关于收音机FM天线接口转换器的实验报告

一、实验背景随着科技的不断发展，电子产品的应用越来越广泛。

收音机作为一种传统的电子设备，在我国有着悠久的历史。

为了提高学生对电子技术实践能力的培养，我们开展了收音机实验实训课程。

通过本次实训，使学生了解收音机的基本原理、结构以及调试方法，提高学生的动手能力和实际操作技能。

二、实验目的1. 熟悉收音机的基本结构，掌握收音机的装配工艺。

2. 了解收音机的工作原理，理解各个电路模块的功能。

3. 学会使用常用电子元器件，提高电子元器件的识别和检测能力。

4. 掌握收音机的调试方法，提高故障诊断和排除能力。

5. 培养学生的团队合作精神和实践创新能力。

三、实验内容1. 收音机电路原理分析本次实验以HX218集成电路AM/FM收音机为例，对其电路原理进行分析。

HX218集成电路收音机采用超外差式结构，主要包括输入电路、变频电路、中频放大电路、检波电路、音频放大电路和功率放大电路等模块。

2. 收音机元器件识别与测量在实验过程中，学生需要识别和测量收音机中的常用电子元器件，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等。

通过测量元器件的参数，了解元器件的性能，为后续实验打下基础。

3. 电路图与印制电路板的对应学生需要学会阅读电路图，理解电路图与印制电路板的对应关系。

通过对照电路图和印制电路板，掌握各个元器件的安装位置和焊接方法。

4. 印制电路板的组装及焊接工艺在实验过程中，学生需要掌握印制电路板的组装及焊接工艺。

包括元器件的焊接、导线的焊接、焊接质量的检查等。

5. AM、FM中频、覆盖的调试及统调学生需要学会对收音机进行调试，包括AM、FM中频、覆盖的调试以及统调。

通过调试，使收音机达到最佳工作状态。

6. 收音机电路工作点的测量在实验过程中，学生需要学会测量收音机电路的工作点，如三极管的工作点、中频放大电路的工作点等。

7. 故障判断及排除学生需要学会分析收音机故障原因，掌握故障判断和排除方法。

四、实验总结1. 实验过程中，学生掌握了收音机的基本原理和结构，了解了各个电路模块的功能。

收音机实习报告
实习时间，2022年9月1日-2022年9月30日。

实习单位，某电子产品公司。

实习内容：
在本次实习中，我主要负责收音机产品的研发和测试工作。

具
体包括收音机电路设计、硬件调试、软件编程以及性能测试等工作。

在实习期间，我参与了公司新款收音机产品的研发项目，并负责了
部分功能模块的设计和测试工作。

实习收获：
通过这次实习，我深入了解了收音机产品的研发流程和技术要求，掌握了收音机电路设计和调试的基本方法，提高了自己的硬件
和软件编程能力。

在与公司工程师的合作中，我学到了很多实用的
技术经验，并且在实际操作中不断提升了自己的解决问题能力。

实习总结：
收音机产品作为传统的电子消费品，虽然在数字化时代受到了一定影响，但其在特定场景下的需求仍然存在。

通过这次实习，我对收音机产品有了更深入的了解，也对电子产品的研发流程和技术要求有了更清晰的认识。

在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的技术能力，为电子产品的研发和创新做出更大的贡献。

感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，也感谢公司工程师们在实习期间对我的指导和帮助。

电子测量与仪器实训报告—————超外差式调幅收音机的组装系别：电子工程系专业：电子信息工程技术班级：12电信学号：姓名：郭学浩时间：2014年6月目录一）实训名称与内容二）实训目的三）实训原理简述四)整机组装及工艺五)整机调试六）实训总结1）实习名称与内容电子产品安装实习——超外差式调幅收音机的安装2）实训目的(1)从电路板上拆旧的元器件并测量，然后又把元器件焊接上去；(2)学习元器件的基本识别方法和参数测试方法；学习万用表的基本使用方法；(3)焊接收音机的电路板，安装收音机，了解收音机的工作原理；(4)学会看懂收音机的电路原理图；(5)了解装配技术有关常识；(6)掌握基本的焊接技术，培养在工作中耐心细致，一丝不苟的作风；(7)学习使用万用表对电路性能测试方法和测量数据的分析；(8)通过对收音机的安装，焊接，调试，了解电子产品的装配全过程，训练动手能力掌握元器件的识别，建议测试，及整机调试，装配工艺；(9)收音机的装配和调试合格；(10)学习科研生产工作的总结方法。

3)实训原理简述A M收音机：有直放式和超外差式，直放式灵敏度低，原理结构简单。

就是用调谐电路选出一个频率的电波，经过高频放大，放大高频，再进行检波，还原音频，最后进行音频，功率放大，经扬声器输出。

超外差式灵敏度高，电路较简单。

也是先用调谐电路选出电波，送到高放，有的直接进行变频，所谓变频就是由本级产生一个可以变化的频率，用一个晶体管把外来信号和本振信号混合，产生两信号相加，相减等频率，而后由中频变压器选出相减的信号进行放大，这个频率是固定的，国家规定是465KHz，由于所有送进收音机的信号都变成一个固定频率，灵敏度非常好。

