海南省人民政府教育督导室关于印发《海南省中小学(幼儿园)安全工

海南省人民政府办公厅关于印发海南省校外培训机构管理办法的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------海南省人民政府办公厅关于印发海南省校外培训机构管理办法的通知琼府办〔2019〕7号各市、县、自治县人民政府，省政府直属各单位：《海南省校外培训机构管理办法》已经省政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

海南省人民政府办公厅2019年3月6日海南省校外培训机构管理办法第一章总则第一条为了规范我省校外培训机构发展，保护受教育者和培训机构的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规以及《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号），结合我省实际，制定本办法。

第二条本办法中的校外培训机构，是指在我省行政区域内面向中小学生（含幼儿园适龄儿童）设立或招生，开展非学历文化教育的培训机构，具体包括：（一）招收幼儿园、中小学阶段适龄儿童、少年，实施与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关的补习辅导等学科知识培训的校外培训机构。

（二）招收幼儿园、中小学阶段适龄儿童、少年，开展语言能力、艺术、体育、科技、研学等有助于素质提升、个性发展的教育教学活动，以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的校外培训机构。

由各级机构编制部门批准设立的青少年活动中心等事业单位，招收幼儿园、中小学阶段适龄儿童、少年，开展前述学科知识培训和素质教育培训活动的，需遵守本办法相关规定。

第三条鼓励国内外优质教育资源在我省举办高水平的校外培训机构。

国外教育机构举办校外培训机构的，应与我国教育机构合作，并应遵守中外合作办学以及外商投资的各项规定，依法享有各项优惠鼓励政策。

海南省人民政府办公厅关于印发海南省中小学教师职称制度改革工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】海南省人民政府办公厅•【公布日期】2016.07.25•【字号】琼府办〔2016〕175号•【施行日期】2016.07.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文海南省人民政府办公厅关于印发海南省中小学教师职称制度改革工作实施方案的通知琼府办〔2016〕175号各市、县、自治县人民政府，省政府直属各单位：《海南省中小学教师职称制度改革工作实施方案》已经省政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。

海南省人民政府办公厅2016年7月25日海南省中小学教师职称制度改革工作实施方案为深化中小学教师职称制度改革，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据人力资源社会保障部、教育部《关于印发〈关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见〉的通知》(人社部发〔2015〕79号)精神，结合我省实际，制定本实施方案。

一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，按照党中央、国务院决策部署，遵循教育发展规律和教师成长规律，按照深化中小学教师职称制度改革的方向和要求，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师职业特点、统一的中小学教师职称制度，充分调动广大中小学教师的积极性，为中小学聘用教师提供基础和依据，为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。

二、主要原则坚持以人为本，遵循中小学教师成长规律和职业特点，提高中小学教师职业地位，促进中小学教师全面发展;坚持统一制度、分类管理，建立统一的制度体系，体现中学和小学的不同特点;坚持民主、公开、竞争、择优，鼓励优秀人才脱颖而出;坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献，激励中小学教师提高教书育人水平;坚持与中小学教师岗位聘用制度相配套，积极稳妥、协同推进，妥善处理改革发展稳定的关系。

三、改革的实施范围改革适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校及省、市、县(区)教研机构、教学辅助机构、校外教育机构。

海南省教育厅关于转发召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议的通知文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2021.04.23•【字号】琼教安〔2021〕41号•【施行日期】2021.04.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】校园安全正文海南省教育厅关于转发召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议的通知各市、县、自治县教育局，三沙市社会工作局，洋浦经济开发区社会发展局，省属各中等职业学校，厅直属中学：为深入贯彻落实中央领导同志关于做好学校安全工作的重要指示批示和全国安全生产电视电话会议精神，部署各地各校结合新冠肺炎疫情防控常态化实际，做好2021年度中小学幼儿园安全工作，教育部、公安部定于2021年4月26日（星期一）10:00—11:30召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。

