将相和人教(部编版) (共7张PPT)PPT 优秀课件

巧记生字
加一加
刀+口=召 亻+寸=付
南+犬=献 扌+ 少=抄
巧记生字
换一换
付 - 亻+ 木 = 村 抄 - 扌+ 口 = 吵
巧记生字
插“言”歌
兑字插言把话说，仑字插言议论多， 吾字插言语言美，己字插言记心窝， 果字插言正上课，卖字插言就读错， 荒字插言爱说谎，若字插言常许诺。
巧记生字
多音字
liǎng 俩人
•
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色
情
男
女
是
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电影 《白蛇 传说》 ，由程 小东导 演，黄 圣依、 李连杰 主演。 故事还 是那个 故事， 人物也 还是那 几个个 人物， 但给人 的口味和 让人欣 赏的艺 术感染 力却已 经大大 的不一 样了。 其美轮 美奂的 场景， 扣人心弦 的动漫 效果，栩 栩如生 的明星人 物，把白蛇 爱上许 仙的民间 传说演 绎的跟 真实一般 ，却又 超出真实 接近神 奇。影片 中修炼 千年的 白蛇、刚 正不阿 的法海、 善良痴情的 帅哥许 仙、机灵 善良的 众小妖 、极具震 撼的水 漫金山、 蛇佛大 战等等相 当的冲 击眼球 和撞击心 脏，让 我大为赞 叹。到现在 ，我依 然找不出 这部电 影之中 有什么不 足之处 。如果一 定要有 ，那就是 李连杰 扮演的 法海和尚 的白袍 好像有点 欠缺，如果 换成红 色，也许 视觉效 果会更 好 。
课文讲解
“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”“秦 王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进 攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我 们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来 打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”
这段话一方面是说蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是 为了国家的利益，为国家着想。另一层意思是说将相 和与不和与国家安危的关系：将相和，国家则安；将 相不和，国家则危。这几句话，表现了蔺相如以国家 利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。
完璧归赵
将 相 渑池之会 和
负荆请罪
秦王企骗和氏璧 机智勇敢斗亲王 完璧归赵封大夫
侮辱赵王要鼓瑟 针锋相对要击缶 再立大功封上卿
廉颇不服欲羞辱 相如回避忍退让 负荆请罪将相和
智勇双全 以国为重
品德高尚
维护尊严
顾全大局
知错就改 精神可嘉
主题归纳
本课通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪” 三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过， 赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利 益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬 了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。“人和 则国家兴旺”是这个历史故事带给我们的深刻启示。我们 在学习生活中，也要注意团结同学，以集体利益为重。
心安
；
书一
笔
清
远
，
盈
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淡
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浮
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不
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可
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说
秦王的“客客气气”与蔺相如 的“大大方方”形成对比，说 明不可一世的秦王终于在蔺相 如的面前败下阵来，而蔺相如 则取得第一个回合的胜利。
课文讲解
渑池之会
原因：秦王“邀”赵王去渑池。
经过：秦王席间百般刁难赵王，赵王挺身 而出，保护了赵王。 结果：秦王没占到便宜，只好让赵王回去。
课文讲解
赵王和大臣们商议说：“去吧，
•
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把很 多事 看开了 ，就 会有 个好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那样 寻常 ，
凡事 都是 多棱镜 ，不 同的 角度会
