道德与法制2020版四年级上册第一单元检测卷(II)卷(模拟)

2020-2021年春季部编版四年级上册《道德与法治》部编版道德与法治4年级上册期末试卷二（含答案）___年___班姓名____一、我会填。

（22分）1．电视就像一个神奇的（），能够变幻出一个个不同的（）世界。

2．父母做那么多事，很（）。

我们都爱父母，也想为他们（）。

3．（）的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的（）。

4．我们不经意的一句（）或一个（），都有可能使父母徒增烦恼。

5．互联网是个（）、（）的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。

6．我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（），而且在动手做的过程中，还会有许多（）呢！7.互联网虽然是一个（）的世界，但是它和现实一样有自己的（）。

8．只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为（“”）。

9.当电视走进（）时，电视（）也随之而来。

10.家人之间的相互（）、相互（）、相互（），都是家庭成员对家庭的贡献。

二、我会判断。

对的打“√”错的打“×”（20分）1．养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛的伤害。

（）2.我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。

（）3.电视节目很精彩，但是我们不能让电视主宰我们的生活。

( )4.每个周末他都会睡懒觉，不吃早饭。

（）5.电脑网络学习太难了，我就喜欢打游戏。

（）6.我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担。

（）7.网络游戏不会对我们小学生造成伤害。

（）8.爷爷说，现在你还小，以后长大了再慢慢学。

（）9.广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。

（）10.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。

（）三、我会选。

（请把正确的序号填在括号里）（20分）1.大至宇宙，小至细胞，各国风土人情，天文地理无所不有。

这是（）节目。

A.科学探索节目B.动画片C.球赛D.竞答类节目2.你去同学家玩耍，不及时回家，家长会（）。

A.高兴B.担心C.不在乎D.不管你3.看电视时间长了，人就像（）一样胖胖圆圆的。

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列行为属于良好习惯的是（）。

A.早上总是懒着不起床B.放学让妈妈接，让妈妈背书包C.每天睡觉前，把自己的书包整理好2.你认为家是（）。

A.爸爸妈妈吵架的地方B.温暖的地方C.受管束的地方3.下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（）。

A.丽丽周末经常看电视放好大声音B.小明踢足球把邻居玻璃砸碎了C.小梅学会了洗自己的衣服D.小军在放学路上与同学发生争执4.关于班徽，下列哪种说法是正确的？（）A.我们学校每个班的班徽都是一样的B.每个班的班徽是各具特色的C.我们班的班徽可以照抄照搬其他班的5.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的？（）A.排队集合快静齐B.损坏公物C.上课时交头接耳6.班规的内容可以包括（）。

①课堂上认真听讲积极发言②讲究个人卫生穿戴整齐③不和成绩差的同学玩④老师提问要兼顾全班同学A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二.填空题(共6题，共22分)1.要（）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（）的。

2.家庭中的每位（）都很重要，家庭的幸福需要每个人做出（）。

3.我们班有男生（）人，女生（）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

4.有客来我家，我请（），客人等一等，我去（）。

5.（）是维系家庭成员之间亲情的纽带。

6.要说服大人放心让我们（），不是件简单的事，那是需要（）的。

三.判断题(共6题，共12分)1.四年的班级生活有很多值得回忆的事。

（）2.在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。

（）3.我们要学会体会父母的辛苦，从内心感激和体贴父母。

（）4.热爱班集体的表现就是只能为自己班级加油喝彩。

（）5.书法比赛时，为了班级取得好成绩，有的同学可以用家长的作品参赛。

（）6.我们要学会管理好自己，少给父母添麻烦。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.我知道怎样去做！班级的美好回忆上课专心听讲班规的内容包括需要集体讨论不完善的班规每个班级的师生学校大家庭中的一员要是用正当方式班级间的竞争同学们参加拔河比赛五.填表题(共1题，共10分)1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在集体生活中，我们要学会（）。