465KHz的信号送进中频放大，每一级与每一级的耦合都是用中频变压器，其他信号被屏蔽了，保证了收音机的品质。

再经过检波还原音频，加上两级音频放大和功率放大，经扬声器输出。

FM收音机现代FM收音机多使用集成电路制造结构原理十分简单，不多赘述。

收音机实验报告实验目的，通过实验观察和了解收音机的工作原理，掌握收音机的基本使用方法，培养动手能力和实验精神。

实验仪器，收音机、电池、天线。

实验原理，收音机是一种利用无线电波接收广播电台信号的设备。

当收音机接通电源后，电池提供电流，使收音机内部的电路产生振荡，产生高频电磁波。

天线接收到广播电台发射的无线电波信号，经过调谐电路、放大电路、检波电路等处理，最终通过扬声器转化为声音。

实验步骤：1. 将电池正确连接到收音机上，确保电源正常。

2. 调节天线长度，使其能够接收到广播电台的信号。

3. 转动调频钮，选择不同的频率进行收听。

4. 调节音量钮，调整收音机的音量大小。

5. 尝试收听不同频率的广播电台，观察收音机的接收效果。

实验结果：在实验过程中，我们成功地使用收音机收听到了多个广播电台的信号。

通过调节天线长度和调频钮，我们能够轻松地切换到不同频率的电台，并且调节音量钮可以很好地控制收音机的音量大小。

整个实验过程非常顺利，收音机的接收效果也非常好。

实验分析：通过本次实验，我们深入了解了收音机的工作原理和基本使用方法。

收音机是一种非常便捷的设备，能够接收到各种广播电台的信号，为人们提供了丰富的信息和娱乐。

在实际生活中，我们可以利用收音机随时随地收听到喜爱的音乐、新闻、节目等内容，为生活增添了不少乐趣。

实验总结：通过本次实验，我们不仅掌握了收音机的基本使用方法，还对其工作原理有了更深入的了解。

实验过程中，我们也培养了动手能力和实验精神，对科学知识有了更加直观的认识。

希望通过这样的实验，能够激发大家对科学的兴趣，培养更多的科学爱好者和实验能手。

在今后的学习和生活中，我们应该继续保持对科学实验的热情，不断探索、实践，提高自己的动手能力和实验技能，为科学事业的发展贡献自己的力量。

结语：通过这次实验，我们对收音机有了更深入的了解，同时也培养了自己的实验精神和动手能力。

希望大家能够在今后的学习和生活中，继续保持对科学的热爱，不断探索、实践，提高自己的动手能力和实验技能，为科学事业的发展贡献自己的力量。

一、实验目的通过本次实验，使学生了解收音机的基本原理，掌握收音机的调试与维修方法，提高学生的动手能力和实践操作技能。

