九年级物理-14-1《热机》导学案

第14章第1节热机导学案学习目标：1．了解四冲程汽油机的基本工作原理；2．知道热机工作过程中的能量转化情况，知道四冲程内燃机的工作过程。

学案导学知识点一：热机1.什么是热机？热机是利用内能来做功的机械，在工作时，它把内能转化成机械能。

内能的利用有两个方向：利用内能来加热，利用内能来做功。

炉子是利用内能来加热的设备，工作时是把内能转移，能量形式没有发生变化；热机是利用内能来做功的设备，在工作时把内能转化成机械能。

以下两个实验中塞子都被推出，其能量转化过程都与热机相同。

2.热机的种类实际上，燃放的烟花爆竹，火箭，以及正在烧水的水壶，都可以看作是热机。

在生产和生活中，热机的种类很多：蒸汽机、汽轮机、喷气发动机、内燃机等都属于热机。

其中的内燃机是现代社会最常见的一种热机，内燃机的燃料直接在汽缸内燃烧，产生高温高压的燃气，燃气推动活塞对外做功。

内燃机又包括汽油机和柴油机。

【典型例题】下列机械属于内燃机的是（）A．喷气发动机 B. 蒸汽机 C. 汽轮机 D. 柴油机【答案】D【解析】热机包括蒸汽机、汽轮机、喷气发动机、内燃机等，其中内燃机又有汽油机和柴油机，所以D属于内燃。

知识点二：汽油机1.汽油机的工作过程：2.汽油机的一个工作循环包括：四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴转动两周，对外做功一次。

【典型例题1】下图表示的是汽油机工作的哪一个冲程（）A.吸气B.压缩C.做功D.排气【答案】A【解析】图中活塞向下运动，一个气门开，一个气门关，是吸气冲程。

【典型例题2】一台四冲程汽油机工作时，曲轴转速是1800r/min，则它每秒完成_____个做功冲程，曲轴转动______周。

【答案】15；30【解析】曲轴转速为1800r/min，则每秒转动30圈，一个工作循环曲轴转两圈，转30圈完成15个工作循环，每个工作循环对外做功一次，15个工作循环对外做功15次。

【针对训练1】如图为汽油机的气缸，画出吸气冲程进气门、排气门的开关情况、曲轴、连杆、活塞的运动方向。

热机一、教学目标1．知识与技能A、了解四冲程汽油机的基本工作原理．B、从能量转化的角度认识燃料的热值．C、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．D、通过能量的转化和转移，认识热机效率．2．过程与方法A、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．B、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．C、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．D、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。

二、导入新课演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对塞子，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。

从而导入新课？二、自学教材回答下列的问题1、热机是将能转化为能的机械。

2、内燃机是由、、、四个冲程组成的。

3、1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是，某种燃料的热值与其质量。

4、与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。

三、进行新课1、汽油机结合自学热机的构造①构造进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。

（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。

观看汽油机的模型，了解它的工作原理。

小组共同完成下列填空内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。

开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。

工作时，活塞，打开，仍关闭。

由于缸内体积增大，压强减小，混合气体被吸入气缸。

这是第一个冲程冲程。

活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。

这时都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。

这是第二个冲程。

该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。

在该结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。

第十四章第一、二节《热机》导学案【学习目标】1、了解四冲程汽油机的基本工作原理。

2、从能量转化的角度认识燃料的热值。

3、通过能量的转化和转移，认识效率。

学习重点：内燃机工作原理学习难点：燃料的热值、热机的效率【自主学习】1、如图所示实验，水沸腾后会把塞子在此过程中燃料的能通过燃烧转化为能，又通过做功，把能转变成能。

2、热机就是把能转化为能的装置。

热机的种类很多，例如、、、喷气发动机等。

是最常见的热机。

内燃机根据燃料的不同可分为和。

汽油机在汽缸里面燃烧生成高温高压的燃气，用来。

3、多数汽油机是由、、、四个冲程的不断循环来保证连续工作的。

4、压缩冲程中能转化为能，做功冲程中能转化为能，冲程使汽车获得了动力。

5、燃料的燃烧过程中，能转变成周围物体的。

在现代社会，人类所用能量的绝大部分依然是从中获得的。

6、燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量是。

叫做燃料的热值。

热值的单位是，符号是。

【课堂检测】1、将装水的茶壶放在炉子上加热，水蒸气把壶盖顶起，这一现象能表现出热机中能量转化的基本过程：燃料的_______能转化为________能，传给_____和______；_______把壶盖顶起，使________的内能转化为壶盖的________能。

