人教版五年级上册第八单元阅读练习题(1)

第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。

（8分）kě chǐ sònɡ dú xīnɡ shuāi bào kān（）（）（）（）jiào huì fán suǒ yǒu xiàn zhì pǔ（）（）（）（）二、选择题。

（12分）1.下面加点字读音全都相同的一组是（）A.试卷．蛋卷．万卷．卷．宗B.传．说传．奇传．送传．递C.差．事美差．出差．落差．D.地煞．煞．气煞．白煞．尾2.下面加点词语的使用有错误的句子是（）A.我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解．．．．地读了起来。

B.为使作品情节生动，牵肠挂肚．．．．，作者常会在故事中埋下伏笔。

C.每每回忆起童年嬉戏的场景，他都不禁心动神移．．．．。

D.牛郎织女的悲欢离合．．．．令我印象深刻。

3.下列加点字词的解释，有误的一项是（）A.知之为知之，不知为不知，是知．（同“智”，智慧）也。

B.我非生而知之者，好古，敏．（勤勉）以求之者也。

C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣．（派遣，打发）。

D.默而识．（记住）之，学而不厌，诲人不倦。

4.读下面的名人名言，表述有误的一项是（）A.“敏而好学，不耻下问”告诉人们要勤奋好问。

B.“知之为知之，不知为不知”告诉我们学无止境。

C.“读书有三到，谓心到、眼到、口到”是朱熹对读书的精辟见解。

D.“学如不及，犹恐失之”告诉人们要勤奋学习，要有上进心。

5.下列选项中的书籍不是一种类型的是（）A.《三国演义》《水浒传》《荡寇志》B.《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》C.《八仙过海》《西游记》《封神榜》D.《动物素描》《昆虫记》《七色花》6.下面关于读书方法的陈述，有错误的一项是（）A.对于自己喜爱的名著作品，我们可以反复去读，所谓“读书百遍，而义自见”。

B.“温故知新”，也叫“隔时读书法”，就是隔一段时间去温习已读过的书，这样才能巩固已有的知识。

第八单元测试提优卷一、积累与运用。

（共46分）1.读拼音，写词语。

（10分）（1）父母从不xiàn zhì（）我看课外书，他们坚信我能从那些yīng xióng（）人物身上学到zuò rén chù shì（）的道理。

（2）jiù jiù（）在yī piān（）文章中了解到很久以前我们附近山谷里的mǒu gè（）地方住着一群原始人。

他绘声绘色地miáo shù（）着他们的生活情况，我听得rú zuì rú chī（）。

2.选出正确的字，打“√”。

（4分）教（诲悔）（岂凯）旋（缺决）少（扑朴）素盛（哀衰）烦（琐锁）书（刊刑）背（诵颂）3.下列加点字的意思和现在的常用义不一样，比一比，把意思写在括号里。

（4分）（1）敏：①敏．而好学（）②身手敏．捷（）（2）急：①三到之中，心到最急．。

（）②当务之急．（）（3）断：①有志则断．不甘为下流。

（）②藕断．丝连（）（4）厌：①学而不厌．（）②喜新厌．旧（）4.补全下列四字词语，分析每行词语的特点，在每行的“”上再写一个同类的词。

（8分）（）（）有味（）（）如生（）（）不忘牵（）挂（）天（）日（）流（）溢（）5.下面语句顺序排列正确的一项是（）。

（4分）①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。

②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。

③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。

④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。

⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。

A.④③①②⑤B.②⑤①④③C. ⑤②③①④D.②⑤①③④以上这段话的主要意思是：6.把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。

（4分）武松《西游记》好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉《水浒传》神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒《三国演义》有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮《红楼梦》武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当7.下列说法不正确的一项是（）。