二、实验原理收音机是一种接收无线电广播信号的设备，主要由天线、调谐电路、放大电路、解调电路和扬声器等部分组成。

本实验主要研究调谐电路和放大电路的工作原理。

三、实验仪器与材料1. 实验仪器：收音机一套、万用表一个、示波器一个、信号发生器一个、实验台一个。

2. 实验材料：电阻、电容、电感、二极管、三极管等电子元件。

四、实验步骤1. 搭建收音机电路（1）根据实验要求，选用合适的电阻、电容、电感、二极管、三极管等电子元件。

（2）按照电路图连接电路，注意元件的极性。

（3）检查电路连接是否正确，确保无短路现象。

2. 调试电路（1）打开信号发生器，输出频率为1000Hz的正弦波信号。

（2）将信号发生器的输出端与收音机的输入端连接。

（3）调节调谐电路中的电容，使收音机输出信号最大。

（4）观察万用表，记录此时电容的数值。

3. 分析电路（1）分析调谐电路的工作原理，了解电容、电感在电路中的作用。

（2）分析放大电路的工作原理，了解三极管在电路中的作用。

（3）分析电路中各个元件的参数对电路性能的影响。

4. 测量电路性能（1）使用示波器观察收音机输出信号的波形和幅度。

（2）记录示波器上的波形和幅度数据。

（3）分析测量结果，了解电路的性能。

五、实验结果与分析1. 实验结果（1）调谐电路：当电容的数值为某个特定值时，收音机输出信号最大。

（2）放大电路：收音机输出信号的幅度与输入信号的幅度成正比。

2. 分析（1）调谐电路：调谐电路中的电容和电感共同构成了LC振荡电路，通过调节电容的数值，可以使电路的固有频率与接收信号的频率相匹配，从而实现信号的接收。

（2）放大电路：放大电路中的三极管起到了放大信号的作用，使得接收到的微弱信号能够驱动扬声器发出声音。

六、实验总结通过本次实验，我们了解了收音机的基本原理，掌握了调谐电路和放大电路的工作原理。

一、实验目的1. 了解收音机的基本原理和构造。

2. 掌握收音机的调试和操作方法。

3. 提高无线电收发技术的实际操作能力。

二、实验原理收音机是一种接收无线电信号的设备，它通过天线接收电磁波，将电磁波转换为音频信号，并通过扬声器播放出来。

实验中，我们将组装一个简单的收音机，通过调整可变电容器和可变电感器，来选择不同的广播电台。

三、实验器材1. 收音机电路板（含可变电容器、可变电感器、二极管、电阻、电容等元件）；2. 天线；3. 耳机；4. 电源（可调电压）；5. 万用表；6. 钳子、螺丝刀等工具。

