小学一年级篮球教案课程

一年级篮球运球教案一年级篮球运球教案范文（精选8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的一年级篮球运球教案范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。

一年级篮球运球教案1一、课程标准本课遵循新课程理念，以学生的发展为中心，在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力为学生的终身体育打下基础。

通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。

同时还能培养学生勇敢不怕苦、勤学好动等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、学情分析本次课的授课为高一汽修专业全体男同学共50人。

高中阶段的学生无论生理上还是心理上都处在青春期向成年人过渡阶段。

在生理特点上，学生的身体形态、身体机能等方面都基本完善;在心理特点上，学生体育锻炼动机已经有一些明确，在技术上要求比较高，活力充沛，爱拼搏竞争。

三、教材分析本课教学内容是篮球运动中的低运球。

运球是篮球运动中的重要进攻技术，是个人摆脱防守，创造传球、突破、投篮得分机会的重要进攻手段，也是进攻队员发动快攻、组织全队进攻配合的纽带，瓦解防守阵型的重要手段。

低运球是进攻队员在受到对手紧逼或抢阻时，常采用低运球以保护球或摆脱防守。

因此，本课着重要解决学生控制球的能力，巩固提高运球的熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

四、课程目标1、认知目标：建立低运球的动作概念，了解它们的作用。

2、技能目标：60%的学生初步掌握低运球的动作技术。

3、情感目标：培养学生不怕苦、勤学好动、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

重点：低运球重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。

难点：拍球的部位和力度，控制球的方向和反弹高度。

五、教法学法根据教学目标以及重难点的确定，结合学生生理、心理特点，在总体教学中多以身体练习的教学方式为主、以循环练习为手段，使学生在课堂中多多练习技术动作，达到基本掌握技术的要求，是学生对学习的内容产生兴奋感和自信心，激发学习的内在动机;在重、难点的处理上，我采用完整示范和纠正错误动作的方法，把低运球中各种运球姿势完整的动作依次示范给学生看，然后将各种常见的错误动作做给学生看，让同学进行对比。

一年级篮球课教案一年级篮球课教案范文（精选7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的一年级篮球课教案范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级篮球课教案1一、教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。

结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。

二、教学课题篮球双手胸前传接球。

本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。

三、教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。

四、学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。

五、教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。

学法：完整法、分解法，合作学习。

六、教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七、教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。

小学体育《篮球》教案6篇学校体育《篮球》教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学竞赛2、素养练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学竞赛，进一步提高同学2、通过素养组合练习，进展同学力气、跳动、协调性、速度等素养，培育同学吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。

三、教学过程：篮球根本技战术水平以及同学裁判工作力量。

〔一〕、开头局部〔3分钟〕1、体育委员整队，报告出勤状况。

2、师生问好。

3、教师宣布本次课内容：篮球、素养。

4、支配见习生。

要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，帮助教师工作。

〔二〕、预备局部〔6分钟〕同学熟识球性练习组织教法：1、教师讲解练习的方法，即同学运用已经学过的动作或者仿照所见过的某些球星的动作，每人一球在指定的区域内进展熟识球性练习。

2、教师下到同学中间一起练习或做一些动作让同学仿照。

要求：同学不能投篮。

〔三〕、根本局部〔32分钟〕1、行进间急停急起运球练习〔8分钟〕动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。

教学重点：手、脚、身体重心协调全都。

教学方法：〔1〕教师先进展示范并讲解动作要领。

〔2〕同学分两边看示范听讲课。

〔3〕同学成四列横队列于篮球场中线。

〔4〕同学分组练习。

练习方法：同学快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，依据自身力量调整快慢。

〔5〕教师仔细观看同学动作并准时订正错误。

〔6〕请个别同学示范，教师进展讲评。

2、急停跳投练习〔8分钟〕动作要领：急停动作与运球急停相同。

投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。

留意事项：前臂与手腕要掌握好处手力气。

教学关键：向上举球和起跳动作协调全都。

组织教法：〔1〕教师讲解、示范动作，同学仔细观看，留意听讲解。

〔2〕同学分组列于中线〔图2〕。

〔3〕同学分组进展急停跳投练习。

要求：球不管有否投进，都只做一次投篮动作。

一年级篮球教案一年级篮球教案范文（精选7篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的一年级篮球教案范文（精选7篇），欢迎大家分享。

