八年级物理上册1.3运动的快慢复习检测新版新人教版2

运动的快慢（表示物体做匀速直线运动；直线的倾斜度越大，由图可以看出甲比乙在相同时间内经过的路程长，甲、的速度小。

横坐标表示时间（速度是描述物体运动快慢的物理量，也是第一章机械运动的主要内容，同样也是本章的重要知识点。

在涉及到机械运动的中考题中，有关速度、平均速度的考题出现得更多，所以理解、会应用速度概念显得尤为重要。

对速度概念的理解、应用和有关计算，在中考题中常以选择题、填空题出现，有时也以简单计算题形式出现，出现更多的是选择题；所占分值一般在2-3分之间。

运动的快慢主要知识点有：速度、平均速度和运动图像。

1.速度：是描述物体运动快慢的物理量，要熟悉速度公式，各物理量的所表示的含义、单位以及速度的物理意义。

了解直线运动和曲线运动，理解匀速直线运动。

2.平均速度：物体运动平均快慢的物理量。

平均速度一定要和物体运动的路程或时间相对应，计算平均速度也必须指明是哪段路程或哪个时间内的平均速度。

3.运动图像：运动图像有路程图像和速度图像两类，分别表示的是路程随时间变化的规律和速度随时间变化的规律。

运动图像在中考题中出现的概率很大，也是考查考生通过图像分析物体运动规律以及运动类型的最直观、最便捷的方式。

所以，学会读懂运动图像就显得尤为重要，在复习中切不可忽视。

4.中考题型分析运动的快慢在中考题中常以选择题和填空题出现，选择题出现更多，分值在2分~3分之间。

选择题考查学生对运动快慢（速度）的理解，有的需要进行监督计算；填空题以计算为主。

在解答此类考题时，一定要注意平均速度概念的理解，并要注意速度单位的统一。

5.考点分类：考点分类见下表★考点一：速度与运动图像◆典例一：（2017•雅安）如图所示，是甲、乙两物体运动的ｓ-ｔ图象，甲、乙两物体从同一地点同时同向作匀速直线运动，以甲为参照物，乙是 的（选填“静止” 或“运动”）；当时间ｔ＝ s 时，两车相距８ｍ。

【解析】（1）学会由图像分析物体运动情况是一项基本要求。

2021-2022学年八年级物理上册（人教版）第一章机械运动1.3运动的快慢同步练习（含答案）名师审核无超纲知识点习题·定向攻克适用于全国各市县人教版教材人教版八年级物理上册第一章机械运动1-3运动的快慢专题测评（2021-2022学年考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计45分）1、在龟、兔赛跑的情景中，关于比较她们俩运动快慢有如下几种说法①看台上的观众在比赛开始后，“观众”通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动快；②由于兔子自恃奔跑能力强，比赛途中睡了一觉，终点“裁判员”是通过“相同路程比时间”的方法来判定最先到达终点的乌龟运动得快；③物理学中是采用观众的方法比较乌龟与兔子的运动快慢程度；④物理学中是采用终点裁判员的方法比较乌龟与兔子运动快慢程度。

以上说法正确的是A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②④2、在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）A．一日千里 B．风弛电擎 C．离弦之箭 D．姗姗来迟3、通常一个人正常的步行速度约为A.10 m/sB.2 m/sC.60 km/hD.340 m/s4、一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s，后3s内的平均速度是5m/s，则它在5S内的平均速度是（）A．等于4m/s B．等于4.2m/s C．等于5m/s D．等于3m/s5、下列运动中的人或物，速度最大的是A．小明用5min，骑自行车前进了2000mB．刘翔110m栏赛跑的世界纪录是12秒88C．雨燕在空中10s的时间飞行250mD．铁路大提速后，“子弹头”列车的速度可达到250km／h6、小名和张伟进行百米赛跑，每次小名都要比张伟提前10m到达终点，若让小名将起点向后远离原起点10m,张伟仍在起点处与小名同时起跑，按原来的平均速度，则（）A、小名先到终点B、张伟先到终点C、两人同时到达终点D、条件不足，无法判断7、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是8、你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧！乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。