①帮助他人②理解和包容他人③关爱他人④担当A.①②③④B.①③④C.①②③④D.①②④2.面对妈妈在家里忙碌的生活情景，你赞同的看法是（）。

A.妈妈应该做的B.妈妈做家务很辛苦C.我等长大再帮忙3.下列属于不正当竞争方式的是（）。

A.认真练习，为合唱竞赛出力B.选出最大阵容合作完成黑板报C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子4.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（）。

A.哪个运动员表现好我为谁加油B.我们上次输给了2班，我肯定不为他们加油C.我只为我们班的运动员加油5.小明针对自己班级的特色说出了以下几点，其中不是优点的是（）。

A.在我们班，人人都有自己的岗位B.班里建立了“班干部轮流”制，让每位同学都有机会体验C.同学们参加集体活动的积极性不高6.客人来我家，我应该这样做（）。

A.给客人倒杯茶B.在自己房间看书C.不和客人打招呼D.把好吃的都收起来，怕客人吃。

二.填空题(共6题，共26分)1.父母要做那么多事，很（）。

我们都爱父母，也想为他们（）家务。

很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好（），少给父母添（）。

2.班级之间的竞争，如果使用不正当的方式获胜，那是（）。

3.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到（）。

4.针对班级中（），提出班规的内容。

5.真正懂得为他人（）的人，会欣赏他人在（）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。

6.“（）”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的（）。

在家庭生活中，大人要（），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.小军说，与其他年级竞赛我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。

（）2.开运动会时，我只为我们班喝彩。

（）3.班徽是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

（）4.管理好自己班就行，没有必要关注其他班。

部编版四年上册道德与法治第一单元与班级共同成长 单元提优测试姓名班级一．我会填（ 22 个每个 1 分）1. 不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生 过哪些（）或（）的事。

2. 一个团结的班集体是在大家的（）中诞生的。

3. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（ ）给我们留下了许多美好（）。

4. 每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的（ ）。

5. 班徽是一个班级的（ ），是班集体的（ ）。

6. 没有规矩，（）, 班规是班级共同生活的（）。

7. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的 ()和（）。

8. 我们是班规的制订者，也应该是班规的（ ）。

9. 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。

每个班都是（ ）。

10. 在学校生活中，大家一起合作，共同（）和（），校园的美好生活。

11. 班级与班级之间既有合作，也有（ ）。

12. 班级之间的竞争是（）的，班级之间的竞争必须使用（）方式。

13. 每个班级都有自己的特点，都有值得（ ）和（） 的地方。

14. 真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（ ）的结果。

二．我会选（共 10 个每个 2 分）1. 以下哪种行为是按照班规的要求做的（ ）A．排队集合快静齐 B. 对待公物很随意C . 随地扔垃圾2. 在学校里，班班（）A. 都是不同的B. 都是相同的C. 没有什么区别3. 你认为学校是（）A．这里可以让我们尽情的玩耍。

B．看谁吃的好穿得好。

C.在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展。

4. 下列说法中正确的是（）A．摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。

B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。

C．为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。

5. （）不是遵守班规的行为。

A．上课认真听讲B．随地乱扔垃圾 C ．合作学习6. 小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是缺点是（）。

