吉大博硕电子白板的讲稿

吉大博硕电子白板软件使用说明书前言感谢您购买吉大博硕电子白板。

请仔细阅读本说明书，以达到最佳性能和安全性。

突出特点通过将电子白板连接到计算机并使用投影机在电子白板上显示计算机屏幕的内容，您可以进行下列操作。

模拟鼠标功能可将电子笔用作鼠标在电子白板的投影屏幕上操作和电子白板连接的计算机。

书写功能可用不同类型的笔（例：荧光笔、激光笔）在软件界面上书写，书写内容可保存、打印、重放，同时具有手写识别的功能。

多媒体支持功能支持视频、图像、flash动画等多媒体。

使用场景用于教学●通过将多种教学软件投影到电子白板上，并使用电子笔在屏幕上直接操作软件、书写和绘制来创建有效的学习环境。

●使用您可自由支配的多种说明辅助工具，如插图和彩笔工具，您可以通过动态的屏幕画面保持学生的注意力集中。

●通过使用拉幕工具在隐藏答案的同时向学生提出问题来引起学生的兴趣，然后再逐渐拉开被遮挡的部分来显示答案。

●教师可以在上课之前准备要在电子白板上显示的材料。

用于商务●通过显示图像并使用电子笔标注重点来直观地传达产品的特点并创建吸引人的产品演示。

●通过使用电视会议设备可以在远程计算机上实时显示公司内电子白板上的内容，包括使用电子笔书写的内容。

目录前言1. 软件安装及卸载1.1应用软件的安装与卸载1.2驱动程序的安装与卸载2. 软件使用2.1启动2.2界面2.2.1开始菜单2.2.2工具栏2.2.3索引功能面板2.2.4外部资源面板2.2.5界面定制2.2.6模式切换2.3文档2.3.1新建2.3.2打开2.3.3保存2.3.4另存2.3.5另存为文件夹2.4页面2.4.1新建2.4.2删除2.4.3前页与后页2.4.4页面设置2.4.5放大与缩小2.4.6漂移2.5对象2.5.1创建2.5.2删除2.5.3选择2.5.4移动2.5.5缩放2.5.6旋转2.5.7菜单2.5.8复制，剪切与粘贴2.5.9层次2.5.10锁定与解锁2.5.11组合与解组2.5.12属性设置2.6笔2.6.1普通笔2.6.2笔2.6.3荧光笔2.6.4激光笔2.6.5魔术笔2.6.6创作笔2.6.7文字识别笔2.7橡皮2.7.1擦除2.7.2选择删除2.7.3清页2.8几何图形2.8.1创建几何图形对象2.8.2设置几何图形的属性2.8.3几何图形支持的操作2.9几何函数2.10文本2.11媒体2.11.1视频2.11.2图片2.11.3动画2.12 编辑动作重放2.13 撤销与恢复2.14 打印2.14.1打印预览2.14.1.1缩略图模式2.14.1.2资料模式2.14.1.3整页模式2.14.2打印设置2.14.2.1页眉和页脚2.14.2.2布局2.14.2.3打印范围2.14.2.4打印机选择2.14.2.5选项设置2.15 发送邮件2.16 工具2.16.1聚光灯2.16.2 拉幕2.16.3 屏幕录制器2.16.4 截图2.16.5时钟2.16.6 键盘2.16.7 量角器2.16.8 圆规2.16.9 直尺2.16.10 三角板2.17 语言管理2.18 笔，橡皮和几何图形设置2.19 页面设置2.20 退出3. 故障排除1. 软件安装及卸载1.1应用软件的安装与卸载软件安装步骤如下：1）开始安装---双击光盘上的EWB Setup.exe ，安装程序开始自动安装。

电子白板培训§第一节电子白板概述交互式电子白板是一种国际上新近崛起的替代传统黑板、粉笔的数字化教学设备。

它集电子技术、软件技术等科学技术于一身，完美诠释了教育多媒体化，对传统教学模式、多媒体投影教学模式进行了一场突破性革命。

交互式电子白板是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备，它通过与投影机、计算机的联机使用，利用计算机的数据处理功能，可以轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、打印、存储等功能。