我厅根据教育部要求，现就做好会议有关事项通知如下。

一、会场安排主会场设在教育部北楼二层报告厅，省级分会场设在省教育厅第一会议室，各市县设置市县级分会场。

二、参会人员（一）省级分会场省教育厅分管负责同志及相关处室负责同志，公安厅（局）分管负责同志及相关处室负责同志。

海府地区的省属中等职业学校、厅直属中学和省属高校附属学校（幼儿园）主要负责人。

（二）市县级分会场各市县教育局主要负责和分管负责同志及相关科室负责同志，公安局分管负责同志及相关科室负责同志。

辖区内中小学幼儿园主要负责人、省属中等职业学校和厅直属中学主要负责人。

三、会议内容（一）典型发言。

（二）公安部、教育部领导讲话。

（三）教育部会议结束后，省公安厅、省教育厅领导部署工作。

四、会议组织工作（一）请海府地区的省属中等职业学校、厅直属中学和省属高校附属学校（幼儿园）将参加省级分会场的主要负责人信息（姓名、单位、职务及联系方式）于4月25日（星期日）上午下班前以短信形式报送厅安全处。

联系人：王思慧，联系电话：184****7287。

（二）请各市县教育统计参加本市县分会场的人数信息和参会局领导和公安局领导的信息（姓名、职务）于4月25日（星期日）上午下班前以短信形式报送厅安全处，并通知与会人员依时参加会议。

海南省教育厅关于印发《海南省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------海南省教育厅关于印发《海南省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）》的通知琼教督〔2017〕46号各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦社会发展局：根据国家《教育督导条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园办园行为督导评估办法》（教督〔2017〕7号）的规定，为了更好地加强和规范幼儿园办园行为的督导评估，促进我省学前教育事业持续健康发展，我厅制定了《海南省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）》，现印发给你们。

请遵照执行。

海南省教育厅2017年11月29日海南省幼儿园办园行为督导评估实施方案（试行）为促进我省学前教育科学发展，切实提升办园能力和水平，根据国家《教育督导条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园办园行为督导评估办法》（教督〔2017〕7号）和我省学前教育工作实际，制定本实施方案。

一、督导评估的思路和原则坚持科学发展观，以评促建，办好各级各类幼儿园（班、点）。

加强督导评估，强化幼儿园办园行为监管，加强对薄弱幼儿园的指导，推动各地引导幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，切实规范办园行为，提高保育与教育质量。

坚持客观公正和注重实效的原则，进一步满足社会民众对优质学前教育的需求。

二、督导评估的对象全省面向3-6岁儿童提供保育教育服务的公办、民办幼儿园（班、点）。

其中，各类薄弱幼儿园为督导评估重点。

三、督导评估的周期督导评估每3年为一个周期。

2017-2019年为第一个周期。

在一个周期内，县级教育督导机构要有计划、分步骤对辖区内幼儿园（班、点）至少完成一轮督导评估。

海南省人民政府教育督导室关于对海口市第四中学等31所中小学校开展过程性督导工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】琼府教督函[2015]19号【发布部门】海南省人民政府教育督导室【发布日期】2015.10.23【实施日期】2015.10.23【时效性】现行有效【效力级别】XP10海南省人民政府教育督导室关于对海口市第四中学等31所中小学校开展过程性督导工作的通知（琼府教督函〔2015〕19号）海口市、文昌市、琼海市、万宁市、东方市、五指山市、昌江黎族自治县、陵水黎族自治县、乐东黎族自治县、琼中黎族苗族自治县、保亭黎族苗族自治县教育（教科）局：为了督促和指导各中小学校进一步做好省一级学校、省级规范化学校的创建和评估工作，我室将组织督导检查组对海口市第四中学等31所申报省级评估的中小学校开展过程性督导工作。

现将有关事项通知如下：一、督查对象和时间海口市第四中学等31所中小学校过程性督导工作安排详见附件。

二、督导检查组成员和工作安排（一）第一督导检查组组长：陈长宽省政府督学、省政府教育督导室副主任组员：陈力省教育研究培训院院长林爱春省农垦中专学校副校长（主持工作）陈日果海口市城西中学校长陈强省教育信息中心干部第一督导检查组负责对海口、文昌、琼海、万宁、陵水等5个市县的16所中小学校开展过程性督导工作。

（二）第二督导检查组组长：陈夫义省政府都学、省政府教育督导室副主任组员：林劼省人民政府教育督导室副调研员程乙儒省电化教育馆原党支部书记傅佑经省琼山区教育督导室原主任第二督导检查组负责对东方、五指山、昌江、乐东、琼中、保亭等6个市县的15所中小学校开展过程性督导工作。