2、内燃机的一个工作循环中在________冲程把内能转化为机械能；在_______冲程，把机械能转化为内能。

3、内燃机的四个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动的是________冲程；一个气门打开，活塞向下运动的是________冲程。

【课堂小结】【教学反思】第十四章第三节《能量的转化和守恒》导学案【学习目标】1、能分析常见现象中的能量转化2、从对现象的分析总结能量守恒定律，并用能量守恒的观点分析日常现象学习重点：能量的转化学习难点：能量守恒【自主学习】1、在一定条件下，不同形式的能可以____________。

摩擦生热，_______能转化为_____能；水电站里水轮机带动发电机发电，能转化为能；电动机带动水泵把水送到高处，能转化为能；植物吸收太阳光进行光合作用，能转化为能；燃料燃烧时发热，能转化为能。

人教版物理九年级第14章第1节《热机》教案一、教学内容本节课为人教版物理九年级第14章第1节《热机》。

教学内容主要包括：热机的工作原理、热机的分类、热机效率及其计算。

具体涉及教材第14章第1节的热机概念、热机的工作循环、常见的热机类型以及热机效率的计算方法。

二、教学目标1. 让学生理解热机的概念，掌握热机的工作原理。

2. 使学生了解不同类型的热机，并能分析它们的特点。

3. 培养学生计算热机效率的能力，并了解提高热机效率的方法。

三、教学难点与重点重点：热机的工作原理、热机效率的计算。

难点：热机工作循环的理解、热机效率公式的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：热机模型、多媒体课件。

2. 学具：计算器、练习本。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示热机模型的图片，引导学生思考：什么是热机？热机是如何工作的？2. 讲解热机概念：介绍热机的定义，讲解热机的工作原理。

3. 热机分类：介绍常见的热机类型，如汽油机、柴油机、蒸汽机等，并分析它们的特点。

4. 热机效率计算：讲解热机效率的概念，引导学生学习热机效率的计算方法。

a. 展示例题：计算某热机的效率。

b. 学生随堂练习：计算不同热机的效率。

六、板书设计1. 热机的概念2. 热机的工作原理3. 热机分类及特点4. 热机效率计算公式5. 提高热机效率的方法七、作业设计1. 作业题目：a. 解释热机的概念及其工作原理。

c. 列举三种提高热机效率的方法。

2. 答案：a. 略。

b. 效率为42%。

c. 略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对热机工作原理的理解较为困难，需在课后加强巩固。

2. 拓展延伸：引导学生了解新能源热机，如太阳能热机、地热热机等，了解它们的工作原理及优势。

重点和难点解析1. 热机工作原理的理解。

2. 热机效率的计算方法。

3. 提高热机效率的方法。

4. 作业设计中热机效率计算题目的解答。

一、热机工作原理的理解1. 热量转化为机械能的过程是热机做功的过程。

九年级物理全册 14.1《热机》教案一、教学内容本节课选自九年级物理全册第14章第1节《热机》。

教学内容主要包括：热机的基本概念、热机的分类、热机的工作原理以及热机效率的计算。

具体章节内容涉及14.1节热机概念及其工作原理的介绍。

二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解热机的基本概念，掌握热机的工作原理及其分类，能够计算热机效率。

2. 过程与方法：培养学生运用物理知识分析实际问题的能力，通过实践情景引入和例题讲解，提高学生的逻辑思维和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对物理学科的兴趣，培养节能环保意识。

三、教学难点与重点教学重点：热机的工作原理及其分类，热机效率的计算。

教学难点：热机效率的计算。

四、教具与学具准备1. 教具：热机模型，多媒体课件。

2. 学具：计算器，练习本。

五、教学过程1. 导入：通过展示热机模型，引发学生对热机的兴趣，提出问题：“热机是什么？它是如何工作的？”2. 新课导入：详细讲解热机的基本概念、分类和工作原理，配合多媒体课件，展示热机的工作过程。