2、权衡利弊：权：称砣。衡：称杆。权衡：比较， 衡量。利：利益。比较得到的和失去的，也就是 收获的好处和可能出现的损失之间的较量。深思 熟虑：反复深入地考虑。
3、首先：形成“关门打狗”之势。（或：切断联 系，关门打狗） 其次：趁机歼灭援敌。
第三：沈阳、长春容易得手 4、不但打赢了辽沈战役，而且有利于……提早到
“她”，要“她”下车，他拒绝了，并锁住她的车，她打 电话给司令员爸爸，结果陈司令员向哨兵庄重地行了一个 军礼，给哨兵以支持。哨兵还了一个军礼。赞扬了司令员 严于律己， 坚持原则的高尚品质。
低下了头的原因： 首先，司令员的女儿以为父亲会为她撑腰，所以
趾高气扬的想要给哨兵一点颜色看看，不想司令 员不仅没有责骂哨兵，反而表现出尊敬哨兵的样 子，这让司令的女儿很羞愧。其次，在一老一少 两代军人敬礼的时候，司令的女儿明白了军人的 尊严以及对军规的重视，这让她对以往自己的行 为有了悔悟，所以很羞愧。
的遗容。 4，体会到毛主席的矛盾心理以及最后做出将岸英
遗体葬于朝鲜的艰难抉择。 （二） 2，血雨腥风： 风里夹着腥味，雨点带着鲜血。
形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
3，杨开慧 毛泽建 毛岸英 毛楚雄 4，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿
毛。”——司马迁 28，毛主席在花山 我会选 1，（1） （2） 2，（2）3，（4）4，（3） 我会变 1，我们如果没有老百姓的支持，不会有今天这个
3，我还积累了毛主席的其他诗词：卜算子 咏梅 清平乐 六盘山 清平乐 会昌
26 开国大典
我会写 典礼 政协 演奏 诞生 宾客 我会比 瞻前顾后 屋檐 仿佛 飘拂 骑马 崎岖 萎靡不振 委屈 我会选 汇集 宣读 肃立 瞻仰 我会读 1，决战 部署 “关门打狗”之势 军需

人教版（部编）五年级语文上册第八单元测试卷及答案一、积累与运用。

（共46分）1.读拼音，写词语。

（10分）（1）父母从不xiàn zhì（）我看课外书，他们坚信我能从那些yīngxióng（）人物身上学到zuò rén chù shì（）的道理。

（2）jiù jiù（）在yī piān（）文章中了解到很久以前我们附近山谷里的mǒu gè（）地方住着一群原始人。

他绘声绘色地miáo shù（）着他们的生活情况，我听得rú zuì rú chī（）。

2.选出正确的字，打“√”。

（4分）教（诲悔）（岂凯）旋（缺决）少（扑朴）素盛（哀衰）烦（琐锁）书（刊刑）背（诵颂）3.下列加点字的意思和现在的常用义不一样，比一比，把意思写在括号里。

（4分）（1）敏：①敏．而好学（）②身手敏．捷（）（2）急：①三到之中，心到最急．。

（）②当务之急．（）（3）断：①有志则断．不甘为下流。

（）②藕断．丝连（）（4）厌：①学而不厌．（）②喜新厌．旧（）4.补全下列四字词语，分析每行词语的特点，在每行的“”上再写一个同类的词。

（8分）（）（）有味（）（）如生（）（）不忘牵（）挂（）天（）日（）流（）溢（）5.下面语句顺序排列正确的一项是（）。

（4分）①对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及。

②这将写作者推向前所未有的尴尬位置。

③对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。

④现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。

⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。

A.④③①②⑤B.②⑤①④③C. ⑤②③①④D.②⑤①③④以上这段话的主要意思是：6.把下列人物、人物的出处及其人物形象连线。

（4分）武松《西游记》好吃懒做，爱占小便宜，性格憨厚贾宝玉《水浒传》神机妙算，忠贞爱国，谦虚谨慎猪八戒《三国演义》有才华，有灵气，有叛逆精神诸葛亮《红楼梦》武艺高强，疾恶如仇，敢作敢当7.下列说法不正确的一项是（）。