1.3《运动的快慢》基础演练一、选择题1．在国际单位制中，速度的单位是（）A．米 B．秒 C．米/秒 D．牛顿2．下列数值最接近实际情况的是（）A．洗澡水的温度大约是70℃B．声音在真空中的传播速度为340m/sC．课桌的高度约为80cmD．初中生跑100m约需7s3．下列数值最接近实际情况的是（）A．课桌的高度为80 cmB．人步行的速度约为20 m/sC．教室天花板离地面的高度为8 mD．正常人脉搏跳动10次的时间约为1 min4．下列几种估测最符合实际情况的是( )A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cmC．课桌的高度约为1.5 m D．一X试卷厚度的大约1mm5．如图所示是利用每秒闪光30次的照相装置拍摄到的四个物体的闪光照片，图中的黑点表示在不同时刻物体的位置，箭头表示物体的运动方向，其中可能做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．6．下列数据中，最接近实际情况的是（）A．教室课桌的高度约为80dmB．一节课的时间是45minC．物理课本的宽度为D．自行车行驶的速度是/s7．以物理量的国际制单位及符号正确的是（）A．长度﹣﹣米（m） B．速度﹣﹣千米/小时（km/h）C．时间﹣﹣秒（h） D．温度﹣﹣摄氏度（℃）8．（2分）下列估算数据中最符合实际的是（）A．中学生步行的速度约为10m/sB．中学生身体的体积约为3C．现在教室的温度约为5℃D．教室课桌的高度约为80cm9．（2分）下列估算数据中最符合实际的是（）A．中学生步行的速度约为10m/sB．中学生身体的体积约为3C．现在教室的温度约为5℃D．教室课桌的高度约为80cm10．下列运动物体中，平均速度有可能为20m／s的是：( ) A．在平直公路上行驶的汽车 B．正在快速爬行的蚂蚁C．正在进行百米赛跑的运动员 D．在高空中正常飞行的波音747客机11．（2005•某某）下列数据中，最接近生活实际的是（）100cm50kg10m/s50℃12．速度是用来表示（）A．运动路径的长短 B．运动时间的长短C．运动的快慢程度 D．以上说法都不对13．在国际单位制中，速度的单位是（）A．牛顿（N） B．米/秒（m/s） C．千克（kg） D．帕斯卡（Pa）14．下列运动中，最接近匀速直线运动的是（）A．奥运会上百米赛跑B．自由下落的苹果C．站在商场的自动扶梯上上楼的顾客D．从滑梯上下滑的小朋友15．比较物体运动快慢的物理量是（）A．时间 B．速度 C．路程 D．功率16．下列估测不符合实际的是（）A．初中物理课本的长度约为26cmB．奥运会男子百米赛跑中运动员的平均速度约为10m/sC．两个鸡蛋的重力约为1ND．人体密度约为×103kg/m317．下列数据最接近实际的是（）A．一个书包重约为500NB．今年1月份某某地区的平均气温约为20℃C．教室门的高度约为2mD．成人正常步行的速度约为5m/s18．在学习和生活中对物理量的估测，是中学生必须掌握的一种基本技能．王刚是一位身体发育良好的中学生，下面对他的估测的一些数据，你认为合理的是（）A．他的体重为100NB．他身体的平均密度为×103kg/m3C．他的腿长为30cmD．他百米赛跑的速度可达20m/s19．距在我省举办的第十二届全运会开幕还有63天，关于运动员，下列估计值中合理的是（）A．长跑运动员的心率1s可达70次B．短路运动员的速度可达80km/hC．足球运动员的质量可达80kgD．举重运动的举办可达5000N20．下列估测中学生的数据，符合实际情况的是（）A．脚的长度约为250mm B．正常步行的速度约为1.1 km/hC．体重约为500kg D．脉搏跳动一次的时间约为2s二、填空题21．速度的基本单位是____,速度的物理意义_______________,时间的基本单位是____。

1.3运动的快慢（第二课时）【教学目标】知识与能力目标：1．知道匀速直线运动的概念；2．粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢过程与方法目标：通过观察比较理解匀速直线运动，了解平均速度概念在实际中的意义。