道德与法治四年级年級上册部編版第一单元试卷(上蔡县)四年级 上册 时间：60分钟 满分值：100题答题提示：书写端正，字迹清楚，卷面整洁。

一、填空题(每空1分,总分:40)1、能够为他班( ) ，就是对他们的( ) 和( ) 。

2、班级与班级之间既有（ ），也有（ ）。

（ ）给我们带来成长和收获。

3、为了让班级更棒，我们来建立一个（ ）园地。

请大家针对班级的问题与不足，（ ）、（ ），用自己的（ ）为班级（ ），让我们的班级更加优秀。

4、为了让班级更棒，我们可以建立一个“( )”园地。

5、班级之间有竞争是( )，但是如果使用不正当的方式获胜，那是( )，甚至会产生( )。

6、修改班规要遵循一定的( ) 。

7、每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（ ），共同（ ）和分享美好的校园生活。

8、我们班在接力赛中（ ），获得了优秀团体奖。

9、真正懂得为他人喝彩的人，会（ ）他人，在（ ）过程中的（ ）和（ ）的精神，而（ ）在意胜败的结果。

10、班徽是一个班级的( )，是班集体的( )，代表了一个班的( )。

11、在我们班，人人都有自己的（ ）。

班里建立了（ ）制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的（ ）。

12、我们是班规的（ ），也应该是班规的（ ）。

大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（ ）。

13、我们是班规的制订者，也是班规的（ ）。

大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的（ ），也会有班规与实际情况不符合的地方。

14、没有( )，不成( )。

15、班里发生过许多（ ）或（ ）的事。

16、我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多( )。

17、班规修订前，即使有（ ）的内容，也要遵守。

二、判断题(每题1分,总分:15)1、针对班级中存在的问题，来制定班规。

（ ）2、班规是班级共同生活的规则。

（ ）3、开学第一天班主任说班规已修改好，请大家遵守。

四年级上册道德与法治一二单元各课知识点梳理及期中测试卷第一课：我们班四岁了1.每个班级都有自己的（优点），也有自己的（不足）。

2.针对班级的问题与不足，同学们要出（主意），想（办法），用自己的智慧为班级（献计献策）。

3.班徽是一个班级的（标志），是班级体的（象征），代表了一个班级的（奋斗目标）。

4.说说下面三个班徽分别体现了怎样的奋斗目标。

三个娃娃向着天空张开双臂，代表着：加油吧， 4.3班！代表班级的奋斗目标是：多彩童年，快乐成长！小螺号象征吹响嘹亮号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。

5.说一说班会设计的步骤。

答：（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（3）把选定的图案有机的组合起来。

（4）写上解说词。

6.说一说你们班有哪些优点？答：我们班的优点很多：（1）同学们很团结，班上的事情大家商量解决。

（2）我们班的卫生特别好，每月的学校的卫生流动红旗都会被我们班夺来。

（3）我们班的同学上课很积极，同学们都爱思考，爱回答问题。

7.说一说“岗位轮换”制度对班级管理有哪些好处？答：“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任，可以使班上的每一件事情都有人管理。

第二课：我们的班规我们订1.（班规）是班级共同生活的规则。

班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、（安全）地学习和活动。

2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（程序）和（方法）。

3.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。

4.大家一起制订的班规，是对班级体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉遵守）。

5.谈一谈班规有哪些作用。

答：班规是班级共同生活的规则。

班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

6.你认为制订班规时是由老师一个人制订合理，还是老师带领同学们一起讨论确定合理？为什么？答：我赞同老师和同学们一起商量制订班规。

因为班规是班级共同生活的规则，全班同学共同商量制订班规，可以发挥集体智慧，有利于大家自觉遵守班规。

部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题全册(含答案)部编版小学道德与法治四年级上册第一单元与班级共成长单元测试题班级____姓名____考号____一、填空题（每空2分，共24分）1.每个班都有自己的_____，每个班也有自己的_____。

2.制订班规必须掌握制订的班规的_____和_____。

3.我们既是班规的_____，也是班规的_____。

4.班级与班级之间既有____也有____。

5.能够为他班喝彩，就是对他们的____和____。

6.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同____和____美好的校园生活。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）1.四（三）的班规有班主任一人制定就行了。

（）2.班规是对班级每个人的要求，所以每个人都应该自觉遵守。

（）3.班级之间的竞争只有坏处。

（）4.班规既然制订了，就不可以随便修改。

（）5.在春季活动会上，有的同学起哄，XXX立时制止。

（）6.班级之间的不正当竞争是不光彩的。

（）7.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。

（）三．挑选题（每小题5分，共20分）1.关于班规竞争，下面哪种说法正确（）A.班级间有竞争是不正常的B.班级竞争会带给我们成长和播种C.班级竞争只要得胜，使用什么方式无所谓2．学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（）。