请有关市县教育（教科）局和学校认真做好迎接过程性督导的准备工作。

附件：海口市第四中学等31所中小学校过程性督导工作安排表海南省人民政府教育督导室2015年10月23日附件海口市第四中学等31所中小学校过程性督导工作安排表。

海南省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见文章属性•【制定机关】海南省人民政府•【公布日期】2010.06.18•【字号】琼府办[2010]67号•【施行日期】2010.06.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文海南省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见（琼府办﹝2010﹞67号）各市、县、自治县人民政府，省政府直属各单位：为全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，进一步加强中小学管理，规范办学行为，大力推进素质教育，经省政府同意，现结合我省实际，提出如下意见。

一、强化市县政府在规范中小学办学行为中的管理职责和工作任务市县政府要担负起规范中小学办学行为的主要责任，把规范办学行为作为“以县为主”管理的重要内容，完善工作机制，依法实施管理。

根据本地中小学办学行为、学生课业负担等状况，研究制定符合本地实际的规范管理办法。

继续加大教育投入，逐步提高中小学校公用经费标准，在重视校舍建设的同时，重视学校教学设备设施配置和实验室、图书室建设，重视教师队伍建设。

切实解决大班额问题。

坚持以科学严谨的标准和机制评价教育和学校的发展状况，不得向教育行政部门及学校下达升学指标和简单用升学率指标评价教育工作。

完善和强化乡镇中心学校的管理职能，健全覆盖所有学校和教学点的管理体系，为规范办学行为、深入推进素质教育提供基本保障。

二、着力解决当前影响学生全面健康发展的突出问题（一）合理设置学校办学规模，严格控制班额。

各市、县要结合中小学校舍安全工程、农村初中改造工程的实施，统筹城乡学校建设和改造规划，进一步调整学校布局，推进中小学标准化建设。

小学规模一般控制在6-24个班为宜，最大不超过36个班，每班学生为20-45人，交通不便的地区可设立教学点保证适龄儿童入学；初中（含九年一贯制学校）规模控制在12-36个班，每班学生30-50人；普通高中（含完全中学）规模控制在12-48个班，每班学生40-50人。

海南省教育厅关于印发《海南省督学责任区管理暂行办法》和《海南省督学管理暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2014.08.25•【字号】琼教督[2014]14号•【施行日期】2014.08.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文海南省教育厅关于印发《海南省督学责任区管理暂行办法》和《海南省督学管理暂行办法》的通知（琼教督〔2014〕14号）各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：《海南省督学责任区管理暂行办法》和《海南省督学管理暂行办法》已经我厅第八次厅务会讨论通过，现印发给你们，请结合实际贯彻执行。

附件：1.海南省督学责任区管理暂行办法2.海南省督学管理暂行办法海南省教育厅2014年8月25日附件1海南省督学责任区管理暂行办法第一章总则第一条为进一步健全教育督导制度，推进教育督导改革创新，督促和引导普通中小学校（含幼儿园，下同）贯彻教育法律、法规、规章和国家教育方针政策，规范学校办学行为，提高教育教学质量，根据《教育督导条例》（国务院令第624号）、《教育部关于加强督学责任区建设的意见》（教督〔2012〕7号）和《中小学校责任督学挂牌督导办法》（国教督办〔2013〕2号）精神，结合我省实际，特制定本暂行办法。

第二条督学责任区是指政府教育督导部门为落实督学职责，将本行政区域内的普通中小学校划分为若干责任区域，并对每个责任区域委派若干名督学，负责区域内学校的经常性督导。

第二章督学责任区的设立和职能第三条按照“因地制宜、分级负责、全面覆盖、推动工作”的原则，在省、市、县（区）分别设立督学责任区。

各级教育督导部门要根据本行政区域内中小学校的布局情况和在校生人数，从督学工作的实际出发，合理确定督学责任区数，一个责任区内的学校数一般应控制在20所以内，按1人负责5所左右学校的标准配备责任督学，并应覆盖所有普通中小学校，确保督导工作质量。

中共海南省委办公厅、海南省人民政府办公厅关于印发《海南省中小学教师减负措施清单》的通知文章属性•【制定机关】中共海南省委办公厅,海南省人民政府办公厅•【公布日期】2020.08.14•【字号】琼厅字〔2020〕45号•【施行日期】2020.08.14•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育,中等教育正文中共海南省委办公厅、海南省人民政府办公厅关于印发《海南省中小学教师减负措施清单》的通知琼厅字〔2020〕45号各市、县、自治县党委和人民政府，省委各部门，省级国家机关各部门，各人民团体：《海南省中小学教师减负措施清单》已经省委、省政府同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。

