以小见大的事例15则
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以小见大的故事在这个世界上,有许许多多看似微不足道的小事,却往往蕴含着深刻的道理和价值。
就像一粒微尘,可能揭示出整个宇宙的奥秘;一朵小花,也可能启发人们对生命的思考。
下面,就让我们以小见大,通过一些小故事,来领略其中的哲理和智慧。
故事一,孩子的微笑。
有一天,一个小男孩走在街上,突然看到一位乞丐在路边乞讨。
他停下脚步,掏出自己的零花钱,放进了乞丐的碗里。
乞丐看到这个小男孩的举动,露出了感激的微笑。
小男孩看到乞丐的微笑,也不禁露出了灿烂的笑容。
这个小故事告诉我们,一个微小的举动,一个微笑,可以温暖他人的心灵,传递爱和温暖。
在生活中,我们也可以通过自己微小的行为,给予他人一份温暖和关爱。
故事二,小溪的力量。
在深山中,有一条小溪,它虽然不如大江大河那样宽阔,但它却一直流淌不息,从不停歇。
经过漫长的岁月,它在山间冲刷出了一条深深的沟壑。
虽然它的力量微小,但却展现出了惊人的耐力和坚韧。
这个小故事告诉我们,微小的力量也可以创造奇迹。
在生活中,我们也许会觉得自己微不足道,但只要我们坚持不懈,就一定能创造出属于自己的价值和成就。
故事三,星星的光芒。
在夜晚,当我们抬头仰望星空的时候,会发现星星虽然微小,却闪烁着璀璨的光芒。
它们虽然只是遥远的光点,却给人们带来了无尽的遐想和美好。
这个小故事告诉我们,即使是微小的存在,也可以散发出璀璨的光芒。
在生活中,我们也许觉得自己微不足道,但只要我们敢于发光发热,就一定能照亮自己和他人的心灵。
通过这些小故事,我们不难发现,微小的事物也可以蕴含着巨大的力量和智慧。
在生活中,我们也许会遇到各种困难和挑战,但只要我们用心去体会,就一定能从中领悟到生命的真谛和哲理。
让我们以小见大,用心感悟生活中的点滴,发现其中的美好和意义。
愿我们都能成为生活中的小溪、小星星,散发着温暖和光芒,为这个世界带来更多的美好和希望。
以小见大素材人物事迹摘抄(好句好段推荐)小的事物往往起着决定性作用,九层之台,始于垒土,万丈高楼,起于平地。
那么在建筑高楼时,打地基就显得尤为重要了,因为如果地基不稳不好,一栋高楼就可能毁于一旦,若基础不牢,千里之堤也会毁于蚁穴。
以小见大的人物事例箕子发现商纣王的生活越来越腐败,便经常通过宫中的侍从打听消息。
他问侍从:“现在,纣王吃饭时还用竹筷子吗?"侍从说:"不再用竹筷子,已经改用象牙筷子了。
"箕子说:"用象牙筷子,还会再使用陶碗吗?必然要配玉器啊。
用象牙筷、玉器皿,还会吃一般的饭菜吗?必然要吃山珍海味啊。
吃山珍海味,还会住苇草屋子吗?必然要盖楼阁啊。
"侍从说:"你分析得很对,现在大王正准备盖楼阁呢。
"箕子说:"以小见大,见微知著,由此可知,商朝怕是不会长久了。
"有时候,细微的东西往往反映事物的发展本质,代表着事物发展的方向,是忽视不得的。
2、有一次希耶隆二世制造了一顶金王冠,但是,他总是怀疑金匠偷了他的金,在王冠中掺了银。
于是,他请来阿基米德鉴定,条件是不许弄坏王冠。
当时,人们并不知道不同的物质有不同的比重,阿基米德冥思苦想了好多天,也没有好的办法。
有一天,他去洗澡,刚躺进盛满温水的浴盆时,水便漫溢出来,而他则感到自己的身体在微微上浮。
于是他忽然想到,相同重量的物体,由于体积的不同,排出的水量也不同。
他不再洗澡,从浴盆中跳出来,一丝不挂地从大街上跑回家。
当他的仆人气喘吁吁地追回家时,阿基米德已经在作实验;他把王冠放到盛满水的盆中,量出溢出的水,又把同样重量的纯金放到盛满水的盆中,但溢出的水比刚才溢出的少,于是,他得出金匠在王冠中掺了银子。
由此,他发现了浮力原理。
以小见大的作文素材摘抄有的人善于在日常的平凡小事中发现某些潜在的规律,这是因为他们有独到的眼光,丰富的联想。
牛顿看见一个苹果从窗台上掉下来,就发现了地球的万有引力定律。
以小见大的事例15则以小见大的事例以小见大的事例(1):在故宫博物院中,有一个太太不耐烦地对她先生说:「我说你为甚么走得这么慢。
原先你老是停下来看这些东西。
」(以小见大:有人只明白在人生的道路上狂奔,结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。
)以小见大的事例(2):同样是小学三年级的学生,在作文中说他们将来的志愿是当小丑。
中国的老师斥之为:「胸无大志,孺子不可教也!」而外国的老师则会说:「愿你把欢笑带给全世界!」(以小见大:身为长辈的我们,不但容易要求多于鼓励,更狭窄的界定了成功的定义。
)以小见大的事例(3):原先如此甲:「新搬来的邻居好可恶,昨日晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。
」乙:「的确可恶!你有没有立刻报警?」甲:「没有。
我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。
」(以小见大:事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就会不一样在你应对冲突和争执时,先想一想是否心中有亏,或许很快就能释怀了。
)以小见大的事例(4):理由充份一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着,有一个人後面紧紧地追赶着这辆车子。
一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说:“老兄!算啦,你追不上的!”“我务必追上它,”这人气喘吁吁地说:“我是这辆车的司机!”以小见大的事例(5):误会某日,张三在山间小路开车,正当他悠哉地欣赏美丽风景时,突然迎面开来一辆货车,而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声:“猪!”张三越想越纳闷,也越想越气,於是他也摇下车窗回头大骂:“你才是猪!”才刚骂完,他便迎头撞上一群过马路的猪。
