以小见大的事例15则全面版

以小见大的作文案例我这人吧，平时大大咧咧的，对自己的穿着打扮不是特别在意。

那天早上起晚了，随便抓了件衣服套上就往公司跑。

到了公司，我正忙得晕头转向的时候，坐在我旁边的小美突然凑过来，一脸神秘地说：“你知道吗？你衣服上少了颗纽扣。

”我低头一看，可不是嘛，领口的地方空荡荡的，那颗纽扣不知道啥时候掉没影了。

我当时就有点尴尬，不过还是嘴硬地说：“这叫时尚，你不懂。

”可心里却有点不得劲儿了。

这颗小小的纽扣看起来不起眼，可没了它，这衣服就像破了个口子似的，怎么看怎么别扭。

一整天我都觉得同事们看我的眼神有点怪怪的，也许是我自己多想了，但就这么一颗纽扣，让我整个人都有点不自信了。

晚上回到家，我开始翻箱倒柜地找那颗纽扣，可怎么也找不着。

这时候我就想啊，这纽扣就像我们生活里那些小小的细节。

平时我们可能都不会太在意它们，觉得它们可有可无。

就像我们对待一些小习惯，总觉得偶尔违反一下没什么大不了的。

比如说，随手关灯这件小事，觉得就这么一会儿不关也不费多少电。

可是积少成多呢？很多个一会儿不关灯，那浪费的电可就不是个小数目了。

还有，在和朋友相处的时候，一个小小的问候，就像这颗纽扣一样。

平时觉得少一两次问候没关系，可时间长了，朋友之间的感情可能就会因为这些小小的忽略而变得有点疏远。

这颗纽扣让我明白了，生活中的小细节其实都有着大意义，它们就像一颗颗小螺丝钉，虽然微小，但是缺少了它们，整个生活的大机器可能就会运转得不那么顺畅了。

从那以后，我可就长记性了。

每天出门前都会仔细检查一下自己的衣服，而且在生活中的各种小事上也变得更加细心了。

这颗小小的纽扣，就这么改变了我对生活细节的看法。

以小见大的故事在这个世界上，有许许多多看似微不足道的小事，却往往蕴含着深刻的道理和价值。

就像一粒微尘，可能揭示出整个宇宙的奥秘；一朵小花，也可能启发人们对生命的思考。

下面，就让我们以小见大，通过一些小故事，来领略其中的哲理和智慧。

故事一，孩子的微笑。

有一天，一个小男孩走在街上，突然看到一位乞丐在路边乞讨。

他停下脚步，掏出自己的零花钱，放进了乞丐的碗里。

乞丐看到这个小男孩的举动，露出了感激的微笑。

小男孩看到乞丐的微笑，也不禁露出了灿烂的笑容。

这个小故事告诉我们，一个微小的举动，一个微笑，可以温暖他人的心灵，传递爱和温暖。

在生活中，我们也可以通过自己微小的行为，给予他人一份温暖和关爱。

故事二，小溪的力量。

在深山中，有一条小溪，它虽然不如大江大河那样宽阔，但它却一直流淌不息，从不停歇。

经过漫长的岁月，它在山间冲刷出了一条深深的沟壑。

虽然它的力量微小，但却展现出了惊人的耐力和坚韧。

这个小故事告诉我们，微小的力量也可以创造奇迹。

在生活中，我们也许会觉得自己微不足道，但只要我们坚持不懈，就一定能创造出属于自己的价值和成就。

故事三，星星的光芒。

在夜晚，当我们抬头仰望星空的时候，会发现星星虽然微小，却闪烁着璀璨的光芒。

它们虽然只是遥远的光点，却给人们带来了无尽的遐想和美好。

这个小故事告诉我们，即使是微小的存在，也可以散发出璀璨的光芒。

在生活中，我们也许觉得自己微不足道，但只要我们敢于发光发热，就一定能照亮自己和他人的心灵。

通过这些小故事，我们不难发现，微小的事物也可以蕴含着巨大的力量和智慧。

在生活中，我们也许会遇到各种困难和挑战，但只要我们用心去体会，就一定能从中领悟到生命的真谛和哲理。

让我们以小见大，用心感悟生活中的点滴，发现其中的美好和意义。

愿我们都能成为生活中的小溪、小星星，散发着温暖和光芒，为这个世界带来更多的美好和希望。

