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《小纸船的梦》PPT课件四

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人音版四年级音乐4 《小纸船的梦》课件

人音版四年级音乐4 《小纸船的梦》课件
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小姑娘的梦想随着小纸船飘 呀飘，“一直到那看不见的 远方”，我们一起来拍一拍 这条节奏吧。
小姑娘的梦随着小纸船轻轻的 飘呀飘，让我们也轻轻的跟着 音乐来唱一唱这一部分。
现在让我们把声音稍 微放大一点,跟着琴来 唱一唱。
唱“远方、7321”，这个do可 厉 害了，它又带出了一条非常优 美的旋律来表现小纸船的梦， 让我们用这个do来带出下面的 旋律。
观察歌谱，有没 有相同的乐句？
分声部练习并跟音乐合唱。 两组来找找高声部第一个 音，两组找低声部第一个 音，再合起来唱第一个音。
老师弹琴，同学们 完整的演唱全曲。
我们学习过歌曲《种太阳》， 种太阳是一个多么伟大的愿望 啊！今天我们来学习另一首与 愿望有关的歌曲——《小纸船 的梦》。
我们先一起来听听 这首歌曲，看看这 首歌曲应该用什么 样的心情演唱。
同学们来读一读歌词，看看 歌曲中的小姑娘的愿望是什 么。
Hale Waihona Puke •11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20

《小纸船的梦》音乐PPT课件(5篇)

《小纸船的梦》音乐PPT课件(5篇)
小纸船的梦
玩一玩
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
和悲哀归去。
这首诗表达了怎样的情感？
1.诗人通过小纸船寄托了对母亲的爱 和思念。 2.小纸船就代表了她自己，载着爱和 思念，飘向母亲那儿。 3.表达了作者爱祖国、爱家乡、爱亲 人的一片深情。
小纸船会带着你 什么愿望去远方 呢？
起航的声音
3 4 5|6－－|6 3 5|4－－|77 70 50|5－4|3－－|3－－|
歌曲是几拍子的？
（老师范唱） PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
伴奏
自学闯关4：
我会填唱歌词
原唱 伴奏
孩子们，我们的理想是美好
的，是伟大的！但梦想变成现实 需要我们的努力，让我们驾着理 想的船，扬起希望的帆，乘风破 浪，继续前进吧！
我们学习过歌曲《种太阳》， 种太阳是一个多么伟大的愿望 啊！今天我们来学习另一首与 愿望有关的歌曲——《小纸船 的梦》。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/

小纸船的梦(人音版四年级下册)精品PPT教学课件

小纸船的梦(人音版四年级下册)精品PPT教学课件
人音版四年级音乐下册
小纸船的梦
2020/12/6
1
玩一玩
2020/12/6
2
2020/12/6
3
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我从不肯妄弃一张纸，
——
总是留着——留着
叠成一只只很小Байду номын сангаас船儿， 从舟上抛下在海里。
寄 母
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 亲
啦啦啦啦…… 啦啦啦啦…… 啦啦啦 啦 啦 啦 啦…… 啦 啦啦
2020/12/6
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2020/12/6
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3 4 5|6－－|6 3 5|4－－|77 70 50|5－4|3－－|3－－|
啊……啊…… 小 纸船…… 载着我 的 梦 想……
1 2 3|4－－|4 1 3|2－－|55 50 50|3－2|1－－|7 b7 6 |
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱
和悲哀归去。
8
这首诗表达了怎样的情 感？
1.诗人通过小纸船寄托了对母亲的爱和思念。 2.小纸船就代表了她自己，载着爱和思念， 飘向母亲那儿。 3.表达了作者爱祖国、爱家乡、爱亲人的 一片深情。
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
梦想
3 4 5|6－－|6 3 5|4－－|77 70 50|3－2|1－－|1－－|
啊……啊…… 小 纸船…… 载着我 的 梦 想……

