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第16讲 世界经济的“全世界化”【学习目标】1.世界经济全世界化趋势的表现（√）2.经济全世界化的阻碍（√√）【知识引导】世界经济的全球化 中国应对措施： 中国在顺应 的同时，制定 有效措施，引进 ，学习 ，促进经济发展。
具体措施： （1）2001年中国举办了（2）2001年中国加入了经济的全球化趋势出现的原因 ① 20世纪八九十年代，东西方冷战结束，成为世界的发展的趋势。
② 在 革命的影响下，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去，世界经济日益成为一个经济全球化的表现（英文写 具体表现 经济全球化的影响有利一面 （积① 国家间经济交往的 逐渐减少。
促进世界经济的发展。
② 有利于各国参与世界经济的 ，在竞争中相互依不利的一面（消极） ① 一些跨国公司常常把一些 、 的企业转移到发展中国家； ② 国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加【自主检测】一、选择题1.世界经济全世界化趋势在慢慢增强，主若是因为（ ）A ．现代科学技术的进展B ．经济区域集团化趋势减弱C ．世界形势显现和平.稳固局面D ．发达国家与进展中国家经济差距缩小2.集中表现世界经济全世界化进展趋势的国际性组织是（ ）A.世界贸易组组织B.亚太经合组织C.欧盟D.联合国3.现今世界各国、各地域的经济，包括生产、流通和消费等领域彼此联系、彼此依托、彼此渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。
上述材料反映的是( )A.和平与发展成为时代主题B.世界出现“一超多强”的格局C.经济全球化D.东欧剧变4.据统计，2001年全世界有跨国公司65000家，雇员5400万人，销售总额19万亿美元，生产总值占全世界国民生产总值1/3以上，这说明现今世界经济进展的趋势是（ ）A ．区域化B ．多极化C ．全世界化D ．社会化5.张教师就某一国际组织给出了以下三个提示。
你以为该国际组织是（ ）A ．北大西洋公约组织B ．联合国C ．世界贸易组织D ．欧盟年亚洲金融危机说明了（ ）A ．经济全世界化关于进展中国家来讲只有短处B．经济全世界化是经济进展的一种趋势C．各国在抓住经济全世界化机缘的同时，也应付经济全世界化所带来的挑战D．经济全世界化关于发达国家来讲只有利处年中国正式成为亚太经合组织成员国；2001年中国正式成为世界贸易组织的一员。
第16课世界经济的“全球化”【课标要求】概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
【学习提示】了解世界经济全球化的含义；知道世界经济全球化形成的主要原因和条件；了解世界经济全球化趋势的具体表现；辩证分析世界经济全球化的影响。
理解经济全球化对中国经济的影响以及我国应对经济全球化所采取的措施。
【学习过程】一、含义：经济全球化趋势是指随着世界性经济交往的日益增多，特别是第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体，这种现象被称为“经济全球化趋势”。
概括在世界经济发展过程中，各国经济联系日益密切，逐渐成为一个整体。
阐述从表面上看，经济全球化似乎是一个抽象的概念。
而实际上，它就悄然发生在人们的衣食住行当中。
商店里的耐克运动服其实不一定产于美国；一台康柏电脑的部件很可能来自美国、中国和新加坡。
一部诺基亚全球通，已经同时在另一种意义上把世界各地的人连在一起。
二、原因和条件（一）、国际形势的发展：1、20世纪八九十年代，东西方结束，国际形势趋于，成为世界的发展趋势。
2、二战后出现的民族独立国家，积极。
（二）、第三次科技革命的影响：3、第三次科技革命促进生产力空前提高，生产的社会化迅速发展。
4、科技的发展，特别是和的迅速发展，大大缩短了时空距离。
三、具体表现①②③④材料一、从1989年到2001年，国际贸易年均增长6.1%，比世界经济增速高出2.5个百分点；世界货物贸易额增长1倍，全球跨国直接投资增长2.8倍。
你能从此材料中获取哪些信息？材料二、1994年世界跨国公司大约4万家，它们的国外分公司约有25万家。
而到1999年，全球跨国公司的总数已达6.3万家，共有国外分公司70万家。
目前跨国公司控制着世界生产的1/3，国际贸易的2/3，对外直接投资的3/4。
此段材料说明了什么问题？你能否说一说，你所知道的跨国公司？譬如，公司总部设在哪国？主要生产什么产品？它们对你的生活学习有什么关系或影响？四、影响：（1）积极性：经济全球化过程中，国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进了经济的发展。
第16课世界经济的“全球化”一、学习目标：1.通过学习，了解世界经济全球化趋势出现的主要原因、具体表现及其影响。
2.通过学习，运用辩证唯物主义观点全面正确分析历史问题的能力。
