新来的马老师作文500字优选作文

放牛班马老师作文在我们学校，有个特别的班级被大家戏称为“放牛班”，这里面的学生个个调皮捣蛋，像一群难以驯服的小牛犊。

而马老师，就像一个神奇的牛仔，闯进了这个放牛班的世界。

马老师第一天走进教室的时候，那场面简直像西部牛仔闯进了野牛群。

同学们有的在桌子上“敲鼓”，有的扯着嗓子大喊大叫，还有的在教室里追逐打闹，那动静大得估计屋顶都快被掀翻了。

可马老师呢，他既没有像其他老师那样气得吹胡子瞪眼，也没有立刻大声呵斥。

他就静静地站在讲台上，脸上带着一种似笑非笑的表情，眼睛里却透着一种坚定，仿佛在说：“哼，小崽子们，看我怎么收服你们。

”过了一会儿，等大家闹得差不多了，马老师突然清了清嗓子，大声说：“同学们，我知道你们都精力旺盛，像一群活泼的小牛。

不过呢，从现在起，我就是你们的牧马人啦，咱们得一起在知识的大草原上驰骋。

”同学们一听，都愣了一下，然后哄堂大笑。

这一笑，原本紧张的气氛一下子就轻松了许多。

马老师上课可有趣了。

他总能把那些枯燥的知识变成好玩的故事。

比如说讲到历史的时候，他就像一个说书人，把古代的英雄豪杰们的故事讲得绘声绘色。

什么诸葛亮草船借箭的时候，其实是偷偷给曹操发了个“求箭短信”，把曹操忽悠得团团转；还有岳飞抗金的时候，那枪使得就像孙悟空的金箍棒一样厉害，金兵看到他就像老鼠见了猫。

同学们都听得入了迷，眼睛瞪得大大的，生怕错过一个精彩的情节。

马老师也有严肃的时候。

有一次，班里的几个“小牛头头”偷偷在教室里抽烟，那烟味弥漫了整个教室。

马老师一进来，皱了皱眉头，然后把那几个同学叫到了教室前面。

大家都以为马老师要大发雷霆了，没想到他却叹了口气说：“你们这几个小子啊，以为自己抽烟就很酷吗？这烟啊，可不是你们这个年纪该碰的东西。

你们看，这烟就像小恶魔，会慢慢侵蚀你们的健康，到时候你们就没办法在知识的大草原上奔跑啦。

”那几个同学听了，都惭愧地低下了头。

马老师还特别擅长发现每个同学的优点。

我们班有个同学叫小辉，成绩不好，还特别爱捣蛋。

马老师作文〔精选18篇〕篇1：马老师我最喜欢上体育课了，上体育课很有趣，而且还可以强健身体，我觉得会玩球的女生酷，也很威风，可是有些女生却不爱运动，可能是不喜欢被砸吧！我们以前的体育老师是梁老师，他很会开小玩笑，而且教我们体育的时候，还会用很有趣的话一起教我们，只要不会的人，他一定要教到我们会为止，才让我们自己练习。

我们如今的体育老师是蔡老师，因为梁老师有事，所以不能来上课，不过蔡老师也很有趣，不会常常训人，体育也很厉害，常常会给我们玩跳绳或篮球。

我觉得不管是哪一个老师来教我们，我们都要积极参与，乐于学习，不能以放弃的态度来面对学习。

篇2：马老师马年新变化，我们班里换了一位姓马的体育老师。

这位姓马的体育老师自称是一位跆拳练，他身材高大魁梧，丑得让人吐糟，天天板着一张臭脸，有句歌词是这么唱的：我很丑，可是我很温顺。

但这位新来的老师不仅长得丑，而且一点也不温顺，还是一个整天杀气腾腾的“暴君”。

上体育课的时候，我们一旦讲话或者不听指挥，他就会让不听话的同学去操场跑五圈，假如跑得慢还要再加跑五圈……这简直就是地狱式训练呀！他还会在做游戏时体罚我们，游戏结局假如你不是前三名，他就会变着法来惩罚你，直到你累趴下为止，这还让不让人活啦？如今一到体育课，同学们都胆颤心惊的，生怕被体罚，这个体育老师真是可恶，竟然这样对待学生，他会遭报应的！篇3：马老师作文胖胖的身体，圆圆的脑袋，寸寸的头发，鼻梁上架着一副近视镜框，这是我的第一任作文老师，马老师——。

自从跟马老师学作文以来，我的写作程度蒸蒸日上，进步很快。

两个春秋过去了，发现马老师的嘴不一样了。

说到马老师的嘴，同学们想到的一定是振振有词，妙语如珠。

当然！但是，我发现了他嘴巴的另一个特点，——“吃”。

有一次，我们都沉浸在写作文中。

我抬头想问题的时候，看到马老师正在使劲吃一个大“红富士”苹果。

我不禁皱眉问：“马老师，你上课怎么吃？”谁知道，他一本正经地说：“苹果润喉。

马老师作文马老师作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺收集整理的马老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