用以小见大的手法写一篇作文300字左右示例文章篇一：《小小的善意，大大的温暖》我家楼下有个小花园，那里是我们小孩子的乐园。

有一天，我在小花园里玩球，不小心把球踢到了一个小角落里。

那角落有点黑，还有些杂草，我有点害怕去捡。

这时候，邻居家的小弟弟跑过来了。

他比我小很多，就像个小团子一样。

我心想，他肯定不敢去捡球的。

可没想到，他眼睛亮晶晶的，就朝着那个角落去了。

我有点担心，就喊：“小弟弟，那里脏，还有可能有小虫子呢！”小弟弟却回头笑着说：“哥哥，不怕，球在那里会孤单的呀。

”他钻进角落，把球拿了出来。

我特别感动，一个这么小的弟弟，为了一个球就勇敢地走进那看起来有点可怕的角落。

这就像一颗小小的星星，虽然光芒微弱，却能在黑暗中给人希望。

我们生活里有好多这样小小的善意啊，就像妈妈给我留的一块小点心，爸爸给我讲的一个小故事，这些小小的事情都像小弟弟捡球一样，虽然小，却能带来大大的温暖。

所以啊，我们可别小看这些小小的善意，它们能让这个世界变得超级美好呢。

示例文章篇二：《小蚂蚁，大力量》我家院子里有个小角落，那是小蚂蚁的天地。

有一次，我在院子里吃饼干，不小心掉了一块小饼干渣。

嘿，这可把小蚂蚁们给招来了。

我蹲下身子，就看到一只小蚂蚁先发现了饼干渣。

那小蚂蚁就像个小侦察兵，它围着饼干渣转了几圈，然后用它那小得不能再小的触角碰了碰饼干渣。

我心想，就你这么个小不点，还能把这饼干渣搬走？这不是异想天开嘛。

可没过一会儿，这只小蚂蚁就往蚁窝的方向爬去了。

不一会儿，好家伙，它带着一群蚂蚁伙伴回来了。

它们就像训练有素的小士兵，一下子就把饼干渣围了个严严实实。

我在旁边都看呆了，只见它们有的在前面拉，有的在后面推，那小饼干渣竟然开始慢慢移动了。

这小蚂蚁多像我们人类啊。

在我们生活中，一个人的力量是有限的，可要是大家团结起来呢？就像在学校拔河比赛的时候，我们每个人就像一只小蚂蚁，单独一个人肯定拔不过对方。

但是当我们紧紧握住绳子，齐心协力，就能爆发出巨大的力量，赢得比赛。

以小见大素材人物事迹摘抄(好句好段推荐)小的事物往往起着决定性作用，九层之台，始于垒土，万丈高楼，起于平地。

那么在建筑高楼时，打地基就显得尤为重要了，因为如果地基不稳不好，一栋高楼就可能毁于一旦，若基础不牢，千里之堤也会毁于蚁穴。

以小见大的人物事例箕子发现商纣王的生活越来越腐败，便经常通过宫中的侍从打听消息。

他问侍从:“现在，纣王吃饭时还用竹筷子吗?"侍从说:"不再用竹筷子，已经改用象牙筷子了。

"箕子说:"用象牙筷子，还会再使用陶碗吗?必然要配玉器啊。

用象牙筷、玉器皿，还会吃一般的饭菜吗?必然要吃山珍海味啊。

吃山珍海味，还会住苇草屋子吗?必然要盖楼阁啊。

"侍从说:"你分析得很对，现在大王正准备盖楼阁呢。

"箕子说:"以小见大，见微知著，由此可知，商朝怕是不会长久了。

"有时候，细微的东西往往反映事物的发展本质，代表着事物发展的方向，是忽视不得的。

2、有一次希耶隆二世制造了一顶金王冠，但是，他总是怀疑金匠偷了他的金，在王冠中掺了银。

于是，他请来阿基米德鉴定，条件是不许弄坏王冠。

当时，人们并不知道不同的物质有不同的比重，阿基米德冥思苦想了好多天，也没有好的办法。

有一天，他去洗澡，刚躺进盛满温水的浴盆时，水便漫溢出来，而他则感到自己的身体在微微上浮。

于是他忽然想到，相同重量的物体，由于体积的不同，排出的水量也不同。

他不再洗澡，从浴盆中跳出来，一丝不挂地从大街上跑回家。

当他的仆人气喘吁吁地追回家时，阿基米德已经在作实验；他把王冠放到盛满水的盆中，量出溢出的水，又把同样重量的纯金放到盛满水的盆中，但溢出的水比刚才溢出的少，于是，他得出金匠在王冠中掺了银子。