人教版五年级语文上册期末复习资料1-8单元(附练习题)第一单元复习宝典《窃读记》作者:林海音【主要内容】描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客、借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。

【中心思想】表现了作者对读书的热爱,对知识的渴望。

一、四会字:窃炒锅踮哟饿惧充檐皱碗酸撑柜侣娱盒豫趟诵零编某二、两会字:腋婪辘彭侠嗯喻扉呐瘾囫囵莎磁锻鉴呕沥三、【注意字音】转(zhuǎn)过街角目的(dì)地踮(diǎn)起脚尖暂(zàn)时四、多音字dí(的确) zhuǎn(转达) dài(等待) yān (咽喉) bēn(飞奔)的dì(目的) 转zhuàn(旋转) 待咽yàn (咽下) 奔de好的) zhuǎi(转文) dāi(待会) yè (哽咽) bèn(投奔)gōng (提供) sì(似乎) lǜ(绿色) fēn (十分) jīn(禁受)供似绿分禁gòng(供品) shì(似的) lù(绿林) fèn(分外) jìn(禁止)sā(撒谎) chà(差不多) 撒chā(差别) sǎ(撒播) 差chāi(邮差) cī(参差)chài(指病愈的意思,可组词“小差”,形容病情小愈)词关一、近义词担忧――担心贪婪――贪心惧怕――害怕适宜――适合熟悉――熟识喜欢――喜爱困难――艰难起码――至少鼓励――激励欣赏――观赏品味――品尝愉悦――喜悦遭遇――遭受悲惨――凄惨领悟――领会毫不犹豫――毫不迟疑二、反义词担忧――放心贪婪――知足隐藏――公开暂时――长久悲惨――幸福喜欢――讨厌困难――容易起码――至多鼓励――打击寂寞――热闹模仿――独创熟悉――陌生欣赏――讨厌愉悦――不快毫不犹豫――犹豫不决三、四字词1课:花花绿绿倾盆大雨饥肠辘辘舒舒服服依依不舍 2课:绿林好汉滚瓜烂熟能文能理 3课:毫不犹豫想去就去4课:流光溢彩呐喊助威津津有味如痴如醉浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤千篇一律一片一片天高气爽云淡日丽香飘四野又圈又点别出心裁与众不同古今中外大显身手眼泪花花真情实感心安理得念念不忘呕心沥血天长日久悲欢离合【重点词句】 (1)重点词:适宜:适合,相宜。

第一单元1、《窃读记》练习一一、我能区分这些形近字，而且还会组词呢。

抄（）炒（）吵（）妙（）梭（）峻（）酸（）唆（）二我能写出与下列词语意思相近的词语来。

隐藏（）暂时（）担忧（）惧怕（）光顾（）鼓励（）三我也能照样子把句子写得更简洁。

例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。

我离开了家乡。

1．我舒舒服服地坐在松软的沙发上。

2．我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。

四我能选择最恰当的关联词语填在括号里。

因为……所以……虽然……但是……如果……就……1．（）口袋里有很多钱，我（）能买很多我喜欢的书。

2．（）口袋里没有多少钱，（）我不能买我喜欢的书练习二１、读拼音，写词语：cǎi fǎng shuǐ hǔ zhuàn piün kýwãn lǐ guàn tōng gǔ lì（）（）（）（）（）lû lín hǎo hàn cãng jÿng gǔn guü làn shú（）（）（）２、请在正确读音下边打“√”爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴（xìng xÿng）趣的就是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒（ xǔhǔ）传（chuán zhuàn）》里绿（lû lù）林好汉的名字背得滚瓜烂熟。

３、根据课文内容填空，再回答问题：最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养＿＿＿＿、＿＿＿＿的人才。

