听杨初春先生一席话
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杨议隐居山野,潜心学问,钻研经史,精通诸子百家。
其学问渊博,见解独到,世人皆称其为“山中隐士”。
一日,杨议于山中漫步,偶遇一书生,书生请教杨议曰:“吾闻先生学问渊博,请问先生如何修身养性?”杨议微笑答曰:“修身养性,非一日之功,须循序渐进。
吾有数言,愿闻之。
”杨议曰:“夫修身养性,首在正心。
心者,身之主也。
心正,则身正;心不正,则身不正。
故君子以正心为本,以修身养性为务。
其次,须立志。
立志者,志在天下,心系苍生。
志高则德高,德高则业大。
再次,须勤学。
学如逆水行舟,不进则退。
勤学则博识,博识则明智。
最后,须谦逊。
谦逊者,虚怀若谷,宽容待人。
谦逊则得人心,得人心则事业成。
”书生听后,茅塞顿开,拜谢杨议曰:“先生之言,胜读十年书。
吾将谨记先生教诲,努力修身养性,以期成为有益于天下之人。
”杨议微笑曰:“善哉!愿君牢记此言,勿忘初心,砥砺前行。
”杨议隐居山中,与世无争,过着清贫而充实的生活。
然而,他并未忘记天下苍生。
一日,邻县发生饥荒,百姓疾苦。
杨议心生怜悯,决定下山救济。
他变卖家中财产,购置粮食,分发给饥民。
杨议亲自监督,确保每一份粮食都送到百姓手中。
此举感动了无数人,纷纷效仿,使得饥荒得以缓解。
杨议晚年,世人皆称其为“仁者”。
他一生致力于修身养性,关注民生,赢得了世人的尊敬和爱戴。
然而,他始终谦虚低调,从不居功自傲。
杨议临终前,留下一句话:“人生在世,当以仁为本,以德为先。
”这句话成为了后世人们修身养性的座右铭。
杨议文言文原文如下:杨议,字子陵,吴郡吴人也。
少好学,才思敏捷,名动一时。
年二十有五,举孝廉,辟公府,为郎中。
时值汉末乱世,杨议心怀天下,欲济苍生,遂弃官归隐,隐于山野之间。
隐居山野,潜心学问,钻研经史,精通诸子百家。
其学问渊博,见解独到,世人皆称其为“山中隐士”。
一日,杨议于山中漫步,偶遇一书生,书生请教杨议曰:“吾闻先生学问渊博,请问先生如何修身养性?”杨议微笑答曰:“修身养性,非一日之功,须循序渐进。
杨青山教授讲座感受
杨青山教授的讲座让我深受启发。
作为一名身在职场的年轻人,我深知时间的珍贵,因此我也一直在努力寻找能够高效利用时间的方法。
杨青山教授的讲座让我了解了时间管理的一些基本原则,这些原则可以帮助我们更好地利用时间,提高工作效率。
杨青山教授的讲座强调了时间管理的重要性。
他指出,时间是人类最宝贵的资源之一,我们应该懂得如何有效地利用时间。
在讲座中,他还提到了一些有关时间管理的基本原则,例如要充分利用零散时间、优先处理最重要的任务等等。
这些原则非常实用,可以帮助我们更好地管理时间,提高工作效率。
杨青山教授的讲座还让我认识到自己在时间管理方面存在的一
些问题。
我之前一直觉得自己的时间管理得不错,但听了讲座后,我意识到自己还存在一些不足之处。
例如,我有时候会分散精力,做一些无关紧要的事情,这会浪费很多时间。
此外,我还应该更加注重时间的利用效率,尽量避免拖延,这样才能更加有效地利用时间。
总结起来,杨青山教授的讲座让我受益匪浅。
他向我们介绍了时间管理的一些基本原则,这些原则可以帮助我们更好地利用时间,提高工作效率。
我也意识到自己在时间管理方面存在的一些问题,这次讲座让我更加清楚地认识到自己需要改进的地方。
我会在今后的工作
中更加注重时间的管理,努力提高自己的工作效率,成为一名更加优秀的职场人。
杨教授经典语录
导读:本文是关于杨教授经典语录,希望能帮助到您!
