【经典】高中化学一轮复习选修五有机物的命名专题

戊烷 主链名称
– –
2、系统命名法：
碳原子数在1~10的用甲、乙、丙、丁、戊、 己、庚、辛、壬、癸表示，碳原子数在11个 以上的则用中文数字表示。
CH3—CH—CH2—CH—CH3
CH3
己烷
CH2—CH3
主链名称
人教版化学选修五第一章第三节有机 化合物 的命名 课件(共 40张PP T)
2、系统命名法：
即支链,写在前;标位置,连短线。
1
2
3
4
CH3–CH–CH2– CH3
–
CH3 2 甲基 丁烷
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主链名称 支链名称ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ支链位置
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2、系统命名法：
(4)如果主链上有相同的支链，可以将支链合并起 来,用二、三等数字表示支链的个数。两个表示支 链位置的阿拉伯数字之间要用“，”隔开。
课后练习
1、给下列烷烃命名：
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练课后一练练习！
2一、、用用系系统统命命名名法法命命名名下下列列有有机机物物：：
（1、） CH3
CH CH3 CH2 CH3
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6
5CH2CH3 CH3
CH3 C4 C3H2 CH3
CC2H3C1H3
2，2，4，4-四甲基己烷
人教版化学选修五第一章第三节有机 化合物 的命名 课件(共 40张PP T)

由于具有空间四面体结构、互为镜像引起的同分异构
3、常见异类异构
具有相同C原子数的异类异构有：
a、烯烃与环烷烃(CnH2n)
b、炔烃、二烯烃和环烯烃(CnH2n-2)
c、苯的同系物、二炔烃和四烯烃等(CnH2n-6)
d、饱和一元醇和醚、烯醇和烯醚等(CnH2n+2O)
e、饱和一元醛和酮、烯醛和烯酮等(CnH2nO)
原子
同种物质
组成、结构、性质都相同
分子式、结构式的形式及状态可能不同
无机物或有机物
第三节有机化合物的命名
一、链状有机物的命名
1、烷烃的命名
1）烷基的认识
烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。烷烃失去一个氢原子剩余的原子团就叫烷基，用“—R”表示。
2）烃基的同分异构
碳数较多的烷烃，失去不同位置的氢原子所形成的烃基有所不同，呈现同分异构现象
结构式
乙烯
具有化学式所能表示的意义，能反映物质的结构；能完整地表示出有机物分子中每个原子的成键情况的式子，但不表示空间结构
结构简式乙醇CH源自CH2OH结构式的简便写法，着重突出官能团
键线式
乙酸
表示有机化合物分子的结构，只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团，图式中的每个拐点和终点均表示一个碳原子
书写结构简式时要注意：
两者的关系：“官能团”属于“基”,但“基”不一定是“官能团”。
b、基与根
类别
基
根
实例
羟基
氢氧根
区别
电子式
电性
电中性
带一个单位负电荷
存在
有机化合物
无机化合物
电子数
9
10
6）常见有机物的主要类别、官能团和代表物质*

1.3 有机化合物的命名1． (对应考点一 )(CH 3CH 2)2CHCH 3的正确命名是 ()A ． 3-甲基戊烷B． 2-甲基戊烷C ． 2-乙基丁烷D ． 3-乙基丁烷解析：该有机物的结构简式可写为，主链上有 5 个 C 原子，其名称为3-甲基戊烷。

答案： A)2． (对应考点二 )下列有机物的命名肯定错误的是(A ． 3-甲基 -2-戊烯B． 2-甲基 -2-丁烯C ． 2,2-二甲基丙烷D． 2-甲基 -3-丁炔解析：根据有机物的名称，写出其结构简式，然后再由系统命名法重新命名。

D 选项结构简式为，编号错误，应为3-甲基 -1- 丁炔。

答案： D)3． (对应考点一 )下列有机物的系统命名中正确的是(A ． 3-甲基 -4-乙基戊烷B． 3,3,4-三甲基己烷C ． 3,4,4-三甲基己烷D ． 3,5-二甲基己烷解析：按题给名称写出结构简式，再用系统命名法命名，则发现 A 命名与“最长”原则矛盾，C 命名与“最小”原则矛盾， D 命名与“最近”原则矛盾。