我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个＿＿＿＿＿。

三贯通，这才是２１世纪的青年。

“三贯通，这才是２１世纪的青年。

”如何理解？４、扩展练习：古人云：“读万卷书、行万里路”可见读书在我们生活中的重要地位。

我想这样说“阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。

”请你用这样的句式表达对阅读的感受。

５、向大家推荐自己读过的好书。

人教版语文五年级上册配套练习册参考答案1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断 1.× 2. √ 3.×我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。

“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。

3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。

（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。

”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。

”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。

” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C2 小苗与大树的对话我会认hǔ lù làn péng guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略我会读 1.（1）到处都是，形容及其常见。

（2）比喻事物不受限制地流行。

2.略 3.略 4略3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填1.L ling 雨五① 2.S song 讠②我会选 1.作 2.坐 3.座 4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象 2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。

然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历。

（二）1.毅力生活风光大海艰难货物 2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑。

3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽。

人教版小学‎语文五年级‎上册快乐阅‎读练习题及‎参考答案（一）（一）简单道理从前，有两个饥饿‎的人得到了‎一位长者的‎恩赐：一根鱼竿和‎一篓鲜活硕‎大的鱼。

其中，一个人要了‎一篓鱼，另一个人要‎了一根鱼竿‎，可是，他们分道扬‎镳了。

得到鱼的人‎就地用干柴‎点起篝火煮‎起了鱼，他狼吞虎咽‎，还没有品出‎鲜鱼的肉香‎，转瞬间，连鱼带汤就‎被他吃个精‎光。

不久，他便饿死在‎空空的鱼篓‎旁。

另一个人则‎提着鱼竿即‎系忍饥挨饿‎，一步步艰难‎的向海边走‎去。

可当他看到‎不远处那蔚‎蓝的海洋时‎，他的最后一‎点力气也使‎完了。

他也只能眼‎巴巴地带着‎无尽的遗憾‎撒手离开了‎人间。

有另外两个‎饥饿的人，他们同样得‎到了张泽恩‎赐的一根鱼‎竿和一篓鱼‎。

只是他们并‎没有各奔东‎西，而是商议共‎同去寻找大‎海。

他们每次只‎煮一条鱼。

他们经过遥‎远的跋涉来‎到海边。

从此，两个人开始‎了捕鱼为生‎的日子，几年后，他们盖起了‎房子，有了各自的‎家庭子女，有了自己建‎造的渔船，过上了幸福‎安康的生活‎。

一个人只顾‎眼前的利益‎，得到的终将‎是短暂的欢‎愉；一个人目标‎高远，但也要面对‎现实的生活‎。

只有把理想‎和现实结合‎起来，才有可能成‎为一个成功‎的人。

一个简单的‎道理，却能给人意‎味悠长的启‎示。

1、写出下列词‎语的近义词‎。

恩赐——（）意味悠长——（）2、结合短文理‎解词语。

硕大：狼吞虎咽：3、在文中用“——”画出具体写‎“一个人只顾‎眼前利益，得到的终将‎是短暂的欢‎愉。

”的句子。

4、“一个简单的‎道理，却能给人意‎味深长的启‎示。

”这个简单的‎道理是什么‎？5、这篇文章给‎你怎样的启‎示，请结合生活‎实际说说自‎己的理解。

（二）父亲说：“花生的好处‎（c hǔchù）很多，有一样最可‎贵：它的果实埋‎在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿‎（lǜlù）的果实高高‎挂在枝头上‎，使人一见就‎生爱慕之心‎。

人教版小学五年级语文上册课外阅读课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读，完成练习。

天鹅天鹅的面目优雅，形状妍(yán)美，与它那种温和的天性正好相称：俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态。

凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。

我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。

可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶向前航行。

天鹅在一切方面都高于家鹅一等。

家鹅只以野草和谷物为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。

它不断地用妙计捕捉鱼类。

它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。

它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一只最强大的狗也不怕，它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。

(有删改)1．这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家________。

这篇短文选自他的代表巨作《______》。

2．短文介绍了天鹅的__________、__________和____________________三个方面。

3．短文第二自然段从哪些方面具体说明了天鹅的体形非常便于它在水上活动？________________________________________________________4．用“____”画出一个作比较的句子，用波浪线画出一个举例子的句子，并选择其中一句说说该说明方法的作用。

