高三英语二轮复习 专题六 书面表达 第四讲 怎样赚取“级差分”-句式要“活”,句子要“鲜”练习-人教

2019高考英语二轮练习专项-书面表达得分技巧毋庸质疑，今天的学生都对“书面表达”非常重视，有的考生每周练习一篇英语作文，有的考生背了大量的范文，应该说，上述做法都很有针对性，也很富有成效，应值得大力发扬。

但是由于笔者经常参加各类各级组织的高三阅卷工作，发现这样一个问题:：有很多无论基础，还是能力都差别不大的同学，写出来得作文得分却迥然不同。

这是为什么呢？，如何使你的英语书面表达能引起你的阅卷老师的“青睐”，从而能够给我们打一个梦寐以求的分数呢？在这里，笔者根据这几年的阅卷经验想与同学们探讨一下这一方面的问题，希望对同学们能有所帮助：第一，书写规范是能否得高分的一个关键因素，我们都知道，阅卷评分标准中有一条文“如写较差可下降一个档次然后评分”，但是什么是较差，并没有明显的标准，比如有的的同学书写的也算比较清秀认真，但有几处有改过的痕迹，这种情况往往也属于扣分之列。

因此我们平时一定要严格把好书写关，字体首先要认真、规范，其次要规范，能让阅卷者得到这么一个信息：该生是一位比较认真、负责的同学，而不是在应付英语作文，这时你的分数往往不会很低。

第二，单词的数量要足，内容要充实。

每次我们在给同学们阅卷时常常会发现这样一个问题，有的学生无论在书写的质量上还是书写的规范性上都很好，可就是量太少。

在书面表达空白处那儿显得“瘦小枯干”，这样的文章写得再好，也不会得高分。

虽然按照书面表达的评分原那么，不足80个词扣2—5分，但大部分老师扣的分数要大大高于这个分数，这就使得相当一部分同学吃了“大亏”。

因此，我认为单词的数量应固定在110词左右〔如果文章要求写100词左右的话〕，因为这样的数量在打分时，往往会处于一个比较有利的位置。

第三，要有一个引人入胜的开头，，有无这样的开头，这是是否能引起阅卷教师对你这篇文章感兴趣的重头戏，开头要用艺术、有水平，力免平淡无奇。

比如：以teacher为题写一篇英语作文，大多数学生往往都会这样开头：myteacherAis...,实际上这样的开头这样非常中庸，如果这时用下面的这些开头效果可能就很好一些：〔1〕Withtimewenton,manythingsmaybeforgotten,butmyteacherAoftenappearsonmymind (2)SeveralyearshaspassedsinceIsaidgood—byetomyteacherA…,however…，相信有了这样的开头之后，然后再一层层地去揭示谜底，这样你的文章的布局优越性就会显露出来，大部分老师会禁不住为你高明的开头叫好，你的分数岂能不得高分！最后，要注意在文章里面完全杜绝任何人一眼就能看出的时态、单词拼写、标点符号、格式等非常明显的错误。

高三英语二轮复习的技巧高三学生们即将迎来全国卷的考试，这个时候二轮复习的环节就显得尤为重要。

如何做好高三英语二轮复习？以下是一些比较实用的技巧。

制定计划首先要对英语学科的知识点展开梳理，然后将知识点分配到每一周或者每一天。

每个学生的学习能力和复习进度不同，所制定的计划也会有所不同。

但是，一般来说，制定复习计划最好是一个三年复习核心点和难点的侧重点覆盖计划，因为英语这个学科的知识点扩散，集中在阅读、写作、听力、口语、翻译等不同领域上，所以从根本上梳理和建立知识点评价体系，是复习过程必不可少的一个环节。

重点突破对于知识点掌握相对薄弱的学生，需要一定的重点突破。

可以根据自己的复习计划，将掌握不好的知识点单列出来，重点攻克。

比如，如果是阅读方面的重点突破，可以挑选一些较为经典的阅读题目，分析这些题目的解题方法和考点，然后学习应试技巧和方法，注意解题思路;如果是要提高听力水平的话，可以常常练习听力题目，学习掌握听力的方法和技巧，以便充分发挥听力的能力。