3.通过学习，认识到世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果4.通过本课学习，增强面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感。
二、重点难点：经济全球化的具体表现和影响。
三、自主预习1.自读课文。
2.结合学生用书“自主学习案”，在书中找到答案。
四、激情导入1905年，瑞士人亨利·内斯特莱创办的雀巢公司同英瑞浓缩奶公司合并，把厂房开到了英国、德国、西班牙和大洋彼岸的美国。
这在当时是一件了不起的大事。
内斯特莱恐怕不会想到，将近一个世纪之后，雀巢公司在全球已有509家工厂，雀巢的产品几乎遍布世界的各个角落。
如今，人们徜徉于超市，把雀巢咖啡放进购物车时，想到的可能只是咖啡的浓香，而未必会意识到自己正在采撷经济全球化大潮的浪花。
今天来学习第16课世界经济的“全球化”。
五、合作探究探究一经济全球化趋势【小组讨论】1.经济全球化趋势形成的原因【归纳原因】(1)冷战结束后，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。
(2)各国发展经济都有自己的优势和不足，因此，各国都在寻求国际合作。
(3)科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，也大大缩短了世界各地的时间和空间距离。
(4)第三次科技革命促使生产力提高，生产社会化迅速发展。
（根本原因）【小组讨论】2.经济全球化不等同于经济国际化，也不同于经济一体化，那么，经济全球化在当今世界的经济生活中有哪些表现呢？【归纳总结】国际分工不断加强；跨国公司扩展加快；国际投资急剧增加；国际贸易额迅速增长。
探究二经济全球化的影响【小组讨论】1.经济全球化已经不以人的意志为转移，悄然兴起，并逐渐发展壮大。
经济全球化会对全球经济产生怎样的影响？【归纳总结】全球化是一把双刃剑，有利也有弊。
第16课世界经济的“全球化”【课标要求】概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
【学习提示】了解世界经济全球化的含义；知道世界经济全球化形成的主要原因和条件；了解世界经济全球化趋势的具体表现；辩证分析世界经济全球化的影响。
理解经济全球化对中国经济的影响以及我国应对经济全球化所采取的措施。
【学习过程】一、含义：经济全球化趋势是指随着世界性经济交往的日益增多，特别是第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体，这种现象被称为“经济全球化趋势”。
｛概括｝在世界经济发展过程中，各国经济联系日益密切，逐渐成为一个整体。
｛阐述｝从表面上看，经济全球化似乎是一个抽象的概念。
而实际上，它就悄然发生在人们的衣食住行当中。
商店里的耐克运动服其实不一定产于美国；一台康柏电脑的部件很可能来自美国、中国和新加坡。
一部诺基亚全球通，已经同时在另一种意义上把世界各地的人连在一起。
二、原因和条件（一）、国际形势的发展：1、20世纪八九十年代，东西方结束，国际形势趋于，成为世界的发展趋势。
2、二战后出现的民族独立国家，积极。
（二）、第三次科技革命的影响：3、第三次科技革命促进生产力空前提高，生产的社会化迅速发展。
4、科技的发展，特别是和的迅速发展，大大缩短了时空距离。
三、具体表现①②③④材料一、从1989年到2001年，国际贸易年均增长6.1%，比世界经济增速高出2.5个百分点；世界货物贸易额增长1倍，全球跨国直接投资增长2.8倍。
你能从此材料中获取哪些信息？材料二、1994年世界跨国公司大约4万家，它们的国外分公司约有25万家。
而到1999年，全球跨国公司的总数已达6.3万家，共有国外分公司70万家。
目前跨国公司控制着世界生产的1/3，国际贸易的2/3，对外直接投资的3/4。
此段材料说明了什么问题？你能否说一说，你所知道的跨国公司？譬如，公司总部设在哪国？主要生产什么产品？它们对你的生活学习有什么关系或影响？四、影响：（1）积极性：经济全球化过程中，国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进了经济的发展。
第16讲 世界经济的“全球化”【学习目标】（√） 2.经济全球化的影响（√√）【知识引导】【自主检测】 世界经济的全球化中国应对措施： 中国在顺应 的同时，制定 有效措施，引进 ，学习 ，促进经济发展。
具体措施：（1）2001年中国举办了 （2）2001年中国加入了经济的全球化趋 ① 20世纪八九十年代，东西方冷战结束， 成为世界的发展的趋势。
② 在 革命的影响下，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去，世界经济日益成为一个 。
经济全球化的表现具体表现经济全球化的影响有利一面 （积极、）① 国家间经济交往的 逐渐减少。
促进世界经济的发展。