2016人音版音乐四年级下册第8课《小纸船的梦》PPT课件

2016人音版音乐四年级下册第8课《小纸船的梦》PPT课件

小姑娘的梦随着小纸船轻轻的 飘呀飘，让我们也轻轻点,跟着琴来 唱一唱。
唱“远方、7321”，这个do可厉 害了，它又带出了一条非常优 美的旋律来表现小纸船的梦， 让我们用这个do来带出下面的 旋律。
观察歌谱，有没 有相同的乐句？
分声部练习并跟音乐合唱。 两组来找找高声部第一个 音，两组找低声部第一个 音，再合起来唱第一个音。
老师弹琴，同学们 完整的演唱全曲。
谢谢大家
谢谢大家
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./kejian/lishi/
歌曲中的小姑娘的愿望是什
么。
小姑娘的梦想随着小纸船飘 呀飘，“一直到那看不见的 远方”，我们一起来拍一拍 这条节奏吧。
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/
语文课件：./kejian/yuwen/ 数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
我们学习过歌曲《种太阳》， 种太阳是一个多么伟大的愿望 啊！今天我们来学习另一首与 愿望有关的歌曲——《小纸船 的梦》。
我们先一起来听听 这首歌曲，看看这 首歌曲应该用什么 样的心情演唱。
同学们来读一读歌词，看看 PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛：

小学三年级音乐下册 《小纸船的梦》PPT优秀课件

小学三年级音乐下册 《小纸船的梦》PPT优秀课件
啦啦啦啦…… 啦啦啦啦…… 啦啦啦 啦 啦 啦 啦…… 啦 啦啦
2021/02/21
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2021/6 3 5|4－－|77 70 50|5－4|3－－|3－－|
啊……啊…… 小 纸船…… 载着我 的 梦 想……
1 2 3|4－－|4 1 3|2－－|55 50 50|3－2|1－－|7 b7 6 |
小纸船的梦
2021/02/21
1
玩一玩
2021/02/21
2
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梦想
3 4 5|6－－|6 3 5|4－－|77 70 50|3－2|1－－|1－－|
啊……啊…… 小 纸船…… 载着我 的 梦 想……
1 2 3|4－－|4 1 3|2－－|55 50 50|6－7|1－－|1－－|
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PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2021/02/21
我从不肯妄弃一张纸，
——
总是留着——留着
叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。
寄 母
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 亲
有的被海浪打湿，沾在船头上。

【小学课件】《小纸船的梦》优质PPT课件

【小学课件】《小纸船的梦》优质PPT课件

虽然不 见
小
它却漂 在
我
盼望着 它
变
也盼 望0 0着 我快 快0 0地 成
啊
小
载着 我0 0的 梦
想
啊
小
载着 我0 纸船
纸船
说 不定 会 有
那么 一
天
我当上 了
一 名船 长
到那时 候
也 不会 忘 记
小纸 船0 0它 漂呀 漂0 0在 小
河上
啊
小
纸船
载着 我0 0的 梦 啊
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。

2人音版四年级下册《小纸船的梦》PPT课件



虽然不见了小纸船，它却飘在我心上。 盼望着它变成大船，也盼望着我快快的 成长。

说不定会有那么一天，我当上了一名船 长。 到那时候也不会忘记，小纸船它飘 呀飘在小河上。 Nhomakorabea 小结：

孩子们让我们驾着理想的船，扬起希望 的帆，乘风破浪，继续前进吧！
这首诗表达了怎样的情 感？
1.诗人通过小纸船寄托了对母亲的爱和思念。 2.小纸船就代表了她自己，载着爱和思念， 飘向母亲那儿。 3.表达了作者爱祖国、爱家乡、爱亲人的 一片深情。
小纸船会带着你 什么愿望去远方 呢？
起航的声音
3 4 5|6－－|6 3 5|4－－|77 70 50|5－4|3－－|3－－|
呜呜呜呜…… 呜呜呜呜…… 呜呜呜 呜 呜 呜呜……
流水的声音
1 2 3|4－－|4 1 3|2－－|55 50 50|3－2|1－－|7 b7 6 |
啦啦啦啦…… 啦啦啦啦…… 啦啦啦 啦 啦 啦 啦…… 啦 啦啦