在线学习方式除了传统的复习方式，这里也推荐一些现代化的学习方式，比如使用各种在线视频、音频、软件、应用程序等方式，来强化对知识点的理解和掌握。

比如，利用微信公众号、手机APP等软件在线练习，可以帮助掌握重点难点的知识，从而提高语音语调，提高口语和翻译的成绩；利用在线视频、音频等资源，可以增加学生对英语用语的理解和语感；利用在线课程，可以增加学生对英语语法和语言知识的掌握能力。

合理利用课余时间自己的时间宝贵，因此在课余时间中，可以采取一些轻松快乐的方式，来放松心情，增加自己的学习效果。

比如，读英文原版故事或小说，听英文歌曲或者针对自己感兴趣的英文视频进行口语练习，边看边学，可以提高对英语语言的灵敏度和理解能力，使得复习更加有趣。

交流互动交流互动不仅可以扩大自己的学习资源，也能提高自己的学习效益。

在学习中，你可以邀请同学或老师共同学习，可以向他们请教关于知识点的问题和技巧，也可以从交流的互动中不断发掘自己的优点和潜能，提高自己的英语成绩。

【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考试的重要环节之一，也是考生展示自己英语能力的关键。

以下是一些高分技巧指导，帮助考生在书面表达中取得高分。

第一，审题准确。

在开始写作前，仔细阅读题目，确保自己理解题意。

明确要求的题目类型（如议论文、说明文、应用文等），注意关键词或短语，才能有针对性地展开写作。

第二，合理组织文章结构。

一篇好的文章需要有清晰的结构，包括引入、主体和结尾三部分。

引入部分要引起读者的兴趣，主体部分要有清晰的逻辑顺序和合理的分段，结尾部分要精炼地总结文章内容。

每个段落要有主题句，明确段落的中心思想，并用合适的过渡词将段落之间连接起来。

语言表达准确且多样化。

考生应尽量避免语法错误，特别是一些常见的基本语法错误，例如时态、主谓一致、冠词使用等。

要注意使用一些高级词汇和短语，展示自己丰富的词汇和句式能力。

还要注意使用各种句式，如倒装、强调句等，丰富文章表达方式。

第四，适当使用连接词和过渡词。

连接词和过渡词可以帮助文章的连贯性和流畅性。

使用“in addition”、“however”、“on the other hand”等常用过渡词来表达逻辑关系，使用连接词“because”、“therefore”、“so”等来表示原因和结果关系。

第五，有足够的细节和例子。

为了增加文章的可信度和说服力，考生应该使用足够的细节和例子来支持自己的观点或论证。

可以通过举例子、描写人物或场景等方式来增加文章的具体性和生动性。

第六，注意写作时间和篇幅的掌控。

在高考中，时间非常宝贵。

考生需要合理安排写作时间，确保每个部分都有足够的时间来完成。

注意掌握篇幅，避免写作过于冗长或过于简洁。

第七，多练习。

书面表达需要不断的练习才能提高。

考生可以找一些模拟题目或真题来进行练习，理解问题所在并不断改进自己的写作技巧。

高考英语书面表达的高分技巧包括审题准确，合理组织文章结构，语言表达准确且多样化，适当使用连接词和过渡词，有足够的细节和例子，掌控写作时间和篇幅，以及多练习。

高考英语作文提分口诀和方法技巧提分口诀和方法技巧(一)肯定不如双否好修辞的使用在书面表达中算是很大的亮点，在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。

双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只要稍加注意，可以在*中设计双重否定的句子。

例如想表达“邮递员天天准时到”，如果写成 The postman comes on time every day. 就不如变成双重否定：The postman never fails to come on time every day . 就变成了亮点句，起到了强调作用。

“几乎每个人对生活的态度都不同程度地受到地震的影响”，写成双重否定：There was hardly a man or a woman whose attitude towards life was not affected by the earthquake. 应用类似的修辞会在高考中为考生加分。

提分口诀和方法技巧(二)陈述不如倒装妙在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装、强调、从句、独立主格和分词结构，以及虚拟语气。

倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。

在高中阶段，只需掌握倒装的四种形式，足以应对书面表达。

1. 以否定词开头，使用部分倒装语序：如果写出的句子中有否定词(如：I will never give up... 不如用否定词开头变成倒装句( Never will I give up.)。