② 有利于各国参与世界经济的 ，在竞争中相互依存，共同发展 不利的一面 ① 一些跨国公司常常把一些 、 的企业转移到发展中国家；② 国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。
如：1997年的一、选择题1.世界经济全球化趋势在逐渐加强，主要是因为（）A．现代科学技术的发展 B．经济区域集团化趋势减弱C．世界形势出现和平.稳定局面 D．发达国家与发展中国家经济差距缩小2.集中体现世界经济全球化发展趋势的国际性组织是（）3.当今世界各国、各地区的经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。
上述材料反映的是( )A.和平与发展成为时代主题B.世界出现“一超多强”的格局4.据统计，2001年全球有跨国公司65000家，雇员5400万人，销售总额19万亿美元，生产总值占全球国民生产总值1/3以上，这表明当今世界经济发展的趋势是（）A．区域化 B．多极化 C．全球化 D．社会化5.X老师就某一国际组织给出了以下三个提示。
你认为该国际组织是（）A．北大西洋公约组织B．联合国C．世界贸易组织D．欧盟6.1997年亚洲金融危机说明了（）A．经济全球化对于发展中国家来说只有弊端B．经济全球化是经济发展的一种趋势C．各国在抓住经济全球化机遇的同时，也应对经济全球化所带来的挑战D．经济全球化对于发达国家来说只有利处7.1991年中国正式成为亚太经合组织成员国；2001年中国正式成为世界贸易组织的一员。
九年级历史下册第16课世界经济的“全球化”教案及导学案九年级历史下册第16课世界经济的“全球化”教案及导学案教学目标：1、通过本课学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现的原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。
2、通过引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。
3、通过本课学习，使学生增强面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感。
重点：经济全球化趋势的具体表现和影响。
难点：从利、弊两方面认识经济全球化趋势对发展中国家的影响。
教学过程：新课导入：在世界政治格局多极化的影响下，尽管还有科索沃战争、海湾战争等复杂矛盾和冲突。
但是各国的人民都向往和平、追求发展，这是当今世界的发展潮流，是任何力量都阻挡不住的。
于是，在发展经济的过程中，出现了全球化的趋势。
一、经济全球化趋势原因：1、冷战结束后，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。
2、各国发展经济都有自己的优势和不足，因此，各国都在寻求国际合作。
3、科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，也大大缩短了世界各地的时间和空间距离。
4、第三次科技革命促使生产力提高，生产社会化迅速发展。
（根本原因）过渡：如今经济全球化已涉及到人类生产、生活的方方面面，那么它具体表现在哪些方面呢？经济全球化趋势的表现：让学生阅读教材95-96页，分析并回答经济全球化的表现总结:1、国际投资和国际贸易迅速增长。
2、跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。
3、1995年1月1日，世界贸易组织成立，是世界经济全球化发展的一个重要表现。
让学生举例说出身边的全球化具体表现教师总结：过渡：经济全球化是不以人的意志为转移的，呼啸而来，并逐渐发展壮大，那么它的到来，对全球经济产生怎样的影响呢？二，经济全球化的影响：让学生阅读教材分析经济全球化的影响。
总结：全球化是一把双刃剑，有利也有弊。
第16课世界经济的“全球化”导学案（师生共用）课型：新授课设计人：审稿：备课组学习目标：了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。
认识经济全球化是世界经济发展的主要趋势。
重点：经济全球化趋势的具体表现和影响。
难点：经济全球化趋势的影响学习过程：一、知识回顾：1、一战后，形成的世界格局是，二战后形成的世界格局是，苏联解体、东欧剧变标志着格局结束，，当今世界暂时出现了的局面，世界政治格局朝着方向发展。
在新的世界格局的形成过程中，越来越具有决定性作用。
2、当今世界并不太平，、、、成为严重威胁世界和平的重要因素，举一例：如战争。
总体上说当今国际形势趋于缓和，与成为世界的发展趋势。
二、自主学习：1.阅读教材95页第一二段内容概括经济全球化形成的原因。
2.阅读教材96页第三段内容找出经济全球化的表现。
3.阅读教材97页第四段内容概括经济全球化影响。
(提示从正反两方面总结)4.阅读教材98页第五段内容说出中国应如何面对这一趋势。
三、合作探究：1.什么是“经济全球化趋势”？你能用几个例子来说明吗？2、经济全球化趋势形成的原因和条件。
3.经济全球化趋势的具体表现是什么？4.经济全球化的影响是什么？5.面对经济全球化趋势中国应如何应对？四、拓展延伸随着经济全球化的发展，人类面临的共同问题有哪些？请你就其中某一个问题提出解决的办法。