情感态度与价值观目标：培养学生学而致用的思想和分析身边事例的意识。

【教学重点】平均速度的物理意义【教学难点】平均速度的计算。

【教学过程】一、创设情境，引入新课通过上节的学习，我们已经知道速度是表示物体运动快慢的物理量，在实际生活中有什么应用呢？下面我们进一步学习有关机械运动的知识。

（板书课题）二、新课教学（一）自学交流请同学们自学课本20、21页内容，学习匀速直线运动和变速运动，完成学案（一），自学后组内展示。

（二）想想议议请同学们看21页和22页想想议议，完成学案（二）。

（三）自学规范通过上面的学习，我们已经知道通过计算比较物体运动的快慢，关于速度的应用计算步骤有哪些要求呢？请同学们看课本21页例题，总结规范自己的解题过程。

1)认真审题、读懂题意。

位统一为所需的单位。

3)解题过程，要求写出根据公式(或由公式得到的导出式)，然后按公式逐项代入已知数值和单位。

4) 代入后检查数值、单位是否统一到符合求答要求，最后得出计算结果。

（四）尝试展示根据同学们的总结，尝试解决生活中的问题，完成学案（四）。

教师巡回辅导。

等同学们完成后，在班内展示。

（五）小结这节课我们学习了描述物体运动快慢的物理量──速度，速度的计算公式是以后我们学习的关键，我们要注意领会速度单位间换算的技巧，会从不同的信息渠道收集关于速度计算的条件，然后应用公式进行计算。

