如皋市搬经镇中2013
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民事起诉状案例本文是关于范文的民事起诉状案例,感谢您的阅读!民事起诉状案例(一)原告:沈XX被告:何XX被告:中国大地财产保险股份有限公司泰兴支公司诉讼请求:1.判决被告二在其交强险责任限额内赔偿原告损失合计12.2万元;2.判决被告二在其商业三者险责任限额内赔偿原告损失合计10万元;3.判决被告承担本案的全部诉讼费用。
事实和理由:2013年5月19日16时14分左右,被告何XX驾驶车主为严XX所有的苏MJZ797号普通货车在新334省道104K+370M如皋市搬经镇群岸村20组路段行驶时,将骑电动自行车的原告亲属黄XX碰到,致使黄XX受伤,电动自行车也造成了损坏。
事故发生后,黄XX被送至如皋市人民医院接受住院治疗,后于5月26日经抢救无效死亡。
期间发生医疗费用58231.44元。
2013年7月2日,如皋市公安局交通巡逻警察大队做出了皋公交认字第00433号道路交通事故认定书一份,该认定书认定:被告何XX负该事故的全部责任,黄XX无事故责任。
同时查明了肇事车辆于2013年4月10日向被告中国大地财产保险股份有限公司泰兴支公司投保了交强险和商业险各一份,且此次事故发生在保险责任期间内。
综上,原告认为,作为直接侵权行为人的被告何XX应对事故损失承担全部赔偿责任。
因原告与被告何XX也于2013年7月4日达成了人民调解协议,由被告被告何XX在交强险和商业险的保险责任限额外赔偿原告43万元,并由原告直接向肇事车辆投保的保险公司理赔交强险和商业险的保险赔偿款。
所以,被告中国大地财产保险股份有限公司泰兴支公司作为事故车辆的保险人,应在交强险和商业险的保险责任限额内对原告的损失承担赔偿责任。
为了维护原告的合法权益,特依法向贵院提起民事诉讼,请求法院支持原告的前述诉讼请求。
此致如皋市人民法院具状人:沈XX民事起诉状案例(二)原告:杨某,女,汉族,196x年x月x日出生,现住兰州市xxx区63号。
被告:李某某,男,汉族,196x年x月x日出生,甘肃省合水县人,暂住兰州市xxx区63号。
关注学生的人品如皋市搬经镇初级中学戴正军韩愈在《师说》中提出,“师者,所以传道授业解惑也”。
他把传道、做人放在第一位,其次是知识的传授。
巴金勉励后辈“说话要说真话,做人要做好人”与陶行知先生的名言“千教万教教人求真,千学万学学做真人”有异曲同工之妙。
先贤的众多论述,都强调了做人的重要性。
诚然,不做好人,就不会说真话;不会做人,“努力学习”就失去了方向,甚至会起相反的作用。
所以,我觉得,关注学生,比学品更重要的是人品,让学生先学会做人,再去做学问。
做人指的是人的观念、情感、意志、兴趣等诸多心理素质方面的修养,这些在人的素质中起到灵魂统率作用的修养,对人的整体发展有着重要的作用,这些“内驱力”,会使学生体找到主动学习的乐趣,真正把学生带上成功之路。
现在大家都感到学生一批比一批难教,学生厌学情绪严重;而我们教师也越来越不会教,越教越累。
现在的学生,大多是独生子女,他们非常强调自我,家长重在给予,更看重子女的学习成绩。
有些学生也就把追求学习成绩当成自己的首要任务,甚至是自己的唯一追求。
忽略自己的品行修养,也就出现了一些学习成绩不错,但人品问题严重的学生。
多年前的“马加爵事件”,就是这类学生的典型。
关注学生的人品,培养学生的素养,我觉得有三方面至为重要:一是基础性的为人素质,包括各种文明行为习惯、纪律法律意识、集体主义和爱国主义的思想觉悟以及知识能力的基础功底;二是适应性的心理素质,包括不怕困难、不怕挫折、知难而进、战胜困难的顽强意志、较强的心理承受能力;三是积极进取的意志品质,也就是勇于拼搏,敢于创新,不断进取等。
要提高这些学生的素养,我认为应该从身边的小事抓起,以身示范。
比如我上课前,总习惯于把讲台整理干净,粉笔头收拾到粉笔盒里去,学生看到了这些,会立即整理自己的课桌,久而久之,学生不仅把自己的课桌整理干净,也注意到自己的卫生和自己身边的环境卫生,培养了自己文明行为习惯。