答案： B4． (对应考点二 )某烯烃的结构简式为，有甲、乙、丙、丁四位同学分别将其命名为：2-甲基 -4-乙基 -4- 戊烯； 2-异丁基 -1-丁烯； 2,4 -二甲基 -3-己烯； 4-甲基 -2-乙基 -1-戊烯，下面对四位同学的命名判断正确的是( )A．甲的命名主链选择是错误的B．乙的命名对主链碳原子的编号是错误的C．丙的命名主链选择是正确的D．丁的命名是正确的解析：根据烯烃的命名法，先正确命名，然后与四位同学的命名作对比，找出错因，从而确定正确答案，根据对照可以看出甲的主链选择正确，但对主链碳原子的编号错误；乙同学的命名主链选择错误；丙同学的命名主链选择错误；只有丁同学的命名正确。

答案： D5． (对应考点三 )用系统命名法命名下列几种苯的同系物：解析：① 苯的同系物的命名是以苯作母体的。

② 编号的原则：将苯环上支链中最简单的取代基所在位号定为1。

第一章认识有机化合物第三节有机化合物的命名〔第一课时〕年级科目课型主备人组员教学时间教学目标：1、掌握烃基的概念与简单烃基的书写。

2、学会用有机化合物的系统命名的方法对烷烃进行命名。

3、通过练习能根据结构式写出名称并能根据命名写出结构式。

教学重点、难点：烷烃的系统命名法；命名与结构式间的关系。

教学过程：一、课前预习:1、烃基：写出烃基结构简式：甲基、乙基、正丙基、异丙基。

2、习惯命名法:⑴碳原子数在十个以下,用天干来命名,即C原子数目为1～10个的烷烃其对应的名称分别为：甲烷、乙烷、丙烷、烷、烷、烷、烷、烷、烷、烷。

⑵碳原子数在十个以上,就用数字来命名。

如：C原子数目为11 、15、25、43、100等的烷烃其对应的名称分别为：烷、烷、烷、烷、烷。

⑶正、异、新命名法: 写出C5H12的三种同分异构体与名称：二、烷烃的系统命名：系统命名法的基本步骤可归纳为：①选主链,称某烷；②编,定支链；③取代基,写在前,注位置,连短线；④不同基,简在前,相同基,二三连。

⑴选定分子中最长的碳链〔即含有碳原子数目最多的链〕为主链,并按照主链上碳原子的数目称为"某烷"。

遇多个等长碳链,则取代基多的为主链。

如：⑵把主链中离支链最近的一端作为起点,用阿拉伯数字给主链上的各个碳原子依次编号定位,使支链获得最小的编号,以确定支链的位置。

如：①从碳链任何一端开始,第一个支链的位置都相同时,则从较简单的一端开始编号。

如：②有多种支链时,应使支链位置号数之和的数目最小,如：⑶把支链作为取代基,把取代基的名称写在烷烃名称的前面,在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃直链上所处的位置,并在数字与取代基名称之间用一短线隔开。

如,异戊烷的系统命名方法如下：⑷如果主链上有相同的取代基,可以将取代基合并起来,用二、三等数字表示,在用于表示取代基位用","隔开；如果主链上有几个不同的取代基,就把简单的写在前面,把复杂的写在后面。

有机物的命名法一、命名法1．习惯命名2．普通命名法3．系统命名法二、普通命名法正、异、新；甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

