伟大的老师

赞美老师伟大的名言1.太阳下最光辉的职业是教师。

2.教师是人类灵魂的工程师。

斯大林3.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

4.一日为师，终身为父。

5.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

6.怎样的老师造就了怎样的学生。

7.循循善诱，诲人不倦的是老师。

8.学高为师，身正为范。

9.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

10.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

11.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

12.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

13.身为世范，为人师表。

14.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

15.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

16.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

17.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

18.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

19.老老实实做人，认认真真教书。

20.爱就是教育，没有爱便没有教育。

21.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

22.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

23.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

24.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

25.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

26.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的`奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

27.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢？28.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。

我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

29.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

30.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

老师的伟大作文优秀5篇老师的伟大作文篇一时间过得真快啊！我已在您五年的教育下潇洒地走过，我让您操心过，让您生气过。

今天，我就以笔代口，把我与您之间的事一一写出。

您是蓝天，我是白云。

记得一年级，我因为贪玩忘了写作业，你的谆谆教诲并没有使我知道错误，反而与您斗起嘴来。

放学回家，听妈妈的解释，我才知道您当时的教诲是在教育我，但当时的我哪里知道这些。

我想，当时的您一定在悄悄地流泪。

我在这里向您郑重地道歉。

我这朵白云还需要您的教育才能真正地长大。

您是大树，我是小草。

一年级的时光慢慢流逝，转眼就到了二年级。

在开学第一次课上，您就表扬了我，那时的我顿时心花怒放，心里像吃了蜜一样甜。

可后来我就开始骄傲起来了，不是欺负同学，就是作业没完成。

和蔼可亲的您再一次原谅了我，又与我谈心交流。

慢慢的，成绩又有所提高。

我这棵稚嫩的小草还需要大树的`滋养。

三年级，四年级，五年级您都是如此。

在我骄傲时教我谦虚，在我灰心时鼓励我，在我犯错时教育我，我就是在您的教导下一点点进步。

除了父母，就只有您才称的上是伟大！老师的伟大作文篇二中华之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默无闻，为了学生废寝忘食的老师。

现在，已不是对老师顶礼叩拜的时代。

但我们对老师的尊重绝不可以因时代的变迁而减少一丝一毫！“一日为师，终生为父”老师的爱远比父爱博大，比母爱细腻，比友爱纯洁。

老师的爱是一切美好的化身。

老师除了教授我们知识，还教会我们为人处世的真谛！老师是灵魂的工程师，拥有桃李满天下，但不求任何回报。

日复一日，年复一年，坚守在岗位上，兢兢业业，从不松懈。

转眼间，老师鬓角上的青丝渐渐被白发取代，而我们就如同一只只雏鸟长大，展开老师赐予我们用知识丰满的羽翼，振翅蓝天，翱翔九霄！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”老师正如同一艘舟船，载着我们去游览知识的'海洋，到达理想的彼岸。