我平时能始终保持良好的心态,从不因自己的过错而迁怒学生,去打骂学生,去污辱学生的人格尊严。
《搬经镇中学校工作总结》本学期以来,我校在上级部门的正确领导和支持下,在全体教职员工的共同努力下,学校坚持以科学发展观统领学校工作全局,努力构建和谐校园,实施素质教育,深化内涵发展,注重细节管理,较好地完成了教育教学任务,学生行为习惯养成教育有很大的提高。
一、以科学发展观统领全局,努力提高管理水平加强领导班子建设,切实转变工作作风,为提高办学水平提供有力保证。
一是通过认真学习政策文件,切实增强了领导班子在教育、教学、服务和管理上的表率作用。
二是实施学校领导蹲班制,施行学部级部管理,各年级主任主抓教育教学工作,成效显著。
加强民主建设,促进和谐发展。
从学校的发展、教师的利益出发,及时公示职称评定、奖励晋级等方面的情况,自觉接受师生监督。
增强了全体教职工的主人翁意识,增强了师生的凝聚力,和谐校园建设得到了进一步深化。
在本学期组织的镇人大代表对本学的行风评议中学校的工作成绩得到一致的好评,大大地展示搬经镇中的风采。
完善学校规章制度,强化依法治校,规范依法治教。
根据学校的实际情况,修订了绩效考核办法;领导依法治校,教师依法育人,学生懂法守纪,为和谐校园建设提供了有力保障。
二、以德育为首,狠抓养成教育,提升育人工作水平学校注重从学生的行为习惯抓起,坚持逐周考评,有序开展各项养成教育评价活动。
政教处确立以“学生安全为重,养成教育为主”-1-的工作思路,以创建模范班级活动为载体,开展形式多样的活动来丰富学生学习生活,学校定期组织全校师生观看法制教育影片等,进一步强化了学生的集体主义精神,促进了学生养成良好的精神风貌。
同时各班还结合影片内容写出了较为深刻的体会,对学生起到了积极的引导作用。
开展了两次分别以“庆十一”、“养成良好学习习惯”为主题的黑板报评比活动,黑板报整体质量得到了提高,学生的练字习惯得到了一定的引导。
积极之宣传推广普通话,组织学生进行朗读、演讲比赛和学生上街查纠错别字的社会综合实践活动。
利用大课间进行经典诵读,培养学生练字阅读习惯,并定期进行检查评分。
搬经镇初级中学安全工作领导组名单及分工
组长:丁志勇
副组长:陈本宽
丁佐兵
成员:朱小勇(协调,督查,资料汇总)
谢建军(负责初三年级安全工作及实验室、文印室、微机房、多媒体教室、电子备
课室安全)
朱党生(负责初二年级安全工作及图书室、阅览室、体育器材室、美术室、音乐室
安全)
朱寿兵(负责初一年级安全工作)
吉剑峰(负责学生思想政治工作,做好交通安全、法律法规宣传以及档案资料的收集、整理工作)
陈璋月(负责校舍安全、设施安全、消防安全、食堂、商店食品卫生安全以及档
案资料的收集、整理工作)
朱从标(负责学校固定资产的登记造册、保管工作)
仇建国(负责水电安全检查以及学生宿舍床铺安全检查工作)
夏宝春(负责食堂食品卫生安全以及食堂档案资料的收集、整理工作)
如皋市搬经镇初级中学
2009年9月。
陶行知“活的教育”在初中化学小组合作学习中的实践研究摘要:本文在浅析陶行知“活的教育”主要内涵的基础上,从初中化学小组合作学习的目标确立、内容选择、教学方法等方面探析了“活的教育”在其中的实践研究关键词:陶行知;“活的教育”;初中化学;小组合作学习;实践研究伟大的人民教育家陶行知“活的教育”内涵主要体现如下几方面:教育的目标要“鲜活”;课程资源要从“活泼”的现实生活中去挖掘;教学方法要做到“活用”;教师的选用要“灵活”等。
“活的教育”体现了对生命规律教育的规律。
新课改理念下的初中化学教学中,“活的教育”理论的有效运用,表现在小组合作学习中,对目标的确立和课程的开设,要密切学生自身生活和社会生活,通过学生的自主性的探究,获取知识,逐渐养成科学的精神和态度,掌握科学的技能,提升运用化学知识解决实际问题的能力。
