积比未煮过的大12.如图所示，海监部门通过放置浮标来监测我国领海的水文变化，从春季至夏季，海水温度上升，体积膨胀导致密度下降，此过程中，若浮标体积保持不变，则( )A.浮力变大，露出海面体积变小B.浮力变小，露出海面体积变大C.浮力不变，露出海面体积变小D.浮力不变，露出海面体积变大13.如图所示，一艘潜水艇悬浮在水中.下列说法错误的是( )A.要使潜水艇下沉，应向水舱充水B.潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现上浮和下沉的C.要使潜水艇上浮，应从水舱向外排水D.当潜水艇悬浮在水中时，潜水艇的总重等于同体积的水重14.同一支密度计先后放在甲、乙两种液体中，静止时所处的位置如图所示，以下说法正确的是( )A.甲液体的密度较小B.乙液体的密度较小C.密度计在甲液体中受到的浮力小D.密度计在乙液体中受到的浮力小15.如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底.若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2.现有以下判断:(1)若m1>m2，则F1一定小于F2(2)若m1=m2，则F1一定大于F2(3)若V1=V2，则F1一定小于F2(4)若V1>V2，则F1一定大于F2其中正确的是( )A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)16.如图所示是湖南师范大学学生发明的水上自行车，车下固定5个充满气的气囊，每个气囊的体积均为3. 0 × 10-2 m3，已知该水上自行车的总质量为25 kg，不计车轮浸入水中的体积.(g取10 N/kg)(1)当自行车停放在水面上没人骑行时，气囊排开水的总体积为多少?(2)当质量为75 kg 的人骑行时，固定在正中间的1个气囊破裂，该自行车是否还能安全骑行?请通过计算说明.【作业精选】1.一枚重量为G 的鸡蛋悬浮在盐水中，如图a 所示，往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F 随时间t 变化的图像可能是( )2.如图所示，将薄壁玻璃杯倒扣在水面上，漂浮时玻璃杯露出水面的高度为1h ，杯子中空气柱的高度为2h .水的密度为ρ，玻璃杯的横截面积为S ，g 为已知常量，则玻璃杯受到的重力为( )A. 1gSh ρB. 2gSh ρC. 12()gS h h ρ+D. 21()gS h h ρ-3.现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一枚鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F 甲浮和F 乙浮，两杯液体对容器底部的压力分别是F 甲和F乙，压强分别是p 甲和p 乙，下列判断正确的是( )A. F <F 甲浮乙浮，F =F 乙甲，p p <乙甲B. F >F 甲浮乙浮，F <F 乙甲，p p <乙甲C. F =F 甲浮乙浮，F >F 乙甲，p p >乙甲D. F =F 甲浮乙浮，F<F 乙甲，p p >乙甲 4.一个空心的塑料球，在水下恰能悬浮，如图所示，现沿图中虚线位置将其分割成大、小两部分，则( )A.小部分上浮，大部分下沉B.小部分下沉，大部分上浮C.大、小部分都保持悬浮D.以上说法都不正确 5.密度为0.8 × 103 kg/m 3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块的体积之比为 ( )A. 4: 5B. 4: 1C. 1:4D.1:16.小明制作了一个“浮沉子”(如图所示).他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封.用力挤压矿泉水瓶侧面时，“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”上浮.下列说法错误的是( )A.“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”都不可能悬浮在水中C.“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D.潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同7.如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮.经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，下列关于小球的浮沉情况的判断正确的是( )A.先下沉然后上浮、悬浮，最后上浮至漂浮B.浮力变小，一直下沉C.先上浮，然后下沉、悬浮，最后下沉D.