一年级篮球教案1教材内容：1、传接球(原地行进间)课的任务：1、学生学习篮球传接球技术，初步掌握动作技术。

2、发展学生的协调、灵敏、反应能力，3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅力准备部分：(1)绕篮球场慢跑(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。

组织：成一路纵队队形，前后间隔1.5m左右。

(3)熟悉球性练习。

要求：精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度，使各关节和肌肉韧带充分活动开。

基本部分：传接球(原地行进间)技术要点：(1)双手胸前传接球传球：持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。

接球：伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。

重点、难点：手型正确，拇指下压;伸臂迎球，注意缓冲。

传球到位，落点在同伴胸腹之间。

(2)单手肩上传球(以右手传球为例)张肘引球右后方，右手托球微后翻，蹬地转体臂速摆、转正压臂又屈腕。

重点难点：托球引臂，转正挥臂又屈腕。

(3)双手头上传球持球头上腕微翻，传球用力速而短，小臂前振腕压正，发力就在指和腕。

重点难点：持球头上，以肘为轴，指腕用力。

(4)行进间传接球：奔跑如常莫紧张，面对来球向前方，一步接来二步传，不停不跳莫慌张，接球主动传球快，落点要有提前量，接球要向前跑出，传球之后要跟上。

重点、难点：侧身跑传接球，一步接二步传;传球及时、到位。

教法：1.教师逐一讲解示范、提示动作要点。

2.原地徒手模仿双手胸前传接动作练习。

3.原地二人双手胸前传接球(相距4-6米)。

4.原地二人双手头上传接球(相距4-6米)。

5.原地二人单手肩上传接球(相距10米以上)。

6.二人传球推进上篮(如图)7.三人传球推进上篮(如图)组织：2人一球，原地练习时成二横排面相对，左右保持适当间隔做传接球练习。

一年级篮球课教案一年级篮球课教案（精选10篇）作为一名老师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的一年级篮球课教案（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级篮球课教案1教材分析：篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。

通过教学，不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展；而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。

学生分析：五年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们具有模仿能力强、好奇心强，且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，但对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。

教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。

2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。

3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。

4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。

教法：根据教材的特点和学生的实际情况，本节课我将采用语言诱导法、讲解示范法、尝试探究法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。

学法：本节课教师引导学生认真的听一听，仔细的看一看，动脑的想一想，大胆地试一试、练一练，鼓励学生自主探究学习，使学生有所思、有所悟、有所得教学程序：一、开始、准备部分10′（一）首先体育委员以“快、静、齐”的标准集合成四列横队后，师生问好，宣布本课内容，提出练习要求（设计意图：为了更好的使学生集中注意力，端正学习态度，明确学习目标。

）（二）准备活动1、教师带领学生沿篮球场跑1圈。

2、球操。

师生同做自编篮球韵律操4个8拍共6节：上肢运动，腹背，体转运动，正、侧压腿，腕踝关节运动。

课时：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生初步了解篮球的基本知识和技能，激发学生对篮球运动的兴趣。

2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的身体素质。

3. 培养学生的观察能力和反应能力。

教学内容：1. 篮球的基本知识：篮球的起源、规则、场地设施等。

2. 篮球的基本技能：运球、传球、投篮等。

3. 篮球游戏：简单的篮球游戏，如“运球接力”、“传球接力”等。

教学过程：一、热身活动1. 教师带领学生进行简单的跑步、跳绳等热身运动，帮助学生活动身体，预防运动损伤。

2. 时间：5分钟二、篮球基本知识讲解1. 教师讲解篮球的起源、规则、场地设施等基本知识。

2. 学生认真听讲，积极提问。

3. 时间：10分钟三、篮球基本技能训练1. 运球训练：- 教师示范运球动作，讲解运球的基本技巧。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 时间：15分钟2. 传球训练：- 教师示范传球动作，讲解传球的基本技巧。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 时间：15分钟3. 投篮训练：- 教师示范投篮动作，讲解投篮的基本技巧。