三、系统命名法(日内瓦命名法，1892年)名称不但要说明分子的组成和所含各元素的原子个数，更应表明分子的化学结构。

找主链：含不饱和键的碳链；含官能团的碳链。

编成号：官能团——不饱和键(卤代烃例外)。

-X ——-OH ——-CHO ——-COOH定名称：醛基、羧基、酯和醚的位置不标出。

注意：链烃和芳烃的命名是不同的！四、烷烃的系统命名法(一)直链烷烃：叫“某烷”，“某”指碳原子数。

十及十以下用“干支”：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

十以上用中文数字。

(二)支链烷烃：由直链烷烃导出。

1．最长碳链作主链，直链烷烃定母名。

2．主链编号定支链，支链当作取代基。

支链号数应最小，阿拉伯数表位置；中文数字表基数，一横隔开位与名。

若有几个取代基，前是小基后大基。

支链位置—支链名称主链名称(阿拉伯数字)短线(中文数字烷基)(中文数字烷烃)若有几个不同的取代基，则它们之间用逗号隔开。

中间出现的数字前后都有短线。

2,3,3 -三甲基戊烷2,2,3 -三甲基戊烷2,2,4 -三甲基戊烷五、芳香烃的系统命名法最简单的单环芳烃是苯。

它的一元取代物只有一种。

命名时以苯环作母体，前辍以烃基：取代基为不饱和基时以不饱和烃为母体，苯环当作取代基：苯的二元取代物有三种异构体。

命名时须注明两个取代基的相对位置。

对于二元取代的苯，通常用邻、间、对，加以区别；按系统命名法则应以1，2—，1，3—，1，4—，标明。

二个取代基不同时，取代基按“次序规则”命名：也有用下列几种芳烃当作母体命名：所以上述1-甲基-4-乙基苯又可命名为4-乙基甲苯。

苯环上有三个以上的取代基时，一般都用阿拉伯字表明它们的相对位置。

在这里要体现数字最小的原则，如右边的化合物不应称作1，3，4—三甲苯。

六、其它有机物的系统命名1．主链的选择：烷烃中最长碳链作主链，烯、炔中含有碳碳双键、碳碳叁键的碳链为主链。

CHO
[P56]苯甲醛
C15H31COOH [P74]软脂酸
COOH
[P61]苯甲酸(安息香酸)
COOC2H5 COOC2H5
[P66]草酸二乙酯
Br
Br
[P67]3,6-二溴环己烯
CH3-CH=CH-CH3 [P10]2-丁烯
CH3-O-CH3 [P21]二甲醚
H3C
H
C=C
H
CH3
[P31]反-2-丁烯
江西省龙南中学 张万程整理
本资料总结了选修 5 课本上共 87 种有机物名称，近年高考真题中 32 种有机物名称。
[选修五——有机化学基础]有机物的名称
NH4CNO [P0]氰酸铵
CH3-C=CH2 CH3
[P10]2-甲基丙烯
OH
[P25]维生素 A
HC CH Br Br
[P33]1,2-二溴乙烯
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第1页共3页
江西省龙南中学 张万程整理
Cl
Cl
[P67]1,4-二氯-2-丁烯
C19H29COOH
[P74]EPA 二十碳五烯酸
C21H31COOH
[P74]DHA 二十二碳六烯酸
HO
H
H2N
HO
CH2 COOH
[P82]多巴
※
CH2 CH CHO
OH OH
[P81]甘油醛
CHO
CH3-CH-CH3 OH
[P48]2-丙醇
C2H5-O-C2H5 [P51]乙醚
O CH3-C-CH3
[P58]丙酮
C17H31COOH [P74]亚油酸 (9,12-十八碳二烯酸) CH3-CH-COOH
OH [P61]乳酸

认识有机化合物【高考新动向】【考纲全景透析】一、有机化合物的分类1．按碳的骨架分类链状化合物：如CH3CH2CH2CH3、CH3CH=CH2、HC≡CH等（1）有机化合物脂环化合物：如∆，环状化合物2．按官能团分类(1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团又：链状烃和脂环烃统称为脂肪烃。