电子白板的功能1、传统黑板：在这上面可以进行写、进行画。

2、投影仪幕布：在这上面可以进行演示、展示。

3、计算机触摸屏：可以进行类似于鼠标方面的操作。

电子白板的特点电子白板继承和发展了黑板的书写功能，同时又克服了多媒体投影只能用于展示的缺点。

在以互动方式展示教学内容的同时，还可以让学生到讲台上参与到教学活动中。

电子白板课件与Powerpoint课件相比较，存在的优势1、可以实现展示时，对象的放大、缩小、旋转、删除等操作。

2、展示时，实现对计算机的操作。

3、在展示教学内容的同时，对教学内容进行注解。

4、运用电子白板软件的幕布、探照灯、放大镜等工具的独特功能。

5、具有丰富的交互功能。

交互式电子白板类型1、红外感应技术2、电磁感应技术3、压力感应技术电子白板系统组成计算机投影电子白板电子白板笔鼠标右键功能安装软件安装光盘:白板软件、白板驱动、USB数据线驱动。

※如果是在未连接电子白板的计算机安装电子白板软件，在这两个界面都选择第二项，这样只安装电子白板的软件，而不安装相关驱动。

卸载软件控制面板>添加或删除程序>IPBOARD Software>删除。

※目前因为没有电子白板软件激活密钥，所以在未连接电子白板的计算机安装电子白板软件只能以试用的方式使用20次，足20次后，可以将电子白板软件卸载，然后重新安装可继续试用，之后亦如此。

启动驱动程序和电子白板软件电子白板驱动会随计算机启动自动加载，但初次安装还没有加载驱动，请执行：开始>程序>Julong Educational Software>IPBOARD Software 7> IPBOARD Driver 4。

信息化教学工具应用培训项目超声波交互式电子白板应用功能培训教案撰写部门：客户服务部长春吉大博硕科技有限责任公司2014年目录第一部分交互系统整体介绍 (2)1.1吉大博硕公司简介 (2)1.2定位原理简单介绍 (2)1.3电子笔的正确使用 (3)1.4交互系统基本构架 (3)第二部分电子白板软件操作详细介绍 (5)2.1交互式白板软件 (5)2.2启动白板软件 (5)2.3桌面模式 (7)2.4屏幕批注模式 (7)2.5软件模式 (8)2.5.1浮动工具栏 (8)2.5.2软件开始菜单 (9)2.5.3工具功能及操作 (10)2.5.4索引功能面板 (17)2.5.5外部资源面板 (18)第三部分电子白板的教育信息化属性 (20)第一部分交互系统整体介绍1.1吉大博硕公司简介长春吉大博硕科技有限责任公司成立于2003年，是吉林省高新技术企业，是集科研、生产、销售于一体的股份制高科技公司。

公司创办的宗旨是把博士、硕士的创造力和社会经济建设需求结合起来，创造出富有经济价值的高新技术产品。

吉大博硕长期从事教育信息化教学基础工具与应用平台的研发，荟萃了吉林大学多位学识渊博和治学严谨的教授和高级工程师，拥有国内一流的电子白板相关产品的研发团队，为公司的发展提供强有力的技术支撑。

吉大博硕现有教授/博导1人、硕士生导师3人，高级工程师2人，博士7人。

公司推出的交互式无线定位电子白板曾荣获2008年度国家科技进步二等奖、2007年高等教育技术发明二等奖、2005年和2007年吉林省科技进步一等奖等多项荣誉。

公司目前拥有发明专利6项，实用新型专利6项，软件着作权4项，外观专利2项，形成了拥有完全自主知识产权的核心技术体系。

1.2定位原理简单介绍博硕电子白板采用世界领先的超声红外无线定位技术，系统由电子白板、电子笔和交互白板软件三部分构成。

在使用电子笔过程中，电子笔会发射无线信号，电子白板左上角接收器接收信号并确定电子笔在白板上的位置，最后将位置信息传送给计算机，由计算机上的白板软件实时显示电子笔在白板上的书写内容，同时也可像计算机鼠标一样直接在白板上操作计算机。