“只懂得给予，却不懂得索要报酬。

”不正是描写的我们敬爱的老师吗？老师是太阳，照亮我们理想的路；老师是船标，指引着成功之路；老师是火炬，为我们驱走黑暗；老师是桥梁，让我们走向成功的彼岸。

描写老师平凡却伟大的优美句子
1. 老师虽然平凡，但却将大爱融入每一个细节中，让学生们心中充满了感恩和温暖。

2. 老师不会像英雄一样去拯救世界，但他们却在每一节课堂上扮演着引路人的角色，帮助学生开启未来的大门。

3. 老师平凡而又伟大，他们所培育的不仅是书本上的知识，更是人文情怀和社会责任。

4. 老师的工作毫不起眼，但却是为了每一个学生能充分发挥自己的潜力，做好未来的准备。

5. 老师的生命虽然简单，但却因为他们对学生无私的付出而变得精彩无比。

歌颂大体老师的伟大伟大的大体老师大体老师，是一位伟大的教育工作者，担当着培养学生身心健康发展的使命。

他们以个别差异教育为目标，关注每个学生的成长，用心灵和智慧，倾注无限爱心和耐心，为学生敞开智慧的大门，让灵魂在歌声中飞扬。

大体老师，他们既是音乐老师，也是心灵导师。

他们积极通过音乐传递情感，帮助学生培养自信和品味，让他们在音符间感受到美的力量。

无论是孤独的琴声，还是欢快的歌唱，大体老师用音符点亮学生的灵魂，给予他们力量与勇气。

大体老师，他们关心学生的每一个细微之处。

他们十分注重学生的身体健康，把体育锻炼作为一项重要的课程安排。

在阳光下，大体老师不仅教导学生正确的运动姿势和技巧，更传授他们团队合作、正直守纪等道德品质。

他们不仅注重培养学生的体力，更注重塑造他们的人格和思想境界。

大体老师，他们无私奉献，默默耕耘。

他们把工作当做一种信仰，用尽心力去教育学生，呵护他们茁壮成长。

有时，大体老师不计较付出的辛苦，不计较学生能否有所领悟，他们只是默默坚守岗位，充满爱和耐心地引导年轻学子。

大体老师，他们细心关注，时时呵护。

他们像一位倾听者，倾听学生的心声，给予他们温暖和安慰。

他们终日为学生的成长忧心忡忡，时刻提供帮助和支持。

无论在学习上还是生活上，大体老师都不遗余力地为学生排忧解难。

大体老师，他们思想开明，身体健康。

他们不仅注重教育本身，更是以身作则，成为学生的榜样。

他们培养学生的独立思考能力，激发他们的创造力，引导他们追求真善美。

大体老师通过自身的言行，给学生树立了正确的世界观和价值观。

大体老师，他们是学生艰苦求索道路上的向导。

他们不仅把音乐知识传授给学生，还不断探索方法，使学生对音乐有更深的理解。

在大体老师的悉心教导下，每一位学生都能找到自己的音乐天赋，并能在音乐之中感受到人生的美好。

大体老师，他们是充满爱和智慧的引路人。

他们用艺术的线条勾勒学生的人生道路，让他们追求梦想的同时，充满热情和自信。

大体老师教会了学生不仅仅是音乐，更是为人处世之道，用音乐唤醒学生的感性和理智。

伟大的引路人老师作文
记得小学三年级的时候，我们班来了一位语文老师姓江，她的教学水平很高，不过我们班那时学生学习不是太好，老师就不知疲倦的为每次考试低于90分以下的同学利用课余时间补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。

在同学们的眼里，老师可能很凶，但我知道，老师对我们有多凶其实就有多爱我们。

老师，您的爱如太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜;您的爱比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友爱更纯洁;您的爱最伟大、最无私、最神圣......
老师是我们成长道路上的引路人。

老师教我们做事、教我们做人、引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折，老师帮我们撑起前进的风帆，当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津;当我们因取得好成绩而骄傲时，老师及时的点拨会让我们清醒。

“捧着一颗心来，不带半根草去。

”这就是老师诲人不倦、无私奉献的体现。

这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，达到理想的彼岸。

老师我感谢您，是您教会了我们容忍、教会了我们以广大的胸怀来接纳别人。

您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课，成就却在四面八方。

老师您伟大的精神
永驻我心，您宽大的胸怀激励我前进，放心吧老师，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。

老师真伟大老师真伟大(作文15篇)教师真伟大作文（一）：有人说，教师像一支蜡烛，点燃自已，照亮他人。

有人说，教师像辛勤的园丁，默默地奉献。

而我觉得，千言万语还不如汇成一句话教师真伟大！教师像生命的源泉，注入孩子们的心灵。

每一次，教师在黑板上写下的知识，不就正映照了这句话。

我们的教师喜欢多上一会儿课，同学们每次都不耐烦。

可我觉得，教师这是为我们好。

教师他不怕辛苦，牺牲了自已的休息的时间，只为多给我们一些知识。

教师用自已的青春来教学，不也是为我们吗？为什么我们还会叫苦呢！教师呀，您真伟大呀！我真敬佩您！教师的辛勤付出，总是默默的奉献！我真期望全班同学都能体会到教师的良苦用心。