3. 例题讲解：讲解热机效率的计算方法，结合实际例题，引导学生运用物理知识解决问题。

4. 随堂练习：设计针对性练习，巩固学生对热机效率计算方法的理解。

六、板书设计1. 热机的概念、分类和工作原理；2. 热机效率的计算方法；3. 典型例题及解答。

七、作业设计1. 作业题目：计算某种热机的效率，给出具体数据和解答过程。

答案：根据题目所给数据，运用热机效率的计算方法，得出效率值。

2. 课后思考题：讨论热机的优缺点及其对环境的影响。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对热机工作原理和效率计算的理解程度，针对学生的掌握情况，调整教学方法。

2. 拓展延伸：引导学生了解新能源的开发利用，了解热机在新能源领域中的应用，激发学生的探索精神。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别；2. 教学过程中的例题讲解；3. 作业设计中的题目和答案；4. 课后反思及拓展延伸。

勤得利中学九年级物理导学案授课人：授课时间：姓名：班级：课题： 14.2热机课型：新课课时：1【学习目标】知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理【学习重点难点】重点是汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值，难点是热机中的能量转化及损失，【自主学习】一、阅读课本17页“演示”部分，回答下面的问题：1.观察右图所示的实验，回答下面的问题:（1）水沸腾后会看到什么现象？（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？（3）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？由以上实验总结可以利用内能做功2.热机就是把燃料的__________能通过燃烧转化为_________能。

又通过把_______能转化为能的机器。

热机的种类很多，但都是把能转化为能的机器。

二、阅读课本18—19页“汽油机”部分，认真观察图14.1-4回答下面的问题：1.用在汽车上的动力机械，就是，最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做和。

2.汽油机通过在里面燃烧汽油生成高温高压的燃气，用来推动活塞。

多数汽油机是由、、、四个冲程的不断循环来保证连续工作的。

完成四个冲程叫一个工作循环。

3.在汽油机的四个冲程中，冲程进气门和排气门都关闭，活塞向上运动。

在这个过程中把能转化为能；冲程燃气推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功，把能转化为能。

4.汽油机完成一个工作循环活塞要往复次，曲轴转动周，对外做功次。

【合作探究】1、观察分析P17图14.1，想一想：塞子为什么会飞出去？瓶口为什么会出现“白雾”？从酒精灯点燃到塞子飞出去，能量是怎么转化与转移的？内燃机与教材演示实验装备在结构上有什么相同点？它们工作时能量转化有什么相同点？教师复备栏或学生笔记栏2、阅读教材，说说汽油机是怎么样工作的？并完成教材19页想想议议内容。

3、阅读柴油机的相关内容，比较一下汽油机与柴油机的异同。

4、阅读科学世界“现代汽车”，说说现代汽车与过去的汽车相比有哪些优点？【整理学案】1、热机是利用__________来做功的机器，它把_______转化为___________。

人教版九年级物理第十四章第一节热机导学案设计人教版九年级物理第十四章第一节热机导学案［新课导学］1、内燃机的工作过程是一个往复循环的工作过程，一个工作循环包括四个过程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

只有做功冲程使机车获得动力，其他的三个冲程均为辅助冲程。

2、内燃机据燃烧燃料不同分为汽油机和柴油机。

汽油机和柴油机在构造上和工作过程中有哪些相同点和不同点？3、热值是描述燃料性质的物理量，它反映的是1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量。

4、热机的效率：用来做有用功的那部分能量与燃料放出的能量之比，叫热机的效率。

［例1］航天工业中的火箭常用液态氢作为燃料,这是因为液态氢与其他气体燃料相比较,液态氢( )A．易燃性更好B．热膨胀较大C．不易散失热量D．热值较大解答：D剖析查热值表可知，氢的热值远远大于其他气体的热值，放出同样多的热量，所需燃料的质量小。

火箭只是作为一种发射航天器的运载工具。

自身的质量越小，才能容易把人造卫星等有效载荷送到空间轨道。

［例2］一个单缸四冲程的汽油机飞轮的转速为1800r/min，那么1s内汽油机对外做功多少次？解答：15次剖析一个单缸四冲程的汽油机每一个工作循环中包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，完成这四个冲程时活塞往复运动两次，飞轮转两圈，对外做功一次，1800r/min=30r/s，则对外做了15次功。