电子白板使用培训稿一工具的选择用笔尖点击所需要工具，当工具图标变成内阴影时（如--）则表示处在该工具的功能中。

交互白板的两个工作界面--计算机界面和活动挂图界面及其切换启动交互白板系统软件后，工具箱即会出现在计算机界面的右上方。

单击工作界面切换按钮，即可切换到活动挂图界面，此时工作界面切换按钮变成。

要从活动挂图工作界面返回计算机界面，再次单击工作界面切换按钮即可，切换按钮又变回。

计算机界面和活动挂图界面时交互白板的两个基本工作界面，深刻理解这两个工作界面各自的结构和功能特点、相互切换及其交互特性，是熟练把握交互白板使用的关键。

二图形编辑选择对象方法一：单击范围选择工具后，用笔经过自由滑动框住所选对象，注意框时要框所选对象的边缘。

方法二：用笔尖双击所选对象，对象被选中后可以出现如下图标：2.移动对象用笔尖按住拖动标识或按住图像本体可以移动对象。

3.改变图像尺寸用笔尖按住拉伸标识可以改变图像尺寸，有六个方向可以进行拉伸。

4.改变图像方向用笔尖按住旋转标识三运行白板系统软件ACTIVStudio1.确定投影仪，白板，计算机正确连接。

2.如果第一次使用或上次使用后，投影仪或白板发生位移。

请用鼠标右键点击快捷启动图标中的然后选中Configure就可进入5点的笔尖校正。

3.双击桌面上的图标启动交互白板系统软件。

成功后会出现主工具箱图标。

四交互白板的两个工作界面一。

活动挂图界面“活动挂图”是交互白板提供的在电子白板上实现传统黑板以及众多增强功能的一种特定格式文件及其工作界面。

这时，电子白板相当于一块神奇的黑板。

教师既可以利用它来实现传统黑板的各项原有功能，更可以调用活动挂图提供的众多增强功能，特别是调用计算机中以多种格式存储的大量资源，并进而实现各类资源、各项功能、各种活动之间的交互。

二。

计算机界面交互白板提供了在电子白板上可以实现所有多媒体计算机及其网络的原有功能。

这时，电子白板相当于一块硕大的计算机显示屏板。

在整个电教平台中能够实现互动教学的交互式电子白板是一个大的电脑显示屏。

（完全可以理解为计算机的鼠标，或一个大的手写板），可实现的常用基本功能：鼠标功能，书写功能，板擦功能。

一、开启投影机正确开机顺序：先将投影仪电源按钮打开，再按下投影仪操作面板上的Power按钮，等到闪烁的绿色信号灯停止闪烁时，开机完成。

正确关机顺序：先按下Power按钮，当屏幕出现是否真的要关机的提示时，再按一下Power按钮，随后投影仪控制面板上的绿色信号灯开始闪烁，等到投影仪内部散热风扇完全停止转动、绿色信号灯停止闪烁时，再将投影仪关闭，切断电源。

此外，在每次开、关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热。

开、关机操作太频繁，容易造成投影仪灯泡炸裂或投影仪内部电器元件被损坏。

二、交互式电子白板软件使用方法简单实现四大基本功能：鼠标操作、笔的书写操作、板擦擦除操作、电脑界面与与书写界面操作的切换。

交互式电子白板软件工具栏功能说明：1、“”下拉菜单里的“保存”和“另存为”工具可将白板软件演示内容完整保存为浪涛电子白板软件格式，便于教学内容的存储和再讲解；下拉菜单里“导入”工具可将PPT 完整导入白板软件里，便于讲解使用；下拉菜单里“导出”工具可将白板软件上演示内容导出保存为PPT、PDF、WORD、网页、图片和FLASH格式。