人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!小编整理了人教版小学五年级上册数学单元练习题(1-5单元全)，希望对你有帮助!第一单元一、填空。

1.表示4个1.2是多少的乘法算式是（），表示4的1.2倍是多少的算式是（）。

2.因为8×0.5是求8的（）是多少，所以它的积比8（）。

3.用“四舍五入”把8.954保留两位小数约是（），精确到十分位约是（）。

4.在乘法中，如果两个因数都不为0，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就（），一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就（）。

5.不用计算，写出（1）1.8×0.27的积有（）位小数。

（2）9.12÷0.24的商的位是在（）位上。

6.0.7除以0.3，商求到十分位，商是（），余数是（）。

7.在○里填上“>”、“1.46×0.99○1.46 54÷0.18○54 0.57×1○0.57 7.6×1.01○7.6 4.8÷1.5○4.8 35÷0.1○35×108.由48×32=1536，可知480×0.32=（），0.48×3.2=（）9.由21.45÷15=1.43，可知2.145÷15=（），214.5÷0.15=（）。

10.在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是（），是循环小数的数（）。

二、判断题。

（正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。

）1. 整数乘以小数，积一定小于被乘数。

（）2. 纯小数乘以纯小数，积一定小于其中一个因数。

（）3. 2.7×0.4×2.5=2.7×（0.4×2.5）这种运算过程没有依次运算是错误的。

部编人教版五年级上册语文配套练习册答案第一单元1白鹭1.适宜白鹤朱红2.粉黛音韵黑色均匀3.（1）精巧（2）精致（3）悠然（4）悠闲4.快乐阅读1.雪白铁色青色2.安稳悠然3.白鹭瞭望图绝顶登高悠然快乐4.文段饱含着作者对白鹭深深的赞美和喜爱。

2落花生1.一亩田浇水茅亭2.荒地广播说谎翻身3.（1）分辨（2）分辩（3）嘱咐（4）吩咐4.（1）不但……而且……（2）因为……所以……（3）虽然……可是……快乐阅读1.埋在地里鲜红嫩绿分辨只讲体面好处2.可贵爱慕3.（1）高高挂在枝头、鲜红嫩绿（2）埋在地里、矮矮的、不好看、很有用4.目的是赞美花生不炫耀自己、默默奉献的品格。

5.朴实无华、默默奉献6.①可以榨油，用来做各种好吃的菜。

②价格便宜，都可以买着吃。

③味美，可做各种美食。

④可以防治心脑血管病。

⑤营养价值高。

3桂花雨1.木兰花老婆婆浸泡缠足2.（1）无论……都……（2）只要……就……（3）如果……就……3.（1）桂花像雨一样纷纷落下来。

（2）我不会忘记家乡的桂花雨。

快乐阅读（一）课内阅读1.挑收捡2.B3.家乡院子里家乡4.（1）这里的空气再新鲜，也比不上家乡草原上的空气。

（3）这里的生活再舒适，也比上在家里舒适。

（二）课外阅读1.异．乡yì明了．liǎo 赋予．yǔ信笺．jiān 夹．带jiā一幅．fú2.李白《静夜思》思乡诗还有：《回乡偶书》《泊船瓜洲》《杂诗》《九月九日忆山东兄弟》等3.不老的乡愁，一篇小文不能道得清、写得完。

4.表达了对家乡的思念之情。

5.明月、邮票、信笺、诗、风筝、母亲的手、陈年美酒、山、水、炊烟、杜鹃花等花草树木。

4珍珠鸟1.雏．儿chú眼睑．jiǎn 眸．子móu 享．受xiǎng2.温暖的巢茂盛的吊兰深幽的丛林繁茂的垂蔓颤动的笔尖长长的绒毛3.茂盛—茂密轻易—容易索性—干脆淘气—调皮居然—竟然信赖—相信快乐阅读（一）课内阅读1.de zháo shú2.暮再竟3.不好，因为“流泻”更能体现出作者深受感触，迫不及待的写下来。

