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中秋节大班教育活动教案(精选7篇)中秋节大班教育活动教案(精选7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧!下面是由给大家带来的中秋节大班教育活动教案7篇，让我们一起来看看!中秋节大班教育活动教案精选篇1一、主题中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。
幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，传承民族文化，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
二、总体活动目标：1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的由来、传说、诗词。
2.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再带回家同家人同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。
三、主题开展时间：9月25日至30日为期一周的“快乐中秋节”活动四、活动类型：1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。
《嫦娥奔月》、《月饼的制作过程》2、做一做：周六下午3：30幼儿和家长一起用面团做一个月饼，请家长周六下午3点到园准备参加亲子活动。
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多，希望通过中秋节的系列主题活动，加深了孩子们对我国传统节日的了解与感受，让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中，并传承下去。
培养了幼儿的动手能力及表现力，同时也从中体验到了同伴间的友爱，分享的快乐，真真切切地体会到了浓浓的中秋情。
也懂得了中秋节的意义——团圆、关爱，更让孩子学会了分享，体验了活动带来的乐趣。
让他们发自内心的更喜欢幼儿园，并爱上这里的一切，朝着健康、自信、快乐的目标发展。
中秋节大班教育活动教案精选篇2一、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
幼儿园大班爱国主题活动教案三篇幼儿园大班爱国主题活动精选教案三篇让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。
下面就是我给大家带来的幼儿园大班爱国主题活动精选教案三篇，希望能帮助到大家!幼儿园大班爱国主题活动精选教案一：认识国旗活动目标：1、知道五星红旗是中国国旗，并通过活动了解我国国旗旗面各部分含义及其设计者。
2、通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
活动内容：通过课件、实物红旗以及教师生动的讲解让幼儿认识和了解我国国旗，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。
活动准备：(1)多媒体影音课件：《中华人民共和国国歌》、《义勇军进行曲》及由刘媛媛演唱的歌曲《五星红旗》;(2)实物五星红旗一面;(3)幼儿人手一面纸做的小国旗活动过程：一、播放影音课件《中华人民共和国国歌》及《义勇军进行曲》请幼儿欣赏师：小朋友刚才听到的这首歌及这首乐曲分别叫什么?幼：(《国歌》、《义勇军进行曲》)师：对!这首由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。
师：小朋友刚在画面上看到了，每当这首雄壮的《义勇军进行曲》奏响时，就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起，哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了?幼：(红旗;五星红旗;方形状的红旗等等)二、出示实物五星红旗请幼儿仔细观察师：这面旗什么形状?什么颜色?旗面上有什么?幼：(长方形，红色，星星等)师：这五颗星星为什么一颗大四颗小?旗面为什么是红色，星星是黄色的?它们都象征着什么?带着这些问题请小朋友认真听王老师讲一讲五星红旗的诞生历程，她的设计者又是谁?三、教师讲解五星红旗的诞生过程(重点介绍设计者曾联松)1949年的4月，英勇的中国人民解放军一举占领了国民党反动政府的巢穴――南京，挂在国民党总统府上的“青天白日满地红”旗落在了地下，同时一个象征新中国主权和尊严的标志――国旗，正在党和人民心中开始描绘。
幼儿园大班国庆节活动方案（精选6篇）幼儿园大班国庆节篇1活动目标：1、了解中秋节的来历和有关习俗，对民族文化初步产生兴趣。
2、感受国庆节的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国和身为中国人的自豪感。
3、与同伴、老师一起庆祝中秋，分享月饼，表现自己，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、团结、祥和的欢乐。
活动时间：20xx、9、30活动地点：三楼多功能厅活动对象：全体大班幼儿、教师、阿姨活动准备：月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、马路、广场国庆环境布置的视频。
活动过程：一、主持人宣布活动开始，引起兴趣1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像镰刀。
”请你猜猜是什么?2、讲讲月亮的变化，由幼儿根据已有经验讲述。
二、介绍中秋节1、介绍中秋节的来历：放“《中秋节》的来历”的。
2、中秋节的习俗。
三、介绍中秋节的一些食品1、放“《月饼的来历》的课件”。
2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西，我愿意给谁吃，鼓励幼儿愿意给特教班的同伴们吃。