凡事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会看 到不 同的 结果。 若能 把一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心境 ，若把 很多事 看开 了， 就会有 个好 心情。 让聚 散离 合犹如 月缺 月圆那 样寻 常， 让得失 利弊 犹如花 开花 谢那 样自然 ，不 计较， 也不 刻意 执着； 让生 命中各 种的喜 怒哀乐 ，就 像风 儿一样 ，来 了，不 管是 清风 拂面， 还是 寒风凛 冽， 都报 以自然 的微 笑，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把是 非曲 折， 都当作 是人 生的定 数，不 因攀比 而困 惑， 不为贪 婪而 费神， 无论 欢乐 还是忧 伤， 都用平 常心 去接 受；无 论得 到还是 失去 ，都 用坦然 的心 去面对 ，人 生原 本就是 在得 与失中 轮回的 ，让一 切所 有的 经历， 都化 作脸上 的云 淡风 轻 。
俩
liǎng 伎俩
课文讲解
解 读 题 目
将相和
廉颇 蔺相如
同心协力 保卫赵国
课文讲解
课文围绕廉颇和蔺相如讲了几个小故事，找 出每个故事的起止，并用一个小标题概括每 个故事的内容。
课文讲解
完璧归赵
（1---10）
渑池之会
（11---15）
负荆请罪
（16---18）
课文讲解
完璧归赵
原因：秦王倚仗强势，要骗取和氏璧。 经过：蔺相如靠机智勇敢保护了和氏璧。 结果：和氏璧完好无损的回到了赵国。
奖
的
外
看 衣
，
什
么
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同学们再见！ 叫
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贫穷
与
富
贵
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都是
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种
生
活
境遇
。
懂
得
爱
自己
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人
，
对生
活
从
来
就
没有
过
高
的
奢望
，
只
是
对生
存
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状
欣
然
接受
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漠漠
红
尘
，
芸芸
众生
皆
是
客
，
时
光
深处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，光
阴
就会
老
去
，
留
在
心
头的
，
只
是
弥留
在
时
光
深处
的
无
边
落寞
。
轻
拥
沧
桑，
淡
看
流
年，
掬
一
捧
岁月
，
握
一
份
懂得
，
红
尘
纷扰
，
我
自
三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会” 是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池 之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。
课文讲解
赞蔺相如 秦庭搏命发冲冠， 便使枭雄气血寒。 为问书生真本色， 千秋莫作等闲看。
赞廉颇 回车示弱总心安， 谁识负荆低首难。 真是将军胸胆在， 始留佳话后人看。
层次梳理
课文讲解
“于是，他脱下战袍，背上荆条， 到蔺相如门上请罪。”
廉颇听到了蔺相如说的话，知道了蔺相如处处回避他，并非 胆怯，而是以国家利益为重，自己却居功自傲，一心只为自 己着想，真不应该，于是向蔺相如负荆请罪，这里反映了廉 颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。
课文讲解
“完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？
赴邯郸，打败了秦军，解了邯郸之围。
课后作业
读拼音，写词语。
xiàng
（相 ） 面
jǔ
（举 ） 手
diǎn
字 （典）
yì
（ 议） 论
xiàn
（献 ） 出
jīng
（ 荆） 棘
课后作业
我会连。
隆重的 抵御的 勇敢的 狡猾的
准备 秦王 典礼 相如
秦国 解决 秦王 渑池
击缶 会见 难题 理屈
课后作业
学了这篇文章，你有哪些收获呢？ 说说你和同学，朋友之间团结友爱的故 事，注意要说清楚前因后果哦！
拓展延伸
读一读
窃符救赵
战国时，秦国派兵围攻赵国的都城邯郸。赵国向魏国求
救，魏国派兵前去救赵。秦国听说魏国派兵救赵一事，派
人去魏国威胁魏王，魏王屈服于秦国，下令让前去救赵的
魏兵按兵不动。赵王向魏国公子信陵君写信求救。信陵君
曾为魏王的宠妃如姬报了杀父之仇，信陵君请求如姬从魏
王那里盗出了兵符，从而夺取了兵权，率领几万精兵，奔
表现了蔺相如不畏强暴、 机智勇敢的爱国精神。
课文讲解
负荆请罪
原因：廉颇不服气蔺相如。 经过：蔺相如的话感动了廉颇。 结果：廉颇负荆请罪，将相和好。
课文讲解
“我廉颇攻无不克，战无不胜，
立下许多大功。他蔺相如有什
么能耐，就靠一张嘴，反而爬
到我头上去了。我碰见他，得 给他个下不了台！”
蔺相如因为在“渑池之会”上 又立了功，所以赵王加封他为 上卿，职位比廉颇高，廉颇自 然心里会不服气。
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换 璧，就上前一步，故意说璧上有瑕， 巧妙地将和氏璧要回手中。这一言行 充分表现了他的机智。
“理直气壮” ，指理由充分，说话有气 势。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧，于 是抓住秦王喜欢璧的心理，威胁秦王，吓 唬秦王。一个“撞”字足以表现出蔺相如 的勇敢无畏，也可看出他的才智过人。