各市县党委、政府要高度重视为中小学教师减负工作，切实履行责任，把减轻中小学教师负担工作纳入重要议事日程，严格落实审批和报备制度，逐步建立中小学教师减负工作长效机制，确保各项减负措施落到实处。

各级党委教育工作领导小组要在党委和政府的领导下，加强统筹协调、宣传引导、督促落实。

各级教育部门要在党委和政府的领导下，制定具体贯彻措施并牵头抓好组织实施。

省直各有关部门要严格按照本措施清单，落实减负工作责任制，厘清不同层级、部门、岗位职责，对与教育教学无关的事项坚决予以清理和规范。

省政府教育督导部门要将中小学教师减负工作纳入对市县政府履行教育职责情况的督导中，把减轻中小学教师负担工作作为教育督导和开学检查的重要内容，并将督导结果作为地方党政领导班子和有关领导干部综合考核评价、奖惩任免的重要参考，对于执行不力、落实不到位的要严肃问责。

中共海南省委办公厅海南省人民政府办公厅2020年8月14日海南省中小学教师减负措施清单为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见〉的通知》(厅字〔2019〕54号)精神，进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好环境，现结合我省实际，就减轻我省中小学教师负担提出如下措施。

海南省人民政府教育督导室关于对三亚市海棠区等6市县区义务教育学校标准化建设情况进行复核检查的函【法规类别】教育综合规定【发文字号】琼府教督函[2018]3号【发布部门】海南省人民政府教育督导室【发布日期】2018.02.24【实施日期】2018.02.24【时效性】现行有效【效力级别】XP10海南省人民政府教育督导室关于对三亚市海棠区等6市县区义务教育学校标准化建设情况进行复核检查的函（琼府教督函〔2018〕3号）三亚市、儋州市、东方市、白沙黎族自治县、保亭黎族苗族自治县、琼中黎族苗族自治县人民政府：根据海南省人民政府《关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》（琼府〔2013〕11号）和海南省教育厅《关于印发海南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）和有关评估标准的通知》（琼教督〔2012〕19号）文件要求，我室将于3月26-31日对三亚市海棠区、儋州市、东方市、白沙黎族自治县、保亭黎族苗族自治县、琼中黎族苗族自治县义务教育学校标准化建设情况进行复核检查。

现将有关事项通知如下：一、复查依据《海南省义务教育学校标准化建设评估指标体系》。

二、复查范围2017年度教育事业统计报表中属于市县区辖区内的完全小学、一贯制学校、独立初中、完全中学初中部（不包含民办学校、职业学校、特殊教育学校）。

三、复查方法（一）随机抽取学校实地检查。

通过电脑摇号的方式，对2017年度教育事业统计报表中的“省一级学校”和“省级规范化学校”以外的学校，按照完全小学、九年一贯制学校、初级中学（含完中）三个类别，分别随机抽取被检查学校。

抽取三亚市海棠区完全小学13所、初级中学3所，共16所学校；抽取儋州市（含两院学校）完全小学13所、九年一贯制学校2所、初级中学（含完中）5所，共20所学校；抽取东方市完全小学10所、九年一贯制学校1所、初级中学（含完中）5所，共16所学校；抽取白沙县完全小学12所、九年一贯制学校2所、初级中学（含完中）2所，共16所学校；抽取保亭县完全小学11所、九年一贯制学校2所、初级中学（含完中）3所，共16所学校。

海南省教育厅关于规范中小学校办学水平督导评估有关工作的通知文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2013.03.11•【字号】琼教督[2013]3号•【施行日期】2013.03.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文海南省教育厅关于规范中小学校办学水平督导评估有关工作的通知（琼教督〔2013〕3号）各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：为进一步规范我省中小学校办学水平督导评估工作，现将有关事项通知如下：一、各市县（区）要认真组织开展本级督导评估工作。

各市县（区）教育督导部门要根据当地义务教育阶段规范化学校建设规划和普通高中（完全中学）“省一级学校”创建工作计划，按照我省中小学校办学水平督导评估方案和评估指标体系的要求，坚持标准，严格程序，确保质量，切实做好本级督导评估工作。

每年12月底前，各市县（区）教育督导部门要向省人民政府教育督导室报送当年中小学校办学水平督导评估工作总结材料和《市县（区）中小学校办学水平督导评估情况统计表》（附件1）。