从教育年轻人的角度讲,中国大学的本科教育非常成功。
(杨振宁形容翁帆)上帝恩赐的最後礼物,给我的老灵魂,一个重回青春的欢喜。
(记者:能不能帮你的妻子说句话呢,她爱你什么呢?)
杨振宁:我们没有仔细讨论过这个问题,不过我想,我猜想,她觉得我这人是很纯、很真,我想这是她主要欣赏我的地方,这是我的猜想。
(记者:那么杨先生对《易经》开炮?)
杨振宁:不不,对不起,这个话有点原则性的错误,因为我那个文章是叫做《易经对于中国传统文化的影响》,你如果看我整个那篇文章,80%是讲影响非常之大,而且是正面的。
只有20%是讲它有负面的影响。
之所以那篇文章变得非常有名,在网上变得非常有名是什么呢?因为有些人专看那20%,不看整个的文章。
(记者:1971年你离开中国26年了,为什么突然想到要回国?) 杨振宁:为什么我那么着急回来呢?因为我想我是比较知名的中国的学者,第一个回来的,道理很简单,因为国际的变化是千变万化,很容易一个打开的门又关起来了,所以我就赶快回来了。
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传习录‖29(下).先生之风,山高水长世家派(下)——节选自《吴式太极·南湖传习录》马长勋口述,王子鹏整理在武术界,刘老师从来不曾吹捧自己贬低别人,更不去评论别的门派高低,功夫大但手底下有分寸。
刘老师朋友多,跟孙枫秋等人都推手。
哈哈一乐,谈笑风生。
没有沉着脸怎么地,要那样也就没人去了。
王荣堂的散手多好啊,可是一推上手,他就出去了。
人家说,嘿,这手好。
没有“掰扯”的。
网上有传说刘老师给某人带信让他们来比武之类的,根本不可能有这事。
刘老师绝对做不出这种事来。
他一向都是尊重其他拳种,不会看着这个不行那个不行的。
吴式拳这一门里,就不让惹事,从一学拳,就告诉他不许说人家不好,哪个拳种都有优点。
比如我们去杨禹廷先生那里,说起话来,杨先生态度更好,问起别的拳种,说某某拳不怎么样的时候,他就说,“我没研究过这个东西”,就岔开了。
到王家也是这样,对我们说跟生人一般不要推这个东西,要提高技艺,不要惹是生非。
【刘晚苍老师在北海公园】在旧社会如果有人教拳的时候打了别的门派的人了,对方就有人来定日子比武,互相约人,这时候就得有人说和,是非很多。
但你看哪有吴式拳里头惹事的?不灌输这个。
要灌输就说,咱不行,别惹事。
关着门练就行了。
所以说,有人说吴式拳没有什么光荣的历史,不能打。
其实不是不能,而是不为。
(微信公众号:潜真堂)这跟传承有关系。
全佑其人本身就老实,出身是给王爷挎刀的,一个护兵。
吴鉴泉先生又是好脾气,王茂斋是买卖人,郭芬是大学毕业生。
刘老师也有文化,四书的底子很深。
刘老师教拳,只求耕耘,不求收获。
他老人家常说,别指望人家对你怎么样。
你练拳也一样,你就好好练,这对我身体这么着那么着,别提那个,功夫到了,那才对你有帮助呢。
你都不练,你还打算对自己有帮助,那怎么可能呢?有些生活上的琐事,我们都跟刘老师“嘚啵”,比如家庭啊,工作啊,他都是压下,劝你。
所以跟着刘老师受教育可不少,不是光学武。
跟他学了不少为人之道。
