专题27 世纪之交的世界格局(练)-2015-2016学年高一历史同步精品课堂(基础版)(必修1)(解析版)

【师说】2015-2016学年高中历史第八单元第27课世纪之交的世界格局习题新人教版必修1一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，穿越时空，透过历史，我们依稀还能看到在欧洲东部矗立着一个巨人的身影；然而，“天有不测风云”，一夜之间，这个曾经伟岸的巨人倒下了。

材料中的“巨人倒下”是指( )A．1945年德国战败B．1991年苏联解体C．1917年俄国资产阶级临时政府被推翻D．2001年“9·11”事件解析：1991年苏联解体，世界两极格局结束。

答案：B2．从“镰刀斧头锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。

有关这一事件的分析错误的是( )A．世界格局由两极对峙向多极化格局转化B．苏联模式的社会主义走向失败C．两大军事集团对抗的局面结束，世界形势的总趋势走向缓和D．促进民主德国并入联邦德国，实现了两德的统一解析：两德统一是在1990年完成的，而苏联解体发生在1991年底。

答案：D3．德国总理默克尔曾说，1989年11月9日是“德国近代历史上最幸运的一天”。

“最幸运”是因为( )A．雅尔塔体系彻底瓦解B．东欧剧变和苏联解体C．东西方冷战关系终于结束D．德国揭开了国家统一的序幕解析：1989年11月9日推倒柏林墙为德国最终统一奠定了基础。

1990年10月两德终于实现了统一。

答案：D4．1991年，(美国前总统)布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系……使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。

他的“理想”是( )A．努力推进多极化格局的建立B．实现国际社会的公平正义C．建立美国主导下的单极世界D．完成对社会主义国家的和平演变解析：本题考查当今世界的国际关系格局，材料中的时间是“1991年”，此时期是东欧剧变、苏联解体的时期，美国试图建立其主导下的单极世界。

答案：C5．两极格局瓦解后，原有国际力量失衡，世界未来多了一种不确定性。

第27课世纪之交的世界格局每课一练（人教版必修1）基础达标1. “就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚焦在电视机前的人都仿佛感到一声巨响,并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了,从此后被分裂为15块碎片。

”这句话所反映的历史事件是(B)A. 东欧剧变B. 苏联解体C. 古巴导弹事件D. 华约解体解析从题干中的“69年”、“红色帝国”、“分裂为15块碎片”等词语中可以清晰地判断出这件历史事件是指苏联解体,所以选B。

2. 苏联解体对国际政治的直接影响是(C)A. 美国成为唯一的超级大国B. 资本主义一统天下的局面重新形成C. 苏美争霸和“冷战”局面的结束D. 北约和华约宣告解散解析本题主要考查学生对苏联解体影响的了解,注意题干主旨“对国际政治的直接影响”。

苏联的解体从国际上而言,支配世界局势40多年的两极格局最终瓦解,也即美苏争霸、“冷战”格局结束。

3. 世界格局是指国际舞台上的各种力量从自身利益出发,相互联系、相互作用,在一定时期内所形成的一种结构状态。

影响和推动二战后世界格局出现多极化趋势的因素不包括(D)A. 西欧走向联合B. 日本谋求政治大国的地位C. 不结盟运动兴起D. 东欧剧变与苏联解体解析本题主要考查学生对多极化趋势产生原因的了解,世界多极化趋势是世界经济力量结构的多极化发展(美、日、西欧三足鼎立;俄罗斯、中国等经济实体的崛起),而东欧剧变与苏联解体是两极世界瓦解的表现,不是促使世界多极化趋势形成的因素,所以选D。

4. (2013年泰州模拟卷)1985年,邓小平指出:“过去我们的观点一直是战争是不可避免的,而且迫在眉睫……,这几年我们仔细地观察了形势……由此得出结论,在较长的时间内,不发生大规模的战争是有可能的。

”邓小平的这一判断说明(D)A. 美苏关系走向全面缓和B. 中美关系实现正常化C. 世界多极化已经形成D. 和平与发展是当今世界的主题解析A、C不符合史实,B不符合材料时间。

2015——2016高一同步备课精品【人教版】（高端）第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第27课世纪之交的世界格局【知识精测】（总分60分，测试时间60分钟）班级姓名得分一、选择题（每题4分，12小题，总共48分.）1.（原创题）某同学在网上搜集如下关键词：东欧剧变，苏联解体、两极格局崩溃，欧盟成立、欧元启用，俄罗斯走出低谷，风云际会看东方，不结盟运动不断发展壮大……并得出了“当今世界政治格局的基本特征”的如下结论。