(以小见大:不要错误的诠释别人的好意,那只会让自己吃亏,并且使别人受辱。
在不明所以之前,先学会按捺情绪,耐心观察,以免事後生发悔意。
)以小见大的事例(6):小小的塑料瓶这天,我从少年宫出来,发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水,咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下,对几米外的垃圾桶视而不见,之后便扭头就走。
以小见大的素材例子
以下是一些以小见大的素材例子,这些例子展示了通过观察和思考日常生活中的小事情,可以发现重要的启示和意义:
1.一片树叶的故事:有一个人在路上行走,他看到一片树叶从树上飘落到地上。
他开始思
考这个现象的意义,这片树叶的飘落不仅是一个自然现象,也象征着生命的循环和变迁。
他由此联想到人类的生活和命运,思考自己的生命意义和价值。
2.一杯水的智慧:有一个人口渴了,他拿起一杯水喝了一口。
他发现这杯水虽然看似普通,
但却包含了无尽的智慧。
水是生命之源,也是大自然中最普遍的存在。
他开始思考水的智慧和品质,例如水的包容性、流动性和变化性等,这些品质可以启示人们在生活中如何更好地应对挑战和变化。
3.一只蚂蚁的勤劳:有一个人看到一只蚂蚁在忙碌地搬运食物。
他观察到这只蚂蚁虽然体
积小,但却非常勤劳和有组织。
他开始思考这个现象的意义,蚂蚁的勤劳和组织能力可以启示人们在工作中如何更加高效和有条理。
4.一颗种子的生命力:有一个人看到一颗种子被埋在土壤里,经过一段时间的生长,它终
于发芽了。
他开始思考这个现象的意义,种子的生命力可以启示人们在面对困难和挑战时如何保持希望和勇气。
5.一件小礼物的感动:有一个人收到了一份小礼物,这是一份用心准备的礼物,让他感到
非常感动。
他开始思考这个现象的意义,这份小礼物的感动可以启示人们在人际关系中如何用真诚和关爱来打动他人。
这些例子都是以小见大的素材,它们通过观察和思考日常生活中的小事情来启示人们在生活、工作、人际关系等方面的重要意义和价值。
从小事做起名人事例---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 从小事做起名人事例人不分贵贱,事不分大小。
从小事做起,积水成渊,积土成山,万千溪流终会汇聚成大海。
一叶可知青山,以小见大,小事一桩终可以发展到惊天大事,小编精心整理了从小事做起名人事例,欢迎阅读参考。
从小事做起名人事例1 “一屋不扫,何以扫天下,”想成就大事业,必须从小事做起。
王羲之自幼酷爱书法,被后人誉为“书圣”,其书法艺术无与伦比,自成一脉的风格犹如神助,时而缥缈如翩呈跹的灵蝶,时而如苍龙般虬劲…为此王羲之倍受赞誉,难道王羲之天生就是书法天才吗,不是。
王羲之的成功在于他的努力,一点一滴的开始,因为没人能一步登天,王羲之练字十分刻苦,甚至连吃饭睡觉的时间也不放过,出门在外,没笔没墨,于是他就在衣服上画字,时间久了,衣服就被指尖磨破,聚精会神时,沉浸在书画之中王羲之味觉都失灵了,看吧,满嘴的墨水还津津有味的品尝着……王羲之的成就是来源于刻苦,一丝不苟的把小事完成。
鲁迅少时父亲病重,而自己不得不在短暂的时间来回奔跑与课堂药铺之间,读书兼照顾生病的父1 / 5亲,如此重任压在稚的肩膀上有一次,鲁迅迟到了,严厉的老师冷着脸说了一句“以后不要迟到”,鲁迅默默回到座位上并在课桌上刻了个“早”字,他没有抱怨而是更加坚定的心去面对困难,以后的日子里,鲁迅再也没有迟到过,也许被老师批评在别人眼里显得微不足道,而鲁迅却把批评化作动力,刻画在“早”字里,这件小事却为鲁迅以后的人生道路上奠定了基础。
“不行跬步,无以至千里,不积小流无以成江海”万事开头都是一小事引起,聚沙成塔,江流成河,由此可见,做一番大事业,还是要从小事做起, 从小事做起名人事例2 周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。
以小见大正面典型写作案例案例一:小公司的市场拓展策略小公司A成立不久,面临市场竞争激烈的困境。
公司决定采取以小见大的策略,通过与当地大型超市合作,将产品摆放在超市的特定区域,以提高产品的曝光度。
通过这一策略,小公司成功扩大了销售渠道,并进一步提高了品牌知名度。
这个案例告诉我们,通过与大型企业合作,小公司也可以找到自己的发展机会。
案例二:小学生的创新教育某小学通过创新教育的方式,激发了学生的创造力和创新思维。
他们引入了科技教育,让学生学习编程和机器人技术。
学生们通过自主设计和编程,制作出了一些简单的机器人。
这种以小见大的教育方式,不仅提升了学生的动手能力,还培养了他们的创造力和团队合作意识。
案例三:小农户的农业科技应用某农村地区的小农户通过引入农业科技,提高了农作物的产量和质量。
他们使用了新型的肥料和农药,采用了先进的水肥一体化技术,有效地提高了土地的利用率。
这个案例告诉我们,小农户通过引进先进的农业科技,也能够实现农业的现代化,提高农民的收入水平。
案例四:小城镇的城市更新某小城镇通过城市更新,焕发了新的活力。
他们修建了一条步行街,建设了一些公共设施,提升了城市的形象。
与此同时,他们鼓励民众创业,引进了一些小型企业。
这样,小城镇逐渐发展成为一个繁荣的商业中心,吸引了更多的游客和投资者。
案例五:小组织的公益活动某志愿者小组通过自发组织的公益活动,改善了当地贫困居民的生活状况。
他们为贫困家庭提供了教育援助、医疗帮助和职业培训等支持。
通过小组织的努力,许多贫困家庭逐渐走出困境,实现了自我发展。
这个案例告诉我们,每个人都可以通过自己的努力,以小见大,为社会做出贡献。
案例六:小企业的品牌建设某小企业通过精心打造品牌形象,提高了产品的竞争力。
他们注重产品质量和售后服务,并通过市场推广活动提高了品牌知名度。
通过这一系列的努力,小企业逐渐赢得了消费者的认可和信任,实现了良好的销售业绩。
这个案例告诉我们,小企业也可以通过品牌建设取得成功。