二、有机化合物的结构特点1.有机化合物中碳原子的成键特点(1)碳原子的结构特点碳原子最外层有4个电子，能与其他原子形成4个共价键．(2)碳原子间的结合方式碳原子不仅可以与氢原子形成共价键，而且碳原子之间也能形成单键、双键或三键．多个碳原子可以形成长短不一的碳链和碳环，碳链和碳环也可以相互结合，所以有机物种类纷繁，数量庞大．2．有机化合物的同分异构现象(1)概念化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象叫同分异构现象．具有同分异构现象的化合物互为同分异构体．(2)同分异构体的类别①碳链异构：由于分子中烷基所取代的位置不同产生的同分异构现象，如正丁烷和异丁烷；②位置异构：由于官能团在碳链上所处的位置不同产生的同分异构现象，如1丁烯和 2丁烯；③官能团异构：有机物分子式相同，但官能团不同产生的异构现象，如乙酸和甲酸甲酯；④给信息的其他同分异构体：顺反异构，对映异构．3.同分异构体的书写方法（1）同分异构体的书写规律①烷烃烷烃只存在碳链异构，书写时应注意要全面而不重复，具体规则如下：成直链，一条线；摘一碳，挂中间，往边移，不到端；摘二碳，成乙基；二甲基，同、邻、间．②具有官能团的有机物一般书写的顺序：碳链异构→位置异构→官能团异构．③芳香族化合物取代基在苯环上的相对位置具有邻、间、对3种．⑵常见的几种烃基的异构体数目(1)—C3H7：2种，结构简式分别为： CH3CH2CH2—、(2)—C4H9：4种，结构简式分别为：⑶同分异构体数目的判断方法①基元法如丁基有四种，则丁醇、戊醛、戊酸等都有四种同分异构体．②替代法如二氯苯(C6H4Cl2)有三种同分异构体，四氯苯也有三种同分异构体(将H替代Cl)；又如CH4的一氯代物只有一种，新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有一种．③等效氢法等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有：a.同一碳原子上的氢等效；b.同一碳原子上的甲基氢原子等效；位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效．研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤：(1)用重结晶、蒸馏、萃取等方法对有机物进行分离、提纯；(2)对纯净的有机物进行元素分析，确定实验式；(3)可用质谱法测定相对分子质量，确定分子式；(4)可用红外光谱、核磁共振氢谱确定有机物中的官能团和各类氢原子的数目，确定结构式。

有机物命名习惯命名法系统命名法常见的有机物：烷、烯、炔及其同系物学习目标：1、看化合物结构简式能写出名字2、见化合物名字能写出结构简式一、习惯命名法烷烃的命名1、碳原子数小于等于10，用天干命名。

甲乙丙丁戊己庚辛壬癸注意同分异构体：2、碳原子数在10以上，用数字命名。

十一烷烃、十三烷等。

随着碳原子数不断增大，同分异构体的种类原来越多，习惯命名法就不在适用。

为了更方便地命名有机物，引入了系统命名法。

二、系统命名法（一）烷烃的系统命名法步骤：1、定主链（就长不就短，就多不就少）选择分子中最长的碳链作为主链，烷烃的名称由主链的碳原子数决定；若最长的碳链不止一条，选择取代基多的碳链作为主链。

2、找支链（就近不就远，就简不就繁）从离取代基最近的一端编号。

若在离两端等距离的位置同时出现不同的取代基时，简单的取代基优先编号（若为相同的取代基，则从哪端编号能使取代基位置编号之和最小，就从哪一端编起）。

3、命名先写取代基名称，后写烷烃的名称；取代基的排列顺序从简单到复杂；相同的取代基合并以汉字数字标明数目；取代基的位置以主链碳原子的阿拉伯数字编号标明写在表示取代基数目的汉字之前，位置编号之间以“，”相隔，阿拉伯数字与文字之间以“—”相连。

例如：同基团合并写：（二）烯烃、炔烃的命名方法：与烷烃类似，下面列出不同之处1、定主链（主链中必须含有官能团，如烯烃必须含有碳碳双键，炔烃必须含有碳碳三键）2、找支链（编号从靠近官能团的一端开始）3、命名（标明官能团的位置）例子：（三）苯的同系物的命名例子：。

高中化学有机物命名知识点
有机物的命名知识点主要包括以下两个方面：
1. 习惯命名法：
当碳原子数在十个以下时，用天干来命名，即C原子数目为1～10个的烷烃对应的名称分别为：甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、己烷、庚烷、辛烷、壬烷、癸烷。

