人教版小学一年级数学下册第五单元《认识人民币》第一课时课件

第三关
2角
1角
5角
1元
买3买支一铅笔本和练1能习个买本本可子＿15210，找个1回元钱5＿＿角够吗？
不够，还少1角。
知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
绿色圃中小学教育网
知识运用
2.
10
1
2
10
4
50
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
46
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
元 角 分
新
旧
版
版
：
：
第
第
五
四
套
套
人
人
民
民
币
币
①、按质地分：纸币、硬币 ②、按单位分：元、角、分 ③、按新版、旧版分。
=
1角=10分
一角一角地数，数出10角来。 10角是1元。
=
能换 5 张 能换 2 个
可以换 2 个 可以换 5 个
=___2__0___个 =___5_____个
元
１００元
1角
２角
５角
１分 ２分 ５分
猜一猜 你还认识我吗？
国徽是我们国家的标志,许 多人民币上都有国 徽,我 们应该爱护它,不要随意损

人民币的认识
情景设置
你遇到过这样的情景吗？
情景置
买东西就要用到人民币。
情景设置
（一）正在流通中的人民币。 正在流通中的人民币——100元。
正在流通中的人民币——50元。
正在流通中的人民币——20元。
正在流通中的人民币——10元。
正在流通中的人民币——5元。
正在流通中的人民币——1元。
课堂来向你 写出下面的钱数。
好好学习
正在流通中的人民币——5角
正在流通中的人民币——1角
正在流通中的人民币——五分
正在流通中的人民币——一分
（二）认识1元以内的人民币
（二）认识1元以内的人民币 人民币的单位有元、角、分。
人民币的单位有什么？
1元
1分
1角
2分
5角
5分
（三）人民币单位之间的进率
课堂小结
人民币是我们国家的象征，我们要爱护人民币。 人民币的单位有元、角、分。 1元=10角 1角=10分 10角=1元 10分=1角

五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授

认识人民币(一)
认识人民币 第五单元
探究新知 纸币：
人民币的分类(一)： 硬币：
探究新知 元：
人民币的分类(二)： 角： 分：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
你认识这些人民币吗？
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
4 元 =Leabharlann ( 40 ) 角巩固练习 3.数一数，填空。
( 3 )元( 3 )角
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 人民币的兑换
=
1元=10角
=
1角=10分
课后作业
01 从教材课后习题中选取 02 从课时练中选取
5角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1角
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
5分
2分
1分
探究新知 (一)认识1元以内的人民币：
1元
5分
5角 2角
2分 1分
人民币的单位有元、角、分。
探究新知 发红包啦！
探究新知
我有好多人民币，我是一只 富有的大象。
我只有一张人民币……
探究新知
探究新知
1元=10角
=
10角=1元
探究新知
1元
1元
探究新知
10角 10角 10角
探究新知
=
1角=10分
巩固练习 1.把面值相同的人民币连起来。
巩固练习 2.填空题。
(1)人民币的单位是( 元 )、 ( 角 ) 、 ( 分 ) 。
( 2 ) 1 元 = ( 10 ) 角

认识人民币（1）
情境导入
探究新知
你认识这些人民币吗？
1 2 5 10
1元纸币
Hale Waihona Puke 1元硬币它们都是1元的人民币。
5角纸币
5角硬币
它们都是5角的人民币。
1角纸币
1角硬币
它们都是1角的人民币。
1分硬币
2分硬币
5分硬币
认识人民币的方法是看 面额和看数字。
你能将这些人民币进行分类吗？
纸币:
可以按纸币 和硬币来分。
硬币: 1元
5角
1角
1元 1角 5角 5分 2分 1分
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
一角纸币
（ 1 ）元（ 2 ）角
（ 6 ）角（ 8 ）分
教材第53页做一做
巩固练习
2
20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
教材第53页做一做
课堂小结
课堂小结
这节我们课认你识了有数什字10么， 收获呢？
一角硬币
它们都是一角的人民币
你能将这些人民币进行分类吗？
可以按人民币 的面值来分。
5分 硬币
2分 硬币
1分 硬币
人民币的单位有元、角、分
探究新知
＝ 1元=10角
探究新知
＝ 1角=10分
课堂小结
1、人民币的单位有元、角、分。 2、1 元 ＝10 角，1 角 ＝ 10 分。