［例3］汽油机的效率往往比柴油机低，这说明（）A、汽油机的功率比柴油机小B、汽油机做的功比柴油机少C、柴油机消耗的柴油多D、柴油机的内能转化为机械能的百分比大剖析热机的效率与功率和做功的多少无关，根据热机效率的定义，是用来做有用功的那部分能量，即转化成机械能的那部分能量。

占燃料完全燃烧所放出的能量的百分比。

故只有D对。

解答：D。

［基础精练］1、燃料的燃烧是变化，在燃料的燃烧过程中，燃料的能转化为能。

2、天然气是一种清洁能源，国家“西气东输”重点工程的建设，对保护环境和解决沿海地区能源问题都有重大意义。

第一节热机导学案【学习目标】一、知识与技能（1）知道热机中能量的转化（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理（3）了解汽油机和柴油机的主要区别二、过程与方法通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法．三、情感态度与价值观了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用．【学习重点】：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．【学习难点】：汽油机的工作原理【预习检测】1．热机是将能转化为能的机械。

2．内燃机是由、、、四个冲程组成的。

3.柴油机和汽油机的区别：【共同探究】学生活动一：教师演示酒精灯对试管中的水加热时，水内能的变化。

水沸腾后会出现____________现象，在这个实验中燃料的______能通过燃烧转化为____能，又通过______对_____做功，把_____能转化为____能。

学生活动二：内燃机阅读课本P17-18页解决下列问题。

1．热机是把_________能转化为_________能的装置。

2．什么是内燃机？学生活动三：汽油机工作过程阅读课本解决下列问题。

完成下表中的填空汽油机的工作过程表★学生活动四：阅读课本19页柴油机部分，并回答下列问题： 柴油机与汽油机的相同点和不同点1． 在四个冲程中，压缩冲程和做功冲程各发生了怎样的能量转化？2． 哪个冲程使汽车获得动力？ 3． 哪个冲程排出了汽车的废气？【归纳整理】【当堂练习】完成动手动脑学物理1-3题【达标检测】1．摩托车上的热机工作时提供动力的是 ( )A ．吸气冲程B ．压缩冲程C ．做功冲程D ．排气冲程2．我们知道：多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来连续工作的．关于压缩冲程的作用，下列说法正确的是 （ ） A ．将废气排出缸外 B ．完成对外做功C ．吸进汽油和空气的混合物D ．压缩燃料和空气的混合物3．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，下图16.4－1中表示做功冲程的是（ ）热机实质：热机是把_______转化为_________的机器。

人教版九年级物理第十四章-第 1 节 -《热机》导教案设计第十四章第1节《热机》导教案班级：姓名：【学习目标】1．知道什么是热机、热机的能量转变、四冲程内燃机的结构和工作原理。

2．认识汽油机和柴油机的工作过程及其在实质中的应用。

【要点、难点】要点是汽油机的工作原理及能的转变过程。

【情境引入】 --- 热机的发展史1．蒸汽机带来一场革命！第一次工业革命！（图片展现）2．内燃机——电气时代第二次工业革命！（图片展现）3．地球上最快的超音速汽车（观看视频）新知一热机察看课本17 页“演示”部分的实验现象，思虑并回答下边的问题：1. 察看右图所示的实验，回答下边的问题:（1）水沸腾后会看到什么现象？（2）木塞被冲开，是谁对它做了功？（3）在这个过程中，有没有不一样形式能量的互相转变？2．从实验可知，热机的工作原理是。