各市县（区）请于2013年3月31日前将2012年以前中小学校办学水平督导评估总体情况报送省人民政府教育督导室。

省人民政府教育督导室将对“市县（区）级规范学校”和“市县（区）一级学校”开展核查工作。

二、各市县（区）要认真做好各年度“省级规范学校”和“省一级学校”申请评估工作。

凡申请“省级规范学校”或“省一级学校”办学水平督导评估的学校，必须是“市县（区）级规范学校”或“市县（区）一级学校”，且在评估认定后开展整改工作至少要达到一年时间，成效明显，否则我厅将不予受理。

每年申请评估工作截止时间为当年的3月31日，具体申报材料见附件2和附件3。

省人民政府教育督导室将根据全省申报情况，统筹安排学校评估工作。

三、厅直属中学直接向我厅提交“省一级学校”办学水平督导评估的申请，我厅审核通过后，组织开展评估工作。

海南省教育厅关于印发《第十六个“全国中小学生安全教育日”暨海南省第三个“学校安全教育月”活动方案》的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】琼教办[2011]16号【发布部门】海南省教育厅【发布日期】2011.03.23【实施日期】2011.03.23【时效性】现行有效【效力级别】XP10海南省教育厅关于印发《第十六个“全国中小学生安全教育日”暨海南省第三个“学校安全教育月”活动方案》的通知（琼教办〔2011〕16号）各市、县、自治县教育（教科）局，省农垦总局教育局，洋浦经济开发区社会发展局，各高等学校、省属中等职业学校、厅直属中学：现将《第十六个“全国中小学生安全教育日”暨海南省第三个“学校安全教育月”活动方案》印发给你们，请认真组织实施，抓好贯彻落实。

二○一一年三月二十三日第十六个“全国中小学生安全教育日”暨海南省第三个“学校安全教育月”活动方案为贯彻科学发展观和构建和谐社会的要求，落实教育部和省委、省政府关于学校安全工作的重要指示精神，落实2011年全省安全工作会议精神，进一步推动全省学校（含幼儿园，下同）安全工作，提高学校安全教育能力，建立健全学校安全防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围，广泛宣传安全知识，强化安全意识，提高避险能力，切实保障师生的人身安全，省教育厅决定在2011年3月28日举行第十六个“全国中小学生安全教育日”和海南省第三个“学校安全教育月”活动启动仪式，并在全省范围内开展为期一个月的“学校安全教育月”活动（3月28日至4月28日）。

特制订活动方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持以人为本，以“关注安全、关爱生命”为主线，以“强化安全意识，提高避险能力”为主题，坚持“一保安全、二保稳定、三保教学”的原则，认真贯彻落实中央和教育部关于加强安全工作的重要指示精神，进一步提高全省学校对学校安全工作重要性与紧迫性的认识，切实加强学校的安全工作，强化教育和管理，引导和启发广大师生重视人的生命价值，增强师生的安全意识和安全法制观念，提高广大师生面临突发安全事件的自我防护能力，防止各类安全事故的发生，为促进教育事业健康发展、国际旅游岛建设和构建和谐社会创造良好的环境。

三亚市教育局转发海南省中小学(幼儿园)安全工作专项督导实施办法(试行)
的通知
正文：
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三亚市教育局转发海南省中小学(幼儿园)安全工作专项督导实施办法(试行)的通知
三教〔2018〕4号
各区教科局，市教育局各直属学校（幼儿园），局机关各科室：
现将《海南省中小学（幼儿园）安全工作专项督导实施办法（试行）》转发给你们，请各单位认真贯彻落实。