以小见大的高考作文素材安全以小见大的高考素材大全1、将军和驴子古罗马皇帝哈德良曾经碰到过这样一个问题。
皇帝手下的一位将军,觉得他应该得到提升,便在皇帝面前提到这件事,以他的长久服役为理由。
“我应该升更重要的领导岗位”,他报告,“因为,我的经验丰富,参加过10次重要战役。
”哈德良皇帝是一个对人及才华有着高明判断力的人,他不认为这位将军有能力担任更高的职务,于是他随意指着绑在周围的战驴说:“亲爱的将军,好好看这些驴子,它们至少参加过20次战役,可他们仍然是驴子。
”2、少用一次性制品商场里充斥着一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……一次性用品给人们带来了短暂的便利,却给生态环境带来了灾难。
它们加快了地球资源的耗竭,所产生的大量垃圾造成环境污染。
以一次性筷子为例,我国每年向日本和韩国出口约150万立方米,需要损耗200万平方米的森林资源。
3、马蝇效应1860年美国总统大选结束后,林肯当选为总统。
他任命参议员萨蒙?蔡斯为财政部长。
有许多人反对这一任命。
因为蔡斯虽然能干,但十分狂妄自大,他本想入主白宫,却输给了林肯,他认为自己比林肯要强得多,对林肯也非常不满,并且一如既往地追求总统职位。
林肯对关心他的朋友讲了这样一个故事:“在农村长大的朋友们一定知道什么是马蝇了。
有一次,我和我的兄弟在肯塔基老家的一个农场犁玉米地,我吆马,他扶犁。
这匹马很懒,但有一段时间它却在地里跑得飞快,连我这双长腿都差点跟不上。
到了地头,我发现有一只很大的马蝇叮在它身上,我随手就把马蝇打落了。
我兄弟问我为什么要打落它,我说我不忍心看着这匹马那样被咬。
我兄弟说:“唉呀,正是这家伙才使马跑得快嘛。
”然后,林肯说:“如果现在有一只叫‘总统欲’的马蝇正叮着蔡斯先生,那么只要它能使蔡斯和他的那个部不停地跑,我就不想去打落它。
”4、箕子故事箕子发现商封王的生活越来越腐败,便经常通过宫中的侍从打听消息。
一天,他问侍从:“现在,封王吃饭时还川竹筷子吗?”侍从说:“不再用竹筷子,已经改川象牙筷子了。
日常生活中以小见大的例子
以小见大的日常生活例子有很多,以下是一些常见的例子:1、当一个人忘记关水龙头,浪费了很多水资源。
这个小小的疏忽可以引发我们对资源浪费的深度思考,如何通过日常生活中的小事来减少浪费,保护环境。
2、一个小小的善举,比如帮助一位老人过马路或者捡起掉落的手机,可以让我们思考如何在社会中传递更多的正能量,促进社会的和谐与进步。
3、从一个小错误中吸取教训,比如在工作中出现的小错误,通过反思和学习,我们可以避免类似的错误再次发生,提高工作效率和准确性。
4、通过观察一个小小的自然现象,比如蚂蚁搬家或者树叶落地,我们可以领悟到大自然的智慧和力量,以及如何在生活中保持谦逊和敬畏的态度。
5、在日常生活中,一个小小的礼让行为,比如在公共交通中给老人让座或者在超市购物时礼让他人,可以促进社会的和谐与文明。
总之,以小见大的例子在生活中随处可见,只要我们用心观察和思考,就可以从这些小事中领悟到更多的智慧和启示。
《以小见大的事例》以小见大的事例(1):在故宫博物院中,有一个太太不耐烦地对她先生说:「我说你为甚么走得这么慢。
原先你老是停下来看这些东西。
」(以小见大:有人只明白在人生的道路上狂奔,结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。
)以小见大的事例(2):同样是小学三年级的学生,在作文中说他们将来的志愿是当小丑。
中国的老师斥之为:「胸无大志,孺子不可教也!」而外国的老师则会说:「愿你把欢笑带给全世界!」(以小见大:身为长辈的我们,不但容易要求多于鼓励,更狭窄的界定了成功的定义。
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」乙:「的确可恶!你有没有立刻报警?」甲:「没有。
我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。
」(以小见大:事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就会不一样在你应对冲突和争执时,先想一想是否心中有亏,或许很快就能释怀了。
)以小见大的事例(4):理由充份一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着,有一个人後面紧紧地追赶着这辆车子。
一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说:老兄!算啦,你追不上的!我务必追上它,这人气喘吁吁地说:我是这辆车的司机!(以小见大:有些人务必十分认真努力,因为不这样的话,後果就十分悲惨了!然而也正因为务必全力以赴,潜在的本能和不为人知的特质终将充份展现出来。
)以小见大的事例(5):误会某日,张三在山间小路开车,正当他悠哉地欣赏美丽风景时,突然迎面开来一辆货车,而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声:猪!张三越想越纳闷,也越想越气,於是他也摇下车窗回头大骂:你才是猪!才刚骂完,他便迎头撞上一群过马路的猪。
(以小见大:不要错误的诠释别人的好意,那只会让自己吃亏,并且使别人受辱。
在不明所以之前,先学会按捺情绪,耐心观察,以免事後生发悔意。
)以小见大的事例(6):小小的塑料瓶这天,我从少年宫出来,发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水,咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下,对几米外的垃圾桶视而不见,之后便扭头就走。
以小见大生活中的例子
1. 你看那小小的蚂蚁,一只蚂蚁力量那么小,但一群蚂蚁却可以搬动比它们大好多倍的食物,这难道不是以小见大吗?就像我们每个人在社会中,虽然个体力量有限,但团结起来就能创造巨大的力量!