马老师作文1新学期到了，当我去交学费的时候，我突然发现，咦！又换了老师。

这个新来的老师叫：马凤姣。

我们都叫她马老师。

她的脸又圆又红，那乌黑发亮的眼睫毛紧贴着一眨一眨的眼睛。

好像画下了两道漆黑的孤线；小鼻子突了起来，还不时给大家讲笑话。

滑稽极了。

马老师很会写。

有一次上课，马老师说了一个故事：《藏羊的跪拜》：一位藏北的猎人瞄准了一只藏羚羊，奇怪的是，那只羊并没有逃走，而是站在那里，与此同时，两行眼泪落了下来，可无情的猎人依然按下了枪栓，藏羚羊倒下了，当猎人剖开藏羊的肚子时，他发现，肚子里还有一只未出生的小羊。

我们听这个事故，都很感动。

马老师不但会写作还很严厉呢！有一次，准备放学的时候，马老师正在说话，不知道是谁插了一句嘴，使我们抄了第一课的第一自然段。

马老师说：“你们读五年级了，没有一点儿规矩，你们知道吗？有一句俗语：没有规矩不成方圆。

”还说道：“我教的上一届比你们听话多了，如果要我说，你们比我教的上一届差远了。

”看到了吧！这就是新来的马凤姣老师。

既知识渊博又十分严厉。

我爱新来的马老师。

马老师作文2我的小饭桌老师叫马小梅，是一个像仙女般美丽、多才的女老师。

马老师长得美丽动人，细细的眉毛好像新生的柳叶，一双大大的眼睛像珍珠一样闪闪发光。

小小的鼻子下长着一张仿佛用鲜血染红的嘴唇。

洁白的牙齿如同白雪一样，高高扎起的马尾辫在空中甩来甩去。

马老师不仅长得楚楚动人，而且她还多才多艺。

她的歌声十分动听，时而如同百鸟争鸣般清脆悦耳，时而又如同长江破浪般气势磅礴。

马老师还画了许许多多的画，这些画虽然没有上色，但依旧栩栩如生。

马老师还是一位十分厉害的大厨，她会做可口的三明治，香喷喷的咖喱饭，美味的意大利面......只要想一想马老师做得饭菜，就能让我直流口水。

我的马老师作文500字优秀作文
嘿，说起马老师，那可真是有说不完的话题啊！他的教室门，总是半开着，好像在邀请我们进去探索知识的宝藏。

一走进去，就能感觉到那股子学习的热情，仿佛整个人都被知识给包围了。

说起马老师的课堂，那就是个宝藏库啊！他讲课的方式，时而轻声细语，就像跟你讲个悄悄话；时而又慷慨激昂，好像要把整个教室都掀翻似的。

他讲的故事、案例，都超级有趣，每次都让我们听得津津有味，简直就像是听了一场场生动的演讲。

记得有一次，我被一道数学题给难住了，脑袋里一片混乱。

就在这时，马老师走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，开始给我讲解。

他的话语就像春风一样，暖暖的，一下子就把我心里的那股迷茫给吹散了。

在他的引导下，我慢慢地找到了解题的窍门，那种感觉，简直就像是打开了新世界的大门，太爽了！
马老师不仅教得好，还特别会和我们玩。

课间休息的时候，他经常会和我们一起聊天、开玩笑，就像是我们的朋友一样。

他的幽默感和智慧，总是能给我们带来欢笑和启示，让我们在轻松愉快的氛围中，感受到了学习的乐趣。

在我心里，马老师就像一座大山，稳稳地立在我的成长路上。

他的教诲、关怀和鼓励，都是我前进的动力。

我相信，不管将来我
走到哪里，我都会记得马老师的好，把他的话当作我人生的指南针。

【五年级】我的老师作文500字马老师，真给力！我很幸运能够遇到一位很好的老师，她的名字叫做马老师。

马老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。

她是一位非常优秀和幽默的老师，今天我来分享一下我的感受。

马老师很有耐心，她总是对我们慷慨解囊地传授知识。

有些同学在学习的时候不太明白某些概念，她总是耐心地讲解，直到我们听懂为止。

而且，她传授知识的方式和方法非常好，让我们很容易理解。

马老师还非常幽默，她总是在课堂上开一些小玩笑调节气氛。

我还记得有一次，我们在学习《科学怪人》这篇课文时，她拿着一个脑袋大小的盒子来给我们讲解人体的构造，并且还用很简单易懂的语言告诉我们大脑、心脏等器官的作用，让我们很快地领悟到了人体的结构和功能，而且还让我们感到很有趣。

