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第4章泰勒的科学管理理论一、科学管理的中心问题是提高劳动生产率在泰勒看来，人的生产率的巨大提高标志着文明国家和不文明国家的区别，标志着人类在一两百年内的巨大进步。
科学管理的根本目的在于提高每一个单位劳动力的产量。
泰勒认为，工人提高劳动生产率的潜力是很大的。
要制定出有科学依据的工人的“合理的日工作量”，就必须进行试验和研究，即进行工时和动作研究。
泰勒的方法是，选择合适而熟练的工人，把他们的每一项动作、每一道工序所花费的时间记录下来并把这些时间加起来，再加上必要的休息时间和其他延误时间，就得出完成该项工作所需的总时间，据此定出一个工人的“合理的日工作量”，这就是工作定额原理。
二、提高劳动生产率关键在于为工作挑选“第一流的工人”泰勒认为，能够工作而不想工作的人不能成为“第一流的工人”。
人具有不同的天赋和才能，只要工作对他合适，都能成为第一流的工人。
问题的关键在于要努力使得每一种类型的工人都找到能够使其成为第一流工人的工作。
泰勒认为，“非第一流的工人”，只是指那些虽然工作合适却不愿努力工作的人，或那些体力或智力不适合于分配给他们的工作的人。
对于前者，应该采取说服教育和纪律约束等措施，并配合刺激性付酬制度，使之努力工作。
而对那些体力或智力上不适合于干所分配的工作的人，应加以培训，使之适应工作需要，或把他们重新安排到另一些适合于他们的工作岗位上去。
培训工人成为“第一流的工人”，是领导（管理者）方面的职责。
至于工作定额的制定，泰勒是以第一流的工人“能在不损害其健康的情况下维持很长年限的速度，能使他更愉快而健壮”为标准的。
泰勒认为，健全的人事管理的基本原则是：使工人的能力同工作相符合。
企业管理当局的责任在于为雇员找到最合适的工作，培训他们成为第一流的工人，激励他们尽最大的力量来工作。
因此，泰勒所谓的第一流的工人是适合于其工作而又愿意努力工作的人，并不像有些人理解的那样是一些体力超过常人的“超人”。
三、实行标准化原理标准化原理，即要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，并使作业环境标准化。
泰勒的《科学管理原理》泰勒被尊称为“科学管理之父”。
泰勒的科学管理思想的根本内容在于提高企业生产效率。
泰勒认为，企业效率低的主要原因是管理部门缺乏合理的工作定额，工人缺乏科学指导，因此，必须把科学知识和科学研究系统运用于管理实践，科学地挑选和培训工人，科学地研究工人的生产过程和工作环境，要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，并使作业环境标准化；并据此制定出严格的规章制度和合理日工作量，采用差别计件工资调动工人积极性，实行管理的例外原则。
科学管理通过工作分析与工作执行分离，实现了以科学的知识代替过去的经验，以工人和管理者之间的利益协调代替分歧，以最大的产出代替有限制的产出，产生了现代意义上的管理。
一、科学管理的基础1．科学管理的基础1) 科学管理坚信：雇主与雇员的真正利益是一致的；除非实现了雇员的财富最大化，否则不可能永久地实现雇主的财富最大化，反之亦然；同时满足工人的高薪酬这一最大需求和雇主的低产品工时成本这一目标，是可能的。
2) 财富最大化只能是生产率最大化的结果。
3) 工人和管理者双方最重要的目标是培训和发掘企业中每个人的技能，以便每个人都能尽其天赋之所能，以最快的速度、用最高的劳动生产率从事合适他的等级最高的工作。
4) 在各行各业中，即使在那些微不足道的细节上，用科学的方法代替单凭经验行事的方法，也将带来巨大的收益。
5) 最好的方法和工具只有通过对所有正在采用的方法和工具进行系统的科学研究和分析，同时结合准确、精密的动作和时间研究才能发现和形成。
6) 管理人员和工人亲密无间的、个人之间的协作，是现代科学或任务管理的精髓。
2．管理的两个首要目标是使雇主的财富最大化，同时也使雇员的财富最大化。
1) “财富最大化”指公司或其所有者能获得更多，还意味着各行各业都达到最好的经营状况，只有这样才能实现永久的社会财富最大化。
2) 雇员的财富最大化不仅意味着他可比其他同级别的雇员得到更多的薪酬，更为重要的，还意味着每位雇员的劳动生产率达到了最高。
论述泰勒的科学管理理论的主要观点和主要内容
泰勒的科学管理理论，一种发展自洛克和亚当斯的影响力巨大的管理思想，自20世纪初期被推广应用以来，一直备受关注、被采纳，并发展出了一整套属于自己的科学管理理论。