第一单元1 窃读记基础知识点点记（看拼音，写词语）。

j ùp à j ī â t ān l án w ū y ánch ǎo ɡu ō tu î mo zh āop ái su ānt în ɡ二、一锤定音（在带点字正确的读音后画‚√‛）。

踮．脚（di ān di ǎn ） 目的．（ d í d ì ） 暂．时（ z àn zh àn ） 支撑．（zh ǎn ɡ ch ēn ɡ ） 三、火眼金睛（辨字组词）婪（ ）瞻（ ）炒（ ）柜（ ） 焚（ ）檐（ ）秒（ ）拒（ ） 四、从课文中找出下面词语的近义词。

适合（ ）识趣（ ）急迫（ ）发现（ ） 光临（ ）害怕（ ）担心（ ）勉励（ ） 五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。

上了半天的课，我们个个 ，早已经给饿得前胸贴着后背了。

尽管此时外面正下着，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包， 冲出了教室。

就等着回到家里 地坐在沙发上，对着父母早已为自己准备好的丰盛的午餐像 一样狼吞虎咽一番。

（要求用上课文中出现的词语哟）六、选词填空。

充足 充分 充沛1、你的理由很（ ），我可以答应你的要求。

2、小学生要保证每天10个小时（ ）的睡眠。

3、这里降雨量（ ），适合水稻生长。

隐藏 隐蔽 隐瞒1、我们不应该帮犯错的同学（ ）事情的真相。

2、这个地方比较（ ），不易被人发现。

3、他把东西（ ）在一个不易被人发现的地方。

七、按照要求写词语。

（每一类至少四个） 1、描写颜色鲜明多彩的：2、表现人物留恋不舍的：八、佳句摘抄。

从课文中摘抄一两个自己觉得写得特别好或感受特别深刻语句，与同学交流一下彼此的看法。

语句摘抄： 我的理解：综合能力日日新 九、你知道吗（文学常识）？本文作者是 ，原名 ，小名 。

原籍 苗粟县，生于日本大阪。

她在北京呆过25年，被她称为“金色年代”，她的作品具有浓重的 。

新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题及答案(1) 1．阅读短文，完成练习。

孔雀鱼我们班的自然角里，新添了一个水族箱。

箱子里有许多热带鱼，有神仙鱼、红剑鱼、斑马鱼和孔雀鱼，都是同学们捐出来的。

我最喜欢的是孔雀鱼。

它只有一寸多长，头部跟身子一样大，看起来好像一枚钉子。

但是它的尾鳍却特别发达，而且还长满了许多小花点，展开来的时候，就好像孔雀开屏一样，美丽极了，也许因为这样，才被人叫做孔雀鱼吧。

孔雀鱼是一种合群的鱼类，它好像很怕寂寞，一遇到同伴，便会立即跟随着。

有一天刚下课，我又到自然角去，看见一条孔雀鱼正拼命地追赶着它的同伴，而那淘气的同伴却像有意捉弄它似的，直在打转。

两条鱼在水里团团转动，摆动着漂亮的尾鳍，好像两个久别重逢的好朋友，相互拥抱跳舞似的。

我被这难得的景象吸引住了，直到上课的铃声响过了，才依依不舍地走回座位去。

（1）从字典中查出下面的字，把读音写在横线上。

添________斑________捐________鳍________（2）这种鱼叫孔雀鱼是因为________。

（3）因为________，所以它一遇上同伴就会立即跟随着。

【答案】（1）tiān；bān；juān；qí（2）它的尾鳍满许多小花点，展开来的时候就好像孔雀开屏一样，美丽极了。

（3）很怕寂寞【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。

添tiān、斑bān、捐juān、鳍qí。

（2）此题考查筛选相关信息的能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第2自然段找到答案。

这种鱼叫孔雀鱼是因为它的尾鳍满许多小花点，展开来的时候就好像孔雀开屏一样，美丽极了。

（3）此题考查筛选相关信息的能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第3自然段找到答案。

因为很怕寂寞，所以它一遇上同伴就会立即跟随着。

【点评】（1）正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声母、声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