A．我只为我们班的活动员加油B．哪个活动员表现好我为谁加油C．我肯定不为2班加油，由于我们上次输给了他们班3．哪位同学违反了班规（）A．XXX看见别的同学往地上扔废纸，他也随着扔了一团B．新老师来上课，XXX和XXX当真听讲C．主动匡助有艰巨匡助的同学4．你赞成下面的哪种做法（）A.拍照竞赛，为了让班级取得好成绩，XXX把爸爸的作品拿来参赛B.上周卫生评比，2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑 C.十、一大合唱，我们班和5班结合表演《我和我的祖国》，取得了一等奖四．简答题（每题10分，共20分）1.说说班规的作用。

四年级道德与法治上册第一次月考测试卷一、填空题。

(每空1分,共20分)1.在我们班,人人都有自己的___________。

2.每个班都有自己的___________和___________。

3.___________是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。

4.不知不觉中，我们班已经__________了,让我们一起对着过去的____________,回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

5.没有__________,不成方圆。

国有国法,校有校纪,班有___________。

6.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的___________和___________。

7.大家--起讨论,制订的班规,可能会有___________的地方。

随着情况的变化,发展,也会有班规.___________不符合的地方。

8.班级与班级之间既有___________,也有___________。

9.每个班级都有自己的___________，都有值得尊重和___________的地方。

10.我们___________的一句话或-一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。

要为父母分忧解愁,就从学做一个__________的孩子开始吧。

11.记得刚入学时,同学们___________过了一段时间,一个团结的___________大家的欢声笑语中诞生了。

二.判断题。

(对的打“√”,错的打“X")(每题2分，共20分)1.班规约束了我们的自由,不利于学习。

2.制订班规是班主任和班长的事情,其他学生不宜参与。

( )3.开学第一天,班主任说班规已制订好,请大家遵守。

( )4.在学校活动中,各班尽力做出自已的特色即可,不需要班级合作。

( )5.一个真正懂得为他人喝彩的人,不会在意胜败的结果。

( )6.学校运动会上,我只给自已班加油。

( )7.有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。

( )8.我经常让家人帮我送作业到学校,我觉得很光荣。

四年级道德与法治（上）第二单元测试卷（一）一、轻松填空。

1.我们都爱父母，也想为他们。

很多事情我们，但起码能做到，少给父母。

2.有时候并不是自己做家务，而是大人我们做。

3.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出。

作为孩子，我们对家庭也要有自己的。

4.任何人都不是就能把家务做好的。

只要我们愿意，乐于，一定能成为“”！5.相信我们每个人都给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的想问题，无意中给他们增添了麻烦…6.“”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的。

在家庭生活中，大人要，我们年龄虽小，但也应尽到自己的。

二、判断我能行。

（下面对的打“√”，错的打“×”"）1. 我们现在的主要任务就是学习，只要学习好就行，不用干家务。

（）2. 家庭成员不分大小都是家庭的主人，我们虽然年纪小，但也是家庭的小主人。

（）3. 擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。

（）4. 爸爸身体有点超重，刘华杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球。

（）5. 只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！（）6. 做完作业，我会自觉整理书桌。

（）7. 星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。

（）8. 奶奶风湿病犯了，我每天为她揉腿。

（）9. 父母担负着社会、家庭两副重担，十分辛苦，作为子女只有多了解他们，才能体会到父母的不容易，才会从内心感激和体贴父母。

（）三、快乐选一选。

（15分）1. 下面做法正确的是（）。

A.每次上学我都把学习用品带齐B.楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好水，她却嫌药太苦，不吃C.王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机2. 你正在看书，妈妈让你帮她去买袋盐，你应（）。