2. 平日里妈妈总是会为我准备好温暖的饭菜,这小小的举动里包含着浓浓的爱呀!这不就像蜡烛的小火苗,虽然微小但却能照亮整个房间,给人温暖和光明。
3. 每次路过那个小小的报亭,就会想起小时候和爷爷一起去买报纸的情景,那看似普通的报亭却承载着我和爷爷美好的回忆,这多像一个时光宝盒呀,打开都是珍贵的画面。
4. 弟弟总喜欢收集那些小小的石头,在别人眼里也许不值一提,但他却视若珍宝,这不就跟我们的梦想一样吗,一开始可能很渺小,但坚持下去也许会绽放出耀眼光芒。
5. 校园里那棵小小的树,从以前的小树苗一点点长大,经历风雨却依然顽强,这不就是我们的成长历程吗?虽然会遇到各种困难,但依然要努力向上呀!
6. 记得有一次去海边,看到小小的贝壳躺在沙滩上,它们虽然普通,却有着独一无二的美丽,就像生活中的普通人,每个人都有自己的闪光点,都是了不起的存在。
7. 邻居家的小孩总喜欢帮奶奶做一些小小的家务,别看事情小,却让奶奶特别开心,这就好像是给生活加了一勺糖,甜甜的。
我觉得在生活中,很多小小的事情都蕴含着大大的道理和情感,只要我们用心去发现,就能感受到这些美好和力量。
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王羲之的成功在于他的努力,一点一滴的开始,因为没人能一步登天,王羲之练字十分刻苦,甚至连吃饭睡觉的时间也不放过,出门在外,没笔没墨,于是他就在衣服上画字,时间久了,衣服就被指尖磨破,聚精会神时,沉浸在书画之中王羲之味觉都失灵了,看吧,满嘴的墨水还津津有味的品尝着……王羲之的成就是来源于刻苦,一丝不苟的把小事完成。
鲁迅少时父亲病重,而自己不得不在短暂的时间来回奔跑与课堂药铺之间,读书兼照顾生病的父1 / 5亲,如此重任压在稚的肩膀上有一次,鲁迅迟到了,严厉的老师冷着脸说了一句“以后不要迟到”,鲁迅默默回到座位上并在课桌上刻了个“早”字,他没有抱怨而是更加坚定的心去面对困难,以后的日子里,鲁迅再也没有迟到过,也许被老师批评在别人眼里显得微不足道,而鲁迅却把批评化作动力,刻画在“早”字里,这件小事却为鲁迅以后的人生道路上奠定了基础。
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体现母爱以小见大的事例
体现母爱的事例有很多,以下是一些以小见大的例子:
有一位母亲,每天都会为女儿煮早餐。
有一天,女儿突然说:“妈妈,我不喜欢吃煮鸡蛋。
”母亲很伤心,但她没有责备女儿,而是默默地继续为女儿煮早餐。
多年后,女儿回家探望母亲,发现母亲依然每天早晨为她煮鸡蛋。
女儿这才明白,母亲是爱她的,为了她的健康,每天早晨都会用心地为她准备早餐。
一位母亲带着她的孩子去公园玩。
突然,一只狗冲过来咬住了孩子的腿。
母亲没有丝毫犹豫,她用自己的身体挡住了狗的攻击,保护了孩子。
最终,孩子得救了,但母亲的伤势很重。
有一对母女相依为命,每天都会一起做晚餐。
有一天,女儿突然发现厨房的煤气灶坏了。
母亲并没有慌张,而是平静地对女儿说:“不用担心,妈妈有办法。
”然后她点燃了灶台下的蜡烛,用火苗点燃了煤气灶的出气口。
女儿看到这一幕,非常感动。
这些事例都体现了母爱的伟大和无私,她们愿意为了自己的孩子付出一切。
这些事例虽小,却能反映出母爱的深沉和厚重。
以小见大人物例子推荐(作文素材摘抄)池塘虽小,却能映现出“白云,太阳,月牙,星星”等如此庞大的事物;眼睛虽小,却能映现出世间的多姿多彩。
如此之小却能映现如此之大,令人折服,让人感动!以小见大的事例汽车大王福特不是一个吝啬的人,但他却很少捐款。
他顽固地认为,金钱的价值并不在于多寡,而在于使用方法。
他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。
有一次,乔治亚州的马沙?贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款,福特拒绝了她。
她就说:那么就请捐给我一袋花生种子吧。
于是福特买了一袋花生种子送给了她。
福特后来就忘了这件事情。
没想到一年以后,贝蒂女士又上门了,交给了他600美元。
原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子,这就是一年的收获。
福特什么都没说,立即拿出了600万美元交给了贝蒂。
福特的担心绝不是多余的,太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智;我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重,她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。
2、瑞典化学家舍勒原来是一个药店的学徒工,由于他顽强的学习精神,刻苦钻研,结果发现了许多气体并合成了许多有机物。
而英国化学家瑞利和拉姆基在测量气体的密度时,发现由亚硝酸铵制得的氮气和由空气分离所得的氮气密度不同,但是仅几毫克的差别。
别人是容易忽略的,而他们却认真地分析研究,进一步地分离测量,最后发现了稀有气体。
以小见大的作文素材摘抄我们做什么事情要有前瞻性,注重可持续发展,需要未雨绸缪,防患未然,就是要以小见大。
前几年我国的电力供过于求,有关部门被假象所迷惑,就决定停建所有的火力发电站,结果导致了现在全国很多地方电力紧张局面的出现。
现在我们处于多变的时代,各种新事物、新现象层出不穷,需要我们尽快的了解它们,把握它们,做到为我所用。
这样就需要我们掌握科学的方法,因小见大,见微知著。
以小见大就是用一件小的事物托物言志,表达出内心的情感比如初中课文中的《枣核》,用小小的几颗枣核表达出旅美华侨对祖国深深眷恋的爱国之情。
生活中以小见大的作文生活中以小见大的作文以小见大的解释为从小的可以看出大的,指通过小事可以看出大节,或通过一小部分看出整体。