一、建立“灵动”的合作学习小组,确立“鲜活”特点目标开展合作学习之前的首要工作就是建立小组,目前合作学习小组的方式主要有两种:同组异质、同组同质。
我们在教学的过程中,不能死搬硬套,切不可一成不变的按照某种方式进行分组。
我们应该按照教学的目标、课的类型、学生的特点等进行合理的分组。
如在化学的新课阶段,我们的分组方式应该以同组异质为主,尽可能的利用“兵教兵”的方式,让组内优等生在给其他同学讲解的过程中提高自己,让基础较弱的同学在他人帮助下得以提高,从而让整个小组共同提高。
当进入复习阶段后,如果还一味采用这种方式将会使优等生“吃不饱”,这时我们可以将较好的学生组成两个学习小组(称为a型组),这两个小组的组成形式是同组同质;剩余的学生将按照同组异质的形式分组(称为b型组)。
教师在上课前备课时,可以预先准备一些思考性较强的问题(习题)留给a型组,因为这两个组同学基础较好,他们完成基本复习内容所用时间较少,多余的时间用来进行拔高。
在教学过程中,教师的关注度主要放在b型组上,对于a型组在学习过程中遇到的问题,尽可能的让他们在小组内通过交流合作解决,如果遇到实在不能解决的问题,老师只要进行点拨一下。
搬经镇简介搬经镇位于江苏省如皋市西部,分别与泰兴市、海安县接壤,334省道、如泰河贯穿东西,王石公路、焦港运河穿境而过,属黄桥革命老区。
全镇面积110平方公里,辖行政村11个,社区委员会11个,总户数2.4万户,总人口9.8万人。
近年来,搬经镇深入贯彻科学发展观,经济社会持续腾飞,全国文明村镇、全国环境优美乡镇、中国科技兴村先进乡镇、江苏省卫生镇、江苏省社会治安综合治理先进乡镇、江苏省科技工作先进乡镇、江苏省小城镇综合改革试点镇等荣誉。
全镇现有规模以上企业53家,亿元企业2家,高新技术企业6家。
2011年预计实现全部工业产值65亿元,全部工业应税销售16亿元,规模工业应税销售10亿元;实现高新技术产业产值10.7亿元;工业用电量12000万千瓦时,新增装机容量8000KVA。
全面规划建设生态工业集中区和特色产业园区。
实现全口径财政收入11000万元,一般预算收入5000万元;实现农民人均纯收入1.38万元。
全镇拥有高效农业5万多亩,设施农业近万亩,建成了2万亩的江苏省农业循环经济生态示范园区。
全镇生猪年出栏24万头,其中投资4000万元的华多种猪场,年产生猪5万头;家禽养殖近300万羽,10万羽以上的规模养殖达10多家。
城镇建设日新月异。
镇区“四横四纵”框架已全面搭建,各项基础设施、功能配套逐步完善,先后签约落户了93亩宜欣花园,160亩凤凰小区,66亩德晟房产,48.6亩隆达置业等一批房地产项目,2011年开工房地产12万平米,竣工7.6万平米,出让土地251亩,实现房地产税收1500万元。
城镇承载能级不断提升。
社会事业全面发展。
有限发展教育事业,投入3000万元建成新镇中的基础上,2000多万元的搬经小学即将动工;农村通达工程水泥路已达200多公里,全市名列前茅;世代服务品牌全省一流;总面积6500平米,含室内羽毛球馆、乒乓球馆的镇文体活动中心即将封顶,打造苏北一流的乡镇文体活动中心。
全镇民主春风和煦,法治阳光灿烂,法治搬经创建过程中,镇司法所荣获全国模范司法所,芹界村荣获全国民主法治示范村,搬经的平安法治工作成为南通乃至全省的一面旗帜。
搬经镇初级中学安全突发事件应急预案为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。
一、安全突发事件处理组织机构1、安全突发事件处理指挥机构总指挥:丁志勇成员:陈本宽丁佐兵朱小勇谢建军朱党生朱寿兵朱建华吉剑峰陈璋月朱从标2、安全突发事件处理队伍(1)抢救处理组:总指挥:丁志勇成员:陈本宽丁佐兵朱小勇谢建军朱党生朱寿兵朱建华陈璋月吉剑峰相关班主任(2)后勤保障组:组长:陈璋月成员:朱从标仇建国二、安全突发事件处理应急预案(一)重大突发事件1、报警程序:(1)学校负责人、搬经镇中心初中8501047、搬经镇派出所8501110.(2)如皋市教育局7623011、搬经镇领导8502618.(3)根据事件需要,经领导同意后报告公安机关,报警立即就近用电话或手机报告110(电话110). 3、处置措施:(1)接报后,校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。