三、作业布置P22动手动脑学物理3、4。

【板书设计】1.3 运动的快慢一、机械运动的分类：1．按路程的曲直：直线运动；曲线运动。

2．按速度的变化：匀速运动：变速运动。

二、匀速直线运动：三、平均速度1．概念：日常生活中我们看到的运动物体，由于物体的运动快慢是变化的，人们常用平均速度表示物体运动的快慢。

第3节 运动的快慢01 知识管理1．比较物体运动的快慢方 法：(1)相同的时间内比较通过的________；(2)相同的路程比较所用的________．2．速度物理意义：表示物体运动____________的物理量．定 义：在物理学中，把________与________之比叫做速度．公 式：v ＝s t，其中v 表示________；s 表示________，t 表示________． 单 位：在国际单位制中，速度的单位是________，符号为________；在交通运输中，常用____________作为速度的单位，符号为________．它们之间的换算关系是1 m/s ＝________km/h.注 意：在利用速度的计算公式进行计算时，一定要注意式中各量的对应关系，即s 、t 、v 必须对应于同一物体在同一时间内或同一段路程内的路程、时间、速度；若题目中出现有两个或两个以上的路程、速度、时间时，应加角标来区别．3．匀速直线运动定 义：物体沿着直线且________不变的运动，叫做匀速直线运动．特 点：(1)运动的轨迹是直线；(2)运动的速度保持不变；(3)路程与时间成正比，其路程跟时间的比值是不变的．说 明：匀速直线运动是最简单的机械运动．注 意：做匀速直线运动的物体的速度是不变的．不要认为速度v 跟s 或t 有什么比例关系，即对于做匀速直线运动的物体，v 不与s 成正比，也不与t 成反比，从公式v ＝s t 可知，如果s 越大，t 就越大，但是s t的值仍不变，这才是匀速直线运动．4．变速直线运动定 义：物体做直线运动时，其速度的大小常常是________的，即在相等的时间内通过的路程________，这种运动叫做变速直线运动．特 点：(1)物体运动的路线是直线；(2)物体运动的方向不变，但速度的大小不断变化．描 述：做变速直线运动的物体，运动的快慢是在不断变化的，所以变速运动比匀速运动要复杂，如果只做粗略研究时，用____________来描述变速运动物体的运动情况．02 基础题1．在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，下列关于运动快慢的说法中正确的是( )①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢③物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢④物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①③④2．一般来说，汽车比自行车的速度大得多，所以汽车比自行车( )A ．通过的路程长得多B ．运动的时间少得多C ．运动快得多D ．单位时间内通过的路程少得多3．空中加油机给战斗机进行加油，如果战斗机在加油时，2 s 内飞行了0.4 km.则在加油时，空中加油机的速度为( )A ．50 m/sB ．100 m/sC ．200 m/sD ．400 m/s4．(徐州中考)下列速度－时间图象中，表示匀速直线运动的是( )5.(广安中考)一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为________km/h，合________m/s.6．(泸州中考)如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.02 s．从频闪照片可判断，该木块做________(填“匀速”或“变速”)直线运动．木块从1位置运动到2位置的距离是________cm.木块从1位置到4位置运动的速度为________m/s.7．(南充中考)小丽在中考体育考试中参加60 m测试，以小丽为参照物，终点计时员是________(填“运动”或“静止”)的；若她的测试成绩为10 s，则她的平均速度为________km/h.03中档题8．(南昌中考)一只小鸟从枇杷树上飞到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一会儿，路边传来吆喝声，小鸟立即飞回树上它出发时的位置，如图所示，能够大致描述小鸟运动情况的是( )9．如图所示，是研究物体运动的“频闪照片”，照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右、每隔0.1秒的不同位置，根据照片可以判断以下说法错误的是( )A．记录甲球运动时间比乙球长B．乙球做变速直线运动C．甲球在做匀速直线运动D．从开始计时到甲球运动0.3 s 时，甲球的平均速度比乙大10．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图象如图所示．由图象可知( )A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6 s，甲在乙前面1.2 m处C．以甲为参照物，乙向东运动 D．以乙为参照物，甲向东运动11．(郴州中考)田径跑道的周长是400 m，小明匀速跑一圈用时80 s，则小明的速度为________m/s.小明以原速与小丽同时从同一地点、反向匀速跑步，当小丽的速度为3 m/s时，小明与小丽从出发到第一次相遇需要的时间是________s.12．(菏泽中考)一辆长10 m的大货车，以36 km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20 s，则隧道长为________m.13．张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆．求：(1)广州到三水，汽车行驶的路程是多少？(2)广州到肇庆，汽车的平均速度是多少？04拓展题14．(德阳中考)某艘船在静水中的速度为6 m/s，现在它在水流速度为2 m/s的河中逆流行驶，在经过一座桥时掉落了一只空木箱，经过了2分钟船上的人才发现，马上调头去寻找漂走的木箱，从此处到追上木箱，船行驶的路程至少为________m.15．小聪同学的家到学校的距离是1 200 m，一天，小聪上学以后，发现物理课本忘在家里了，而今天就有物理课，于是决定回家拿物理课本．但是现在离上课只有10 min了，为了不耽误上课，走之前他给他爸打了个电话，要求他爸给他送物理课本．若小聪和他爸同时从学校和家出发，小聪他爸以1.8 m/s的速度步行，小聪以1.2 m/s 的恒定速度步行．请帮小聪判断他是否会迟到．若迟到，小聪拿到课本后至少以多大的速度跑回学校才能不迟到．参考答案第3节 运动的快慢知识管理1．(1)路程 (2)时间 2.快慢 路程 时间 速度 路程 时间 米每秒 m/s 千米每小时 km/h 3.6 3.速度 4.变化 不相等 平均速度基础题1．A 2.C 3.C 4.B 5.90 25 6.匀速 1.80 0.9 7.运动 21.6中档题8．A 9.D 10.D 11.5 50 12.190 13.(1)广州到三水，汽车行驶的路程s 1＝v 1t 1＝90 km/h×0.5 h＝45 km(2)广州到肇庆，汽车行驶的路程s′＝s 1＋v 2t 2＝45 km ＋80 km/h×1 h＝125 km 汽车行驶的时间t′＝0.5 h ＋0.5 h ＋1 h ＝2 h 汽车行驶的速度v′＝s′/t′＝125 km/2 h ＝62.5 km/h拓展题14．960 15.已知小聪和他爸的速度分别为v 1＝1.2 m/s ，v 2＝1.8 m/s ，由v ＝s t得父子两人相遇所用时间：t ＝s v 1＋v 2＝ 1 200 m 1.2 m/s ＋1.8 m/s＝4 00 s 由于小聪以1.2 m/s 的恒定速度步行，则小聪拿到课本后返回时的时间与来时相同，∴小聪共需要的时间为：t 总＝2t ＝2×400 s＝800 s ＞10×60 s ∴小聪他会迟到 小聪拿到课本后为了不迟到，跑回学校最多用时为t′＝10×60 s－400 s ＝200 s 小聪拿到课本时与学校的距离为：s′＝v 1t ＝1.2m/s×400 s＝480 m 跑回学校的速度v′＝s′t′＝480 m 200 s＝2.4 m/s。

