5以内数的分解组成练习1

5以内数字组成儿歌拍拍手，跟我说，数字组成趣味多。

2的组成最好算，两个1来不算多。

3的组成也不难，1.2,2.1合成三。

4的组成还不错，1.3,2.2两家乐。

5的组成别发愁，1.4,2.3手拉手。

6.7.8.9的组成一五6，二四6，三三6，四二6，五一6;6的组成没遗漏。

一六7，二五7，三四7，四三7，五二7，六一7; 7的组成记仔细。

一七8，二六8，三五8，四四8，五三8，六二8， 七一8;8的组成记全它。

一八9，二七9，三六9，四五9，五四9，六三9， 七二9,八一9; 9的组成全都有。

凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

姓名： 用时： 共 45 题，对（ ）题2-=23-=33-=34-=44-=44-=45-=55-=55-=55-=56-=66-=66-=66-=66-=67-=77-=77-=77-=77-=77-=78-=88-=88-=88-=88-=88-=88-=89-=99-=99-=99-=99-=99-=99-=99-=91010-=101010-=10-=1010-=101010-=10-=1010-=101010-=10-=姓名： 用时： 共 45题，对（ ）题1112211322311+1=1+2=2+1=1+3=2+2=3+1=1423321+4=2+3=3+2=414+1=15241+5=2+4=3342511625343+3=4+2=5+1=1+6=2+5=3+4=4352614+3=5+2=6+1=171+7=26352+6=3+5=4567124+4=5+3=6+2=7+1=1+8=2+7=3645543+6=4+5=5+4=636+3=72817+2=8+1=19283755641+9=2+8=3+7=464+6=5+5=6+4=787+3=8+2=99+1=1-10的组成练习（乱序1）姓名： 用时： 共 12题，对（ ）题121+2=222+2=313+1=141+4=323+2=11+1=222+2=333+3=525+2=171+7=262+6=424+2=姓名： 用时： 共 12题，对（ ）题121+2=313+1=11+4=22+3=33+2=111+1=222+2=515+1=252+5=66+1=353+5=434+3=姓名： 用时： 共 12题，对（ ）题121+2=313+1=232+3=414+1=11+1=222+2=161+6=343+4=44+4=717+1=545+4=88+1=姓名： 用时： 共 12题，对（ ）题111+1=121+2=212+1=11+3=141+4=22+3=323+2=222+2=66+2=272+7=33+6=464+6=姓名： 用时： 共 12题，对（ ）题121+2=131+3=222+2=313+1=141+4=323+2=11+1=535+3=181+8=44+5=424+2=919+1=姓名： 用时： 共 12题，对（ ）题33+1=11+4=33+2=22+2=55+2=171+7=22+6=44+2=636+3=727+2=191+9=464+6=姓名： 用时： 共 12题，对（ ）题121+2=313+1=11+4=111+1=222+2=515+1=252+5=616+1=353+5=373+7=99+1=77+1=181+8=272+7=姓名： 用时： 共 12题，对（ ）题121+2=313+1=414+1=11+1=343+4=717+1=545+4=88+1=828+2=77+3=姓名： 用时： 共 12题，对（ ）题11+1=121+2=22+1=141+4=22+3=66+2=33+6=464+6=333+3=252+5=434+3=616+1=1-10的组成练习（乱序10）姓名： 用时： 共 12题，对（ ）题121+2=22+2=33+1=141+4=111+1=535+3=181+8=454+5=424+2=99+1=3333+3=3+4=1-10的分解练习（乱序1）姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题2-=23-=34-=45-=55-=54-=44-=46-=67-=78-=810-=109-=9姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题3-=35-=55-=55-=54-=43-=32-=29-=97-=76-=68-=810-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题5-=55-=53-=34-=42-=26-=67-=78-=89-=910-=1010-=1010-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题4-=45-=55-=53-=33-=32-=28-=88-=88-=86-=67-=710-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题5-=52-=24-=43-=39-=99-=99-=96-=66-=67-=78-=810-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题5-=54-=47-=78-=89-=96-=66-=66-=63-=32-=210-=1010-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题3-=35-=54-=42-=26-=68-=87-=77-=77-=79-=910-=1010-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题5-=55-=53-=34-=42-=26-=67-=78-=89-=95-=59-=97-=7姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题4-=45-=55-=53-=33-=32-=26-=67-=76-=610-=1010-=1010-=101-10的分解练习（乱序10）姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题5-=52-=24-=43-=36-=66-=67-=78-=88-=88-=89-=910-=101-10的组成和分解练习（混合1）姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题44+6=313+1=44+1=55+3=8-=83-=34-=45-=555+2=33+3=11+6=10-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题66+1=55+4=646+4=77+2=4-=48-=89-=9444+4=44+2=7-=7171+7=10-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题22+2=313+1=11+4=33+2=44+1=55+4=4-=45-=59-=93-=3262+6=10-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题5-=53-=36-=68-=82-=2111+1=444+4=151+5=181+8=222+2=7-=710-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题4-=44-=45-=53-=38-=87-=72-=2212+1=343+4=77+3=414+1=10-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题11+9=77+2=313+1=11+6=333+3=44+1=111+1=77+2=2-=29-=94-=46-=6姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题11+5=11+2=434+3=313+1=11+4=22+5=5-=54-=48-=82-=2919+1=737+3=姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题222+2=33+5=161+6=727+2=444+4=222+2=4-=45-=58-=86-=622+1=10-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题5-=53-=38-=86-=67-=788+1=33+2=77+2=22+2=22+8=2-=210-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题4-=48-=85-=57-=73-=39-=92-=222+8=171+7=22+7=44+2=10-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题11+5=7-=76-=6122-1=244-2=727+2=155-1=1010-1=488-4=44-1=33-1=399-3=姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题66+2=4-=45-=510-=106-=65-=5188-1=122-1=266-2=155-1=33-2=277-2=姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题121+2=4-=46-=6122-1=244-2=22+2=177-1=488-4=455-4=199-1=166-1=31010-3=姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题525+2=4-=45-=58-=87-=7144-1=122-1=399-3=177-1=233-2=66-2=10-=10姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题121+2=7-=710-=10122-1=299-2=88+2=155-1=688-6=499-4=144-1=166-1=355-3=姓名： 用时： 共 12 题，对（ ）题626+2=4-=45-=56-=66-=63-=3188-1=122-1=21010-2=199-1=233-2=77-2=。