(2)组织人员按照程序打电话向领导报告。
(3)组织领导根据事态严重程度,边处置情况边向到场领导汇报。
(4)如有人员受伤,立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。
(5)如是殴斗事件,除迅速控制局面、平息事态外,应将双方主要负责人和有关人员带离现场,其余人员驱散。
(6)如是意外事故,应尽快组织人员抢救,将受伤者送往医院抢救。
(7)如是社会人员来校闹事且较为严重的,须立即拨打公安“110”.4、注意事项:(1)各级领导遇事一定要冷静,果断采取。
(2)处理群体性事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
(3)严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。
5、疏散人员:(1)当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带,其余各室关闭门窗,避免更大的伤亡事故。
(2)确保教师特别是学生的人身安全。
(二)火灾事故1、处置火灾事故的组织:学校领导组成员,值日教师,消防安全员。
陈本先与如皋市搬经镇人民政府行政监督二审行政判决书【案由】行政行政行为种类行政监督【审理法院】江苏省南通市中级人民法院【审理法院】江苏省南通市中级人民法院【审结日期】2020.11.03【案件字号】(2020)苏06行终447号【审理程序】二审【审理法官】刘海燕刘羽梅郁娟【审理法官】刘海燕刘羽梅郁娟【文书类型】判决书【当事人】陈本先;如皋市搬经镇人民政府【当事人】陈本先如皋市搬经镇人民政府【当事人-个人】陈本先【当事人-公司】如皋市搬经镇人民政府【法院级别】中级人民法院【字号名称】行终字【原告】陈本先【被告】如皋市搬经镇人民政府【本院观点】根据《条例》第三十六条规定,对政府信息公开申请,行政机关经检索没有所申请公开信息的,告知申请人该政府信息不存在;所申请公开信息可以公开的,向申请人提供该政府信息。
被上诉人向上诉人公开的信息确与上诉人申请公开的信息不符,但被上诉人在未检索到上诉人申请公开的信息后,将与绘龙南路相关的审批材料向上诉人予以公开的行为并未侵犯上诉人的知情权。
【权责关键词】行政监督合法受案范围合法性维持原判政府信息公开【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院经审理,对一审判决认定的事实予以确认。
【本院认为】本院认为,根据《条例》第三十六条规定,对政府信息公开申请,行政机关经检索没有所申请公开信息的,告知申请人该政府信息不存在;所申请公开信息可以公开的,向申请人提供该政府信息。
本案中,上诉人向被上诉人申请公开的信息涉及七项内容,其中,第1、2、3、4项信息,上诉人在二审中明确是如皋市行政审批局的审批信息,被上诉人在本案审理中则明确表示,案涉绘龙南路系农村道路,针对该道路拓宽改造并未经发改部门及行政审批部门审批。
被上诉人向上诉人公开的相关批复、统计表仅是被上诉人检索到的与绘龙南路相关的审批信息。
本院认为,被上诉人向上诉人公开的信息确与上诉人申请公开的信息不符,但被上诉人在未检索到上诉人申请公开的信息后,将与绘龙南路相关的审批材料向上诉人予以公开的行为并未侵犯上诉人的知情权。
如皋市搬经镇初级中学简介如皋市搬经镇初级中学秉承“求真、至善”的校训,努力“创一流业绩,办人民满意教育”,全力打造“书香校园、精神家园、成长乐园”。
学校占地42000平方米。
拥有27个班级,学生1400多人,教职工126 人。