马老师也是一位很负责任的老师，在班级管理和学生的学习上都非常认真负责。

每次考试，她总是会在考试之前给我们讲解注意事项和考试内容，而且还特别注意针对不同学生的不同情况进行个性化辅导。

同时，她还在开家长会之前与我们沟通，告诉我们如何表现自己，如何成为优秀的学生。

平时，在马老师的引导下，我的语文水平也有了很大提高。

我发现我的阅读水平不断提高，很多之前不懂的字词现在都能轻松辨认和理解。

在作文方面，她总是精心指导我们，让我们学会如何思考、怎样用词以及如何把笔下的文字组织得得当而清晰。

总的来说，我不仅仅把她当做我们的老师，更是我心目中的好榜样。

我也希望未来继续她的足迹，努力学习，做一位对社会有用的人。

谢谢马老师，是你让我拥有更多的勇气，变得更加自信和坚持。

【五年级】我的老师作文500字马老师，真给力！五年级的时候，我有一个非常给力的班主任老师，他就是马老师。

我很喜欢他，因为他不仅善于教学，而且对我们学生非常关心。

马老师教我们语文课，他每次上课都能讲解得非常清楚。

他善于运用生动有趣的教学方法，让我们在听课的过程中充满了兴趣。

他会用一些形象生动的比喻来解释课文，让我们更容易理解。

而且他还经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松的氛围中学习。

他的课堂上气氛活跃，我们都能积极参与讨论。

在他的带领下，我的语文成绩也逐渐提高了。

马老师对我们学生也非常关心。

他经常与我们交流，了解我们的学习和生活情况。

如果我们遇到困难，他总是会及时帮助和支持我们。

有一次，我做数学题遇到了难题，我向马老师求助，他耐心地解答了我的问题，让我茅塞顿开。

他还经常组织班级活动，让我们在课余时间有更多的交流和互动。

他还抽出时间与我们一起参观博物馆和图书馆，开阔我们的眼界。

在他的带领下，我们班的同学们成了一个团结友爱的集体。

马老师对我有很大的影响。

他教会了我如何坚持不懈地努力学习，如何勇敢面对困难。

他还教会了我如何待人处事，如何团结同学。

他就像一盏明灯，照亮了我的成长之路。

每次我听到别人夸赞他，我都感到非常骄傲，因为我也是他的学生。

回想起五年级的时光，我总是会想起马老师那张和蔼可亲的笑脸和他那给力的教学。

他不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。

我会永远记住他对我的帮助和鼓励，感激他给予我在这个重要时期的引导。

马老师，真给力！他是我心中永远的老师，也是我学习进步的动力。

我相信，未来的道路上，我会更加努力，让马老师为我骄傲！。

【五年级】我的老师作文500字马老师，真给力！我非常喜欢我的五年级班级里的马老师。

马老师是一位真正给力的老师。

马老师是一位年轻有活力的老师，总是精力充沛地站在讲台上。

他身材高大，头发乌黑浓密，笑起来特别阳光和蔼。

穿着一身整洁利落的衣服，整个人一看就非常有精神。

无论是上课还是下课，他都能给我们带来无尽的欢乐和活力。

马老师擅长用幽默风趣的方式给我们上课。

他总是轻松而有趣地讲解课文，让我们在欢声笑语中学习。

他还经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在学习中不仅能得到知识，还能开阔眼界。

马老师的课堂氛围非常轻松活跃，让我们感到十分愉快。

马老师对我们每个学生都非常关心。

他经常鼓励我们要有自信，相信自己能够做好一切事情。

每当我们遇到困难或者不懂的地方，他总是非常耐心地帮助我们，给予我们正确的指导。

他总是说：“同学们，没有做不到的事情，只有不努力的人。

”这句话让我感到很受鼓舞，让我更加有信心去面对学习的挑战。

马老师为人真诚友善，他总是和我们保持着良好的互动。

每次作业完成后，马老师总是会点评一遍，过程中会夹杂着他自己的个人经验和故事。

这样，不仅能够给我们更多的启示和思考，还能增进我们与老师的沟通交流。

除了上课，马老师还参与了许多课外活动。

他经常组织我们去参观博物馆、图书馆等地方，丰富我们的知识，拓宽我们的视野。

他还组织我们进行各种文化体验活动，比如书法、绘画、剪纸等。

这些活动不仅增加了我们的课余生活的乐趣，还培养了我们的创造力和动手能力。

马老师真的非常给力。

他用他的热情和智慧让我们学到了很多知识，他用他的关心和鼓励让我们变得更加自信和勇敢。

我非常幸运能够拥有这样一位优秀的老师，让我倍感珍惜和感激。