本文首先回顾了泰勒的管理思想发展历程；其次，详细分析了泰勒科学管理理论的主要观点和主要内容；最后，简要评价了泰勒科学管理理论的现实意义。
一、泰勒的管理思想发展史
泰勒是20世纪初发展起来的一代有影响力的管理思想家，其管理思想的萌芽可以追溯到洛克和亚当斯。
他们开创了科学管理思想，提出了一些提高生产率的方法，如社会工程、科学考勤等，这些方法在当时受到了广泛的应用。
但是由于信息来源局限性，这些科学管理思想无法有效改变管理者对于管理的观念。
随着20世纪的发展，泰勒便凭借他的独到见解，成为具有里程碑意义的代性管理思想家。
他把管理者的角色视为解决现实管理问题的有效力量，而不仅仅是数量的简单放置，他指出需要采取特定的方法来有效管理，他的管理思想被称为“科学管理”，该理论开创了传统管理中崭新的科学理论。
二、泰勒科学管理理论的主要观点和主要内容
1.解职工行为
泰勒认为职工行为是管理体系中不可分割的一部分，在管理中，管理者应当了解职工的想法、行为和习惯，从而与职工建立良好的沟通关系，并通过科学管理的原则来提高企业的产量和效率。
2.职工分工
泰勒提出将职工划分为不同的职责类型，以便让他们可以尽自己的能力发挥出最大的效率，同时也能促进技术进步。
题目1不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干以下被称为“科学管理之父”的是（）。
选择一项：a.b.c.d.反馈你的回答不正确正确答案A正确答案是：题目2不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干泰勒最著名的代表作是（）。
选择一项：a. 《工厂管理》b. 《工业管理与一般管理》c. 《科学管理原理》d. 《管理备要》反馈你的回答不正确正确答案A正确答案是：《科学管理原理》题目3标记题目题干从一名普通的机械工到整个公司的总工程师，泰勒仅仅用了六年的时间。
（）选择一项：对错反馈描述正确正确的答案是“对”。
题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干科学管理的中心问题是（）。
选择一项：a. 提高劳动生产率b. 为工作挑选“第一流的工人”c. 进行工时和动作研究d. 实行差别计件工资制反馈你的回答正确正确答案A正确答案是：提高劳动生产率题目2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干科学管理如同节省劳动的机器一样，其目的正在于提高每一个单位劳动力的产量。
( )。
选择一项：对错反馈描述正确正确的答案是“对”。
题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干泰勒认为，对那些体力或智力上不适合于干分给工作的“非第一流的工人”，应该采取什么措施使之适应工作需要（）。
选择一项：a. 扣除奖金b. 加以培训c. 扣减工资d. 严厉斥责反馈你的回答正确正确答案A正确答案是：加以培训题目2不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干对于那些不愿努力工作的人，泰勒建议采取下列哪些措施使之努力工作（）。
选择一项或多项：a. 刺激性付酬制度b. 纪律约束c. 暴力体罚d. 说服教育反馈你的回答不正确正确答案ABCThe correct answers are: 说服教育, 纪律约束, 刺激性付酬制度题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干泰勒所主张实行的标准化原理，主要涉及哪些方面的标准化（）。
第四章泰勒的科学管理理论本章的基本内容：《管理思想史》第四章主要讲述了以下四部分内容：一是关于科学管理理论的产生1．科学管理理论产生的条件。
⑴美国的工业化初期造成的劳资矛盾激化对管理提出了新的要求。
⑵经济危机的出现引发了大批企业破产，失业人数猛增。
为此，需要建立有效的管理体制，来维护资本主义的社会关系矛盾。
⑶大量外来移民的涌入，既为美国提供了劳动力，这些移民大多来自农村，只会干体力活，无法适应大机器生产的要求。
因此迫切需要一种新的管理方法，能在较短的时间内，把这些劳动力培养成适应工业生产需要的熟练工人。
⑷工业革命以来管理思想的积累为科学管理理论的产生提供了思想基础。
2．泰勒及其对科学管理理论的探索。
⑴泰勒是西方古典管理理论的主要代表，科学管理理论的创始人。
1856年，泰勒出生于美国宾夕法尼亚州。