近年来,学校先后获得全国作文教学先进单位、江苏省工人先锋号、南通市教育系统先进集体等30多项荣誉。
学校硬件设施齐全。
学校各功能室及校园办公网络等现代化教育设备一应俱全。
学校新建塑胶操场,更新学生桌椅,各班新增经典诵读专柜,配备了液晶投影仪、电子白板等现代化教学设备,让学生享受平等优越的育人环境。
办学行为规范。
学校严守各项教育法规,坚持依法治校。
严格按施教区招生;多措并举,严控辍学;开足开齐课程;均衡配备教师,均衡编班教学,切实保障学生均等受教育的权利。
课改实效显著。
学校致力于“活动单导学”模式推进的常态化。
教师互听互评,多课并存;专题沙龙,研出高效。
学校教学质量持续高位走强,先后接待了省内外十多家单位来校考察学习。
队伍建设过硬。
学校积极营造治学氛围,努力打造与教育现代化相适应的教师队伍。
近年来的优秀课评比,一位老师获省级奖,六位老师获南通市级奖,300多篇论文在省级以上报刊发表,承担2个省级课题、41个如皋市级课题,且均已获得较好的研究成果。
特色打造鲜明。
精心打造“明法立德”德育品牌,学校被评为如皋市法制宣传教育工作先进集体。
突出“一学三讲”(学法律、讲权利、讲义务、讲责任),实施学校法制建设“五个一”工程(一次法制讲座,一次法律知识竞赛,一次法制征文比赛,一次模拟法庭演示,一处法制宣传教育长廊)。
先后承办了南通市“五五”“六五”普法验收现场推进会,南通市法制文化建设现场推进会。
“法制江苏建设环省行”媒体采访团采访我校法制文化建设情况。
求真至善谋发展,教育奇葩绽满园。
搬经初中人沿着“高质量、有特色、现代化、可持续发展”之路,开拓进取,必将迈入更加辉煌的天地!。
民事起诉状案例导读:本文是关于民事起诉状案例,希望能帮助到您!民事起诉状案例(一)原告:沈XX被告:何XX被告:中国大地财产保险股份有限公司泰兴支公司诉讼请求:1.判决被告二在其交强险责任限额内赔偿原告损失合计12.2万元;2.判决被告二在其商业三者险责任限额内赔偿原告损失合计10万元;3.判决被告承担本案的全部诉讼费用。
事实和理由:2013年5月19日16时14分左右,被告何XX驾驶车主为严XX所有的苏MJZ797号普通货车在新334省道104K+370M如皋市搬经镇群岸村20组路段行驶时,将骑电动自行车的原告亲属黄XX 碰到,致使黄XX受伤,电动自行车也造成了损坏。
事故发生后,黄XX被送至如皋市人民医院接受住院治疗,后于5月26日经抢救无效死亡。
期间发生医疗费用58231.44元。
2013年7月2日,如皋市公安局交通巡逻警察大队做出了皋公交认字第00433号道路交通事故认定书一份,该认定书认定:被告何XX负该事故的全部责任,黄XX无事故责任。
同时查明了肇事车辆于2013年4月10日向被告中国大地财产保险股份有限公司泰兴支公司投保了交强险和商业险各一份,且此次事故发生在保险责任期间内。
综上,原告认为,作为直接侵权行为人的被告何XX应对事故损失承担全部赔偿责任。
因原告与被告何XX也于2013年7月4日达成了人民调解协议,由被告被告何XX在交强险和商业险的保险责任限额外赔偿原告43万元,并由原告直接向肇事车辆投保的保险公司理赔交强险和商业险的保险赔偿款。
所以,被告中国大地财产保险股份有限公司泰兴支公司作为事故车辆的保险人,应在交强险和商业险的保险责任限额内对原告的损失承担赔偿责任。
为了维护原告的合法权益,特依法向贵院提起民事诉讼,请求法院支持原告的前述诉讼请求。
此致如皋市人民法院具状人:沈XX民事起诉状案例(二)原告:杨某,女,汉族,196x年x月x日出生,现住兰州市xxx区63号。
被告:李某某,男,汉族,196x年x月x日出生,甘肃省合水县人,暂住兰州市xxx区63号。
如皋市搬经镇中2013~2014学年度第一学期质量检测九年级语文试题考生在答题前请认真阅读本注意事项:1.本试卷共6页,考试结束后,请将本试卷自己带回,答题纸交监考老师。