有一阵子,我在西公街住的时候,我家属整天带着孩子上老师家去,给人添麻烦。
1.杨绛简介杨绛(1911-),原名杨季康,中国社会科学院外国文学研究员,作家、评论家、翻译家。
剧本有《称心如意》、《弄真成假》、《风絮》;小说有《倒影集》、《洗澡》;论集有《春泥集》、《关于小说》;译作有《1939年以来的英国散文选》、《小癞子》、《吉尔·布拉斯》、《堂·吉诃德》等。
2.杨绛先生二三事(钱碧湘)我认识杨绛先生,是由钱钟书先生介绍的。
那是在1970年秋,河南息县学部(“中国科学院社会科学部”的简称,中国社会科学院的前身)五七干校在中心点上开大会,哲学所、文学所、外文所的队伍挨在一起。
会间休息,我正和哲学所周礼全先生闲话,忽然望见钱先生和杨先生就在近处。
周先生和他们是住同楼的邻居,他乡遇故旧,分外热情。
我下干校后认识了钱先生,却尚未认识杨先生。
钱先生替我做了介绍。
初次见面,无非是客套寒暄。
杨先生从北京下来不久,我遂问:“女儿好吗?”杨先生笑眯眯地答道:“好的,好的,谢谢!”我没话找话,又问:“女婿好吗?”杨先生仍然笑眯眯地答礼:“好的,谢谢。
”他们走后,周先生转身责备我:“你怎么问她女婿?他们的女婿自杀了!你难道不知道?”啊呀!我真该死!我一点儿都不知道。
初次见面,我这样失礼,戳了她心中巨创,杨先生竟然笑面不改。
她的自制忍耐,令我惊服。
她的宽容大度,令我感佩。
她的笑容就此深深地印在我心上。
他们的女婿我有印象,是个老老实实的人。
多年后我听说,文革中,他是属于中间偏右的,对校内几个造反派头头持反对态度。
1969年冬,钱先生已下放干校,他的女儿钱瑗在北京一个工厂劳动,其夫得一在另一个地方劳动。
两人的休息时间不同,小夫妻俩难得同时回家。
得一独自回来,便会和杨先生说说见闻。
开始整“5·16”时,他感到很奇怪,回家来对杨先生说:“还真有‘5 ·16’!看来我反对左派倒对了。
谁是‘5·16’,交待了不就完事了吗?”谁知他后来被反咬一口,被诬陷为“5·16”的组织者,咬定他手中掌握着“5·16”名单,逼他交出黑名单。
【经典语录】杨教授经典语录
杨教授经典
语录
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从教育年轻人的角度讲,中国大学的本科教育非常成功。
(杨振宁形容翁帆)上帝恩赐的最後礼物,给我的老灵魂,一个重返青春的愁。
(记者:能不能帮你的妻子说句话呢,她爱你什么呢?)
杨振宁:我们没认真探讨过这个问题,不过我想要,我悖论,她真的我这人就是酒井法子、很真,我想要这就是她主要观赏我的地方,这就是我的悖论。
(记者:那么杨先生对《易经》开炮?)
杨振宁:不不,对不起,这个话有点原则性的错误,因为我那个文章就是叫作《易经对于中国传统文化的影响》,你如果看看我整个那篇文章,80%就是谈影响非常之小,而且就是负面的。
只有20%就是谈它存有负面的影响。
之所以那篇文章显得非常出名,在网上显得非常出名就是什么呢?因为有些人专看看那20%,不看看整个的文章。
(记者:1971年你离开中国26年了,为什么突然想到要回国?)