新知二内燃机察看课本P18 的有关内容，回答下边的问题：1．热机就是把燃料的__________能经过焚烧转变为_________能。

又经过，把_______能转化为能的机器。

热机的种类好多，但都是把能转变为能的机器。

2．燃料直接在发动机内焚烧产生动力的热机叫做内燃机，常有的内燃机有和。

3．内燃机的工作过程包含四个冲程：冲程、冲程、冲程和冲程。

新知三汽油机和柴油机一、汽油机阅读课本P18-19 的有关内容，回答以下问题1．汽油机的用作为燃料来工作的。

2．察看图 P14.1-3 ，四冲程汽油机的主要结构有：、、、、、。

人教版九年级物理第十四章-第 1 节 -《热机》导教案设计3．工作原理：汽油在汽缸里面焚烧时生成，推进活塞，活塞挪动带动转动。

此过程中能量转变是能转变为能。

4．察看课本 P19图四冲程汽油机的工作过程，回答以下问题。

（ 1）吸气冲程：①进气门和排气门的开关状态：。

②活塞向下运动时，进入汽缸的燃料混淆物是由和混淆而成。

（ 2）压缩冲程：①进气门和排气门的开关状态：。

②活塞向运动过程中，压缩燃料混淆物，使燃料混淆物内能，能转变为能。

人教版九年级全册第14章第1节《热机》导学案一、学习目标1.了解热机的概念和基本原理；2.掌握热机的分类和工作原理；3.能够应用热机的原理解释日常生活中的现象。

二、重点内容1.热机的概念和基本原理；2.热机的分类；3.热机的工作原理。

三、学习要点1.了解热机的定义和基本原理；2.掌握热机的分类和特点。

四、学习导入导入活动1：思考问题1.你知道什么是热机吗？它有什么特点？2.你能举出几个常见的热机的例子吗？导入活动2：观察实验现象1.看图1中的实验装置，当烧杯中的水温升高时，温度计的指针会有什么变化？图12.实验中，哪些因素会影响温度计指针的变化？为什么？五、新课讲解1. 热机的概念和基本原理热机是利用热量将热能转化为机械能的一种装置。