由此，他发现了浮力原理。

以小见大的作文素材摘抄有的人善于在日常的平凡小事中发现某些潜在的规律，这是因为他们有独到的眼光，丰富的联想。

牛顿看见一个苹果从窗台上掉下来，就发现了地球的万有引力定律。

以小见大的作文以小见大的作文（精选30篇）以小见大的作文篇1一件很小的事，却能看出一个人的素质如何。

而这有一件很小的事，却让我记忆深刻。

一天，我在公交汽车上，汽车“轰隆轰隆”的响，不时来一个急刹车，全车厢的人都不约而同的往前倾。

我在一个小角落里，握住旁边银灰色的栏杆，从窗户往外看，好像一旁的树脚底抹了油一样，“刷刷”的往后退。

司机每停下一个站以后，都会大声喊：“往后走！往后走！”正逢下班高峰，人多的很，车里也很闷。

四处张望着，发现原来车上不只是年轻人，也有些上了年纪的老人。

这时，我看到一个老爷爷，他头发花白，满脸皱纹，脸上或者胳膊上散布着老人斑，腰背已经直不起来，而他却也在站着，这位老人扶着座椅上方的扶手，而这座椅正是“爱心专座”，这四个字突然让我觉得那么的刺眼，爱心专座不就是给这样需要帮助的人坐的吗？而现在，坐在这椅子上的正是一个看起来三十多岁的阿姨，手里拎着菜篮，嘴里哼着小调，翘着腿，看起来一副悠闲自在的模样。

我真想问问，你没有觉得一点不自在的地方吗？还是你心中正暗想，“这老人真烦，偏偏站我这里，难道还想让我让座？没门儿！”虽然让一个座位不是什么惊天动地的大事，只是生活当中频繁出现的小事，可这小事，有时却可以让人看穿另外一个人，比如说现在我就不会觉得那天在车上看到的阿姨是一个善良有礼貌的人，这件小事让我看到了她内心背后的不善良。

通过这件事，我觉得不管什么人，不管做什么事，都应该多为别人想想，即使能做这样一件小事，给他人带来帮助，那该是多么快乐的事啊！以小见大的作文篇2“前二十名的同学是？”班主任在讲台上大声宣读著名单。

当女孩听到自己的名字时，不觉眼中的泪悄然落下，顺着面颊缓缓流进嘴里。

“哦，这回是甜的”，女孩默默地对自己说。

女孩是一个再平凡不过的高中生，她的成绩也同她一样的平凡。

除了语文，其他各科只能用合格来评判。

女孩很喜欢诗词、散文之类，有时她自己也胡乱地写些随笔什么的，虽然羞于拿出去见人，但私下里还满意。

以小见大的事例15则以小见大的事例以小见大的事例（1）：在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：「我说你为甚么走得这么慢。

原先你老是停下来看这些东西。

」（以小见大：有人只明白在人生的道路上狂奔，结果失去了观看两旁美丽花朵的机会。

）以小见大的事例（2）：同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。

中国的老师斥之为：「胸无大志，孺子不可教也！」而外国的老师则会说：「愿你把欢笑带给全世界！」（以小见大：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。

）以小见大的事例（3）：原先如此甲：「新搬来的邻居好可恶，昨日晚上三更半夜、夜深人静之时然跑来猛按我家的门铃。

」乙：「的确可恶！你有没有立刻报警？」甲：「没有。

我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。

」（以小见大：事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就会不一样在你应对冲突和争执时，先想一想是否心中有亏，或许很快就能释怀了。

）以小见大的事例（4）：理由充份一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人後面紧紧地追赶着这辆车子。

一个乘客从车窗中伸出头来对追车子的人说：“老兄！算啦，你追不上的！”“我务必追上它，”这人气喘吁吁地说：“我是这辆车的司机！”以小见大的事例（5）：误会某日，张三在山间小路开车，正当他悠哉地欣赏美丽风景时，突然迎面开来一辆货车，而且满囗黑牙的司机还摇下窗户对他大骂一声：“猪！”张三越想越纳闷，也越想越气，於是他也摇下车窗回头大骂：“你才是猪！”才刚骂完，他便迎头撞上一群过马路的猪。

（以小见大：不要错误的诠释别人的好意，那只会让自己吃亏，并且使别人受辱。

在不明所以之前，先学会按捺情绪，耐心观察，以免事後生发悔意。

）以小见大的事例（6）：小小的塑料瓶这天，我从少年宫出来，发现不远处一个中学生模样的人从背包里拿出一瓶水，咕噜咕噜地喝了一通后便随手扔到马路旁的树下，对几米外的垃圾桶视而不见，之后便扭头就走。

