人教版小学语文一年级下册第12课失物招领-公开课.ppt

中午，同学们三个一群，五个一伙，
在草地上吃自己带的午饭。
准备回家了，大家排好队，唐老师严肃地
说: “同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是
哪些同学丢的，请到我这儿来认领。”
四十双眼睛睁得大大的，四十双小手
在各自的口袋里摸着。不一会儿，四十 张小嘴一齐喊: “唐老师，我没丢东西!”
“不! 有不少同学丢东西了。” 唐老师 说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮 料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些 diū
shī
丢 失
丢失的物品。 •失物：
• 人教课标版语文一年级《失物招领》范 读 在线观看.f4v
shī jító wé guān ng i 失 级 同 围 观 gōng zhuān zhǔn bè duì i 工 专 准 备 队 cá qǐng shuāng gè i 才 请 双 各
请你看看，在校园里、街道上或自己家附近有 没有“失物”，如果有，你将如何行动?
了，那些 脸红 东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐 老师面前，领回了自己的“ ”，向不远处的果皮 失物 箱 走去。
看到塑料袋里的东西，有几位同学
唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐
老师，发出了会心的微笑 。
因为老师和张爷爷看到___________，看
到__________，所以，他们发出会心的微笑。
失 级 同 观 围 工 专
准 备 队 才请 双各
同
失 准请 双 级 工围 观
各
备
队 专
才
失去 参观
年级 围巾
同学 工人
专心 刚才 各自
准备 请求
排队 一双
送词语宝宝回家 准备
围巾 参观 专心 工人 排队 一双 请求

初读课文，整体感知 通过读句子，加深对生字的掌握。
植物园很大很大，里面的 花草树木很多很多。同学们围 着园林工人张爷爷，听他介绍 每一种花草树木，听得可专心 了。
“同”是半包围结构的字（上包下），被包围 部分要往上写；“专”字第三笔是竖折撇，不能拆 为两笔，书写时，要把竖写得向左斜一点。
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精读课文，体验情感
“不！有不少同学丢东西了。”唐老师说完， 举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉 皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷 在草地上捡起来的。
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中午，同学们三个一群，五个一伙，在草地上 吃自己带的午饭。
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当同学们参观完植物园，准备回家时， 唐老师说了什么话？用“_______”划下来。
准备回家了，大家排好队，唐老师严肃 地说：“同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，
本课主要讲述的一年级一班的同学在参 观植物园的过程中，随手乱扔垃圾，老师利 用“失物招领”让同学们意识到自已的错误。 从课本走向生活，从课内伸向课外，把学习 和生活联系起来，有利于培养学生良好的习 惯，学会做人。
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作业布置 1.有感情地朗读课文，在理解的基 础上熟练掌握生字。 2.通过读课文，养成爱护环境，讲 究卫生的习惯。
包围 工人 专门 准备
排队 刚才 请求 各自
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我会组词： 认（认真） 准（准点 ）先（先进 ） 队（队长） 难（难题 ）失（ 失去）
备（准备） 现（现在 ）同（认同 ）
各（各自） 观（观看 ）洞（ 山洞）
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失物招领
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体育东路小学
1
我会读：
失望 失去 丢 年级
级长 同学 同事 同伴
观看 观察 包围 围巾
专门 专长 专注 准备
准时 队长 刚才 才能
请求 请假 双手 各位
各自 各种各样 格外
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补充音节：
shī zhuān
zhǔn
失专
准
cái qǐnɡ shuānɡ
才
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请
双
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备（准备） 现（现在 ）同（认同 ） 各（各自） 观（观看 ）洞（ 山洞）
你学会了吗
认真好学的 孩子 团结友爱 的孩子
天真可爱 的孩子
知错就改 的孩子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考:
唐老师和张爷爷 为什么会心地笑了?
想想做做：
同学们身上发生过这样 的事吗？今后你会怎样 做？
我 会 写 工
我 会 写 才
我 会 写 专
我会写 同
我会写 双
我会写 队
我会写 级
我会组词： 认（认真） 准（准点 ）先（先进 ） 队（队长） 难（难题 ）失（ 失去）
我会读
diū shī
丢失
nián jí
年级
tóng
同学 同学们
cān guān
参观 观看
wéi
围着 周围
gōng
工人 做工
zhuān
专心 专门
zhǔn què
准备 准确
我准备送还鸟蛋。 小松鼠准备种松果。 鸭先生准备清扫小路。 我们准备回家了。
pái duì
排队 排好队
gāng cái
刚才 才能
qǐng
请进 请客
shuāng
一双眼睛 一双小手
gè
各自 各位
扩展活动
读读比比
认（认真）队（少先队） 准（准点）难（难题） 先（先进）失（失去） 备（备课）各（各自）
想想:
同学们丢了什么?
垃圾
听得可专心了
三个一群,五个 一伙
睁得大大的, 摸着,一齐喊
脸红了,领 回