当碳原子数在十个以上时，用数字来命名，例如C原子数目为11、15、17、20、100等的烷烃对应的名称分别为：十一烷、十五烷、十七烷、二十烷、一百烷。

某些特定类型的有机物还有其特殊的命名方式，例如戊烷的三种同分异构体可以用“正”“异”“新”来区别。

2. 系统命名法：
选定分子中最长的碳链为主链，并按主链中碳原子的数目称为某“烷”。

选主链中离支链最近的一端作为起点，用1、2、3等阿拉伯数字依次给主链上的各碳原子编号定位，以确定支链的位置。

把支链的名称写在主链名称的前面，在支链的前面用阿拉伯数字注明它在主链上的位置，并在数字与名称之间用一短线隔开。

如果主链上有相同的支链，可以将支链合并起来，用二、三等数字表示支链的个数，两个表示支链位置的阿拉伯数字之间要用“，”隔开。

如果最长链不只一条，应选择连有支链多的最长链为主链。

如果主链上有几个不同的支链，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。

以上信息仅供参考，如需获取更多详细信息，建议查阅化学教辅或咨询化学老师。

高中化学学习资料金戈铁骑整理制作第一章第三节有机物的命名练习题1．某同学写出的以下烷烃的名称中，不吻合系统命名法的是（）．．．A、 2， 3—二甲基己烷B、 2—甲基丙烷C、 3—甲基—2 —乙基戊烷D、2， 2， 3， 3—四甲基丁烷2．以下有机物的命名正确的选项是（）A、间二甲苯B、2-甲基 -2- 丙烯C、2-甲基丁烷D、 CH3-CHBr-CH2-CH33-溴丁烷3．依据有机化合物的命名原则，以下命名正确的选项是（）A．3-甲基-1,3-丁二烯B．2-羟基丁烷C．2-乙基戊烷D．3-氨基丁酸4．以下有机物的命名正确的选项是（）A．2， 2，4- 三甲基一 4 一戊烯B．l ， 3， 4 一三甲苯C．反 -1 ， 2- 二溴乙烯D．3，3， 4—三甲基己烷5．以下有机物本质存在且命名正确的选项是（）A． 2－甲基－ 5－乙基己烷B．3，3－二甲基－ 2－戊烯C． 3－甲基－ 2－丁烯D．2，2－二甲基丙烷6．某同学写出以下烷烃的名称中，不正确的选项是（）A、 2， 3- 二甲基丁烷B、 3， 3- 二甲基丁烷C、 2- 甲基 -3- 乙基戊烷D、2，2，3，3-四甲基丁烷7．以下有关命名的说法正确的选项是()A．主链上的碳原子数是5B．名称是3-甲基-2-丁烯C．加氢后可以获取3- 甲基戊烷D．的名称是1, 3, 4-三甲基苯8．有机物的名称为（）A． 2， 2， 3- 三甲基 -1- 戊炔B． 3， 4， 4- 三甲基 -l-戊炔C． 3， 4， 4- 三甲基辛炔D． 2， 2， 3- 三甲基 -4- 戊炔9．的命名正确的选项是（）A． 2， 3， 3- 三甲基戊烷B．2-二甲基-3-乙基丁烷C． 2， 2- 二甲基 -3- 乙基丁烷D．3，4，4-三甲基戊烷10．以下烷烃的命名中，正确的选项是（）A．3―甲基丁烷B．2―乙基丁烷C．2,3 ―二甲基丁烷D．3,4―二甲基丁烷11．以下关于有机物的命名中不正确的选项是（）A． 2，2─二甲基戊烷B．2─乙基戊烷C．3,4 ─二甲基辛烷D．3─甲基己烷12．以下烷烃的系统命名中，错误的选项是( )13 ．某烷烃一个分子里含有9 个碳原子，其一氯代物只有两种，这种烷烃的名称是（）A．正壬烷B．2，6﹣二甲基庚烷C． 2， 2， 4， 4﹣四甲基戊烷D．2，3，4﹣三甲基己烷14．以下有机物的命名，正确的选项是（）A． 2， 3， 3， 8， 8——五甲基壬烷B．2，2，7，7，8——五甲基壬烷C． 2， 3， 3， 5， 5——五甲基戊烷D．2，2，4，4，5——五甲基戊烷15．一种新式的灭火剂叫“1211”，其分子式是CF2ClBr ．命名方法是按碳、氟、氯、溴的序次分别以阿拉伯数字表示相应元素的原子数目（尾端的“ 0”可略去）．按此原则，对以下几种新式灭火剂的命名不正确的选项是（）A． CF3Br —1301B．CF2Br2—122C． C2F4Cl 2— 242D．C2ClBr2—2012 16．某烃与氢气发生反应后能生成（CH3）2CHCH2CH3，则该烃不可以能（）A． 2－甲基－ 2－丁烯B．3－甲基－1－丁烯C． 2， 3－二甲基－ 1－丁烯D．2－甲基－1，3－丁二烯17．某有机物的结构简式为产物，则原有机物必然是（Cl|C H2C C H C H2||||Cl CH 3Cl Cl，它是由某烃和Cl 2充分加成所获取的）A． 2—丁炔B．2—甲基—1，3—丁二烯C． 1， 3—丁二烯D．1，4—二氯—2—甲基—2—丁烯18．与足量 H2完好加成后，不可以能生成2， 2， 3- 三甲基戊烷的是（）19．（ 1）回答以下问题：O① CH 2=CH-CH=CH2键线式 __________；②O的结构简式___________③ 芳香烃萘的分子式为（ 2）写出以下有机物的系统命名或结构简式①2， 2-二甲基 -3-乙基己烷:；② CH 3CH(CH3)C(CH3)2CH2CH3；③。