运动的快慢1.短跑运动员5 s跑了50 m,羚羊奔跑速度是20 m/s,汽车的行驶速度是54 km/h,三者速度从小到大的排列顺序是( )A.汽车、羚羊、运动员B.羚羊、汽车、运动员C.运动员、汽车、羚羊D.运动员、羚羊、汽车【解析】选C。

运动员的速度v===10 m/s,汽车的速度v=54 km/h=()m/s=15 m/s,故三者速度从小到大的排列顺序是运动员、汽车、羚羊,选C。

2.(2013·泰州中考)中学生正常步行的速度约为( )A.1.2 cm/sB.1.2 m/sC.12 cm/sD.12 m/s【解析】选B。

本题考查对速度的估计。

人步行的速度大约是1.2 m/s。

A和C项速度太小;D项速度太大,人的步行速度达不到。

故选B。

3.下列图像中,能正确表示物体做匀速直线运动的是( )【解析】选C。

因为匀速直线运动的物体是沿直线运动,且速度不变,从图像中可以看出A、B、D的速度是改变的,而C的速度是不变的。

故选C。

4.如图所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情景,可能做匀速运动的是( )【解析】选B。

本题考查理解匀速直线运动。

匀速直线运动是指速度大小不变,方向也保持不变的一种运动形式。

A图中在相等时间间隔里,人的位置没有发生改变,她可能处于静止状态,故A错。

B图中人在相等的时间里,运动的路程相等,间隔的距离相等,所以人可能做匀速运动,故B正确。

C图从左向右,在相等的时间里,人与人的间隔越来越大,人可能做加速运动,故C错误。

D图从左向右,在相等的时间里,人与人的间隔越来越小,人可能做减速运动,故D错误。

5.从匀速直线运动的速度公式v=得出的结论,正确的是( )A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不变,路程与时间成正比D.速度与路程成反比【解析】选C。

匀速直线运动的速度不变,速度的大小可以由公式v=求出,但与路程和时间无关。

由于速度是定值,匀速直线运动的路程与时间成正比,故选C。

1.3 运动的快慢巩固练习一、单选题1.下列说法中，正确的是A. 运动路程越长，速度越大B. 运动时间越短，速度越大C. 相同时间内，通过的路程越大，速度越小D. 通过相同的路程，所用时间越短，速度越大2.2015年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人，在这次100m比赛中，苏炳添的平均速度约为A. B. C. D.3.一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米秒，后3秒内的平均速度是5米秒，则它在5秒内的平均速度是A. 米秒B. 4米秒C. 5米秒D. 3米秒4.甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知A. 甲车快B. 乙车快C. 甲车慢D. 无法确定5.如图示是香香同学在相等的时间间隔里观察小球运动的情景，则小球可能做匀速直线运动的是A. B.C. D.6.小王骑自行车的速度约为；“亚洲飞人”刘翔110m跨栏比赛中以10秒97的成绩打破世界纪录；一列普通火车的速度约为，他们的速度大小关系是( )A. B.C. D.7.小明步行的平均速度是，从家到学校要走15min，那么他上学要走的路程是A. 1080mB. 108mC. 18kmD.8.甲、乙两同学在平直的公路上跑步，二人都做匀速直线运动。