热机根据工作原理的不同，可以分为两类：热力热机和内燃热机。

热力热机是通过工作物质（如蒸汽、气体等）在搬运热量的过程中，产生的压力差，从而驱动机械运动。

常见的热力热机有汽车发动机、蒸汽机等。

内燃热机则是通过可燃物质在氧气的作用下燃烧，产生高温高压气体，将其推动活塞做机械运动。

常见的内燃热机有汽车发动机、火箭发动机等。

2. 热机的分类热机可以按照工作原理的不同进行分类。

常见的热机分类如下：•根据工作物质的不同：蒸汽机、燃气轮机、内燃机等。

•根据热循环的不同：循环热机、非循环热机等。

3. 热机的工作原理热机的工作原理是热力学的基本原理，即热量从高温物体传递到低温物体的过程中，会产生能量的转化。

热力热机的工作原理热力热机的工作过程一般包括以下几个步骤：1.吸热过程：工作物质从低温热源吸收热量，温度升高。

2.膨胀过程：工作物质经过某种途径膨胀，从而产生机械能。

3.排热过程：工作物质向高温热源排放热量，温度下降。

4.压缩过程：工作物质经过某种方法压缩，准备下一个循环。

内燃热机的工作原理内燃热机的工作过程可以简化为以下几个步骤：1.燃料燃烧：可燃物质在氧气的作用下燃烧，产生高温高压气体。

人教版初中物理九年级上册导学案第14章第1节《热机》热机是指通过能量转化和传递产生功的装置，它是现代工农业生产中不可或缺的设备之一。

我们身边有许多热机，比如常见的汽车、发电机等。

本节课将介绍热机的基本原理和主要分类。

一、热机的基本原理1.热机的能量转化过程：热机的能量转化过程包括热能转化为机械能和机械能转化为热能两个过程。

2.热机的工作物质：热机的工作物质主要有气体和蒸汽两种形式。

其中气体热机又分为内燃机和外燃机。

–内燃机：内燃机是指将燃料在燃烧室中燃烧产生高温高压气体，通过活塞或转子等工作物质进行往复或旋转运动，从而产生功的热机。

常见的汽车发动机就是一种内燃机。

–外燃机：外燃机是指燃料在燃烧室中燃烧产生高温高压气体，通过工作物质对流进行传热，并最终产生功的热机。

例如蒸汽机。

二、热机的分类根据热机的工作物质和工作方式的不同，热机可以分为多种类型。

1.按照工作物质分类–气体热机：气体热机是指以气体为工作物质的热机。

•内燃机：内燃机属于气体热机中的一种，以燃料燃烧产生的高温高压气体为工作物质，通过活塞或转子等往复或旋转运动产生功。

•外燃机：外燃机也属于气体热机中的一种，通过工作物质对流进行传热，并最终产生功。

–蒸汽机：蒸汽机是指以蒸汽为工作物质的热机。

蒸汽机通过燃烧燃料产生蒸汽，然后利用蒸汽对物体或工作物质进行推动，从而产生功。

2.按照工作方式分类–往复式热机：往复式热机是指工作物质进行往复运动的热机。

常见的内燃机多采用往复式工作方式。

–旋转式热机：旋转式热机是指工作物质进行旋转运动的热机。

蒸汽机通常采用旋转式工作方式。

三、热机的效率和能量守恒定律热机的效率是指热机输出的功与热机消耗的热之比。

根据能量守恒定律，理想热机的效率是由温度差决定的，即效率 = 1 - (T₃ / T₁)，其中T₃表示低温热源的温度，T₁表示高温热源的温度。

实际热机的效率往往低于理想热机的效率，因为在能量转化的过程中会存在一些损耗，比如摩擦损耗、烟气散失等。

人教版物理九年级第十四章第1节《热机》导学案学校:____________ 班级：___________ 姓名:___________一、基础知识1. 热机是利用____________能做功的机械。

2. 活塞在_________内往复运动时,从_________的一端运动到另一端的过程,叫做_____________。

多数汽油机是由________、__________、__________、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的。

3. 汽油机工作的四个冲程中,只有__________冲程是燃气对活塞做功,其他三个冲程要靠______________________来完成。

4. 汽油机的压缩冲程将_____________能转化为__________能,做功冲程将___________能转化为___________能。

5. 汽油机的一个工作循环,曲轴旋转__________圈, 做功___________次。

6. 汽油机与柴油机在工作过程中有以下不同点:(1) 吸气冲程,汽油机吸入______________ , 柴油机吸入 _________。

(2) 在构造上,汽油机的汽缸顶部有_________, 而柴油机的汽缸顶部有_________。

(3) 在压缩冲程中,活塞能把汽缸内空气的体积压缩得更小,使气体压强更大,温度更高,做功更多,可以输出更大功率的是_____________。

二、重难点突破1.(1)在这个过程中，能量的变化情况是怎样的？(2)总结：热机是把能转化为能的机器．2.分析汽油机各个冲程的活塞运动、能量转化情况3.比较汽油机和柴油机的异同三、随堂练习1. 使汽车获得动力的冲程是 ( )A. 吸气冲程B. 压缩冲程C. 做功冲程D. 排气冲程2. 下面关于汽油机和柴油机的相同点与不同点，说法正确的是（）A. 在构造上，汽油机的汽缸顶部有火花塞，而柴油机的汽缸顶部有喷油嘴B. 在吸气冲程中，汽油机吸入汽缸的是汽油，柴油机吸入汽缸的是柴油C. 在压缩冲程末，汽油机和柴油机的点火方式相同D. 在做功冲程中，汽油机里燃气的压强比柴油机里的高3. 世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时，燃料燃烧，将能转化为能，再转化为能。