以小见大的叙事作文（10篇）在一所名叫冬宁的小学里，有一个很贪玩的学生，他叫夏宁军。

他经常考试都不过六十分，同学们瞧不起他，父母为此常常批评他。

有一次，他意外地考了个七十九分，老师课堂上表扬了他，他十分开心。

从此，他专心听课，积极发言，认真完成各项作业。

经过一段时间的努力，他的`成绩取得很大的进步，同学们对他开始刮目相看起来。

一次数学小测试后，他紧张地期待着老师宣布成绩。

他忐忑不安，害怕自己没有考好。

当老师面对全班同学宣布“夏宁军一百分”的时候，他简直不敢相信自己的耳朵。

自己也能考一百分？夏宁军又惊又喜，甚至有点飘飘然了。

放学后，夏宁军走在回家的路上，哼着欢快的小曲，沉浸在100分的喜悦里。

这时，他看见有两个小同学有说有笑地朝他这边走来。

此时他特别想知道他俩看到自己考到一百分的试卷时的表情。

于是，他马上从书包里拿出那张一百分的试卷故意放在马路的中央，然后躲在大树后面观察。

可是，他发现这两个小同学不但没捡起地上的试卷，还从试卷上踩了过去。

试卷弄脏了，醒目的100分看不见了！他望着脏兮兮的试卷后悔不已。

只是考了一个一百分，有什么值得如此炫耀自己呢？从此，夏宁军同学始终将“谦虚使人进步，骄傲使人退步”这句话铭记在心，默默地刻苦学习，成绩一直都保持班上前几名，变成了老师、同学眼里的好学生了。

我的家有四口人：姥爷、爸爸、妈妈，还有一个，当然就是——我。

我的家，充满了温馨，但是也有争执，这不，就为了一碗饭，家里的三个大人，又围攻起来我了。

唉，我好可怜哦！“吃饭啦！”爸爸给每个人都盛好了饭后喊大家吃饭，我来到我的座位前，一看，又是一碗装满了的大米饭，便有些不情愿，一小口一小口地吃了一会儿，妈妈夹了些青菜放在我的饭上，我看了看，没胃口，继续慢慢吃，我想起来妈妈买的薯片还有呢，不过妈妈只让吃完饭再吃。

我又吃了几口，碗里还有大半碗饭，我实在是不想吃了，便悄悄地放下了筷子，偷偷溜回了放薯片的地方。

刚刚摸起薯片口袋，妈妈就发现了，把我找回去了。

《以校园为话题的作文》以校园为话题的作文（一）：校园里的那道风景线瞧，那糟老头又来了！同学们互相议论着。

正在忙头苦干的我慢腾腾地抬起头，眼前是一道美丽的风景线：一位劳动者正在捡拾着垃圾。

啧，啧。

同学小B评论着他，你看，他可真脏啊，太恶心了。

语调很高，似乎想让全部人都听见，之后是一阵轰笑夹着蔑视的眼光。

然而，老人却不为所动。

只见他熟练地弯下腰，一个一个地捡起我们扔在地上的易拉罐。

严寒的冬日，我仍然清楚的看到他额上那豆大的汗珠。

同学们似乎更加猖狂了，有些胆大的，还将手中的易拉罐投向了他，他仍默默无言。

不许欺负人！一位女生站了出来，大声喊道，我们要尊重劳动者！女生的一番正义之词，换来了大家的一阵惊讶，紧之后反驳声涌了过来，不要装伟大，假惺惺。

还以为自己是圣人呢！伪君子！女生在众人的叱骂声中红着脸躲开了。

然而，战争的胜利又使同学们加紧对老人的暴虐，直到他灰溜溜地离开了。

这不仅仅让我联想到起在墙挂着的那幅《中小学守则》，想着老师问同学们是不能遵重他人，我清清楚楚地记得，那时同学们众口同声的喊着：能！我轻轻地走出教室，不想与他们辨论，因为我明白孤军奋战是必会遭到大家的唇枪舌剑的。

我远远地望去，寒风无情地摧打着老人的身体，几只银丝无助地随风飘荡，蹒跚的步伐一点一点地向远方走去远处来了一阵风，掠过我的身旁，只觉得那热乎乎的心凉了。

以校园为话题的作文（二）：校园可喜变化校园是什么颜色的？哦！它是蓝色的。

老师领着我们在知识的海洋里遨游，教会了我们各种知识，也让我们掌握了许多技能。

老师使我明白了同学之间就应团结友爱，使我明白了人人都要爱护周围的环境，使我明白了祖国需要我们这些小花朵那么，我们怎样能不好好学习呢？校园是什么颜色的？哦！它是金色的。