解析
三 苯的同系物的命名
新知导学
1.苯的同系物的结构特征 (1)分子中含有 一个 苯环； (2)分子中侧链均为 烷 基。
位置
主链 支链
个数
(2)总结烷烃系统命名法的步骤
①选主链，称某烷。选定分子中 最长的碳链 为主链，按主链中碳原子数 目称作“某烷”。
②编序号，定支链。选主链中 离支链最近的 一端开始编号；当两个相同
支链离两端主链相同时，从离第三个支链最近的一端开始编号，等近时
按支链最简进行编号。
③取代基写在前，注位置，短线连。先写取代基 编号，再写取代基 名称 。
新知导学
1.烷基命名法 (1)烃分子失去一个 氢原子 所剩余的原子团叫烃基。 (2)甲烷分子失去一个H，得到 —CH3 ，叫 甲基 ；乙烷失去一个H，得到 —CH2CH3，叫乙基。像这样由烷烃失去一个 氢原子剩余的原子团叫烷基， _________ 烷基的组成通式为 —CnH2n＋1 。 (3)丙烷分子失去一个氢原子后的烃基有两种，正丙基的的结构简式是
答案 解析
√
D.丁的命名是正确的
4.(1)有机物
3-甲基-1-丁烯 。 的系统命名是_____________
2-甲基丁烷 。 将其在催化剂存在下完全氢化，所得烷烃的系统命名是__________
(2) 有 机 物 的系统命名是
5,6-二甲基-3-乙基-1-庚炔 。将其在催化剂存在下完全氢化，所得烷烃的 _______________________ 2,3-二甲基-5-乙基庚烷。 答案 系统命名是_____________________
↓ (取代基总数，若只有一个，则不用写)
最近：从离支链最近的一端开始编号 最简：若有两个不同支链且分别处于主链两端同等距离， ②编序号 则从简单的一端开始编号 最小：取代基编号位次之和最小

有机物的命名❖教学目标1、了解有机化合物的习惯命名法；2、掌握烷烃的系统命名法。

❖知识梳理知识点一、同系物1．结构相似，在分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的有机物互称为同系物。