A.我忙着呢！B.好的，我马上就去！C.自己的事自己做，我没空3.妈妈头疼病犯了，我（）。

A.扶着妈妈躺在床上，给她拿些止疼片B.继续看自己喜欢的动画片C.等爸爸回家，和爸爸说4. 放学回家时，奶奶来接你，并要帮你拿书包，你应（）。

2020-2021学年部编版道德与法治四年级上册《第一单元与班级共成长》单元测试卷一．填空题（共8小题，满分20分）1．我们班有男生人，女生人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

2．设计班徽的第三步是、第四步是。

3．国有国法，班有班规。

等同学是我们班的“遵守班规之星”。

4．我们是班规的制订者，也是班规的。

大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的，也会有班规与实际情况不符合的地方。

5．班徽是一个班级的，是班集体的，代表一个班的。

6．每个班都是学校大家庭的一员，大家一起，共同和分享美好的校园生活。

7．班级与班级之间既有，也有，给我们带来成长和收获。

8．没有规矩，不成，班规可以让我们。

二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）9．班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。

（判断对错）10．班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。

（判断对错）11．开学第一天班主任说班规已修改好，请大家遵守。

（判断对错）12．班规一旦制定就不要改了。

（判断对错）13．班级间可以有班级竞争，但要使用正当方式。

（判断对错）14．在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。

（判断对错）15．每个班都有值得尊重和欣赏的地方。

（）16．有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。

（判断对错）17．班规约束了我们的自由，不利于学习。

（判断对错）18．学校运动会上，我只给自己班加油。

（）三．选择题（共4小题，满分20分，每小题5分）19．以下对班徽作用的说法正确的是（）①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④班徽可有可无A．①②③④B．①②③C．①②20．应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）A．我们班的班规是由老师一个人制订的B．我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C．班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法21．以下做法违反班规的有（）①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错④小刚请同桌写作业A．①②④B．①②③④C．①③④22．东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（）①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习A．①②③④⑤B．①②⑤C．③④四．解答题（共4小题，满分32分，每小题8分）23．先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。

第一单元与班级共成长测试题（有答案）1班级 ____ 姓名 ____ 分数____一、填空题（每空2分，共26分）1.每个班都有自己的_____，每个班也有自己的_____。

2.为了让班级更棒，我们每位同学都应该用自己的智慧为班级_____。

3. _____是班级共同生活的规则。

4.班规的制定不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的_____和 _____。

5.我们是班规的 ______，也应该是班规的_______。

6.班级与班级之间既有____ 也有____。

7.能够为他班喝彩，就是对他们的____和____。

8.班级间的竞争必须使用______方式。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.小华认为她们班很棒，没有不足之处。

（）2.“岗位轮换”制度能够调动全班同学管理班级的积极性。

（）3.今天小丽不是值日生，看到纸屑她没必要清扫。

（）4.修订班规要重视内容的合理与不合理，但是不一定遵循程序。

（）5.发现班规有不合理的地方，我们就可以立刻不执行了。

（）6.我们要不仅对违反班规的同学提出惩罚，还要对遵守班规的同学提出表扬。

（）7.班级之间如果使用不正当竞争方式获胜有时会产生不良后果。

（）8.四（1）班经常让老师批评，所以没有我们班可学习的地方。

（）9.为了班级荣誉使用不正当竞争方式我们是可以认可的。

（）10.生活中我们应该学会并做到为别人喝彩。

（）三．选择题（每小题3分，共30分）1.为了让班级更棒，针对班级的不足，我们可以（）A.不予理睬B.听之任之C.出主意，想办法2．这是四（X）班的存在的问题（）。

A．在平时，掉在教室地上的纸屑会很快有人清理B．课间操时间，总有同学边打闹边出教室3．你赞成下面的哪种做法（）A.即便不当图书管理员，也要注意保持图书的整齐B.只提醒好朋友看完书后，要把书后放回原处C.不当图书管理员，班级书架上的书乱了不用管4.这样制订班规更合理些（）A.由本班的班主任一个人制定B.由老师带领同学们一起制订班规C.班主任和班干部一起制订5.下面是制定班规的注意事项，你赞成哪一项（）A. 班规要做到面面俱到，这样班级管理才能到位B. 每条班规都要由全体同学表决通过C. 我们可以照抄别的班的班规，这样省事儿6．这是四（1）班的一条班规：如果有人逃避做值日，就向班集体交5元罚款。