教师真伟大啊！他教导了祖国的幼苗，让他们长大成为祖国的栋梁之材，为社会做出巨大的贡献。

可是，那个时候，教师却又已经年老了，有接班人了。

但我们会永远记住您的，伟大的教师！每当寂静的深夜，星星已经闭上了它困倦的双眼。

可教师您还在明亮的台灯下批改着我们的作业，您必须很累吧！教师我想说，您休息一下吧，别再为我们过分操劳了！我们的贪玩总是浪费了您的青春，我们已经懂事了，不会再这样了！教师，我必须会珍惜此刻的时间，来好好学习的。

我会记住您的，您永远是我们的教师。

以往给予我无限知识的教师，长大之后，我会认真工作，牢记您的谆谆教诲的！教师真伟大作文（二）：有人说教师很伟大，有人说教师很光荣，我觉得教师是天底下最崇高的职业。

他们用粉笔耕耘，用汗水浇灌，春蚕般地默默奉献。

教师就像一盏明灯指引着我们向正确的方向前进，引领着我们在知识的海洋遨游。

啊！如果我们是美丽的花朵，教师就是勤劳的园丁，每朵灿烂绽放的花朵都离不开你们的心血滋润。

如果我们是粉笔，教师就是帮忙我们改正错误的黑板擦，净化我们的心灵；如果我们是碧绿的小草，教师就是光芒四射的太阳，照耀着我们茁壮成长。

啊！教师您是那么的伟大，让春晖和朝霞在我们的心灵闪耀，把我们塑造成才，让我们在祖国的花海里尽情绽放！总有那么一天，我们会以优异的成绩来回报教师。

【写人】伟大的老师伟大的老师是一位久经沙场，饱经风雨的教育工作者，他是一位能够教会学生知识、引导学生成长的导师。

他具有知识渊博、技能高超的特点，同时又具备高尚的品质和为人师表的榜样形象。

他用自己的实际行动和言传身教，成为学生们心目中最崇高的楷模。

伟大的老师首先要具备优秀的教学能力。

他应具有扎实的学科知识和教育理论知识，能够准确地把握教学的内容和教学的重点。

他能够灵活运用各种教学手段和方法，使学生在轻松愉快的氛围中学到知识。

他关注学生的学习兴趣和学习方法，耐心细致地指导学生，不断激发学生的学习动力和创造力。

他善于总结教学经验，不断改进自己的教学方法，以迎合学生的学习需求。

他能够因材施教，循循善诱，使每个学生都能够在他的指导下尽展所长，发挥潜能。

伟大的老师还应当具备良好的教育情操和高尚的道德品质。

他坚守教育的底线，严格遵守教育纪律，不对学生进行任何形式的虐待和伤害。

他尊重学生的个性和人格，不断调整自己的教学方式和教育方法，使每个学生都能够受到公正对待，获得平等的机会。

他具有慈爱的心灵，善良的态度和宽容的胸怀，能够关怀每个学生的情感需求，并且给予他们正确的引导和关心。