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等考生信息用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题纸指定的位置。
3.答案必须按要求填涂、书写在答题纸上,在试卷、草稿纸上答题一律无效。
一(25分)阅读下面一段文字,完成1~4题。
(9分)凸起在地表上,因之而高耸。
niǎo kàn地球,成为一道道脊梁,即是山脉之灵。
因高度的无法企及遂成伟大,因xìn niàn的坚定而撼之不动,终于铸成出色的 A (品格∕性格)。
困难已至极限,战而胜之乃成就huīhuáng,这便是山之魂。
山脉的出现,草树惭疚生妒,争先占领山脉,以为胜利。
五岳的扬名,打起了游人的脚泡,珠穆朗玛的高度,埋葬了不同肤色的强者。
山,也秀丽,也迷人,也险绝。
有一座山脉,遍布荆棘,恶石丛生,山顶有石礅,此名:理想。
有一座山脉,看似平实,实则绚丽,游者众,而尽兴者寡,称之为:人!1.根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。
(3分)n iǎo kàn(▲)xìn niàn(▲)huī huáng(▲)2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。
(2分)A处应填▲3.画线句子有语病,请提出修改意见。
(2分)▲▲▲4.(1)学校学生会拟举行“中国梦我的梦”语文综合实践主题活动,请你担当主持人,为这次活动写一个开场白。
(3分)▲▲▲(2)时间是永远不会等人的,请你写出你收集的一句珍惜时间的名言、格言或警句与大家共勉。
(2分)▲▲▲(3)阅读一本好书。
读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。
请你谈谈《格列佛游记》这部小说的阅读感悟。
50个字左右。
(3分)▲▲▲5.用课文原句填空。
(10分)(1)晓战随金鼓,▲。
(李白《塞下曲》)(2)黄河远上白云间,▲。
(王之涣《凉州词》)(3)无言独上西楼,月如钩,▲。
(李煜《相见欢》)(4)▲,走的人多了,也便成了路。
(鲁迅《故乡》)(5)关关雎鸠,在河之洲。
▲,君子好逑。
(《诗经》)(6)且壮士不死即已,死即举大名耳,▲!(《陈涉世家》)(7)朱自清在散文《匆匆》中写道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”,晏殊在《浣溪沙》中也有表达这类似感慨的词句,这两句是“▲,▲。
”(8)范仲淹《岳阳楼记》中,抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的诗句是:“▲,▲。
”二(60分)(一)阅读下面这首词,完成6~7题。
(6分)和晋陵陆丞早春游望①杜审言独有宦游人,偏惊物候新。
云霞出海曙,梅柳渡江春。
淑气②催黄鸟,晴光转绿苹③。
忽闻歌古调,归思欲沾巾。
【注释】①晋陵,现江苏省常州市。
杜审言,唐代诗人,祖籍湖北襄阳,后迁居河南巩县。
此时他在江苏江阴任职。
②淑气:和暖的天气。
③绿苹:即浮萍。
6.诗中首联提到早春“物候新”,请结合诗句作简要分析。
(4分)▲▲▲7.整首诗抒发了诗人怎样的情感?(2分)▲▲▲(二)阅读下面的文言文,完成8~12题。
(17分)芙蕖﹝清﹞李渔①芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之。
②群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。
芙蕖则不然。
芙蕖自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。
有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。
迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。