其他的否定词(词组)如 not, seldom, rarely, little, few, no where, no longer , hardly , no sooner 等以及含有否定词的介词短语如 in no case, at no time, by no means 等放于句首后，主句用部分倒装都是比较好的句子。

2. 以地点状语开头，使用完全倒装语序：在近几年的高考书面表达中常有表达地点的句子，如“一幢建筑物位于什么位置，或什么地方有什么东西”都可以用完全倒装语序。

高三英语提分技巧
高三英语提分需要付出持续的努力和耐心。

以下是一些技巧：
1. 扩大词汇量：词汇是英语学习的基础，扩大词汇量可以帮助你
更好地理解和表达英语。

可以通过阅读英文书籍、文章、报纸等方式
来增加词汇量，同时也可以使用背单词的软件或工具来辅助记忆。

2. 提高听力水平：听力是英语考试中非常重要的一部分，可以通
过听英语广播、看英语电影或电视节目、听英语听力材料等方式来提
高听力水平。

3. 阅读理解技巧：阅读理解是英语考试中的重点，可以通过多读
英文文章，学习阅读技巧和方法，例如快速浏览、抓关键词、理解上
下文等，来提高阅读理解能力。

4. 写作技巧：写作是英语考试中的难点，可以通过多写英语作文、学习语法和拼写、使用范文等方式来提高写作能力。

5. 练习口语：口语是英语学习中的重要组成部分，可以通过参加
英语口语班、与外教交流、模仿英语口音等方式来提高口语水平。

6. 做真题：做真题是提高英语考试成绩的有效方法，可以通过做
历年真题来了解考试形式和内容，同时也可以帮助你发现自己的不足
之处，有针对性地进行学习和提高。

7. 注意细节：在英语考试中，细节非常重要，例如拼写、语法、
标点符号等。

要注意细节，避免因小失大。

8. 保持积极心态：英语学习需要持续的努力和耐心，要保持积极
的心态，相信自己可以不断提高。

高三英语提分需要付出持续的努力和耐心，同时也需要采用合适的学习方法和技巧。

【高考复习】高考英语题型之书面表达拿分句式
在历年的高考评卷过程中，阅卷老师是如何评判一份卷子的，阅卷人最注重的是什么，是每个高考考生迫切想知道的，笔者将结合多年的高考阅卷经验，告诉大家如何在高考中
胜人一筹，在书面表达上拿到高档次的分数。

书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级)，内容第二位(要点齐全)，结构第三位(文章分段)的原则，也就是说阅卷老师最注重
的是语言，换句话说是亮点，根据语言使用情况，亮点的多少而定出档次，所以考生在书
面表达中语言上的亮点是得高分的关键。

亮点一共有四种：一、高级词汇和语法;二、修
辞手法;三、有效的连词;四、名人名言或谚语。

首先简单介绍亮点当中至关重要的高级语法，以及修辞手法当中的一些技巧的使用。

这绝对没有双重否定那么好
高考
为候选人添加分数。

陈述不如倒装妙
教师喜欢在书面表达中看到五种高级语法：倒装句、强调句、分句、独立主语和分词
结构，以及虚拟语气。

倒装是使句子明亮的最简单的方法。

在高中，你只需要掌握倒装句
的四种形式，就足以应付书面表达。

有很多方法和技巧可以用来应用反演。

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高三英语二轮复习学法指导
1、查缺补漏，要求大家考后或做后满分。