一、各单位要认真研读《海南省中小学（幼儿园）安全工作专项督导实施办法（试行）》，掌握文件精神实质。

二、要认真研究《海南省中小学（幼儿园）安全工作专项督导评估指标体系》，按照评估标准开展工作、并做好材料归档整理工作。

市教育局机关各科室要依据职责分工做好对直属学校和各区教科局的检查和指导，并做好材料收集工作。

三、各区教育行政部门要积极协调相关部门按照各自职责做好安全工作，并做好迎接市级督导和省级督导的材料准备。

各直属学校按照属地管理的原则在所在区督导。

四、市人民政府教育督导室每年将在省级专项督导之前对各区进行市级督导，督导通知另行下发。

附件：海南省中小学（幼儿园）安全工作专项督导实施办法（试行）
三亚市教育局
2018年1月4日——结束——。

海南省教育厅关于印发《海南省中小学教师职业行为负面清单》等四个师德师风建设文件的通知文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2020.10.05•【字号】琼教规〔2020〕16号•【施行日期】2020.10.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文海南省教育厅关于印发《海南省中小学教师职业行为负面清单》等四个师德师风建设文件的通知各市、县、自治县教育局，三沙市社会工作局，洋浦经济开发区社会发展局，海南大学、海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院，省属各中等职业学校，厅直属中学，省考试局、省电化教育馆、省教育研究培训院、省学校后勤与学生资助管理办公室：为完善师德师风长效机制建设，根据教育部有关文件精神，结合我省实际，我厅制定了《海南省中小学教师职业行为负面清单》《海南省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（2020年修订）》《海南省幼儿园教师职业行为负面清单》和《海南省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则》等四个文件（以下简称“四个文件”），现印发给你们，并提出以下要求，请一并认真贯彻落实。

一、各地各校（单位）要提高对师德师风建设重要性的认识，切实履行师德师风建设的主体责任，将师德师风建设作为加强教师队伍建设的首要任务常抓不懈，努力健全师德师风建设长效机制，为形成良好师德师风，营造风清气正育人环境奠定坚实基础。

二、各地各校（单位）要加大宣传教育力度，以多种形式帮助广大教师学习领会“四个文件”精神，努力做到入脑入心，从而知规矩、守底线，时刻自重、自省、自警、自励，自觉当好海南自由贸易港建设需要的“四有”好老师。

三、各地各校（单位）要及时受理师德师风方面的投诉举报，对师德师风问题“零容忍”，对职业行为存在问题的教师及相关人员要依据“四个文件”的有关规定严肃处理，并接受社会监督。

各地各校（单位）落实“四个文件”过程遇到的情况和问题，请及时报告我厅。

海南省教育厅关于做好2013年中小学幼儿园安全工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 海南省教育厅关于做好2013年中小学幼儿园安全工作的通知（琼教基〔2013〕14号）各市、县、自治县教育（教科）局，省农垦总局教育局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：为贯彻落实党的十八大精神，切实保障广大中小学生、幼儿健康成长，着力维护教育系统和谐稳定，按照有关会议部署，现就做好2013年中小学幼儿园（以下简称学校）安全工作通知如下：一、进一步加强校园安全防范各市县（单位）教育行政部门要进一步加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施，建设安全校园。

要通过调动并发挥村委会、居民委员会等方面作用，加强农村、城乡结合部地区中小学学生上下学重点时段、校园周边重点地段的护导。

各市县（单位）教育行政部门要在春季开学初会同公安、综治等部门，对学校的内部保卫力量、守卫防护装备、安全管理制度、安全防范设施、应急处置机制等逐一进行检查、逐一查找问题和隐患、逐一督促整改，确保不留死角，不留隐患，切实筑牢校园内部安全防范屏障。

要提请当地政府协调有关部门，强化校园周边易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的重性精神病人、重点上访人员等各类重点人员的排查、管控，严防肇祸滋事危害安全。

学校要切实落实值班、巡逻、出入证、请销假等各项内部安全管理制度坚决防止不法分子入侵校园。

要加大检查力度，实现市县（区）、学校各层面交叉检查常态化。

二、努力预防溺水事故溺水一直是造成学生意外死亡的主要杀手。

各市县（单位）教育行政部门和中小学校要在预防中小学生溺水联动机制上下功夫，积极主动提请当地党委、政府组织协调有关部门和乡镇加强重点水域安全管理，普遍开展学生上下学路途和经常活动区域及周边安全隐患排查巡查。

海南省人民政府办公厅关于印发全省大中小学校和幼儿园安全管理专项整治行动实施方案的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】琼府办[2004]93号【发布部门】海南省政府【发布日期】2004.10.25【实施日期】2004.10.25【时效性】失效【效力级别】XP10【失效依据】海南省人民政府关于废止《海南省人民政府关于加强对污染环境的建设项目管理的通知》等438件规范性文件的决定海南省人民政府办公厅关于印发全省大中小学校和幼儿园安全管理专项整治行动实施方案的通知（琼府办[2004]93号）各市、县、自治县人民政府，省政府直属各有关单位：经省政府同意，现将《全省大中小学校和幼儿园安全管理专项整治行动实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行，并于2005年1月底前将书面总结材料分别报送省教育厅和省公安厅。