四、介绍国庆1、提问：祖国妈妈的生日是哪天?今年是祖国妈妈几岁的生日?2、观看视频：了解各地是怎样庆祝的?3、讨论：我们小朋友会怎样庆祝?五、各班表演1、愿意把自己快乐的心情表现出来，分班级进行表演。
2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。
六、分享中秋食物各班孩子、老师一起分享月饼和带来的食物。
幼儿园大班国庆节活动方案篇2国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。
幼儿园大班端午节教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班主题活动：节日大家乐在幼儿园的生活中，节日活动是孩子们非常喜欢的事情。
针对大班幼儿如何举行节日主题活动，我们可以多样化的方法，结合幼儿的实际情况，让幼儿通过参与节日活动，增进对节日文化的了解和理解，提高他们的兴趣。
本文将针对大班幼儿在节日活动中如何举行主题活动进行探讨。
活动策划在举行节日活动之前，我们需要进行活动策划。
首先需要确定所选节日的主题，主题可以涉及到节日的涵义、历史和传统文化等方面，总之主题要跟节日紧密相连，寓教于乐。
例如，春节的主题可以是“中国年”，元宵节则可以是“花猜灯谜”。
其次，确定活动的流程和时间。
对于大班幼儿，最好每个活动时间不宜过长，可以将时间分散在一天的不同时间段中进行，适当休息，以保证幼儿的兴趣和精力。
同时流程要有针对性，符合幼儿的身心特点与发展水平。
最后，确定活动的形式和内容。
形式可以依据具体的主题来选择，如比赛、文艺晚会、挑战互动等，不断创新以增加趣味性。
内容可以包括民俗文化、手工制作、游戏和讲故事等，以达到知识启蒙、情趣培养、体验美好生活的目的。
活动实施在活动实施过程中，教师需要充分发挥自己的想象力和创造力，根据幼儿的实际情况进行具体方案的设计。
1. 中国年春节是中国最重要的传统节日，让幼儿了解和感受这个节日的传统文化及意义，可以从以下几个方面切入：•贴春联、为窗户贴上剪纸和各种红色装饰品，让孩子们感受到浓厚的节日氛围；•教孩子们认识12生肖，讲解它们的来历和传说，让孩子们了解中国文化和传统风俗；•学习包饺子、蒸年糕等传统美食，带领孩子们体验中国美食的特色和魅力；•集体观看春节联欢晚会，让孩子们了解中国春节特有的文艺活动，体验浓厚的节日氛围。
2. 花猜灯谜元宵节是我国传统文化重要的节日之一，让幼儿了解和感受这个节日的传统文化及意义，可以从以下几个方面切入：•为孩子们准备各种风格、不同难度的灯谜，增加趣味性，让孩子们在猜灯谜中领会元宵节的文化内涵；•进行猜灯谜游戏，鼓励幼儿参与互动，在快乐中感受到团队的荣誉感和归属感；•制作各种不同风格的灯笼，既可以培养幼儿的动手能力，也可以让孩子们感受到传统文化的魅力；•观看元宵节的烟火燃放，带领孩子们感受浓厚的节日氛围，增加节日气氛。
2024年幼儿园大班教案《快乐国庆节》教学目标1.让学生了解国庆节的来历和意义。
2.培养学生的民族自豪感和团队合作意识。
3.启发学生对祖国的热爱和对节日的喜爱情感。
教学准备1.PowerPoint幻灯片：国庆节的背景介绍、相关图片。
2.国旗、国庆节标志物品：装饰教室环境。
3.国庆节相关歌曲、视频资源。
教学内容1. 国庆节的来历和意义•课堂导入：播放国庆节的相关视频或音频，引导学生了解国庆节的由来。
•概念讲解：与学生互动，简单介绍国庆节的意义，激发学生对祖国的热爱。
2. 国庆节的庆祝活动•观看视频：播放国庆节庆典活动的视频片段，让学生感受国庆氛围。
•制作国旗：带领学生用彩纸和棍子制作国旗，增加亲身参与感。
3. 国庆节的歌曲和舞蹈•合唱练习：学生学唱《我爱你，中国》等国庆节歌曲。
•舞蹈表演：学习简单的国庆节舞蹈动作，进行集体表演。
4. 手工制作国庆节装饰品•工艺活动：引导学生用纸板、彩纸等材料制作国庆节花环、五星红旗等装饰品。
教学活动1.课堂讨论：组织学生分享对国庆节的了解和感受。
2.歌舞排练：分小组进行国庆节歌曲和舞蹈的排练，培养团队合作意识。
3.手工制作：在老师指导下，学生们动手制作国庆节装饰品，体验快乐的手工DIY。
教学评价1.互动问答：课堂中对学生进行提问，检测学生对国庆节知识的掌握程度。
2.表现评比：对学生的合唱、舞蹈表演和手工制作情况进行评比，激励优秀表现的学生。
总结通过本节课的教学，希望引导学生深刻了解国庆节的意义，热爱祖国，增强民族自豪感，同时培养学生的合作能力和创造力，让他们在快乐的国庆节氛围中度过美好的时光。
2024年幼儿园大班节日教案《快乐的春节》一、节日主题介绍春节是中国传统的重要节日之一，也是中国最隆重、最热闹的节日。
在2024年的幼儿园大班节日教案中，我们选择了“快乐的春节”作为主题，通过丰富多彩的活动让孩子们深入了解中国传统的新年习俗，感受中国文化的魅力。
二、教学目标1.认识春节是中国传统节日，了解春节的由来和意义。
2.掌握春节常见的习俗和活动，如贴春联、包饺子等。
3.培养幼儿们的团队合作精神和创造力，通过手工制作等活动增强他们的动手能力和艺术表现力。
4.提升幼儿们的观察力和表达能力，培养他们对节日的热爱和向往。
三、教学内容1.春节的来历和传统习俗介绍–讲解春节的由来和意义–介绍春节的传统习俗，包括贴春联、挂灯笼、包饺子等2.制作节日装饰品–制作春联、灯笼等装饰品，让孩子们亲手体验节日的喜庆氛围3.过年习俗体验活动–安排孩子们包饺子、写对联、走春等活动，让他们亲身体验春节的习俗和活动4.舞蹈表演–练习传统舞蹈或创作舞蹈表演，展示幼儿们的舞蹈魅力和团队合作精神四、教学活动安排•第一天：讲解春节的来历和意义，制作节日装饰品•第二天：体验过年习俗活动，包括包饺子、写对联等•第三天：练习舞蹈表演，准备节日表演•第四天：进行节日表演，分享春节快乐五、教学评估方法1.观察幼儿们参与活动的表现和态度2.检查幼儿们制作的节日装饰品的完成度和美观度3.观摩舞蹈表演，评估孩子们的舞蹈技巧和团队合作能力4.收集孩子们对春节活动的感想和反馈，了解他们的学习收获及对节日的理解六、教学反思与展望通过“快乐的春节”主题活动，孩子们能够充分感受到春节的喜庆氛围，了解中国传统节日的意义和习俗。
在未来的教学中，我们将继续注重文化传承和创新，不断丰富幼儿们的节日体验，培养他们的文化自信和团队合作精神。
希望通过本次教案的实施，可以让幼儿们度过一个充满快乐和意义的春节，感受中华传统文化的博大精深。
【结束】。