你认为正确的是（）A．大国力量保持均衡B．群雄逐鹿C．“一超多强”、多极化趋势加强D．军事政治集团不断涌现【答案】B考点：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立·马克思主义的诞生·马克思主义诞生的背景2．美国前安全顾问布热津斯基在1993年出版的《大失控与大混乱》就预见到了苏联解体之后留下了一个地缘政治的黑洞，而具有帝国冲动的俄罗斯很可能与昔日的加盟共和国发生冲突。

他还说过：“美国成不了全球警察，也当不成全球银行家，甚至连全球道德家也做不成。

”对此解读正确的是( )A．美苏争夺世界霸主必将两败俱伤B．美俄的霸权行径遭国际社会唾弃C．是对冷战后世界格局的理性反思D．美国政治家将俄国视为称霸障碍【答案】C【解析】试题分析：材料从苏联解体之后的地缘政治角度，揭示了俄罗斯有可能会与加盟共和国之间引发冲突，从美国自身经济、合法性、道德三个方面分析了美国霸权政策的缺陷，属于对苏联解体后的走向和美国霸权政策理性的、合理的反思，故C项正确；ABD与题意无关，故排除。

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·世界格局多极化趋势·冷战之后的世界政治走向考点：••3．2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同编撰教科”。

编者认为这套书的最终目的是鼓励学生以批评的眼光看待历史，不会只给一种答案。

第27课世纪之交的世界格局状态，因此，对东欧剧变不能一概否定。

这一观点()A．否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B．没有用阶级分析的方法洞察历史C．是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价D．是一种没有是非观念的落后史观【答案】C【解析】通过材料不难发现，“德国通过剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态”，这是东欧剧变这个不幸中的幸运事件，既看到东欧剧变这个不幸，又看到“德国通过剧变完成了民族的统一”这个幸运的事情。

所以本题是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价，故选C。

2．据《世界年鉴》中的数据统计，半个世纪以来讲俄语的人口占世界总人口的比例如下①讲俄语的人口比例的变动反映了苏联实力的变化②苏联解体使原先被压制语言的活力得以恢复③20世纪80年代美苏争霸中苏联处于优势④半个世纪以来苏联人口急剧减少A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】A【解析】苏联在20世纪七八十年代实力强大，在世界上的影响力不断提高，当时世界上讲俄语的人口比例有所增长；1991年苏联解体，原先的加盟共和国获得独立，恢复本民族语言，从而世界上讲俄语的人口比例下降。

①②说法正确，故答案为A项。

3．1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。

老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。

老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。

”对此，合理的解释是()A．俄罗斯加强了思想文化控制B．苏联时期虚构捏造历史C．社会制度、意识形态发生剧变D．科学技术发展日新月异【答案】C【解析】根据材料中“1992年9月”与“历史课本是两年前修订的”等信息，可知由于1991年苏联解体，社会制度、意识形态随之发生了剧变，人们对于历史人物、事件的观点也发生了变化，故C项正确。

4．1999年，以美国为首的“北约”趁南联盟内部发生科索沃危机之时，打着“人权高于主权”的旗号，向南联盟发动了长达78天的狂轰滥炸。

这表明()A．霸权主义威胁世界和平B．“北约”履行正义职责C．南联盟威胁到“北约”安全D．国际矛盾日益激化【答案】A【解析】“冷战”结束后，美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端，严重威胁到世界和平，故选A。

（总分60分，测试时间60分钟）班级姓名得分一、选择题（4分×12题＝48分）1．刘金质在《冷战史：1945—1991》中说：“两极格局结束后，世界正处于向新格局转变的过渡时期。

世界各国人民不会甘心在美国的领导下用美国的价值观来改造自己。

”其中“向新格局转变”指的是（）A．即将确立新的两极对峙格局 B．消灭国际力量中心的过程C．建立稳定的单极世界的过程 D．将形成多个力量中心的制衡【答案】D考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·多极化趋势的加强2．一位德国人叙述自己的生活经历：“小时候，每天经过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。

原本哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。

”与此人叙述的经历没有直接关联的事件是（）A．东欧剧变 B．德国统一C．苏联解体 D．欧盟成立【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。

本题可用排除法。

由“马克思与列宁的铜像”“后来铜像拆了”可得出这一事件是是在东欧剧变后，故A项与此事件有关；由“最近又换了一种钱”可判断该钱币为欧元，德国是欧元区国家，由此可知，BD项与事件有关。

所以答案选C。

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·两极格局瓦解3．一名叫沙博夫斯基的东德官员，在新闻发布会上错误地发布了一项关于放宽出国旅游限制的草案，误导大批东德人涌向柏林墙，迫使当局解除前往西柏林的限制，不久，柏林墙被拆除。