浮力变大，一直上浮8.小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面，此时甜瓜受到浮力的大小(填“大于”“小于”或“等于”)重力.小明想知道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水410 mL，再使甜瓜向下浸没在水中，又溢出水25 mL，此时甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了N(g取10 N/kg)，甜瓜的密度为g/cm3.9.测量液体密度的仪器叫作密度计.图a和图b是自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中.(1)请判断哪杯液体密度大，并说明理由.(2)实验室的密度计的上部是一个用来标刻度的空心圆柱形玻璃管，管下部为一玻璃泡，内装有铅粒.某密度计圆柱形玻璃管长L=10 cm，横截面积S=2.5 cm2，该密度计总质量m=20 g，将它放入水中静止时，水面距玻璃管上端为4 cm;将此密度计放入未知液体中静止时，发现液面距玻璃管上端为2 cm.求这种液体的密度以及密度计玻璃管上能标出的最大刻度值和最小刻度值.(已知水的密度为1.0 × 103 kg/m3，g=10 N/kg)10.如图所示，薄壁圆柱形容器置于水平地面，容器的底面积S=8 × 10-3 m2，容器高0. 2 m，内盛0. 17 m深的水.A1和A2为两个均匀实心立方体物块(不吸水)，A1的质量为0. 185 kg，A2的体积为3. 2 × 10-4 m3.(已知 水=1. 0 × 103 kg/m3，g取10 N/kg)(1)水对容器底部的压力为多少?(2)将A1释放，浸没在水中，静止后受到容器底对它的支持力为0. 6 N，求A1的体积.(3)只将A2缓慢浸入水中，当水对容器底部的压强最大时，A2的密度至少是多少?五、物体的浮与沉1.(1) 浮①> ②< ③= (2)①<②> ③=2. D3. D4. C5. D6. A7. D8. 等于 增大9. 减小 减小 不变 浮力10. B 11. D 12. C 13. B 14. A 15. C16. 解:(1)当自行车停放在水面上没人骑行时，自行车处于漂浮状态，则自行车受到的浮力2510250F G m g ===⨯=浮车车kg N/kg N由F gV ρ=浮水排，可得，气囊排开水的体积3250=0.0251.01010F V g ρ==⨯⨯3浮排3水N m kg/m N/kg(2)当质量为75 kg 的人骑行恰好漂浮时，受到的浮力'(+)(7525)101000F G m m g ===+⨯=浮总人车kg kg N/kg N 气囊排升水的体积3'1000'=0.11.01010F V g ρ==⨯⨯3浮排3水N m kg/m N/kg剩余气囊的总体积24 3.0100.12V -=⨯⨯=33m m 因'<V V 排，所以，该自行车能安全骑行. 【作业精选】1. A2. D3. C4. B5. A6. B7. C 9. 等于 0.25 0.9(或0. 94 )10.(1)图b 中液体密度大.根据漂浮条件mg gV ρ=液排.图b 中密度计浸入液体中的体积小些，所以液体密度大些. (2)设密度计总体积为V ，将它放入水中静止时1()mg g V Sl ρ=-水， 14l =cm ，得30V =3cm将它放入未知液体中静止时，2()mg g V Sl ρ=-水，22l =cm 得30.80.810ρ==⨯33液g/cm kg/m当玻璃管上端恰好没入液体中时，此刻度线为最小刻度值，根据漂浮条件 mg gV ρ=min得30.6710ρ≈⨯3min kg/m当玻璃管下端恰好浸入液体中时，此刻度线为最大刻度值，根据漂浮条件 ()mg g V SL ρ=-max得34.010ρ=⨯3max kg/m10.(1)331.010100.17 1.710p gh ρ==⨯⨯⨯=⨯3水水kg/m N/kg m Pa由Fp S=可得 331.71081013.6F pS -==⨯⨯⨯=2压Pa m N(2)1A 受到的浮力1F G F =-1浮支 即11gV G F m g F ρ=-=-1水支支 则1430.185100.6 1.25101.01010m g F V gρ--⨯-===⨯⨯⨯3支13水kg N/kg N m kg/m N/kg(3)将2A 缓慢浸入水中，当水面上升至0.2m 时，水对容器底的压强最大，此时排开水的体积为3242()810(0.20.17 2.410V V V S h h V --=-=-=⨯⨯-=⨯<3排容水容水m m m)m 此时2A 漂浮，2A 的密度最小 即2F G =2浮，22gV gV ρρ=水排 则3432421.0102.4100.75103.210V V ρρ--⨯⨯⨯===⨯⨯333水排3kg/m m kg/m m。