下面是生活中以小见大的请参考!【篇一:一小撮茶叶作文】父亲也真搞笑,老远的给我送月饼来,还有两个梨和一小撮茶叶,这些东西加起来也不到车费的三分之一呢。
和同学们瓜分了月饼和梨,那一小撮茶叶却弄丢了。
或许是当垃圾给扫掉了吧。
我一翻垃圾篮,果然在那,幸好有袋子装着。
我把那茶叶倒进开水中,刚好能泡上一杯浓浓的茶。
就是这杯浓热的茶,使我又一次不能入眠。
一整个下午,我就静静地想着过去的事。
我们村子里的人除了待客和供神鬼,自己是很少喝茶的,连开水也难得喝上一口。
渴了就舀上一大碗带点粥的米汤咕噜咕噜地灌下去。
只有我们家,四姐弟都喜欢喝茶,而我母亲向来是不主张我们喝茶的,在她眼里喝茶跟喝药一个样,只是在吃多了油腻的东西的才特许我们喝上一两杯。
但我们喝得多了,她也就不怎么管我们了,只是她还是一口也不喝,除非拉肚子。
说来好笑,我母亲认为浓茶是可以治拉肚子的,我小时候就十分信奉这种说法。
肚子不舒服了就偷一把茶叶塞进嘴里,用口水慢慢地将它泡软,然后就咀嚼起来,有时连渣也全吞了下去。
虽然有点苦,但为了肚子,我那时就很勇敢,况且吃完后很长一段时间口中还甘甜甘甜的。
我很喜欢那种感觉。
也真是奇怪,那方法每次都灵验。
我曾把这方法传授给别的小孩子,但他们都爱不了那苦。
我渐渐长大,再也不吃茶叶了,却还是喜欢喝茶,特别是早上起来,先泡上一杯浓茶再去刷牙洗脸运动,回来时那茶已差不多泡好了。
捧上一本小说边喝边看,那真是人生一大快事。
这样的快事在学校里是享受不到的。
因为学校里太热闹,生活节奏太快,整天得为分数奔波,是不适宜饮茶的。
有时为了提提神才泡上一杯,但没有功夫品。
在学校也不可能再用茶叶来治肚子痛了,那要让人笑落大牙的。
但今天父亲带茶叶来一定是母亲的主意,她怕我吃月饼腻着,所以特意叫父亲顺便送点茶叶来,但又不给多,毕竟在学校里没什么油水吃,要是让那茶叶吸干了儿子的油水哪可怎么办?我想着,坐起来喝了一口浓茶后躺下想睡,却怎么也睡不着了。
以小见大的案例1. 哇塞,说到"以小见大",我脑子里立马冒出一大堆有意思的案例!这简直就像是用显微镜看世界,小小的事情里藏着大大的道理,让人忍不住想要拍案叫绝!2. 记得有一次,我看到一只蚂蚁搬运食物。
这小家伙虽然只有指甲盖那么大,却能搬动比自己体重还要重好几倍的东西。
我当时就想:哎呀,这不就是毅力和坚持的化身吗?要是我们人类也能像蚂蚁这样不怕困难,世界上还有什么事情是搞不定的?3. 前几天,我看到楼下的小朋友在玩积木。
他们七嘴八舌地讨论着,有的负责搭建,有的出主意,还有的在旁边加油打气。
我看得目不转睛,心想:这不就是一个小小的社会缩影吗?分工合作、互帮互助,这些小朋友玩着玩着,就把团队精神演绎得淋漓尽致了!4. 有一次,我去公园晨跑,看到一位老爷爷在给树苗浇水。
我好奇地问:"爷爷,您天天来浇水啊?"老爷爷笑呵呵地说:"是啊,种一棵树容易,养大一棵树不容易啊!"我听了,心里一下子就亮堂了。
这不就是在告诉我们,做任何事情都要有持之以恒的精神吗?5. 前些日子,我看到新闻说有个小女孩把自己的零花钱都捐给了山区的孩子们。
这个举动看似微不足道,但却体现了一个人的善良和同情心。
我不禁感叹:这小小的善举,不就是人性之美的缩影吗?6. 有一次,我去超市买东西,看到收银员阿姨对每个顾客都笑脸相迎,耐心地解答问题。
虽然只是一个小小的岗位,但她的敬业精神却让我深受感动。
我心想:如果每个人都能在自己的岗位上尽职尽责,那我们的社会该有多和谐啊!7. 记得小时候,妈妈总是教我要把自己的玩具收拾整齐。
当时我还不以为然,觉得这有什么大不了的。
长大后我才明白,这其实是在培养一个人的责任心和做事态度。
小小的习惯,折射出的可是一个人的品格啊!8. 有一次,我看到路边有个小男孩在帮助一位老奶奶过马路。
这个小小的举动,让我看到了人与人之间的关爱。
我在想,如果每个人都能多一些这样的善意,我们的社会该有多温暖啊!9. 前段时间,我参加了一个社区垃圾分类活动。
以小见大作文以小见大作文(通用31篇)以小见大作文篇1“前二十名的同学是……”班主任在讲台上大声宣读著名单。
当女孩听到自己的名字时,不觉眼中的泪悄然落下,顺着面颊缓缓流进嘴里。
“哦,这回是甜的”,女孩默默地对自己说。
女孩是一个再平凡不过的高中生,她的成绩也同她一样的平凡。
除了语文,其他各科只能用合格来评判。
女孩很喜欢诗词、散文之类,有时她自己也胡乱地写些随笔什么的,虽然羞于拿出去见人,但私下里还满意。
她的梦想是将来当个大作家,用自己的笔颂扬人间的真、善、美,鞭笞假、恶、丑,这也可能是女孩更加喜爱语文的原因之一。
她还有一个小小的心愿,就是想在语文竞赛中给自己争个名次。
学校要举办高一语文竞赛了,报名的同学很多,女孩也报了名,虽然她并不认为自己十分有入选把握,可她不想退出竞争。
几天后,经筛选的参赛人选终于确定下来了,入选人的名单发下来时,女孩才发现自己不在其中,一刹间,心乱如麻。
她心里明白,自己的语文功底并不比入选的同学差,只是因为未能在上次大考进入前二十名罢了。
那天,女孩恍恍惚惚的,课堂笔记写得胡乱不堪。
她紧咬嘴唇想忍住委屈的泪,然而嘴唇差不多咬破了,不争气的泪水还是不由自主的滚落而下。
那泪水酸酸的,涩涩的,女孩现在回味起来依然苦不堪言。
女孩暗暗的下了决心:一定考入前二十名,一定要捡回自己的尊严。
从那以后,女孩更加努力:深夜星星伴她学习,黎明的月儿陪她读书。
就这样,日子如同女孩手中不断翻动的书页,一天天过去了。
终于,到了大考的时候,女孩考得很仔细,也很自信。
如今,她真的如愿以偿,辛勤的汗水浇灌出了甜甜的果实,但女孩怎么也不会忘记上次流出的泪。
那么苦,那么涩……她知道,激励她自信的就是这份难咽的苦涩。