课文讲解 蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举 行个隆重的典礼，他才肯交出来。
在秦王假意答应给城后，蔺相如又提出举行授璧典 礼的主意，既赢得把璧送回赵国的时间，又可以让 更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假，他说话 是不是算数。由此看出蔺相如做事考虑得非常周全， 一点空子不留给秦王。
课文讲解
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了 秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵 国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城 交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失 信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都 知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办 法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
人教部编版小学语文五年级
6 将相和
手
引入新课
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。多么豪迈 的情怀，在我们中华民族五千年的历史长河中有许 许多多可歌可泣的武将，也有众多有胆有识的文臣， 这节课我们就一起走进司马迁的《史记》，认识两 位熠熠生辉的人物，聆听千古流芳的故事。
我会读
jiàn bì chén lìn
课文讲解
战国时候，秦国最强，常 常进攻别的国家。
主要交代了时代背景，是后 面三个故事发生的总起因。
故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、 赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统 一 中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国， 是一 个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。
课文讲解
蔺相如想了一会儿，说：“我愿意 带着和氏璧到秦国去。如果秦王真 的拿十五座城来换，我就把璧交给 他；如果他不肯交出十五座城，我
怕有危险；不去吧，又显得太
胆怯。”蔺相如认为对秦王不
能示弱，还是去的好，赵王才 决定动身，让蔺相如随行。
表现了蔺相如的果断，不畏强暴， 积极维护国家尊严的性格。
课文讲解
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生
气极了。他走到秦王面前，说： “请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。 蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺 相如说：“您现在离我只有五步远。 您不答应，我就跟您拼了！”
一是因为这是一个事关国家是 否受辱和生死存亡的大事，必 须思考成熟；二.. 是因为这是一 个难题，不能不. 假思索就可以 找到解决问题的办法，所以要 思考。
一定把璧送回来。那时候秦国理屈，
就没有动兵的理由。”
表现了蔺相如的机智。
课文讲解
这块璧有点儿小毛病，让 我指给您看。
他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五座城。现在璧在我手里， 您要是强逼我，我的脑袋和璧就一 块儿撞碎在这柱子上!”说着，他举 起和氏璧就要往柱子上撞。
召
n
臣
议
宫
献
诺
n
典
抄
召集 大臣 议论 士兵 敬献 承诺 典礼 抄写
我会写
qiè jù
jīng zuì
怯拒荆罪
胆怯 拒绝 荆棘 请罪
巧记生字
结构分类
召议宫 臣 荆 怯 罪
上下 结构
召宫 罪
独体 结构
臣
左右 结构
议荆 怯
巧记生字
易写错
xiàn
献
rán
荆
“献”的右上角不要少点。 “荆”字是左右结构的字，草 字头在“开”的上面。
•
•
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
•
•
•
•
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
•
•
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
Hale Waihona Puke Baidu
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
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等
一
抛
开
金
下
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什
熊
奖
、
银
么
叫
好
熊
g将 璧 臣 蔺
将士 玉璧 大臣 马蔺 qiǎn nuò huà lián
将官 璧月 功臣 廉蔺 g强 诺 划
廉
强逼 承诺 划归 廉颇
强迫 诺言 计划 清廉
我会读
yù
fǒu
qīn
zuì
御
缶
卿
罪
抵御
击缶
爱卿
请罪
御旨
瓦缶
客卿
罪犯
我会写
zhào ché yì gōng xiàn nuò diǎ chāo