我相信，在马老师的教育下，我们一定能够变得更加出色！。

【五年级】我的老师作文500字马老师，真给力！我的老师作文我有一个非常给力的老师，他姓马。

马老师是我的五年级班主任，也是我们班的语文老师，他给了我们很多帮助，让我在语文学习上有很大的进步。

马老师是一个非常和蔼可亲的人，他总是面带微笑地和我们说话。

他教我们的时候总是很认真，语气温和。

马老师上课的时候，总是讲解得很生动有趣。

他会用许多形象生动的例子，让我们更好地理解知识。

有时候也会给我们讲一些有趣的小故事，让我们在学习中得到轻松的乐趣。

这样的授课方式，让我们更加喜欢语文课。

除了上课之外，马老师还常常组织各种活动。

有时候我们会去参观博物馆，了解更多关于历史和文化的知识；有时候我们会去图书馆，借阅各种有趣的书籍；还有时候我们会组织一些班级文化交流活动，大家可以展示自己的才艺，增加交流与合作的机会。

这些活动不仅使我们的知识面更加丰富，还让我们与同学们更加亲近。

马老师还非常关心我们的学习情况。

他会定期组织考试，检查我们的学习进度。

如果我们在学习上遇到问题，他会耐心地给我们解答。

他还会鼓励我们，让我们相信自己一定可以做到更好。

除了语文上的帮助，马老师还经常关心我们的生活。

他会询问我们的近况，了解我们的家庭情况。

如果我们有困难，他会尽力帮助我们解决。

他是我们的知心朋友和良师益友。

马老师为人非常正直，他总是秉持着公平、公正的原则对待每个学生。

他不会有偏袒之心，对所有学生一视同仁，对待我们是一视同仁的态度。

这样的老师让我们觉得很平等，也很安心。

【五年级】我的老师作文500字马老师，真给力！马老师，真给力！我在五年级的时候，遇到了一位非常给力的老师，他就是我们班的班主任马老师。

马老师是一位很年轻但很有经验的老师，他总是能够用他独特的方式来激发我们学习的兴趣，让我们爱上学习。

马老师非常严谨认真，每次上课都会事先做好充分的准备，确保课堂授课内容的条理清晰，而且非常生动有趣。

他总是能够用生动的实例和形象的比喻来帮助我们理解知识，让我们觉得学习变得轻松有趣。

他还常常与我们互动，鼓励我们积极提问，勇于表达自己的观点，培养了我们的思维能力和表达能力。

马老师还非常注重培养我们的团队意识和合作精神。

每个星期，他都会组织我们参加各种团队合作活动，比如分组竞赛、小组讨论等等。

这些活动既增强了我们与同学们之间的友谊，又培养了我们的团队合作能力。

我们班的每个同学都感受到了团队的力量，大家都更加协作默契，共同进步。

马老师对我们每一位学生都很关心和爱护。

每次我们有困难或者遇到困境的时候，马老师总是第一个出面帮助我们。

有一次，我不小心把书包弄丢了，里面有我的全部课本和作业本。

我非常着急和害怕，但马老师知道后，马上组织了全班同学和家长一起来帮助我找书包。

在马老师的帮助下，我找到了书包，我非常感激他的关心和帮助。

马老师在课余时间也常常组织各种有趣的活动，比如实地考察、参观博物馆等等，让我们在课外也能够学到更多的知识。

这些活动让我对课堂内外的学习都充满了热情，更加努力地去学习。

我非常庆幸能够有马老师这样一位非常给力的老师，他让我在学习上取得了很大的进步，也让我变得更加自信和积极。

我相信，在他的帮助下，我会取得更好的成绩和更美好的未来。

我真心地感谢马老师对我的关心和付出，他永远都是我心中最棒的老师！。

记我的恩师马老师作文500字
在人生的道路上，有时候真的得感谢那些特别的人。

马老师，
就是我生命中的一盏明灯。

说起马老师，课堂上他真的是一丝不苟。

每次上课，他就像个“活字典”，啥都知道，啥都能讲。

他的板书，那叫一个工整啊，
就像他做事一样，一丝不苟。

跟他学，真的是学到东西！
下了课，马老师就不那么“高冷”了。

他会和我们聊聊天，问
问最近咋样，有没有啥烦恼。

那种亲切劲儿，真的就像是自家长辈
一样。

他总说，“年轻人，要有梦想，要敢闯敢拼！”这话，我到
现在都记得。

马老师不仅教我们书本上的东西，还教我们怎么做人。

他常说，“做人啊，得讲良心，得有道德。

”他真的是个言行一致的人，你
看他那做事的样子，就能明白。

在他的影响下，我们都懂得了怎么
去待人接物，怎么去成为一个好人。

时间真的过得很快，一转眼我们都毕业了。

但马老师的话，还
常常在我耳边回响。

他教会我们的那些，不只是书本上的知识，更
多的是人生的智慧和经验。

每当我想起他，心里都是满满的感激。

马老师，真的，谢谢您！。