甲、乙速度之比为5：4，通过的路程之比为5：3，则甲、乙两同学所用的时间之比是A. 5：3B. 4：3C. 15：16D. 5：49.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的A. 速度与路程成正比B. 速度与时间成反比C. 速度大小恒定不变D. 以上说法都对二、填空题10.体育课时，李明同学用40s的时间沿200m的运动场跑步一圈，他的平均速度为______ ．11.做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程______小红的家到学校的距离是5km，她骑车上学所花的时间为30min，她骑自行车的速度是______．12.如图所示是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法：甲图中让自行车和摩托车运动相同的_______，图中______运动的路程长，所以摩托车运动______填快或慢乙图中让两者运动相同的_________，图中_________完成运动所需的时间长，所以自行车运动______填快或慢三、计算题13.小明同学从安庆乘车去太湖县游玩，车行驶到路途中看到车的速度计如图甲所示，他还看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：此时该车的速度是多少？若不违章行驶，从标志处到太湖县城至少需要多少小时？14.一辆汽车在水平路面上匀速行驶，从甲地出发开往距甲地150km的乙两，这辆汽车以的速度匀速走完前120km后改用速度走完后续路程求这辆汽车从甲地到乙地的全程平均速度大小为多少？四、简答题15.体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示，则获得第一名的是______同学，这里比较三人赛跑快慢采用的最简单的方法是______．成绩答案和解析【答案】1. D2. C3. A4. A5. D6. B7. A8. B9. C10. 511. 相等；1012. 时间摩托车快路程自行车慢13. 解：从图可知该车的行驶速度为；“太湖县城24km”表示从交通标志牌处到太湖县城的路程为，因为，从交通标志牌处太湖县城到的时间：．答：该车的速度是；从交通标志牌处到太湖县城至少需要小时．14. 解：由可得，汽车行驶的总时间：，这辆汽车从甲地到乙地的全程平均速度：．答：这辆汽车从甲地到乙地的全程平均速度为．15. 乙；在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快。

人教版 八年级物理上册 第1章 《机械运动》第3节 运动的快慢 讲义（知识点总结+例题讲解）架解一、速度：1.物体运动的快慢用 速度 表示；2.速度的符号：v3.速度的定义： 单位时间 内物体运动的 距离 ；4.速度的公式： ，公式变形得： ， 。

5.单位：国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s 或m·s -1；S ：路程——米(m)； t ：时间——秒(s)； v ：速度——米/秒(m/s)6.速度的物理意义：表示物体的 运动快慢 ；【例题1】如图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（ ）A ．朝辞白帝彩云间B ．千里江陵一日还C ．两岸猿声啼不住D ．轻舟已过万重山【答案】B【解析】解：A 、云是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，与速度无关，故A 错误；B 、“千里江陵一日还”描述的是一天内通过的距离，可以估算速度的大小，故B 正确；C、不同物体发出声音的音色是不同的，两岸猿声啼不住，诗人是根据音色来辨别是猿的声音，与速度无关，故C错误；D、从“轻舟已过万重山”知，“山”相对于轻舟的位置不断变化，所以，以“轻舟”为参照物，“山”是运动的，通过了距离，但不知道时间，所以无法估算速度的大小，故D错误。

故选：B。

【变式1】关于速度，下列说法中正确的是（ ）A．物体运动的时间越短，它的运动速度越大B．速度与路程成正比，与时间成反比C．物体通过的路程越长，它的运动速度越大D．速度越大，物体运动得越快【答案】D【解析】解：可知，在物体运动的路程未知时，只根据时间无法判定速度的大小，A、根据v=st故A错误；B、当物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关，故B 错误；C、物体通过的路程越长，由于不知道时间，则根据v=s可知，无法比较速度的大t小，故C错误；D、速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动得越快，故D正确。

故选：D。

【例题2】如图所示，电瓶车正常行驶，速度表指示的数值是 m/s，以此速度行驶30min，通过的距离是 m。

人教版物理八年级上册第一章第三节《运动的快慢》测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间里以速度V1做匀速直线运动，后一半时间里以速度V2做匀速直线运动（V1≠V2）；乙车在前一半路程中以速度V1做匀速直线运动，后一半路程中以速度V2做匀速直线运动（V1≠V2）．则（）A．甲车先到达B．乙车先到达C．甲、乙同时到达D．不能确定2 . 在一次军训越野跑中，一个长200米的队伍以4米/秒的速度穿过一个长1 200米的山谷，请问队伍完全通过山谷需要多少时间A．300秒B．350秒C．400秒D．250秒3 . 下列说法不正确的是A．在匀速直线运动中，物体的速度大小不变，与路程、时间无关B．在匀速直线运动中，物体在任何相等的时间间隔内，通过的路程总是相等的C．从速度的单位可以看出，凡是每秒内通过的路程相等的运动都是匀速直线运动D．匀速直线运动是沿直线且运动快慢也不变的运动4 . 汽车在高速公路上行驶了24km．汽车先以20m/s的速度行驶全程的一半，然后以30m/s的速度行驶另一半路程．此汽车在全程的平均速度是A．25m/s B．24m/s C．50m/s D．28m/s5 . 课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是（）A．前2s内，小刚跑得较快B．两人都做变速运动C．两人都做匀速直线运动D．全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度6 . 某同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）A．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间7 . 甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的s﹣t图象（路程﹣时间图象）如图所示．则下列判断错误的是（）A．甲、乙都在做匀速直线运动B．甲的速度小于乙的速度C．若以乙为参照物，甲往西运动D．经过4s，甲乙相距10m8 . 洛溪桥全长，正桥全长，一辆汽车匀速通过正桥时，车上速度表如图所示，汽车正好通过正桥所用的时间为A．B．C．D．9 . 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知，下列说法不正确的是A．在0~10s内，乙同学比甲同学运动的快B．两同学在距离出发点100m处相遇C．在10~20s内，乙同学做匀速直线运动D．在0~10s内，乙同学的速度为10 m／s10 . 甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，则下列说法错误的是（）A．两同学在距离出发点100m处相遇B．甲乙两同学始终在运动C．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的慢D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s11 . 某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．路程与时间成正比D．以上说法都对12 . 关于运动速度，下列说法正确的是（）A．运动快的物体速度大B．速度大的物体通过的路程也一定长C．平均速度就是速度的平均值D．通过路程短的物体其速度一定小13 . 甲、乙两物体从同一地点出发向东运动，其路程s跟时间t的关系图象如图所示。

