第二章招聘与配置第一节员工素质测评标准体系的构建知识要求一、员工素质测评的基本原理（一）个体差异原理（二）工作差异原理（三）人岗匹配原理人岗匹配包括：工作要求与员工素质相匹配；工作报酬与员工贡献相匹配；员工与员工之间相匹配；岗位与岗位之间相匹配。
二、员工素质测评的类型（一）选拔性测评选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。
其主要特点如下：1、强调测评的区分功能，即要把不同素质、不同水平的人区别开来。
2、测评标准刚性强，即测评标准应该精确，不能使人含糊不解。
3、测评过程强调客观性，即尽可能实现测评方法的数量变化和规范化。
4、测评指标具有灵活性。
其他测评的指标都是从测评目标分解而来的。
5、结果体现为分数或等级。
（二）开发性测评开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评，可以为人力资源开发提供依据。
（三）诊断性测评：例如，需求层次调查其主要特点如下：1.测评内容或者十分精细（查找原因），或者全面广泛（了解现状）。
2.结果不公开。
3.有较强的系统性。
（四）考核性测评考核性测评又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评。
主要特定如下：1、概括性。
2、结果要求有较高的信度与效度。
三、员工素质测评的主要原则（一）客观测评与主观测评相结合所谓客观测评与主观测评相结合是指在素质测评过程中，既要尽量采取客观的测评手段与方法，又不能忽视主观性综合评定的作用。
（二）定性测评与定量测评相结合所谓定性测评，就是采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评。
（三）静态测评与动态测评相结合静态测评是指对被测评者的素质水平的分析评判，是以相对统一的测评方式在特定的时空下进行测评，不考虑素质前后的变化。
动态测评是根据素质形成与发展的过程而不是结果进行的素质测评，是从前后的变化情况而不是当前所得到的标准进行的素质测评。
静态测评与静态测评相结合还表现在方法上。
（四）素质测评与绩效测评相结合素质测评是对一个人的德、能、识、体的素质的测评。