第九章浮力第三节物体的浮与沉议把铁片折成盒形却能漂浮水面等.如果再能利用多媒体技术展现各种浮力现象,效果会更好.2.教师应善于及时、自然引导学生由观察浮沉现象进行理论思维——物体运动状态改变是由物体的受力情况决定的,从而设计、实施有目的的实验.在这一过程中,把注意观察现象和理论分析有机地结合起来是实验探究的关键.3.在“浮沉条件的应用”中,教师首先演示并介绍密度计,引导学生弄清它的原理.在讲潜水艇的浮沉原理时,可以演示自制的潜水艇模型,将更加形象、直观,使学生易于接受.在教学过程中,要引导学生联系实际,学会分析,并加强表达、说理能力方面的训练,使学生充分感知到知识的价值.教师应多举一些我国古代劳动人民利用浮力解决问题的实例,培养学生的爱国热情和民族自豪感.学点1 物体的浮沉现象问题1：观察图9－3－1,猜想物体的浮沉取决于什么条件？图9－3－1[答案] 猜想：物体的浮沉取决于物体受到的重力和浮力的大小.问题2：进行如图9－3－2所示的小实验,探究物体的浮沉条件.图9－3－2实验器材：小瓶(含盖)、盛水容器.实验过程：往小瓶内逐渐加水,拧紧瓶盖后,放入盛水容器中,并使装水的小瓶分别处于如下所示状态,将表格补充完整.状态受力分析受力大小关系物体的体积V物与排开液体体积V排的关系问题1：进行如图9－3－3所示的小实验,探究密度计的原理.图9－3－3实验器材：铅笔、一小段铁丝.实验过程：将铁丝绕在铅笔末端制成密度计,将自制的密度计分别放入清水中、盐水中、酒精中(要求使自制密度计能竖直地漂浮在液体中),观察自制密度计浸入液体中的深度,你有什么发现？现象分析：①密度计在不同液体中均能处于漂浮状态；②在不同的液体中密度计浸入深度不同；③根据密度计浸入的深度就可以直接读出液体的密度；④密度计浸入深度越大,所测液体密度越小.归纳总结：密度计是利用__漂浮__条件工作的.当密度计漂浮在不同的液体中时,若液体密度小,则密度计浸入液体的体积__大__；若液体密度大,则密度计浸入液体的体积__小__.问题2：如图9－3－4所示,观察“盐水选种”现象,思考并回答下列问题.图9－3－4(1)盐水选种时,哪些种子漂浮,哪些种子下沉,为什么？[答案] 干瘪、虫蛀的种子漂浮,饱满的种子下沉.这是因为干瘪、虫蛀的种子受到的浮力大于重力,而饱满的种子受到的浮力小于重力.(2)若往盐水中加很多盐,会出现什么现象？[答案] 略问题3：如图9－3－5所示,观察潜水艇浮沉现象,思考并回答下列问题.图9－3－5潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮、下沉的,如图9－3－5乙所示自制潜水艇模型,试说明其工作过程.[答案] 注射器向外抽气,水进入模型,潜水艇下沉；若向里推注射器活塞,将排出潜水艇中的水,潜水艇将上浮.问题4：阅读教材P180“热气球”内容,思考并回答下列问题.图9－3－6(1)孔明灯为什么在点燃后才腾空而起？[答案] 点燃后加热孔明灯内的气体,使自身重力减少,当浮力大于重力时,孔明灯腾空而起.(2)加热热气球内的气体,会有哪些量的变化？[答案] 加热热气球内的气体时,气体的质量、密度、重力均变小.(3)节日中放的氢气球为什么在人松手后会自动升空？[答案] 由于氢气球内装的是氢气,氢气的密度比空气的密度小,氢气球的重力小于它受到空气对它的浮力,所以松手后会自动升空.。