开始系列菜单里“”撤消和返回工具，对书写过程进行撤消和返回操作。

“”上下翻页工具，可对电子白板软件上演示内容进行翻页阅览讲解。

“”插入新的一个白板页面，便于上课讲解新内容的呈现。

“”选择工具，可对插入白板软件任何格式文件和白板软件工具进行选择和编辑。

：“”对内容进行擦除使用，黑色小三角下拉菜单下可供选择多种大小板擦，便于精确小面积擦除和大面积快速擦除，以及对整个插入图片的擦除。

“”笔的选择，有多种颜色和笔形的选择。

更多笔的宽度和笔的颜色选择，“”智能笔识别工具，可识别文字，数字，字母等。

第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行学校电子白板培训活动。

首先，请允许我代表学校对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢同学们在百忙之中抽出时间参加这次培训。

随着科技的飞速发展，教育信息化已成为推动教育改革和发展的关键因素。

电子白板作为一种新型的教学工具，以其便捷、高效、互动性强等特点，正在逐渐改变着我们的教学方式。

为了使我校教育教学工作更好地适应时代发展，提高教学质量，今天我们特别邀请到了专业讲师为大家进行电子白板的使用培训。

下面，我将围绕以下几个方面进行发言。

一、电子白板的优势1. 提高教学效率电子白板可以快速展示教学内容，使课堂氛围更加活跃。

教师可以通过电子白板进行文字、图片、视频等多种形式的展示，使学生更容易理解和掌握知识。

2. 丰富教学手段电子白板可以实现教学资源的共享和整合，使教师能够充分利用网络资源，为学生提供更丰富的学习素材。

同时，教师可以借助电子白板进行课堂互动，提高学生的参与度。

3. 促进师生互动电子白板具有实时反馈功能，教师可以随时查看学生的学习情况，并根据反馈调整教学策略。

此外，学生也可以通过电子白板与教师进行互动，提出问题或分享学习心得。

4. 培养学生创新思维电子白板为学生提供了自主学习和探索的空间，有助于培养学生的创新思维和动手能力。

在课堂上，学生可以借助电子白板进行实验、演示等实践活动，提高实践操作能力。

二、电子白板的使用方法1. 硬件设备电子白板主要由主机、白板、笔和软件组成。

在使用前，请确保所有设备连接正常，并进行必要的调试。

2. 软件操作（1）启动电子白板软件：打开电脑，进入电子白板软件界面。

（2）选择教学内容：在软件中，教师可以根据需要选择相应的教学内容，如PPT、Word、图片等。

（3）进行演示：教师可以使用电子笔在白板上进行书写、标注、绘图等操作，同时还可以播放视频、音乐等资源。

（4）保存和分享：课后，教师可以将教学内容保存为PPT或Word等格式，方便下次使用。

信息化教学工具应用培训项目超声波交互式电子白板应用功能培训教案撰写部门：客户服务部长春吉大博硕科技有限责任公司2014年目录第一部分交互系统整体介绍 (2)吉大博硕公司简介 (2)定位原理简单介绍 (2)电子笔的正确使用 (3)交互系统基本构架 (3)第二部分电子白板软件操作详细介绍 (5)交互式白板软件 (5)启动白板软件 (5)桌面模式 (7)屏幕批注模式 (7)软件模式 (8)浮动工具栏 (8)软件开始菜单 (9)工具功能及操作 (10)索引功能面板 (17)外部资源面板 (18)第三部分电子白板的教育信息化属性 (20)第一部分交互系统整体介绍吉大博硕公司简介长春吉大博硕科技有限责任公司成立于2003年，是吉林省高新技术企业，是集科研、生产、销售于一体的股份制高科技公司。

公司创办的宗旨是把博士、硕士的创造力和社会经济建设需求结合起来，创造出富有经济价值的高新技术产品。

吉大博硕长期从事教育信息化教学基础工具与应用平台的研发，荟萃了吉林大学多位学识渊博和治学严谨的教授和高级工程师，拥有国内一流的电子白板相关产品的研发团队，为公司的发展提供强有力的技术支撑。