四、实验步骤1. 组装收音机电路板，按照电路图连接各个元件，确保连接正确。

2. 将天线与电路板上的天线接口相连。

3. 将耳机插入电路板上的耳机接口。

4. 使用万用表检测电路板上的电源电压，确保电源电压稳定。

5. 打开电源，调整可变电容器和可变电感器，选择不同的广播电台。

6. 观察耳机中播放的广播电台，调整可变电容器和可变电感器，使广播电台音质最佳。

7. 记录所选广播电台的频率和音质。

8. 重复步骤5-7，选择多个广播电台进行实验。

五、实验结果与分析1. 实验过程中，成功组装了一个简单的收音机，并成功接收了多个广播电台。

2. 在调整可变电容器和可变电感器时，发现广播电台的音质与频率有关。

当频率与电台发射频率相同时，音质最佳。

3. 实验过程中，观察到天线长度对收音机性能有较大影响。

较长的天线能够接收更多频率的信号，但易受外界干扰；较短的天线接收频率有限，但抗干扰能力强。

4. 通过实验，掌握了收音机的调试和操作方法，提高了无线电收发技术的实际操作能力。

六、实验总结本次实验成功组装了一个简单的收音机，并成功接收了多个广播电台。

通过实验，了解了收音机的基本原理和构造，掌握了收音机的调试和操作方法，提高了无线电收发技术的实际操作能力。

在今后的学习和工作中，我们将继续深入研究无线电技术，为我国无线电事业的发展贡献力量。

收音机实验报告一、引言收音机是一种通过无线电信号接收广播节目的设备，它可以将电磁波信号转化为声音信号，使我们能够听到各种各样的广播节目。

本次实验旨在探索收音机的工作原理以及相关参数对接收效果的影响。

二、实验步骤1. 实验材料准备：收音机、天线、电源、调频广播和调幅广播信号源。

2. 连接收音机：将天线插入收音机的相应接口，将电源插入收音机的电源口，并连接调频广播和调幅广播信号源。

3. 寻台：打开收音机电源，调整按键或旋钮，逐个拨动频率，寻找台站信号。

分别记下可接收到的调频广播和调幅广播台的频率和名称。

4. 调整天线位置：观察收音机接收信号的效果，尝试调整天线位置，记录并比较接收信号的强度和清晰度的变化。

三、实验结果与分析1. 调频广播信号接收效果分析：根据实验结果，我们可以发现，调频广播台的接收效果受到天线位置的影响较大。

当天线与发射台的方向大致相同时，接收信号强度较高，音质较好。

但是，当天线位置与发射台的方向垂直时，接收信号强度减弱，音质出现明显的杂音。

这是由于调频广播的工作原理导致的，当调频广播信号经过反射或折射等多路径传播时，不同路径的信号相位会发生变化，造成信号叠加效应，导致信号干扰加剧。

2. 调幅广播信号接收效果分析：与调频广播相比，调幅广播信号的接收效果相对稳定，受天线位置的影响较小。

然而，在某些位置，天线与发射台的相对位置仍然会影响信号接收的强度和清晰度。

这是因为调幅广播信号的传播方式与接收机的地面波和天线波有关，地面波主要通过地面传播，而天线波主要通过射线传播。

因此，不同位置对信号的接收情况也会有所不同。

四、实验拓展在了解了收音机的工作原理和参数对接收效果的影响后，我们可以进一步拓展实验，以探索其他可能的影响因素和优化手段：1. 天气因素：尝试在不同天气条件下进行实验，观察天气对信号接收的影响。

2. 干扰源分析：切换不同频率的调频广播台，观察是否会出现相同频率的干扰信号，探索干扰信号所可能来自的源头，并尝试减少干扰。

收音机的实习报告收音机的实习报告「篇一」一、实训目的1.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。

2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。

3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，也培养团队意识和集体主义精神。

二、收音机工作原理收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。

具体讲：从天线(磁棒具有聚集电磁波磁场的能力，而天线线圈是绕在磁棒上)接收到的许多广播电台的高频信号，通过输入回路(为并联谐振回路，具有选频作用)选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极。

同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHz，也送于变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。

在这个变换过程中，被改变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律(调制信号即声音)并未改变。

变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，还原出声音。

超外差式收音机是目前较普及的收音机三、实验材料电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质，焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。