部编人教版四年级上册道德与法治第一单元测试题（带答案）包括：填空题、判断题、选择题、简答题一、填空题1.三年多的班级生活给我们留下了许多（美好）的回忆。

2.每个班都有自己的（优点）,也都有自己的（不足）。

3.为了让班级更棒，面对班级的问题和不足，我们应出（主义）、想（办法），用自己的智慧为班级献计献策。

4.班徽是一个班的（标志）,是班集体的（象征），代表了一个班的（奋斗目标）。

5.让我们的班级更棒，要靠全体（同学）的共同努力。

6.班规是班级（共同）生活的规则。

7.班规可以让班级生活健康（有序），使同学们在这里能愉快、（安全）地学习和活动。

8.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护）。

9.无论是制订还是修改班规，都要按照-一定的（程序）进行。

10.班规制订后不是一成不变的，而是根据实际情况需要进行（修订）。

11.在学校里，除了自己的班级外，还有其他班级，每个班都是（不同）的。

12.每个班级都是学校（大家庭）的一员。

在学校生活中，大家一起(合作)，共同创造和分享美好的校园时光。

13.班级与班级之间既有(合作)，也有（竞争）。

（竞争）给我们带来成长和收获。

14.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（不正当）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（不良）后果。

15.班级之间的竞争必须使用（正当）方式。

16.每个班级都有自己的特点，都有值得（尊重）和欣赏的地方。

17.能够对他班喝彩，就是对他们的（认可）和赞赏。

18.真正懂得为他人喝彩的人，会（欣赏）他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神。

二、判断题(正确的在题后括号内画√，错误的画X )1.几年的小学生活给我们带来许多欢乐。

（√）2.一个良好的班级一定有很多优点。

（√）3.我们的班级最棒，因为我们班级没有不足。

（×）4.为班级设计班微，是少数有天赋的同学的事情。

（×）5.班徽的图案和颜色要具有象征意义。

（√）6.为了让我们的班级更棒，每个同学都应该为班级作贡献。

人教版四年级上册道德与法治第二单元A卷训练(时间：50分钟总分：100分）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1．我们不经意的一句或一个，都有可能使父母徒增烦恼。

要为父母分忧解愁，就从学做一个的孩子开始。

2．我们已经长大了，要为父母分忧解愁，可以从学做一个的孩子开始。

3．我会做的家务活有、、等。

4．作为家中的小成员，我们应当做的家务事，减轻父母的。

5．身为家中的小主人，我自愿承担的家务事是，我认为做家务的好处有。

6．有了为家庭的精神，我们就会处处为着想，做力所能及的事情。

7．家中来了亲戚，妈妈正在洗衣服腾不开手，我就。

8．如果早上我们能按时起床，父母就可以。

如果放学后我们能独立完成作业，父母就可以。

9．家庭中的每位成员都很重要，家人之间的，，相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

二、判断题10．贝贝上学前会把学习用品带齐，不麻烦家人再给她送了。

（）11．如果白色皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔的笔迹，可以用纸巾蘸取少量清水轻轻擦拭即可去掉。

（）12．爸爸把你带到工作的地方，你在办公室里大吵大闹。

（）13．家是我们身心的寄居之所，孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。

（）14．父母为我们做事是应该的，我们只专心读好书。

（）15．妈妈上班刚离开，小兰就放下手中还未写完的作业，开始看电视。

（）三、单选题16．（）没有给父母添麻烦。

A．写完作业不收拾文具，忘记带了叫父母送来就行了B．在网上和网友约好见面，瞒着父母偷偷去C．出去玩，在规定时间按时回家，免得家长担心17．下面情境中，你认为正确的是（）。