吉大博硕现有教授/博导1人、硕士生导师3人，高级工程师2人，博士7人。

公司推出的交互式无线定位电子白板曾荣获2008年度国家科技进步二等奖、2007年高等教育技术发明二等奖、2005年和2007年吉林省科技进步一等奖等多项荣誉。

公司目前拥有发明专利6项，实用新型专利6项，软件着作权4项，外观专利2项，形成了拥有完全自主知识产权的核心技术体系。

定位原理简单介绍博硕电子白板采用世界领先的超声红外无线定位技术，系统由电子白板、电子笔和交互白板软件三部分构成。

在使用电子笔过程中，电子笔会发射无线信号，电子白板左上角接收器接收信号并确定电子笔在白板上的位置，最后将位置信息传送给计算机，由计算机上的白板软件实时显示电子笔在白板上的书写内容，同时也可像计算机鼠标一样直接在白板上操作计算机。

电子白板的使用讲座 2013.3.15主讲人：晋祯一、操作面板可自定义面板中的工具图标：如：要想把手写文本识别的快捷方式在面板上显示，点击“Menu”，点击“绘图”，将“文本手写识别”的图标拖到面板上即可。

但不要放太多。

二、书写：点击“画图”，可选普通笔、毛笔、荧光笔等。

可用作板书。

笔画的粗细，颜色可调。

荧光笔，可用作标注。

二、识别：1.文字识别，要在白板模式下才能启用。

2.图形识别：A.智能识别：点击“画图”，“智能画笔”后就可以画图了。

B.直线、图形。

三、对象的操作可在“资源预览”中选择图形拖到窗口中。

四、使用文本点击后，就可以输入文本了，点击倒三角可以选择字号等。

五、探照灯工具在面板中选择此工具。

使用该工具时用户可以改变探照灯形状以及透明度，并且可以根据需要移动、旋转、调整聚光灯的大小、改变不透明度及颜色等属性。

六、屏幕幕布工具在面板中选择此工具。

单击遮屏按钮，整个白板被遮挡，该工具可以让听众专注没有被遮挡的内容，其余部分则被遮盖。

七、照相：点击，区域快照，选定某一区域照相。

对象快照，选定某一对象进行照相。

不规则区域快照，用笔画出照相的内容，相当于抠图。

全屏快照。

可保存到资源库中。

八、回放功能：会将最近的操作过程以视频格式播放。

九、插入音频与视频、图片等：点击“插入”，“插入资源”，“来自文件”，就可以插入音频与视频了。

十、超链接PPT、WORD，“插入”，“超链接”，“磁盘文件”，点击“浏览”找到要链接的文件即可。

在打开的文件中，可以运行白板中的相应功能。

十一、页面注释功能：在白板模式下，在链接的DOC、PPT中，点击可以对文件进行注释，如画图，画线，画圈，或用荧光笔进行标注。

十二、导出功能：可以导出为PPT，DOC等。

点击“文件”，另存为，在“保存类型”一栏中可以选择“PPT、DOC”。

电子白板的使用技巧 2013.3.25岔口示范小学教师晋祯什么是电子交互白板电子交互白板是由硬件电子感应白板（White Board）和软件白板操作系统（ACTIV studio）集成。

精选文档鸿合电子白板培训资料各位老师：大家好！今日我要讲的内绒是电子白板在教课中的应用。

尽人皆知，黑板是我们传统讲堂教课中体现教学内容和组织教学活动不可缺少的媒体工具，但信息呈现的过程慢、信息量小，多媒体进入课堂极大地丰富了课堂教学环境，有效地提升了课堂教学效率和学生接受的信息量。

然而黑板与多媒体并存，使得信息技术与传统教课不可以很好的整合。

而交互式电子白板将传统的黑板、投影仪、电脑整合在了一同，组成完好的白板教课平台。

一、第一我简单介绍一下什么是电子白板二、接下来我讲一下软件中主要工具栏的功能三、方才我给大家介绍了电子白板中各个工具栏的主要功能，那么下面我说一下详细在教课中的应用。