五、巩固训练：一、选择题1. 东西方冷战结束后，世界的发展趋势是( )A.和平与发展B.冲突与融合C.战争与和平D.冷战与热战2.美国波音公司生产的每一架客机所需的450万个零部件，来自海外1 500家大企业和1.3万家中小企业。
这说明了( )A．亚洲国家生产水平高 B．世界格局出现多极化趋势C．美洲工业生产水平低D．世界经济呈现全球化趋势3.在经济全球化过程中扮演了重要角色的是( )A.军事集团B.联合国C.跨国公司D.世贸组织4.在经济全球化过程中，发展中国家在国际竞争中常处于不利地位。
第16课世界经济的“全球化”教学目标知识与能力：了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现、经济全球化的影响以及中国如何应对经济全球化。
过程与方法：通过引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。
使学生认识到：世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。
同时，在多媒体基础上发挥图像等多种媒介的视觉作用，充分调动学生的视觉兴趣，让他们在乐中学、学中乐，起到事半功倍的效果。
情感态度价值观：通过本课学习，使学生增强面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感。
教学重点、难点重点：经济全球化趋势的具体表现和影响；中国如何应对经济全球化。
难点：经济全球化趋势的影响（经济全球化是一把双刃剑）。
教学环节导学过程学习过程导入新课【情景导课】展示肯德基、麦当劳、家乐福、诺基亚、可口可乐等图片，提问学生是否认识图片中的品牌，并大声说出品牌名称，强调经济全球化离我们并不遥远，已经渗透到我们生活中的每一个领域，我们的衣食住行都离不开经济全球化，。
什么是“经济全球化”？不同国家和地区的经济活动冲破各自的边界，在全球范围内流动，并逐渐形成一个整体的趋势，这就是经济全球化。
落实课标【展示目标】概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
【自主预习】独立完成“知识梳理”。
同桌之间通对答案。
提出疑问。
【合作探究】一、原因展示相关图片二、表现出示图表和文字材料。
材料一：时间全球年均直接投资额了解学习目标为什么会出现世界经济全球化趋势？（1）20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。
（2）各国家经济联系日益密切，（3）科学技术特别是信息技术和交通运输的发展，大大缩短各国的时间、空间距离，为全球范围的经济活动提供便利条件。
阅读，小组讨论后得出：跨国公司的影响增大，（2）生产活动的全球1989年1900亿美元2000年 1.4万亿美元2007年 1.538万亿美元材料二:从1989年到2001年，国际贸易年均增长6.1%，比世界经济增长率高出2.5个百分点；世界货物贸易额增长1倍，全球跨国直接投资增长2.8倍。
第16课世界经济的“全球化”一、经济的全球化趋势1．背景（1）20世纪90年代初，东西方冷战结束，国际形势趋于____，____与____成为世界的发展趋势。
（2）各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体，__________趋势加速发展。
2．表现（1）________和________迅速增长。
（2）________的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。
（3）____年1月1日，世界贸易组织成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。
二、经济全球化的影响1．利（1）经济全球化过程中，企业可以越来越多地根据自己的需要在____范围内组织经济活动，促进了经济的发展。
（2）在经济全球化过程中，各国经济相互____，互相____。
2．弊发展中国家由于________和________相对较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。
一方面，跨国公司常常把一些技术水平低、________高的企业从发达国家转移到发展中国家；另一方面，____________对发展中国家经济发展的影响进一步加大。
____年，国际金融市场风险引发了亚洲________。
3．中国与经济全球化（1）顺应__________的潮流。
（2）制定________的有效政策。
（3）学习先进的________经验。
（4）加入世界贸易组织。
答案：一、经济的全球化趋势1．（1）缓和和平发展（2）经济全球化2．（1）国际投资国际贸易（2）跨国公司（3）1995二、经济全球化的影响1．（1）世界（2）依存竞争2．科技水平经济实力污染程度国际经济风险1997 金融危机3．（1）经济全球化（2）防范风险（3）经济管理【问题1】经济全球化趋势形成的原因和条件是什么？探究：（1）二战后，第三次科技革命在西方发达国家促进了生产力的空前提高和生产社会化的迅速发展，客观上要求在经济上打破国界和地域限制，扩大市场，发展大市场经济。
