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2023电子教案《通信工程制图杜文龙》教学资源任务•课程概述•教学资源•教学应用目录•课程评价•总结与展望01课程概述随着现代通信技术的不断发展，通信工程制图已经成为通信领域中非常重要的一部分。
通信技术的发展本课程是通信工程专业的一门必修课程，是培养学生制图技能的重要途径。
课程地位课程背景1课程目的23掌握通信工程制图的基本概念、基本知识和基本技能。
理解通信工程图纸的构成要素、分类方法和制图标准。
能够使用专业的制图软件完成简单的通信工程制图任务。
课程内容制图基础知识介绍通信工程制图的基本概念、制图规范和制图工具等。
制图技术基础介绍常用的通信工程制图技术，包括原理图、组网图、施工图等。
制图实践通过实践环节，培养学生运用所学知识完成简单通信工程制图的能力。
02教学资源视频内容视频内容涵盖了通信工程制图的各个知识点，包括制图基础、通信网、通信线路、通信管道、通信铁塔、无线通信、通信光缆、通信管道和线路施工图设计等。
视频特点视频采用实景拍摄，真实还原了通信工程的现场环境和工作流程；同时，视频中还加入了大量的动画和图表，生动形象地展示了通信工程制图的原理、方法和应用。
教学视频课件包括了通信工程制图的各个知识点，包括通信网、通信线路、通信管道、通信铁塔、无线通信、通信光缆等。
课件特点课件采用PPT制作，结构清晰、内容丰富，重点突出；同时，课件中还加入了大量的图片、动画和视频等多媒体资源，使得学习更加生动有趣。
课件内容教学课件VS习题库习题库内容习题库包括了大量的通信工程制图的练习题和测试题，包括填空题、选择题、判断题、简答题和作图题等。
习题库特点习题库涵盖了所有的通信工程制图知识点，难度适中，既注重基础知识的考查，又注重应用能力的提高；同时，习题库还提供了自动批改和错题重做等功能，方便学生进行自我检测和巩固提高。
03教学应用03分组讨论鼓励学生分组讨论，促进彼此间的交流与合作，提高学习效果。
教学方法01直观教学利用多媒体技术，呈现电子教案中丰富的图形、图像和动画，使抽象的概念和理论更加直观易懂。
通信工程制图教案一、教学目标1、让学生了解通信工程制图的基本概念和规范。
2、使学生掌握通信工程制图的常用符号和图形表示方法。
3、培养学生绘制简单通信工程图纸的能力。
4、提高学生对通信工程图纸的阅读和理解能力。
二、教学重难点1、重点（1）通信工程制图的国家标准和规范。
（2）通信线路、设备等的图形符号和标注方法。
（3）通信工程图纸的布局和绘制步骤。
2、难点（1）复杂通信系统的图纸绘制和理解。
（2）根据实际需求合理选择和运用制图符号。
三、教学方法1、课堂讲授：讲解通信工程制图的基本理论和方法。
2、实例分析：通过实际的通信工程图纸案例，进行分析和讲解。
3、实践操作：安排学生进行绘图练习，巩固所学知识。
4、小组讨论：组织学生对绘图过程中的问题进行讨论，培养团队合作和解决问题的能力。
四、教学过程1、课程导入通过展示一些通信工程的实际应用场景，如移动通信基站、光纤通信网络等，引出通信工程制图的重要性。
提问学生在日常生活中是否见过相关的工程图纸，激发学生的学习兴趣。
2、基础知识讲解（1）介绍通信工程制图的概念和作用，让学生明白制图是通信工程设计、施工和维护的重要依据。
（2）讲解通信工程制图的国家标准和规范，包括图纸的幅面、比例、字体、线条等要求。
强调遵守标准规范的重要性，以保证图纸的准确性和通用性。
3、常用符号和图形表示（1）详细讲解通信线路、设备、元器件等的图形符号，如电缆、光缆、交换机、路由器等。
让学生熟悉各种符号的形状和含义。
（2）通过实例展示符号的应用，让学生能够根据实际情况正确选择和使用符号。
4、图纸布局和绘制步骤（1）讲解通信工程图纸的布局原则，如标题栏、图框、图形位置等的安排。
（2）介绍图纸绘制的一般步骤，包括确定图纸内容、选择合适的比例、绘制图形、标注尺寸和文字说明等。
5、实例分析展示一些典型的通信工程图纸，如通信线路施工图、机房设备布置图等，分析图纸的结构、内容和绘制方法。
引导学生从图纸中获取信息，理解通信工程的设计和布局。
任务十《图纸输出》《通信工程制图》课程第16单元课程单元教学设计（～学年第学期）单元名称：图纸输出所属系部：制定人：合作人：制定时间：XXX学院教务处制《通信工程制图》课程单元教学设计单元教学进度设计1.任务介绍及分析(5m)小王在绘制完淮信院光缆接入线路工程图纸后，下一步需要委派施工单位实施该项工程，小王输要将自己的设计图纸打印出来交给施工单位，并将其DWG 文件转换成PDF文件格式。
效果如下图所示。
2.知识讲解（45m）（1）图块的设置方法①图块的作用进行图块的操作，有如下作用。
建立图形库，避免重复工作节省磁盘的存储空间便于图形修改。
当某个图块修改后，可以为图块增添属性可以为图块增添属性。
在绘图过程中，要插入的图块来自当前绘制的图形之内，这种图块为“内部图块”。
“内部图块”可用Wblock命令保存到磁盘上，这种以文件的形式保存于计算机磁盘上，可以插入到其他图形文件中的图块为“外部图块”。
一个已经保存在磁盘的图形文件也可以当成“外部图块”，用插入命令插入到当前图形中。
②图块的特性图块是图形中的多个实体组合成的一个整体，图形实体分布在不同的图层上，具有不同的线型和颜色等特征。
⏹“随层”特性系统自动建立该层来放置块，块的特性与块定义时一致。
⏹“随块”特性块在插入前没有任何层，颜色、线型、线宽设置被视为白色连续线。
⏹“0”层块具有浮动特性“0”层创建块，并用“随层”设置特性，则该块无论插入那一层，其特性都采用当前插入层的设置。
⏹关闭或冻结选定层上的块当非“0”层块在某一层插入时，插入块仍处于创建该块的层中（“0”层块除外），因此不管它的特性怎样随插入层或绘图环境变化，当关闭该插入层时，图块仍会显示出来，只有将建立该块的层关闭或将插入层冻结，图块才不在显示。
③创建块要创建一个新的图块，首先要用“绘图”和“修改”功能绘制出组成图块的所有图形对象，然后再创建块。
调用创建块命令的方法如下：菜单栏：调用“绘图”/ “块”/“创建”菜单命令面板：单击“块”面板中的“创建”按钮命令行：在命令行输入BLOCK（内部块）或WBLOCK（外部块）并回车创建块（BLOCK），创建块时必须确定块名、块的组成对象和在插入时要使用的插入基点。