- 学生分组练习，教师巡回指导。

- 时间：15分钟四、篮球游戏1. 游戏一：“运球接力”- 学生分成若干小组，每组进行运球接力比赛。

- 每组队员依次运球，将球传给下一位队员，直到所有队员完成。

- 比较各小组完成时间，评选出优胜小组。

- 时间：15分钟2. 游戏二：“传球接力”- 学生分成若干小组，每组进行传球接力比赛。

- 每组队员依次传球，将球传给下一位队员，直到所有队员完成。

- 比较各小组完成时间，评选出优胜小组。

- 时间：15分钟五、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，表扬学生的表现。

2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。

3. 时间：5分钟教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对篮球运动的兴趣。

2. 观察学生的技能掌握情况，对学生的动作进行点评和指导。

3. 通过游戏环节，评价学生的团队协作能力和身体素质。

课时：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解篮球的基本知识，激发学生对篮球运动的兴趣。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生的沟通协作能力。

3. 培养学生遵守规则、尊重对手、勇于挑战的品质。

教学内容：1. 篮球基本知识介绍2. 篮球基本动作训练3. 篮球比赛规则讲解4. 篮球比赛实践教学过程：一、课堂导入1. 教师向学生介绍篮球运动的基本知识，如篮球的起源、发展、著名球星等。

2. 引导学生讨论篮球运动的特点和魅力，激发学生对篮球运动的兴趣。

二、篮球基本动作训练1. 教师示范投篮、运球、传球等基本动作，学生跟学。

2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

三、篮球比赛规则讲解1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式、犯规等。

2. 学生提问，教师解答，确保学生理解规则。

四、篮球比赛实践1. 学生分组，进行篮球比赛。

2. 教师巡回指导，观察学生比赛情况，纠正比赛中的不规范动作。

3. 比赛结束后，教师点评学生表现，总结比赛中的优点和不足。

五、课堂总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球运动的基本规则和团队合作精神。

2. 鼓励学生在课后继续练习篮球，提高自己的篮球技能。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与度。

2. 评估学生在篮球基本动作、比赛规则和团队合作方面的掌握程度。

3. 收集学生对篮球运动的兴趣和意见，为后续教学提供参考。

教学反思：1. 分析本节课的教学效果，找出教学中的不足之处。

2. 针对不足之处，调整教学方法，提高教学效果。

3. 总结教学经验，为今后类似课程的教学提供借鉴。

小学一年级篮球教案小学一年级篮球教案课程目标：1、了解篮球的基本知识，掌握基本的运球、传球和投篮技巧。

2、提高篮球技能，增强体质和协调能力。

3、培养团队合作和集体精神，体验体育运动的乐趣。

课程内容：一、热身活动1、慢跑：绕球场跑两圈。

2、准备活动：伸展和柔韧性练习。

二、运球技巧1、介绍正确的运球姿势和基本技巧。

2、练习基本的直线运球、变速运球和变向运球。

3、挑战运球障碍赛，提高运球能力。

三、传球技巧1、介绍基本的传球姿势和技巧。

2、练习短距离传球和长距离传球。

3、分组传球比赛，提高传球准确性。

四、投篮技巧1、介绍正确的投篮姿势和技巧。

2、练习罚球和上篮。

3、分组投篮比赛，提高投篮命中率。

五、团队合作游戏1、篮球接力赛：分组进行接力，用时最短的团队获胜。

2、抢夺篮球：分组进行争夺，夺得篮球最多的团队获胜。

六、总结与冷却1、总结课程内容，肯定学生的表现，提出改进建议。

2、进行冷却活动，放松身体和心情。

课程评估：1、出勤率：记录学生的出勤情况。

2、技能评估：对学生的运球、传球和投篮技能进行评估。

3、团队合作表现：评估学生在团队合作游戏中的表现。

总结：本课程旨在让学生了解篮球基本知识，掌握基本的运球、传球和投篮技巧，提高篮球技能和体质协调能力。

通过团队合作游戏，培养学生的团队合作和集体精神，体验体育运动的乐趣。

课程评估将对学生的出勤率、技能评估和团队合作表现进行评估，以便更好地改进和提高篮球教学效果。

小学篮球教案精选四篇带球过人妙传，脚步迅速看我身轻如燕;停球起跳灌篮，一气呵成瞬间成就;投篮罚球三分，百步穿杨都是得分利器;盯人协防联防，防守稳健才是胜利关键。

国际篮球日，打快乐篮球，走幸福人生，生活无限精彩!以下是整理的有关篮球教学教案,欢迎查阅!篮球教案1一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动(一)慢跑(二)活动各关节(三)行进间熟悉球性、控制球练习1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环交接球4、胯下8字交接球四、复习移动技术(一)教学任务：提高移动技术。