教学辅导教案参考答案一、看拼音，写词语。

chóu chúàn rán bòji cíwǎn（踌躇）（黯然）（簸箕）（瓷碗）nǐrén qīchápánɡbóxiāo yān（拟人）（沏茶）（磅礴）（硝烟）二、比一比，再组词。

沏沏茶炊炊烟展展览馆泽沼泽彻彻头彻尾吹吹牛碾碾子择选择砌砌墙次次数辗辗转反侧译翻译三、写出下列词语的近义词。

鼓舞（鼓励）飘动（飘扬）汇合（汇集）安静（宁静）喧闹（热闹）确实（确凿）四、在下列括号中填上恰当的词语。

鲜红的（国旗）徐徐（上升）雪白的（帽子）慢慢（进场）嫩绿的（叶子）高高（耸起）湛蓝的（天空）细细（观察）五、选词填空。

次序秩序1．我校庆“六一”演唱会的会场（秩序）很好。

2．上公共汽车要按（次序）上车，不要拥挤。

汇合汇集1．这里（汇集）了全厂职工。

2．我们约好下午在广场（汇合）。

注视凝视1．李白（凝视）着月亮，想念自己的家乡。

2．我从她（注视）我的目光中看到了她对我的希望。

六、按要求写句子。

1.无。

2．缩句。

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

广场汇集了队伍。

（2）毛主席在群众一阵又了阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

毛主席宣读公告。

（3）毛主席的目光中流露出无限的眷恋。

目光流露眷恋。

（4）毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

毛主席操劳。

（5）警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。

警卫员帮大娘。

七、阅读短文，回答问题。

清平乐·六盘山天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗浸卷西风。

今日长缨在手，何日缚住苍龙。

1．“清平乐”是词牌名，你能再写出几个词牌名吗？忆江南、长相思、沁园春等。

2．选择红色字的读音。

屈指行程二万（qū）今日长缨在手（yīng）3．这首词描写的是秋季的景色，从“天高云淡，望断南飞雁”可以看出来。

新课标人教版小学五年级语文上册第 8单元课时同步练习-26开国大典（1）附答案基础积累 不夯实基础，难建成高楼。

、拼音小关卡。

看拼音，写词语。

），还有来自五湖四海的 w a i b i n （），一齐肃立， 着鲜红的五星红旗。

子都喊y a （ ） 了，还觉得不能够表达对开国大典盛况的欢喜3. f u （）团长和几位营长 xi? sh a n （） 以后，决定派出一队 q i （）兵，迅速赶 往岷山接应。

二、 我会查字典。

-…“典”字用拼音查字法，应先查大写字母 ___「然后查 ________ 。

它在字典里的解释有： ①标准，法则；②典范性书籍；③典礼；④主持，主管。

在“开国大典”中应选第（）种解释。

三、 词语游艺厅。

1•仔细观察字形，认真组词。

副（）奏（ ） 党（ ） 福（ ）秦（ ） 常（ ）2. 用“续”字组成恰当的词语填入句中的横线上。

（1） __________________________________________________ 天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花 _______________________________________________ 射入天空。