A．“爸爸，这个药苦死了。

我不吃！”B．“妈妈，我不吃炒鸡蛋。

”C．“妈妈，您今天辛苦了，喝杯水休息一下吧！”18．在以下几种家庭生活场景中，体现了负责精神的是（）。

A．每次吃完饭，晓晓都会认真地把桌子收拾干净B．小芳承担了倒垃圾的任务、才干了一星期就不想干了C．妈妈让小新去买酱油，正在玩游戏的他想也不想就拒绝了19．下列能体现我是“家庭小帮手”的是（）。

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列属于有害垃圾的是（）。

A.旧牙刷B.过期药物C.碎玻璃2.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩（）。

A.父母B.兄弟姐妹C.叔叔阿姨3.下列有关地球变暖的说法，不正确的是（）。

A.地球变暖是“温室气体”排放过量造成的B.全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧C.全球气候变暖会导致冰山融化D.气候变暖，冬天就不那么冷了，对人类来说是好4.家庭中的每个人（）。

A.都是可有可无的B.都是不可缺少的C.缺少谁都行5.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（）。

A.自己的事情自己做B.写作业边玩边写C.早上我赖会床再起来6.期末复习期间同学们都很疲劳，按照班级的岗位分工应该由（）组织同学们开展一些室外的游戏活动最合理。

A.班长B.文娱委员C.体育委员D.劳动委员二.填空题(共6题，共28分)1.广告有很多种，比如（）、（）等，随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是（）、（）、（）。

2.足球赛、篮球赛、乒乓球赛等体育比赛我都喜欢看。

（）在赛场上竞技拼搏，真是激动人心啊！3.家庭中的每个人都是不可缺少的。

家人之间的相互陪伴、相互（）、相互（），都是家庭成员对家庭的贡献。

4.相信我们每个人都（）给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的（）想问题，无意中给他们增添了麻烦……5.消耗1000度电要排放（）千克的碳排放。

6.我们的生活离不开塑料，我们必须（）地、有（）地使用塑料制品，只有这样，才能（）塑料垃圾的产生。

三.判断题(共6题，共12分)1.父母子女之间不经允许可以互相拆阅信件。

（）2.班级间的竞争必须使用正当方式。

（）3.如果违反班规，应向全班道歉。

（）4.小江认为，小学生就应该被家中大人照顾，不需要为家庭做贡献、尽责任。

（）5.书法比赛时，为了班级取得好成绩，有的同学可以用家长的作品参赛。

第一学期期末试卷四年级道德与法治（考试时间：100分钟试卷满分：100分）一、填空题。

（每题1分，共20分）1. 每个班都有自己的（），每个班也都有自己的（）。

【答案】(1). 优点(2). 不足【解析】【分析】【详解】【分析】人无完人，金无足赤。

班级也是一样，每个班都有自己的优点，也有自己的不足。

为了让班级更棒，我们要出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。

故答案为：优点，不足。

【点评】用自己的智慧为班级献计献策。

2. 我们是班规的_________者，也应该是班规的守护者。

【答案】制定【解析】【详解】我们是班规的制定者，也应该是班规的守护者。

班级中没有能够享有“特权”的同学，所以同学都是都是平等的。

3. 班级与班级之间既有____也有____。

【答案】(1). 合作(2). 竞争4. 每个班级都有自己的特点，都有值得_______和______的地方。

能够为他班喝彩，就是对他班的______和______。

【答案】(1).尊重(2). 欣赏(3). 认可(4). 赞赏【解析】【详解】每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。

能够为他班喝彩，就是对他班的认可和赞赏。

真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

5. 父母很辛苦，很多事情我们帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给他们添（）。

【答案】麻烦【解析】【详解】父母每天起早贪黑，又要工作还要照顾我们，很多事情我们帮不上忙。

我们虽然年龄小，但是我们起码能做到管好自己，少给他们添麻烦。

6. 任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“_______________”!【答案】家务小能手7. __________就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。