(二)教学重点：重心控制，全身配合协调。

五、变向运球动作方法：运球队员从对手右侧突破时，先向对手左侧运球，当对手向左侧移动时，突然向右侧变向，用右手按拍球的右侧上方，同时，右脚向左前方跨出，用肩、腿、上体挡住对手，接着迅速换左手按拍球的后上方，从对方的右侧运球超越对手。

换手时，球要低，动作要快。

动作要点：变向时重心降低，转体探肩，蹬跨突然，快速用力，换手变向后加速要快。

2、运球急停急起动作方法：利用跨步急停动作，用手按拍球的前上方，变为暂时的原地运球，用臂、身体和腿部保护球;急起时，身体重心迅速前移，后脚用力蹬地跨出，同时用手按拍球的后上方，推球前进。

动作要点：重心转移快，脚蹬、抵地要有力，按拍球部位要正确，手、脚身体协调一致六、学习行进间双手胸前传接球技术(一) 教学任务：初步学会行进间双手胸前传接球技术1、行进间双手胸前传球动作方法：手上动作基本同原地双手胸前传接球。

脚步动作是在跑动中，跨步接球，上步传球，球的落点在接球同伴前一步远。

动作要点：侧身移动，跨步接球，上步传球，动作协调。

2、行进间双手胸前接球动作方法：基本同原地双手胸前接接球的动作方法。

动作要点：迎——迎球伸臂;引——手触球后引，缓冲球的力量;收——收球于胸前。

篮球教案2一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动(一)慢跑(二)活动各关节(三)各种运球练习1、原地高、低运球2、原地前后推拉运球3、原地体前换手运球4、行进间高运球6、行进间低运球7、行进间绕圆运球四、复习原地双手胸前传接球技术(一)教学任务：进一步掌握双手胸前传接球技术的动作方法。

教学目标：1.学习小篮球的基本动作，包括运球、传球、投篮等。

2.培养学生的协调能力、灵活性和反应能力。

3.培养学生的团队合作意识和竞争意识。

4.培养学生的体育兴趣，提高学生对体育运动的积极参与和学习兴趣。

教学重点：1.掌握小篮球的基本动作。

2.培养学生的团队合作意识。

教学难点：1.体会并运用小篮球的基本动作。

2.培养学生的团队合作意识。

教学准备：1.小篮球。

2.篮球场地、篮球框和篮球架。

3.指导性教材和游戏规则。

教学过程：第一课：认识小篮球活动目标：通过观看小篮球和感受小篮球的特点，引起学生对小篮球的兴趣。

活动过程：1.教师展示一只小篮球，让学生观察，并向学生介绍小篮球的特点和用途。

2.鼓励学生触摸和感受小篮球。

3.引导学生用自己的话描述小篮球。

第二课：学习运球活动目标：学习小篮球的运球基本动作，培养学生的协调能力和灵活性。

活动过程：1.教师向学生解释运球的基本姿势和动作要领。

2.教师示范运球的正确姿势和动作。

3.学生一人一球，逐步练习运球。

4.教师巡视并纠正学生的运球动作。

5.进行运球比赛，看谁能坚持最久。

第三课：学习传球活动目标：学习小篮球的传球基本动作，培养学生的传球技巧和合作意识。

活动过程：1.教师向学生解释传球的基本姿势和动作要领。

2.教师示范传球的正确姿势和动作。

3.学生两人一组，分别练习传球。

4.教师巡视并纠正学生的传球动作。

5.进行传球比赛，看哪个小组能传球次数最多。

第四课：学习投篮活动目标：学习小篮球的投篮基本动作，培养学生的准确性和竞争意识。

活动过程：1.教师向学生解释投篮的基本姿势和动作要领。

2.教师示范投篮的正确姿势和动作。

3.学生一个一个练习投篮。

4.教师巡视并纠正学生的投篮动作。

5.进行投篮比赛，看谁能投进最多的球。

第五课：小球游戏活动目标：通过小球游戏锻炼学生的协调能力、反应能力和团队合作意识。

活动过程：1.选择一些小球游戏，如“抢球大赛”、“传球接力赛”等。

2.学生分组进行游戏比赛。