人教版九年级物理全一册导学案-14.1 热机一、导学目标1.了解热机的基本概念和分类。

2.掌握热机的工作原理和主要性能指标。

3.理解热机效率的计算公式及其意义。

二、知识回顾在前几节的学习中，我们学习了热现象、理想气体热力学和热传导。

本节课我们将学习热机的相关知识。

1. 热机的概念热机是指能够将热能转化为功的装置。

根据工作物质的不同，热机可以分为蒸汽机、内燃机和热电机等。

2. 热机的分类根据热机的工作原理和工作物质的不同，热机可以分为热能机械转换热机和热能电能转换热机。

热能机械转换热机可以继续分为蒸汽机、内燃机、蒸汽涡轮机和锅炉等。

热能电能转换热机可以继续分为热电机、热电冷机和热电堆等。

3. 热机的工作原理热机的工作原理可以简单地描述为热源加热、工作物质吸收热量、工作物质做功和工作物质释放热量等过程的循环。

蒸汽机的工作原理是通过热源加热水蒸气，使水蒸气膨胀产生功，然后将废气排出。

内燃机的工作原理是通过燃料和氧气的燃烧产生高温高压气体，推动活塞做功，然后将废气排出。

4. 热机的主要性能指标热机性能的主要指标包括输出功、输入热量、耗热量、热机效率等。

输出功是指热机在工作过程中产生的功。

输入热量是指热机在工作过程中吸收的热量。

耗热量是指热机在工作过程中释放的热量。

5. 热机效率的计算公式和意义热机效率是指热机输出功与输入热量之间的比值。

热机效率可以通过以下公式计算：η = 输出功 / 输入热量热机效率的提高意味着热机能够更有效地将热能转化为功，从而提高能源利用效率和经济效益。

三、思考探索1.你知道哪些常见的热机？它们各自有什么特点和应用？2.通过简单描述你所了解的一种热机的工作原理和性能指标，分析其优缺点和应用范围。

四、拓展应用1.查找学科数据库或互联网资源，了解更多热机的知识，并选取你感兴趣的一种热机进行深入研究。

2.设计一个小实验，通过实际操作来观察和验证热机的工作过程，记录实验数据并进行分析。

五、总结反思本节课我们学习了热机的基本概念和分类，了解了热机的工作原理和主要性能指标，并掌握了热机效率的计算方法和意义。

第十四章《内能的利用》第1节《热机》导学案【学习目标】1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。

复述热机的定义，解释热机中能量的转化列举热机的种类。

2、了解汽油机、柴油机的构造。

通过实验探究，发现汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。

能表述汽油机、柴油机冲程各冲程的工作状态和能量转化。

3、区分汽油机和柴油机。

【学习重点】汽油机各冲程的工作状态和能量转化。

【预习检测】温故而知新1.物体内部所有分子热运动的能与分子能的总和，叫作物体的内能。

⑵一切物体都有内能，内能的单位是，用字母表示。

2．物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越，物体内能也就越。

例如：同一物体温度越高，内能越。

【共同探究】学生活动一：阅读p135内容回答下列问题：1、图16.4-1的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。

思考；（1）看到什么现象？________________ （2）木塞被顶开，是谁对它做了功？________________（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？________________（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？________________（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？___________ 2、热机是指把燃料燃烧时释放的__________转变为_________的装置。

热机应用历史上从蒸汽机到内燃机，内燃机有________及________等3、内燃机：燃料直接在发动机________燃烧产生动力的热机。

最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫作______和_______4、汽油机学生活动二：阅读教材，依据图自学并填写、汇报：（1）汽油机是利用作燃料来工作的。

（2）构造：。

（3）工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有______个冲程。

包括：_______ 、 ________ 、 _______ 、 ________四个冲程第一冲程：吸气冲程中吸入的是什么？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？进气门和排气门的打开和关闭情况？第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物的过程中，是什么能向什么能转化？压缩冲程末产生什么结果？汽油机是利用什么方式点火的？第三冲程：做功冲程为什么能做功？是什么能向什么能转化？第四冲程：排气冲程有什么作用？5、柴油机（对比汽油机学习）（1）柴油机是利用作燃料来工作的。

人教课标版初中物理九年级全册第十四章第1节热机（学案无答案）九年级物理 14-1《热机》导学案【学习目标】1、知道热机的工作原理及其种类。

2、了解四冲程汽油机和柴油机的基本结构和工作原理．3、了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。

4、知道汽油机、柴油机的异同。

教学重点：了解四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转化过程。

教学难点：了解四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转化过程知道汽油机与柴油机的异同【课前自主学习】学法指导：先通读教材P17——P21的内容，勾画出本节内容的基本知识点：热机的概念，热机的种类，内燃机的概念，内燃机的种类；了解汽油机、柴油机的构造，四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转化过程，汽油机、柴油机的异同。

再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。

教材助读1、热机①、热机是利用能做功的机械。

②、热机的种类有、、、等。

其中_________是现代社会最常见的一种热机。

2、内燃机③、燃料在燃烧的热机叫内燃机。

④、内燃机的种类有机和机。

他们分别用_______和_______作为燃料。

3、汽油机的结构与工作原理⑤参照p18页图14.1-3在右图中填写汽油机各构成部分的名称。

⑥内燃机的工作过程分为四个冲程，分别是、_______、________、________冲程。

一个工作循环有个冲程，曲轴转动圈，对外做功次。

、柴油机顶部是___________________。

【学习过程】一、情境导入在瓦特发明蒸汽机的故事中，小时候的瓦特观察水壶中的水烧开，推动壶盖，后来就发明了蒸汽机。

真的这样吗？二、合作探究探究一：学生设计实验：学生用桌上的实验器材，设计实验方案，使水沸腾后，相同点工作循环活塞、曲轴运动能量转化优缺点【当堂检测】1.汽油机的一个工作循环包括吸气,压缩,_______ ,排气这四个冲程组成的,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。