柏林堵的倒塌（）A．是沙博夫斯基的失误所致 B．是北约东扩的结果C．标志冷战对峙局面结束 D．加速了德国统一进程【答案】D考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·柏林墙的倒塌【名师点睛】柏林墙是德国首都柏林在第二次世界大战以后，德意志民主共和国（简称民主德国或东德）在己方领土上建立的围墙，目的是隔离东德（含东德的首都东柏林）和德意志联邦共和国(简称联邦德国或西德)，从而阻隔东西柏林之间市民的往来。

第27课世纪之交的世界格局一、单项选择题：1．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，穿越时空，透过历史，我们依稀还能看到在欧洲东部矗立着一个巨人的身影；然而，“天有不测风云”一夜之间，这个曾经伟岸的巨人倒下了，请问：材料中的一夜发生在下面的哪一个时间之中？A．1989年 B．1991年 C．1922年 D．1936年2．上个世纪80年代末，曾经与美国为首的北约抗衡了近半个世纪的华沙条约成员国，相继发生危机，社会动荡，风云骤起，这场危机突出表现在？A．社会制度发生变化 B．国家名称发生变化C．文化观念发生变化 D．民族构成发生变化3．2002年的中共十七大上，胡锦涛就任中共中央总书记。

在苏联历史上，担任这一职务的最后一位领导人是A．勃列日涅夫 B．赫鲁晓夫 C．戈尔巴乔夫 D．叶利钦4．苏联解体说明了A．社会主义运动的失败 B．“苏联模式”的失败C．列宁主义的失败 D．国际共产主义运动的失败5．1991年12月在苏联解体后成立的独联体A．是一个主权国家 B．是苏联的别称C．其性质与华沙条约组织相同 D．是主权国家的联合组织6．第二次世界大战后，东西方“冷战”开始和结束的时间分别是A．1945年和1991年 B．1946年和1990年C．1947年和1991年 D．1948年和1992年7．第一个发生剧变的东欧国家是A．波兰 B．民主德国 C．南斯拉夫D．捷克斯洛伐克8．德国经过四十多年年分裂后，又实现了统一，时间是A．1989年 B．1990年 C．1991年 D．1992年9．当今世界，暂时形成了“一超多强”的局面。

其中，“多强”中除了中国、日本外，还有A．意大利、英国 B．法国、德国 C．欧共体、加拿大 D．欧洲联盟、俄罗斯二、非选择题：10．阅读下列材料：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。

艰难的工作在战后，那时，各种不同的厉害关系往往会使同盟分裂。

”—斯大林1945年2月于雅尔塔（1）材料中的“战时”、“共同敌人”、“同盟”分别指的是什么？（2）战后的历史验证了斯大林的话，请至少举出1例战后苏联与战时同盟国相互敌对的史实。

高中历史第27课《世纪之交的世界格局》练习新人教版必修1（含解析）(时间：25分钟分值：30分)A组(基础题)1．二战后形成的两极格局解体的标志性事件是( ) A．华约组织的解散B．两德统一C．东欧剧变D．苏联解体解析：两极格局的两极是美国和苏联，苏联解体是两极格局解体的标志性事件。

答案：D2．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，穿越时空，透过历史，我们依稀还能看到在欧洲东部矗立着一个巨人的身影；然而“天有不测风云”，一夜之间，这个曾经伟岸的巨人倒下了。

请问：材料中的“一夜”发生在( )A．1989年B．1991年C．1922年D．1936年解析：由题干中“欧洲东部”“巨人”可判断该国为苏联。

结合所学，“巨人”倒下的时间是1991年底，故选B。

答案：B3．以下两图是欧洲某一城市的街景。

图一摄于1961年8月，图二摄于1989年11月之后。

它们分别反映的是( )图一图二A．冷战开始和两格格局消亡B．大国对峙加强和国家统一C．军事冲突加剧和政权更迭D．民族矛盾激化和暂时缓解解析：柏林墙的修筑是美苏两个超级大国对峙的产物，而柏林墙的拆除则发生于东欧剧变后，它也是德国统一的前奏。

因此B项为正确答案。

答案：B4．理论界通常称当前世界正处在新旧格局交替的过渡时期。

这一“交替”主要是指( )A．由资本主义向社会主义过渡B．由两极格局向多极化发展C．由民族冲突向地区性冲突发展D．由意识形态的对立到政治军事对抗解析：本题易误选C项或D项，原因在于学生不能准确地理解当今国际格局的发展趋势。