第3节运动的快慢精选练习一、夯实基础1.（2020新疆）冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。

冰壶被运动员掷出后,在冰面上减速滑行到停下的过程中,冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比,冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。

若冰壶以1.6m/s 的速度被掷出时,在冰面上滑行了8m,则冰壶以3.2m/s 的速度被掷出,在冰面上滑行的距离为（ ）A. 8mB. 16mC. 24mD. 32m【答案】D【解析】若冰壶以1.6m/s 的速度被掷出时,在冰面上滑行了8m,假设平均速度为v ,滑行时间为t ,根据速度公式有：8m s vt ==当冰壶以3.2m/s 的速度被掷出时,为原来抛出速度的两倍；因为冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比,冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比,所以平均速度和滑行时间均变为原来的两倍,则有：22448m 32m s v t vt '=⨯==⨯=.故ABC 错误,D 正确。

故选D 。

2.（2020 绥化市）下列数据与事实最接近的是（ ） A. 初中物理课本的长度大约是50cm B. 一名中学生的质量大约是50kg C. 人体的脉搏每秒钟大约跳动60次 D. 中学生步行的速度大约是5m/s【答案】B【解析】A ．初中物理课本长度大约是26cm,不符合题意；B ．成年人质量在70kg 左右,中学生质量比成年人小一些,一般在50kg 左右,符合题意；C ．人体的脉搏每分钟大约跳动60次,每秒钟大约跳动1次,不符合题意；D ．中学生步行的速度大约是1m/s,不符合题意。

故选B 。

3.（2020 株洲市）最新研制的磁悬浮列车以600km/h 的速度匀速行驶,一列高铁以300km/h 的速度匀速行驶。

与高铁相比,磁悬浮列车A.一定运动更快B.一定运动更远 C ．运动时间一定更短 D.可能运动更慢 【答案】A【解析】A. 磁悬浮列车以600km/h 的速度匀速行驶,一定比高铁的高铁以300km/h 的速度匀速行驶大,运动更快。