以小见大作文篇2我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子母亲本不愿出来的她老了,身体不好,走远一点就觉得很累我说,正因为如此,才应该多走走母亲信服地点点头,便去拿外套她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样天气很好今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住但是春天总算来了我的母亲又熬过了一个严冬这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西——生命我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子”我们都笑了。
以小见大的典型事例
标题:小草的成长
第一部分:孤立无援的小草
在一片广阔的草原上,有一棵小草。
它生长在一个偏僻的角落,周围没有其他植物陪伴。
小草感到孤独而无助,它渴望有其他植物能与它一同生长,分享生活的喜怒哀乐。
第二部分:与花朵的邂逅
有一天,一朵美丽的花朵在小草的旁边开放了。
小草看到花朵后,心中充满了喜悦和希望。
它和花朵成为了好朋友,彼此互相陪伴,分享彼此的快乐和困难。
第三部分:面对挑战的勇气
随着时间的推移,小草渐渐长大了。
它们遇到了许多挑战,比如风雨的摧残和阳光的炙烤。
但小草和花朵并不气馁,他们勇敢地面对困难,坚持不懈地成长。
第四部分:与动物的互动
随着小草的长大,周围的动物们开始注意到了它。
它们来到小草的身边,与它互动,为它带来了欢乐和温暖。
小草感到自己的存在变得更加有意义,它明白自己不再是孤立无援的。
第五部分:小草的成就和希望
经过长时间的奋斗,小草终于长成了一棵高大而茂盛的植物。
它的
身边聚集了许多花朵和动物,它们一起共同构成了一幅美丽的画面。
小草感到自己的成就和价值,它对未来充满了希望。
结尾:
小草的成长经历告诉我们,即使在困难的环境中,只要有坚持和勇气,我们都能够克服困难,实现自己的梦想。
与他人的互动和支持也是我们成长过程中不可或缺的一部分。
让我们像小草一样,勇敢面对挑战,追求自己的成长和幸福。
以小见大的名人素材高考作文素材推荐关于以小见大,就是局部与整体的关系,比如一个木桶,它是由木板组成的,那么木桶就是整体,木板就是局部,没有局部何来整体,那最短的木板也就决定了木桶容量的大小,何不是以小见大。
以小见大的名人事例歌德在他的叙事歌谣里讲了这样一个意味深长的故事:耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来,不料彼得懒得弯腰去捡,假装没听见。
耶稣没说什么,就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来3个钱币,又用这钱买了18颗樱桃。
两个人继续前行,经过的全是茫茫的荒野。
耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。
耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰,于是耶稣笑着对他说:“要是你当初弯一次腰,就不会后来没完没了地弯腰。
”这个故事给我们的启示是:做事情要善于以小见大。
小事情不干,将来就会在更小的事情上操劳。
2、福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。
和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个个面试之后,他觉得自己没有什么希望了。
但既来之,则安之。
他敲门走进了董事长的办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,他弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。
然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。
”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。
”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了呢?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,而且仪表堂堂,但是他们的眼睛只能看见大事,而看不见小事。
你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能看见大事的人,他会忽略很多小事。
他是不会成功的。
所以,我才录用了你。
”以小见大的作文素材摘抄三人一同来到某一公司实习。
待得还有两天就实习完毕后,总经理却是将其中两人写到了职员名册上,而另一人却是被认定为不合格员工。
而那个人心中有一些失落感,看到还有一些业务没有完毕,就又去工作了,心想:最后一天了,干完再走吧,也算一个阶段的结束了。
有关以小见大的故事⑴ 生活中以小见大的例子。
拾金不昧。
捡到的东抄西价值可能不高,但反映出来的是这个(类)人崇高的道德品质2.靠自己小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。
所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
⑵ 名人事例有关以小见大的。
比如注重细节,从不迟到等等1、鲁迅穿了一件破旧的衣衫去理发店理发,理发师看他穿得很随便,又很肮脏,看起来像个乞丐,就随随便便地给他理发。
理了发后,鲁迅随随便便地抓了一把钱给了理发师,便头也不回地走了,理发师仔细一数,发现他多给了许多钱,简直了乐开了怀。
一个多月后,鲁迅又来理发了,理发师认出他就是上次多给钱的那个顾客,因此对他十分客气,很小心地给鲁迅理了发,还一直询问他的意见,直到鲁迅感到满意为止。
谁知付钱的时候,鲁迅认真地把钱数了又数,一个铜板也不多给。
理发师觉得很奇怪,就问他为什么,鲁迅笑着说:“先生,上次你胡乱给我剪头发,我就胡乱给你付钱,这次你认真的给我剪,我就认真地给你付钱。