他能够真诚地与学生交流，建立良好的师生关系，给予学生更多的关注和鼓励。

伟大的老师不仅懂得教书育人，还能够用自己的行动和榜样来影响学生。

他身体力行，守法自律，注重实践和实践。

他是学生们心目中的楷模，拥有崇高的精神追求和高尚的人格境界。

他以身作则，引导学生正确的价值观念和道德观念，鼓励学生积极进取，乐于助人，勇于担当。

他能够充分发挥自己的影响力，鼓舞学生的信心，激励学生勇往直前，超越自我。

伟大的老师会被学生们所铭记，他们不仅记住了老师所传授的知识，更深深地感受到了老师的爱和关怀。

他们会铭记老师的言传身教，把老师的优秀品质和崇高精神传承下去。

他们会把老师当作自己的榜样，去努力奋斗，追求更高的目标。

他们会将自己的成长和成功归功于老师的指导和教育，在老师的引领下，他们变得更加自信、坚强和勇敢。

老师平凡而伟大作文咱今天就来讲讲咱那平凡又伟大的老师。

我记得有一次，那是一个阳光特别灿烂的日子，我们正在上数学课。

数学老师呢，就是那个有点胖乎乎的李老师，特别可爱。

那天，李老师正激情澎湃地在黑板上写着解题步骤，突然，“啪”的一声，粉笔断了。

李老师看着断了的粉笔，愣了一下，然后嘴里嘟囔着：“哎呀，这粉笔咋这么不结实呢。

”接着，他就开始在讲台上找新的粉笔，找了半天没找到，他那着急的样子就像个小孩子在找自己心爱的玩具一样。

这时候，坐在第一排的小明同学赶紧递上了一支粉笔，李老师笑着接过粉笔，还不忘拍拍小明的肩膀说：“嘿，还是小明懂事啊！”然后接着开始写解题过程。

可是呢，刚写了几笔，那粉笔又断了。

李老师看着手里的半截粉笔，无奈地摇摇头说：“这粉笔质量也太差了吧。

”全班同学都忍不住笑了起来。

李老师也不生气，还跟着我们一起笑，笑完了继续找粉笔。

这时候，他突然发现讲台上有一支彩色的粉笔，他眼睛一亮，就像发现了宝贝一样，拿起来就开始用。

这下可好，原本白色的黑板上出现了五颜六色的解题步骤，同学们笑得更欢了。

李老师还一本正经地说：“看，这样多好看，你们肯定记得更清楚。

”这就是我们的李老师，一个平凡得不能再平凡的老师，会因为粉笔断了而着急，会和我们一起笑一起闹。

但也就是这样的他，在我们心中却是无比伟大的。

他用自己的耐心和爱心，教会了我们知识，也教会了我们做人的道理。

他会在我们遇到难题时，一遍又一遍地给我们讲解，直到我们都懂了为止；他会在我们考差了的时候，鼓励我们不要灰心，下次努力就好；他会在我们取得好成绩时，比我们还高兴，还会给我们奖励。