1.3运动的快慢练习一、单选题1.下列说法中，正确的是A. 运动路程越长，速度越大B. 运动时间越短，速度越大C. 相同时间内，通过的路程越大，速度越小D. 通过相同的路程，所用时间越短，速度越大2.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示根据图象可以判断A. 0至5s内，小车的平均速度是B. 0至7s内，小车的平均速度是C. 2s至5s内，小车通过的路程是2mD. 5s至7s内，小车通过的路程是6m3.关于某中学生的估测，下列数据合理的是A. 身高约为160dmB. 100m短跑成绩约为6sC. 步行速度约为D. 脉搏正常跳动60次所用时间约为1s一短跑运动员5s内跑了40m，羚羊的奔跑速度是，汽车的行驶速度是，三者速度从小到大的排序是( )A. 羚羊、汽车、运动员 B. 汽车、羚羊、运动员C. 运动员、汽车、羚羊D. 运动员、羚羊、汽车4.2015年5月31日，在国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中，中国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名，前两名被美国短跑名将盖伊和罗杰斯包揽凭借这一成绩，苏炳添成为当今跑的最快的黄种飞人，下列分析正确的是A. 苏炳添全程的速度约为B. 观众是通过相同时间比路程的方法来比较竞赛过程中的速度C. 若听到枪声才开始计时，运动员的成绩会降低D. 冲刺时，以前面的盖伊为参照物，苏炳添感觉自己是前进的5.一运动员在百米赛跑中测得他在7s末的速度为，10s末到达终点的速度为，则他在全程内的平均速度约为A. B. C. D.6.匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3：1，所用时间之比是2：3，则它们的速度之比是A. l：2B. 2：1C. 2：9D. 9：2二、填空题7.如图所示，请根据图中两个交通标志牌的要求，在遵守交通规则的前提下，汽车从标志牌到西大桥至少需要______ h，汽车的最大速度是______ ．8.如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为从频闪照片可判断，该木块做______ 选填“匀速”或“变速”直线运动木块从1位置到4位置运动的速度为______ ．9.图A比较运动员快慢的方法是：______ ；图B比较运动员快慢的方法是：______ ；由此可见，物体运动的快慢与______ 有关．10.甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的图象如图所示，由此可判断______同学运动较快，开始运动时两同学相距______m，图中的a点表示______．三、计算题（本大题共2小题，共16.0分）11.一列长为200m的火车做匀速直线运动，整列火车通过长的大桥时，所用的时间100s，那么，这列火车行驶的速度是多少？合多少？12.一天小明他上学去时，以的速度走了6min，后来感觉时间不够为了不迟到，他又以的速度走了4min，求他家离学校多远？他上学走路的平均速度．答案和解析【答案】1. D2. A3. C4. C5. B6. B7. D8. ；409. 匀速；10. 相同的时间内，比较通过的路程；相同路程内，比较所用的时间；通过的路程和所有的时间11. 甲；10；甲同学追上了乙同学12. 解：整列火车通过大桥时，行驶的路程：，火车的速度：．答：这列火车行驶的速度是，合．13. 解：前一段路程所用的时间，后一段路程所用的时间，由得，前一段时间通过的路程：，后一段时间通过的路程：，则他家离学校的距离：。

第3节运动的快慢知能演练提升能力提升1.小丽和小宇两个同学进行跑步比赛,他们讨论比赛方案。

小丽说:“我们跑相同的路程,看谁用的时间短,短者为胜。

”小宇说:“我们跑相同的时间,看谁跑的路程长,长者为胜。

”对他们所说的方案,你认为()A.只有小丽的方案可行B.只有小宇的方案可行C.两个方案都可行D.两个方案都不可行2.下列四个选项中,平均速度最大的是()A.航模飞行器以11 m/s的速度匀速飞行50 mB.汽车以50 km/h的速度在公路上匀速行驶200 mC.百米赛跑中运动员用10 s跑完全程D.从30 m高处竖直下落的物体用了2.5 s3.做匀速直线运动的物体,由速度公式v=可知物体的()A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.路程与时间成正比D.以上说法均正确4.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是()A.离弦之箭B.一日千里C.姗姗来迟D.风驰电掣5.汽车上的速度表如图所示。

一辆汽车以此速度从玉屏向贵阳匀速行驶,若玉屏至贵阳的距离约为3.2×105 m,则()A.该汽车的行驶速度是80 m/sB.该汽车的行驶速度是80 m/hC.该汽车的行驶速度是80 km/sD.该汽车只要4小时就可到达贵阳6.下图甲是某物体运动的v-t图象,则图乙中能相应表示出该物体运动的s-t图象的是()甲乙7.甲、乙两物体都在做匀速直线运动,甲通过的路程是乙的2倍,乙所用的时间是甲的,则甲的速度与乙的速度之比v甲∶v乙为()A.2∶3B.3∶2C.3∶8D.8∶38.某同学的爸爸驾车去太湖渔人码头,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。

紧急刹车前后汽车行驶的速度—时间图象如图所示。

根据图象分析不正确的是()A.紧急刹车发生在8:27B.在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进C.在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60 km/hD.在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h9.甲、乙两人进行百米赛跑,结果甲比乙超前10 m到达终点。