2、专题训练，提高能力。

英语复习是一个需要“磨和熬”的过程。

一，从词，词组，句式，结构及成分分析方面入手，归纳整理高中的语法项目，非谓语，动词时态语态，定语从句，名词性从句，状语从句，虚拟语气与情态动词，倒装省略及其它。

在此过程中，要根据语法构建知识体系下的网络，注重规律的总结，并能发散思维，举一反三，注重知识的迁移。

紧跟老师的讲，按时按质的练，并及时总结整理，通过老师再讲，真正明白其中的原因，再进行及时的反思达到最后的巩固。

二,第二轮复习中更要侧重完型填空、阅读理解两大题。

在阅读方面体现在阅读理解和完型填空两个方面，对于文章的阅读，应该深层次理解其内容，而且还需注重其体裁及题材，研究其特点，分析其解题技巧。

如对文章题目的概括，对内容的推理判断，猜词的方法，都应该做到心中有数，并不断归纳总结，形成真正的综合运用能力。

3、良好的心理素质。

作为高三学生要勇敢面对挑战，让自己有一个良好的正常的心态。

成功是每天都进步一点点；成功是每时每刻都从容，都快乐；成功要有良好的心态。

高三学生的成功是充实地高效地度过每一天，等待着挑选。

在苦练中寻找成就感，寻找乐趣。

4、适合自己的应试技巧。

平时考试做题时，要感悟总结一些实用的应试技巧或方法。

同学们！咬住就是成功，跟上就是胜利！让我们用坚韧的意志，血战到底的拼力来对待专题复习，并取得最后的胜利！。

高考英语科书面表达拿分方略假定你是李华, 正在英国接受英语培训,住在一户英国人家里。

今天你的房东Mrs Wilson不在家,你准备外出,请给Mrs Wilson写一留言条,内容包括:1. 外出购物2. 替房东还书3. Tracy来电话留言:1)咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消2)此事已告知Susan3)尽快回电注意: 1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。

以上是2009年全国卷I的书面表达题。

看得出,今年的题目既反映出新课程改革的趋势,又很好地考查了学生的语言实际运用能力。

现总结书面表达中出现的多种错误,如下:一、仔细审题是关键,不可拿笔胡乱写1. 文体要求要看清,不然会做无用功本题要求写的是留言条,可好多考生没有认真审题,把作文写成了“感谢信”或“告别书”。

上来第一段就向房东Mrs Wilson 表示感谢,说住在她家如何给她添麻烦了等等,轮到要点却“蜻蜓点水”,最后一段出现了“I will miss you verymuch./I will come back to see you if I have time./This is my new telephone number.”等句子,俨然一封告别书。

【建议】作文有开放性作文和限制性作文,考生拿到题一定要认真阅读说明和要求,弄明白出题意图,确定写作方向,做到有的放矢。

本题要求很清楚,属于限制性作文,而且是贴近生活的写作形式。

2. 内容要点要领会,不然理解会“跑偏”从内容来看,谁给谁写留言条,这一点很清楚。

可有些考生一看这么简单的作文,就没多想,结果把对象写反了,如“I am going shopping now. If Tracy calls me up, please write down what she says and write a note for m e.”。

要点“此事已告知Susan”说的是Tracy已把“咖啡屋见面取消”这件事告知了Susan,但有考生写成了“I have already told it to Susan./The meeting at Bolton Coffee has been cancelled, so I have let Susan know it.”等。

高三英语提分全攻略英语是高考中的一门重要科目，对于很多学生来说，提高英语成绩是一个较为困难的任务。

在高三这个关键阶段，如何有效提高英语成绩成为了许多学生和家长关心的问题。

下面，我将为大家分享一些高三英语提分的全攻略。

一、扎实基础首先，要想在高考中取得好成绩，扎实的英语基础是必不可少的。

在平时的学习中，要注重打好英语的基础知识，包括词汇、语法、阅读和写作等方面。

通过反复背诵单词、理解语法规则，并多加练习，不断提高自己的基础水平。

二、针对性复习针对性复习是提高英语成绩的有效途径之一。

针对历年高考真题和模拟试题，找出自己容易出错的知识点和题型，有针对性地进行复习和练习。

同时，要多做一些专项训练，如听力、阅读、写作等，有针对性地提高自己的应试能力。

三、坚持每日练习除了课堂学习和专项复习外，每日练习也是提高英语成绩的关键。

每天保持一定的学习时间，坚持做一些英语练习，如阅读文章、听力练习、写作练习等，让自己的英语水平得到不断地提高。

四、多参加模拟考试在高三阶段，参加模拟考试可以帮助学生熟悉考试形式和题型，增强应试能力。

通过模拟考试，不仅可以检验自己的学习情况，还可以找出自己的不足之处，及时调整学习计划，针对性地提高英语成绩。

五、合理安排时间在高三这个紧张的阶段，学生需要合理安排时间，保持良好的学习状态。

要制定科学的学习计划，合理分配每天的学习时间，以充分利用时间，提高学习效率。

同时，要注重合理安排休息时间，保持身心健康，更好地投入到学习中。

六、备考策略在备考阶段，要有针对性地进行复习，重点关注考试重点和难点，有计划地进行整体复习和专项训练。

同时，要注重总结归纳，掌握解题技巧，提高应试能力。

在考试前要调整好状态，保持平静心态，全力以赴地面对考试。

综上所述，高三英语提分的全攻略包括扎实基础、针对性复习、坚持每日练习、多参加模拟考试、合理安排时间和备考策略等方面。

只有通过不懈的努力和合理的方法，才能在高考中取得优异的英语成绩。

高考英语二轮复习方法窍门与必考句型（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三英语二轮提分技巧有哪些
寒假之后，就要进入英语二轮复习了。