杨振宁:为什么我那么心急回去呢?因为我想要我就是比较著名的中国的学者,第一个回去的,道理很直观,因为国际的变化就是千变万化,很难一个关上的门又第一关出来了,所以我就赶快回去了。
(三幕话剧)人物刘振声——名老生。
刘凤仙——坤角青衣。
刘芸仙——坤角老生。
萧郁兰——坤角花旦。
左宝奎——小丑。
杨大爷——当地流氓化的绅士。
王梅庵——小报记者。
何景明—一新闻记者。
阿蓉——刘凤仙的跟包。
阿福—一刘振声的跟包。
经理琴师其他时间现代地点上海第一幕大京班后台。
名角儿扮戏的特别戏房。
[名丑左宝奎扮好《乌龙院》里的张文远,坐在刘老板的大镜子前面,故意地仔细端详。
[ 萧郁兰,一位新来的坤角花旦,扮好阎惜姣也坐在镜子前面跟左宝奎闲谈。
左宝奎(把面部化妆斟酌了好一会)今晚也不知怎么回事,老扮不好。
萧郁兰(一面理着头上的珠翠)得了。
扮得再好也是个小花脸儿。
左宝奎(仍是一面匀粉)别瞧我是个小花脸儿,在阎惜姣的眼睛里面,还是个大大的小白脸儿呢。
萧郁兰这才叫:“情人眼里出西施。
”左宝奎不,不是“出西施”,是“出张文远”。
(彼此大笑)这是咱们唱戏的挺公道的地方,人家自以为是漂亮人物,够得上骗人家老婆的,咱们在戏台上偏叫他去丑。
萧郁兰(微笑)不过左老板也只好在戏台上骗骗人家的老婆罢了。
左宝奎那不就成了吗。
人总得安份,像我这样的平凡人,能够在后台跟萧小姐这样的聪明姑娘聊聊天,就够幸福的了。
萧郁兰同我?我有什么好?我看你同她才谈得起劲呢。
左宝奎别瞎说了,“她”是谁?萧郁兰(努一努嘴)你听![内刘凤仙唱《玉堂春》中一段[二六〕:“打发公子回原郡,悲悲切切转回楼门。
公子立誓不再娶,玉堂春到院我誓不接人。
”接着台下叫“好”之声,和许多怪声。
左宝奎(悟)哦,凤仙儿啊。
萧郁兰可不是吗?左宝奎(鄙笑)那种没有良心的女人,我同她谈得起劲儿?萧郁兰(低声)怎么说她没有良心?左宝奎你不知道她跟刘老板的关系?萧郁兰我才来半个多月嘛。
左宝奎我告你吧。
⋯⋯[后台经理匆匆上。
经理老板来了没有?左宝奎还没有来。
经理老板从不误场的,今天怎么啦。
左宝奎是啊,平常总是老早就来了的,今天许是有了什么事吧。
经理(顿足)这怎么办!《玉堂春》就要下了。
左宝奎叫前台码后点儿吧。
师傅的课一半人生一半经济学作者:袁小花来源:《大学生》2014年第20期对于文科僧来说,教经济学原理这种犯困课程的教授,一定是个爱因斯坦发型的怪蜀黍或者大姨妈形象,在课堂上PPT翻页的声音下,就是台下无数“特困生”。
不过看到杨老师我就乐了——樱桃小丸子一样的发型,穿着件粉红运动衫,上课直接往桌子上一坐,一半人生一半经济学,一半海水一半火焰,嬉笑怒骂,还允许我们偷偷“炸鸡配奶茶”上她的课。
——呼,还以为经济学教授都是洪水猛兽,原来也有这么卡哇伊的啊!这课有戏!经济学原理vs.人生哲理杨老师是在大三教我们经济学原理这门课的教授,是后来我申请北大中文系硕士写论文时,我的宋词论文导师。
杨老师是把我带上“正道儿”的精神导师,我现在没事儿就去骚扰下,并拜为师父。
一个经济学教授,牛到什么程度算是最牛呢?大概就是上过她课的学生,如果能在期末得到一个她的手机号甚至邮箱,都视为最高荣誉,屁颠儿屁颠儿地出了教室……至于她每周来上课的课表,嘿嘿,大概都是师兄师妹私下相授,方便蹭课——“不用叫我红领巾,请叫我师兄”。