1、页面和书写笔的应用 .在我们在上课的时候，往常会新建一个页面，而后选择一只书写笔，调整好笔的粗细，这也就相当于我们传统的黑板和粉笔。

我们可以在上边进行书写内容。

比方说我们写：它的优点是什么呢？这个页面我们能够进行一个无穷的遨游，扩大了书写范围，点击这里的小手，我们就能够对它进行无穷遨游，如果需要在显示刚开始所写的内容，就反方向的手势，那么方才的内容就出现了。

假如说我们写错了，传统的方法是用黑板擦来擦出我们写错的粉笔，这个既费时间，长久吸入粉笔灰对我们老师身体也没有好精选文档，在子白板中，才我已了，个橡皮能够迅速的帮助我行除。

能够地区除，也能够局部除。

面卡中间我供给了合适其余学科老上的面，比方音老，我能够五格的面来行教课，那么里用合适英老和体育老授的一些面，比方四格和球，足球等。

教课日字加一笔，我光笔，学生一笔我加一笔，而后我加第二笔，第一笔就自消逝。

支写笔在文段落标注的候也用的到，第二的候，不需要擦出，自消逝。

2、插入卡的用插入卡里面的源特别丰富，在上的候，我能够根据各个学科的需要，把自己所需的源插入到白板中间，里的源特别丰富，它包含好多方面，比方作文，插入物行察，比如安全班会，教课交通志，比方⋯⋯因为件我供给了丰富的源，使我教课起来特别的方便。

目录1电子白板使用前准备工作 (2)1.1检查服务 (2)1.2定位 (2)1.3启动软件 (2)2软件概览 (3)2.1备课模式 (3)2.2授课模式 (3)3授课模式 (4)3.1功能选项卡 (4)3.1.1主选项卡 (4)3.1.2页面选项卡 (5)3.1.3工具选项卡 (6)3.1.4学科选项卡 (7)电子白板培训内容1电子白板使用前准备工作1.1检查服务1.2定位通常采用9点定位法，前九点对白板定位，后四点对快捷菜单定位。

定位方法：在服务上点击“定位”按钮，如下图1-1右键点击服务后显示的菜单。

1.3启动软件用户可以通过以下的三种方法启动白板软件：操作系统中白板软件的快捷方式。

点击白板上任意一个快捷键。

“绿灯”表示设备连接正常。

图1-1右键点击服务后显示的菜单“红灯”表示设备与电脑未连接或者连接中断。

在“程序”菜单中，找到白板软件点击打开。

2软件概览电子白板软件提供了备课与授课两种操作模式。

备课模式用于制作课件，授课模式用于讲解课件。

2.1备课模式备课模式类似于 WINDOWS 操作模式，用户可以从菜单栏与工具栏中选择命令来进行软件操作。

当用户未连接设备时，写区域会出现水印，水印不影响用户的正常使用。

用户通常在备课模式下制作课件。

2.2授课模式在备课模式下点击“放映”按钮便进入到授课模式。

授课模式下，书写区域被最大化，方便用户使用。

授课模式通常用于讲解课件。

授课模式圆盘工具栏如图2-1授课模式圆盘工具栏所示。

图2-1授课模式圆盘工具栏最小化工具栏鼠标按钮最小化退出授课3授课模式3.1功能选项卡3.1.1主选项卡主选项卡包括了选择、删除、撤销、上一页、下一页、智能笔、硬笔、笔色、粗细、填充10个功能。

如图3-1圆盘工具栏主选项卡所示。

图3-1圆盘工具栏主选项卡3.1.2页面选项卡页面选项卡包括了新建白板页、新建屏幕页、屏幕批注、漫游、页面回放、清页、删除页面、放大、缩小9个功能。

如图3-2圆盘工具栏页面选项卡所示。

电子白板的讲座第一篇：电子白板的讲座鸿合电子白板培训材料各位老师：大家好！今天我要讲的内绒是电子白板在教学中的应用。

众所周知，黑板是我们传统课堂教学中呈现教学内容和组织教学活动不可缺少的媒体工具，但信息呈现的过程慢、信息量小，多媒体进入课堂极大地丰富了课堂教学环境，有效地提高了课堂教学效率和学生接受的信息量。