二00四年十月二十五日根据国务院办公厅《关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治的意见》(国办发电[2004]26号)，结合我省实际，省政府决定于2004年10月中旬至12月底在全省范围内集中开展大中小学校和幼儿园安全管理专项整治行动。

具体方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，在各级党委、政府的领导下，坚持“以人为本”的科学发展观，从立党为公、执政为民、加强党的执政能力建设的高度，充分认识加强大中小学校和幼儿园安全管理工作的重要性，维护社会稳定，保障最广大人民群众的切身利益；牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，加强领导，精心组织，落实责任，齐抓共管，认真组织实施此次专项整治行动。

二、组织领导成立海南省大中小学校和幼儿园安全管理专项整治行动领导小组，负责指导和督查全省各级各类学校的专项治理工作。

组长：吴昌元(省委常委、常务副省长)副组长：符桂花(副省长) 林方略(副省长)成员：王欣(省政府副秘书长)黄国泰(省教育厅厅长)王和平(省公安厅厅长)蔡于云(省委政法委助理巡视员)石秀慧(省教育厅副厅长)林捷(省公安厅副厅长)向多银(省建设厅副厅长)隋枝叶(省卫生厅副厅长)王炳林(省文化广电出版体育厅副厅长)夏文亮(省工商局副局长)专项整治行动领导小组下设办公室，办公室设在省教育厅，办公室主任由石秀慧兼任，办公室副主任由陈晓(省教育厅办公室主任)、秦金荣(省公安厅治安处副处长)担任。

中共海南省委、海南省人民政府关于印发《海南省深化教育教学改革全面提高义务教育质量行动方案》的通知文章属性•【制定机关】中共海南省委员会,海南省人民政府•【公布日期】2020.09.03•【字号】琼发〔2020〕12号•【施行日期】2020.09.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共海南省委、海南省人民政府关于印发《海南省深化教育教学改革全面提高义务教育质量行动方案》的通知琼发〔2020〕12号各市、县、自治县党委和人民政府，省委各部门，省级国家机关各部门，各人民团体：现将《海南省深化教育教学改革全面提高义务教育质量行动方案》予以印发，请结合实际认真贯彻落实。

中共海南省委海南省人民政府2020年9月3日海南省深化教育教学改革全面提高义务教育质量行动方案为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)精神，推进我省义务教育优质均衡发展，不断提升海南自由贸易港基础教育水平，结合我省实际，制定本行动方案。

一、目标任务全面落实立德树人根本任务，聚焦义务教育薄弱环节改善、内涵质量提升和教育教学改革，深入发展素质教育，实施基础教育提质工程。

经过5年左右的努力，全省中小学规划布局更加合理，科学的教育质量观全面普及，以提高教育质量为导向的制度机制基本建立，形成适应素质教育要求的教师队伍，促进学生全面发展的培养模式更加成熟，学校管理水平显著提高，学生综合素质发展监测指标持续提升，海南中小学生“健康阳光、好学上进、勤劳诚信、文明朴实”的特色印记日益明显，25%的县级行政区通过国家义务教育优质均衡评估认定。

到2035年，所有县级行政区通过国家义务教育优质均衡评估认定，为海南自由贸易港建设提供优质的基础教育公共服务。

二、工作措施(一)全面发展素质教育1.突出德育实效。

各学校要按照“一校一案”的要求，制定并落实学校德育工作实施方案，促进学生良好行为习惯和法治意识养成。

海南省人民政府关于印发海南省学前教育改革和发展三年行动计划(2011―2013年)的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】琼府[2011]21号【发布部门】海南省政府【发布日期】2011.03.31【实施日期】2011.03.31【时效性】现行有效【效力级别】XP10海南省人民政府关于印发海南省学前教育改革和发展三年行动计划（2011-2013年）的通知（琼府〔2011〕21号）各市、县、自治县人民政府，省政府直属各单位：《海南省学前教育改革和发展三年行动计划（2011-2013年）》已经2011年3月28日五届省政府第62次常务会议审议通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。

二○一一年三月三十一日海南省学前教育改革和发展三年行动计划（2011-2013年）学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是一项重要的社会公益事业。