1元=10角
二、引导探究
角和分之间有 什么关系？
1 角=10分、巩固练习
2. 写出下面的钱数。
( 1) 元（ ）角2 ( 2) 元（ ）角5
( 7) 角（ ）分8 ( 2) 元（ ）角2
三、巩固练习
1角=（ 1）0 分 20分=（ ）角2 1元=（ ）角10 10角=（ ）1 元 40角=（ ）元4 5元=（ ）角50
第五单元：认识人民币
认识小面值人民币
一、情境导入
一、情境导入
咱们来看看玲 玲存钱罐里的 钱吧！
二、引导探究
1元
1元
这些钱你们认识吗？
5角
5角
1角
1角
5分
2分 1分
二、引导探究
咱们来把这些钱分分类吧！
二、引导探究
人民币有纸 币和硬币。
人民币的单位有 元、角、分。
二、引导探究
元和角之间有 什么关系？
三、巩固练习 1元=（ ）分 1元=（ 10 ）角=（ 100 ）分
= + + + ++++++ + + + ++ + + + +
四、联系生活
人民币欣赏
五、归纳总结
这节课你有什么收获？

二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？
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一角一角地数，数出10角来。 10角是1元
=
10角=1元
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有 什么关系？
不够，还少1角。
国徽是我们国家的标志, 许多人民币上都有国
徽,我们应该爱护它,不要 随意损坏它。
教材位置
《认识人民币》是人教版小学数学一年 级下册（46---48页）第五单元的内容。
教材分析
人民币是我国法定的货币，她是价值的 一般代表，在人们的生活个起着重要的作 用。让一年级的 学生结合自己的生活经验 和已掌握的100以内数的认识，学习认识人 民币，一方面使学生初步知道人民币的基 本知识 和如何使用人民币，提高社会实践 能力；另一方面使学生加深对100以内数的 概念的理解，体会数概念与现实生活的密 切联系。教材对这部分内容的编排加强了 对人民币的整体认识，并结合具体操作帮 助学生掌握各种面值的人民币之间的关系 。
1元
2角
1角
5角
1元
1元钱可以买铅笔（1）枝，纽扣（3）颗,练习本（1）本 1元钱可以买铅笔（2）枝，纽扣（1）颗，练习本（1）本
例3
一张 一张 一张 一张 一张
一张
可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张 可以换 2 张 可以换 5 张 可以换 10 张
可以换 2 张
1元
2元
想一想： 10元能买什么？
人教版小学数学一年级下册第五单元第一课时
新 版 ： 第
五
套 人 民 币
旧 版 ： 第

探索新知二
人民币的单位有元、角、分。
元和角的关系 ＝
1元=10角
元是比角大的人民币单位。 1角1角地数，10个1角是1 元。
角和分的关系
＝
1角=10分
角是比分大的人民币单位， 1分1分地数，10个1分是1 角。
归纳总结：
元、角、分是人民币的单位。分 是人民币的最小单位。它们之间的换算 关系是：1元=10角，1角=10分。
新知应用
1.写出下面的钱数。 （教材P53做一做第1题）
12 25
78 22
2. （教材P53做一做第2题）
1角＝（ 10 ）分 1元＝（ 10 ）角 40角＝（ 4 ）元
20分＝（ 2 ）角 10角＝（ 1 ）元
5元＝（ 50 ）角
这节课你有什么收获？学到 了哪些知识？
课堂小结
认识元、 角、 分 1元=10角 1角=10分
5单元 认识人民币
人教版数学一年级下册
情境导入
同学们，认真观察，看这些 小朋友们在做什么？
这个小朋友在买铅笔 盒和练习本。
这个小朋友在买碰碰 船的票。
这个小朋友在买晚报。
这个小朋友把零花钱 放入储蓄罐中。
在日常生活中，无论我们买什么都 离不开钱。在中国，钱叫作人民币。
探索新知一
你认识下面这些人民币吗？
人民币分两种，一种是纸币， 一种是硬币。
纸币
硬币
1元纸币
1元硬币
它们都是1元的人民币。
1角纸币
1角硬币
它们都的人民币。
1分硬币 2分硬币 5分硬币
归纳总结：
1. 人民币分硬币和纸币两种。 2. 可以从大小、数字、文字、图案、颜色 等方面来认识人民币。 3. 1元、1角、5角、1分、2分、5分是较小 面值的人民币。