然而黑板与多媒体并存，使得信息技术与传统教学不能很好的整合。

而交互式电子白板将传统的黑板、投影仪、电脑整合在了一起，构成完整的白板教学平台。

一、首先我简单介绍一下什么是电子白板二、接下来我讲一下软件中主要工具栏的功能三、刚才我给大家介绍了电子白板中各个工具栏的主要功能，那么下面我说一下具体在教学中的应用。

1、页面和书写笔的应用.在我们在上课的时候，通常会新建一个页面，然后选择一只书写笔，调整好笔的粗细，这也就相当于我们传统的黑板和粉笔。

我们可以在上面进行书写内容。

比如说我们写：它的优点是什么呢？这个页面我们可以进行一个无限的漫游，扩大了书写范围，点击这里的小手，我们就可以对它进行无限漫游，如果需要在显示刚开始所写的内容，就反方向的手势，那么刚才的内容就出现了。

如果说我们写错了，传统的方法是用黑板擦来擦出我们写错的粉笔，这个既费时间，长期吸入粉笔灰对我们老师身体也没有好处，在电子白板中，刚才我已经说过了，这个橡皮可以快速的帮助我们进行删除。

可以区域删除，也可以局部删除。

页面选项卡当中还给我们提供了适合其它学科老师上课的页面，比如说音乐老师，我们可以选择五线格的页面来进行教学，那么这里还用适合英语老师和体育老师授课的一些页面，比如说四线格和篮球场，足球场等。

教学给日字加一笔，我选择荧光笔，学生说一笔我加一笔，然后我加第二笔，第一笔就自动消失。

这支书写笔在语文段落批注的时候也用的到，讲第二处的时候，不需要擦出，自动消失。

2、插入选项卡的应用插入选项卡里面的资源非常丰富，在上课的时候，我们可以根据各个学科的需要，把自己所需的资源插入到白板当中，这里的资源非常丰富，它包括很多方面，比如说作文课，插入动物进行观察，比如说安全班会课，教学交通标志，比如说……由于软件给我们提供了丰富的资源，使我们教学起来非常的方便。

交互式电子白板是实现传统与现代教育结合的一款全新的、功能强大的高科技教学工具，其特殊的技术正好能够适合课堂教学的发展需求，它既继承了普通黑板这一教学手段的优点，又整合了现代多媒体教学的优势，特别是它在交互式学习、合作式学习、启发式学习等方面具有独特优势。

教师如果能充分发挥交互式电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。

下面，结合英语教学实例，谈谈交互式电子白板在教学中的优势和误区。

交互式电子白板的功能优势将交互式电子白板技术引入英语课堂后，多媒体计算机和黑板的功能整合为一体，能有效弥补多媒体计算机的不足。

交互式电子白板还拥有许多一般多媒体所不具备的功能优势，从英语教学的角度看，尤为突出的是以下几个功能。

1.演示功能交互式电子白板为课堂师生互动、生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。

传统的多媒体课件更多的是演示，教师完全围绕着“定型”课件讲课，课件只能以事先安排的顺序依次呈现，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。

由于课件的内容无法即时更改，课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少，大部分学生处于被动接受状态，他们自主学习的主动性、积极性很难发挥，只能跟着教师的演示而被动地进行学习。

利用交互式电子白板，可以多方位展示教学内容，引发学生的积极参与，更好地促进学生与学生之间、教师与学生之间的互动与协作。

教师可以灵活地把自己上课需要用到各种教学资源（包括文字、图片、动画或课件等）保存到交互式电子白板的资源库中，以便课堂上随时调用。

学生也可以在交互式电子白板上进行操作，达到自主学习的目的，更有利于学生的主动参与、体会学习的愉快。

学生也就不再是被动地接受知识了，课堂结构也不再是“教师讲，学生听；教师演示，学生看；教师提问，学生回答”的单一形式了。

比如，在做连词成句或是将几句话组成一篇短文的练习时，教师可以先让学生在白板上操做，然后再讲解。