”理发师听了觉得很惭愧,连忙向鲁迅道歉。
2、据历史记载,商纣王曾是一位励精图治的明君,后不知何故,突发奇想添置了一双象牙筷子。
大臣比干见状,劝谏纣王不可如此,因有了象牙筷子,就会想法替其配套金杯银盏、锦衣玉食、广厦美女等等,而腐化奢侈的生活也便开始了。
但纣王不听,结果正如比干所料,纣王的享乐登峰造极,达到了“酒池肉林”的地步,最终商亡,而纣王也成为一代暴君的典范,遭后世唾弃。
《以小见大的事例》以小见大的事例(1):在故宫博物院中,有一个太太不耐烦地对她先生说:「我说你为甚么走得这么慢。
原先你老是停下来看这些东西。
」(以小见大:有人只明白在人生的道路上狂奔,结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。
)以小见大的事例(2):同样是小学三年级的学生,在作文中说他们将来的志愿是当小丑。
中国的老师斥之为:「胸无大志,孺子不可教也!」而外国的老师则会说:「愿你把欢笑带给全世界!」(以小见大:身为长辈的我们,不但容易要求多于鼓励,更狭窄的界定了成功的定义。
)以小见大的事例(3):原先如此甲:「新搬来的邻居好可恶,昨日晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。
」乙:「的确可恶!你有没有立刻报警?」甲:「没有。
我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。
」(以小见大:事出必有因,如果能先看到自己的不是,答案就会不一样在你应对冲突和争执时,先想一想是否心中有亏,或许很快就能释怀了。
)以小见大的事例(4):理由充份一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着,有一个人後面紧紧地追赶着这辆车子。
一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说:老兄!算啦,你追不上的!我务必追上它,这人气喘吁吁地说:我是这辆车的司机!(以小见大:有些人务必十分认真努力,因为不这样的话,後果就十分悲惨了!然而也正因为务必全力以赴,潜在的本能和不为人知的特质终将充份展现出来。
)以小见大的事例(5):误会某日,张三在山间小路开车,正当他悠哉地欣赏美丽风景时,突然迎面开来一辆货车,而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声:猪!张三越想越纳闷,也越想越气,於是他也摇下车窗回头大骂:你才是猪!才刚骂完,他便迎头撞上一群过马路的猪。
(以小见大:不要错误的诠释别人的好意,那只会让自己吃亏,并且使别人受辱。
在不明所以之前,先学会按捺情绪,耐心观察,以免事後生发悔意。
)以小见大的事例(6):小小的塑料瓶这天,我从少年宫出来,发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水,咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下,对几米外的垃圾桶视而不见,之后便扭头就走。
这件事虽小,但它表现了中学生以致广大市民普遍有的坏习惯乱扔垃圾。
他们认为:南极上方的臭氧层空洞固然危险,但远在天边;全球变暖固然是个大危机,但每年也就上升那么零点几度,对生活不造成影响;环境污染固然对人类是个大考验,但就扔那么个塑料瓶,没什么要紧。
这是多么不正确的观念啊!大家必须都明白日积月累这个词语吧?知识积少成多,久而久之人就变得学识渊博。
那么垃圾呢?也许,在科技极端发达的未来,地球就会成为一个巨大的垃圾桶,地球也就不再是茫茫宇宙中那颗璀璨的蓝宝石;也许,那时人类能改变一切,但他们能让地球脱胎换骨吗?环境对我们来说是多么重要!我还听到过这么一条新闻:一群来自韩国的游客在宁波景区捡垃圾,他们不分男女老少,人人都捡。
从这条新闻能够看出,中国人乱扔垃圾的实在太多。
外国就比我们做得好多了:比如新加坡,乱扔垃圾一次就要罚几千元呢?在德国,几乎没有人乱扔垃圾,他们还规规矩矩地分类投放。
要是中国人去那里,还得准备几万元作罚款呢!我认为中国就应多开展你丢我捡这一类的活动,彻底改变中国人的形象。
以小见大的事例(7):後生可畏小男孩问爸爸:是不是做父亲的总比做儿子的明白得多?爸爸回答:当然啦!小男孩问:电灯是谁发明的?爸爸:是爱迪生。
小男孩又问:那爱迪生的爸爸怎麽没有发明电灯?(以小见大:很奇怪,喜欢倚老卖老的人,个性容易栽跟斗。
权威往往只是一个经不起考验的空壳子,尤其在现今这个多元开放的时代。
)以小见大的事例(8):不必紧张小明洗澡时不留意吞下一小块肥皂,他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。
医生说:我此刻还有几个病人在,可能要半小时後才能赶过去。
小明妈妈说:在你来之前,我该做甚麽?医生说:给小明喝一杯白开水,然後用力跳一跳,你就能够让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。
(放简单放简单些,生活何必太紧张?事情既然已经发生了,何不坦然自在的应对。
担心不如宽心,穷紧张不如穷开心。
)以小见大的事例(9):有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。
其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。
说而另一个导游却诗意盎然地对游客说:诸位先生女士,我们此刻走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。
」(以小见大:虽是同样的状况,然而不同的意念,就会产生不同的态度。
思想是何等奇妙的事,如何去想,决定权在你。