我们是早晨的阳光，朝气蓬勃。

而我们的家也像阳光一样温暖。

瞧！课间时，同学们都会出去放松自己，操场上也会随着同学们的到来沸腾了起来：有的同学像燕子一样，在皮筋上跳跃；有的同学如同猛虎，在操场上踢足球；也有的同学会围在一齐谈论搞笑的话题。

以小见大的素材例子
以下是一些以小见大的素材例子，这些例子展示了通过观察和思考日常生活中的小事情，可以发现重要的启示和意义：
1.一片树叶的故事：有一个人在路上行走，他看到一片树叶从树上飘落到地上。

他开始思
考这个现象的意义，这片树叶的飘落不仅是一个自然现象，也象征着生命的循环和变迁。

他由此联想到人类的生活和命运，思考自己的生命意义和价值。

2.一杯水的智慧：有一个人口渴了，他拿起一杯水喝了一口。

他发现这杯水虽然看似普通，
但却包含了无尽的智慧。

水是生命之源，也是大自然中最普遍的存在。

他开始思考水的智慧和品质，例如水的包容性、流动性和变化性等，这些品质可以启示人们在生活中如何更好地应对挑战和变化。

3.一只蚂蚁的勤劳：有一个人看到一只蚂蚁在忙碌地搬运食物。

他观察到这只蚂蚁虽然体
积小，但却非常勤劳和有组织。

他开始思考这个现象的意义，蚂蚁的勤劳和组织能力可以启示人们在工作中如何更加高效和有条理。

4.一颗种子的生命力：有一个人看到一颗种子被埋在土壤里，经过一段时间的生长，它终
于发芽了。

他开始思考这个现象的意义，种子的生命力可以启示人们在面对困难和挑战时如何保持希望和勇气。

5.一件小礼物的感动：有一个人收到了一份小礼物，这是一份用心准备的礼物，让他感到
非常感动。

他开始思考这个现象的意义，这份小礼物的感动可以启示人们在人际关系中如何用真诚和关爱来打动他人。

这些例子都是以小见大的素材，它们通过观察和思考日常生活中的小事情来启示人们在生活、工作、人际关系等方面的重要意义和价值。

以小见大正面典型写作案例案例一：小公司的市场拓展策略小公司A成立不久，面临市场竞争激烈的困境。

公司决定采取以小见大的策略，通过与当地大型超市合作，将产品摆放在超市的特定区域，以提高产品的曝光度。

通过这一策略，小公司成功扩大了销售渠道，并进一步提高了品牌知名度。

这个案例告诉我们，通过与大型企业合作，小公司也可以找到自己的发展机会。

案例二：小学生的创新教育某小学通过创新教育的方式，激发了学生的创造力和创新思维。

他们引入了科技教育，让学生学习编程和机器人技术。

学生们通过自主设计和编程，制作出了一些简单的机器人。

这种以小见大的教育方式，不仅提升了学生的动手能力，还培养了他们的创造力和团队合作意识。

案例三：小农户的农业科技应用某农村地区的小农户通过引入农业科技，提高了农作物的产量和质量。

他们使用了新型的肥料和农药，采用了先进的水肥一体化技术，有效地提高了土地的利用率。

这个案例告诉我们，小农户通过引进先进的农业科技，也能够实现农业的现代化，提高农民的收入水平。

案例四：小城镇的城市更新某小城镇通过城市更新，焕发了新的活力。

他们修建了一条步行街，建设了一些公共设施，提升了城市的形象。

与此同时，他们鼓励民众创业，引进了一些小型企业。

这样，小城镇逐渐发展成为一个繁荣的商业中心，吸引了更多的游客和投资者。

案例五：小组织的公益活动某志愿者小组通过自发组织的公益活动，改善了当地贫困居民的生活状况。

他们为贫困家庭提供了教育援助、医疗帮助和职业培训等支持。

通过小组织的努力，许多贫困家庭逐渐走出困境，实现了自我发展。

这个案例告诉我们，每个人都可以通过自己的努力，以小见大，为社会做出贡献。

案例六：小企业的品牌建设某小企业通过精心打造品牌形象，提高了产品的竞争力。

他们注重产品质量和售后服务，并通过市场推广活动提高了品牌知名度。

通过这一系列的努力，小企业逐渐赢得了消费者的认可和信任，实现了良好的销售业绩。

这个案例告诉我们，小企业也可以通过品牌建设取得成功。