最开始认识师父,是在经济学原理的课上。
大三那年,我们这群英语系的文科生,被安排了一堆中英文混杂的经管课,其中有一门就是长达半个下午的“经济学原理”。
看着工大教务管理屏幕的课表,我都快哭了——看上去这么难的课程,而且连教课老师的名字都那么难啊!——杨韡韡(wěi)。
好在那时候还算是好学生一枚,还在做学委,于是乖乖地早了半小时到教室,看看有什么需要帮忙准备的。
结果看到师父(当时还得叫杨老师)我就乐了。
现在想来,经济学原理那门课,对我们来说简直是享受。
上课从来没那么认真听讲过啊!一半人生一半经济学,一半海水一半火焰,嬉笑怒骂,却是字字珠玑。
到了课间,抱着杯奶茶,师父就坐在桌子上跟我们闲聊。
边际效益递减vs. 初吻师父上课很有意思,她大概也知道我们这些学English Business的文科僧,上一门经济学原理必修课,估计也都是抱着“掐大腿锥刺股”尽量别睡着的心态来的。
《俗世奇人》好段摘抄:1.轿夫扬起轿杆,两个跟随上去左右一齐撩起轿帘,打里边走出一个老者:清瘦脸儿,灰白胡子,眉毛像谷穗长长地从两边耷拉下来;身穿一件扎眼的金黄团花袍子,宝蓝色贡缎马褂,帽翅上顶着一块碧绿的翡翠帽正,镶在带牙的金托子上。
他耷拉眼皮,像闭着眼,似乎根本没瞧傻二,大气之极。
看上去,不是微服私访的大官,就是家财万贯的大老爷,多半是来请自己去做武师或护院的。
他正盘算,万一这位大老爷请他,自己怎么谢绝。
2.一个跟随上来问索天响,是否脱去袍褂,索天响摇摇头,只把袍子的前襟提起来别在腰带上,对傻二说一句:“我这叫‘三十六招连环脚’,瞧!”说着就来到傻二跟前,两条腿使出踢、蹬、踹、点、扫、铲、勾、弹,专取傻二下盘。
一招一式,有姿有态,出手绝非寻常,颇有大家气派。
傻二忽想起春和营造厂的粉刷师傅毛吹灯,每次粉刷房子,都穿一身黑,一举一动,像天福戏园老生马全禄的做派那么讲究。
刷完浆,身上居然一个白点不沾。
凡是这种高手,举动就不一般,自己决不可半点大意。
他想到父亲教过他的八字身法——吞、吐、沉、浮、闪、展、腾、落,一边回忆,一边用心使用,虽然生疏,倒能躲左避右,应付一气。
他因有言在先,不动辫子,逢到机会也决不甩出辫子来。
打了一阵子,觉得有点奇怪,这索老师傅的拳脚固然有招有式,举手投足讲究又好看,怎么没有叫人触目惊心、突兀险奇的招数?看来,这老头不愿意欺侮晚辈,有意对自己摆摆样子,并不打算伤害自己。
这也是人家祖师爷该有的气度。
3.他不通洋话,吃亏不小。
杨殿起和北蛤蟆有说有笑,说来道去。
那北蛤蟆对杨殿起腰上拴的九大件感兴趣,从进门到出门,不断地摸摸这个,捏捏那个,不住地怪声呼叫,还拉来那两个女人看,好像见到什么宝贝。
他坐在一旁,不知做什么,又不懂得洋人礼节,只好随着杨殿起去做去笑,人家点头他点头,人家摇头他摇头。
一举一动都学人家,可活活累死人。
后来北蛤蟆似乎对他发生了兴趣,总对他笑。
到底是喜欢他,还是他脸上蹭了黑?弄不明白。
一九九七年春,江城听初春先生论及作文修改,深有感触。
反省平时修改作文的诸种做法,痛感自己十几年真是傻到家了。
诚所谓“抱残守缺”,“执迷不悟”,“戴碓臼盘狮子——受累不好看”。
可悲、可恼、可惭、可怜我那二十年的20000多篇作文的评语哪!