2．判断两化合物互为同系物的要领是看是否符合“同、似、差”，即首先要是同类别物质（也就是官能团种类和数目应相同），这可由结构简式来确定；其次是结构相似；最后才是分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团，同时满足这三个条件的化合物才是同系物的关系。

3．同系物规律。

（1）同系物随着碳原子数的增加，相对分子质量逐渐增大，分子间作用力逐渐增大，物质的熔、沸点逐渐升高。

（2）同系物的化学性质一般相似。

4．同系物与同分异构体的比较。

比较内容同系物同分异构体组成分子式不同分子式相同结构相似相似或不同化学性质相似相似或不同示例CH3—CH3与CH3CH2CH3CH2＝CH—CH2CH3与CH2＝C—CH3CH3要点解释：（1）同系物必须为同一类物质，符合同一通式，但通式相同的物质，不一定互为同系物。

如C2H4和C3H6，后者若为环丙烷则不是C2H4的同系物，因为二者结构不相似，不是同一类物质。

（2）同属一大类的物质，不一定互为同系物。

如乙酸乙酯与硬脂酸甘油酯同属酯类，但二者结构不相似，所以不是同系物。

（3）官能团相同的物质，不一定互为同系物。

如：乙醇与乙二醇虽然都有羟基，但二者的羟基数目不同，因此二者不是同系物。

（4）同系物结构相似，但不一定完全相同，如：CH3CH2CH3与，虽然结构不完全相同但两者碳原子间均以单键相连成链状，结构仍相似，属同系物。

（5）分子组成上相差一个或若干个CH2原子团，但结构不同，不属于同类有机物，所以仍不能互称同系物。

如：与。

—CH2—OH —OH（6）同系物化学式和相对分子质量都不可能相同，要注意同分异构体不是同系物。

如：CH3CH2C(CH3)2CH2C(CH3)2CH(CH3)2和(CH3)2CH(CH2)6CH(CH3)2，因它们的分子式同为C12H26，可快速判断它们不是同系物，是同分异构体。

有机化合物的命名【学习目标】1、了解有机化合物的习惯命名法；2、掌握烷烃的系统命名法。

【要点梳理】要点一、同系物1．结构相似，在分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团的有机物互称为同系物。

2．判断两化合物互为同系物的要领是看是否符合“同、似、差”，即首先要是同类别物质（也就是官能团种类和数目应相同），这可由结构简式来确定；其次是结构相似；最后才是分子组成上相差一个或若干个“CH2”原子团，同时满足这三个条件的化合物才是同系物的关系。

3．同系物规律。

（1）同系物随着碳原子数的增加，相对分子质量逐渐增大，分子间作用力逐渐增大，物质的熔、沸点逐渐升高。

（2）同系物的化学性质一般相似。

4注意：（1）同系物必须为同一类物质，符合同一通式，但通式相同的物质，不一定互为同系物。

如C2H4和C3H6，后者若为环丙烷则不是C2H4的同系物，因为二者结构不相似，不是同一类物质。

（2）同属一大类的物质，不一定互为同系物。

如乙酸乙酯与硬脂酸甘油酯同属酯类，但二者结构不相似，所以不是同系物。

（3）官能团相同的物质，不一定互为同系物。

如：乙醇与乙二醇虽然都有羟基，但二者的羟基数目不同，因此二者不是同系物。

（4）同系物结构相似，但不一定完全相同，如：CH3CH2CH3与，虽然结构不完全相同但两者碳原子间均以单键相连成链状，结构仍相似，属同系物。

（5）分子组成上相差一个或若干个CH2原子团，但结构不同，不属于同类有机物，所以仍不能互称同系物。

（6）同系物化学式和相对分子质量都不可能相同，要注意同分异构体不是同系物。

如：CH3CH2C(CH3)2CH2C(CH3)2CH(CH3)2和(CH3)2CH(CH2)6CH(CH3)2，因它们的分子式同为C12H26，可快速判断它们不是同系物，是同分异构体。

要点二、有机物的命名有机物种类繁多，结构复杂，普遍存在同分异构现象，因而命名问题十分重要。

有机物的常用命名方法有习惯命名法和系统命名法。