15以内数的分解与组成练习
概述
本文档旨在提供一些练，帮助学生们掌握15以内数的分解与组成。

分解15以内的数
1. 将15以内的数分解成两个数的组合。

例如：
- 7 = 3 + 4
- 9 = 2 + 7
2. 将15以内的数分解成三个数的组合。

例如：
- 10 = 4 + 3 + 3
- 13 = 4 + 4 + 5
3. 将15以内的数分解成更多个数的组合。

例如：
- 12 = 2 + 2 + 4 + 1 + 3
- 15 = 5 + 3 + 4 + 1 + 2
组成15以内的数
1. 根据题目中给定的数，组合成15以内的数。

例如：
- 如果题目中给定了数字2和3，可以组成5。

- 如果题目中给定了数字5、5、2和1，可以组成13。

2. 利用给定的运算符号（如加号、减号、乘号和除号），组成15以内的数。

例如：
- 如果题目中给定了+、-和×，可以用这些符号组合出不同的运算式，使结果等于15。

示例题目
1. 请将数字6分解成两个数的组合。

答案：6 = 2 + 4
2. 请将数字11分解成三个数的组合。

答案：11 = 3 + 3 + 5
3. 请用给定的数字5、2和符号×，组合出结果等于15的运算式。

答案：5 × 2 + 5 = 15
总结
通过这些练，学生们可以提高对15以内数的分解与组成能力，培养他们的数学思维和逻辑推理能力。

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注：本文档提供的练习仅供参考，不保证涵盖全部情况，建议
学生根据自身情况进行适当的练习和总结。

五的分解练习题一、填空题1. 五可以分解为两个自然数的和，例如：5 = 1 + ______。

2. 五可以分解为两个质数的和，例如：5 = ______ + 2。

3. 五可以分解为两个奇数的和，例如：5 = 3 + ______。

4. 五可以分解为两个偶数的和，例如：5 = 4 + ______。

二、选择题1. 下列哪组数字的和等于5？A. 1和4B. 2和3C. 3和2D. 4和12. 5可以分解为以下哪两个数的乘积？A. 1和5B. 2和2.5C. 2和3D. 3和1.673. 如果将5分解为两个自然数的差，以下哪个选项是正确的？A. 6 - 1 = 5B. 4 - 1 = 5C. 5 - 2 = 3D. 3 - 2 = 1三、判断题1. 5可以分解为1和4的和。

（）2. 5不能分解为两个偶数的和。

（）3. 5可以分解为两个质数的和，例如3和2。

（）4. 5可以分解为两个奇数的差，例如7 - 2 = 5。

（）四、简答题1. 列举出5以内的所有自然数，并说明它们与5的分解关系。

2. 请说明5可以分解为哪些整数的乘积，并给出至少两个例子。

五、应用题1. 小明有5个苹果，他想平均分给两个朋友，每个朋友可以得到几个苹果？2. 一个班级有5名学生，如果每名学生需要2本书，那么这个班级需要多少本书？3. 一个数字钟的时钟和分钟都指向5，此时是几点几分？六、探究题1. 研究5的分解在数学中的不同应用场景，并给出至少两个例子。

2. 探讨5的分解在日常生活中的应用，例如在购物时如何使用5的分解来简化计算。

七、计算题1. 如果一个数的5倍是25，求这个数。

2. 一个数加上5等于10，求这个数。

八、综合题1. 一个长方形的长是5厘米，宽是未知数，如果长方形的面积是20平方厘米，求宽。

2. 一个数的5倍加上5等于30，求这个数。

九、创新题1. 设计一个游戏，使用5的分解来解决数学问题。

2. 创造一个故事，其中5的分解是解决问题的关键。