初春先生说:教学大纲明文规定——养成修改作文的习惯。
可惜我眼高眉低一失“眼”竟成二十年恨。
初春先生又说:圣陶先生教导我们,教师批改作文是徒劳无功。
叶老这句话我也见过。
大教育家的教诲我竟以为是一家之言;本是初春二月风,我却当成了耳边风。
耳边风当然吹不醒我这个沉睡人。
于是我就作了十四年的梦,在梦中作了十四年的无用功。
初春先生接着说:老师是改不好作文的,老师的精力不够,一篇作文看完,批完,写上真正起作用的评语,起码得三十分钟,两个班140人,每人一学期写8篇作文算,一学期光改作文就得花掉560 个小时。
老师有这个精力吗?
初春先生的话震得我心发虚。
要真是那样,我们语文老师不都成了改作文的囚徒了吗?我当然没当囚徒,但伪劣产品的生产却是搞得有声有色。
我偷钻领导检查作文只看红墨水多寡的空子,每每学校要检查来不及时,便把作文分为几档,再分别安上几句公式化的评语算是万事大吉。
有时突发奇想——要是把公式化的评语编上序号①:中心突出。
②内容具体。
③结构完整。
④语句通顺。
⑤字迹工整。
然后编成程序写到作文本上不是一样管用吗?有时甚至想到——咱去刻几枚作文评语章(行书的),学生写完了,戳上几下,这不又是一绝招吗?当然这是异想天开,敢想而已,不敢为罢了。
扪心自问,我们所作所为,真算的是一个大骗子,我上骗头顶上司,下欺莘莘学子,罪莫大焉。
我应排到打假之列,挂牌游行。
初春先生又侃侃而谈:凭老师的水平改不好学生的作文,几千上万篇作文,要写出不同的评语谁能做到,只有以劣充优,以假乱真了。
老师改作文就是强奸学生作文,你几十岁,人家学生才十几岁,你把自己的观念强加给学生,这不是差强人意吗?
啊!如此说来,我成了大奸大恶,十恶不赦,毫无人性的淫棍了,污了多少篇纯情作文的清白啊!愧疚感、罪恶感无以复加,我真该堕入万劫不复的深渊。
初春先生又告诉我们:“学生的作文不是改出来的,改能提高作文水平的话,那老师、作家的儿子差不多都应成为作家,可事实并非如此。
”
是啊!先生可谓是一语道破玄机。
小学生都明白的道理,我却百思不得其解。
有人问初春先生:病句,错字学生改不出来怎么办?初春先生偏着睿智的大脑,调侃了一句:病句错字改出来了又怎样?病句错字不仍然是批不完的作业杀不完的猪一样,层出不穷,改不尽改吗?我们又问先生:那怎么办?顺其自然!社会主义初级阶段有这样那样的失误是必然的,学生作文也是初级阶段,出现些错字病句也是理所当然的。
先生又高屋建瓴的指出:对病句错字,进行宏观调控,把它放到阅读教学中去解决。
作文是思维训练,战略上可以对它不在乎。
我想:是了,先生,我懂了。
先生仍滔滔不绝:作文在某种程度上是不用改的。
因为语文的答案本来是多元的,作文更无需千篇一律。
我悄悄地想:是啊,这正如“漂亮的小姐”可以写成“美丽的小姐”“楚楚怜人的小姐”“人见人爱的小姐”,作文是人的长相,改文是看相。
“萝卜白菜、各有所爱”,“横看成岭侧成峰”,长和看是两码事,作和评也是两码事,是故作文重在作而不重在改。
想到这里,我不禁有几分得意:作文批改应该取消了,让它东流到海不复回吧!拜拜!
可初春先生声似警钟:老师不改作文并不等于作文不改,我们不能否定批改作文,只是否认老师批改作文,批改作文应该是——学生自改,班级互改,小组互议,教师检查批改。