大力发展学前教育，对促进儿童身心健康发展、提高义务教育质量、办好人民满意的教育具有十分重要的作用。

近年来，我省学前教育事业取得了一定发展，普及程度逐步提高。

但总体上看，学前教育仍是当前我省教育发展最薄弱的环节，主要表现在：学前教育体制机制不完善，投入不足，资源短缺，学前教育毛入园率远低于全国的平均水平，尤其是农村学前教育发展严重滞后；幼儿教师队伍数量不足，整体素质不高，待遇偏低；办园条件差，管理不规范，保教质量整体水平不高，严重影响我省学前教育教学质量和办学水平的提高。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《中共海南省委海南省人民政府关于贯彻落实〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉的实施意见》（琼发〔2010〕13号）精神，加快发展我省学前教育事业，切实解决当前存在的“入园难”问题，逐步满足人民群众日益增长的学前教育需求，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）要求，结合我省实际，制定本行动计划。

海南省教育厅印发《关于贯彻落实的实施方案》的通知文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2021.09.24•【字号】琼教〔2021〕15号•【施行日期】2021.09.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文海南省教育厅印发《关于贯彻落实的实施方案》的通知琼教〔2021〕15号各市、县、自治县教育局，三沙市社会工作局，洋浦经济开发区社会发展局，各高等院校，省属各中等职业学校,厅直属中学：为深入学习贯彻习近平总书记总体国家安全观，落实党中央关于加强大中小学国家安全教育文件精神和《中华人民共和国国家安全法》提出“将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求，贯彻落实好教育部印发的《大中小学国家安全教育指导纲要》，推动我省大中小学系统、规范、科学地开展国家安全教育，我厅研究制定了《关于贯彻落实〈大中小学国家安全教育指导纲要〉的实施方案》，现印发给你们，请结合实际，抓好贯彻落实。

联系人：陈友，联系电话：65376180。

海南省教育厅2021年9月24日（此件主动公开）附件海南省教育厅关于贯彻落实《大中小学国家安全教育指导纲要》的实施方案为深入学习贯彻习近平总书记总体国家安全观，落实党中央关于加强大中小学国家安全教育文件、《中华人民共和国国家安全法》和教育部《大中小学国家安全教育指导纲要》文件精神，推动我省大中小学系统、规范、科学地开展国家安全教育，制定本实施方案。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢固树立和全面践行总体国家安全观，构建与海南全面深化改革开放和中国特色自由贸易港建设相适应的国家安全教育体系，系统推进我省国家安全教育进课程、进教材、进校园，全面增强我省大中小学生的国家安全意识，提升维护国家安全能力，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人打下坚实基础。

二、基本原则（一）坚持正确方向。

以总体国家安全观为统领，坚持和加强党对国家安全教育的领导，增强国家意识，强化政治认同，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，践行社会主义核心价值观。

海南省人民政府教育督导室关于印发《海南省中小学(幼儿园)安全工作专项督导实施办法(试行)》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------海南省人民政府教育督导室关于印发《海南省中小学(幼儿园)安全工作专项督导实施办法(试行)》的通知各市、县、自治县人民政府，洋浦经济开发区管委会：《海南省中小学(幼儿园)安全工作专项督导实施办法(试行)》已经省政府同意，现印发给你们，请认真遵照执行。

海南省人民政府教育督导室2017年12月22日附件海南省中小学(幼儿园)安全工作专项督导实施办法(试行)第一章总则第一条贯彻落实党中央、国务院关于保障学校安全的总体要求,促进本省各市县人民政府及相关职能部门认真做好中小学(幼儿园)(含中等职业学校、特殊教育学校，以下简称学校)安全管理工作,依据《教育督导条例》和国务院教育督导委员会办公室制定的《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》等相关政策法规,结合我省实际，制定本实施办法。

第二条督促各市县人民政府及相关职能部门切实履行学校安全工作主体责任和监管职责，建立我省科学化、规范化、制度化的学校安全保障体系和运行机制，提高学校安全风险防控能力，切实确保师生生命财产安全和教育教学工作正常开展,维护教育改革发展稳定大局。

第三条学校安全工作专项督导由省教育督导委员会办公室统一组织实施，负责对市县人民政府及相关职能部门和学校安全工作进行专项督导，市县教育督导机构负责对辖区内学校安全工作进行专项督导。

实施学校安全工作专项督导坚持统一领导、注重实效、公开透明的原则。

第二章督导内容第四条组织管理(一)市县人民政府建立健全安全工作组织管理体系,落实学校安全工作管理与监督责任情况。