)以小见大的事例(10):钥匙一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。
钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就啪地一声打开了。
铁杆奇怪地问:为什麽我费了那麽大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?钥匙说:因为我最了解他的心。
(每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。
唯有关怀,才能把自己变成一只细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。
)以小见大的事例(11):晚饭后,母亲和女儿一块儿洗碗盘,父亲和儿子在客厅看电视。
突然,厨房里传来打破盘子的响声,然后一片沉寂。
是儿子望着他父亲,说道:「必须是妈妈打破的。
」「你怎样明白?」「她没有骂人。
」(以小见大:我们习惯以不同的标准来看人看己,以致往往是责人以严,待己以宽。
)以小见大的事例(12):妻子正在厨房炒菜。
丈夫在她旁边一向唠叨不停:慢些。
留意!火太大了。
赶快把鱼翻过来。
快铲起来,油放太多了!把豆腐整平一下!「哎厎」妻子脱口而出,「我懂得怎样炒菜。
」「你当然懂,太太,」丈夫平静地答道:「我只是要让你明白,我在开车时,你在旁边喋喋不休,我的感觉如何。
」(以小见大:学会体谅他人并不困难,只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。
)以小见大的事例(13):父子二人经过五星级饭店门口,看到一辆十分豪华的进口轿车。
儿子不屑地对他的父亲说:「坐这种车的人,肚子里必须没有学问!」父亲则轻描淡写地回答:「说这种话的人,口袋里必须没有钱!」(以小见大:你对事情的看法,是不是也反映出你内心真正的态度?)以小见大的事例(14):以小见大----从手册的一条展开去细细翻来,学校礼貌行为养成中添加的一条令我感触颇深。
遇到挫折和失败,不灰心,不气馁,遇到困难努力克服,对呀,在学习上我就有过类似的经历:刚入学时,由于贪玩,所以每每遇到难题,我总是马马虎虎对待,心想:不管对错,快点做完,就能够玩了,反正老师会讲评,根本不必自己思考!而自己对那些努力思考的同学不屑一顾:真蠢!看,我多聪明!日积月累,我养成了不爱动脑,遇到困难马虎对待的坏习惯。
等到考试后,才明白自己成绩很差,而那些被我斥为真蠢的同学却一个个成绩优异。
我不禁第一回认真思考起来:原因在哪儿?我百思不得其解。
经过老师、妈妈的教育,我才明白遇事不动脑筋,无学习恒心是我的最大的缺点。
吃一堑,长一智。
在妈妈的帮忙下,我看了一些书,了解了童第周勤学苦练,发奋图强,最终完成了高难度的青蛙卵剥离手术,享誉海内外,李时珍一不怕苦,二不怕死,刻苦钻研,为中国的医学界留下了一部药物学巨著《本草纲目》,司马光抓紧时间,利用警枕苦于练习读书,长大中成为著名的史学家这一个个鲜活的例子不正是告诉我:在学习上遇到困难要有恒心,不气馁,只有持之以恒,努力想办法克服,才能有所成功吗?在老师的教育下,我立志改正坏习惯,在妈妈的提醒下,经过半年的努力,我的成绩最后赶上来了大家。
如今,我懂事了,明白了更多的道理:滴水穿石、只要功夫深,铁杵磨成针等等。
韩愈在《进学解》中说:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
这句话不仅仅告诉我们学习需要勤奋,而且也告诉我们礼貌行为养成需要多思考,也需要多练习。
有些同学遇到一点挫折和失败,就灰心、气馁,遇到困难就选取逃避,这是不好的。
难道我深刻的教训还没有让你引以为戒吗?在此,我想以一个以前受过教训的人的身份提醒那些还执迷不悟的同学:醒来吧!别再重倒我的覆辙!礼貌行为养成的一点如此,以小见大,其他方面也要如此。
礼貌行为的养成务必依靠大家互相学习,互相帮忙,互相监督,择其善者而从之,其不善者而改之。
以小见大的事例(15):小因素,大影响当一草一石的力量撼动了大地的心脏;当一粒小小的芥子迷蒙了须弥的目光;当游走在江河的鱼儿搅乱了深海的风向;当内心的隔膜阻断了期望的阳光,朋友们请你们认清小因素造成的大影响吧!只有认真对待生活中的小因素你才能冲破自己,发出亘古的光芒。
古人语:一花一世界,一叶一菩提。
所以说任何细枝末节都隐藏着巨大的能量,只要你学会正视小因素,九五苍穹终究任你翱翔。
听,那是风的怒吼,那是海的咆哮,那是追梦少年热地心跳。
刘心武在《草木》中如是说。
或许正是因为他对待小因素及于无声处听惊雷的心态,刘心武才能成为中国最能以小见大的作家。
如果说于草木虫石中谛听到人生真谛是善于把握小因素来源的影响,那么巴菲特的成功则是将小因素变成大财富的典范。
当亚当斯经济定律幻化成魔魇,当别人因为股市不济抛售股票,他果断地抓住了人们急于套现的小因素,最终获得了股神的称号。
但是因小因素获得成功的又何止这些。
从李阳善于抓住中国人口语弱的魔鬼口语教学,到马云为二次营销的礼品回赠,从莫奈善于表现景物的小光影,到毕加索善抓人物特点的抽象线条。
太多的人们无一不用他们对小因素的把握改变着世界,启迪着世人。
但是回眸古今又有多少人抛弃那微不足道的因素最终一事无成或者让人痛心呢?从阿波罗九号螺丝事件,到水门事件的发稿过迟,从古代王朝的赋税增加造成的政变,到文化大革命扭曲的爱国心理造成的破坏,太多血一般的教训让我们明白不重视小因素终会将个人送入低谷将国家推至灭亡。
:所以我们要重视生活中的小因素,或许正是这些微不足道的小因素让你一向陷在失败的泥淖。
杨澜说:每一个特立独行的自己都有自己对待生活独特的因素。
那么还有什么理由不去仅仅挂住那些是自己脱胎换骨的小因素呢。
活着是为了生活,更是为了自己,所以你务必得认识自身的不足,弄清自己的优缺点你才能拥有一双洞察以小见大的眼睛。
所以,朋友们重视生活中的小因素吧,做之名可远国可兴,不做或许永被淹没。