1878年，22岁的泰勒来到费城的米德维尔钢铁厂，在短短的六年时间里，泰勒从一个普通工人升为机工班长、车间工长、总技师，最后成为总工程师。
1890年，泰勒离开米德维尔钢铁厂，先后担任过投资公司总经理，从事过工厂的管理咨询工作，1906年，泰勒担任了美国机械工程师协会的主席，1915年，在一次发表演讲的归途中，泰勒患了肺炎，在刚度过五十九岁生日的第二天于医院病逝。
泰勒被埋葬在一座能俯视费城钢铁厂的小山上，墓碑上刻着“科学管理之父弗雷德里克·温·泰勒”。
⑵泰勒对科学管理理论的探索。
泰勒在一生中从事了大量的生产实践活动，对车间的生产活动和工人的劳动状况非常熟悉。
他还是生产技术的行家，在技术上有许多发明创造，拥有100多项专利权。
19世纪末，泰勒亲身参加了企业管理工作，这些经历从实践上为他积累了丰富的经验，从而使他与科学管理结下不解之缘。
早在米德维尔钢铁厂当工长时，泰勒就发现了工人磨洋工和效率低下的问题。
因为工资是按是否上班以及地位高低而不是以做出的努力大小来决定的，即多劳不会多得，实际上是怂恿工人偷懒。
第4xxxx 的科学管理理论一、科学管理的中心问题是提高劳动生产率在泰勒看来，人的生产率的巨大提高标志着文明国家和不文明国家的区别，标志着人类在一两百年内的巨大进步。
科学管理的根本目的在于提高每一个单位劳动力的产量。
泰勒认为，工人提高劳动生产率的潜力是很大的。
要制定出有科学依据的工人的“合理的日工作量”，就必须进行试验和研究，即进行工时和动作研究。
泰勒的方法是，选择合适而熟练的工人，把他们的每一项动作、每一道工序所花费的时间记录下来并把这些时间加起来，再加上必要的休息时间和其他延误时间，就得出完成该项工作所需的总时间，据此定出一个工人的“合理的日工作量”，这就是工作定额原理。
二、提高劳动生产率关键在于为工作挑选“第一流的工人” 泰勒认为，能够工作而不想工作的人不能成为“第一流的工人”。
人具有不同的天赋和才能，只要工作对他合适，都能成为第一流的工人。
问题的关键在于要努力使得每一种类型的工人都找到能够使其成为第一流工人的工作。
泰勒认为，“非第一流的工人”，只是指那些虽然工作合适却不愿努力工作的人，或那些体力或智力不适合于分配给他们的工作的人。
对于前者，应该采取说服教育和纪律约束等措施，并配合刺激性付酬制度，使之努力工作。
而对那些体力或智力上不适合于干所分配的工作的人，应加以培训，使之适应工作需要，或把他们重新安排到另一些适合于他们的工作岗位上去。
培训工人成为“第一流的工人”，是领导（管理者）方面的职责。
至于工作定额的制定，泰勒是以第一流的工人“能在不损害其健康的情况下维持很长年限的速度，能使他更愉快而健壮”为标准的。
xx 认为，健全的人事管理的基本原则是：使工人的能力同工作相符合。
企业管理当局的责任在于为雇员找到最合适的工作，培训他们成为第一流的工人，激励他们尽最大的力量来工作。
因此，泰勒所谓的第一流的工人是适合于其工作而又愿意努力工作的人，并不像有些人理解的那样是一些体力超过常人的“超人”。
三、实行标准化原理标准化原理，即要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器和材料，并使作业环境标准化。
论文范文：探析泰勒的管理理论及教育管理的意义第一章绪论一、问题的提出虽然科学管理在20世纪30年代之后就逐渐被其他管理思想取代之，但它的影响不容忽视。
泰勒的思想仍然是教育管理研究的对象。
在现在遍及美国各州的学区中心办公室工作活动中仍然可以看到应用科学管理理论的地方，这就是说，泰勒的科学管理理念一直都在影响着学校管理。
过去那种完全将企业管理中的科学管理照搬照抄用在教育管理中的情况已经不复存在，但是科学管理依旧是美国一般学校的管理系统沿用至今的作为基础的管理模式。
现在依然应用当时引进的量表方式、统计技术和成本核算程序等。
学校管理系统虽然不再完全依赖科学管理理论，但还是追求提高效率的，变应用科学管理为管理科学化。
泰勒本人的研究虽然主要集中十生产车间，但他不止一次谈到，他的理论适用十更广的范围。
在《科学管理原理》引言中指出:“同样的原则能以等量的威力适用十所有的社会行为上。
在我们的家庭管理上，在我们的农场管理上，我们的大小商人，我们的教育，我们的慈善机构，我们的大学和我们的政府各部门的业务管理上。
”在第二章中他还说:“本文曾几次提到的另一种科学调查模式应该受到特别关注，这就是要细致研究影响人们动机的因素。
初看起来，似乎这只是由个人去观察和判断的事，}fn不是实实在在进行科学实验的一项适当课题。
确实，由十用以实验的是人这个十分复杂的生物体，所以，对这一类实验所形成的规律，比起涉及其它物质东西的规律来，会遇到更多的例外情况。