及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。
此皆言其可目者也。
③可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。
④至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
⑤只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。
⑥是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。
有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?8.请用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿。
(共两处)(2分)前此后此皆属过而不问之秋矣9.解释下列句中加点词的意思。
(4分)(1)请备.述之:▲(2)芙蕖则不然.:▲(3)及花之既.谢:▲(4)不至白露为霜而能事不已.:▲10.请用现代汉语写出文中划线句子的意思。
(4分)则莲实与藕,皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
▲▲▲11.文中第②段按照时间顺序说明,请仔细阅读,摘录词句....完成芙蕖的生长过程。
(3分)荷钱出水之日→▲→▲→花之既谢→▲12.作者从哪些方面介绍芙蕖的?表现了它的什么特点?(4分)▲▲▲(三)阅读下面一篇文章,完成13~16题。
(13分)勤与俭①有这样一个民间故事:古时候,有个殷实家庭,祖上留下一块匾,匾上写着“勤俭”两字,家主人视作传家宝,日子过得有滋有味。
家主人亡故后,兄弟俩分家,把匾一劈为二,老大拿了个“勤”,总是早出晚归,辛勤耕耘,但鱼肉酒香,花钱大手大脚;老二拿了个“俭”,总是把一分钱掰作两瓣用,节约每一段布,每一粒粮食,但不愿干苦活,懒得要命。
日子长了,兄弟俩日子都过得很苦。
后来想起家传的匾额,兄弟俩把“勤”与“俭”合起来,重新挂在厅堂上,勤勤恳恳,省吃俭用,日子又好起来。
②不管故事是否虚构,但故事中勤俭的道理很清楚。
勤与俭总是结伴而行。
“勤”乃开源之泉,“俭”乃节流之本。
只勤不俭,生活奢侈,一掷千金,挥霍无度,财富左口袋进右口袋出,再多的财富总有一天也会耗尽,富而返贫的例子比比皆是。
只俭不勤,财富增加缓慢,生活质量难以提高。
纵然再会理财,总有坐吃山空之时。
因此,勤与俭不能割裂开来。
时代需要创造财富的动力源泉,也需要财富管理的持续活力。
真正的理财,就是既增加财富,又节约财富。
勤与俭的完美组合,才是真正的传家之宝。
③勤与俭不仅是一个家庭的传家宝,也是中华民族共有的传家宝。
先祖一代代筚路蓝缕,饱经衣不蔽体,食不裹腹的日子,十分珍惜这一传家宝。
至今,许多老人生活即便好转或是富足起来,仍然精打细算,而且闲不住,总要干点力所能及的活,总是用勤俭告诫子女,莫要忘本,丢了传家宝。
从漫长的岁月中走来,把最优秀、最宝贵的东西积淀了下来,懂得勤俭的可贵,来之不易。
靠着勤俭传统,中华民族积聚了众多物质财富、文化瑰宝,也从贫穷走向温饱,从温饱迈向小康。
④传统在延续,观念在变化。
改革开放的深入开展,让文化变得多元、观念日益新潮,社会与生活变得五光十色、多姿多彩,。
既勤奋努力,热爱劳动,又尊重劳动,关心劳动,这是勤的时代内涵。
社会变了,改善生活、活跃消费、超前消费、拉动内需,谁也不希望再过苦行僧的日子,这是俭的时代新意。
勤,未必是事必躬亲,未必要披星戴月、废寝忘食,而是合理地利用有限时间,发挥自己的长处,让所做的劳动更有意义,更具价值。
俭,也并非要从牙缝里挤出一星半点来,而是以不铺张、不浪费为基本标尺。
获取财富的路径很多,只要骨子里不丢勤俭传家宝,掌握好勤俭办事的人生尺度、教育准则,总是有益的。