物体的浮与沉同步练习1．饺子是大家喜爱的食品，在水中煮一会儿会浮上来，是因为饺子受热膨胀，体积＿＿＿＿＿，浮力＿＿＿＿＿(均选填“增大”“减小”或“不变”)；重力＿＿＿浮力，上浮到水面．2．停在东海里的小游艇总重2.06×104N，它受到的浮力大小为＿＿＿＿＿N；它排开海水的体积为＿＿＿＿＿m3．当它由东海驶入长江，它受到的浮力大小为＿＿＿＿N。

(海水的密度为1.03×103kg／m3)3．中央电视台于2001年6月3日在某某抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程．这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同)，它的下潜和上浮是靠改变＿＿＿＿来实现的；深潜器在水面下下潜过程中，受到水的浮力＿＿＿＿＿。

4．如图7—8展示了一个广为人知的历史故事＿＿＿＿＿“曹冲称象”．曹冲运用了等效替代的方法，巧妙地测出了大象的体重．请你写出他运用的与浮力相关的知识．（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．还记得小时候玩肥皂泡吗?当一个个小肥皂泡从吸管中飞出，在阳光的照耀下发出五颜六色，人们多希望它们能漂浮于空中，形成一道美丽的风景．可惜，我们总是看到肥皂泡开始时上升随后便下降了．你能用所学的浮力知识简要分析一下原因吗?6．给你一块橡皮泥(密度大于1.0×103kg／m3)、一把弹簧测力计、细线、一个量杯和水．请你设计一个实验，验证漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体受到的重力．简要写出实验步骤．7．密度是0.6×103kg／m3的木块，体积是2×10－3m3，当它浮在水面上时，求：(1)木块受到的重力；(2)木块受到的浮力；(3)木块排开水的体积；(4)木块露出水面的体积．参考答案×104×104 3．自重不变 4．(1)浮体的条件：浮力等于重力 (2)阿基米德原理 5．开始时，肥皂泡是从嘴里吹出的热空气，肥皂泡内空气密度小于外部的空气密度，根据阿基米德原理，此时的浮力大于重力，因此上升．随着时间的推移，肥皂泡内空气温度下降，体积减小，浮力变小，而重力不变，当重力大于浮力，肥皂泡就会下降． 6．(1)用弹簧测力计测出橡皮泥所受的重力G物； (2)将橡皮泥捏成碗状，使它能漂浮在水面上； (3)在量杯中倒人适量的水，记下水面处的刻度．再把捏好的橡皮泥轻轻地放在水面上，记下水面到达的刻度，算出橡皮泥排开水的体积V排； (4)求出橡皮泥排开水受的重力G物，比较G排与G物的大小，则可得出结论：G排＝G物，漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体受到的重力． 7．(1)12N (2)12N (3)1．2×10—3m3 (4)0．8×10－3m3。

第九章浮力第3节物体的浮与沉一、单项选择题〔本大题共9小题，共分〕1.将一只鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋沉入杯底，将食盐逐渐溶解在水中，鸡蛋会悬浮最终上浮到液面，分别如图1至3所示，以下分析正确的选项是()A. 从1到2的过程中，鸡蛋排开液体的重力变大B. 从2到3的过程中，鸡蛋排开液体的体积变大C. 从1到3的过程中，鸡蛋受到的浮力逐渐变大D. 从1到3的过程中，鸡蛋受到的浮力大小不变2.如下图，在水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯，烧杯内分别装有不同的液体，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，两液面相平。

关于这一现象，以下说法中正确的选项是()A. 甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度B. 甲杯中的鸡蛋排开液体的重力大于乙杯中的鸡蛋排开液体的重力C. 甲杯中的液体对杯底的压强等于乙杯中的液体对杯底的压强D. 甲乙两个烧杯对水平桌面的压强相等3.如图，放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体，现将同一物块分别放入两个容器中，处于静止时，两容器中的液面恰好相平。

以下说法正确的选项是()A. 甲容器中物块排开液体的重力较小B. 乙容器中物块受到液体的浮力较大C. 甲容器中液体的密度较小D. 乙容器底部受到液体的压强较小4.如下图，水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B.B三个体积相同的小球分别放入容器内，待小球静止后，A漂浮、B悬浮、C沉底，此时三个容器内水面高度相同。

以下判断正确的选项是()A. 容器底部受到水的压强关系：B甲=B乙=B丙B. 小球受到的浮力关系：B B>B B>B BC. 容器对桌面的压力关系：B甲<B乙<B丙D. 小球的质量关系：B B=B B<B B5.南海1号货轮质量为1.9万吨，满载货物时排水量为30万吨，那么所载货物的质量是()A. 1.9万吨B. 30万吨C. 28.1万吨D. 31.9万吨6.将重为4B，体积为5×10−4B3的物体投入一装有适量水的烧杯中，当物体静止时，以下判断正确的选项是(B取10B/BB)()A. 物体悬浮，B浮=4BB. 物体漂浮，B浮=5BC. 物体漂浮，B浮=4BD. 物体沉底，B浮=5B7.边长为4cm、密度为2.0×103BB/B3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底;当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上。