他就是这样一个平凡而伟大的老师，没有什么惊天动地的事迹，却在我们的成长道路上留下了深深的印记。

他就像一盏明灯，照亮了我们前行的路；他就像一场细雨，滋润了我们的心田。

我想，我永远都不会忘记李老师，不会忘记他那可爱的笑容和有趣的课堂。

他是我们心中永远的好老师，平凡却又伟大。

我身边的师德故事一位平凡而伟大的小学老师我身边的师德故事，是关于一位平凡而伟大的小学老师的。

这位老师名叫张老师，是我小学的班主任。

回想起那段时光，张老师一直是我心目中的榜样。

她是那一种平凡而又热爱教育的老师，不曾缺少热情，也从不缺乏耐心。

我还记得小学时期的张老师，经常在课堂上分享自己的故事，讲述自己的成长经历，以此来给我们学生提供正面的榜样。

她会告诉我们，什么是耐心，我很清楚地记得，每次上课她都会细致而认真的讲解题目，耐心的回答我们提出的问题。

在她那里，我就觉得自己好像天真而可爱的小鸟儿，她用温暖和耐心去引导我们成长，让我们更好的认识自己。

我还记得有一次，我们班上一位同学没交当天的作业，张老师并没有批评她，相反，她让这位同学单独留下来，问她为什么没有交作业，并且帮助她找出问题所在。

最后，张老师又留了很久来检查这位同学的作业，并耐心的指出她的错误，帮助她改正。

还有一次，我因为生病缺课了，张老师下了课，主动打电话问我的病情。

这些看似平常的举动，在我眼中却像是带着神奇魔力一样，让我深深感受到她对我们学生的关心和爱护。

我还记得每次期末考试，张老师总会在我们的桌子上留一个小纸条，打气道：“人才难得，考试加油！”这让我们的心情变得格外好，我们也更有信心去迎接挑战。

在我眼中，张老师是一个没有什么奢求，但是却用心坚守的班主任，她用自己的行动告诉我们，快乐地成长才是最重要的。

她不仅让我们学会自信，还教会我们关心他人，帮助他人。

她所教育的每一个学生，都会被她深深地烙印在心中。

在我们初中毕业时，张老师组织了一次别开生面的班级聚会，让我们课桌们再次围绕在一起，大家聊着以前的趣事，回忆着美好的时光。

而我，在人群中看到的，是张老师始终都在群众中央，微笑着听着我们的话，温暖地凝视着我们的眼睛。

伟大的教师，往往都是在平凡中磨练出来的。

张老师没有骄傲，也没有正脸刻意地追求过多的表现，她用自己的善良和平凡坚守了教育这一行。

张老师的背影虽然平凡，但一碗汤，一条短信，一张纸条，对我们这些学生的帮助却决不平凡。

老师真伟大(作文15篇)教师真伟大作文（一）：有人说，教师像一支蜡烛，点燃自已，照亮他人。

有人说，教师像辛勤的园丁，默默地奉献。

而我觉得，千言万语还不如汇成一句话教师真伟大教师像生命的源泉，注入孩子们的心灵。

每一次，教师在黑板上写下的知识，不就正映照了这句话。

我们的教师喜欢多上一会儿课，同学们每次都不耐烦。

可我觉得，教师这是为我们好。

教师他不怕辛苦，牺牲了自已的休息的时间，只为多给我们一些知识。

教师用自已的青春来教学，不也是为我们吗？为什么我们还会叫苦呢教师呀，您真伟大呀我真敬佩您教师的辛勤付出，总是默默的奉献我真期望全班同学都能体会到教师的良苦用心。

教师真伟大啊他教导了祖国的幼苗，让他们长大成为祖国的栋梁之材，为社会做出巨大的贡献。

可是，那个时候，教师却又已经年老了，有接班人了。

但我们会永远记住您的，伟大的教师每当寂静的深夜，星星已经闭上了它困倦的双眼。

可教师您还在明亮的台灯下批改着我们的作业，您必须很累吧教师我想说，您休息一下吧，别再为我们过分操劳了我们的贪玩总是浪费了您的青春，我们已经懂事了，不会再这样了教师，我必须会珍惜此刻的时间，来好好学习的。

我会记住您的，您永远是我们的教师。

以往给予我无限知识的教师，长大之后，我会认真工作，牢记您的谆谆教诲的教师真伟大作文（二）：有人说教师很伟大，有人说教师很光荣，我觉得教师是天底下最崇高的职业。

他们用粉笔耕耘，用汗水浇灌，春蚕般地默默奉献。

教师就像一盏明灯指引着我们向正确的方向前进，引领着我们在知识的海洋遨游。

啊如果我们是美丽的花朵，教师就是勤劳的园丁，每朵灿烂绽放的花朵都离不开你们的心血滋润。

如果我们是粉笔，教师就是帮忙我们改正错误的黑板擦，净化我们的心灵；如果我们是碧绿的小草，教师就是光芒四射的太阳，照耀着我们茁壮成长。

啊教师您是那么的伟大，让春晖和朝霞在我们的心灵闪耀，把我们塑造成才，让我们在祖国的花海里尽情绽放总有那么一天，我们会以优异的成绩来回报教师。