苏联解体，标志着两极格局瓦解，但新的国际格局尚未形成，世界处于新旧格局交替之中。

随着各种政治力量的重新分化组合，世界多极化趋势进一步加强。

答案：B5．2011年，利比亚政府军与反政府军的斗争不断，局势日趋紧张。

一些国家的侨民纷纷撤出，西方国家也趁机插手。

下列对此解读最准确的是( ) A．霸权主义是造成利比亚局势紧张的根源B．国际恐怖主义是动荡的罪魁祸首C．和平与发展是时代的主题D．和平与动荡并存是当今国际形势的基本特点解析：两极格局和“冷战”结束后，国际形势呈现出和平与动荡、缓和与紧张并存的局面，题干所反映的历史事件正体现了这一特点。

第27课跨世纪的世界格局一、选择题1．（2011年3月福州市质检22题）从图13到图14的变化中，突出反映了第二次世界大战后欧洲历史发展的趋势是( )图13 北约与华约的对峙图14 欧盟A．从对抗到联合 B．从两极对峙到多极化C．从战争到和平 D．从军事联盟到货币统一【解析】考查世界政治格局的变迁。

二战后，因社会制度与意识形态的敌对，形成两极格局，两大阵营的对峙，图13则是这一体现；在两极格局、美苏争霸下，欧洲为了自身的安全和利益，走向了联合，欧盟是一个区域集团，体现了政治多极化趋势，但B项是错误的，这是一个陷阱，如果没正确解读题干意思，很容易陷入选B，请注意题干问的是“突出反映了第二次世界大战后欧洲历史发展的趋势”。

图13西欧（资本主义阵营）与东欧（苏联与东欧社会主义国家）对峙，而图14是欧洲逐渐走向联合，因此，A项正确。

【答案】A2．（2011年3月济宁市质检27题）1961年8月13日，民主德国在东、西柏林间修筑了一道“柏林墙”，1989年，柏林墙被推倒。

如果以柏林墙为题，写一篇有关二战后国际关系的论文，论文反映的主题肯定不能包括( )A．欧洲政治地理格局的变迁 B．国际局势的紧张与缓和C．欧洲联盟又将增加新成员 D．大国关系对时局的影响【解析】柏林墙的产生是冷战的产物，反映东、西德之间的对峙，论文的主题肯定可以包括A欧洲政治地理格局的变迁。

柏林墙出现是国际局势紧张的产物，而它的推到也是国际关系缓和的表现。

【答案】C3．（2011年5月福州市质检24题）右图是2009年11月9日，为纪念柏林墙倒塌20周年，德国人民推倒了竖立在柏林墙遗址处由一面面巨型多米诺骨牌仿制的“柏林墙”的情景。

从德国历史发展的角度看，人民庆祝的原因是( ) A．促进了东西徳交流，有利亲人团聚B．结束美苏军事占领，收复被占领土C．结束了国家分裂，实现了民族统一D．终结了两极格局，推动世界多极化【解析】1989年11月9日，柏林墙被推到，两个德国实现了统一。

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势【预】第27课世纪之交的世界格局【课前预习——要点填空】一、东欧剧变和苏联解体1．东欧剧变(1)原因：苏联____________改革和国内经济困难的影响。

(2)实质：执政党纷纷丧失政权，________发生根本性变化。

(3)概况①1989年，________成为第一个发生剧变的东欧国家。

②1990年10月，________并入联邦德国，实现了两德的统一。

2．苏联解体(1)原因：__________的政治改革使苏联改革走进了误区。

(2)过程①1990年，苏共中央全会决定实行________，潜伏已久的民族矛盾爆发，________活动愈演愈烈。

②1991年发生“________”事件，苏共丧失执政党地位，国家政权性质发生变化。

③________年底，俄罗斯等11个苏联加盟共和国的领导人宣布成立____________。

苏联完全解体。

(3)影响：________格局随之瓦解。

二、和平与动荡并存1．原因(1)“冷战”结束后，东西方力量对比的________，国际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突。

(2)一些地区和国家内部长期压抑的民族、________、宗教、领土等矛盾相继爆发。

(3)________试图独霸世界，不断插手别国事务和地区争端。

2．世界形势：出现了__________与紧张，________与动荡并存的局面。

3．紧张、动荡的表现(1)科索沃战争：1999年，以美国为首的北约打着“__________”的旗号，向南联盟动武。

(2)国际________泛滥：2001年美国发生“9·11 ”事件。

三、多极化趋势的加强1．多极化趋势的表现(1)美国：成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的世界。

(2)欧洲联盟：________年正式成立，随着实力不断增强，欧盟的国际地位也不断提高。

(3)日本：极力争取联合国安理会常任理事国席位。

(4)俄罗斯：拥有与美国匹敌的________，国际地位有了很大改善。