【答案】电视8. 互联网让“_____________，_____________”这句老话变成了现实。

四年级道德与法治检测第二单元练习（时间：40分钟）姓名：_________ 班级：__________ 得分：____________一、填空题（共30分）1.家人之间的相互________、相互________、相互________，都是家庭成员对家庭的贡献。

2.承担家庭责任不能仅凭________，需要有________的精神，坚持负责到底！3.家庭中的每位_______都很重要，家庭的幸福需要每个人做出____。

4.要为父母分忧解愁，就从学做一个________的孩子开始吧。

5.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有________的精神。

6.孩子是维系家庭成员之间________的纽带。

7.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到________。

8.相信我们每个人都不想给父母添________，只是有时候不能从父母的________想问题。

9.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的________，而且在动手做的过程中，还会有许多________呢！二、判断题（共30分）1.家务活太累了，我不喜欢做。

（）2.我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的负担。

（）3.爷爷说，现在你还小，以后长大了再慢慢学。

（）4.很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。

（）5.作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。

（）6.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。

（）7.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。

（）8.下雨了，我在家门口放了一个垫子，不让泥水带到家里面。

（）9.妈妈不让我做家务，只让我学习。

（）10.我们年龄还小不用做家务，长大了再学也不晚。

（）11.我学做一些简单的家务，可以给爸爸妈妈减轻点负担。

（）12.只要多看、多问、勤思考、勤动手就能学会做家务。

（）13.今天考试没考好，我情绪低落，到家不做家务了。

（）14.做家务不能靠一时兴起，要不断坚持去做才行。

2020年部编人教版四年级上册道德与法治第一单元测试卷。

(含答案)学校：_________。

班级：_________。

姓名：_________。

考号：_________部编版道德与法治四年级上册第一单元测试卷本试卷共100分，考试时间60分钟。

一、填空题（共15分）1.我们学校有个教学班，班级之间合作。

2.三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。

3.修改班规要遵循一定的程序。

4.班级之间的竞争给我们带来挑战和进步。

5.每条班规都应该经过全体同学通过。

6.能够为他班喝彩也有竞争精神。

二、选择题（共10分）1.你们班存在的不足是（B）。

A.班里人人都有责任心B.班里每个人都有自己负责的任务C.部分同学说脏话2.关于班徽的说法不正确的是（C）。

A.班徽是班集体的象征B.班徽是一个班级的标志C.班徽可以随意设计3.制定班规时要注意的事项有（A）。

A.要有纠正违反班规的行为的办法B.班规的制定应该听从老师的安排C.班规制定好之后不需要再修改4.下列是其他班级特点的是（B）。

A.我和班里的XXX一起读书B.邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书C.我们班卫生保持得很好5.你赞成以下哪种做法？（B）A.XXX不关心班级事务。

B.XXX每天放学后都帮助别人打扫卫生。

C.XXX不希望别的班比自己班优秀。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共12分）1.我们班有很多优点，别的班级也有优点。

（×）2.班里任何一个同学都可以制定班规。

（×）3.班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展。

（√）4.三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。

（√）5.制定班规的作用不仅体现在研究方面，还体现在其他方面。

（√）6.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。

（√）四、连线题（共10分）班徽不成方圆——班徽是班集体的象征没有规矩不光彩——制定班规时要注意一定的程序不正当竞争——班级之间既有合作也有竞争为他班喝彩也有竞争——能够为他班喝彩也有竞争精神班级之间既有合作是对他们的认可和赞赏——班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展五、简答题（共30分）1.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？回答因人而异，可以描述班级活动、同学之间的互动、老师的教学方式等）2.班级之间有哪些不正当的竞争行为？回答因人而异，可以描述其他班级的攀比心态、恶意抄袭班级作品等）3.你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家研究。