（2）二战后出现的民族独立国家，也通过“南南合作”和“南北对话”，积极寻求国际合作，争取实现维护民族经济主权与发展民族经济的双重目的。
世界经济的“全球化”
【学习目标】
1、识记经济全球化出现的原因、具体表现；
2、理解经济全球化的利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。
3、概述世界经济全球化发展的趋势，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
【重点难点】
重点：经济全球化的具体表现和影响。
难点：经济全球化趋势的影响。
【自主探究】
1、阅读第一个标题：“经济的全球化趋势”，完成下列问题：
（1）原因：①__________与________成为世界的发展趋势。
②各国经济联系日益密切，____________日益成为一个整体。
（2）表现：
①_______________和________________迅速增长。
②_____________的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。
③1995年1月1日， ________________组织成立。
英文缩写：______。
（3）世贸组织①目的：通过开放市场和公平贸易，实现_____________________。
②影响：世界上绝大多数国家都是世界贸易组织的成员。
中国加入世贸组织的时间：_______。
（4）经济全球化的实质：由发达国家主导，资本在全球范围内的新一轮扩张。
2、阅读第二个标题：“经济全球化的影响”，完成下列问题：
（1）有利影响：国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进了经济的发展。
（2）不利影响：发展中国家由于______________________________________，在国际竞争中处于不利境地。
一方面，跨国公司__________________________________________、___________________________________________；另一方面，_________________对发展中国家经济发展的影响进一步加大。
（3）对中国的影响：
①影响：中国是一个发展中国家，面对经济全球化，既是机遇又是挑战。
②应对措施：__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。
③成就：2001年中国上海成功举办了第九届_____________________（APEC）成员领导人会议；同年，中国正式成为________________的一员；中国在经济全球化过程中，发挥着越来越重要的作用。
【合作探究】
探究一：为什么会出现经济全球化？经济全球化趋势的具体表现有哪些？
探究二：经济全球化对世界经济的发展有着怎样的影响？对于中国而言，经济全球化趋势产生了怎样的影响？中国应该如何应对呢？
【当堂达标】
一、基础过关：《自主学习指导课程》“精思巧选”选择题。
二、能力挑战：阅读材料，回答问题：
材料一：麦道公司在美国以外的飞机零件供应地
材料二：资本的跨国公司（漫画）
材料三：据联合国《2000年世界投资报告》，1980年全球已有15000家跨国公司，35000家分支机构；2000年全球已有63000家跨国公司，分支机构达70万家。
跨国公司的生产总值已超过世界工业总产值的30％。
目前，全球跨国公司对外直接投资约占全球直接投资的90％，跨国公司的贸易量已占全球贸易总额的40％。
请回答：（1）以上材料说明了世界经济发展的什么趋势？
（2）中国为积极适应这种经济发展趋势作出了哪些努力？
（3）有人认为这种趋势对中国经济发展有利，也有人认为这种趋势对中国经济发展不利，你同意哪种观点？说说你的理由。
（只要言之有理即可）
【中考在平时】正确认识经济全球化是一把“双刃剑”：
1、积极作用：①经济全球化是世界各地的资源能够被有效利用，为各国提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。
②促进了国家间特别是大国间的协调与合作。
③一些发展中国家抓住机遇，利用发达国家的资金和技术发展本国经济，缩短了与发达国家的经济差距。
④推动了知识经济的兴起和发展。
2、消极作用：①经济全球化由发达国家主导的，他们往往凭借强大的经济实力、先进的科技手段和制定国际规则的便利，向发展中国家转嫁危机。
②在经济全球化中，发展中国家由于资金少、债务重，以及历史的、现实的其他问题，国家的经济安全、经济主权受到冲击和挑战。
③经济全球化扩大了南北两极分化和贫富差距，是穷国愈穷，富国愈富。
【快乐收获】
通过本节课的学习，你有哪些收获？比一比，看谁记得又多又准。