我折一只小纸船，让它飘在小河上。 它 牵引着我的目光，一直到那看不见的远 方。
人音版四年级音乐下册
小纸船的梦
我从不肯妄弃一张纸， 总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿， 寄 从舟上抛下在海里。 母 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 亲 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱 和悲哀归去。 ——

《小纸船的梦》ppt教材课件


科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/xue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
歌曲中的小姑娘的愿望是什
么。
小姑娘的梦想随着小纸船飘 呀飘，“一直到那看不见的 远方”，我们一起来拍一拍 这条节奏吧。
学习永远不晚。 JinTai College
分声部练习并跟音乐合唱。 两组来找找高声部第一个 音，两组找低声部第一个 音，再合起来唱第一个音。
老师弹琴，同学们 完整的演唱全曲。
小姑娘的梦随着小纸船轻轻的 飘呀飘，让我们也轻轻的跟着 音乐来唱一唱这一部分。
现在让我们把声音稍 微放大一点,跟着琴来 唱一唱。
唱“远方、7321”，这个do可厉 害了，它又带出了一条非常优 美的旋律来表现小纸船的梦， 让我们用这个do来带出下面的 旋律。
观察歌谱，有没 有相同的乐句？
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我们学习过歌曲《种太阳》， 种太阳是一个多么伟大的愿望 啊！今天我们来学习另一首与 愿望有关的歌曲——《小纸船 的梦》。
我们先一起来听听 这首歌曲，看看这 首歌曲应该用什么 样的心情演唱。
同学们来读一读歌词，看看 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：
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小纸船的梦-杨国红24页PPT


谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
小纸船的梦-杨国红4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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自学闯关2:
按节奏读歌词。
我折 一 只
小
让它 漂 在
小
它牵 引 着
我
一直 到0 0那 看不 见0 0的 远
啊
小
载着 我0 0的 梦
想
啊
小
载着 我0 0的 梦
想
纸船 河上 的目 光
方 纸船
纸船
虽然不 见
小
它却漂 在
我
盼望着 它
变
也盼 望0 0着 我快 快0 0地 成
啊
小
载着 我0 0的 梦
想
啊
小
载着 我0 0的 梦
想
纸船 心上 成大 船
长 纸船
纸船
说 不定 会 有
那么 一
天
我当上 了
一 名船 长
到那时 候
也 不会 忘 记
小纸 船0 0它 漂呀 漂0 0在 小
河上
啊
小
纸船
载着 我0 0的 梦 啊
想
小
纸船
载着 我0 0的 梦
想
梦
想
自学闯关3：
我会跟琴模唱旋律
（比比看谁唱的最准确）
la lai lu
义务教育音乐课程标准实验教科书 第八册
（1）、X X X O O X ︳X X X O O ︳ 小纸船 啊 小纸船
X X X O O X ︳X X X O O ︳ 漂呀漂 呀 漂 呀漂
（2）、X X X O O X ︳X X X O O X ︳X X X ︳X - - ︳ 小 纸船 啊 小 纸 船 啊 你 漂 向 哪
啦 啦 啦 啦 -- -- 啦 啦 啦 啦 -- -- 啦啦啦 啦 啦 啦 啦
自学闯关1：
歌曲是几拍子的？
（老师范唱） PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
X X X O O X ︳X X X O O X ︳X X X ︳X - - ︳ 漂 呀漂 呀 漂 呀 漂 呀 漂 向 大 海
起航的声音
︵
3 4 5∣6 – –∣6
呜 呜 呜 呜-- --
3-7- 77呜·0呜·0·呜5
｜呜·5
–
4
呜
｜3
呜
– –｜
呜
流水的声音
︵
3 4 5∣6 – –∣6 3 5∣4 – –｜777·0·0·5 ｜·3 – 2 ｜1 – –｜
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
伴奏
自学闯关4：
我会填唱歌词
原唱 伴奏
孩子们，我们的理想是美好 的，是伟大的！但梦想变成现实 需要我们的努力，让我们驾着理 想的船，扬起希望的帆，乘风破 浪，继续前进吧！
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 ——苏霍姆林斯基 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。