《失物招领》这篇课文的故事发 生在一个公园里，反映了现代社 会中人们环保意识的重要性。
环境背景
公园是一个人们休闲娱乐的公共 场所，也是各种活动频繁的地方 ，因此公园里的环境卫生需要大 家的共同维护。
课文内容解析
主要人物介绍
课文中的主要人物是一个失主和 一个拾金不昧的小学生。失主在 公园里丢失了东西，而小学生则
人教版一年级语 文下册《失物招 领》课件
目录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学反思
01
教学目标
知识与技能
掌握本课的生字词， 理解课文内容。
培养学生观察、思考 的能力，提高语言表 达能力。
正确、流利、有感情 地朗读课文。
过程与方法
通过朗读课文，引导学生自主探 究，理解课文内容。
导学生思考如何寻找失主。
注意事项
情境导入法应与课文内容紧密相 关，避免过于牵强或离题。同时 ，也要注意控制时间，避免影响
后续教学环节。
小组合作探究法
小组合作探究法
通过小组合作的形式，引导学生自主探究课文内容，培养学生的合作意识和协作能力。
具体实施
教师可以将学生分成若干小组，每组分配一定数量的任务，让学生通过讨论、交流、分享 等方式完成任务。
课堂小结与作业布置
总结归纳
对本节课所学内容进行总结归纳，强调重点和难 点。
布置作业
布置相关作业，包括生字词抄写、课文背诵、小 作文等，以巩固所学知识。
预告下节课内容
简要预告下节课的学习内容，激发学生的好奇心 和求知欲。
05
教学反思
本节课的亮点与不足
情境创设
通过模拟失物招领的情境，让学生身临其境地感受课文内容，增强了学习的趣 味性。

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失物招领
体育东路小学 林美娟
我会读：
失望 失去 丢失 年级 级长 同学 同事 同伴 观看 观察 包围 围巾 专门 专长 专注 准备 准时 队长 刚才 才能 请求 请假 双手 各位 各自 各种各样 格外
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
补充音节：
shī zhuān
失专 cái qǐnɡ 才请Fra bibliotekzhǔn
准 shu ānɡ
双
我会组词： 认（认真） 准（准点 ）先（先进 ） 队（队长） 难（难题 ）失（ 失去）
备（准备） 现（现在 ）同（认同 ） 各（各自） 观（观看 ）洞（ 山洞）
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

讨论
失物招领
再读课文， 你觉得他们是怎样的 孩子? 你是怎么知道的?
失物招领
听得可专心了
——认真学习的孩子。 三个一群， 五个一伙
——团结友爱 睁得大大的， 脸红了， 领回
摸着，
一齐喊，
——天真可爱， 知错就改。
失物招领
想一想， 说一说
你知道唐老师和张爷爷为什么会心 地笑了呢?
今后你们会怎么做呢?
12 失物招领
会认的字
失物招领
shī jí tóng guān wéi gōng zhuān
失级同观围工专
zhǔn bèi duì cái qǐng shuāng gè
准备队才请双各
失级同观围工专 准备队才请双各
后鼻音: 同、工、请、双 前鼻音: 观 翘舌音: 失、专、准、双 平舌音: 才
扩展活动
）（
）
读读比比
认（认真）队（少先队） 准（准点）难（难题） 先（先进）失（失去） 备（备课）各（各自）
巧记生字。 熟字换偏旁: 先——失
推——准
现——观
熟字去偏旁: 洞——同 江——工
格——各 熟字加偏旁: 人——队
又——双
青——请 见——现
认( 认真 ) 队(少先队)
先( 先进 ) 失( 失去 )
准( 准点 ) 难( 难题 )
读读比比
失物招领
认（认真） 准（准点） 队（队长） 难（难题）
先（先进） 备（备课） 失（失去） 各（各自）
我会写
失物招领
tóng xué huā cǎo shù mù
（
）（
）
zhuān xīn gāng cái nián jí
（
）（

备（准备） 现（现在 ）同（认同 ）
各（各自） 观（观看 ）洞（ 山洞） Nhomakorabeaa
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扩展活动
读读比比
认（认真）队（少先队）
准（准点）难（难题）
先（先进）失（失去）
备（备课）各（各自）
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我会读
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diū shī
丢失
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nián jí
年级
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班级
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我会写 级
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tóng
同学 同时
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我会写 同
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cān guān
参观 观看
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wéi
围着 周围
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工人 做工
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我 会 写 工
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zhuān
专心 专门
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我 会 写 专
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zhǔn bèi
准备
准确
我准备送还鸟蛋。
小松鼠准备种松果。
鸭先生准备清扫小路。
我们准备回家了。
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排队
队员
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队伍 队长
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才能
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