想要学好英语要夯实基础，掌握一定的技巧。

那幺，高三英语二轮复习要怎幺提分呢？下面和小编一起来看看吧！
高中英语阅读理解解题技巧高中英语怎幺学高中英语作文范文10篇高考英语单词表3500
1高考英语二轮提分技巧1、听力
要予以充分重视，听不同口音的材料。

要利用一切可利用的资源练习听力，上课时老师应尽量多讲英语，课文录音要先听再跟读，听力训练要每天有，不能三天打鱼两天晒网。

听之前要争分夺秒先浏览试题，然后依据题目要求捕捉所需信息。

2、单项填空
要学会全面分析句子，找出干扰项的错误。

如选项为谓语动词，就从时态、语态、语气、主谓一致四个角度去考虑;如选项为近义词之间的区别，就根据上下文确定所需单词;如题目检查你的交际能力，那就根据英语习惯表达法去解，千万不要用中国式的英语去套。

复习时要注意名词近义词、动词或动词词组、介词的异同，仔细分析做错的题目，以求适当提高。

3、完形填空
要了解做完形填空题的顺序。

第一遍先解决较容易的或语法方面的题目;第二遍力求解出所有题目。

如遇到没把握的选项，可以从上下文中寻找类似结构进行比较分析，以得出正确答案。

位敦市安定阳光实验学校怎样跳出“大众分”——词汇要“美”，妙语要“多”在高考阅卷时，一份作文往往在1分钟内就被判生死。

大众化的词汇、平庸的表达已使长时间工作的阅卷老师产生了视觉疲劳，如果一篇作文中突然出现几个与众不同、让人眼前一亮的词汇，老师的给分也绝不会吝啬！[写作技法指导]高考英语书面表达评分对第五档的要求有这样一段话：语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较词汇所致。

由此可以看出，高考英语书面表达要求考生尽量使用较复杂结构或较词汇。

何为较词汇？众所周知，词汇本来并没有“高低贵贱”之分，但某个词一旦得到使用，放在了具体语境中，使用得极为得当，体现了该词的美妙价值，为句子增色，让文章添彩，它就是较词汇；相反，使用时体现的价值平平，没有创意，它就是较低级词汇。

巧用4招，实现由低级向的转化1.“语”众不同，避免人云亦云写作时恰当得体地使用别人可能想不到的词汇或表达，会给阅卷老师耳目一的感觉。

①If you want to apply for membership，you are asked to fill in the application form and send an email to pingpong .→If you want to apply for membership you are required to fill in the application form and send an email to pingpong (2017·卷Ⅲ)②The application time is from October 5 to October 10，2017.→The application time is scheduled for October 5－10，2017.(2017·卷Ⅲ)③My application and resume have been prepared and I sincerely hope you can help me correct them.→My application and resume have been prepared and I sincerely hope you can help me polish them. (2016·卷Ⅰ)④So I have to bother you to correct my mistakes in the materialI attach to the letter.→So I have no choice but to bother you to correct my mistakes in the material I attach to the letter. (2016·卷Ⅰ)⑤I should be free any time after school next week.→I should be available any time after school next week.(2016·卷Ⅲ)⑥I would also like to know how he felt in space and whether spacetravel is so interesting as I have read.→I would also like to know how he felt in space and whether space travel is such great fun as I have read. (2015·卷)⑦Successfully，I have helped her in several English activities of my class，which have been appreciated by both teachers and classmates.→Successfully，I have lent a helping hand to her in several English activities of my class，which have been appreciated by both teachers and classmates.2.更换代，避免重复写作时尽量避免重复使用相同的词语，要用贴切多样的词语来展示自己的水平。