四、焊接技巧与注意事项1准备施焊;左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。

要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。

2加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。

对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。

3送入焊丝;焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。

一、实验目的通过本次收音机实习实验，了解收音机的基本原理、组成结构以及工作过程，掌握收音机调试和故障排除的基本方法，提高动手实践能力和无线电电子知识水平。

二、实验原理收音机是一种接收无线电波并将其转换成声音信号的设备。

它主要由天线、调谐电路、放大电路、检波电路、滤波电路、功率放大电路和扬声器等组成。

收音机接收到的无线电波经过天线接收后，通过调谐电路选出特定频率的信号，再经过放大、检波、滤波等电路处理后，最终由扬声器输出声音。

三、实验仪器与材料1. 实验仪器：收音机套件、万用表、示波器、信号发生器、连接线等。

2. 实验材料：无。

四、实验步骤1. 组装收音机（1）根据收音机套件中的元件和电路板，按照电路图组装收音机。

（2）检查各元件焊接是否牢固，电路板连接是否正确。

2. 调试收音机（1）将收音机电源接通，调整天线长度，使收音机能够接收最强信号。

（2）调整调谐电路，使收音机能够接收特定频率的信号。

（3）调整放大电路，使收音机输出声音清晰。

3. 故障排除（1）观察收音机是否能够正常接收信号，若不能，检查天线、调谐电路等部分。

（2）若收音机接收信号正常，但声音不清，检查放大电路、滤波电路等部分。

（3）若收音机无声音输出，检查功率放大电路、扬声器等部分。

五、实验结果与分析1. 实验结果通过组装、调试和故障排除，成功制作出一台能够接收信号并输出声音的收音机。

2. 实验分析（1）在组装过程中，掌握了元件焊接、电路板连接等基本技能。

（2）在调试过程中，了解了调谐电路、放大电路、滤波电路等电路的工作原理，掌握了调试方法。

（3）在故障排除过程中，学会了分析故障原因、查找故障部位、修复故障的方法。

六、实验总结通过本次收音机实习实验，我对收音机的基本原理、组成结构以及工作过程有了更深入的了解，提高了动手实践能力和无线电电子知识水平。

在实验过程中，我学会了如何组装、调试和排除收音机故障，为今后从事相关领域的工作奠定了基础。

一、实验目的1. 了解收音机的基本原理和组成，掌握收音机的调试方法。

2. 熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，提高焊接技术。

3. 培养动手能力、团队协作能力和严谨的科学作风。

二、实验器材1. 收音机套件（包括电路板、电阻、电容、晶体管、天线、扬声器等）2. 万用表3. 螺丝刀4. 电烙铁5. 电池三、实验原理收音机是一种接收无线电广播信号的设备，其基本原理是将无线电波中的音频信号取出，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。

具体过程如下：1. 天线接收广播电台发射的无线电波，经过调谐电路选出所需电台信号。

2. 变频电路将选出的电台信号与本机振荡器产生的等幅波信号进行混频，得到中频信号。

3. 中频信号经过中频放大器放大后，送入检波器进行检波，得到音频信号。

4. 音频信号经过低频放大器放大后，送入扬声器还原成声音。

四、实验步骤1. 按照电路板上的元件清单，清点并整理好所有元件。

2. 使用万用表检测元器件的质量，确认无误后开始焊接。

3. 按照电路图，将元件焊接在电路板上，注意焊接质量，避免虚焊、短路等现象。

4. 装配天线、扬声器等部件，连接电池，完成收音机的组装。

5. 进行调试，调整天线位置，使收音机能够接收广播信号。

6. 调整中频变压器，使收音机能够正常接收AM、FM信号。

7. 检查收音机是否能够正常工作，若出现问题，查找原因并进行修复。

五、实验结果与分析1. 经过组装和调试，收音机能够正常接收AM、FM信号，输出声音清晰。

2. 在调试过程中，发现天线位置对收音机的接收效果有很大影响，需要调整天线方向以获得最佳接收效果。

3. 在调整中频变压器时，需要仔细观察示波器波形，使中频信号幅度最大，避免失真。

六、实验总结1. 通过本次实验，掌握了收音机的组装和调试方法，提高了焊接技术。

2. 培养了动手能力、团队协作能力和严谨的科学作风。

3. 认识到天线位置和中频变压器调整对收音机接收效果的影响，为以后的学习和工作打下了基础。