（2） _______________ 这个炊事班 三年都获得了 “卫生标兵”称号。

⑶ 部队在落凤坡山脚休息了一个时辰后， ______________ 踏上了前进的征途。

四、句子训练营。

1. 人们有的擎着红旗，有的提着红灯。

（用加点词语造句）2.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋， 红旗翻动，像海上的波浪。

（仿写一个比喻句） 3•游行队伍走出会场。

改成拟人句： __________________________________________理解感悟—重点难点，一网打尽。

—五、课堂连线台。

同学甲：本文作者按照 __________ 的顺序介绍了开国大典上的情形。

我国的国旗是 ________ __,国歌是《 ____________________ 》， ____________ 被选举为中华人民共和国政府主席。

第八单元达标检测卷一、我能把字写正确，写漂亮。

(3分)阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。

_______________________________________________________ 二、用“\”划去括号中加点字错误的读音。

(3分)羞耻．(cǐchǐ)美差．(chāchāi)积累．(léi lěi)万卷．书(juǎn juàn) 自传．(zhuàn chuán) 酵．母(xiào jiào) 三、读拼音，写词语。

(10分)四、先把词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中。

(7分)()想()翩()()无味心()理()()瓜()熟如()似() ()不犹()()醉()痴()()大雨()()吞枣社区图书馆建成后，我成了这里的常客，不管是烈日炎炎，还是______________，只要有空，我都要去图书馆______________地读书，常常看得______________。

遇到优美的词句，我会摘抄在本子上并背得______________。

如果外出旅游时只让带一样东西，我会______________地选择书。

五、选词填空。

(4分)无论……都……不仅……还……因为……所以……虽然……但是……1．要写好作文，()要写真话、真事，()要在课余时间多看课外书。

2．我()平时作业做到几点，每天晚上()要看会儿书再睡。

3．他()醉心阅读，()知识面特别广。

4．()因为迷恋看书而迟到，()我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。

六、按要求完成句子练习。

(6分)1．学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩句) ________________________________________________________ 2．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

(仿写句子)________________________________________________________ 3．图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

转（zhu di）过街角目的（d»地踮（didi）起脚尖四、多音字担忧---- 急切----适宜：适合，相宜。

知趣：知道好歹，不惹人讨厌。

饥肠辘辘：饿得肚子直叫。

白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。

依依不舍：留恋，不忍分离。

看拼音写词语。

暂（zm）时急匆匆（ABB _______ _________舒舒服服（AABB _________ ______联系实际谈对句子的理解：1 “你们是吃饭长大的，也是读书长大的饥饿书柜惧怕支撑担忧伴侣娱乐背诵1、用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。

（1 ）国庆节已后，塞。

）（2 ）同学们在教业。

( 3 ) 休息了一署假，同圆。

(( 4 ) 我们园满地宀完务。

)( 5 ) 祖国敞开了绿色的荫。

(1、把词语补充完整。

( )( ）不舍不求甚（) 滚瓜烂( ) 毫不（）豫2、巧填量词:（）图画一（）口琴一（学校要举（行一次朗颂比舍里聚精（会神地作做学们又从新回到了美丽的校）成了老师教给的训练任（大门，给孩子一）片清凉的绿不（）而喻（)( ）有味别出心（）大（）身手）八音盒一（）朋友（）旅行一（）书一（）扑克牌一（）船一（）灯光复习课内的知识重点: 多音字：乐绿藏传书写易错字：锅、惧、酸、豫、诵、积累词语: 2你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

读句子进行仿写：一本你喜爱的书就是_______________________ ，也是。

《古诗三首》“春风又绿江南岸明月何时照我还”“洛阳城里见秋风欲作家书意万重。

”▲《泊船瓜洲》是写景抒情（借景抒情），《秋思》则是叙事抒情（寓情于事）于一体，来表达作者的思想感情。

（情景交融）【重点词】本课的多音字有：“间”读ji cn；“万重山”和“意万重”的“重”读c hcng；“还”读hum；“风一更”的“更”读geng o玷污：弄脏。

骨气：刚强不屈的气概。

折节：屈服。

秉性:补充练习默写《泊船瓜洲》和《秋思》：火眼金睛，辨字组词：复（帐（)夏（账（)畔（）临（) 概（)伴（）监（) 慨（)杭（）浸（) 扰（)抗（）侵（) 挠（)，《长相思》则融写性格。