再新的观念,再新的理财,总是建立在勤与俭基石上的,离开了这一基石,或挥金如土、或坐享其成、或寅吃卯粮,总是有害的。
⑤无论时代如何变迁、无论观念如何更新,不可动摇勤与俭的文化根基。
根基不牢,地动山摇。
勤与俭的根基当永远留住,一代代传下去,成为中华民族的优秀文化软实力。
13.阅读全文,请简要概括作者的主要观点。
(3分)▲▲▲14.分析文章第①-②段的论证过程。
(4分)▲▲▲15.阅读第④段,根据上下文在横线上填入恰当的语句。
(2分)▲▲▲16.当前,社会上大力倡导“轻车简行”“光盘行动”“半份菜”等行动,结合文章内容谈谈你对这些宣传的认识。
(4分)▲▲▲(四)阅读下面一篇文章,完成17~21题(24分)牵牛花:最美的花林少华①我最喜欢的花是什么呢?说出来你有可能不信:牵牛花。
我尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。
②时下正是晚秋。
十一月都过去了三分之一。
十多天前还满树葱茏神气活现的刺槐,现已形销骨立只剩几枚叶片了,犹如举着降旗的残兵败将。
就连一味疯长的野草也已乖乖缩回自己固有的领地,蔫了,黄了,枯萎了。
惟独牵牛花不同。
深紫的,浅蓝的,粉红的,条纹的,仍开得生机蓬勃顾盼生辉。
有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥,有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭,有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。
后来,我的目光久久停留在山坡中间由石块和青砖砌成的半堵残墙上面。
墙上的爬山虎没了叶片,只剩几条细蔓紧紧攀附不动,如老人手背上的几根细筋。
墙根的芒草也已无精打采。
却见四五朵红蓝两色的牵牛花在残墙上开得正艳,薄薄的花朵在清冷的秋阳下抖出妩媚的光彩。
枯黄与娇艳,残缺与圆满,寂灭与生机,刚与柔,厚与薄,重与轻——世上难道还有比这更美妙更和谐的对比与反差吗?我一时忘了移步,默默凝视良久。
谁都知道牵牛花是生命力脆弱的花。
盛夏时节,太阳出来两三个小时一支支小喇叭就合拢起来。
而就整个植株来说,生命力却又那么顽强。
正如故乡的母亲说的:“这花可能开了,能开到老秋”(老秋是土话,晚秋)——开不到中午的牵牛花却能开到晚秋。
③是的,我所以喜欢牵牛花,也和故乡有关。
④小时候好几年是在乡下的爷爷奶奶家度过的。
奶奶特别喜欢牵牛花。
每到入夏时节,茅屋小院的木篱笆就爬满五颜六色的牵牛花。
牵牛花比人醒得早,人还没睁眼没张嘴,牵牛花就悄悄张开嘴巴,张成一个个玲珑剔透的小喇叭。
薄薄的,颤颤的,嫩嫩的,艳艳的,真想上去吻一口,用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。
那是真正的花篱。
花篱外面跑着叫着七八只芦花鸡和三五只白鸭,花篱里面有一排金灿灿的向日葵,有好多架黄瓜和两三垄西红柿。
奶奶屋梁上悬一个不大的柳条篮,奶奶每每从篮里摸出小红灯笼似的西红柿给我。
记得最好吃的是一种叫毛柿子的西红柿,桃形,不大,顶部有尖,毛茸茸的,咬一口能甜得人发抖。
奶奶自己却不舍得吃,笑眯眯看着我狼吞虎咽。
对了,篱笆西端有一棵不高的杏树,牵牛花在篱笆上爬不开了,就爬到杏树上去。
杏熟的时候,嫩黄色的杏有的贴着牵牛花,有的在牵牛花下捉迷藏。
它们当然逃不过奶奶的眼睛。
奶奶拎个小筐摘下来,等我放学回来吃或第二天塞进书包让我在上学路上受用。
那时不比现在,艰苦岁月,贫穷乡间,有杏吃已经美上天了。
⑤这么着,看见牵牛花,眼前有时就浮现出已经去世三十多年的奶奶慈祥的面影,甚至嗅出嫩黄瓜的清香,舌底生出毛柿子和黄杏那甜甜黏黏的汁液,心头泛起悠悠忽忽的乡愁……⑥或许你认为权倾一时是幸福,金榜题名是幸福,富甲一方是幸福,扬名海外是幸福。
但对于我,最幸福的,莫过于夏日清晨从爬满牵牛花的山坡或木篱间走过。