但是，这类规律对绝大部分人都是适用的，无疑是存在的，如经清楚地说明，那在和人打交道时，就会是一种十分有价值的向导。
”实际上，泰勒的科学管理理论在教育管理中确实得到了教广泛的应用并产生了深远影响。
二、研究目的与意义(一)研究目的本研究意图对泰勒科学管理思想的本质进行剖析，将泰勒科学管理思想与现代教育管理研究实践相结合。
祈求获得解决现代教育管理问题新的思路，以供现实之需。
(二)研究意义教育从本质上来说是一种培养人的活动，教育管理是教育的重要组成部分，在一定程度上又为教育目标的实现提供保证。
泰勒的科学管理法
泰勒的科学管理法是一种经典的管理理论，它的核心思想是通过科学的方法来提高生产效率和工作效率。
泰勒认为，管理者需要对工作过程进行详细的分析和研究，找出生产过程中的瓶颈和浪费，然后制定出更加高效的工作流程和生产计划。
泰勒的科学管理法主要包括四个方面：工作分析、时间研究、工作标准化和工资奖励。
其中，工作分析是指将工作过程分解为不同的步骤，然后对每个步骤进行详细的分析和研究，找出生产过程中存在的问题和浪费。
时间研究是指通过对工人进行观察和记录，来确定完成某项工作所需的标准时间。
工作标准化是指根据时间研究的结果，制定出相应的工作标准，要求工人必须按照标准时间完成工作。
工资奖励是指根据工人的表现和效率，给予相应的奖励和激励，以提高工作积极性和生产效率。
泰勒的科学管理法在管理实践中得到了广泛的应用。
它为企业提高生产效率和工作效率提供了重要的思路和方法，同时也促进了管理学科的发展和进步。
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题目1不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干以下被称为“科学管理之父”的是（）。
选择一项：a.b.c.d.反馈你的回答不正确正确答案A正确答案是：题目2不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干泰勒最著名的代表作是（）。
选择一项：a. 《工厂管理》b. 《工业管理与一般管理》c. 《科学管理原理》d. 《管理备要》反馈你的回答不正确正确答案A正确答案是：《科学管理原理》题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干从一名普通的机械工到整个公司的总工程师，泰勒仅仅用了六年的时间。
（）选择一项：对错反馈描述正确正确的答案是“对”。
题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干科学管理的中心问题是（）。
选择一项：a. 提高劳动生产率b. 为工作挑选“第一流的工人”c. 进行工时和动作研究d. 实行差别计件工资制反馈你的回答正确正确答案A正确答案是：提高劳动生产率题目2标记题目题干科学管理如同节省劳动的机器一样，其目的正在于提高每一个单位劳动力的产量。
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选择一项：对错反馈描述正确正确的答案是“对”。
题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干泰勒认为，对那些体力或智力上不适合于干分给工作的“非第一流的工人”，应该采取什么措施使之适应工作需要（）。
选择一项：a. 扣除奖金b. 加以培训c. 扣减工资d. 严厉斥责反馈你的回答正确正确答案A正确答案是：加以培训题目2标记题目题干对于那些不愿努力工作的人，泰勒建议采取下列哪些措施使之努力工作（）。
选择一项或多项：a. 刺激性付酬制度b. 纪律约束c. 暴力体罚d. 说服教育反馈你的回答不正确正确答案ABCThe correct answers are: 说服教育, 纪律约束, 刺激性付酬制度题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干泰勒所主张实行的标准化原理，主要涉及哪些方面的标准化（）。
选择一项或多项：a. 材料b. 机器c. 工具d. 作业环境反馈你的回答正确正确答案ABCDThe correct answers are: 工具, 机器, 材料, 作业环境题目2不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干泰勒认为，通过科学研究确立一系列的标准化操作规则是工人们所必须完成的职责。
